關(guān)于尋找作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的尋找作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找作文 篇1
在我上三年級(jí)上冊(cè)時(shí)我的內(nèi)心極度的黑暗我總是一個(gè)人躲在陽(yáng)光照不到的小角落很少與人交談，有時(shí)還會(huì)對(duì)著空氣哭訴、自嘲或者說(shuō)笑，因?yàn)槲铱梢愿杏X(jué)得到有人在我的身邊是個(gè)女的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)從不離開(kāi)我的身邊。到了六年級(jí)時(shí)我我開(kāi)始變得暴躁起來(lái)開(kāi)始無(wú)法壓制自己的黑暗面打架時(shí)像野獸一樣用牙撕咬對(duì)手，直到有一天一個(gè)女孩和我的夢(mèng)讓我平靜了許多。就像一場(chǎng)可笑的故事沒(méi)人會(huì)相信的。
我上四年級(jí)時(shí)，在四月份的某個(gè)周四的4:44分時(shí)一個(gè)背著書包抱著箱子拉著拉桿箱的女生來(lái)到我的面前和我交談，我看了一眼是我們學(xué)校的校服當(dāng)時(shí)我很詫異，但是我并不喜歡與不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)太多話便快步走開(kāi)了。可是她卻窮追不舍一直跟著我，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)電話響了是房東的電話，當(dāng)時(shí)我住的是合租房，說(shuō)是和租房但也只有我一家租了這里的房因?yàn)榭臻g比較，只能住四個(gè)房客四個(gè)房間共用一個(gè)客廳與廚房，我接了電話房東說(shuō)今天有人搬過(guò)來(lái)住讓我聽(tīng)電話幫她搬東西，我順口問(wèn)了一句是女的嗎，房東說(shuō)：“是，你們遇見(jiàn)了？太好了這下我就放心多了�！狈畔码娫捄笪覐氐仔肆斯烙�(jì)這個(gè)女孩就是我的鄰居了。于是我接過(guò)小女孩手中的東西很沉重但不知道放了些什么，到了家我安排好她住的地方便開(kāi)始收拾屋子，然后開(kāi)始做飯雖然看相不太好但口感還可以。我微笑地對(duì)她說(shuō)：“吃完飯后需要我?guī)湍闶帐拔葑訂�？”她說(shuō)：“謝謝你能來(lái)幫我的忙。”吃完飯后我刷完碗筷就幫她收拾屋子，我看見(jiàn)了箱子里滿滿的各式各樣的東西，收拾好房間后我發(fā)現(xiàn)她的房間主要以粉色為主以白色與紫羅蘭色為輔還有些布娃娃。每天我們都一起上下學(xué)，每天我們像兄妹一樣一起生活。漸漸的我的黑暗面被壓制下去了。
又是一個(gè)周四晚上我睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得非常漂亮的女人可是我不認(rèn)識(shí)她，但她卻認(rèn)識(shí)我她告訴我其實(shí)人心都是脆弱的，但你發(fā)現(xiàn)你要守護(hù)的人出現(xiàn)時(shí)你便不會(huì)展露出你的黑暗面因?yàn)槟悴幌胱屗軅屗ε�。我想了一下的確因?yàn)樾∨⒌某霈F(xiàn)我的黑暗面漸漸被壓制了。我問(wèn)她：“你是誰(shuí)？你是怎么認(rèn)識(shí)我的?為什么我不認(rèn)識(shí)你？”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吥銋s看不見(jiàn)我，今天是鬼節(jié)所以我可以進(jìn)入你的夢(mèng)。”我恍然大悟可他為什么會(huì)跟著我呢?我剛想問(wèn)她她卻說(shuō)出了讓我驚訝的話：“時(shí)間快到了我該走了，守護(hù)好你身邊的人。我曾在你姥姥講的故事里出現(xiàn)過(guò)，你和小女孩一樣缺失了一樣重要的東西，以后我會(huì)告訴你答案的�！蔽倚蚜税l(fā)現(xiàn)在才1點(diǎn)鐘也就是古時(shí)候的三更三點(diǎn)。我便開(kāi)始思考?jí)糁械脑捨胰笔У氖鞘裁催�有姥姥講過(guò)的故事。經(jīng)過(guò)我與小女孩的不斷思考我們知道了答案愛(ài)，那個(gè)女的很可能是姥姥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的在我出生時(shí)的那條蛇。到了晚上我又一次夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)女的，但是這次小女孩也來(lái)了。我們異口同聲的問(wèn)她：“我們?nèi)鄙俚氖菒?ài)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)：“你們想要的愛(ài)中缺少一種愛(ài)父母的愛(ài)但這種愛(ài)你們很難得到或許可以說(shuō)是永遠(yuǎn)不可能得到因?yàn)檫@就是命你們的命運(yùn)，其實(shí)得不得到都不重要了因?yàn)槟銈円呀?jīng)漸漸的不需要這種愛(ài)了�！弊屑�(xì)想想的確這磨多年我們漸漸的不需要父母的愛(ài)了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)其實(shí)我們現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡我們的父母，所以他們愛(ài)不愛(ài)我們都無(wú)所謂。之后我們變像兄妹一樣互相關(guān)心。
我們?cè)谠?jīng)想要的父愛(ài)母愛(ài)，可是父母都不在身邊，我們所需要的愛(ài)與關(guān)懷在哪里呢？這可真是遠(yuǎn)在天邊，進(jìn)也在天邊啊。希望天下的父母都能讓自己的孩子過(guò)的幸�？鞓�(lè)。
尋找作文 篇2
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，并且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過(guò)這樣的煩惱。
進(jìn)入六年級(jí)以后，由于父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺(jué)得不堪承受課業(yè)的壓力了。學(xué)習(xí)的效率越來(lái)越低，各科成績(jī)都一退再退，本來(lái)是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好榜樣，因?yàn)槌煽?jī)的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發(fā)生了變化�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊，為了尋回已經(jīng)失去的一切，我加倍努力學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的家庭作業(yè)，還找了許多課程輔導(dǎo)書，我一頭扎進(jìn)書本里。高爾基說(shuō)，“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。我可從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，我只是為了自己的尊嚴(yán)而學(xué)習(xí)，為了不讓別人看輕我，我認(rèn)為我必須“吃得苦中苦”。
或許是黃天不負(fù)苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問(wèn)題，同學(xué)們的質(zhì)疑問(wèn)難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我卻沒(méi)有以前那種侃侃而談的風(fēng)度了，我淹沒(méi)在同學(xué)們的眼光中難以自拔，他們仿佛用一種懷疑的眼神看著我：這是一個(gè)很難的問(wèn)題啊，就憑你，能回答嗎?我心跳忐忑著，支支吾吾，詞不達(dá)意，結(jié)果只若來(lái)同學(xué)們更加諷刺的輕笑。這是怎么了?我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠(yuǎn)與我無(wú)緣。
偶爾的一個(gè)機(jī)會(huì)，我閑著無(wú)聊的時(shí)候翻看一本《讀者》，一篇《自信的力量》讓我感動(dòng)莫名。美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)有一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕�，有些事情才顯得難以做到�！笔前�，這句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎?
我每天都堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：天生我材必有用，相信自己吧!隨著自信心的增強(qiáng)，我漸漸恢復(fù)了以往作風(fēng)，又在他人的眼光中找回了自我。
是啊，當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候，逃避不是辦法，應(yīng)該快刀斬亂麻。
尋找作文 篇3
我抬頭看天是那樣那樣的藍(lán)，藍(lán)到刺痛了眼睛。我睡意朦朧，然后白云大朵大朵飄來(lái)的時(shí)候我用手臂遮住眼睛。其實(shí)沒(méi)有太濃的陽(yáng)光，其實(shí)陽(yáng)光只是零星的在空中閃爍，其實(shí)是天太藍(lán)。
我總是在春天，在院子的角落看那紅的惹眼的葉子，讓自己在瞬間融化了。暖紅的葉子在樹(shù)的最頂端貼著北方特有的干燥湛藍(lán)的天空臉漾起微笑。我站在樹(shù)下伸手觸摸，即使只是空氣，即使還有遙遠(yuǎn)的距離。
天空或許有天使的眼睛，看著我這個(gè)妄想的孩子失落的臉，把天空留在眼睛里。
我常常夢(mèng)見(jiàn)在一片純粹的藍(lán)天下，一片深邃的海，一棵棵火紅的楓樹(shù)在風(fēng)中搖曳地散下葉子蝴蝶般飛舞，我在下面仰望天空，雛菊在身旁，圣潔的白，淡藍(lán)的衣角被風(fēng)帶起，我用乞求的目光看著天使，我看著他們的微笑，我看著天使的眼睛，眼淚流下來(lái)，沒(méi)有哭泣的聲音。
我貼著藍(lán)色想引起天使的注意可是藍(lán)色在他的眼里留下隔閡，落葉在我身邊給我微笑，拂過(guò)我的臉頰。秋天很短暫，冬日卻很漫長(zhǎng)。昨天看落葉飄下來(lái)便是透明顫抖的風(fēng)，它留下痕跡告訴我秋天離開(kāi)、天是的憂郁，告訴我色彩就只剩下了灰色。走在路上我看見(jiàn)很多人從身邊走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)很多人開(kāi)心的笑聲，許多人的瞳孔里閃爍著很多色彩。
仔細(xì)看天使的眼睛，他沒(méi)有微笑。
我再次抬頭望天空，太久沒(méi)有藍(lán)色了，太久只是灰色了，太久太久地沉默了，坐在教室，看窗外滾動(dòng)的灰色煙霧，瞬間聽(tīng)到心清晰的碎裂聲。
不流淚，憶起自己還會(huì)微笑回給天使。
用我黑色瞳仁凝望所有風(fēng)景，如果可以是一種悲哀，如果可以是一種心碎，如果可以只是一時(shí)站不起。很多美麗空靈的聲音泡泡般在空氣中浮動(dòng)，相互碰撞。
我經(jīng)常會(huì)感到自卑。總是將下巴抵在雙手上，趴著，看眼前的景。我想我應(yīng)該是平靜的。因?yàn)槲遗既辉阽R中看到了我的天使，她的面容很平靜，很美，但是不能用恬靜來(lái)形容。眼睛在黑夜中閃著光，沉默著。我記得我身邊的很多人都是這樣，比如Z，，比如魏，再比如婷。他們都曾這樣用平靜的面容，沉默的眼睛看著同一個(gè)方向，我想這大概是年少特有的思考方式。
總在黑夜，看不到灰白色的天空時(shí)，走到鏡前，看著天使寂寞的眼睛，呆上一會(huì)兒，讓什么從縫隙中流逝，然后背過(guò)身去，靠著她的后背，在這個(gè)角落里閉上眼睛，然后我想起他們淡淡的面容，我周圍站著許多位天使，他們看著我，依然用平靜的眼睛。我們血液的流動(dòng)連著心。
我總會(huì)看天，尋找在早晨離開(kāi)我的天使，目光落在頭頂上方，或者略微偏一點(diǎn)，這時(shí)我會(huì)感到快樂(lè)，我的目光落入了天使的眼睛。
婷說(shuō)當(dāng)你在抬頭看著天尋找你的天使的時(shí)候你可以認(rèn)為是在照鏡子。是嗎？天空也是鏡子？那么我的鏡子被隨著成長(zhǎng)或是發(fā)展給弄成灰白色的了。
我的天使從未說(shuō)過(guò)一句話，我也從未在天使面前吐過(guò)一個(gè)字；但是婷不同，她有著美麗的文字以及語(yǔ)言，我總是被說(shuō)服，這個(gè)或許是我的弱點(diǎn)。除天使外，我還喜歡看婷的一雙眼睛，有時(shí)會(huì)充盈著笑意，很自然，很親切。
我看過(guò)許多描寫天使的文章，她們都把天使寫得太俗氣了。但是我被這樣一個(gè)故事感動(dòng)了：
很久以前，有一位名叫安吉拉丁的天使因翅膀受傷掉到了人間，有一個(gè)眼睛清澈若水的五歲女孩救了他，并治好了他的傷。分別時(shí)，天使問(wèn)女孩有什么愿望。
女孩笑著說(shuō)，我想嫁給天使。
27年后，安吉拉丁再次來(lái)到人間，尋找當(dāng)年那個(gè)眼睛清澈若水的女孩�？墒撬冶榱苏麄�(gè)小鎮(zhèn)都沒(méi)有找到，后來(lái)一個(gè)男人指著一棟房子告訴他，他要找的女孩在那里。
那個(gè)男人耍了他，他看到的是一個(gè)叫索麗塔的妓 女。索麗塔留他住了下來(lái)，可他依然每天出去尋找他的女孩。
后來(lái)有人告訴他，可以寫“尋人啟事”，到處張貼，女孩有可能會(huì)看見(jiàn)。寫“尋人啟事”需要筆，天使當(dāng)然不知道什么是筆。索麗塔告訴他，找根羽毛，蘸點(diǎn)墨汁就是筆了。深夜，安吉拉丁忍痛拔下一根羽毛，寫了好多“尋人啟事”貼出去。
可是第二天晚上，他找不到他的羽毛筆了，索麗塔說(shuō)，那羽毛很漂亮，她把它拿去買了10個(gè)錢。后來(lái)，安吉拉丁每天晚上拔一根羽毛寫“尋人啟事”，第二天那根羽毛就會(huì)被索麗塔賣掉，羽毛的價(jià)錢越賣越高，已經(jīng)有人出到了250個(gè)錢。
安吉拉丁越來(lái)越痛恨這個(gè)拿他羽毛去賺錢的憔悴而貪婪的女人。終于有一天，安吉拉丁只剩下最后一根羽毛了。那天晚上，他跑了，他不愿這根羽毛再被索麗塔賣掉。可是他已經(jīng)不能再飛，，他也回不了天堂即使他是天使……
過(guò)了很久，索麗塔在一家花店聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天使，他只有翅膀，沒(méi)有羽毛，好像已經(jīng)死了很久。索麗塔聽(tīng)了輕描淡寫地說(shuō)，這有什么，我五歲的時(shí)候救過(guò)一個(gè)受傷的天使，還幫他治好了傷，我還說(shuō)要嫁給他，他飛走的時(shí)候翅膀很大，很白，我親眼看到的……
花店里的人笑作一團(tuán)，沒(méi)人相信她的話。
索麗塔含著笑，眼中閃過(guò)一絲清澈的光，心里嘀咕一句：“是真的�！�
當(dāng)我看的.天使的眼睛的時(shí)候，我知道我確實(shí)是太孤身一人了。因?yàn)槲业娜�，是天使，但是我覺(jué)得我已經(jīng)很富足了。
阿爾卑斯聽(tīng)上去比喜馬拉雅更挺拔一些。我不知道會(huì)不會(huì)有和煦來(lái)形容阿爾卑斯。我想我應(yīng)該去一個(gè)離天空很近的地方去擁有我的天使。只不過(guò)，阿爾卑斯是西方的，我喜歡中國(guó)人，所以我想我的天使應(yīng)該跟我一樣，我希望可以看到他黑色的瞳仁。
我不知道天使到底是哪種性別，用了他再用她，我認(rèn)為天使是高尚的，但還是不小心用上了它。我猜測(cè)著天使的眼底會(huì)藏著什么，或許是因?yàn)槲覠o(wú)盡的猜測(cè)嚇壞了天使，所以她才不肯出來(lái)見(jiàn)我。
我看到一座幻城。
每個(gè)孩子都有自己的一個(gè)天使你信嗎？當(dāng)然。不要哭泣，不要悲傷。
尋找作文 篇4
茅盾先生在描寫白楊樹(shù)的時(shí)候，是這么寫的：筆直的干，筆直的枝，寬大的葉子，光滑而有銀色暈圈的皮，不屈不撓的對(duì)抗著西北風(fēng)，看來(lái)白楊樹(shù)就是茅盾先生心目中的“樹(shù)王”。
我的心里也種著一棵樹(shù)王。它有粗大的樹(shù)干，我想，五個(gè)人抱都抱不過(guò)來(lái)；它有茂密的枝葉和粗糙的皮，夏天可以為人遮蔭避雨，冬天可以為人遮風(fēng)擋雨……最重要的是，它有著堅(jiān)韌不拔的精神，能堅(jiān)強(qiáng)的抵抗著任何困難。
我懷著對(duì)“樹(shù)王”的崇敬，來(lái)到校園里。
首先，在大門口，那里的柳樹(shù)展開(kāi)了嫩牙，陽(yáng)春三月，顯得格外有生機(jī)，可他過(guò)于柔嫩，不是我心中的樹(shù)王。我又走到了道路旁，道路兩次都是梧桐樹(shù)，在梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光灑下的斑駁的影子，可他也是我心中的“樹(shù)王”……
終于，我看到了心目中的樹(shù)王——一棵教學(xué)樓下挺立的松樹(shù)。它有粗大的樹(shù)干，筆直的枝，看上去實(shí)在是威猛，還有茂密的葉子，顯得那么的柔軟，它的根堅(jiān)固而很深，就這樣，長(zhǎng)年累月的，站在那里。
松樹(shù)全身都是寶，可以為人所用，最重要的是，他有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。夏天，炎炎烈日，他不怕；冬天，皚皚白雪，它不懼。可謂真的是“樹(shù)王”，正如陳毅所說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直。”
站我心中的樹(shù)王下，我想，我一定要學(xué)習(xí)樹(shù)王的精神——堅(jiān)韌不拔。
尋找作文 篇5
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故稱“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕、今夕是何年?”九百多年前的一個(gè)中秋之夜，北宋人蘇軾寫下了這首膾炙人口的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。當(dāng)夜，他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，大醉盡興，卻不忘寫下“不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的句子。這首詞充分體現(xiàn)了古代中國(guó)人對(duì)中秋節(jié)的復(fù)雜情感：中秋雖賞月玩月，但往往感物傷懷;中秋雖是團(tuán)圓節(jié)，卻也是游子的離愁節(jié)。
中秋節(jié)曾是最富詩(shī)意的節(jié)日、全民狂歡的節(jié)日、文人式感傷的節(jié)日。而現(xiàn)在，中秋節(jié)似乎只是月餅的節(jié)日�；蛟S，成為法定假日，自上而下的移風(fēng)易俗，會(huì)給中秋節(jié)帶來(lái)一些改變。畢竟，吃著大同小異的油膩月餅，懶懶地從鋼筋水泥的森林里探出腦袋張望幾下天空，感嘆一句“今兒月亮真圓氨便縮回電視機(jī)前，這樣的中秋節(jié)實(shí)在是既沒(méi)內(nèi)涵又很無(wú)聊。
秋之中，月之圓
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故稱“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”。
據(jù)說(shuō)，中秋節(jié)來(lái)自古代拜月敬月的習(xí)俗，因此整個(gè)中秋的節(jié)日活動(dòng)與月亮有著密切的關(guān)系。八月十五月亮正圓，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，故中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
尋找作文 篇6
生命的歷程就象是寫在水上的詩(shī)，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候卻總是失去了痕跡。
你朦朧的淚眼，呢喃著，當(dāng)初是多么用力地去書寫我人生的詩(shī)篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。
是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂郁的詩(shī)句，都不會(huì)成為某種深刻的過(guò)住。因?yàn)檫@些用力寫在水上的詩(shī)，終究不會(huì)永恒，終究會(huì)被無(wú)情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會(huì)在這永無(wú)止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩(shī)的碎片之中，沉睡下去。
我們想要停駐在過(guò)去的快樂(lè)里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩(shī)句。
最后，即使這樣，即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定，在時(shí)光的回流旋渦中，我們也許會(huì)順流而下，也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩(shī)篇，因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。
在茫茫的歲月的海中，你一個(gè)人面無(wú)表情地站在那里。找到了嗎？——我看見(jiàn)你的小滴。
為何，不追尋？那水里的每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩(shī)篇，應(yīng)該一輩子珍惜。
為何，去追尋？不論是什么樣的過(guò)往，不論是幸�；蛱弁矗紤�(yīng)安靜長(zhǎng)久地流淌下去。為何要駐足過(guò)去，感懷已逝去的憶憶？
我想著，但無(wú)語(yǔ)。可是，不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩(shī)。
都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發(fā)出深沒(méi)的嘆息。
尋找作文 篇7
同學(xué)們，當(dāng)你隨手扔掉一個(gè)饅頭時(shí)，你可能認(rèn)為這不算什么，但你可曾想過(guò)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)，餓得吃草根，啃皮帶那難以下咽的面孔？據(jù)說(shuō)，紅軍的一位老班長(zhǎng)，為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過(guò)草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們吃。沒(méi)有食物，就去釣魚，讓戰(zhàn)士們吃魚，他卻吃魚骨頭。
最終，他營(yíng)養(yǎng)不良犧牲在草地上。當(dāng)你追求昂貴的名牌衣服是，你可否想過(guò)，在長(zhǎng)征中，衣服單薄的紅軍戰(zhàn)士，只能背靠著背地?cái)D坐在一起，彼此以體溫暖身。當(dāng)你摔倒在地時(shí)，你可能會(huì)哇哇大哭起來(lái)。但你知道紅軍當(dāng)年爬雪山過(guò)草地的艱辛事跡嗎？雪山終年積雪，天氣極寒，山頂空氣稀薄，人上去呼吸感到困難，紅軍踏著沒(méi)膝的積雪，迎著狂風(fēng)，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的精神通過(guò)了雪山地區(qū)。雪山雖然讓人感到恐懼，但還有什么比草地更讓人感到害怕呢？一望無(wú)際的草地，看著象草地，其實(shí)有很多的地方都是死水潭，腳一踏上去，人就陷下去。但紅軍沒(méi)有人被嚇倒，一個(gè)人倒了，另一個(gè)人就背上他走。
紅軍的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不知道我們繼承嗎？
尋找作文 篇8
在一片林子里，空氣特別清新，只要微風(fēng)一來(lái)，林子里樹(shù)木散發(fā)出的木香，會(huì)順著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。林子周圍的小溪，像一張透明的漂亮糖紙，在陽(yáng)光下，波光粼粼。
林子旁有一棟房屋，屋里住著小男孩一家。他們幸福地生活在一起。直到有一天，小男孩的母親為小男孩生了個(gè)妹妹。他們的生活沒(méi)那么幸福了，小男孩和他的妹妹常常吵架。每次，母親都會(huì)護(hù)著妹妹，粗魯?shù)亓R著男孩。
有一天，小男孩再也忍受不了，他要到林子里尋找母親對(duì)他的愛(ài)。
小男孩來(lái)到林子里，他越想越氣。恨不得拿棵樹(shù)發(fā)泄一下。但小男孩沒(méi)那么做，他知道要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
忽然，一只小松鼠看見(jiàn)了男孩，問(wèn)：“小男孩，小男孩，你為什么這么生氣呀？”
“因?yàn)�，我的媽媽不�?ài)我了，她不要我了，她只喜歡妹妹。”小男孩說(shuō)。
“你真可憐，我媽媽可疼我了，上次，媽媽為了讓我在一個(gè)舒適的環(huán)境里長(zhǎng)大。夜以繼日地找呀找，才找到一個(gè)合適的樹(shù)洞呢！我聽(tīng)說(shuō)林子里的老橡樹(shù)什么都知道，它能幫你找到丟失的愛(ài)。你只要一直向前走就行了�！�
小男孩謝過(guò)小松鼠，向前走去。
一只雄鷹看到了小男孩，問(wèn)：“小男孩，你要去哪兒？”
“我要去老橡樹(shù)旁，讓它幫我尋找丟失的愛(ài)�！�
“原來(lái)如此，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)，想要飛的高，要千錘百煉才行。她的話，讓我終生受益了呢！”“你媽媽真好！給了你這么好的人生啟示，不像我媽媽……”小男孩嘆了口氣。
他告別了雄鷹，繼續(xù)向前走……
“孩子，來(lái)吧！我知道你在尋找丟失的愛(ài)，我來(lái)給你正確的解釋�！毙∧泻⒙�(tīng)到了這來(lái)自遠(yuǎn)處的聲音，他順著聲音來(lái)到了老橡樹(shù)旁。
老橡樹(shù)的樹(shù)枝粗壯，它的葉子像天上的星星一樣多呢！
老橡樹(shù)用深沉而慈祥的聲音說(shuō)：“你不用說(shuō)事情的來(lái)龍去脈了，我知道你來(lái)的目的。你不用和我說(shuō)丟失的愛(ài)。你的書包上每天都有一小片艷麗的顏色，你認(rèn)為是書包的魔力，你錯(cuò)了，是你的媽媽替你補(bǔ)上的，母愛(ài)是最偉大的魔力，你的書包說(shuō)明了一切。”
小男孩聽(tīng)得熱淚盈眶，他直奔回家。
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