關(guān)于我們作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于我們作文1
我們都不停地在人生的三叉路口徘徊著，望著自己已經(jīng)逝去的歲月，我們無可奈何地在那些朦朧的記憶上留下創(chuàng)傷。然而，我們就這樣看著那些難以忘懷的故事被無情的傷痕覆蓋了，淡淡的記憶模糊了。我們微笑，一邊笑一邊用手去拭去眼中的淚水。我們告別幼稚迎來成熟，只是站在無人的大街上，看著天空中冰冷的煙花，不知所措。一年，就這樣又過了。
——題記。
黑夜的色彩濃烈得沉重。呈現(xiàn)出彼此的寂寞……在初三臨近考試的教室里空氣里滿是寂寞的氣息，讓我措手不及�？諘绲囊雇砝镂覠o數(shù)次的失眠，只能聽這同寢室的同學(xué)仍在快樂的打呼，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)終于有了孤獨(dú)的錯(cuò)覺……
該來的終于來了，在中考前的全縣模擬考就要來了，他可關(guān)系這“直升”。7班凝聚了太多的希望，“直升”對于我們來說，充滿了誘惑。很難想象，馬上我就要中考了。
有人報(bào)了富春，也有人報(bào)了桐中。現(xiàn)在唯一能做的事只有，互相的安慰，然后拼命的讀。
我知道對于命運(yùn)我們從來就沒認(rèn)輸過。
可是在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都會留下錯(cuò)誤的痕跡。就像一個(gè)人沿著一條沒有方向的路行走的時(shí)候，最終會走到懸崖，然后生氣地大聲呼喊著……為了生命的奇跡總不至于跳下懸崖。于是，便會垂頭喪氣地放棄那條路，朝著一個(gè)或許已經(jīng)被安排好的方向不停地奔跑……那個(gè)人也會慢慢地變得成熟。
誰也不想中考，可是我們卻被硬生生的被安排好了奔跑的方向。
“既然無選擇，就好好拼一把。”我心里想著，可聽到的確是太多的后悔和無奈�，F(xiàn)在唯有堅(jiān)持，堅(jiān)持到那個(gè)比中考還遙遠(yuǎn)的暑假，在那個(gè)夏天我將在一次的告別。可是在我的心中，那個(gè)夏天,早已逝去。那個(gè)17歲的我，也將隨這中考逝去。我想我們的那個(gè)夏天，也只是青春里一閃而逝的黃昏。
雖然心里有很多的無奈，不服。雖然我很想大聲喊“我們永遠(yuǎn)都是17歲”可是中考畢竟是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它永遠(yuǎn)是殘酷的。但是17歲只要曾經(jīng)擁有，即使?jié)u漸消逝了，也是滿足的。何不帶著愉悅的心情，行走在消逝中。忘卻繁雜，洗凈鉛華，淡然行走在消逝中。
我知道所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，可我卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日。無論我如何地去追索17歲還是如云影掠過。
我很傷心，僅僅只是一次即將到來的中考，卻讓我如此感傷。僅僅只是同學(xué)的議論，卻讓我想起了我17歲的青春。
關(guān)于我們作文2
我有一個(gè)朋友，他是我一生中最好的朋友，直到現(xiàn)在我還在想念她。俗話說：“一聲難有一知己�！庇行┤嘶盍艘惠呑�，直到死也沒有一個(gè)知己。而我認(rèn)為我是那個(gè)比較幸運(yùn)的人，雖然小學(xué)朋友不多，但有一個(gè)知己已經(jīng)不錯(cuò)了。
她是我的朋友，她為人正直，喜歡打抱不平。雖然她學(xué)習(xí)不太好，但誠實(shí)善良卻掩蓋住她的缺點(diǎn)。她長得的確不怎么漂亮，瘦瘦的，眼睛不大也不小，還很黑。不過她的黑能讓我看到她的心里在想什么，可以看到一片令我心曠神怡的大草原.....
在我的眼里，她是我小學(xué)時(shí)代真正的朋友。記得她在小學(xué)1、2年級剛轉(zhuǎn)到我們班時(shí)，因?yàn)樗綍r(shí)少言寡語的，所以朋友也不多，我試圖接近她，就這樣，兩顆孤獨(dú)寂寞的心走到了一起。雖然我們并未做過老對，但一下課，我們中總會有一個(gè)人主動去找另一個(gè)人。我有不會的題去問她，而她一有不會的題也會去找我。記得有一次上課，因?yàn)槲覜]有聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，站了一整節(jié)課。下課時(shí)，同學(xué)們開始對我冷嘲熱諷，讓我情緒十分低落，這時(shí)她來了，對那些同學(xué)罵到：“你們看什么看，沒見過人��！”然后又把我從人群里“解救”出來給我補(bǔ)課。
現(xiàn)在只要一下課，不再只有空氣陪伴我了，而是多了一個(gè)善良的小女孩。這回每當(dāng)見到那些學(xué)習(xí)尖的不能再尖的，還到處炫耀朋友多的同學(xué)時(shí)，我不在躲著了。因?yàn)橛信笥迅以谝黄穑沂裁炊疾慌隆?/p>
但天下沒有不散的宴席，就算友誼再怎么天長地久也會分開。在四年級的時(shí)候，她走了，帶著我們那段美好的回憶走了。從此，花的旁邊不再有小草，河流里不再有小魚，連夜晚深藍(lán)色的天空也不再有星星好月亮陪伴。而我的身旁也只剩下了空氣。不安的我曾經(jīng)也想向她要地址和電話號碼，但上天不愛笨小孩，讓紙條先到達(dá)到了它上面寫的地址。
這冥冥之中是不是是不是要我忘掉這段友誼呢？可我不想，我真的不想。忘記時(shí)間、忘記過去、甚至要忘記記憶。
但至少我知道，她和我住在一個(gè)國家，在同一片藍(lán)天下呼吸同一片空氣。一樣的白天上學(xué)，晚上睡覺，我有時(shí)反倒覺得她好像就在我身邊一樣和我一起學(xué)習(xí)，生活。
不論以后怎樣，只愿友誼天長地久，永不磨沒。
關(guān)于我們作文3
①
還記得去年那個(gè)冬天，我們，我，瑩，航，羽，浩，我們五個(gè)下了晚自習(xí)，一起回家。積攢了一天的壓抑，就在此時(shí)爆發(fā)。我們唧唧喳喳，訴說著一天的牢騷，或是超級搞怪的笑料；我們會傻傻地玩一些弱智的可以的東西，每天在夜市的盡頭吃爆米花，以致于一個(gè)星期后，聽到“爆米花”這三個(gè)字就后怕；我們會在一個(gè)砌的小小的一個(gè)水泥斜坡上“滑冰”，上，下，上，下，叫，笑，不亦樂乎。我們會放肆的大吼，大叫。正是這些可愛的東西，觸摸到我們內(nèi)心深處最柔軟的地方，搔到癢癢，讓我們放肆地大笑，大叫，大吼，仿佛回到了過去。
②
后來，瑩搬家了，我原本以為我們會就這樣散了�？墒�，不然�，撨�是和我們一起走。早上她繞道來這邊找我們，晚上我們多走一截路把她送回家。
我們這一行人還是傻傻得瘋。去后操場跑步，沒開門我們就翻進(jìn)去；“撿”到一個(gè)足球，你一腳，我一腳地踢著回家，還說是在玩“街頭足球”。
③
那天，我們下了晚自習(xí)，跑了步回來，我們突發(fā)奇想，說去吃燒烤。結(jié)果，很開心地去了�？墒�，后來，碰到了一個(gè)大嘴巴的大人，告訴了我爸。
④
散了，散了，早料到會有這一天。我不再可以和他們一起走，每天還要早早地回家，連幾點(diǎn)幾分都規(guī)定了，就差沒跟蹤了。
⑤
那天，那么久了，第一次一個(gè)人回家。
當(dāng)說完“再見”后，回頭的那一刻，我開始想你們，拼命地想。心開始痛。
我多么希望聽到你們回過頭來叫我一聲，說：“等等我們，我們一起。”可是，我沒聽到。雖然，我很失望，但是，我不怪你們，僅僅是很失望而已。我不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人，而打亂了你們的計(jì)劃。
走在一個(gè)人的路上，吐不出的酸甜苦辣，一股腦地全悶在心頭。
你說，孤獨(dú)的感覺，習(xí)慣了就好了。
一個(gè)人的路，
不習(xí)慣一個(gè)人的孤獨(dú)，
不習(xí)慣一個(gè)人的寂寞，
說了要習(xí)慣，
習(xí)慣一個(gè)人，
可是，可是，
我做不到，
我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
⑥
昨天，我上自習(xí)，你們都不用，可是你們還是找“不是借口的借口”，陪我一起回家。結(jié)果，我爸神秘兮兮地出現(xiàn)在學(xué)校門口。我們就又散了。
不知道該怎么對你們說，才能讓我不那么內(nèi)疚。
不知下個(gè)星期的昨天，你們是否還會來陪我？
⑦
我知道，我們的友誼?牢牢得！
對嗎？
關(guān)于我們作文4
他，他個(gè)子矮矮的，四十多歲，一副令人忍俊不禁的面孔，和他的幽默水平極相匹配，總是穿一身樸素的衣衫，好像很久不換似的。
上課鈴打響以后，一只手插在口袋里，另一只手拿著教科書，笑瞇瞇的走進(jìn)我們教室。他，就是教我們生物的陳老師。
有一段時(shí)間，他常穿一件墨綠色的上衣。一天，一個(gè)熟悉而又陌生的身影走進(jìn)教室，仔細(xì)一看，此人穿一件西裝，再往上看，哦！原來是他。我和同學(xué)們都驚呆了，但也不忘了起哄：“老師，您今天太帥了！”他用他那獨(dú)特的唐老鴨般的嗓子說著標(biāo)準(zhǔn)的贛榆話：“這是我待澳大利亞花好幾千塊錢買的.�！薄班妗边@時(shí)，他仿佛就是我們的朋友，無拘無束，親切自然。總是會吹牛，但又不缺少傳奇色彩。
他上課常把我們逗得哈哈大笑，但又從不偏離主題。
開學(xué)第一節(jié)課，他手拿教科書走進(jìn)教室，將書向講臺上一放，徑直走到后面，開始上課。
上著上著，他突然拍了一個(gè)我的肩膀，讓我站起來，問道：“隨風(fēng)搖擺的小樹是不是生物？”“是”“水里游動的小魚是不是生物？”“是”，接著，他拿著我的胳膊上下?lián)u晃：“這是不是生物？”“是的�！薄笆裁�？”他的聲音提高了一倍�！安皇��！薄暗降资遣皇�？”……我就這樣被忽悠了幾次，最后，他伏在我的耳邊，用全班都能聽見的聲音微笑著說：“所謂生物就是有生命的物體，你們說，姜皓譯是不是生物？”“是！”大家異口同聲的回答，全班幾乎沸騰了。在他的帶領(lǐng)下，我們在輕松快樂中將何為“生物”一章記得爛熟于胸。就這樣，他用自己“無與倫比”的語言配合書上的知識點(diǎn)讓我們領(lǐng)悟到生物學(xué)無窮無盡的奧妙。
還有一次，在跑操活動接近尾聲的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，他不知從哪冒了出來，鼓起腮幫子有節(jié)奏的吹起了哨子，“嘟—嘟—嘟——嘟——”，然后將嘴稍微張開一點(diǎn)，哨子順勢從縫隙中掉下墜于胸前，然后漏出一口潔白的牙齒向我們“嘿嘿”地笑，我們都被他怪異的模樣逗笑了，笑過之后，感覺身體突然之間沒有剛才那般累了，輕輕松松的跑到了終點(diǎn)。
還是那身墨綠色的衣服；還是那樣幽默風(fēng)趣；還是那樣擁有一顆孩子般珍貴的童心。這一切給了我們學(xué)習(xí)的最佳動力以及精神上莫大的支持。
微風(fēng)中，一個(gè)墨綠色的身影在走動；驕陽下，一個(gè)瘦小的老師在跑步……，是他，讓我們樂觀開朗起來；是他，用自己的美好生命在教書；是他，用生命在培養(yǎng)生命。
您好，我們的老師！
你好，我們的朋友！
關(guān)于我們作文5
又是一年的二月，春節(jié)正一步步的到來。等到農(nóng)歷的十二月八日之后，人們便全身心地投入到過年中去了。這在中華民族的勞動人民心中，自然是一年中最輕松的幾天，它的地位也就不言而喻。
春節(jié)曾經(jīng)也稱為元旦，起意為“一年之始”，相傳在遠(yuǎn)古舜登基的那天，便將其設(shè)為農(nóng)歷一月一日，也就是現(xiàn)在的春節(jié)。倘若是有文獻(xiàn)記載，便是在《史記》中記載的漢武帝時(shí)期太原初年的時(shí)候了。元旦的歷史便從西漢中期一直到民國初年，孫中山先生于1912年宣布使用公歷，元旦則變?yōu)楣珰v一月一日，即地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間，雖說如此，但各地還保持著農(nóng)歷一月一日過春節(jié)的習(xí)俗，直至今天也是如此此。
在人們的印像中，春節(jié)是從次年的十二月三十一日至次年的一月十五日。不過，辦法地區(qū)還有著過小年的傳統(tǒng)，小年的時(shí)間因各地的習(xí)俗不同而不同，其時(shí)間大約限制在農(nóng)歷12月22，23，24日左右，小年只是所謂大年的開端，而過年真正的重頭戲便是除夕了。
除夕在民間也叫“大年三十”名字原本來由與“過年”相似，據(jù)說是因?yàn)槿藗兂袅艘粋�(gè)叫“夕”的怪物而得名。在這一天早上，人們便開始準(zhǔn)備當(dāng)晚要吃的年夜飯。到了晚上，便會有一大桌豐盛的晚餐。餐桌上的食物有基本套路因南方與北方的差異而定，北方一般有春卷臘八粥等，而在南方，則一般會有雞湯扣肉等，而在不同的家庭中，又各有不同。但是，無論在哪里，都似乎一定有餃子以及魚，餃子讀音似“交子”意已子時(shí)相交而魚則似“年年有余”寓意十分美好。不僅僅是這兩種食品，在一桌年夜上，每一種食物都有它自己的寓意，在簡單的食物中，也包含了中國的文化，南方與北方的文化差異，甚至于是一個(gè)家庭中的文化。
大約是在晚上七點(diǎn)半左右，電視中開始播《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，一直要播放到次日的一點(diǎn)多鐘，雖然已經(jīng)有很多人不保持“守歲”的習(xí)俗了，但是，倘若是到了兩年之交的時(shí)刻——雖說不是科學(xué)上的兩年之交，但還是會鞭炮齊鳴，似乎整個(gè)昏睡的城市都被那清脆響亮的鞭炮聲驚醒了過來，投入到新的一年中的歡樂中去了，這種鞭炮聲或許會間斷地持續(xù)到第二天天亮才漸漸隱去。
春節(jié)，作為一種傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)在神州大地上傳承了幾千年，受中國五千年深遠(yuǎn)文化的影響，新加坡，韓國，日本也都有過春節(jié)的習(xí)俗，而中國也正不斷受眾多“洋節(jié)日”的影響，希望它不會被那些潮流沖散在人們心中的地位。
“每有一種節(jié)日，就會有一種文化”春節(jié)是中國的文化，也是中國人的精神，在龍的土地上它畢將發(fā)楊下去。
關(guān)于我們作文6
當(dāng)秋風(fēng)再一次吹落梧桐樹葉子的時(shí)候，當(dāng)我再一次拾起它，仰臥在這鵝黃的草地上時(shí)，望著坐在我不遠(yuǎn)處的男孩，禁不住再一次想起，那些年，關(guān)于我們之間的故事……
還記得，那個(gè)在秋天體育課上摔破頭的男孩，倔強(qiáng)的沒掉一滴眼淚的樣子；還記得，那個(gè)由于此事故被迫剃了個(gè)光頭的男孩，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，吱吱唔唔答不出問題時(shí)，面對數(shù)學(xué)老師的斥責(zé)：“學(xué)習(xí)一點(diǎn)用都沒有，竟學(xué)人家樣耍流氓，剃光頭……”時(shí)，委屈的男孩；還記得，那個(gè)背著書包，站在瑤洞門口，深情地朝我們揮手的男孩……
說什么，要出去混，將來長大了，再回來整班主任……
呵呵，可是你這一壞念頭，卻被我們扼殺在搖籃里了……
直到現(xiàn)在，她們幾個(gè)都還記得。我約上她們仨，朝站在瑤洞前揮手的男孩追了去。我們那時(shí)還小，十幾歲的樣子，在馬路上不敢喊你的名字，生怕被人發(fā)覺。于是，我們只得跟在你后面悄悄地跑.....而你，卻一味地走著自己想走的路，并未察覺后面有人追來。因此，我們跑了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，直到后山上，遠(yuǎn)離了學(xué)校，才幾人同喊：“……等一等……”我們喘著粗氣，可你只是轉(zhuǎn)身朝我們揮了揮手.......
其實(shí)，我看見你在揮手的一瞬間，用手抹了一下眼……
你最終沒能拗過我們，被我們脅迫回了學(xué)校。
那個(gè)不愛讀書的男孩，那個(gè)平時(shí)說話時(shí)都吱吱唔唔，含糊不清的男孩，從此成了我和她的跟班了！
記得下雪的時(shí)候，起風(fēng)的時(shí)候，下雨的時(shí)候，那個(gè)兩手端著三盒飯上樓的男孩……
我和她總是懶得連吃完飯的碗都不愿去洗，當(dāng)你再次來我們這里拿它去食堂打飯時(shí)，我倆總時(shí)胡亂地擦幾下......
呵呵，你有沒有發(fā)現(xiàn)？想必你是假裝沒發(fā)現(xiàn)吧，然后偷偷地洗了它們吧？否則，怎么我們吃飯時(shí)，它會那么干凈呢？
那個(gè)可愛的男孩，那個(gè)調(diào)皮的男孩，那個(gè)連話都講不太溜的男孩，現(xiàn)在居然講著一口流利的外語了；那個(gè)文靜的女孩，連男孩名字都不敢喊的女孩，現(xiàn)在卻成了一個(gè)油腔滑調(diào)的了……
生活，讓你我的人生發(fā)生了戲劇性的改變……
關(guān)于我們作文7
比草原更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷，比人的胸懷更寬廣的或許便是科技�？萍季腿缫黄Ｑ螅覀儽闶清塾纹渲械男◆~。縱然海洋中的資源再怎樣豐富，也早晚會枯竭，到了這個(gè)時(shí)候，就要去尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科技，只有不斷更新探索，才會有更加美好的未來。前幾天陪父母查找去年中科院等機(jī)構(gòu)專家完成的《中國科普現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》，里面顯示目前我國2人中就有1人迷信求簽；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解夢。20xx年我國具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例為3.27%,僅相當(dāng)于日本、加拿大、歐盟等主要西方發(fā)達(dá)國家和地區(qū)20年前的水平。50個(gè)中國人中有一個(gè)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)，雖然我國國民的科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)提高很多，但是比發(fā)達(dá)國家落后約二、三十年。看到這一串?dāng)?shù)字，讓我感觸頗深。在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，科學(xué)獎(jiǎng)會成就人來的未來。不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會生存下去。心懷一個(gè)科學(xué)的種子，就要精心培養(yǎng)，隨著時(shí)間的推移，這顆種子才會不斷生根發(fā)芽，結(jié)出累累碩果。國家的繁榮昌盛，離不開高素質(zhì)的國民，離不開科學(xué)精神的浸染。所以，科普從來不是純粹的科學(xué)問題，而是事與社會發(fā)展的全局性的問題。早在“五四”時(shí)期，先驅(qū)們就喊出了“提倡科學(xué)，反對愚昧”的宣告。從近幾年的情況來看，經(jīng)濟(jì)繁榮不能阻止愚昧的泛濫和迷信的猖獗，提高國民的科學(xué)素質(zhì)，同愚昧無知作斗爭，任然任重而道遠(yuǎn)，需要每個(gè)國民的共同努力。提高公共的科學(xué)素質(zhì)養(yǎng)成“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”的良好風(fēng)尚迫在眉睫。這需要全社會的共同努力�？茖W(xué)工作者要堅(jiān)持科學(xué)精神，遵守科學(xué)道德，維護(hù)科學(xué)的嚴(yán)肅性，嚴(yán)密性和規(guī)范性。對尚違背科學(xué)證實(shí)的假說才去認(rèn)真研究，科學(xué)求證的態(tài)度對待，違背基本科學(xué)事實(shí)和規(guī)律，弄虛作假，借“科學(xué)”之民招搖過市的行為必須堅(jiān)決反對，作為領(lǐng)導(dǎo)干部和管理工作者，要旗幟鮮明的堅(jiān)持科學(xué)真理，支持科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)問題的自由討論，支持反對迷信愚昧和偽科學(xué)活動的斗爭。一個(gè)崇尚科學(xué)的民族，必然是一個(gè)不斷進(jìn)步的，充滿生機(jī)、活力和競爭力。
關(guān)于我們作文8
手牽手在陽光下奔跑，我知道拉起的是友誼，我們是朋友。
一起玩了六年，回過頭彼此成長的路上都能清晰看到對方的影子，友誼，一陣清新劑在這個(gè)迷離的世界里，依靠他，我自由地呼吸。
我的朋友和我無話不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。
在黃昏我們會一起坐在草的上送走太陽，看著落日的余暉一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，然后不無惆悵地說SEEYOU。黃昏很凄美，但因?yàn)橛颜x可以戰(zhàn)勝一切。
某天突然發(fā)生了一些事，讓某一方感到傷心，不會有太多言語的悻悻相勸，只會攥住對方的手，讓她知道朋友永遠(yuǎn)在身邊陪伴，這種心靈的安慰源自友誼。
我們是有著相同性格的孩子，感傷而又迷離。在這個(gè)不斷變換的年代里早已分不清楚誰是誰非，但我們?nèi)詧?jiān)持守住心靈的最后一方凈土。在黑夜里陪著朋友一起默默流淚，流下無奈與不看心。忘記周圍的一切，沒有以前，沒有未來，只有現(xiàn)在，一片友誼的溫暖。
這個(gè)七月是離別的日子，時(shí)間一天比一天快，臨近考試的那段日子里，各式各樣留言錄。畢業(yè)冊漫天飛舞“星座。愛好。姓名……”到后來形形色色的紙張閉上眼也能填出。最后我看到了她給我的留言“希望你的友情記憶里有小小的一頁屬于我”短短一行字飽含了這些年來我們根深蒂固的友誼，許久，回復(fù)語錄上我寫了“謝謝你成長的道路上能看到我的影子”拿過那張紙她笑了，拉著我的手。
第二天我們?nèi)匀タ戳讼﹃�，對著落下的太陽答�?yīng)做一輩子的好朋友。倒在草地上，陽光一點(diǎn)點(diǎn)地褪色，我說“這個(gè)世界永遠(yuǎn)在變，亙古不變唯有友誼�！�
想起那些日子，考完考試我們一起在書店看一天的書，從書中汲取靈魂的養(yǎng)料然后帶著收獲的喜悅議論安妮寶貝議論郭敬明，在空閑的星期日里一起在家中做各式各樣自己發(fā)明的美食，在某天突然一同擺弄彼此珍愛的娃娃……
這一切都是因?yàn)橛颜x
世界無窮變化，亙古不變惟有友誼。
這個(gè)十月，我看見一片叫友誼的花朵在純粹的陽光下幸福綻放。
關(guān)于我們作文9
晶瑩的汗水在頰邊劃過，人生的路途，充滿了艱辛，奮斗，為這一場冒險(xiǎn)增添光彩。
——題記
夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽光萬丈的晴空霎時(shí)布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書桌上摞著一疊書，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這夏天與之俱來的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答——滴答——”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉(zhuǎn)眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。
最近反復(fù)的做題，訓(xùn)練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的不穩(wěn)定，時(shí)間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過來，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。
我垂下了頭，卻能清晰地聽到雨聲的凄厲。
“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮�！皼]事啊。”我擺擺手，開始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來。
“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心，沒事啊，只要我們一起奮斗，就一定會有結(jié)果！”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語，我們每天都在奮斗，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會被更大的煩躁壓得喘不過氣來。
教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮斗著，為了自己的夢想，自己的將來，我們從未間歇�；蛟S，這就是青春的美麗之處。
滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢想的前方。
雨不知何時(shí)竟停了，樹上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心情如歷經(jīng)這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢人。
關(guān)于我們作文10
“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐……”每當(dāng)聽到這首詩歌，我就想起了5.12這個(gè)不同尋常的日子，這天下午14：28人們都在自己的工作崗位工作著，這時(shí)，一陣巨烈的搖晃突襲而來，不久，這場搖晃埋葬了汶川及周邊幾個(gè)村子的一切，死傷萬余人。我們受災(zāi)太多啦，南方的冰災(zāi)、手足口病以及這次的地震，難道我們?nèi)祟愒诖笞匀恢姓娴氖悄敲创嗳鯁幔?/p>
5.12真是可悲的日子��！地震過后，我看見的在也不是熱鬧的縣城，而是尸體遍布街頭的荒地；看見了許多人無家可歸、失去雙親，成了孤兒；我看見了因地震而失去雙腿或雙臂的人在呻吟著；我看見了人們都沉浸；我看見了許多不怕犧牲的人上演著一幕幕感人的場面；我看見了一幢幢的房子變成一片片的廢墟……但是我們會盡我們最大的努力來幫助你們的，因?yàn)槲覀兪且患胰讼嘤H相愛的一家人！
在某學(xué)校搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，就等于送死，消防指揮員下了死命令，讓鉆入廢墟的人立即撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，此時(shí)此刻，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫我又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管指揮官的命令了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)……
災(zāi)難發(fā)生了，全國乃至全世界都震驚了！救援隊(duì)趕來了，醫(yī)療隊(duì)趕來了，在紅十字會中，前來捐助的人絡(luò)繹不絕，大家都在捐款、捐物，在城市的獻(xiàn)血車上前來獻(xiàn)血的人的隊(duì)伍排起了一條長龍……汶川你要挺住��！人人都在幫你，你千萬不要倒下啊!
災(zāi)難無情人有情！一方有難，八方支援！我們堅(jiān)信在黨和國家*導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，在全國人民的幫助與支持下，四川人民一定會重建家園！四川加油！汶川加油！
關(guān)于我們作文11
遇見是世界最美的場景，它不是人生的偶然，而是生活的一個(gè)巧妙機(jī)緣。人的一生會遇見許許多多的人，而她們只是我們?nèi)松械倪^客而已。有的人來過，沒有泛起一絲絲漣漪，而有的人來過，表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心則是波濤洶涌。
最近看了一期董卿主持的一檔節(jié)目朗誦者，讓我感受頗多。這一期的主題詞是遇見，卻讓我感受到了最美的情緣，人世間最美好的場景。正如董卿所說，冷遇見暖便有了雨，天遇見地便有了永恒，而人遇見人便有了生命。是的，所有的遇見都不可以被輕描淡寫，而應(yīng)該被深深地深埋于心，感受一種心中的悸動。
年少時(shí)候，我們都會有一群從小無話不談的朋友，我們一起玩耍，一起追逐，一起聊天，好像我們是對方的一個(gè)影子。而慢慢地，我們各自奔走在自己的人生軌跡上，我們分離了，我們不再相見，也很少聯(lián)系。這是因?yàn)槲覀兌急煌�，都被時(shí)間忘了，我們有各自的生活，我們不再任性，不再感性，而是更勇敢地去生活。而當(dāng)某一天我們見面時(shí)，我們問對方，這些年過得好嗎?我們一定會用一句簡單的話語回答，那就是：我很好。
時(shí)過境遷之后，曾經(jīng)無話不談的朋友是怎么也不可能把這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴娓娓道來，因?yàn)槌砷L的過程太過復(fù)雜，而我們已不是當(dāng)時(shí)那個(gè)感性的彼此。痛苦也好，歡樂也罷，而我們已不是那個(gè)任性的自己，所有的話都深深地凝聚在對方的眼中，因?yàn)槎�，所以不問，所以釋然，所以微微一笑。即使我們坐在一起，表面講得云淡風(fēng)輕，抬頭看看天空，感受著彼此的變化，為對方感受一種無法言語的感動。這就足夠了。
時(shí)間就是一個(gè)小偷，偷走了兒時(shí)的懵懂。那等答案的面孔，那天真的笑容，那被藏在時(shí)光深處的夢，此刻全都呈現(xiàn)在兩個(gè)多年不見朋友敘舊的話語中。
我們都被忘了，被時(shí)光忘了好久，而我們還是當(dāng)時(shí)那個(gè)有著夢想的人。有人說，人的一生中會有許許多多的小夢想，它不是唯一的，是隨著我們年齡和心理的變化而變化著的。不管怎樣，不要迷失在時(shí)光的海洋里，記得當(dāng)時(shí)來的方向，不要走散。
我們或許被遺忘，但我們不要自己忘了當(dāng)初的那個(gè)自己，要遇見那個(gè)最好的自己。未來總有一束鮮花，一縷陽光，一絲微風(fēng)是在等著我們的。
關(guān)于我們作文12
曾經(jīng)我們互相依偎，今天我們各奔東西；曾經(jīng)我們近在咫尺，今天我們相隔千里；曾經(jīng)……
——題記
以前，我總是與芬，如三人同行去上學(xué)，曾經(jīng)那么的形影不離，我們總是走著去學(xué)校，一路上說說笑笑，感情十分好。我們不喜歡騎單車去上學(xué)，因?yàn)槟菢訒芸斓叫�，根本沒時(shí)間聊天。一次，我們被田間可愛的野花迷住了，一直在田間嬉戲，都忘了上課，到校是差點(diǎn)上課了，可這卻沒有削弱我們玩的次數(shù)。可是現(xiàn)在，我和芬在汕頭，而如呢？卻遠(yuǎn)在深圳。她學(xué)了，去了深圳打工，我們相隔在千里之外……
以前，一考完試，我們就會聚在一起，討論試卷內(nèi)容，答案相同，則會欣喜的叫起來；不同，則會細(xì)聲埋怨著：真是的！現(xiàn)在，我們連面對面說話的機(jī)會都沒有，通話也很少，和我僅聊過一兩次，幾乎沒有和芬聊過，也許她和我感情更好吧。過去的日子好似流水，一去不復(fù)返，剩下的，只有那一段美好的會議。至今，我還沉迷在那段美好的日子中……
我和芬在同一所學(xué)校，我們倆同班，而且是同桌。不知是該慶幸，還是該埋怨。慶幸，我們沒有被“拆散”，埋怨我們的感情不如從前好。一想起我們仨，我就會想起以前“桃園三結(jié)義”的誓言：勾勾手指頭，永遠(yuǎn)不分手，永遠(yuǎn)
是朋友……但是，她對我越來越冷淡了，最近我們都沒有聊過。我開始懷疑我門之間的友誼了。難道朋友交久了，就會厭煩嗎？她是這樣想的嗎？
但是，也許不是這樣的。在政治課上，肚子突然痛了起來，老師不在，只好捂住肚子，趴在桌上，默默地痛著。同學(xué)們在喧嘩著。突然，芬輕聲說道：“怎么了，肚子痛��？忍耐一下吧，很快就下課了！”我瞬間感受到了久違的溫暖，我點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住不讓淚水流出來。下課了，肚子稍微好了些，放學(xué)她還叫我去看看醫(yī)生呢。
經(jīng)過這段日子，我知道，我門之間的距離，其實(shí)只有0。1米而已，在這段心距間，我們彼此感受到其體溫與心跳：37℃，心跳是那么的有律動……
有的東西會隨著日子而消失，可是有的東西，卻永遠(yuǎn)不會消失，就好像——我們水晶般閃亮無邪的友情……
關(guān)于我們作文13
我們每個(gè)人都是從小孩變成大人的，這中間是需要一個(gè)過程的，我們將它叫做成長。成長可以是飽經(jīng)風(fēng)霜的，可以是從某一件事里突然體會到了人生的酸甜苦辣�？偠灾砷L是一種自我蛻變，是人生中的一次重要旅途，它預(yù)示著你的未來。那，成長到底是什么味道的呢？每個(gè)人的感覺都是不同的。今天，我就來說說我的成長之味。
那是在一個(gè)安靜、平和的夜。夜里很涼，冷空氣一直往我腳上鉆，冷得我直打顫。按照以往的習(xí)慣，這時(shí)的我早已熟睡，可今天，我卻睡不著。我坐在窗前，望著天上的繁星，問道：“母親怎么還不回來？”星星靜默著，只有幾聲不知從何處傳來的犬吠�？粗粗�，我的思緒被拉回到了過往。
記憶中的母親是年輕、有活力的，沒有一絲皺紋、紅潤的臉上透露著嚴(yán)厲。再仔細(xì)想想現(xiàn)在的母親：頭上已有幾縷白發(fā)，眼角也增了些許皺紋，更不用說活潑了。她變了，變得慈祥了，變成了一個(gè)眉目慈善的人了。是什么改變了母親呢？是我，是她肩上的責(zé)任。經(jīng)過了歲月的沉淀，她的棱角都被磨平了。
“吱呀”，門被推開了，我趕緊跑回房間，躺回床上，閉上眼，靜靜地聆聽著外面的動靜。腳步聲響起了，緊接著，她來到房間，見我“睡”得安穩(wěn)，給我掖了掖被子，又出去了。母親每天竟忙到這么晚！可是，我發(fā)現(xiàn)她并沒有回房休息，而是來到陽臺洗衣服。這么冷的天，她應(yīng)該很冷吧？這么多年，她含辛茹苦，任勞任怨，為的是什么？為的就是我們這個(gè)家��！
一種酸澀的感覺縈繞在我心頭，眼眶漸漸濕潤了。那一次，我第一次體會到了成長的味道。成長是酸的，我體會到了父母的艱辛。酸的味道中，我更體會到了一種責(zé)任感。父母艱辛為下一代成長而努力，是為人父母的責(zé)任；我也要強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以保護(hù)母親，保護(hù)這個(gè)家，不讓她再受一點(diǎn)兒苦，一點(diǎn)兒累，這也是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。
當(dāng)我們褪去了少年的稚氣，變得成熟穩(wěn)重，才能叫做成長。成長的道路，我們跌跌撞撞，但最終還是會長大。愿我們大家都能變成一只雄鷹，在天空中自由地翱翔！
關(guān)于我們作文14
這是特別的一天，學(xué)校的國慶慶典即將上演。
清早，上學(xué)路上。空氣濕潤微涼，旭日初升，青黛色褪成鈦白，再泛成酡紅，黛綠色的樹葉上仍然掛滿了露珠。我剛進(jìn)校門，便聽到了一陣悅耳的音樂聲：今天是你的生日，我的中國校園的每個(gè)角落，都變成了排練場。從炎炎夏日到醉人金秋，巴蜀園的每一份子用做的哲學(xué)，從無到有，用一個(gè)月的時(shí)光，為祖國母親打造了一份真摯情深的生日禮物。
轉(zhuǎn)眼，天空的酡紅又幻成藤黃，明晃晃的太陽已經(jīng)升到天空正中。距離正式演出還有6個(gè)小時(shí)，我的心不禁砰~砰~砰加速跳動。弦樂團(tuán)最后的彩排馬上就要開始了。我急匆匆趕往音樂教室，半路上，聽到鏗鏘的朗誦聲：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年果然，六年級的同學(xué)們又在排練，走過他們身旁，汗水早已浸透了同學(xué)們的外衣。為了保證演出萬無一失，吳老師正手把手地幫同學(xué)們調(diào)整隊(duì)形、修改動作。一波又一波毒辣的陽光，一顆又一顆流淌的汗水，大家卻毫不在乎，只想做得更好。因?yàn)樗麄兿嘈牛恳淮缧燎诟冻龅臅r(shí)光，都會在舞臺上綻放出絢麗的光芒。
晚上六點(diǎn)半，慶典開始。
突然，操場后方的人群發(fā)出一陣熱烈的歡呼，我們趕緊回頭看。激動人心的時(shí)刻到了！大家屏息凝神，全場鴉雀無聲。一首《紅旗飄飄》打破了操場的寧靜。操場東西兩側(cè)，兩組同學(xué)激情澎湃地高舉著國旗，踏著驕傲的步伐跑步奔向舞臺，在舞臺兩側(cè)賣力地?fù)]舞著國旗。此時(shí)此刻，只見20人高舉著一面巨大的國旗，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，越過操場的人群，向舞臺奔去；所到之處，一片歡呼，大家都不禁伸手觸摸鮮艷的五星紅旗。這時(shí)，全場煙花綻放、國旗招展、歡呼聲匯成歡樂的海洋。
"巴山映古今，蜀水刻春秋。小時(shí)見未來，學(xué)問要?jiǎng)?chuàng)造。"在整齊的朗誦聲中全場一起回顧巴蜀校史，細(xì)數(shù)巴蜀人在流淌的時(shí)光里俯首躬耕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，合唱團(tuán)的同學(xué)們也用歌聲表達(dá)他們對母校的一腔深情。語文詩意、數(shù)學(xué)有趣、英語靈動、體育活潑、音樂唯美，精彩的節(jié)目在絢麗的舞臺上次第綻放，讓我們看到了巴蜀園從過去走向未來的荏苒時(shí)光。從華燈初上到繁星點(diǎn)點(diǎn)，巴蜀園的每一個(gè)角落都變成閃亮的舞臺，同學(xué)們激情澎拜、秩序井然，老師們意氣風(fēng)發(fā)、忙前忙后，家長們搖旗吶喊、沉醉其中。
晚會現(xiàn)場的每一個(gè)人仿佛都變成一朵朵浪花，匯成澎湃的江河，匯成我們的時(shí)光。
關(guān)于我們作文15
我們，一年小學(xué)六年級4班的全部學(xué)生。也許，我們是普普通通的；也許，我們跟其它六年級的學(xué)生一樣，平平凡凡。而我，卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。
我想老天爺一定對我十分眷顧，才讓我生活在這個(gè)班級里，感受到那么多的溫暖和快樂！你還記得嗎？寅芝，那次我體育課跑步時(shí)摔了一跤，是你把我扶了起來，并不停地安慰我，嘴里說著“不哭，不哭！”你還記得嗎？嫣姬，是誰陪我笑，陪我哭，陪我鬧，陪我感受生活？是你，你真的是我的best friend！你還記得嗎？童老師，那天下雨，我沒帶傘。是你打了傘，摟著我送我回家。寅芝，嫣姬還有童老師，我真的好想對你們說三個(gè)字：“謝謝你！”
也許生命里除了快樂和欣喜，還有兩樣也不可缺少：悲傷與分離！
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。不久將面臨著嚴(yán)峻的畢業(yè)考和升學(xué)考，同時(shí)也會和現(xiàn)在的同學(xué)在這十字路口分別。我不知道現(xiàn)在是喜是悲，只是覺得我們像秋日里即將紛飛的落葉，在天空中畫著一樣美麗的圖案，卻即將落在不同的角落里。我現(xiàn)在還依稀記得這六年來和同學(xué)們在一起時(shí)的歡樂和悲傷。每當(dāng)我開心時(shí)，她們會陪著我一起發(fā)出爽朗和甜美的笑，我堅(jiān)信那是世界上最美的微笑；每當(dāng)我為一件事犯悉或不開心時(shí)，她們會伴著我難過，跟我一起分擔(dān)。這時(shí)的我就會有一種莫名的感動。我堅(jiān)信那種感動叫幸福。這是一種很小的幸福，很溫暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人盡皆知，只要你我明白就好。
再見了，朋友！不久的將來，我會到一個(gè)新的地方去開始另一段旅程。然而，你們，我永遠(yuǎn)不會忘記，不會被我拋棄在記憶的長河中。
突然想起了梁靜茹的一首歌《最快樂那一年》。其中有這么一句：“我最快樂的那一年，是你陪我經(jīng)歷這一切，什么都生動又強(qiáng)烈，有真正在活著的感覺；我們最快樂的那一年，像濃縮了最精華的時(shí)間，短暫卻永遠(yuǎn)是火焰，在情緒冰涼時(shí)暖和心田。”寫得那么好，唱得也這么好，而我的感觸，也如此之深！
輕輕翻開同學(xué)錄，上面記載著祝福，粘貼著笑容，我感到很快樂。同時(shí)，心里也有一點(diǎn)點(diǎn)悸動傷感，好想哭！
對于未來，我有期待，有向往；對于現(xiàn)在，有不舍，有無奈，更有留戀。朋友，即使有一天我們不在一起了，也永遠(yuǎn)要像在一起時(shí)那樣！OK？！
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