美在心靈作文通用7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美在心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美在心靈作文1
在我們身邊，有好多美，但是這美好像是隱形。即他們在我身邊，我們也看不到，而這種美是一種內(nèi)在的美，這樣的美，比外在的美還要美，不，是外在的美，根本不能與這種美相提并論。但是，只有用心去感受，才可以感覺到：其實沒就在身邊。
在我們身邊，這種美，很普遍，也許是身邊那些不起眼的人，這些多是美的體現(xiàn)，但是，身邊那些外表美麗的人，不一定心也美;那些外表丑陋的人，卻幫助別人，這樣的美才是真正的美。
二零一二年公交車司機吳斌被飛來橫物砸到內(nèi)臟，但是他仍然堅持著，忍著疼痛，把公交車平穩(wěn)的停在路邊。最后，因為內(nèi)臟受傷嚴(yán)重，不幸逝世了。但是，如果這個名叫吳斌的公交車司機，不及時把車停在路邊的話，那車上的二十四名乘客就不可能幸免于難，這位公交車司機的內(nèi)心，一定住著一只美妙的精靈，但是那個把東西亂扔的人的內(nèi)心，一定非常丑陋。那位公交車司機已經(jīng)把妹已經(jīng)往全體現(xiàn)出來了，我堅信，這位哥哥逝世的時候一定是最美的。 這種美，我們一定要傳承下去，讓我們的子子孫孫都能體現(xiàn)到這種美的存在！
美在心靈作文2
今天，我由于心情不好，就和我的小伙伴到卞橋去散心。
我們到車站時已經(jīng)9點多了，但這里的人并不多。我們選了一個偏僻、安靜的地方坐了下來，不一會車開了，我們邊說笑，邊看風(fēng)景，忽然，我們都鴉雀無聲了。
只見上來一位女人和一位老奶奶。那位女人打扮的與眾不同：頭發(fā)燙的卷卷的，染著紅黃色；眼睛的睫毛長長的；眼睛擦著藍色的眼影；嘴唇畫著濃濃的紅妝；可以稱謂“美女”了。
因為這里沒座位了，美女和老奶奶就站在了一起。
忽然美女說：“你上一邊去，你這個老家伙，身上的氣味難聞死了。”老奶奶羞愧地低下了頭。占到美女的后面�？擅琅�不滿意，就對老奶奶說：“老家伙，讓你到一邊去，你沒聽見嗎？你聾了�！崩夏棠讨缓米屗緳C停下，下了車。
老奶奶下了車，那位美女還得意洋洋的，她好像一點也不知道自己錯了。全車的人看的目瞪口呆，忽然，美女又說：“怎嘛，沒見過美女嗎？”我在心里想：見過，但沒見過這么叼的美女。
這件事是我知道了美在心靈，而不在外表。
美在心靈作文3
大千世界，豐富多彩，有善有惡，有美有丑，縱然人間無奈，但我堅信其善勝于惡，其美多于丑。
美是春天里的 細雨和花朵
每當(dāng)窗外的田野里有幾分綠意時，我便知道春天來了，每當(dāng)春天來臨時都會伴隨著細雨和花開。尋一場春后的小雨，放下一切不愉快，到窗外的田野中走走，不是勝情，卻別有一番意味。窗外說是田野，也并非田野，因為其間沒有農(nóng)作物，而是長滿了野花野草。一個人漫步雨中，沒有傘的陪伴，也不需要傘的陪伴，任細雨淋身，任春風(fēng)拂面，鞋子上早已沾滿了泥濘，我卻絲毫不驚慌，這是春天賜予我的禮物。細雨之中我尋覓著，尋覓著雜草中的野花，或紅火白，或藍或紫，每一朵野花都是那么的獨特，美麗。若是沒細雨和花朵，春天也并不美麗。
美是夏天的蛙聲和蟬鳴
本以為只有池塘邊才能聽到蛙聲，不料一陣綿綿雨之后，田野也成了青蛙的游樂場，若是白日里歡歌也便罷了，無奈它們只喜歡黑夜。當(dāng)太陽滑落西山，天色漸暗時，原本寂靜的田野一下子便熱鬧起來了。只有蛙聲未免有些單調(diào)，可幸的是還有蟬鳴相隨，它們猶如兩支不同的樂隊在比哪方更優(yōu)秀一樣，都在不停的歌唱著。剛開始我還為不能入睡而煩心，換個心態(tài)想想，它們演奏的挺好的，如若一首精簡版的“森林狂想曲”我又有什么好挑剔的呢？這也是一種美，聽覺所及的美。
美是秋天里的春花重現(xiàn)。
蛙聲漸歇，蟬鳴依舊，若不是庭前的紅花落盡，殊不知已是初秋。隨是初秋，可窗外還是看不到一點枯黃；隨是初秋，白日也還殘留幾分炎熱；雖是初秋，卻還如夏季一樣陰雨綿綿。只是，這雨卻又了幾絲涼意，也正因如此它打落了庭中妖艷的紅花。記不清是雨后的幾個早晨，當(dāng)我朦朧著睡眼，蹣跚著走到庭中時，立刻被那綠中的紅所吸引所震驚，已過花期的她竟能如此優(yōu)雅的重新綻放在我的眼前，欣喜之余，我又為她所憂心，沒有霜到也還好，若是落霜如此嬌弱的身軀怎么經(jīng)得起冰冷呢？我踮起腳尖吻向花朵，只覺其甘甜從唇間涌入心頭，其香從鼻尖沁入肺腑，我沉醉于此，沉醉在秋天賜予的美麗中。
美是冬天里的一場薄雪。
記憶里的冬天只有枯黃，再也找不出別的顏色，而上一個冬天卻出乎意料的灑了一場如紗的雪。在我這個沒有見過雪景的人的眼中，下雪除了美只剩美，一夜之間，萬物化為一色，放眼望去只有溫暖的白，天是白的，街道是白的，房屋是白的，全都是白的。待雪停后，陽光斜射大地，白又變成金黃，金黃之中有夾雜著枯黃，美麗極了。
世界并不缺少美麗，所缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈，讓心靈和美在一起，感覺別有一番詩意。
美在心靈作文4
人人都在追求美，向往美，甚至渴望建立一個只有美而沒有丑的世界，這雖是幻想?yún)s是人類最美好的愿望。
許多人認為美的很簡單，比如說衣著漂亮，儀表美觀，舉止文雅等許多外表美，可是這些都是外在的，要真正的美，還是得心靈美。而任何時候，心靈美往往比外表美更為重要。
記得就在寒假時，我到阿姨家——東莞去玩，阿姨家住在小區(qū)，里面有許許多多的花壇，一個個橢圓形的花壇里擺放著各種花草，美麗極了！這時，一位紳士般的青年男士走向花壇，聞了聞花香，便摘下了一朵鮮花，送給他的女朋友。這一舉動，讓我震驚了，他打扮時尚，而且面目俊雅，但他并不“美”，因為他不顧他人感受，不愛護公共環(huán)境，這是最“丑”的。
大家再看看那些大清早就起來打掃的清潔工們，他們身穿黃色制服，相貌平平，全身臟兮兮的。但他們所到之處，留下的是一片潔凈。正因為有這些清潔工，才讓我們的世界干凈起來，他們雖然相貌平凡，但有一顆美麗純潔的心靈，這才是真正的“美”，是讓人敬佩的“美”！是永恒的美！
同學(xué)們，讓我們分清是非，美丑，善惡！讓我們的心靈更純潔，讓我們的生活更美好吧！
美在心靈作文5
美在哪里？今天，我就要去生活中尋找美，發(fā)現(xiàn)美。
自然景色美。瞧，在一望無際的花叢里，百花爭艷。紅的玫瑰，粉的牡丹，黃的菊花，引得蝴蝶翩翩起舞，給人帶來精神美。森林里，古木參天，姿態(tài)挺拔，地上落著各種各樣的葉子，圓形的，弧形的，有棱角的，給人一種安逸美。在大海邊，向遠望去，水天一色，藍色的海面上翻涌著白色的浪花，一陣陣清新的海風(fēng)迎面襲來，給人一種輕柔壯闊的美。
人的心靈美。有一次，我早晨出去玩，玩了一天到家門口一摸口袋，鑰匙呢？我把全身的口袋翻了一遍，可還是找不到鑰匙，而且口袋里的五十元錢也不翼而飛了。我急忙跑下樓去，在院子里找了一遍又一遍，可還是沒找到，那一瞬間我的心涼到了極點。這時，一個高大魁梧的叔叔向我走過來，問：“小朋友你這么著急地在找什么呀？”“我在找一串鑰匙和五十元錢。”“是它們么？”叔叔說著，慢慢地攤開手遞了過來。“啊，是我的�！蔽壹拥叵蚴迨宓乐x，并想拿出十元錢給叔叔當(dāng)感謝費，叔叔卻擺擺手，轉(zhuǎn)身便走了。
美在哪里？美在大自然里，美在生活里，美在人們的心靈里！
美在心靈作文6
校園，是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；校園，是一首歌，歌里記載了我們的青春；校園，是一座大花園，正是因為有我們這一株株小花的裝扮而美麗。
三年的在校學(xué)習(xí)，即將畢業(yè)的我們對校園有些依依不舍，可難以忘卻的還是那份情懷。
校園之美，美在心靈。三年的在校生活，哪里沒有學(xué)習(xí)上的壓力，生活上的困難？是誰雪中送炭？是誰起早貪黑的陪在你身旁？是對你放心不下，牽腸掛肚的老師。他們就是一根根蠟燭，點亮了自己，照亮了他人。沒有了他們，我們就沒有前進的方向；沒有了他們，我們就沒有了奮發(fā)拼搏的勇氣；沒有了他們，我們就沒有了學(xué)習(xí)旅途中的指引者。這無私奉獻的老師不是有一顆偉大、仁慈的心靈嗎？
校園之美，美在心靈。校園里因有學(xué)生、老師、職工的忙碌的身影而美麗。每天清晨，你總可以看到在操場上活蹦亂跳，朝氣蓬勃的少年；當(dāng)你走過教學(xué)樓窗前，你總可以聽到朗朗書聲；當(dāng)你走進班級時，你總會看見學(xué)子爭先恐后的發(fā)言；當(dāng)你來到活力的課間，你總會看見他們在排球場上、籃球場上、足球場上那颯爽的英姿。慈祥的老師總是早早來到學(xué)校，為了跟朝陽說你好，為了能多陪我們一些，他們不辭辛苦。你總會看到老師們在講臺上的精言細語；你總會看到老師在細心的給我們解答疑難；你總會看見老師在耐心教育我們，你總會看見在燈火闌珊下忙著批改作業(yè)。清晨的太陽總是那么美好，可是職工叔叔阿姨們總是會錯過這段時光。每天，當(dāng)我們還在熟睡時，辛勤的后勤人員又開始工作了，一天從早晨忙到晚上，生活的壓力擊不跨他們，疲憊的精力摧毀不了他們內(nèi)心的毅力。這些忙碌的'身影時時刻刻激勵著我們。
校園之美，美在心靈。感觸最深的還是我們同學(xué)之間的友誼啊！還記得當(dāng)初我們剛來學(xué)校時，那一個個生疏的面孔，都是一個懵懂的孩子，如今已經(jīng)蛻變成一個懂事、擔(dān)當(dāng)?shù)那啻荷倌辍＿@正是校園給了我們順利成長的能量。生活中的打打鬧鬧，學(xué)習(xí)上的你追我趕；工作上的兢兢業(yè)業(yè)，這都是我和同學(xué)們之間的校園生活，正是帶給我們積極向上的活力。難忘那同學(xué)之間的相互幫助：當(dāng)在學(xué)習(xí)上有困難時，我們總是獻出自己的一份力量，一方有難，八方支援；當(dāng)在生活上有困難時，我們總會獻出更好的對策；當(dāng)在追逐夢想的路上被絆倒時，我們總會輕輕的將其攙扶……
花季的青春在校園中度過，美好的回憶則是校園給我的饋贈。我永永遠遠不希望離開著美麗的地方，它讓我哭，讓我笑，讓我感動，讓我心碎。
我的心里只有對校園深深的感謝！
校園之美，美在心靈！美在你我之間！
美在心靈作文7
當(dāng)我還是六歲的時候，我和我的弟弟大偉去拜訪了我們的姑姑——馬麗。我們在她的房子里度過了一個晚上。大偉只有四歲，他很害怕黑，所以馬麗姑姑等我們睡著了才把燈關(guān)了。
然而，大偉很討厭飛蛾在樓道里飛來飛去。他請求姑姑趕跑這些飛蛾。當(dāng)馬麗姑姑問道他為什么討厭飛蛾，他很簡單就說，“因為它們又丑又很恐怖，我一點都不喜歡它�！惫霉眯χf：“外表丑陋不代表心靈不美。實際上，飛蛾是動物世界中最漂亮的動物之一�！�
“有一次，天使哭了。它們都很傷心，因為這雨下的很大。善良的飛蛾不喜歡別人如此傷心。它們決定制造彩虹讓天使高興起來。他們想：如果有蝴蝶的幫忙，它們一定可以一起制造出美麗的彩虹。”
“一只飛蛾去向蝴蝶求助，但是蝴蝶不想失去自己的一身漂亮的顏色。所以飛蛾決定自己來制造彩虹。它們快速的揮動自己的翅膀，用自己的顏色制造彩虹，它們一點一點的失去顏色直到彩虹架在了天空上。它們徹底變成了灰色的�！�
“于是原本五彩繽紛的飛蛾變成了灰色。天使看著彩虹微笑著......”我的弟弟隨著故事的結(jié)尾進入了夢鄉(xiāng)，從那以后弟弟再也不害怕飛蛾了。
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