關(guān)于友愛的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的友愛的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友愛的作文 篇1
在我的期盼中，終于下課了。我和我的一群小伙伴們做好課前準(zhǔn)備后，一起到后操場玩兒了起來。
我們玩的游戲叫“欄桿貓兒”，游戲規(guī)則是s無論是當(dāng)“貓兒”的人，還是“老鼠”，都只能在欄架上走動(dòng)，誰違反了這個(gè)規(guī)則，誰就當(dāng)“貓兒”。經(jīng)過劃拳，唐藝琳當(dāng)貓兒。游戲開始了，我們在欄架里鉆來鉆去，唐藝琳怎么也抓不找我們，我們都玩得非常開心。就在這時(shí)，我站在了欄架的最高處，而且手上有很多汗，滑滑的，怎么也抓不穩(wěn)欄桿。突然，我尖叫了一聲，差點(diǎn)摔了下去。頓時(shí)，旁邊的一位學(xué)生伸出手，一把抓住了我，我才穩(wěn)穩(wěn)地站在了欄架上。游戲停下來了，小伙伴們把我從欄桿上扶了下來。
我用感激的眼神看著剛才抓住我的那位學(xué)生，想：“平時(shí)，我跟她的交往并不深，只是見過幾次面而已，他為什么要幫助我呢？”我越想越奇怪，就去問那位學(xué)生，那位學(xué)生說：“學(xué)生之間，本來就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，而且我看到剛才那一幕，十分驚險(xiǎn)，所以就毫不猶豫地伸出了手，只有這樣，我們的友誼才能長久的保存下去。”聽了這些話，我心里感到一片溫暖，眼淚也開始在眼睛里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。并且，從那以后，我和她成為了很好的朋友。
友愛的作文 篇2
人間處處有真愛，不僅僅在社會上，就在我們的班里，我們的身邊，我們同學(xué)之間的友愛。
我清清楚楚記得那一次，我今生今世都不會忘記。記得那是個(gè)晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多，我寫到很晚才做下，我把東西大概收拾了一下，就睡覺了。
誰知道，我爸給我剛買的黑色鋼筆竟然不見了。我連忙“翻箱倒柜”趕緊找，可是老天爺偏跟我對著干。不管我怎么找，可就是找不著，我急得都快兩眼發(fā)白了。“叮鈴鈴”上課了，這可怎么辦？我看了一下桌子上：“好哇！你竟然把我的鋼筆給拿走了，虧我平時(shí)對你那么好，現(xiàn)在想起來都想吐！”他氣得無話可說�！皟绍娊粦�(zhàn)”必定沒有好結(jié)果。我們倆上課誰都不理誰，就像見了十八年未見的仇人一樣。
放學(xué)后，我氣沖沖地跑回了家，嘴里還不停的說。誰知道我的鋼筆竟然在桌子上，他仿佛是在朝笑我。我現(xiàn)在都不知是后悔呢？還是高興呢？還是生氣呢？真是哭笑不得。
在上學(xué)的路上，我感覺非常短，不知道該怎么跟他說。要不直接跟他坦白，不行，太丟人了。不跟他說，就這樣睜一只眼，閉一只眼。那就更不行了，良心上也不過去······到校之后，我支支吾吾的對他說：“你看——昨天的——的的那支鋼筆。”“沒事，我知道你的意思�！薄澳俏覀円院筮�是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”他很爽快地答應(yīng)了。
我們同學(xué)的友愛也是無比珍貴的，你是不是也應(yīng)該珍惜呢？
友愛的作文 篇3
記得在國慶小學(xué)的時(shí)候我有很多的伙伴，比如：王若茜，黃思維等。但是要說最好的數(shù)莫瑾泓了。她和我是一對很好的伙伴，但是友情也不是天長地久的。
那一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，她的鋼筆沒墨了，我就把我的鋼筆借給她，下課時(shí)，她起身去交作業(yè)，一不小心把鋼筆丟在地上，并且踩了一腳，剎時(shí)，墨水四濺，滴在了桌子上，椅子上，還滴在了我的衣服上，我氣憤極了，剁著腳大喊：“你賠，你賠，你賠我的新衣服！”她也不甘示弱：“憑什么要賠給你？你以為你是誰�。课揖筒毁r你能把我怎么樣！”我聽了她的話，怒氣沖沖地走出教室。
接下來的幾天，我們因?yàn)檎l也不肯向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，，本來應(yīng)該回家一道走的我們，現(xiàn)在卻自己走自己的，本來應(yīng)該下課一起玩耍的我們，現(xiàn)在只要看到對方在參與，就會以各種理由來拒絕玩這個(gè)游戲，不管這個(gè)游戲有多么得好玩。本來……就這樣，我們兩個(gè)的感情越來越僵，關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)，直到有一天……
有一天回家，因?yàn)橛趾湍臣�，心情很不好，一進(jìn)家門，就對桌椅發(fā)脾氣，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常舉動(dòng)以后，把我拉到身邊，心平氣和地對我說：“你是怎么了？”“我不高興�！薄澳菫槭裁矗俊眿寢寙�。原本我就不開心，經(jīng)過媽媽這么一問，我更感到委屈，就一股腦兒地把那天的情形告訴了媽媽，還添油加醋地講了許多根本沒有的事情。原本以為媽媽會給我申冤，哪知媽媽越聽越嚴(yán)肅，臉上也沒有那種慈祥的笑容了，媽媽想了一會兒說：“圓圓，媽媽先問你幾個(gè)問題。比海洋更廣闊的是什么？”“當(dāng)然是天空嘍！”我說�！澳潜忍旄鼘掗煹氖鞘裁�？”媽媽又問。“恩……”我答不出來了。媽媽告訴我：“比天還寬的是人的心，莫瑾泓肯定不是故意的對不對？那你為什么不能原諒她呢？你為什么就不能擁有比天空更寬闊的心呢？”媽媽的話句句在理，我的臉不由得一陣紅，一陣熱。媽媽說：“既然你懂了，明天就跟她道個(gè)歉吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我向莫瑾泓道了歉，她聽了我的解釋，高興地說：“你能這么想就最好了，其實(shí)我還是很擔(dān)心我們兩個(gè)的友情不能破鏡重圓呢！”
事后，我不但沒再和莫瑾泓吵過一次架，并且成為了更加親密的朋友。
而那句話“比天更寬的是人的心”已經(jīng)成為了伴隨我左右的座右銘。
友愛的作文 篇4
掛在書包上的布娃娃是我最喜愛的禮物，它是我十歲生日時(shí)送給。有吃完午飯回到，我卻驚奇地它了。
我想，是誰眼饞，趁我把它摘吧。我站到講臺前大聲問：“你們誰偷了布娃娃？”大家異口同聲地說“不！”我就火了，地找檢查。當(dāng)我馮倩紅的座位時(shí)，她起身用身子攔住了我，也我查。我想：布娃娃肯定是被她偷的。我理直氣壯地責(zé)備她：“你當(dāng)班長的可以偷別人的東西呢。你敢讓我檢查嗎？”“我...我...沒...有。”她結(jié)結(jié)巴巴地說。我看她臉憋得通紅，想想自已當(dāng)著多同學(xué)的面讓她難堪也有點(diǎn)過分，喃喃地說了聲“那好吧”。又回到的座位。不一會兒，馮倩紅走，朝抽屜里塞了東西，我一看，正是布娃娃�！捌稹�。她用低沉的聲音向我道歉，又跑回到的座位。
放學(xué)了，我背起書包走出教室，有手從旁邊牽住了我，是馮倩紅！“一起回家吧！”她說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。一股暖流頓時(shí)涌上了心頭。
友愛是可以化解的。以前的好朋友。
友愛的作文 篇5
兒時(shí)，一起在林間追逐打鬧；一起在小溪邊打水漂；一起在榕樹下捉迷藏；一起在明亮的教室里學(xué)習(xí)……一起的日子里，你我共同留下了美好的回憶�；ㄩ_的日子，我們在一起，享受著五彩的世界，聞著遍野的香氣。摘一朵大紅花插在發(fā)里，多像一個(gè)青春少女；花落的時(shí)候，我們在一起，互相依靠著彼此的肩膀，坐在田野上，放眼看著那一朵朵可愛的花兒打著旋轉(zhuǎn)的舞曲，從枝頭慢慢地飄落到土地�？倳肫鹉蔷淝Ч琶洌骸奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”……
回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都顯得那樣的美好，充滿愛意。我們彼此共同走過的日子，在布滿荊棘的路上，有你我留下的眼淚，汗水和那成功的一抹沫笑意。路上，有你的扶持；有你的關(guān)懷；有你的幫助；有你的肯定；有你的期盼；喲，對于未來的路，我走得更堅(jiān)定，更頑強(qiáng)，更自信。我們都朝著自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，慢慢邁進(jìn)，里成功也不再遙遠(yuǎn)。
追憶我們曾經(jīng)坐在一起的秋千，在空中滑出一條那樣美麗的弧線，空氣中滿是我們的歡聲笑語；追憶我們曾經(jīng)一起種下的那棵葵樹子，然后澆水，松土，施肥的那些甜蜜的日子，看著葵樹一天一天地長大，你我也為那一滴滴汗水而滿心歡喜；追憶我們曾經(jīng)一起爬過的.那座小山嶺，背著沉重的包袱，踏著泥濘的小路，披荊斬棘，跨過一個(gè)個(gè)泥坑，終于登上了山頂。無限的美好風(fēng)景，連風(fēng)兒也來助興，我們把旗幟插在山頂，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，心中有著那登高者說不出的驕傲：“只有堅(jiān)持不懈，登到山頂?shù)娜�，才能體會到那一覽無限風(fēng)光似的自豪感�！�
青春時(shí)，我們在一起；青春的路上，你我共同譜寫了一曲動(dòng)聽的青春之歌；青春無限年華，你我共同繪出了一幅“絢麗青春”的五彩長卷。我們共同走過的路，是那樣的燦爛輝煌，雖然一路撒滿了辛勤的汗水，但是我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冊?jīng)努力過；曾耀眼過；曾沐浴過成功的喜悅，只為了心中的那個(gè)夢想。
這時(shí)，你我的耳畔一定還蕩漾著著名歌手周建華所唱著那首老歌——《朋友》：“朋友不曾孤單過，那些日子一起走，一生情，一輩子，一句話，一杯酒……”
余暉下我們牽手一起走過，嘴角的那抹微笑，我們的愛永不磨滅。
曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都刻在我的腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過去。成長的路上，暮然回首，一路上充滿了愛意，在這些愛意中：有母親無微不至的關(guān)懷；父親的諄諄教誨；朋友的一路隨伴……對于那些曾經(jīng)屬于我的愛意，那美好的愛我將倍加珍惜，好好保存。
未來的路，還很漫長，我還要更加努力，驗(yàn)證那句：一心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會給他讓路！
友愛的作文 篇6
一個(gè)人每天都會目睹許多事，令人或歡喜、或悲傷、或憎惡、或感動(dòng)……這些在無形中被你的眼睛記錄下來，存入腦中。而其中一張每每被我重新拾起時(shí)，友愛的陽光都會暖暖地灑滿心間。
“進(jìn)一個(gè)！進(jìn)一個(gè)！”一場足球賽正如火如荼地進(jìn)行著。3號球員控制著球，他快速向前帶著，鄰近球門，一撥、一扣，腳弓一推，正腳背射門，球進(jìn)了！竟是個(gè)烏龍球！也許只有他們這種六七歲的小娃娃才能搞錯(cuò)方向吧。可那3號卻渾然不知，沉浸在喜悅之中！他高高地跳起，揮動(dòng)著手臂向上舉起，剛要“耶”地喊出聲來，卻仿佛意識到了什么……一旁觀眾的噓聲，對方球員面露的喜色，裁判中場發(fā)球的哨聲和標(biāo)志著乙方發(fā)球的手勢，都正告訴他：這是個(gè)烏龍球！他的笑容凝滯了，揚(yáng)起的眼角慢慢垂下，高舉起的雙手緩緩落下，一朵淚花念著一絲無奈、一絲自責(zé)。他默默恢復(fù)站位，靜寂一片。隊(duì)友圍攏過來，他閉上雙眼，仿佛等待這隨之而來的隊(duì)友的責(zé)怪……出乎意料：一位伙伴摟住他輕拍他的后背；一位瀟灑地拍著他的肩：“搞錯(cuò)家門而已！”；一位和他擊掌：“丟個(gè)球算什么，加油！”伙伴們和他擁在一起……3號半張著嘴，抬起頭來，與隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神相會，他擦干眼角和伙伴們的手疊到一起，下壓，隨著一聲“加油！”他們再次奔跑在場上，在此揮灑汗水。觀眾的噓聲化為了掌聲，震蕩在每個(gè)人的心底……
此時(shí)，比賽的輸贏結(jié)果已不再重要，他們的友愛和團(tuán)結(jié)使在場的每個(gè)人為之動(dòng)容。太陽與白云相依，我的心中涌動(dòng)著一股暖流，那是友愛的激流！這美好的畫面被鐫刻在時(shí)光深處，釀成甘醇的佳釀，沉醉在每個(gè)角落！
友愛的作文 篇7
有一種愛無人代替，有一種友無人能比。不是春雨中滋潤大地的露滴，更不是風(fēng)雨后一道美麗的彩虹。
朋友是一身中除了親人外最珍貴的人。是在困難中雪中送炭，而不是在你傷心時(shí)雪上加霜。
在你和朋友之間吵架時(shí)，不妨停止?fàn)幊�，靜下心，仔細(xì)想想到底是誰錯(cuò)了，可是我知道吵架是兩人共同的錯(cuò)誤，它往往永遠(yuǎn)解決不了問題。真的，我就是有親身經(jīng)歷的。
在我舞蹈考級結(jié)束后，我就跳拉丁了！有一個(gè)跟我同年級，同校的葉子跟我成了舞友。五年級讀完后，分班成了我們都擔(dān)心的一點(diǎn)。我們非常希望在同個(gè)班。意想不到的事情發(fā)生了。不知道是不是上天幫了我們一把分到了同一個(gè)班，還是為了在我們的童年中獲得新的友誼經(jīng)歷，總之那時(shí)我們欣喜若狂。在剛開學(xué)的一段日子里，我們是最好的朋友，因?yàn)槟菚r(shí)我們看到了對方最美的一面。慢慢的，我們?nèi)谌肓诵路值陌嗉�，朋友越來越多，一個(gè)新朋友--貝貝加入了我們二人友誼，從那時(shí)起，我們二人慢慢的熟悉對方，也許徹底認(rèn)識了對方，把對方的心理看透了。我們現(xiàn)在和貝貝也是好朋友。這時(shí)，我們卻開始爭貝貝了，雖然不會表現(xiàn)出來，但是我們心里都有數(shù)，是暗斗，不是明爭。我們慢慢的討厭對方，這種皮笑肉不笑的感覺讓我真的都受不了。終于有一次，因?yàn)槲覀兿肴巧系奈璧附淌铱纯磿r(shí)正好碰到心理輔導(dǎo)室開門便進(jìn)去了。
心理輔導(dǎo)室真的不錯(cuò)，另人舒適的裝飾，舒服的沙發(fā)，還有阿梨靠墊讓我們有種說不出來的感覺。我們坐上了沙發(fā)，與老師談起了心事。＂葉子，你難道說的全是關(guān)于與考試和與家人的嗎？＂我心里暗暗的想。"額，老師。其實(shí)我，我們有一個(gè)重要的問題”�！笆菃幔f來聽聽，老師幫你們解決”老師面帶微笑的說。
“”
“哈哈，其實(shí)這不是什么大問題，你們這些年紀(jì)，發(fā)生強(qiáng)一個(gè)人來氣氣對方很平常。你們以前不是最好的舞友嗎，分到一個(gè)不是一種緣分嗎？朋友不是爭吵的，而是幫助訴說心里話的，不是嗎？”我們似乎有了同樣的贊同。從那時(shí)起，我們在此擁有了那顆永遠(yuǎn)純潔無瑕的心。
現(xiàn)在你們明白了嗎？爭斗永遠(yuǎn)解決不了問題，重要的而是那顆有愛的心，不是嗎？
我堅(jiān)信，永遠(yuǎn)純潔的是友愛。
友愛的作文 篇8
世界充滿愛，世界因愛而變得美麗動(dòng)人。世上有許許多多的愛，我們在愛的環(huán)繞下幸福的成長著。世界上親情是最偉大的，友情，也是不可忽視的。
我朋友蘇龍高娃，她是一位無憂無慮大大咧咧的假小子。就應(yīng)為性格不合，我倆經(jīng)常鬧矛盾。那是在小學(xué)六年級時(shí)，我們幾個(gè)朋友在玩的時(shí)候山丹不小心磕破了頭，滿臉是血。我們都在旁邊安慰并且等著老師的到來。但是她在旁邊干坐著，我很氣憤地說；“你咋這樣？我們不是一起玩了嗎？難道你沒有責(zé)任嗎？至少過來安慰一下呢？！”。她說；“只不過流了點(diǎn)血嘛！有必要大驚小怪嗎？擦了就沒事了！”。“你咋這么冷血？都是朋友，至少安慰一下總是可以吧？！”我很生氣的大吼。她瞟了我一眼就走了，我真是受不了了。從那以后我倆好幾天互不理睬。直到那天，我對她的理解徹底改變了。那天下午我很早來到了學(xué)校，校園里很是寂靜。我低著頭，紅著臉來到了教學(xué)樓下。只見她一個(gè)人在那里做著，我便繞遠(yuǎn)走著。她看到我失落的樣子面帶微笑走過來，那一剎那我止不住眼淚。我?guī)滋斐翋灥男那椋幌伦有孤┝恕?/p>
哭得不知所措。我抱住了她，她拍著我的肩膀一直說；“沒事！沒事！”我在她的肩膀上把所有的悲傷都倒完后她拉著我在操場上轉(zhuǎn)了一圈。我和她說了哭的原因；應(yīng)為爺爺去世了。反著她也說起了她爺爺去世的事情。她爺爺非常疼愛她，自從她住校以后和她爺爺很少見面，在假期偶爾回去住上幾天。爺爺每次都是笑哈哈的迎接他們一家的到來。她很愛自己的爺爺，可能是應(yīng)為思念吧！她爺爺在吃飯的時(shí)候喜歡小喝幾口酒。新年初一。她們一家去給爺爺拜年的路上接到了電話，只是叫他們快點(diǎn)來。到家了，門口很多車。進(jìn)去后看到她爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，臉發(fā)青了。爺爺在昨晚喝了很多酒，所以……說著她便低下了頭，我看到她的眼睛濕潤了。這時(shí)在我心中那個(gè)“假小子”的形象突然變了。發(fā)現(xiàn)她那么心地善良、有情有義、善解人意。忽然我也感到內(nèi)疚。我說；“你也這么脆弱？”她笑了。于是我們手拉手回到了教室。這就是我心目中的“假小子”！
朋友！謝謝你，讓我知道什么是友誼，什么是愛。簡單而又難以琢磨的友誼在成長的路上構(gòu)成了一個(gè)完美的旋律。朋友，我愛你！
友愛的作文 篇9
一天，三個(gè)孩子在樹林里玩，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲。走近一看，啊，原來是小兔掉進(jìn)溝里了。三個(gè)孩子里的一個(gè)孩子明明說：“不如，我們用手把小兔拉上來！或者可以讓小兔自己爬上來呀！還可以······”可是，其他兩個(gè)小伙伴都說太危險(xiǎn)了，萬一把小兔弄傷怎么辦？忽然小花說：“要不我們用繩子，讓小兔拉著繩子爬上來呀！”這個(gè)辦法好，但，去哪里找繩子？“小方說�！笨矗莾河袟l竹葉青爺爺，我想······“小花咯咯地笑著，哦，我明白了！”明明說，接著，他們叫醒了正在沉睡地竹葉青爺爺，讓竹葉青爺爺輕輕的把小兔拉上來，
“成功啦！”三個(gè)孩子一起叫著。小兔謝過他們便走了。
友愛的作文 篇10
我講的是同學(xué)的友愛，我特別討厭那種裝可憐的同學(xué)，向我借東西是好象非常簡單，可是我又向他請求幫助時(shí)，面無表情，快速地說：“不借！”我們班這樣的人，男生有個(gè)別，女生就很多了。我現(xiàn)在是再也不理那些人了，我們班的鄭誠，我討厭他咬手指的樣子，根本不想理他，可是，沒想到今天跪下來向我認(rèn)以前的錯(cuò)，這是讓我很是吃驚，林炳炯和我說：“鄭誠太可憐了，經(jīng)常受到同學(xué)的冷漠，你就原諒他吧！”雖然他是這么說，可是我還不是跟鄭誠差不多？只是我的處境不一樣一點(diǎn)，旁邊都是一些“小白臉”，在關(guān)鍵的時(shí)刻都會露出他們的狐貍尾巴的。
也許，我真的要原諒他，只是，我不想看見他咬手指和半途而費(fèi)和學(xué)習(xí)不專心的樣子，還有他的肥胖。你們一定回覺得我總是找別人的錯(cuò)誤而不找找自己的不足，其實(shí)我不喜歡耍無賴和多嘴，其實(shí)我只是對鄭誠有一些反感，其他都不討厭，因?yàn)橛羞@句話，患難朋友才是真正朋友。不管平時(shí)是對怎么樣的。
我現(xiàn)在終于對朋友有辨認(rèn)的能力了，朋友并不是簡單的幾句義氣，而是對你真正的好，你要問他抄作業(yè)他不肯，真是搞不懂女生的“和諧”，數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)�；ハ喑�，我要去告老師反而還用背課文和值日班長的-分來威脅我。
友愛不是見簡單的兩個(gè)字，他關(guān)系到你的未來。
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