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班級工作計劃

幼兒大班班級工作計劃

時間:2021-03-03 10:18:32 班級工作計劃 我要投稿

幼兒大班班級工作計劃范文合集5篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編精心整理的幼兒大班班級工作計劃5篇,歡迎大家分享。

幼兒大班班級工作計劃范文合集5篇

幼兒大班班級工作計劃 篇1

  一、班況分析:

  我班共有幼兒39名,男孩23名,女孩16名。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項活動;自理能力有所提高:95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品,樂意自己的事情自己做,挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少;有了一定的為他人服務(wù)的意識,喜歡擔(dān)任值日生工作,樂意幫助老師、阿姨做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動手操作活動;但幼兒中也存在著一些問題:個別幼兒表現(xiàn)欲望不高,參與活動的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我們將根據(jù)新《綱要》的精神,結(jié)合《指南》的指導(dǎo)思想,開展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動,從幼兒的興趣點(diǎn)入手,注重對幼兒的個別教育,努力促使每個幼兒健康、富有個性地發(fā)展,F(xiàn)制訂本學(xué)年工作計劃如下:

  二、主要工作任務(wù)與措施:

 。ㄒ唬┍=坦ぷ鳎

  1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,修訂幼兒一日活動常規(guī),加強(qiáng)幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動中注意提醒和督促,發(fā)揮值日生監(jiān)督作用,開展相關(guān)的評比活動,促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、加強(qiáng)體育鍛煉,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì),保證幼兒一日足夠的戶外活動時間,從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具,激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望,注重對幼兒基本動作的指導(dǎo),對不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節(jié)奏、趣味性強(qiáng)的音樂,編排早操、午間操,吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。

  3、創(chuàng)設(shè)寬松、互動的語言交往環(huán)境,針對本班幼兒普通話表達(dá)能力較差、語言欠缺完整性的特點(diǎn),開展“氣象預(yù)報員”、“有趣的旅行”、“小小播音員”、“故事大比拼”等活動,讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己,充分與同伴進(jìn)行交流;更改閱讀區(qū)為語言區(qū),投放指偶、小圖片、背景圖、木偶臺等,讓幼兒動手與動口相結(jié)合,大膽表述,體驗語言交流的樂趣。

  4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,與家庭、社區(qū)配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容,提供機(jī)會讓幼兒進(jìn)行探究,讓每個幼兒充分動手動腦,在活動中不斷積累經(jīng)驗,發(fā)展觀察能力。

  5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng),訓(xùn)練幼兒當(dāng)小主持人、小旗手,參加園升旗儀式,結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動,讓幼兒感受祖國多元化的文化,增強(qiáng)幼兒的民族自豪感;同時充分利用家鄉(xiāng)特有資源開展活動,帶幼兒感受家鄉(xiāng)茶園的飄香,游覽家鄉(xiāng)名勝古跡,欣賞家鄉(xiāng)竹藤等工藝品,欣賞茶歌茶舞,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

  6、結(jié)合一日活動的開展,及時增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料,注重所投放材料的可操作性,針對不同發(fā)展程度的幼兒提出不同要求,創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境,讓幼兒在“小小天地”中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悅。

  7、注重幼小銜接,開展參觀活動、主題活動“我要上小學(xué)了”等,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心,同時從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓(xùn)練。

  (二)教科研工作

  1、積極參加園、段的教研活動,發(fā)表自己的看法、見解,以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、結(jié)合年段教研課題,認(rèn)真觀察,做好記錄,積累相關(guān)的資料,撰寫經(jīng)驗總結(jié)

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》和《指南》,貫徹領(lǐng)會其精神,積極參與課改,把課改的精神應(yīng)用到實際的教學(xué)工作中。

  4、建立幼兒成長檔案,給家長一個全面了解孩子在園多姿多彩一面的機(jī)會;幼兒成長檔案是對每個小朋友成長軌跡的一個完整記錄,讓每個家長更能清楚自己孩子在哪方面比較有優(yōu)勢,哪方面比較弱勢,這樣每位家長在家庭教育方面就可以更加有的放矢;同時認(rèn)真觀察幼兒一日活動表現(xiàn),建立幼兒個案追蹤觀察記錄。

  5、深入理解楊景芝老師關(guān)于兒童繪畫的一些理念,如“重視培養(yǎng)兒童視覺造型的反應(yīng)與創(chuàng)造能力”、“注意發(fā)展個性,避免千篇一律”、“啟發(fā)式教學(xué),避免臨摹方法”…………等,結(jié)合我班幼兒的實際情況,開展相關(guān)的寫生畫、水粉色彩造型訓(xùn)練、記憶畫等活動,創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境,讓幼兒在活動中心情愉快,情緒舒展,鼓勵他們進(jìn)步,發(fā)展他們的才能。

  6、繼續(xù)指導(dǎo)保育員參教,在一日活動中具體指導(dǎo),進(jìn)行分析、講解與記錄,不斷提高保育員的參教水平。

 。ㄈ┘议L與社區(qū)工作

  1、期初進(jìn)行全面家訪,了解幼兒假期生活;期中進(jìn)行隨機(jī)家訪,與家長相互反饋需要配合、聯(lián)系的事項。

  2、定期召開家長會,向家長介紹本班近階段的班級工作,反饋幼兒在園情況,聽取家長建議、意見。

  3、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡、家長學(xué)校講座,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,使班級工作更開放、更透明。

  4、評選家長委員會,帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

  5、開展形式多樣的家園活動:“六一”娛樂活動、“元旦”親子活動、大班畢業(yè)典禮、家長開放日等,讓家長們分享親子的喜悅,進(jìn)一步深入了解幼兒園生活。

  三、月份安排:

  八、九月份:

  1、全面家訪,了解幼兒的暑假生活,提出新學(xué)期的要求。

  2、整理、布置活動室、區(qū)角,增添新聞角。

  3、與幼兒商討、制定班級一日活動常規(guī)。

  3、學(xué)習(xí)新早操。

  4、開展主題活動“我愛祖國”,與幼兒一起收集相關(guān)材料,布置“旅游樂”專欄。

  十月份:

  1、結(jié)合國慶節(jié)開展“我心中的祖國”、“小小發(fā)明家”等活動,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

  2、開展“能干的值日生”活動,激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。

  3、組織幼兒進(jìn)行早操比賽。

  4、組織幼兒秋游,感受季節(jié)的變化,激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。

  十一月份:

  1、開展家長學(xué)校活動:座談《育兒心得》。

  2、組織幼兒參觀縣中隊,了解他們的工作情況。

  3、開展“早期閱讀”、“早期書寫”等活動,培養(yǎng)幼兒的前閱讀、前書寫能力。

  4、豐富科學(xué)區(qū)材料,投放激發(fā)幼兒動手操作、探索的欲望。

  十二月份:

  1、組織幼兒測身高、體重、視力。

  2、組織幼兒參加大班年段舉行的競賽活動《才智大比拼》。

  3、繼續(xù)抓好幼兒的一日活動常規(guī)。

  一月份:

  1、組織幼兒及家長參加元旦親子活動。

  2、結(jié)合元旦開展“小小聯(lián)歡會”活動,為幼兒提供大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會。

  3、對幼兒進(jìn)行假期安全教育。

  二月份:

  1、全面家訪,了解幼兒的假期生活。

  2、整理活動室、各區(qū)域。

  3、確定主題活動內(nèi)容,收集相關(guān)材料。

  4、抓好幼兒一日活動常規(guī)。

  三月份:

  1、開展慶“三八”、“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”等活動。

  2、組織幼兒參與種植活動。

  3、開展家長學(xué);顒,內(nèi)容《家庭教育與教養(yǎng)方式對幼兒心理健康的影響》。

  4、組織幼兒春游。

  四月份:

  1、組織幼兒祭掃烈士墓。

  2、開展《故事大比拼》活動,讓幼兒大膽講述自編的故事。

  3、組織幼兒參加年段的早操比賽。

  4、做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗收的各項準(zhǔn)備工作。

  五月份:

  1、結(jié)合“五一”勞動節(jié),對幼兒進(jìn)行熱愛勞動人民的教育。

  2、開展家長開放日活動。

  3、增添益智區(qū)內(nèi)容,鼓勵幼兒積極動腦,大膽探索。

  六月份:

  1、組織幼兒參加“六一”游園活動。

  2、開展“我要上小學(xué)了”主題活動,組織幼兒參觀小學(xué),激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的愿望。

  3、加強(qiáng)期末常規(guī)和安全教育。

  4、組織幼兒參加大班畢業(yè)典禮。

幼兒大班班級工作計劃 篇2

  新的學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,下學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任幼大班的班長職位,在此我將對班級工作做個全新的計劃。

  在新的學(xué)期里,我們將是幼小銜接的班級,是幼兒即將邁向小學(xué)生涯的最后一年,在這個嶄新的時期里,我們在思想上嚴(yán)格按照金色搖籃的理念,貫徹《綱要》的指導(dǎo)思想。全面學(xué)習(xí)搖籃的各領(lǐng)域知識,嚴(yán)格遵守?fù)u籃的時間管理理念。根據(jù)本年齡段幼兒的特征制定班級計劃和教學(xué)。我們要用最科學(xué),有趣的方法陪伴幼兒順利度過幼小銜接的一個學(xué)期。

  1、本學(xué)期我班共有34名幼兒,其中男孩18個,女孩16個,在新的學(xué)期開始的時候,要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級管理上,繼續(xù)抓好一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時的教學(xué)中加強(qiáng)一日教學(xué)活動,嚴(yán)格按照時間管理的方法,抓住邊角料的時間,對每天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容多鞏固,多復(fù)習(xí)。量的刺激要達(dá)到。要讓班級的老師多培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力讓孩子在學(xué)習(xí)中自己發(fā)現(xiàn)問題,并會自己思考解決。

  2、在新的學(xué)期里,孩子的自理能力的培養(yǎng)也需要老師的共同努力。要讓孩子多動手去完成力所能及的事情,及時的與家長溝通,讓家長更好的配合老師的工作。

  3、在班上,要逐漸培養(yǎng)幼兒課間十分鐘的概念,盡量在課間的時候,喝水,上廁所。課堂上,要專心聽講,積極的回答問題。加強(qiáng)對幼兒注意力和思維能力的訓(xùn)練。

  4、在寫練習(xí)時候,讓幼兒自己去閱讀題目,理解題目的意思,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、本學(xué)期,我也將要計劃在班上開展:“我最喜歡的一本書!钡淖x書活動,培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。

  6、在班上要輪流培養(yǎng)小干部,讓每個幼兒都有當(dāng)班長的機(jī)會,幫助幼兒樹立威信,讓幼兒大膽的工作,從中也要嚴(yán)格的要求小班長在紀(jì)律,學(xué)習(xí)上取得更多的進(jìn)步。

  7、繼續(xù)按照每個月的教學(xué)內(nèi)容,開展教學(xué)工作,在下學(xué)期,要重點(diǎn)突破輪跳繩,爭取每個幼兒都能連續(xù)快速的跳繩。每周、每月按時完成周計劃和月計劃。家園聯(lián)系欄每月按時更換。

  8、每天利用早晨和晚上把幼兒在園的情況向家長做個簡單的匯報,每周認(rèn)真填寫《家園練習(xí)冊》向家長匯報幼兒一周的情況。對坐園車的幼兒每周進(jìn)行一次電話訪問。

  保育工作及保健衛(wèi)生工作:

  督促保育老師嚴(yán)格按照園里制定的一日衛(wèi)生消毒流程。在流行疾病的高發(fā)期,及時協(xié)助保健醫(yī)開展疾病預(yù)防工作。班上老師也極力配合多觀察幼兒的身體情況。如有發(fā)現(xiàn)異常的幼兒,要及時的通知家長。每天老師要對幼兒的書包進(jìn)行晨檢,同時檢查幼兒是否攜帶不安全的物品。例如:玻璃球,QQ糖果,果凍,玩具等。班上老師,要加強(qiáng)有危機(jī)意識,加強(qiáng)班上的安全工作,定期檢查班上的設(shè)備,如存有安全隱患的,要及時通知園里。在午睡時,要加強(qiáng)對幼兒的管理,男孩,女孩分開睡。進(jìn)行戶外活動時,要照顧體弱的幼兒,冬天幫助幼兒墊毛巾,在夏季,及時提醒幼兒更換衣服。

  在家園共育上:

  幼兒教育是家庭、幼兒園、密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,在下學(xué)期我們的家園共育還是要:1、經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。家園溝通是雙向的,教師根據(jù)班級的教育目標(biāo),結(jié)合每個孩子的需要,經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期,是進(jìn)行教育的黃金時期,而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念,樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。

  在新的學(xué)期里,我們?nèi)焕蠋熑ε浜,在教學(xué)活動中符合幼兒的`年齡,讓全體幼兒感興趣的參與,注意活動的過程,讓每個幼兒在園里開心的生活,一分耕耘,一分收獲,相信在我們共同的努力下,我們的班級工作將會更上一層樓。

幼兒大班班級工作計劃 篇3

  眨眼間,又到新學(xué)期了, 在新的學(xué)期里, 我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)經(jīng)驗,集思廣益,學(xué)習(xí)黨的教育方針,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發(fā)展,努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義一代新人。特制定計劃如下:

  一、 班級情況分析

 。ㄒ唬┯變悍治

  我們大一班共有幼兒34名,男孩21人,女生13人。經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的懂事了。整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了很大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣,有的孩子在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面還存在許多不足。如:進(jìn)餐時有的小朋友總是吃的滿桌都是飯粒。還有幾名幼兒有吃手的不良習(xí)慣;所以這學(xué)期我會對個別幼兒采取針對性地重點(diǎn)培養(yǎng)。另外,由于幼兒平時較少使用普通話,沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,所以對幼兒進(jìn)行普通話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體,根據(jù)本班的實際情況,有重點(diǎn)地對孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo),使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

 。ǘ﹥(yōu)、弱勢表現(xiàn)

 。1)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵下愿意參加活動,能夠安靜下來聽老師講故事。但有部分幼兒比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,對尊敬長輩也較缺乏。

 。2)、幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,大部分幼兒愿意開口說話。少數(shù)幼兒常規(guī)較差,注意力分散,習(xí)慣較差

 。3)、幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。

 。4)、幼兒對音樂活動特別感興趣,很愿意跟著老師一起唱唱跳跳。

 。5)、大部分幼兒有一定的繪畫基礎(chǔ),對色彩有一定的認(rèn)識,能基本畫出簡單物體形象。

 。6)、有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和探究欲望,但個別幼兒的合作意識、規(guī)則意識不強(qiáng)。

 。ㄈ、 家庭情況分析

  經(jīng)過一年的接觸,我發(fā)現(xiàn)隔代長輩居多,大多數(shù)幼兒都由長輩服養(yǎng),

  因此特別溺愛自己的幼兒,會給教育工作帶來一定的不便。許多家長

  都希望能經(jīng)常召開家長會、半日活動,教師家訪這種方式的活動,以

  此來更好的了解自己孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  二、班級發(fā)展目標(biāo)

  1、利用兩周時間,讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,對幼兒進(jìn)行升班教育。

  2、教育幼兒愉快的參加幼兒園的各項任務(wù),生活要有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力;進(jìn)一步了解安全保健知識,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣;在進(jìn)行各種基本動作練習(xí)時動作靈活協(xié)調(diào)。

  3、要求幼兒能主動用普通話與他人交談。表達(dá)自己的情感,態(tài)度自然大方。語言較完整、流暢、用詞比較準(zhǔn)確。喜歡將故事的主要內(nèi)容與同伴交流和討論。

  4、積極主動的參加幼兒園的各項活動,加大力度,搞好自制玩教具的制作,分別按照標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)具、玩具、教具的自制,為迎接市教委對我鎮(zhèn)進(jìn)行的玩教具檢查工作做準(zhǔn)備。

  5、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)使用觀察、實驗等多種方法探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。在成人指導(dǎo)下學(xué)習(xí)多種途徑,收集信息,感受信息的重要性。喜歡與同伴共同探索和分享,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果,在多種活動中感受事物的數(shù)量關(guān)系、空間關(guān)系和時間關(guān)系,樂于參與數(shù)學(xué)活動并學(xué)習(xí)解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題樂意親近自然關(guān)心周圍環(huán)境。懂得珍惜自然資源和保護(hù)環(huán)境具有初步的環(huán)保意識和行為。

  6、搞好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生和幼兒的個人衛(wèi)生,使幼兒生活在一個干干凈凈的環(huán)境中,同時要大力作好幼兒的安全工作。

  7、我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,采取一系列得力措施,提高保教質(zhì)量,嚴(yán)格按照濰坊市一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺,迎接各項檢查工作。

  8、學(xué)前教育在人的一生中起著不可置否的關(guān)鍵作用,今學(xué)年,要積極利用各種方式想社會,向家長宣傳學(xué)前教育的重要性和必要性,讓社會讓家長了解我們的事業(yè),繼續(xù)關(guān)心支持愛護(hù)我們的事業(yè),今學(xué)期,要在去年工作的基礎(chǔ)上,采取更得力的措施,保證幼兒的入園率,使幼兒及時接受早期教育,這也是提高全民素質(zhì)的奠基工程。

  9、按時參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教研活動,開展好聽評課活動,

  加強(qiáng)對教材的通研力度,今學(xué)期,要充分利用假期集合時間及周六集合時間,對教材進(jìn)行領(lǐng)會和研究,以更好的為教學(xué)服務(wù),提高保教質(zhì)量。

  10、廣泛開展豐富多彩的藝術(shù)活動,舉行幼兒技能技巧

  比賽,豐富幼兒的在園生活,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時培養(yǎng)幼兒的動手、動腦、動口的好習(xí)慣。樂意與同伴交流往,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),有競爭意識。在藝術(shù)活動中提高藝術(shù)表現(xiàn)力。享受藝術(shù)活動的樂趣。

  三、家長工作

  本學(xué)期的家長工作除了充分利用家長園地及早晨及下午放學(xué)的時間對家長提供有針對性的教育幫助和指導(dǎo)外,我們繼續(xù)開展家長開放日活動、家長課程活動。努力做好家長工作,讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。在幼兒園除了老師有針對性的對幼兒們做一些教育工作外,要多給幼兒提供鍛煉的機(jī)會,還為家長提出了一些要求,如盡量分配給孩子力所能及的工作,讓孩子多動手等建議。

  四、個別幼兒

  1、丁榮飛性格活潑,但由于個別原因?qū)е陆煌芰Σ,表達(dá)語句不完整。

  2、丁志揚(yáng)、丁一銘、王安祥、程思浩、程智新、程靖澤、丁梓朔等幼兒自控能力較弱,不能很好地遵守班級常規(guī),特別是程思浩、程智新、丁志揚(yáng)、丁一

  銘、常有打人行為。

  總之,以上這些計劃,不僅通過各項活動表現(xiàn)出來,還要把這些內(nèi)容溶于區(qū)角活動、八個一活動中去,保證學(xué)期計劃的內(nèi)容要在每個幼兒身上都得到體現(xiàn)。

幼兒大班班級工作計劃 篇4

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒52人,男孩28人,女孩24人。這學(xué)期沒有插入新生,所以幼兒對幼兒園的一日生活都已適應(yīng),每天都高高興興入園,喜歡與老師、小朋友們一起學(xué)習(xí)、生活,并樂意與人交往。新學(xué)期開始了,進(jìn)入大班下學(xué)期,孩子們各方面都有了新的變化,盡管幼兒在年齡上有著很大懸差,但是卻感覺孩子們長大了,自理能力增強(qiáng)了,有的午睡起床后,能自己學(xué)著疊被子,整理自己的物品,能力強(qiáng)的幼兒會幫助能力差的幼兒;幼兒的自制能力強(qiáng)了,有愛護(hù)公物的意識,學(xué)習(xí)意識也更強(qiáng),孩子們也得知自己長大了,馬上要升入小學(xué)了,會學(xué)著整理好自己的學(xué)習(xí)用品;小朋友們的行為習(xí)慣也增強(qiáng)了,但我們也發(fā)現(xiàn)個別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強(qiáng)、我行我素,針對他的情況,我們還要找出更好的教育方法。另外,我們要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育及安全教育,努力提高幼兒的合作、交流、分享等能力。

  二、指導(dǎo)思想

  1、嚴(yán)格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的各項內(nèi)容與要求,遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。

  2、在各項教學(xué)活動中,根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì),注意根據(jù)幼兒個體差異,研究有效的活動形式和方法,不要強(qiáng)求一律。

  三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

 。ㄒ唬└黝I(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)

  1、健康領(lǐng)域

  愉快地參加幼兒園的各項活動。生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。進(jìn)一步了解安全保健知識,回對子記得身體適當(dāng)會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

  2、語言領(lǐng)域

  專注傾聽別人說話,有良好的傾聽習(xí)慣。能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感,態(tài)度自然大方。語氣較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確。欣賞各種體裁的文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。獨(dú)立閱讀圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,講述圖書主要內(nèi)容,喜歡與同伴交流和討論。

  3、社會領(lǐng)域

  積極主動的參加幼兒園的各項活動,能在活動中提出自己的意見和要求,認(rèn)真、努力的完成任務(wù),表現(xiàn)出自信心和一定的責(zé)任感。學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動,樂意與人交流,感受并認(rèn)識人與人交流的愉快和重要性。 學(xué)會自己分辨是非,關(guān)心弱小及有困難的人,友愛、誠實、有同情心。理解遵守日常生活基本的社會行為規(guī)則,加強(qiáng)規(guī)則意識。

  4、科學(xué)領(lǐng)域

  對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)使用觀察、實驗等多種方法探索周圍環(huán)境,樂于動腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域

  發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品。 能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲,能用不同的樂器伴奏,喜歡用多種材料、工具、方法進(jìn)行想象創(chuàng)造活動。

  (二) 游戲目標(biāo)

  1、角色游戲

  (1)豐富生活經(jīng)驗

  讓幼兒充分體驗合作的愉快,知道沒有合作完成不了許多事情,合作在人們?nèi)粘I钪械闹匾浴?/p>

 。2)提供材料

  師生或家長共同收集一些廢舊物品,如:塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書等,除此之外,教師制作一些半成品供幼兒操作。

 。3)幼兒能力

  幼兒在教師的引導(dǎo)下充當(dāng)角色,并能在游戲中感到快樂。用連貫的語言主動與人交往,熟練使用禮貌用語。在游戲結(jié)束后,能幫助老師、同伴一起收拾玩具。

  2、結(jié)構(gòu)游戲

 。1)豐富生活經(jīng)驗

  豐富和加深幼兒對建筑物及其它物體外形特征的印象,并能熟練掌握結(jié)構(gòu)游戲中構(gòu)造的技能技巧。

 。2)提供材料

  積木、雪花片、太陽積塑等。

  (3)幼兒能力

  主動邀請同伴合作游戲,不爭搶玩具,懂得謙讓。能構(gòu)建出各式各樣不同的物體,并愛護(hù)玩具、主動收拾。

  3、體育游戲

  (1)增強(qiáng)體質(zhì)、機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展

  通過基本動作訓(xùn)練,體驗身體活動和合作的愉快。進(jìn)一步了解體育活動的基本知識,遵守活動規(guī)則和要求。團(tuán)結(jié)合作、愛護(hù)公物,并主動收拾某些小型體育器材。

 。2)材料提供

  皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。

 。3)幼兒能力

  幼兒能聽懂口令和信號做出相應(yīng)動作,能主動邀請同伴合作游戲,會主動收拾體育用品。

 。ㄈ┕ぷ鞔胧

  1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、圖書區(qū)、理發(fā)店、小吃店、美工區(qū)、動手區(qū)等區(qū)角供幼兒進(jìn)行角色游戲和構(gòu)建活動。

  2、選擇一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的內(nèi)容為教材。

  四、教師工作

  在教學(xué)過程中,我們本著寓教于樂的原則,把培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣放在首位,結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律來安排教學(xué)內(nèi)容,使我們的教學(xué)與幼兒日常學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)。以游戲為主,在大班工作中,做好幼兒銜接工作,因此特別制定工作措施:

  1、加強(qiáng)保教并得,做好周一、二分組教學(xué),周三、四保育員配班制,在班級中每半個月開展班務(wù)會,及時發(fā)放并解決工作中的問題。

  2、為幼兒建立小檔案,作好幼兒的成長記錄。

  3、充分結(jié)合教學(xué)中的五大領(lǐng)域,依照《綱要》精神,搞好建夠、整合教學(xué),開展早期閱讀活動。

  4、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,為幼兒提供更多的表現(xiàn)機(jī)會及平臺。

  五、管理工作

  (一)教育教學(xué)

  三月份工作重點(diǎn):(1)、制定各類教學(xué)計劃;(2)、召開家長會;(3)、創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境;(4)、開展“背書包上幼兒園活動”(5)、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作,將安全教育融入幼兒一日活動之中。(6)、開展親子活動—慶“三八”、手工制作活動等。

  四月份工作重點(diǎn):(1)開展“背書包上幼兒園活動”(2)開展親子活動—春游、討論主題的開展;(3)開展幼兒的思想品德教育活動。

  五月份工作重點(diǎn):(1)、了解“五一”節(jié),開展“從小愛勞動”的活動—撿垃圾、擦桌椅,知道勞動是件快樂的事。(2)知道“母親”節(jié),開展親子活動—“我愛媽媽”、討論班級中存在的問題。(3)開展“背書包上幼兒園活動”。

  六月份工作重點(diǎn):(1)開展親子活動—慶“六一”;(2)幼小銜接活動,搞好大班畢業(yè)系列活動。

 。ǘ┍Sぷ

  1、做好消毒、清潔工作,確保每個幼兒生活在一個安全舒適的環(huán)境中。

  2、及時護(hù)理好每個幼兒,讓家長放心。

  3、做好傳染病的預(yù)防工作。

  4、協(xié)作老師搞好教學(xué)工作及班級管理工作

  六、家長工作

  1、主動向家長了解幼兒在家的情況,并常保持聯(lián)系。

  2、認(rèn)真填寫每月一次的家園互動手冊,并進(jìn)行重點(diǎn)家訪和普訪。

  3、及時做好幼兒成長記錄,保持家園一致性。

  4、并請家長協(xié)助我班共同開展各項工作。認(rèn)真組織好對家長開放教學(xué)活動,主動幫助家長解決育兒困難,正面及有理地給家長講述并傳達(dá),討論及經(jīng)驗,提高對家長的服務(wù)質(zhì)量

  七、我班為大班閱讀班

  在本學(xué)期工作中,我園選擇了“分享閱讀”:它是一種倡導(dǎo)“與孩子一起享受讀書樂趣”的早期閱讀方法;讀本內(nèi)容豐富,色彩鮮艷,文字與畫面相結(jié)合;讀本主題接近兒童生活,文字在讀本中重復(fù)出現(xiàn),并伴隨識字。開展“分享閱讀”旨在以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)兒童的閱讀興趣,提高兒童的閱讀能力。

幼兒大班班級工作計劃 篇5

  一、本學(xué)期重點(diǎn)工作:

  1、做好共讀一本書的主講工作:《打造良好的閱讀環(huán)境》、準(zhǔn)備精彩的主題演講

  2、積極參加師徒賽課活動

  3、重點(diǎn)設(shè)計開展好校園動漫節(jié):環(huán)境、主題內(nèi)涵、幼兒展示

  4、實施"國際節(jié)"方案

  5、精心組織班主長例會

  6、生成和實施幼小銜接專題方案

  7、準(zhǔn)備期中期末的匯報

  8、在做好各項常規(guī)工作同時配合幼兒園搞好幾個慶;顒樱"三八婦女節(jié)"親子活動;親子春游活動、綠領(lǐng)巾活動"六。一"慶;顒樱淮蟀喈厴I(yè)典禮。

  二、本學(xué)期班級工作目標(biāo):

  1、幼兒發(fā)展總目標(biāo):培養(yǎng)幼兒具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

  2、班級管理目標(biāo):

  a、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

  b、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。

  c、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

  三、具體措施:

  1、主題開展:

  a、結(jié)合主題《我們的超市》,加強(qiáng)幼兒合作意識的培養(yǎng),讓幼兒在參觀、認(rèn)識超市后,了解各項規(guī)則在集體中的重要性,學(xué)會根據(jù)班級的具體需要制定規(guī)則,從而自覺遵守班級規(guī)則,達(dá)到自我管理。

  b、結(jié)合主題《春夏和秋冬》,獲得有關(guān)四季的各種知識,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  c、幼小銜接實施方案:

  學(xué)前思想準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時也幫助他們解決"向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題"。

  身體方面的準(zhǔn)備:

 。1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

 。2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。

  (3)在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

 。4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

  獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

 。1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

 。2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

  學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

  (1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:

  本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

  (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

 。3)知識經(jīng)驗的積累:

  前閱讀、前書寫的滲透

  為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認(rèn)讀識活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

  數(shù)學(xué)方面的滲透

  通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  本學(xué)期,我們預(yù)設(shè)《快快樂樂過完年》《我自己》《我們的超市》、《春夏和秋冬》、三個主題。重點(diǎn)實施特色主題:幼小銜接專題月(作為重點(diǎn))。在活動過程中,我們將根據(jù)幼兒的興趣在墻面進(jìn)行布置。力求讓環(huán)境符合主題內(nèi)容,呈現(xiàn)幼兒活動的軌跡及幼兒發(fā)展的狀況,通過親子制作活動讓家長幼兒都參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,讓幼兒成為環(huán)境的主人,讓環(huán)境與幼兒對話,讓環(huán)境具有知識性、互動性、美觀性。

  本學(xué)期我們繼續(xù)將教室南墻的布置成評比墻并改革評選規(guī)則和方法:十顆小星換大星,十顆大星換小老師活動,并通過綠領(lǐng)巾的評定、選取工作,弘揚(yáng)人人展示自我,個個取長補(bǔ)短的班風(fēng)。

  3、游戲活動

  大力開展自主性游戲包括智力游戲、體育游戲、音樂游戲、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲、角色游戲、表演游戲……讓幼兒擁有自主選擇游戲的權(quán)利和可能,最大限度地挖掘他們的發(fā)展?jié)撃埽瑸橛變鹤灾餍缘陌l(fā)揮創(chuàng)造條件和機(jī)會,從而促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的能力。

  保持和發(fā)揚(yáng)我班表演游戲和角色游戲的優(yōu)勢,在全面提升的基礎(chǔ)上以游戲有效促進(jìn)語言、智力、德育等多方面的發(fā)展。表演游戲為:《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》

  4、安全管理

  安全衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們有決心做好它。我們?nèi)焕蠋煂⑷ε浜,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃工作,并堅持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來時,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

  5、班級特色

  為了打造幼兒的語言表達(dá)能力,本學(xué)期我們將利用早晨談話時間、餐前活動時間、晚離園時間組織一些活動加強(qiáng)幼兒語言的學(xué)習(xí),如:新聞播報、成語接龍等。中國成語有精練明快、言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的特點(diǎn)。在大班引入成語教學(xué),可以幫助幼兒對詞語的敏感性,豐富詞匯,在說話時能用最簡潔的詞語敘述,加強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力。

  繼續(xù)深入開展閱讀行動,努力做到"三個一",即每日一次讀書時間,每月一次大帶小讀書活動,每學(xué)期一次親子讀書比賽。每天設(shè)有閱讀時光:10—30分鐘(飯前、飯后起床后、離園前或?qū)iT的閱讀課)每月進(jìn)行讀物更換。

  幼兒的表演游戲、童話劇將繼續(xù)成為我班的特色。

  6、家長工作

  本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性地做好家長工作,同時對部分特殊兒童進(jìn)行個別教育,如不愿與老師交流的孩子、自尊心太強(qiáng)的孩子、做事拖拉的孩子、不愛吃飯的孩子等,我們將主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進(jìn)步。

  同時,我們將充分利用接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

  對于工作忙的家長,我們將以電話、約訪、網(wǎng)上留言等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好"家園聯(lián)系欄",開設(shè)"我們的活動"欄目向家長介紹班級的主題活動實施情況。"他山之石"欄目向家長介紹最新的教育方法、教育理念。"留言專版"欄目家園互動,爭取家長對我們工作的配合。這些版塊將有助于家園之間的互動,使家園之間的教育達(dá)到同步、統(tǒng)一。

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