我想握住他的手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我想握住他的手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想握住他的手作文1
他，有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心里，占據(jù)著我的心，他是我永遠(yuǎn)的守護(hù)神，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我永恒的避風(fēng)港。
他是那么的嚴(yán)厲。記得有一次，我玩手機(jī)，玩到了半夜，正當(dāng)我玩的津津有味的時(shí)候，叔叔來(lái)了，看到我這么晚還在玩手機(jī)，臉“刷”的一下變黑了，眉頭緊皺，厲聲說(shuō)到：“你還不睡覺(jué)，想玩到什么時(shí)候！你想你眼睛瞎��！”我見(jiàn)到叔叔這么生氣，只好乖乖放下手機(jī)，叔叔又說(shuō)：“要是我再見(jiàn)到你玩手機(jī)玩到半夜，我就繳了你的手機(jī)！”我嘟起小嘴，小聲說(shuō)到：“知道了”。
我又何嘗不知您是為我好呢？！叔叔雖然嚴(yán)厲，但是有時(shí)也很慈祥。他是那么的慈祥。
我那次段考地理不及格，回到家里，叔叔詢(xún)問(wèn)我考試成績(jī)，我一時(shí)不知該怎么說(shuō)，我沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我辜負(fù)你的期望！”“怎么了？”叔叔問(wèn)到。我說(shuō)：“我上地理課的時(shí)候，老是不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)也是抄同學(xué)的，所以，地理考的不及格……”我的聲音小的連我自己也聽(tīng)不到！我想，叔叔一定會(huì)很生氣的！眼淚“刷”的落下來(lái)，叔叔拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，地理不好，就多花點(diǎn)時(shí)間去補(bǔ)，我相信你，一定能行的！”我看到希望了！我抬起頭，擦干眼淚，說(shuō)：“叔叔，你不生氣嗎？”“以前都是我太嚴(yán)厲了，我應(yīng)該都體諒你們學(xué)生的心。”“叔叔……”我再也說(shuō)不出話來(lái)……他沒(méi)做過(guò)什么偉大的事情，但他卻以身作則，教我做人。他不是什么偉大的人物，卻是我心中最敬佩的人！
我想握住他的手，跟他說(shuō)一聲“謝謝！”
我想握住他的手作文2
在夢(mèng)中，不知夢(mèng)見(jiàn)多少次，那雙蒼老的皮膚已經(jīng)打皺的手，似乎在訴說(shuō)他一生的飽經(jīng)風(fēng)霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見(jiàn)，讓人感到生命的張力。
又是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的秋天，腳下已濕的梧桐發(fā)出了響聲，低低地聲響。細(xì)雨有點(diǎn)模糊我的視線，但我仍看見(jiàn)一個(gè)蒼勁有力的身影。我匆忙走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)身穿黃色衣服，頭戴一頂破舊草帽的清潔工。他躬著身子，彎著腰，手上拿著一把用草編織的掃帚，將飄落了一地的落葉掃到路的一旁。然而，落葉像是頑皮的孩子，又在路的每一個(gè)角落不玩耍。因此，他們的辛苦就這樣白費(fèi)。我又走近看了看，他拼命地掃著，像是用他的生命來(lái)掃這一片又一片樹(shù)葉。秋風(fēng)颯颯，直到拂在我的`臉上才感到寒冷。但他卻在這寒風(fēng)中堅(jiān)守他的崗位，也沒(méi)有訴說(shuō)一句苦。
他不僅在嚴(yán)寒中執(zhí)著，在酷暑中也一樣執(zhí)著。
在烈日照耀的盛夏中，我與媽媽走在種滿梧桐樹(shù)的道路上，再次看見(jiàn)他的身影。他還是像以前那樣的精神，長(zhǎng)滿繭子的手上拿著一把破舊的掃帚，左右“揮舞”，將落葉掃至路邊，有些孩子毫不知情，在那松軟的葉子上踩幾腳，又將清潔工的“杰作”毀滅了。就這樣，他一遍又一遍地掃，直到天黑，人煙稀少的。汗水順著他布滿皺紋的臉上慢慢流下，浸透了他的衣服。
我不禁對(duì)他產(chǎn)生一種敬仰。是他，使南京的道路變得整齊干凈；是他，每天起早貪黑地忙碌著，讓我明白什么是堅(jiān)持；也是他，對(duì)他的崗位如此執(zhí)著，教會(huì)我抒寫(xiě)人生的篇章。那時(shí)，我對(duì)他的尊敬也油然而生，我也懂得不能亂丟垃圾，不能為他們?cè)鎏砺闊?/p>
我的夢(mèng)醒了，我的眼眶也濕潤(rùn)了，我從來(lái)沒(méi)有所握住別人的手，但在那時(shí)，我想握住他的手，緊緊地握住，以表示許多我說(shuō)不出口的話。
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