【熱門】同學作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的同學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
看!兩個女生正在一起有說有笑,顯然,她們是一對閨蜜。那個長頭發(fā),長得清清瘦瘦,皮膚又白又嫩,眼睛大大的,睫毛長長的,這個女生便是張惜媛。那個短頭發(fā)女生便是我。
記得有一次,我數(shù)學沒考好,心情不好。這時張惜媛走來了,我心里暗暗的想:"糟了!她是不是來炫耀自己的成績比我好的?"她來后,看到我試卷上的分數(shù)。但并沒像我想象的開始夸耀自己的成績,反而再不提試卷分數(shù),想讓我快點忘掉這個令人不快的成績。
想起六年前剛上學時,我和張惜媛都比較矮,所以站隊時都在第一排。我問她:"你叫什么?""我叫張惜媛,你呢?""我叫姬郅煇。"第二天站隊時一看,又是她!這回張惜媛先笑著開口:"你叫什么來著?"我做出一個無奈的表情:"姬郅煇,你叫啥?""額......你不也忘了,我叫張惜媛!"接著第三天,四天......經(jīng)過幾天的反復(fù)問名,我倆終于記住了對方的名字。因為經(jīng)常在一起,又因為性格相同,我倆成了一個眼神,一個動作都能讓對方明白的閨蜜。
張惜媛就是這樣,她善解人意,她是一個和我性格相同的女生。
同學作文 篇2
叮咚的泉水,春意昂然的小樹,斑斕流彩的小花,和煦的春風。年輪的飛轉(zhuǎn),勾起了我那些零零碎碎的回憶。
面對困難的不知所措,是誰在你耳邊輕輕叮囑:“當心,前方有坑洼,不要怕!笔情L輩,是慈愛的長輩,他們就像一本關(guān)于生活的百科全書,一次次的攀越、一回回的前進,總離不開他們的鼓勵,是他們的冷靜沉著和親切的關(guān)愛,讓我在生活中不斷地沖鋒攀爬,戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,摘得了勝利的桂冠。親愛的長輩,其實我懂,前方有曲折,前方有沼澤,不過我還是請你們放手,讓我自己去接受暴雨的洗禮吧!苦難是一筆財富,這,我懂了。
于是,我忍不住輕輕地感嘆,在這滾滾紅塵中你,我實在是太幸福了!
因為,有老師那堅定的眼神。
當叛逆的狂風襲卷我們幼小的心胸,連我們自己都忍不住哀嘆,為何我們?nèi)绱伺涯妗_@時,那陣春風來了,好暖,將我叛逆的小心臟撥動了,一曲曲優(yōu)美樂章,從老師播撒的春風下飛出,清新悅耳,老師,其實我懂了。
聽懂了那撼動人心的妙曲,我知道不該讓您操心,不該這么的不懂事。在未來,那些毫無意義的事我不會去做了。應(yīng)該用自己的雙腳,踏出一路輝煌。記住了,記住了那句叮囑:“知識永無止境,人要往高處走。”
漫漫的人生之路,總免不了會感覺路途茫茫。
因為友情的陪伴,我們不再孤單。而這情義,就是由同學們共同譜寫的。一次,我又考砸了,心里好失望,唉,上天真是捉弄人,怎么就抓住我不放了呢?天啊,我有……”我就不覺心生怨言!皼]關(guān)系,下次努力就好了。”這句話來得太及時了。這情,真是太暖了。我懂了,我們是同飛的兩只小鳥,一起向前飛。
飛轉(zhuǎn)的流年,總有一些睿語哲思,慢慢的行走,悠悠地欣賞,我懂了。
同學作文 篇3
我有一位新東方同學,皮膚略黑,高高又鼻梁上架著一副黑眼鏡,他為人樂觀,經(jīng)常助人為樂,當然,最令人難忘的是他的那句口頭禪“爽”。
星期天的上午,就著下課的間隙,我們幾位同學出去買食物來鎮(zhèn)壓肚子里的“叛亂”剛走至然人行道是,由于連日的降雨,地上有不少的小水坑,由于談話過于投入,他伴隨著“啊”的一聲慘叫,以自由落體的優(yōu)美姿勢滑了進去,我們急忙上去救援,只見他一身泥,一身水的從坑里站起來,我們本以為他會好好抱怨幾句或罵上幾句,可他卻出人意料的扶了扶眼鏡,從嘴里擠出一個字“爽”我們一個個無不為他的樂觀所征服。
去年質(zhì)檢完,我為了放松放松一下緊張的情緒,邀他來我家玩,看著他那張滿面春風的笑臉,我故意問他:“考得如何啊?”回答只有一個字“爽!”看起來考得不錯嘛!可是成績公布后,我在新東方遇到他時,他的臉卻晴轉(zhuǎn)多云了,滿面愁容,一問,原來生物沒考好,才82分,我一下就樂了,故意問他“爽不爽。俊被卮鹨琅f是“爽”可語氣中多了幾分無奈。
不過最讓我們感動的是上次玉樹地震的時候,新東方也組織了一次募捐,他二話不說,,拿出銀行卡,把他三個月的零花錢刷了個精光,我們大吃一驚,他卻學著趙本山的口氣說“唉,一不小心,手抖了一下,多摁了一個零”當我們再去問他時,他卻閉口不言,裝作十分痛心的'樣子說“爽”其實,用他自己的話來說,他當時心里偷樂呢。
唉,又是這句口頭禪,真不知道他什么時候又會從嘴里蹦出這句口頭禪來!
同學作文 篇4
我有一個同學是“多變貓”,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她的眼睛忽閃忽閃的,十分可愛,她那甜甜的小嘴兒,能唱出一首首娓娓動聽的歌謠。她,就是我那主意總變的同學——李佳英。事例如下:
事例一:上了樓梯又下來,有一天,我準備去她家玩,她家住在六樓,剛“爬”到六樓,她那主意總變的毛病又來騷擾她了,“哎!爬六樓累吧!”,“是挺累的啊!”,“不去了吧!”,“不去可以,我得休息會兒再下去!蔽以掃沒說完,她就像火箭一樣的疾奔下樓!鞍!等等我。 ,可她聽都沒聽到一分貝,呼!太快了吧!哎!追上劉翔都沒問題了!
事例二:下了樓梯又上來,有一次,她在我家玩得好好的,突然提出要回家,我只好跟她八八六了,大概過了五秒鐘,她又來了,我問她:“你有啥東西又忘帶了?”(她經(jīng)常忘東西在我家)她尷尬的說:“我又想來你家了!”“拜托!我都已經(jīng)把房間收拾好了哎!”經(jīng)過她長時間的“軟攻”,我只好手舉白旗“投降”了。
這些事例都證明,李佳英是個地地道道的“多變貓”!
同學作文 篇5
友誼,像水一樣清澈!友誼,像藍天一樣龐大;友誼,像小鳥一樣脆弱!友誼,像小溪一樣清爽。
——楔子
它有一種神圣而又不可侵犯的神秘感,整潔,莊重。
一個方方正正的臉頰,眼睛下托著一副斯文文的鏡框,長長的鼻子,沒錯!她就是——刺猬松鼠(王思怡),和她成為朋友是在寫博的道路上,暑假開學第一天,就與她為朋友!雖然我們談不上是好朋友……
每次下課我都會找她玩,那開心的笑臉就定格在攝相機里了,你推我,我推你……
我們也會吵架,這難免也是正常的,友誼就要愈吵愈激烈!
剛剛發(fā)上《中秋》這篇,湯鑫就把網(wǎng)址發(fā)來了,問我是不是抄的?王思怡也問我那篇是不是抄的?我連忙解釋:“絕對不是”,我說:“這是個大型網(wǎng)站,專門記錄同學們怎么樣寫作的,尤其是節(jié)日之類的!本退阄摇巴怠绷艘步^對會誠實地告訴大家。
古人云:言必信,行必果。為了這件事我們唾沫橫飛,每天豪情放開的在qq上爭辯。在傷口上撒鹽!
區(qū)區(qū)小事,不必掛齒。但是我們每天都在談?wù)撜l對誰錯,就因為這件事情,疏遠了我們的距離,從此以后,就堅定覺得彼此的抉擇是對的。每次上qq我們都無話可談,無題發(fā)揮,那曾經(jīng)在上面出現(xiàn)無數(shù)次的風趣嘆聲,現(xiàn)在都消失了……消失的無影無蹤,再也找不到了,F(xiàn)在仿佛只剩下“戰(zhàn)場上,硝煙彌漫的氣息”。
我覺得我們都有點兒大題小做,只是這件事,我們的友誼就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友誼難道就經(jīng)不起嚴重的敲擊?友誼難道就經(jīng)不起挫折?友誼難道就那么脆弱,嬌滴滴?
友誼,就像一個小水滴,下的速度時而緩,時而急。如果把心胸放寬,那么自然就慢了,但如果把心胸放窄,理所當然就快了,好似兇猛的長江……
同學作文 篇6
在我們的生活和學校里,遇到別人或是同學相互誤會,讓別人受了委屈,如果能及時的消除誤會并及時道歉,這也是很正常的事情。我記得我的同學刑延龍那一次錯怪我的情景,就給我留下了很深的影響。
在一個下午的課間,我正在教室里寫作業(yè)。這時刑延龍從教室外面進來了,他也要寫作業(yè)。可是他打開文具盒一看,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。正好他看見我手里拿著一支和他一模一樣的鋼筆。刑延龍就生氣的說:“吳泳翔,你偷我的鋼筆干什么!”我聽了刑延龍的話感到莫名其妙:“什么我偷了你的鋼筆?”你別裝了,你拿的鋼筆是我的!你偷了我的鋼筆!”刑延龍更生氣了。
我感到非常非常的委屈,也非常非常的生氣:“這明明是我的鋼筆,怎么會是你的。再說,你有什么證據(jù)說這鋼筆是你的!毙萄育垰獾臐M臉通紅可是有無話可說。
“那你又怎么證明這是你的鋼筆呢?”刑延龍突然說到!斑@還不好說,這支筆是我爸爸給我買的。讓我爸爸給我證明一下不就行了。”“那好,放學后就讓你爸爸看看是不是你的鋼筆。”這句話還沒有說完,刑延龍就在自己的書包里摸出了自己的那支鋼筆。刑延龍拿著他的那支鋼筆愣了一下,馬上就知道他錯怪了我。他連忙向我道歉:“吳泳翔,對不起!是我錯怪了你,原來鋼筆掉到了書包里了...”
“沒事沒事!蔽抑浪e怪了我,我的心里很委屈,可是他向我道歉了,我也就不再怪他了。不過事后我想:萬一他沒有找到自己的鋼筆,那我可怎么辦呢...
同學作文 篇7
1:音樂課進行時
其實同學們一直認為音樂老師脾氣好,誰都沒有把音樂老師放在眼里過,這回,音樂老師的脾氣火山爆發(fā)啦!上課時,同學們肆意調(diào)位,和自己的說話對象坐在一起,老師在上面講課,下面的那群壞小孩仍然自顧自的說著,好似這課是給別的班講的。尤其是那位東洋兄,居然天不怕,地不怕,我都懷疑他的臉是橡皮做的,老師批了那么多次,居然還能夠不覺得臉掛不。
“李東洋你回你位上!”那邊,李東洋點點頭。
……
“李東洋你回你位上!聽見了沒。。
“知道了!”
……
“李東洋!。。!”
這回,老師第一次拿著教鞭勇往直前,一直把他“送”到門口又向右拐,袁老師辦公室里。
孫老師一改往日溫柔的面孔,怒發(fā)沖冠的對我們命令“調(diào)位的都給我回去!抗命者,袁老師辦公室見!”
教室里椅子的扭動聲“吱扭——吱扭——”響成一片,怎想班里有那么多人都曾“千里迢迢”去尋找自己的“話伴”老師的臉立刻拉了下來,對著我們打開“話”界,老師這回真的發(fā)飆了!我們還是趕緊轉(zhuǎn)到另一個鏡頭吧!
2.科學課進行時
在科學課,科學老師創(chuàng)造了小組積分制,但由于班級吵鬧,后邊的同學聽不到老師提出的問題,干脆拎著凳子就跑到講臺前,努力的聽講,老師提問問題時,他們就擁到老師身邊,把老師圍了個里三層外三層,本來這個討論課是既動手又動腦的,氣氛活躍,但結(jié)果由于個別同學瞎起哄,班里亂的那叫一個驚天地,泣鬼神,還有那個調(diào)皮的李東洋又扔粉筆頭,不幸擊中科學老師,把老師氣的哭了起來……
3.數(shù)學課進行時
大部分同學對張老師都很畏懼,所以上課不敢說話,只敢自己偷著玩,有好多女孩子在本本上畫漂亮的公主,好多男孩偷偷的在桌子下玩兒魔方,就這樣玩兒到期中考試考試,能考試出好的成績才叫怪呢。張老師教的另一個班有六個一百分,九十五分以上的就有二十幾個,而我們班考九十分以上的同學只有16個。同學們,聽完張老師的話,我光想找個地縫躲起來,同樣的老師給我們上課,怎么差別這么大,難道我們?nèi)嗟耐瑢W比四班的笨嗎?
看到張老師疲憊的臉和紅紅的眼圈,一定是昨晚老師又改卷子到深夜,可是,卻得到了這樣的結(jié)果,我們太讓老師失望了。同學們,還記得張老師曾經(jīng)說過的話嗎?“一分耕耘一分收獲,沒有付出,談何收獲?”那就從今天開始讓我們一起努力學習,爭取期終考出好成績,讓笑容回到老師的臉上!
同學們!Stop!希望大家都能明白老師的良苦用心,不要在課堂上做小動作,還有那次壞事兒必有他的搗蛋鬼,你也把你那橡皮般得臉換換吧!好了,話就說到這兒吧,我可不想變成嘮叨老太婆,希望你們能夠記住哦!
同學們,我相信,只要我們努力,那我們六三班就不是“一班”的好,不是“二班”的好,是“三班‘的好哦!今年我們是小學生涯的最后一年所以,讓我們迎著夢想前進,讓這美麗的小學生涯畫上一個圓滿的句號!
同學作文 篇8
他剛到達美國不久,同學們便發(fā)去了一大堆寒暄的話語。小z讓我這個暑假去他那兒玩,但我爸媽卻不答應(yīng),因為去海外光是飛機票就得花兩萬元,這樣耗錢可不行。所以一直答應(yīng)不下來。
我巴望著能去美國,與小z見一次面。哪怕是路過他家也好啊,但在學習壓力中,我?guī)缀跬鼌s去美國與他見面的事。
待到暑假快結(jié)束時,我才做好“堆積如山”的作業(yè)。打開電腦,眼底凈是一句句小z問候的話語,我才猛然想起了大事,但為時已晚,很快就要開學了。
我失約了。
面對電腦,我輸入:“對不起,我失約了,下次寒假見!”我重重地垂下了頭!跋聜寒假一定去,一定去!”我默默念道。
但我無論怎么記,也敵不過記憶流失。待到寒假結(jié)束,我才想起。我懊惱地碎碎念道:“我又失約了。”我非常內(nèi)疚,感覺我騙了他,而且等到下一個寒假還要猴年馬月啊,雖然他答應(yīng)兩年后回國一趟,但真的會回來嗎?
失望的我整整一年沒有上電腦一次,他似乎也忘記了這個約定,也沒怎么上網(wǎng)了。
在這個寒假,我奇跡般的記住了約定,快速寫完作業(yè),興沖沖地上了qq,但等了十幾天,小z始終處于離線狀態(tài),聽媽媽說,他因為我的長時間置之不理,便不再與我聊了。或許他在美國學習也很忙吧!我嘗試一次次發(fā)信息,但他仍不為所動。
唉,失約導致友情上的悲劇,我真是欲哭無淚。
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