關(guān)于美的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的美的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
1.你所浪費(fèi)的今天,是昨天死去的人所奢望的明天;你所厭惡的現(xiàn)在, 是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。
2. 或許一份毅力,就可以化解一份堅(jiān)冰,或許一種心態(tài),就可以戰(zhàn)勝自我,或許一份禱告,就可以帶來(lái)好運(yùn)。當(dāng)然,亦或許用盡所有精力和能力也改變不了厄運(yùn),這時(shí)面對(duì)挑戰(zhàn),我們應(yīng)該選擇勇敢接受。勇敢接受無(wú)法改變的事,另尋新的人生航向,這才是最明智的選擇。
3.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候,你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你 的目標(biāo)時(shí),就應(yīng)該沉下心來(lái)。
4.蓮可以出淤泥而不染,蓬可生麻地而不折,人可身在側(cè)影不斜。環(huán)境的影響只是在外,重要的是能否堅(jiān)持人心的光輝,在黑暗的深淵中依舊散發(fā)著自己的光芒。一念天堂,一念地獄,一念在我們每個(gè)人的心里。
5.一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪。
6.使人聯(lián)想的是肅殺,是凄涼,是秋扇,是紅葉,是荒林,是蕭草。
7.這世上沒(méi)有誰(shuí)活的比誰(shuí)更容易,只是有人在呼天喊地,而有人卻在靜默堅(jiān)守。
8.路仍需且歌且行,不妨從從容容吟嘯隨心坦然啟程。黃州一度,煙雨平生,縱過(guò)往煙靄云凝。蘇子一句“何妨吟嘯且徐行”淡泊了過(guò)往,馨香了前方。過(guò)往的現(xiàn)實(shí)是一潭死水,一告別微瀾亦無(wú)需眷戀,沉溺在過(guò)去的悲傷幻影之中,只會(huì)讓靈魂干涸在無(wú)所希望的迷途。
9.面對(duì)遠(yuǎn)方,乘一葉扁舟,顛沛在洶涌的航道上,不待彼岸花開(kāi),只求用堅(jiān)定的雙眸懾服無(wú)情的波濤,只求用執(zhí)著的雙手撥開(kāi)無(wú)盡的風(fēng)雨。
10.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
11.燈紅酒綠的喧囂抵不過(guò)一縷裊裊的炊煙;歌舞升平的狂歡,抵不過(guò)一道涓涓的細(xì)流;紙醉金迷的陶醉,抵不過(guò)一束皎潔的月光。當(dāng)城市的繁華聒噪令人難以消受時(shí),你是否想過(guò)回到大自然的懷抱?
12.流星劃破寂靜的夜空,水滴折射出太陽(yáng)的光芒,青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹,面對(duì)外面的世界既向往又害怕,常常想展開(kāi)“翅膀”飛向高空,常常又因
為害怕而萎萎縮縮,面對(duì)已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹,既羨慕又自卑,是青春,是它告訴我:青春就是自信,是它使青春的我抬頭挺胸面對(duì)一切突如其來(lái)的挫折。
13.生命在旅途,你老它也老,冬去春來(lái)的一波波,從眼前消失到忘記。經(jīng)歷過(guò)每次心靈的歷練,何嘗不是讓自己修養(yǎng)生息的驛站,從來(lái)逆境成就人,從來(lái)苦澀清醒人,經(jīng)歷過(guò)許多次的以淚洗面,每一次不應(yīng)該是崩潰,應(yīng)該是生命一次又一次的導(dǎo)航。
14.這個(gè)世界幸福那么缺貨,請(qǐng)別肆意揮霍。不要等傷害了那個(gè)最重要的人,才知道后悔莫及。不要任性的做出不理智的那些行為,親手將幸福毀得面目全非。有些決定,只需要一分鐘,可是,卻會(huì)用一輩子,去后悔那一分鐘。幸福不是每天都有,錯(cuò)過(guò)了就要等很久。
15.少一點(diǎn)懶惰,多一點(diǎn)改變,在成為你希望的那種人之前,做好你可以做的事。受挫一次,對(duì)成功的內(nèi)涵則透徹一遍;失誤一次,對(duì)生活的醒悟就增添一階;不幸一次,對(duì)世間的認(rèn)識(shí)能成熟一級(jí);心晴的時(shí)候雨也是晴,心雨的時(shí)候晴也是雨,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
16.日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
17.如果說(shuō),人生是一盤(pán)棋,那么在人生中,我們便是持棋者,棋的走法決定整盤(pán)棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō):“人生就像下棋,只要一不走錯(cuò),既全盤(pán)皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤(pán)棋很是恰當(dāng),不過(guò)遺憾的是,棋輸了可以重頭再來(lái),也可以悔棋,但人生不可以!所以說(shuō),我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
18.生活給予每個(gè)人不同的優(yōu)點(diǎn),它是公平的。想要不勞而獲的人不能持久。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于拼搏在于創(chuàng)新,不管我們的人生位置如何,只要我們敢拼搏,敢于向生活挑戰(zhàn),用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我們自己的世界,我們便會(huì)獲得我們應(yīng)有的回報(bào)。
美的作文 篇2
春天到了,處處彰顯著翠緑,小樹(shù)舒展開(kāi)了腰肢,小花,小草也從地下探出了小腦袋,在四處瞧呢。
看,遠(yuǎn)處那團(tuán)綠色是什么?走過(guò)去,湊前一看,哦,原來(lái)是樹(shù)芽為小樹(shù)穿上了綠衣。小草也探出頭來(lái)呼吸這清新的空氣。草的根部是淡綠色的,葉尖是墨綠的,中間是翠綠的。讓人在冬天那枯燥,煩悶的心情統(tǒng)統(tǒng)消失掉,換上舒暢的心情。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),又看見(jiàn)那一片五顏六色的花海,讓原本舒暢的心情變得開(kāi)心起來(lái)。我躺在這片花海之中,嗅到花發(fā)出來(lái)淡淡的香味,迎面吹來(lái)幾片淡粉的花瓣。我沉浸在這唯美的花海中,感受到了自然之美。
在這原本就美得不像樣的花海中,又飛來(lái)幾只白色蝴蝶。終于,這安靜被幾個(gè)五六歲的孩子們打破。他們跑著,跳著,追逐著美麗的蝴蝶,渴望蝴蝶在他們手中飛舞。臉上露出幸福,快樂(lè),天真的笑容。這讓我的心情舒暢,臉上不知怎時(shí)掛上了淡淡的笑容,閉上眼睛,享受著這美好。
我喜愛(ài)春天,它可以讓我的心情舒暢,快樂(lè)起來(lái)。春天的每處都生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了希望。
美的作文 篇3
大千世界,絢爛的美麗無(wú)處不在;蚴菋善G絢麗,或是素雅清新……美不勝收。然而在這片美麗中,你——端莊方正,博大精深的漢字,永遠(yuǎn)在我心中,散發(fā)著那無(wú)與倫比的光輝。
當(dāng)我尚在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),漢字:就像人生的探路者般走進(jìn)我的心田。桌前的報(bào)紙,街邊的招牌……這種符號(hào)漸漸引起了我的好奇。每當(dāng)父母帶著我走在街上,指著路邊招牌的時(shí)候;每當(dāng)爺爺枕著月光捧上一本《語(yǔ)林趣話》,向我娓娓道來(lái)這繁多字符中每一個(gè)的前世今生的時(shí)候;這看似無(wú)形實(shí)則有意的漢字,漸漸地成為了我心中的第一盞燈,照亮了一片混沌中通向大千世界的第一條路。
當(dāng)我步入學(xué)堂時(shí),漢字這一個(gè)個(gè)抽象的符號(hào)就成了我心中的一扇扇窗,窗后是片片無(wú)比旖旎的風(fēng)景。通過(guò)詞句的積累,我似乎只要見(jiàn)到一字一詞,就像是一幅畫(huà)卷在心中展開(kāi)一般身臨其境。見(jiàn)到“風(fēng)和日麗”,便有春光和煦,清風(fēng)拂面;見(jiàn)到“波濤洶涌”,心中便有巨浪翻滾,狂風(fēng)怒號(hào)……這樣的我,也在萬(wàn)卷書(shū)中找到了屬于自己的樂(lè)趣:我沉浸在《海底兩萬(wàn)里》人物的喜怒哀樂(lè)里;迷醉于《白牙》劇情的跌宕起伏中……這一切,便是底蘊(yùn)深厚的漢字給予我心中的饋贈(zèng)。
如今學(xué)習(xí)壓力漸漸加大,原本沉靜的心也隨著快節(jié)奏的生活浮躁在塵世中。而此時(shí)漢字帶給我的,便是心中的那片凈土。拉上隔絕喧囂的窗簾,鋪開(kāi)一張工整的字帖,用心靈去端詳素雅端莊漢字的每一個(gè)偏旁,用手中夢(mèng)想的筆書(shū)寫(xiě)心中那一抹湛藍(lán)的天空……它好似迷途中的燈塔,使我不至于在生活中迷航。
漢字,你用你方正質(zhì)樸的`身軀向我道出大千世界之美;你用你的每一筆劃、部首平息我心中的浮躁不安。你的每一縷光輝,都讓我在照耀下奮發(fā)向前。
你的美,照亮了我的心!
美的作文 篇4
每個(gè)街頭巷陌,都是一幅古樸滄桑的中國(guó)畫(huà)。
小時(shí),常常能看到賣(mài)糖人的老大爺守著五花八門(mén)的糖人,在街頭巷尾等待著行人的駐足。現(xiàn)在是頗少看見(jiàn)這種俏皮可愛(ài)的糖人了,我想做糖人的技術(shù)怕是也快要失傳了。
記得前些年過(guò)年時(shí),曾看見(jiàn)過(guò)一輛售糖人的車(chē),上面插著各式各樣的黃油油、亮晶晶的糖人兒,有胖胖肥肥的小豬,還有一些龍啊鳳啊的造型,都是金光閃閃的。看著看著不禁入了迷,我想,新年繁華街頭的燈紅酒綠,怎比得上這些躍動(dòng)的精靈呢?那天天色已晚,可暮色下的糖人依舊黃黃亮亮的,毫不褪色。
我正想著關(guān)于傳統(tǒng)與經(jīng)典的繼承問(wèn)題,身邊的弟弟妹妹們卻嚎叫開(kāi)了,吵著要吃糖人,扯著大人的衣袖飛奔而去,猶如撲食的餓狼。耳邊傳來(lái)兄弟姐妹們議論的聲音,有說(shuō)要那只可愛(ài)的小豬的,因?yàn)樨i是他的生肖;有說(shuō)要那只滑稽的猴子,因?yàn)榇,可以吃得更久…?/p>
我心中不免有些感慨,年紀(jì)幼小的他們又怎知道這含在嘴里的糖人,不只是一種食物,更是一門(mén)藝術(shù),一種流落在凡間快要消失的美呢?他們只渴望那份甜味,是美以外的東西,吃完了自然就忘了,在未來(lái)的哪一天,還會(huì)記起這些美妙的糖人嗎?
我抬頭看那做糖人的師傅,他的臉上蕩漾著微笑,似乎因?yàn)橛腥速I(mǎi)糖人而感到幸福。師傅做糖人的技藝?yán)暇毦,但眼神卻是木訥空洞的,我想,他也是把做糖人當(dāng)成了一種謀生的手段,而不是喜歡技藝本身吧。他欣賞的是美以外東西,是那些換走糖人的紙幣。
我的腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:玩得大汗淋漓得我正用稚嫩的小手揮舞著衣袖,突然發(fā)現(xiàn)了一輛插滿(mǎn)了活靈活現(xiàn)的小人的小車(chē),車(chē)邊一位老師傅正熟練的條著香噴噴的糖漿,看著都覺(jué)得香。我忍不住誘惑,向奶奶討了零花錢(qián)挑選了一個(gè)被老師傅稱(chēng)為“糖人”的食物,吃得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手都是糖漿,老師傅就在一邊默默看我吃。
我看著他有點(diǎn)蒼白的頭發(fā)和過(guò)時(shí)老舊的衣服,并沒(méi)有意識(shí)到什么,只是笑嘻嘻地說(shuō)道:“爺爺,要是我爸爸媽媽也賣(mài)糖人就好了,那我就可以天天吃到糖人了!”師傅愣了愣,便咧嘴笑了,他摸摸我頭:“傻孩子,賣(mài)糖人的生活都是不穩(wěn)定的,收入又低……”他突然停住了,與我對(duì)視了幾秒,便無(wú)奈地笑了:“孩子,感謝你父母吧,他們給了你幸福。”我懵懂地看著他因常年做糖人而發(fā)黃的手,笑道:“我覺(jué)得還是糖人好!”
這也是糖人的背后吧,年幼無(wú)知的我怎么能理解老師傅和其他賣(mài)糖人的情況呢?他們的生存狀況,一天比一天差了,倘若有一天沒(méi)人賣(mài)糖人了,世界是不是在不經(jīng)意間,又丟失了一個(gè)別具一格的色彩?
糖人是一份將要失傳的美,可很多人只為吃到那份甜味來(lái)解饞,卻沒(méi)有保護(hù)意識(shí)。且這個(gè)謀生手段也并不吃香,美以外還有那貧困不穩(wěn)定的生活,還有那蒼老的雙手,簡(jiǎn)陋的衣著。糖人是美,可許多人專(zhuān)注于美以外的東西,而忘了美的本身。但沒(méi)辦法,這就是現(xiàn)實(shí)。我只能因此感到惋惜,不知將來(lái)還有多少人能記住糖人的美?
我永不會(huì)忘記,在這刺骨的冬天、在那街頭巷陌見(jiàn)到的那金燦燦又復(fù)古的糖人。
美的作文 篇5
我們置身在極高的兩座山脊上
遙遙的彼此不能相望
卻能聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音傳來(lái)
云霧繚繞峽谷陡峭
小心啊你說(shuō)我們是置身在
一步都不可以走錯(cuò)的山脊上啊
所以即使是隔著那樣遠(yuǎn)
那樣遠(yuǎn)的距離
你也始終不肯縱容我始終守著
在那個(gè)年輕的夜里所定下的戒律
小心啊你說(shuō)
我們一步都不可以走錯(cuò)
可是有的時(shí)候
嚴(yán)厲的你也會(huì)忽然忘記
也會(huì)回頭來(lái)殷殷詢(xún)問(wèn)
荷花的消息和那年的
山月的蹤跡
而我能怎樣回答你呢
林火已熄悲風(fēng)凜冽
我哽咽的心終于從高處墜落
你還在叮嚀還在說(shuō)
小心啊我們
我們一步都不可以走錯(cuò)
所有的歲月都已變成
一篇虛幻的神話任它
綠草如茵花開(kāi)似錦
也終于都要紛紛落下
在墜落的昏眩里
有誰(shuí)能給我一句滿(mǎn)意的解答
永別了啊
孤立在高高的山脊上的你
如果從開(kāi)始就是一種
錯(cuò)誤那么為什么
為什么它會(huì)錯(cuò)得那樣的美麗
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