【熱門】有趣的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有趣的作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的作文 篇1
少年宮有一位老師，他原來教過我，這位老師十分幽默，他叫高福祿，頭發(fā)幾乎全白了，臉上有許多皺紋，還帶著一副老花鏡。他常常篡改我們的話，逗我們發(fā)笑。
記得有一次，他讓一個(gè)同學(xué)背一個(gè)筆劃中的豎，結(jié)果哪個(gè)同學(xué)背錯(cuò)了，背除了一個(gè)平豎，老師一聽說：“什么？平豎？我還蘋果樹呢！，我還梨樹呢！”老師這一句話引的我們笑個(gè)不停。
還有一次，我撿了一個(gè)像鉆石的玩意兒，上課玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問我們是什么東西，我說：“是自動(dòng)鉛筆頭上的零件，可能老師沒聽清，說：”什么？牛糞上面的？不是吧！這句話又讓我們笑得前仰后合。
我們的老師十分有幽默感，可以引起我們哈哈大笑的老師，并十分可愛！
我愛我們的老師！
有趣的作文 篇2
我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)里的我變成了一只小青蛙。
這個(gè)有趣的夢(mèng)是這樣的，當(dāng)我一早睜開眼來的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我趴在池塘里的一片蓮葉上。我看著周圍蕩漾著的水波，還有倒映在水里的太陽，這一瞬間我愣住了。之后我就在水里看到了自己的倒影，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)長(zhǎng)在頭頂?shù)难劬Γ瘟嘶尉G色的腦袋，這一刻我不得不接受一個(gè)事實(shí)，那就是我變成了一只青蛙。
原本我這個(gè)人就好玩，并且沒心沒肺的，所以在我知道自己變成了一只小青蛙之后，我忽的興奮了起來�！斑蛇蓗”我吼了兩嗓子，不同我平常的尖叫聲，這讓覺得很有趣。接著，在這個(gè)清晨的池塘里我唱起了歌來，呱呱的聲音響起。
也許是我的聲音太過興奮，不一會(huì)我就招來了一只青蛙伙伴。青蛙伙伴跳到了離我不遠(yuǎn)處的另一片蓮葉上，然后為我伴起了奏。
這時(shí)，從池塘邊走過幾道人影，我聽到有人在說話，說：“這青蛙的叫聲格外響亮，聽著蠻興奮�！甭牭剿麄冋f的話，我唱的更加的賣力了。突然，我的青蛙伙伴對(duì)我說：“我們沉入水底，聲音會(huì)顯得更加的深厚。”
于是，我與這位熱心的青蛙伙伴來到了水底，然后我嘗試著唱了幾聲，發(fā)現(xiàn)水里蕩起了我的音波，那兩聲呱呱傳出了老遠(yuǎn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我開心極了，我趴在了睡下的一塊石頭上，然后無比新奇的唱著歌。
時(shí)間過去的很快，我也唱歌唱累了，我又游上了水面，然后趴在蓮葉上睡覺了。
等到我再次醒來的時(shí)候，我睜開眼看到了是家里的天花板，還有天花板上的那一盞白熾燈。我這才知道，原來我剛剛是在做夢(mèng)呢，這個(gè)夢(mèng)真有趣。若是下次做夢(mèng)，我還要變成一只青蛙，因?yàn)槲疫�沒有與我夢(mèng)里的青蛙伙伴告別呢。
有趣的作文 篇3
世界上有中秋節(jié)、元宵節(jié)、兒童節(jié)……這么多有趣的節(jié)日，可是，為什么就沒有氣球節(jié)呢？這樣的話，我們的生活又會(huì)添加很多笑聲。但愿市長(zhǎng)聽到我的建議，可以采納！瞧吧，氣球節(jié)這天有多好玩！我拿出了我和同學(xué)們一年的心血：一千臺(tái)大氣球機(jī)！這種機(jī)器一秒鐘就會(huì)制造一個(gè)吹滿氣的大氣球。哈哈，這下，大街小巷堆滿了氣球！
看！那些人和氣球玩得多么開心��！有些人把那些氣球當(dāng)成炸彈，左躲右閃；有些人卻想把氣球全踩完，可是剛踩爆一個(gè)，就會(huì)冒出另一個(gè)，急得滿頭大汗；還有人瞪著氣球，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，也不知為啥……
人們玩得有趣，穿得也有趣�？茨莻�(gè)小孩，他頭上戴著一個(gè)大氣球，身上也穿著幾個(gè)大氣球，看起來就像是個(gè)胖子。再看那群女人，身上、頭上、腳上全部都掛著踩爆的氣球，可真像一群彩毛怪。還有個(gè)人才有趣呢，他的兩個(gè)腮幫上有兩個(gè)大白氣球，身上卻是綠色的氣球，真像是個(gè)癩蛤��！
這一天的交通工具也變得稀奇古怪。那輛自行車上的氣球沉甸甸的，就有人好奇地用手戳了一下，結(jié)果他一下子從好奇鬼變成了倒霉鬼。原來，那些氣球是水氣球！嘿，這輛小汽車真漂亮：車身上畫滿了逼真的氣球圖案，車頂上還有四個(gè)裝著鈴鐺的彩色氣球，漂亮得讓人羨慕！
除了這些，還有個(gè)男孩兒十分特別。他長(zhǎng)得很可愛，做的事也很可愛。他想讓自己的家像《飛屋環(huán)游記》里的屋子一樣飛起來，系了很多很多氣球，卻始終飛不起來。但讓他感到欣慰的.是，他的家成了整個(gè)氣球節(jié)的焦點(diǎn)！他望了望自家的屋頂，笑了！
氣球節(jié)過后，便是一陣大風(fēng)，地上殘留的氣球吹上了天空，望著這彩色的天空，我很自豪！
有趣的作文 篇4
在我的身邊有許多有趣的人，我最熟悉的人，就是爸爸的朋友，我叫他光照叔叔。
光照叔叔長(zhǎng)得并不高，還有點(diǎn)壯，遠(yuǎn)處看他就像個(gè)長(zhǎng)方形。他圓圓的臉像蘋果一樣，總是紅樸樸的。他頭發(fā)很少，特別是頭頂，幾乎沒有頭發(fā)了。別人都叫他“地中�！薄９庹帐迨鍏s笑呵呵呵地說：“我這叫聰明絕頂�！�
光照叔叔每次看到我和哥哥，都會(huì)說：“你們來打一架，誰贏給誰吃零食�！本瓦@樣，我們?yōu)榱说玫揭恍┝闶�，我和哥哥總要“大�?zhàn)三百回合”。
有一次，他競(jìng)?cè)唤兴畠焊掖蚣�，雖然同歲，但女孩子的力氣畢竟比不上男孩，沒幾下就被我摔倒在地上了，哇哇大哭。這下我可傻眼了，不知道怎么辦好。光照叔叔走過來，蹲下來對(duì)他女兒說：“沒關(guān)系，我們以后不學(xué)舞蹈，去學(xué)武術(shù)，肯定把他打輸�！彼畠哼@才破涕而笑。
很多人說：“你和你哥聯(lián)手把光照叔叔打倒�！惫庹帐迨鍌�(gè)子小，本事卻不小，三下五除二把我們打倒了，光照叔叔說：“你們想跟我打還差個(gè)5年。”
光照叔叔可真是個(gè)有趣的人。我希望早點(diǎn)長(zhǎng)大和光照叔叔分個(gè)高低。
有趣的作文 篇5
體育課上，體育老師在耐久跑訓(xùn)練完成后，開始了“穿過火烈網(wǎng)”的游戲。大家一聽，都議論紛紛，不知是啥游戲？“停！”老師大聲地喊。接著，他又說道：“嗯，第一排第三排去拿羽毛球，然后站到飛盤的邊上�！币蝗诺耐瑢W(xué)一聽，在幾秒鐘就到位了。班級(jí)被一分為二，其余同學(xué)自然地就跑到另一端，然后隨時(shí)準(zhǔn)備跑出去。
一分鐘后，游戲正式開始。一組進(jìn)攻、一組防守。進(jìn)攻的組成了火烈網(wǎng)，每人一只羽毛球；防守的在網(wǎng)中邊跑邊躲，來回穿梭。被羽毛球擊中的就出局，沒被擊中就可以拔進(jìn)攻者的紅旗。幾個(gè)回合下來，進(jìn)攻者的紅旗總是被拔。
“交換！”老師又大喊了一聲，進(jìn)攻和防守的同學(xué)換了位置。可交換后情況更慘，“士兵”有個(gè)弱點(diǎn)，總是把“子彈”對(duì)準(zhǔn)第一個(gè)人向上，使“敵人”總獲勝。
這節(jié)體育課我們玩得很過癮，同學(xué)覺得很開心，后來就再也玩過這種游戲。
有趣的作文 篇6
今天傍晚，我和3個(gè)好朋友約在滑梯樂園進(jìn)行槍戰(zhàn)：其中一家的兩兄弟組成日本隊(duì)；好友二寶和我是中國隊(duì)。
裁判一聲令下，戰(zhàn)斗就開始了：我和二寶迅速躲在滑梯左側(cè)的樹叢后，這是我們之前發(fā)現(xiàn)的隱蔽位置，從外面完全看不到我們。
我們才等了一小會(huì)，就聽到了腳步聲：透過樹葉的縫隙，看到了端著槍的倆兄弟：哥哥往東看，弟弟向西瞧，他倆還不時(shí)回頭張望，努力找我們！
我和二寶可能因?yàn)榧?dòng)得笑聲太大了些，反正我們被發(fā)現(xiàn)了，兄弟倆拔腿就往滑梯城堡跑，那是他們的地盤，我們不能靠近。
急吼吼的二寶嗖得一下就躥了出去，追在后面一邊掃射一邊大喊“小日本，給我站住”
啪啪啪一陣響，藍(lán)色水彈珠滾得滿地都是。“敵人”逃回去了，二寶急得圍著滑梯繞圈圈
趁著他們剛才交戰(zhàn)，我馬上轉(zhuǎn)移了陣地，換到滑梯背面的草叢里，草有些深扎得我直癢癢，為了隱蔽我動(dòng)也不動(dòng)地趴著
躲回城堡的倆兄弟全神貫注地和二寶對(duì)喊，我瞄準(zhǔn)距離我最近的弟弟，啪啪啪幾聲，子彈打中了他的后背，弟弟氣得不行，卻只能舉手投降了。
站在一旁的哥哥立馬還擊，水彈珠劈里啪啦打在草叢里，卻沒打中我！哥哥氣得從“城堡”了追了出來，準(zhǔn)備近距離射擊。但他好像完全忘記了在繞圈圈的二寶，還沒等他靠近我，就被我的隊(duì)友射中了。
哈哈，我們中國隊(duì)完勝！我和二寶激動(dòng)得又蹦又跳，汗都顧不上擦。
哎，天很快就黑了，我們只能不情愿的各回各家。如果可以，我們都想不吃晚飯?jiān)賮硪粓?chǎng)決斗！
有趣的作文 篇7
在六年的小學(xué)時(shí)光里,我上過無數(shù)次課,學(xué)到了無數(shù)知識(shí).但最令我難忘的是四年級(jí)的一次科學(xué)課了.
四年級(jí),我們班來了位新老師——晉老師,她教我們數(shù)學(xué)和科學(xué).晉老師說話既精辟又和藹,她對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)十分了解,時(shí)常給我們出奧數(shù)題來擴(kuò)展思維.她不僅布置的家庭作業(yè)特別少,還對(duì)學(xué)生特別親切,所以深受同學(xué)們喜歡.記得在那年冬天,幾乎沒怎么下雪,到了本該春暖花開的時(shí)候,卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了小雪.同學(xué)們都想下課出去玩雪,但出乎意料的是,晉老師竟然主動(dòng)提出講完科學(xué)就提前出去賞雪!同學(xué)們不僅對(duì)這位新老師更加喜愛!
一提起晉老師,我最先想起的就是一堂有趣的科學(xué)課.一直以來,我認(rèn)為上科學(xué)課是最無聊的事,一翻開書,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏.硬把知識(shí)往腦子里塞,實(shí)在是枯燥乏味的過程,你看——讀一遍,便想把書合住,讀兩遍,便想出去玩……如此反復(fù)讀下去,不但一點(diǎn)兒收獲也沒有,還浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間,這可真是令人頭疼的事.不過,自從上了晉老師的那堂課,我便愛上了科學(xué)課.
科學(xué)課,我們照例要背一些知識(shí),不過,晉老師教了我們一個(gè)新招——理解記憶.只見科學(xué)書上印有一個(gè)插圖,記錄了蝴蝶生長(zhǎng)的全過程：卵——幼蟲——蛹——成蟲,我們的背誦任務(wù)就是這些.晉老師先讓我們看書讀,然后看著書上的插圖背,最后看著黑板背,再有慢到快.在背誦過程中,我腦子里不僅浮現(xiàn)出一組連環(huán)畫：一個(gè)圓圓的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲,這個(gè)幼蟲經(jīng)歷幾次脫皮,把自己結(jié)成蛹,掛在樹上,過了幾天,幼蟲破繭而出,成為成蟲,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而復(fù)始,大自然向我們展現(xiàn)了許多神奇的事情.
同學(xué)們?cè)奖吃娇?也越背越有興趣.這不再是背書,而是一場(chǎng)游戲,誰背得熟練,誰就是冠軍!在我們忘情地背的同時(shí),讀書的訣竅——理解,也悄然出現(xiàn)在我們面前,任我們細(xì)細(xì)品味.
這真是一次令人終生難忘的科學(xué)課!
有趣的作文 篇8
今天下午，因?yàn)槲乙瞎軜穲F(tuán)，所以早早地來到了學(xué)校，可因?yàn)槲液ε逻t到，所以來得早了些，學(xué)校還沒有開門，只好站在哪里等著。
可是有幾個(gè)和我差不多的小學(xué)生也來了，一問才知道他們幾個(gè)也是管樂團(tuán)的。我坐在一塊干凈的地上休息的時(shí)候，他們其中的一些人好像在說些什么，不過聲音不大，我沒有聽得太清楚，只聽見了他們?cè)谡f“你去那邊找毛毛蟲，我來這邊找螞蟻洞”。
我就問其中的一個(gè)人：“你們干嗎要找螞蟻洞呢？”他們說：“要玩蟲子�！逼鋵�(shí)我也是個(gè)昆蟲愛好者，很喜歡玩蟲子，主要是螞蟻，我經(jīng)常把螞蟻拿在手上，讓他們?cè)谖沂稚吓�，最后把他們放到敵海上，或者直接放在螞蟻洞旁邊，今天聽她們說要玩蟲子，我也很興奮，就問：“能不能帶我一個(gè)”他說：“我們正缺人呢�！庇谑俏揖徒犹媪苏颐x的“重任”。
我找了一些正在吃樹葉或是藏在木頭縫里的毛毛蟲，他們有的肥、有的瘦、有的長(zhǎng)、有的短，有的甚至是綠色和咖啡色，有毛和美貌，有花紋和沒有花紋，在找毛毛蟲的過程中我才弄清楚，他們是要把小毛毛蟲喂給小螞蟻吃。于是，我就不光找毛毛蟲了，也找別的蟲子，例如：可以變成“小鐵球”的西瓜蟲、油亮烏黑的甲蟲、飛來的小蛾子等，在找了好久以后，才為螞蟻準(zhǔn)備了一份“超值”百人套餐，接下來就是喂螞蟻的過程了。
我們首先把毛毛蟲摔暈，放到螞蟻洞里，可毛毛蟲還是不暈，他們依然和螞蟻戰(zhàn)斗著，但還是被一群小螞蟻咬住，搬到洞里，第二次喂的是“小鐵球”西瓜蟲，他直接滾到了洞里，所以我們什么也沒看見。第三次，就是穿著鎧甲的甲蟲了，雖然螞蟻很難攻擊他，但是我們還是把它放在了螞蟻洞口，觀察螞蟻怎樣攻擊，首先螞蟻現(xiàn)在戰(zhàn)斗中把甲蟲弄翻，再把甲蟲慢慢咬死，再把甲蟲搬進(jìn)洞里，這段過程真是驚險(xiǎn)恐怖呀。
接著就是“超值百人套餐”的最后一道菜：“青菜燉蛾肉”。青菜就是指一些小樹葉，蛾肉就是我們捉到的小蛾子，我們把它的翅膀上站上水以后，就飛不起來了，只能和蛾子戰(zhàn)斗，但他們斗不過螞蟻，最后只能被螞蟻抬到了洞里。
哦，要上課了，這次就不說了，下次再說。今天的蟲蟲，讓我的一中午都不無聊，蟲蟲的世界深深地吸引著我，我可是個(gè)蟲蟲的愛好者呢！
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