有關(guān)一件好事作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊患檬伦魑�6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件好事作文 篇1
在我們美麗的校園里，除了上課、學(xué)習(xí)，還會(huì)發(fā)生很多事情，最近，我就做了一件好事，事情是這樣的：
有一天下課的時(shí)候，我和楊若萱要去上廁所，但是我們剛從教室里走出來(lái)就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)亮亮的東西,走近一看，原來(lái)是個(gè)優(yōu)盤呀！楊若萱說(shuō)：“優(yōu)盤上一般都會(huì)有名字，我們看看這個(gè)有沒(méi)有名字吧！”我把優(yōu)盤撿起來(lái)看了看，優(yōu)盤后面果然貼著一個(gè)紙條，上面寫著“劉老師”三個(gè)字，看完之后，我們倆個(gè)覺(jué)得這個(gè)優(yōu)盤有可能是教美術(shù)的劉老師的。于是，我們就商量了一下，決定等吃完中午飯利用休息時(shí)間再去找劉老師還優(yōu)盤。吃完了飯，我和楊若萱把這件事告訴了薛老師，薛老師同意了，我們倆就去找劉老師了。我們首先來(lái)到三樓老師的辦公室，可是劉老師不在，楊若萱說(shuō)：“劉老師一般都是在四班，我們就再到四班找找吧�！蔽覀冇謥�(lái)到四班，可是劉老師還不在，我們又去了三班、二班，都沒(méi)在，最后我們終于在一班找到了劉老師！我們?cè)陂T口叫：“劉老師您好，我們撿到了一個(gè)優(yōu)盤，是不是您的？”劉老師看到優(yōu)盤，非常高興的說(shuō)：“是的，這是我的優(yōu)盤，早上丟掉了，還以為找不到了呢，謝謝你們倆。”
我覺(jué)得能夠幫到別人，真是一件開(kāi)心的事，希望以后也能幫助別人。
一件好事作文 篇2
有一天，我在大街上悠閑地散步。在我前面有一個(gè)人正要把瓶子扔進(jìn)垃圾筒，可是瓶子卻彈到了旁邊的地上。
我急忙把瓶子撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。事后我想，如果大家都把瓶子扔在地上，那我們的生活環(huán)境就會(huì)越來(lái)越糟糕。所以我們每個(gè)人都要講文明。
一件好事作文 篇3
今天早晨，天灰蒙蒙的，飄著小雨，一股風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了一下脖子，趕緊把手伸進(jìn)褲兜里。啊，冬天真來(lái)了，校門口已是人山人海，大家爭(zhēng)先恐后地進(jìn)校門，生怕遲到了。
我也急匆匆地往里擠，可就在我剛進(jìn)校門回頭的那一剎那間，我看見(jiàn)校門外街道對(duì)面有一位年邁的老奶奶，她頭發(fā)蒼白，穿著厚厚的棉襖，拄著拐杖，左顧右盼，神色緊張，欲走又停，看樣子想過(guò)馬路。可這時(shí)，正是上班的高峰時(shí)期，只見(jiàn)各種汽車、摩托車、自行車、三輪車川流不息，老奶奶怎么過(guò)得去啊，我去扶她吧。正在這時(shí)，上課鈴響了，再不進(jìn)校門就要遲到了啊，我很矛盾，是應(yīng)該進(jìn)教室，還是去扶老奶奶過(guò)馬路��？此時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，遇到有困難的人就應(yīng)該幫助他們，樂(lè)于助人是中華民族傳統(tǒng)美德。”我于是飛快地跑過(guò)去向老奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路！”于是，我一手?jǐn)v扶著奶奶，一只手揮著示意那些來(lái)來(lái)往往的車輛減速。那些駕駛員也明白了，我要干什么，好象紛紛都被感動(dòng)了，馬路也一下子就寬了，很快，我就把老奶奶扶過(guò)馬路。老奶奶連聲道謝，我一邊說(shuō)：“應(yīng)該的�！币贿咃w也似的朝教室跑去。
一件好事作文 篇4
昨天媽媽陪我去學(xué)奧數(shù)，我們乘坐公交車前往。
公交車到火車站的時(shí)候，有很多人下了車。這時(shí)有一位老人拿起放在身邊的拐杖，顫巍巍地站起來(lái)，要把放在它腳下的`一個(gè)包裹拿起來(lái)下車。他還擔(dān)心司機(jī)不知道他要下車，特意說(shuō)了聲“等等”。于是緩慢地彎腰要去那拿包東西。我看得出來(lái)，那是一包書，用一個(gè)絲袋包的，捆了幾道玻璃絲繩，很多，一定不輕。我好像出于本能似的，急忙彎腰拿起了那包書，“來(lái)，我?guī)湍茫鬆��！?/p>
“好，你先下去，”顯然他擔(dān)心他動(dòng)作慢，司機(jī)不等他，而讓我先下，以緩沖一下他延誤的開(kāi)車時(shí)間。
我領(lǐng)會(huì)了老人的意思，就大聲說(shuō)，“大爺，您先下吧，我不下車，您先下去，我把東西遞給您。您慢點(diǎn)，別著急，司機(jī)師傅等著您呢，”一方面我在和老人說(shuō)，另一方面也在和司機(jī)說(shuō)，讓他等等。
雖然我這么說(shuō)了，可是我見(jiàn)老人還是有些慌亂，他的拐杖有些不聽(tīng)使喚了，在車的地面上打著滑。我一手拿著那包東西，另一手?jǐn)v扶著老人，送他下了車。老人沒(méi)直接向我道謝，而是朝著司機(jī)的方向招了一下手，喊了一聲“好了”，我知道，他是在為了延誤車的前行而表示歉意呢。 公交車開(kāi)動(dòng)了，我留意了一下司機(jī)的表情。這是一位約有50歲的司機(jī)，他的表情很平淡，沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩。我為什么會(huì)在意司機(jī)的表情呢？因?yàn)槲以诔俗卉嚨臅r(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多司機(jī)不愿意載老人，他們說(shuō)，太麻煩，不花錢不說(shuō)，動(dòng)作還很慢，耽誤事，還容易被人擠著，真出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)呀。很多司機(jī)因?yàn)檫@些原因，看到老人不是不停，就是沖他們大喊大叫，我真的看不慣。所以我就要看看今天的這個(gè)司機(jī)的表情，同時(shí)還要聽(tīng)聽(tīng)他的語(yǔ)言。也許是年齡大的緣故，他很平靜，也沒(méi)有說(shuō)不敬的話。我就在心里對(duì)他十二分地敬重了。
再說(shuō)媽媽，等我送老人回到座位的時(shí)候，媽媽第一句話就是，“兒子，你做了一件好事�！�
“是啊，媽媽”
“嗯，知道了，媽媽希望你以后也能這樣。”
“我一定會(huì)的。”
一件好事作文 篇5
“你怎么又這樣做��？我說(shuō)了多少次了，你這樣是解決不了問(wèn)題的�！薄翱伞墒恰薄皼](méi)什么好可是的了，擦掉，重做！”
可能是因?yàn)槲冶容^一根筋吧，老是用最笨的方法解決問(wèn)題，盡管老師教我們簡(jiǎn)單的方法，但我老擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，用最笨的方法就比較謹(jǐn)慎一點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡(jiǎn)單方法的原因很簡(jiǎn)單，有一次上數(shù)學(xué)課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個(gè)巧妙的思路，可能是過(guò)于自信吧，把這個(gè)方法給老師看，老師看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“雖然這樣答案是對(duì)的，可是你做題的方法有問(wèn)題。”我坐回位置上，怎么看怎么覺(jué)得我寫的和我想的就是對(duì)的，然后這一節(jié)課我就沒(méi)怎么聽(tīng)，以至于做課后練習(xí)的時(shí)候，我依然用這種方法寫，老師又職責(zé)了我說(shuō)：“你考慮的方向錯(cuò)了，這一類題可以這樣解，但我不建議你這樣寫，因?yàn)橐坏珦Q了一種類型的題，你再這么解，可能就錯(cuò)了，而且會(huì)很容易繞進(jìn)去�！崩蠋熓且恍牡刂更c(diǎn)我，而自信卻告訴自己，沒(méi)錯(cuò)的，這么寫就是對(duì)了，回到家做作業(yè)的時(shí)候，同樣類型的題目，我依舊是用著自己的方法，但又有點(diǎn)害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最后一次，萬(wàn)一我這是對(duì)的呢？老師也有可能看走眼的時(shí)候。第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候，該到我的時(shí)候，老師把我叫上去了，我有點(diǎn)興奮，認(rèn)為這回老師終于知道我寫對(duì)了，太過(guò)于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了，到講臺(tái)上的時(shí)候，只見(jiàn)我本子上畫著一個(gè)大叉，我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，不該這么自信的，老師敲著本子上的叉叉說(shuō)：“你怎么跟頭牛一樣犟呢？你怎么又這樣做��？我說(shuō)了多少次了，你這樣做是解決不了問(wèn)題的�！蔽冶е鴥e幸的心里辯道：“可……可是……”老師卻打斷了我的話，說(shuō)道“沒(méi)什么好可是的了，擦掉，重做！”最后一絲希望破滅了，才意識(shí)到我那自信害了自己。
自信不是一件壞事，但過(guò)于自信也不是一件好事，我們應(yīng)該吸取從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)來(lái)提高自己，而不是與錯(cuò)誤較勁，過(guò)于自信的相信自己是對(duì)的。
一件好事作文 篇6
今天我做了一件好事。
事情是這樣的：今天下午放學(xué)后，我匆匆忙忙的下了樓，準(zhǔn)備去站隊(duì)，忽然看見(jiàn)健康老師正拿著一個(gè)垃圾桶，我走上去去問(wèn)：“”老師，用我?guī)兔�？“”老師說(shuō)：“”你來(lái)得正好，可以幫我去倒垃圾嗎？“''”可以“”我說(shuō)，我接過(guò)垃圾桶，我飛快地跑向?qū)W校的垃圾堆放點(diǎn)，把垃圾倒進(jìn)了進(jìn)去，有快速地返回，把垃圾桶交給老師，然后又飛快地跑去站隊(duì)。我累得氣喘吁吁，但我還是很高興。
通過(guò)這一件事我知道了幫助別人，快樂(lè)自己。
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