【實(shí)用】開(kāi)心作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)心作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心作文 篇1
今早媽媽又去了大明宮看建材,我和妹妹只好陪著媽媽轉(zhuǎn),我們好想去游樂(lè)園玩,但是媽媽說(shuō)早上讓我和妹妹陪著她轉(zhuǎn),下午就帶我們倆個(gè)小朋友去游樂(lè)園玩。
終于到了下午,媽媽帶我們2個(gè)人來(lái)到豐慶公園游樂(lè)場(chǎng)區(qū),公園里的`人好多啊,我和妹妹先玩了奇幻穿梭,那個(gè)游戲的叔叔對(duì)我們很好,本來(lái)只讓轉(zhuǎn)2圈的,可是叔叔看我們聽(tīng)話(huà)可愛(ài)就讓我們做了3圈,之后我們又去排隊(duì)買(mǎi)票做了小火車(chē),還開(kāi)了小汽車(chē),還有鯊魚(yú)島……總之我們今天玩得很開(kāi)心。
開(kāi)心作文 篇2
我有一棵果樹(shù),上面有酸、有甜、有苦、有辣,我要把那個(gè)最甜的果子摘下來(lái)與大家分享它的甜味。
一天,我在學(xué)校二樓的教室里看見(jiàn)了一個(gè)鉛筆盒,那個(gè)鉛筆盒多么漂亮,上面有一個(gè)迪士尼樂(lè)園的圖片,有好多米老鼠,反面有很多音符,音符其實(shí)是米老鼠的各種動(dòng)作,為樂(lè)園添加了好多生趣。鉛筆盒有兩層,中間有一個(gè)畫(huà)板,可以畫(huà)畫(huà)。我第一個(gè)看見(jiàn)了那個(gè)鉛筆盒,我非常羨慕它。不禁自言自語(yǔ):“我要是有那么個(gè)鉛筆盒多好呀!這是我夢(mèng)寐以求的東西,有時(shí)候我做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)。”
過(guò)了幾天,媽媽帶我去文具商城買(mǎi)東西。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)有好多文具擺在面前,不到一會(huì)兒我挑了好多的玩具,然后拿到收銀臺(tái),收銀臺(tái)的前面有一個(gè)牌子,寫(xiě)著:買(mǎi)100以后送一樣同類(lèi)的東西。我看了這句話(huà),高興極了,心想,送的'是不是鉛筆盒呢?我把我挑的東西拿給負(fù)責(zé)收銀的阿姨,我買(mǎi)了一百一十元得東西,她送了我一個(gè)夢(mèng)寐以求的鉛筆盒,雖然圖案不一樣可款式一摸一樣,我欣喜若狂,高興的跳了起來(lái)。
我得到這個(gè)鉛筆盒非常愛(ài)惜,不讓有一點(diǎn)骯臟的地方。有了這個(gè)鉛筆盒我真開(kāi)心。
開(kāi)心作文 篇3
快樂(lè)假期,快樂(lè)時(shí)間。
第一天下午,我和爸爸去學(xué)突破英語(yǔ),課間休息了20分鐘,我和同學(xué)們玩三個(gè)字,玩的你追我趕的,好快樂(lè)呀!學(xué)完了英語(yǔ),和爸爸回到了家,吃了一頓飽飯后,去了爺爺奶奶家玩,會(huì)到家以后,我就洗洗澡睡覺(jué)了。
第二天上午,爸爸去送我學(xué)英語(yǔ),然后我要準(zhǔn)備英語(yǔ)考試,考完試感覺(jué)不錯(cuò),考試的題不是很難,就是最后的那個(gè)附加題,把我給難住了,是看著音標(biāo)寫(xiě)單詞,經(jīng)過(guò)一番回想能做上的,我就做上了?纪炅嗽嚕揖突丶伊。
考試的時(shí)候,我的心情激動(dòng)而緊張,我看了一遍試卷上的題,老師又講了一遍題,我就開(kāi)始做題了,第一道題寫(xiě)字母,寫(xiě)音標(biāo),前兩道題有點(diǎn)難,越往后題簡(jiǎn)單了,終于做完試卷了,我終于可以放松心情了。
下午,我做完試卷,爸爸就讓我下去玩一會(huì),在樓下我像一只活潑可愛(ài)的`小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔。
快樂(lè)的兩天假很快就過(guò)完了,這個(gè)兩天假給我了快樂(lè)。
開(kāi)心作文 篇4
那天,媽媽接到了一個(gè)電話(huà),說(shuō)我在偉星和院國(guó)畫(huà)比賽得獎(jiǎng)了。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我就手舞足蹈,第二天直奔現(xiàn)場(chǎng)。
到了現(xiàn)場(chǎng),人可真多,有幾位大師在現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。我顧不上那些了,看了幾眼就盯著臺(tái)上看。時(shí)間一分一秒過(guò)去,我就那么傻傻地站著。哦!終于開(kāi)始了。從優(yōu)勝獎(jiǎng)一級(jí)一級(jí)往上報(bào)。在報(bào)時(shí),我的心怦怦跳著,“怎么還不報(bào)到我的名字?”我焦急地說(shuō)。見(jiàn)我的`朋友一個(gè)個(gè)都上去了,就沒(méi)聽(tīng)到我的名字。我默默地想:會(huì)不會(huì)打錯(cuò)電話(huà)了?我走出人群,這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),眉頭緊皺著,還不時(shí)嘆氣!澳阏f(shuō)不定越在后面越得大獎(jiǎng)呢!”一個(gè)又輕又脆的聲音,啊!教我書(shū)法、國(guó)畫(huà)的王老師也來(lái)現(xiàn)場(chǎng)了。我朝他一笑,得到一些安慰。三等獎(jiǎng),楊茗馳。我呆了,不會(huì)吧?這么多人來(lái)比賽,我三等獎(jiǎng),真不敢相信,我依然站在那里!皥(bào)到你了,上去吧!”媽媽推了我一把,我上去了,面帶微笑,拿著獎(jiǎng)狀,讓大家留個(gè)影。我開(kāi)心極了,不是蹦就是跳,臉上的笑容收不住了。我手自然了,腳放松了,去領(lǐng)獎(jiǎng)金了,呀,300元,好多呀!
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),照在我身上,我笑得更甜了。我仰望著,感覺(jué)著溫暖,光芒四射,!我醉了,而這只是剛剛開(kāi)始。
開(kāi)心作文 篇5
“哈!哈!哈”全班同學(xué)又是一陣爆笑。要是你聽(tīng)到這山崩地裂的笑聲可千萬(wàn)不要驚奇,準(zhǔn)是我們班的黃鑫在鬧笑話(huà)了。
黃鑫在我們班可是出了名的.搞笑,不過(guò),很多事兒都?xì)w功于那“鎮(zhèn)定自若”的表情。每當(dāng)我們因?yàn)樗Φ枚亲佣继哿藭r(shí)他依舊“唯恐天下不亂”。
一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題黃鑫積極地舉起了自己的手,在老師面前不停地晃。老師只好讓他回答,他磨磨蹭蹭地站起來(lái)后,吞吞吐吐半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。全班同學(xué)都替他捏了一把冷汗,他卻毫不在乎,幽幽地說(shuō):“我……我……我……緊……緊張……張。”一句話(huà),讓平時(shí)嚴(yán)肅的老師都忍不住哈哈大笑。
他的幽默還不只這些。一次,信息技術(shù)課,因?yàn)樗囆g(shù)樓裝修,所以我們只能在教室里上,而黃鑫趁著信息課老師——李老師不注意,將從家里帶來(lái)的蘋(píng)果拿出來(lái)吃,不過(guò)不幸的是,還是被李老師發(fā)現(xiàn)了。:“要吃蘋(píng)果就出去吃,吃完了才準(zhǔn)進(jìn)來(lái)!”我們本以為他會(huì)把蘋(píng)果放下,哪想到他卻拿著蘋(píng)果大步流星地走出了教室,站在門(mén)口開(kāi)心地啃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他準(zhǔn)備將蘋(píng)果核扔了,此時(shí),李老師說(shuō):“還剩下那么多,扔了多可惜呀!彼尤挥謱⑷犹O(píng)果的手縮了回去,又跑到門(mén)口啃蘋(píng)果去了,表情還是那么淡定。
“咔嚓,咔嚓……”蘋(píng)果核減肥成功!他又準(zhǔn)備去扔草果核,可有的同學(xué)故意刁難他(包括我):“還沒(méi)吃完,不能扔!”李老師替他解圍:“可以扔了。”可他依然我行我素,跑到門(mén)口繼續(xù)吃蘋(píng)果。而回來(lái)后,他卻兩手空空,嘴里還不停地 嚼 著蘋(píng)果。果核呢?居然都被他吃光了。同學(xué)們終于沸騰了,又是敲桌子又是拍手叫好。全班同學(xué)的笑聲快要把天花板都掀翻了。
“咳,咳!”只見(jiàn)他勒著脖子,“砰”地倒在了地上。?黃鑫你沒(méi)噎死吧?!
黃鑫真是我們班的開(kāi)心果,有了他,我們的生活都變得快樂(lè),有趣!
開(kāi)心作文 篇6
仰望宇宙,蔚藍(lán)的天空下,是絢麗的中華大地,腳下踏著肥沃的土地,豐富的物質(zhì)文化生活,這一切讓人快意的景象都與人們心靈的契約有關(guān),他們摒棄了那堵橫在彼此之間的障礙,毫不猶豫的鋪開(kāi)了心靈的大道。當(dāng)那莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)那震撼人心的樂(lè)曲回響在億萬(wàn)人的耳邊時(shí),億萬(wàn)人心中都有一個(gè)共同的心聲——“慶祝祖國(guó)六十華誕”,那一幕幕恢弘的場(chǎng)面展現(xiàn)在眼前,當(dāng)那“長(zhǎng)空娘子軍”的英姿猶如雄鷹般掠過(guò)時(shí),我們不得不承認(rèn)這是人們心靈的交織,是心靈的契約構(gòu)建的和諧,是億萬(wàn)人民敞開(kāi)心扉的碩果!
品味涓涓細(xì)流,聆聽(tīng)習(xí)習(xí)古風(fēng),當(dāng)你陶醉于祖國(guó)那一幅幅畫(huà)面時(shí),當(dāng)你撥動(dòng)心靈契約的弦曲時(shí),瞧瞧歷史吧,伴著那佩玦的叮咚聲,那大漠的弦曲又一次回響在我們的耳旁。是她,寂寞中回望的她——漢美女王昭君,是她那滴孤獨(dú)的眼淚,是他那份永久的牽掛,用心融化了大唐與匈奴之間爭(zhēng)斗,鑄就了民族融合的偉業(yè),也正是她孤獨(dú)中的那份執(zhí)著消除了彼此的隔閡,以心靈的契約構(gòu)建了人們交往的橋梁,昭君出塞的車(chē)轍依舊如此清晰地印在那孤寂的.雁門(mén)關(guān),在億萬(wàn)人心中烙下了和諧的字眼,所以在這輝煌的祖國(guó)大地上,讓我們敞開(kāi)心扉,撫摸那份孤寂吧!
又一次回眸歷史,有清王朝的閉關(guān)鎖國(guó),有唐太宗開(kāi)明的民族政策,然而兩個(gè)王朝卻在推倒那堵障礙中的創(chuàng)績(jī)截然不同。唐太宗用心打開(kāi)了心靈的窗戶(hù),真誠(chéng)的接納了胡人,才有了貞觀之治的盛世局面;清王朝死死盯住了那扇心靈之窗卻落得千瘡百孔。由此觀之,心靈的契約本應(yīng)是人們解決隔閡的良劑。敞開(kāi)心扉,讓那份心靈的契約消融在這美好的一隅吧!
那一份份和諧的笑眸,那一雙雙緊緊握在一起的手,是一座永恒的心靈橋梁,是心靈契約的交匯,敞開(kāi)心扉,讓我們共同感知這份心靈的力量吧!
朋友,請(qǐng)收起你那份顧忌,在祖國(guó)和諧的樂(lè)曲下,在昭君殷紅面龐的笑眸中,讓我們敞開(kāi)心扉,共簽這份心靈的契約吧!
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