實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我只是家長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,我一點(diǎn)也不快樂(lè)。
我是家長(zhǎng)口中別人的孩子,基本上每次都能考到高分,偶爾也有兩三次沒(méi)考好。但父母還是不滿意,在她們眼中,我永遠(yuǎn)都沒(méi)別人家的孩子好。只看得到我的成績(jī),永遠(yuǎn)都看不到我的努力。我對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,我都快崩潰了,每天都要戴上面具和她們做交流,每天晚上枕頭都是濕的,晚上8點(diǎn)上床,凌晨1、2點(diǎn)才能睡著。
有時(shí)候,做好了,換來(lái)的只有一句表?yè)P(yáng);有一點(diǎn)沒(méi)做好,等來(lái)的.就只能是打罵。
大人說(shuō)東,我們絕不能往西,不然的話就是不尊重長(zhǎng)輩,不聽(tīng)話。
雖然我知道你們這是為了我好,為了不讓我在以后的社會(huì)中淘汰,但你們可以換一種方式嗎?你可以對(duì)我好一點(diǎn)嗎?我們學(xué)生真的也很累,每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到八九點(diǎn),考試一旦沒(méi)考好就會(huì)遭到你們的責(zé)罵,每天辛辛苦苦寫(xiě)作業(yè),換來(lái)的只有一頓責(zé)罵嗎?
只能按照你們的要求做,哈哈哈哈哈哈,學(xué)生?我們還是人嗎?中國(guó)學(xué)生到底犯什么罪了?作業(yè)是外國(guó)人發(fā)明的,可是還是中國(guó)學(xué)生寫(xiě)的最多。每天寫(xiě)作業(yè),上課,寫(xiě)作業(yè),上課,累成狗!家長(zhǎng)們呢?無(wú)動(dòng)于衷!“你們就是該學(xué)習(xí)的年齡”,我們受到的嘲諷是家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不能想象的!我只是希望你對(duì)我們好一點(diǎn)!別再把我們當(dāng)成你們的學(xué)習(xí)機(jī)器了!
好不容易到了雙休日,終于可以休息的時(shí)候,卻聽(tīng)見(jiàn)這聲音:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?還不快去寫(xiě)!”難道我們只能做你的學(xué)習(xí)機(jī)器嗎?我也有自己想做的事情,只希望你能理解我的苦。
請(qǐng)別再把我當(dāng)做你們的學(xué)習(xí)機(jī)器了!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)之旅的路途中,有快樂(lè),有悲傷。在這快樂(lè)的一路上,背后卻有許許多多的“功臣”,你也不能沒(méi)有它們,它們就是學(xué)習(xí)用品,你說(shuō),沒(méi)有它們的陪伴,你能那么的快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎?
“文具盒媽媽”里面裝著一堆“文具寶寶”,她把寶寶們都保護(hù)的很好,用自己的身子當(dāng)家,守門,就是為了讓你的文具干凈,整潔。你說(shuō)說(shuō)看,如果不是它的話呢,你現(xiàn)在的.文具是不是亂七八糟的在書(shū)包里。縿e忘了好好保護(hù)“文具盒媽媽”哦,好好保養(yǎng),有空給它洗個(gè)泡泡浴。
還有文具寶寶鉛筆,是你從一年級(jí)用到現(xiàn)在的哦,你第一個(gè)學(xué)的也是鉛筆字哦,幫助你畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字,做作業(yè)。可是,錯(cuò)誤總是有啊,這是后,你背后的支持者,橡皮老師來(lái)了,她屁股一撅,嘩嘩嘩,就擦掉了錯(cuò)誤,給你糾正哦,以后不要在有錯(cuò)誤了哦,和錯(cuò)誤交朋友可不好了哦。
還有鋼筆先生呢,它不吃魚(yú)蝦,不吃肉,也不吃草,那他吃什么呢?他只吃墨水,他喜歡吃黑墨水,有時(shí)候還會(huì)吃點(diǎn)紅墨水和藍(lán)墨水哦。為什么有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就寫(xiě)不出了呢?啊,壞了嗎?不是,打開(kāi)他的小肚肚看看你就知道了,人會(huì)餓肚子,鋼筆也會(huì)餓肚子,該吃墨水的時(shí)候了,給他吃的飽飽的,接著幫著你哦?墒菍(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢,橡皮老師都差不掉了啊,哦,橡皮老師的朋友涂改液老師可以幫助你哦,用嘴巴吐出一些白液,等一等,就把錯(cuò)誤給熏走了,厲害吧,看呢,那么多老師要你糾正錯(cuò)誤,要糾正哦,不要辜負(fù)老師們的心了。
還有筆直的尺子先生呢,幫助你劃線畫(huà)的直,幫助你測(cè)量長(zhǎng)短,沒(méi)有它的話,歪歪扭扭的線,和不明確的長(zhǎng)度,可是會(huì)阻礙你的哦,所以也該好好謝謝尺子先生,辛苦的把背挺著那么的直,給你劃線,測(cè)量的,好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了尺子先生的一番心意哦。
還有不可缺少的粉筆小姐哦。哇!粉筆小姐真美麗啊,經(jīng)常穿著一身潔白的白裙子,有時(shí)候臭美一下,還打扮打扮,一會(huì)兒就穿上鮮艷的紅裙子,一會(huì)兒又換上潔凈的藍(lán)裙子,一會(huì)兒又穿上暖暖的黃裙子,一會(huì)兒又換上美麗的綠裙子,在黑色的黑板上嘩啦啦的扭來(lái)扭去跳著舞蹈給你傳授知識(shí),多么像五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞啊。一年級(jí)開(kāi)始就看著粉筆小姐給你講課,不要辜負(fù)經(jīng)驗(yàn)豐富的粉筆小姐的心哦,不然,她美麗的舞蹈和美麗的裝扮給誰(shuí)看?
這些可愛(ài)又調(diào)皮的學(xué)習(xí)用品,真是讓人愛(ài)的措手不及哦,別忘記,一路上,背后支持你的學(xué)習(xí)用品們。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
道德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用處,并且,沒(méi)有道德的人,學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大,就能為非作惡愈大。
----陶行知
郵寄完學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告單,我的心猶如打翻了無(wú)味瓶。一個(gè)個(gè)普通不過(guò)的阿拉伯?dāng)?shù)字依舊赫然閃現(xiàn)在我眼前,有的昂首挺胸、神采飛揚(yáng);有的卻是愁眉苦臉、垂頭喪氣……那不就是一張張寫(xiě)滿成功抑或失敗的面孔么?
可以想象,當(dāng)家長(zhǎng)們打開(kāi)報(bào)告單的那一刻,又是怎樣的各具情態(tài),或欣喜、滿足且驕傲;或沮喪、失望且憤怒。而孩子們又該經(jīng)受怎樣一次身心的歷練?
在大勢(shì)鼓吹素質(zhì)教育的今天,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀皇窃u(píng)判學(xué)生優(yōu)劣的'唯一標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)高中和一流大學(xué)只是為學(xué)習(xí)的佼佼者敞開(kāi)大門。因此,應(yīng)試教育依然以不可遏制之勢(shì)高唱:分、分、分……學(xué)生的命根;考、考、考……老師的法寶。
無(wú)奈,是現(xiàn)行的教育制度!無(wú)奈,更是家長(zhǎng)、教師和學(xué)生的悲哀!
更為可悲的是,90后的一代是在怎樣的環(huán)境中成長(zhǎng)?
在貧困的山區(qū),外出打工是農(nóng)民致富的主要途徑,留守學(xué)生便成了學(xué)校的主流。長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài),足夠的零用錢扭曲了他們的價(jià)值觀。缺乏親情的孩子內(nèi)心蘊(yùn)藏著深深的期待,深深的呼喚!
在繁華的城市,鋼筋混凝土鑄造的高樓大廈,讓人們的呼吸日趨麻木;物欲橫流、私欲泛濫的混濁空氣逐漸玷污了孩子們純潔的心靈。況且,兩輩人的疼愛(ài)集于一身,有幾個(gè)不是享受著皇帝和公主的待遇?他們眼里,所有的愛(ài)是理所當(dāng)然的索取,他們身上,缺少的是理解和寬容,是知恩、感恩的情懷。
面對(duì)這樣的環(huán)境,90后的一代如何健康茁壯地成長(zhǎng)?“在學(xué)校八個(gè)鐘頭,不抵外面一個(gè)鏡頭”的說(shuō)法,更成為了不爭(zhēng)的事實(shí)!
網(wǎng)絡(luò),無(wú)疑是這一代所遭遇的最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,電子計(jì)算機(jī)給我們提供了無(wú)法想象的便利,成就了一個(gè)時(shí)代的輝煌。然而,這把雙刃劍又葬送了多少的莘莘學(xué)子?有的甚至走上了犯罪的道路。
如此種種,為我們敲響了警鐘:90后的一代,我們?cè)撊绾谓逃?我們又能怎樣教育?——教他們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),更要教他們學(xué)習(xí)如何做人
學(xué)習(xí)的作文 篇4
就我而言,我通常不會(huì)先給別人承諾,因?yàn)槲颐靼,很多情況下,我也無(wú)法保證能言而有信,畢竟我也只是一般人。
而我,還是喜歡做了再說(shuō),因?yàn)檫@時(shí)我已經(jīng)證實(shí)自己有完成這件事的能力。而在此之前,我會(huì)為我自己立下一個(gè)目標(biāo),成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
還記得那個(gè)寒風(fēng)中的早晨,外面天色仍然是陰暗,我特意打開(kāi)窗戶讓那尖銳的風(fēng)劃過(guò)臉龐面龐。正是三九時(shí)分,隔著厚厚的衣服仍能感受外面凜列的寒意,手也在這寒風(fēng)中凍僵了。寒意驅(qū)走了睡意。我打了個(gè)哈欠,打開(kāi)臺(tái)燈,取出我的歷史筆記。
不知在寒風(fēng)中讀書(shū)是什么滋味?體驗(yàn)一番就知道了。吸進(jìn)的是寒風(fēng),為了防止生病,只能用鼻子吸氣,呼出去的`便是一股水霧。坐在椅子上,腿自然就僵直了,背也不自主地挺了起來(lái)。這對(duì)身體是很大的考驗(yàn),身體不好的很容易感冒。我在寒風(fēng)中背誦,也僅僅是因?yàn)槟苡幸粋(gè)更清醒的大腦而已。
約四十五分鐘后,我起身了?赏染湍匾怀,后背也疼了起來(lái),所以我活動(dòng)了幾分鐘,才重新坐下,這應(yīng)該是迫不得已的吧。這回不是史筆記,而是英語(yǔ)書(shū)。
不知不覺(jué)中,天色已經(jīng)亮了大半,這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了?罩袔锥湓颇ㄉ弦粚拥t,興許是一番美景。我可無(wú)暇顧及這些。只有書(shū)讀好了,我才好正常地去學(xué)校;沒(méi)讀好,怕是當(dāng)個(gè)刺客,偷偷摸進(jìn)教室才對(duì)。這可是關(guān)乎臉面的問(wèn)題。
太陽(yáng)出來(lái)子天空已經(jīng)相當(dāng)明亮了,想想必又是個(gè)艷陽(yáng)天,我這才放下書(shū),急忙去學(xué)校了。
這便是期末考試第三天早晨我的所做所為。正所謂“臨陣磨槍”這么形容怕是再恰當(dāng)不過(guò)了。想必沒(méi)幾個(gè)人知道我那一天是怎么度過(guò)的吧!
雖然我說(shuō)了不一定做,但做了也不一定說(shuō)。
有句話是這么說(shuō)的:“可怕的不是你不努力,而是你不努力的同時(shí)別人在努力。”所以,我的作風(fēng)一貫是做了不一定說(shuō),因?yàn)闆](méi)好說(shuō)的,別人比我還努力。既然如此,就要立下目標(biāo),認(rèn)真地做,不要在說(shuō)上浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。
立下目標(biāo),認(rèn)真地做,做了再說(shuō),或不必說(shuō)。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我們有各種各樣的鏡子:望遠(yuǎn)鏡可以用來(lái)看遠(yuǎn)處,觀看天象;顯微鏡可以看微生物;哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤;反光鏡可以用來(lái)幫助司機(jī)看清路況;穿戴鏡用來(lái)看清自己的衣服有沒(méi)有整理好……
今天我要講的不是一般的鏡子,而是一種值得我們學(xué)習(xí)的鏡子。
爸爸媽媽是我第一面學(xué)習(xí)的鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑,每天起得比大公雞還早,睡得比狗還遲,她一有空余的時(shí)間,就會(huì)耐心地干起家務(wù)來(lái),她會(huì)把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長(zhǎng)輩的人,而且還是一位對(duì)工作非常認(rèn)真的人。有一次爸爸起床起得很晚,他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動(dòng),他都會(huì)積極地參與。爸爸媽媽的`優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。
老師是我第二面學(xué)習(xí)的鏡子,老師非常關(guān)心同學(xué),有一次,考試時(shí)一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了,老師立刻帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次,老師發(fā)了很嚴(yán)重的高燒,同學(xué)們說(shuō):“老師,你去醫(yī)院看一下吧!”老師說(shuō):“如果我去了,那你們的功課怎么辦呢?我可不能因?yàn)榘l(fā)燒了就拖累了整個(gè)班級(jí)!”我老師這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)!
在我身邊有這么多能讓我學(xué)習(xí)的鏡子,讓我們看到了自己的不足,我一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加美麗!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
時(shí)光悄悄地溜走,天色也漸漸地暗了下來(lái)。夕陽(yáng)慢慢地西沉,遠(yuǎn)處的晚霞美不勝收。夕陽(yáng)漲溢出耀眼的光芒,好似黃金一般;紅色的如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,在燃燒一樣;藍(lán)色的宛如海水一般,幽深深的……放眼望去,就像七仙女穿著七種不同顏色的霞衣,在天空中翩翩起舞。看到這兒,不禁使我想到:天空中有不同顏色的云,有的是潔白如絮,有的是烏黑一塊,有的是灰蒙蒙的一片,有的發(fā)出紅色和紫色的光彩,這不同顏色的云究竟是怎么形成的呢?
于是,我便帶著不解去問(wèn)爸爸,可是,爸爸聽(tīng)完我的問(wèn)題后,卻又笑瞇瞇地說(shuō):“你可以去查少年百科知識(shí)全書(shū)呀!”我聽(tīng)完之后,便又帶著我的疑惑去查書(shū),啊,找到了!答案全在書(shū)上寫(xiě)著呢。原來(lái),我們所見(jiàn)到的各種云的厚薄相差很大,厚度可達(dá)七八公里,薄的只有幾十米。有滿布天空的層狀云,孤立的積狀云以及波狀云等許多種。
很厚的層狀云,或者積雨云,太陽(yáng)和月亮的光線很難透射過(guò)來(lái),看上去云體就很黑;稍微薄一點(diǎn)的層狀云和波狀云,看起來(lái)是灰色,特別是波狀云,云塊邊緣部分,色彩更為灰白;很薄的云,光線容易透過(guò),特別是由冰晶組成的薄云,云絲在陽(yáng)光下顯得特別明亮,帶有絲狀光澤,天空即使有這種層狀云,地面物體在太陽(yáng)和月亮光下仍會(huì)映出影子。
有時(shí)云層薄得幾乎看不出來(lái),但只要發(fā)現(xiàn)在日月附近有一個(gè)或幾個(gè)大光環(huán),仍然可以斷定有云,這種云叫做“薄幕卷層”。
孤立的積狀云,因云層比較厚,向陽(yáng)的一面,光線幾乎全部反射出來(lái),因而看來(lái)是白色的;而背光的一面以及它的底部,光線就不容易透射過(guò)來(lái),看起來(lái)比較灰黑。
日出和日落時(shí),由于太陽(yáng)光線是斜射過(guò)來(lái)的,穿過(guò)很厚的'大氣層,空氣的分子、水汽和雜質(zhì),使得光線的短波部分大量散射,而紅、橙色的長(zhǎng)波部分,卻散射得不多,因而照射到大氣下層時(shí),長(zhǎng)波光特別是紅光占著絕對(duì)的多數(shù),這時(shí)不僅日出、日落方向的天空是紅色的,就連被它照亮的云層底部和邊緣也變成紅色了。
由于云的組成有的是水滴,有的是冰晶,有的是兩者混雜在一起的,因而日月光線通過(guò)時(shí),還會(huì)造成各種美麗的光環(huán)或虹彩。
哦,原來(lái)是這樣啊,現(xiàn)在,我又多了一個(gè)知識(shí),我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這么一件事情,使我懂得了:中國(guó)的歷史文化與科學(xué)知識(shí)是多么的博大精深!可見(jiàn),我們要學(xué)好每一門功課,長(zhǎng)大以后,要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn),還有很多的奧秘,等著我們這些21世紀(jì)的接班人去發(fā)現(xiàn),探索呢!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
在三年級(jí)的時(shí)候,我自己學(xué)習(xí)不好,自此之后,在家里多了一雙始終關(guān)注我學(xué)習(xí)的眼睛。那雙眼睛大大的,中間烏黑,眼睛發(fā)白的地方有一些血絲,那就是我爸爸的眼睛。
爸爸每天堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),我就想讓我爸爸告訴我這題怎么做。可爸爸瞪著這一雙大大的眼睛,可能爸爸的意思是讓我自己去做,當(dāng)考試的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人會(huì)幫助你。從這時(shí)候起,我明白了學(xué)習(xí)要勤于思考的道理。
有一天,我看見(jiàn)爸爸正在查資料,他皺著眉頭,眼睛瞇成一條縫,看樣子爸爸已經(jīng)很困了,但他堅(jiān)持在電腦中為我查找復(fù)習(xí)題。從這時(shí)候起,我明白了學(xué)習(xí)要有堅(jiān)持不懈的精神。
每天晚上,這雙眼睛都是那樣的認(rèn)真,雖然晚上光線并不明亮,但他認(rèn)真的檢查我的作業(yè),他生怕漏掉我寫(xiě)錯(cuò)的每一個(gè)生字;生怕漏掉我寫(xiě)錯(cuò)的每一個(gè)句子;還生怕漏掉我做的每一道應(yīng)用題。從這時(shí)候起,我明白了學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的'道理。
有時(shí),這雙大眼睛是那樣憂郁,他害怕我不做測(cè)試題,在學(xué)?疾缓,被別的學(xué)生嘲笑。從這時(shí)候起,我明白了只有努力學(xué)習(xí)才有好結(jié)果的道理。
經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo),四年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
當(dāng)你走過(guò)了學(xué)習(xí)的階段,才會(huì)真正地明白學(xué)習(xí)需要什么?
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這學(xué)習(xí)啊,不是一個(gè)站點(diǎn),而是一個(gè)長(zhǎng)期的、陪伴你終生的積累過(guò)程,積累需要勤奮,勤奮又需能吃苦的毅力,不斷地奮斗,這樣才能攀上這一階段的書(shū)上,劃過(guò)學(xué)海,等到下一個(gè)階段,再一次書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
朋友,你可曾聽(tīng)過(guò)趙括紙上談兵這個(gè)故事?趙括從小好讀兵書(shū),爸爸的提問(wèn)他能對(duì)答如流,他爸爸都對(duì)不過(guò)他,然而他卻不知曉書(shū)中真正的含義,只管背書(shū),等到他掌握兵權(quán)的時(shí)候,把書(shū)中的內(nèi)容都辦了出來(lái),胡亂指揮,使得趙國(guó)的.軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力真是飛流直下三千尺,輕易被秦國(guó)打敗了,他也沒(méi)有落到好下場(chǎng)。這剛好證實(shí)了我國(guó)偉大教育家的一句話:學(xué)而不思則罔。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要弄明白所學(xué)知識(shí)的真正含義。
大自然是美好的,萬(wàn)物不離其中,我們要熱愛(ài)大自然,探索大自然,才能學(xué)到許多神奇而有趣的知識(shí)。俗話說(shuō),百聞不如一見(jiàn),如果我們成天把自己關(guān)在一間封閉的小屋子里,專心讀書(shū),即使懂得了好多知識(shí),卻無(wú)法弄清它們的真面目,只有走進(jìn)大自然,才能將書(shū)本上的知識(shí)更深入的了解,所以我們要銘記宋代大詩(shī)人陸游給予我們的忠告:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記要去實(shí)踐哦!
在學(xué)習(xí)中我總結(jié)出了三條必備的需要:
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。----要勤奮。
學(xué)而不思則罔----要思考
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行----要實(shí)踐。
當(dāng)我們將這三條落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中后,我們的學(xué)習(xí)生活將變得豐富多彩。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我的爺爺今年六十多歲了,長(zhǎng)得瘦瘦高高的,臉上早就有了深深的皺紋,可他不服老,“活到老,學(xué)到老”就是他的座右銘。
爺爺小時(shí)候家里窮,沒(méi)有錢買書(shū)看,現(xiàn)在他常常去書(shū)店買許多書(shū)回來(lái)。我一看,呀,這些書(shū)全都是《上下五千年》、《古文觀止》等這些古代文學(xué)史,他每天至少要讀三個(gè)小時(shí)。有一次他看書(shū)太專注,奶奶喊他:“吃晚飯了!”可是爺爺只是“哦”了一聲。我心想:爺爺平時(shí)總是第一個(gè)跑到餐桌前的,可是今天他卻遲遲不出來(lái),是不是又“鉆”在書(shū)里出不來(lái)了?我有些不耐煩了,便去書(shū)房里大聲叫道:“吃飯啦!”他才驚醒,戀戀不舍地走出了書(shū)房,嘴里小聲地說(shuō):“我正看到精彩的地方,你卻突然喊我吃飯,真是讓我掃興!蔽乙宦(tīng),哈哈大聲起來(lái):“你呀你,都成了一個(gè)‘老書(shū)蟲(chóng)’了!”
爺爺不僅喜歡看書(shū),而且還特別趕時(shí)尚呢。
前兩天我家買了臺(tái)電腦,準(zhǔn)備給我用,可自從電腦進(jìn)了門兒,我總是感覺(jué)爺有點(diǎn)不對(duì)勁兒。以前每天吃飯他都吃得很多,直到自己飽了為止,可自從有了電腦,每次吃飯他都是那么匆忙。奶奶問(wèn)他:“要不要添些飯?”他一邊吃一邊回答:“不用,不用,這么多已經(jīng)夠了!背院蔑垼差櫜簧喜磷,徑直走向書(shū)房,嘴里還小聲嘀咕:“肯定已經(jīng)有很多人評(píng)論我的博客了。”他還以為瞞得過(guò)我的.耳朵,我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房里,看見(jiàn)爺爺正興致勃勃地看博客,還一邊自言自語(yǔ):“這篇博客不錯(cuò),我來(lái)寫(xiě)個(gè)評(píng)論,再點(diǎn)一個(gè)贊!蔽胰滩蛔⌒α顺鰜(lái),爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了我,連忙把電腦合上。我笑著說(shuō):“別裝了,我都看見(jiàn)了!边@時(shí),他的臉“唰”地一下,紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的。他不好意思地說(shuō):“看著別人寫(xiě)博客,我也試著玩兒,玩兒。”
“孫子,快來(lái)!”猜都不用猜,他肯定是在寫(xiě)博客時(shí),又有幾個(gè)字不會(huì)打了,先不跟你說(shuō)了,我要當(dāng)我的“小老師”了,關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的爺爺?shù)钠渌聝,我下次再跟你說(shuō)喲!
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