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感作文

感人作文

時(shí)間:2021-03-04 09:10:01 感作文 我要投稿

關(guān)于感人作文錦集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感人作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感人作文錦集10篇

感人作文 篇1

  我從小跟姥姥生活在一起,姥姥姥爺非常愛(ài)我,每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯,然后喊我起床,督促我讀英語(yǔ)。天天下午放學(xué)時(shí)到學(xué)校門(mén)口來(lái)接我,而且每天都會(huì)給我?guī)c(diǎn)吃的,見(jiàn)到我就接過(guò)書(shū)包背在肩上,陪著我回家。

感人作文 篇2

  下雨了,那也許是上帝的眼淚吧——他可憐我們?nèi)祟愡是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。

  雨水流進(jìn)河中,讓悲傷肆無(wú)忌憚的泛濫著,沖擊著岸邊一顆顆脆弱的心。我躲在房間里瑟瑟發(fā)抖,祈求房子不要倒塌,同時(shí)咒罵那些砍樹(shù)的人,看看他們把這里糟蹋成什么樣了?

  我前些日子回老家黃土高原時(shí),被這里一片荒蕪的景象給震驚了。聽(tīng)奶奶說(shuō),這里曾是一片森林,也有過(guò)百鳥(niǎo)在晨間爭(zhēng)鳴,也有過(guò)萬(wàn)獸在林間嬉戲……但后來(lái)從城里來(lái)了一批人,拿著鋸子和斧頭,不顧村里人的反對(duì),硬是把所有樹(shù)給砍倒了,口中還振振有詞:“這是政府的愛(ài)民政策,你們吃喝都不靠這些樹(shù),但砍了樹(shù)才能賣(mài)錢(qián),有了錢(qián)才能改善百姓的生活。 焙髞(lái)樹(shù)都倒了,百鳥(niǎo)飛走了,萬(wàn)獸跑光了。人類沒(méi)有翅膀,跑得又不快,只能將就住在這里了。但那“愛(ài)民政策”卻沒(méi)有兌現(xiàn),甚至沒(méi)有一點(diǎn)消息。

  這就是人類的愛(ài)嗎?說(shuō)得這么好聽(tīng),“愛(ài)”這個(gè),“愛(ài)”那個(gè),到頭來(lái)不還是愛(ài)利益,不還是愛(ài)自己?但是那支離破碎的自然呢?那無(wú)家可歸的百鳥(niǎo)呢?那四處奔波的萬(wàn)獸呢?你們可曾想過(guò)?!我現(xiàn)在懷疑人性是不是早已被我們?nèi)祟悺斑M(jìn)化”沒(méi)了?不然我們?cè)趺磿?huì)用傷害別人來(lái)成全自己?

  我拿著傘走出房子,走到曾經(jīng)的“林”間,不知怎么的,那雨水便進(jìn)了我的眼眶。

  繼續(xù)向前,忽然看見(jiàn)一棵大樹(shù),在荒野中顯得格外高大。我想,它的根,至少已經(jīng)扎進(jìn)這千年的黃土深處了吧。樹(shù)身上的幾個(gè)歪歪扭扭的字引起我的好奇,上面寫(xiě)著:植樹(shù)者為韓三柱,張子健......其余的已經(jīng)看不清了。

  天放晴了,我明白:人性尚未泯滅。淚水濺到地上,在陽(yáng)光的照射下,映出一抹微笑。

感人作文 篇3

  記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,大家都很開(kāi)心,懷著一顆自信心,決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)?山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。

  早上,剛開(kāi)始上英語(yǔ)課,薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子,里面是這學(xué)期用的教材。我心里想:這么重的東西,薛老師怎么可以自己搬呢?應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且,天氣潮濕,地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子,眼看不到路,這樣是很容易滑倒的!

  薛老師把箱子往講臺(tái)上放,讓同學(xué)們發(fā)下去,自己又去搬另一箱。

  這次,老師好久都沒(méi)來(lái),我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……

  高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子,一不留心,便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想:天!薛老師摔了一跤,要不要緊,她會(huì)來(lái)給我們上課嗎?

  高老師又說(shuō):“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧,但薛老師說(shuō)不行,你上了我的課,我就要不回來(lái)了。”

  過(guò)了幾分鐘,薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái),全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開(kāi)始給我們上課了。

  在上課時(shí),薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了,發(fā)紫,腫得想塊包,鞋都快磨破了!記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午,快校門(mén)了,保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái),學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫,冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。

  現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想,如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。

  中午,我和表妹盈盈躺在床上聽(tīng)媽媽講故事,我選了一個(gè)故事,故事的名字叫《四個(gè)便士》。

  開(kāi)始講故事了。媽媽講著講著,就講到了一半,我恍恍惚惚聽(tīng)到了以下這段話:“您是向桑狄買(mǎi)了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦,那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái),他的雙腿被一輛馬車撞斷了,醫(yī)生說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子,丟了火柴,也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢(qián)!

  小男孩把四個(gè)便士放在桌子上,傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番,然后就和他一起去看桑狄。

  兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了?蓱z的桑狄躺在一堆木屑上面,紳士一進(jìn)去,他就認(rèn)出了紳士。他說(shuō):“我換了零錢(qián),正要回來(lái),一匹馬把我撞倒了,我的雙腿斷了。魯比,小魯比!我肯定活不了了。我走了,誰(shuí)來(lái)照看魯比?你怎么辦,魯比?”

  紳士拉住可憐的桑狄的手,告訴他:“我將永遠(yuǎn)照顧魯比!鄙5叶昧思澥空f(shuō)的,使勁看著紳士,好像要向紳士表示謝意,然后,光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來(lái)。這個(gè)小男孩為了把紳士買(mǎi)火柴付的一先令的零錢(qián)找回還給紳士,連自己的生命都丟了,可見(jiàn)他是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的孩子,真感人啊!以后,我也要向桑狄學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。

  中秋節(jié)是個(gè)家人團(tuán)聚的日子。

  這一天,全家都從遠(yuǎn)近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜美味的月餅和水果,一邊欣賞著那鑲嵌在黑漆盤(pán)里的月亮和星星。

  總是這樣平靜柔和也讓人受不了。于是,外婆給我們講了一個(gè)故事——一個(gè)感人的.故事。故事發(fā)生在中秋節(jié)前后,不過(guò)是發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上,已是幾十年前的事了。

  在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下,這不快到中秋節(jié)了,兒子也不知能否回家探望。

  正巧,兒子的一封家書(shū)給母親帶來(lái)了多少關(guān)懷和溫暖。母親坐在炕頭,臉上洋溢著滿足而又安詳?shù)男θ。信中除了?duì)母親的問(wèn)候外還向母親敘說(shuō)了一件事:在一次戰(zhàn)斗中,兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿,他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來(lái)他家長(zhǎng)住養(yǎng)傷。母親考慮后,在給兒子的回信中說(shuō)道:母親老了,家境也不好,實(shí)在無(wú)力奉養(yǎng)。

  幾天后傳來(lái)了消息,說(shuō)那個(gè)手和腿被炸斷的戰(zhàn)士自殺了。老母親也聽(tīng)到了這個(gè)消息,心里過(guò)意不去,便決定去把兒子戰(zhàn)友的尸體安葬了。

  母親來(lái)到了部隊(duì),見(jiàn)到了兒子的上司,才知道那個(gè)被炸斷手和腿的戰(zhàn)士居然就是自己的兒子。上司說(shuō)他也看過(guò)那封信,也體諒母親的心情。母親痛哭了起來(lái)一個(gè)勁地說(shuō)自己錯(cuò)了,應(yīng)該支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看,他說(shuō):“這不是你的錯(cuò),這是你兒子的錯(cuò)。第一他欺騙了你,他不該用另一個(gè)戰(zhàn)士代替自己。第二還是他的錯(cuò),他不該自殺,因?yàn)槿绻阒朗悄愕膬鹤邮芰藗,即使家境再不好,做母親的都不會(huì)不管自己的孩子的!

  母親與兒子見(jiàn)面了,不過(guò)是兒子的尸體。母親緊緊地抱著兒子,仿佛兒子還活著。她給他唱他最愛(ài)聽(tīng)的歌,講著他最愛(ài)聽(tīng)的故事,久久不愿離去……那天正好也是中秋節(jié)。

  故事講完了,大家都默默不做聲,很回味。外婆的總結(jié)只有一句:天下的母親沒(méi)有不愛(ài)自己的孩子,愛(ài)自己的孩子與家境無(wú)關(guān)。

  我們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事,你可知道那些事一直在我們身邊重復(fù)一遍又一遍,讓我們記憶深刻。

  我記得那是一個(gè)漆黑的晚上,我正坐在教室里聽(tīng)老師上課,我忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿的黑色的烏云,我忽然想起自己沒(méi)帶傘,心里就有一種不好的心情,天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂(lè)禍,一直下的不停。

  過(guò)了幾分鐘,下課鈴響了,我一個(gè)坐在教室里,看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,而我等父母,他們卻遲遲不來(lái),心中的希望一下子墜入深底。我下定決心,只好硬著頭皮跑回家。

  走出校門(mén),大雨把我淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣,我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來(lái),我努力跑到了一個(gè)小店門(mén)前站著,過(guò)了一會(huì),隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來(lái)是我的媽媽,我看見(jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了,手里還拿緊握著雨傘,我本想埋怨媽媽的,但是看見(jiàn)她淋的比我還要厲害,我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲,心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。我從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一起走在路上。從那以后,我對(duì)媽媽的愛(ài)又加了許多份量,我一直也沒(méi)忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài),忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對(duì)我呵護(hù)與關(guān)心,我要更加的回報(bào)父母,回報(bào)他們給予我的東西。

  我的身邊有無(wú)數(shù)的故事,但那一夜讓我記憶猶新。

感人作文 篇4

  我們?cè)谏钪邪l(fā)生的事情,如星星一樣繁多,但總有幾顆最亮最迷人的星星,他們也代表著一個(gè)人做得好與壞。最亮的一顆星,終于被我找到了,利用智慧的鑰匙將星星的大門(mén)緩緩打開(kāi)……

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上,我獨(dú)自走在寂靜的街道上,時(shí)不時(shí)向后回頭,生怕有人跟蹤我。

  可走著走著,我正沉醉在今晚的月光中時(shí),一個(gè)聲音驚動(dòng)了我,“啪啪啪――啪啪啪”什么東西正拍打著地面。我猛一回頭,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)盲人手中拿著一根竹竿正拍打著地面,我這才放下心來(lái),輕輕說(shuō)道:“叔叔,我來(lái)幫您吧!”說(shuō)吧,抬起手扶著他向前走去,走到半路,一個(gè)沒(méi)有蓋緊的下水井蓋子將這位叔叔絆了一個(gè)跟頭,我急忙扶起他,破口大罵:“誰(shuí)呀?連個(gè)井蓋都沒(méi)有有蓋好!”嘴上是這么說(shuō)的,可心中早已將沒(méi)有蓋緊井蓋的人祖宗80代都罵了個(gè)遍,同時(shí)也溫和地說(shuō):“叔叔,走這邊,小心點(diǎn)兒”。但他的舉動(dòng)讓我熱淚盈眶,只見(jiàn)他小心翼翼地蹲下摸索著井蓋,將井蓋慢慢蓋好,嘴里還嘟囔著:“還是蓋好吧,萬(wàn)一將別人絆倒,可就不好了”。這短短一句話說(shuō)透了我的心,是呀!要是在生活中,誰(shuí)都這樣想,那么,世界該有多么美好呀!我被感動(dòng)了!

  慢慢的關(guān)好記憶的大門(mén),仍回味著那一幕,也許在生活中我是她的指路人,但是在人生道路上,他才是我的“指路人”。

感人作文 篇5

  爬爬青城山、看看都江堰、逛逛武侯祠、走走浣花溪……、依然能感受到一座城往昔的繽紛,千年的歷史,逶迤而來(lái),這就是成都,一座不老的城市。

  人生每一站,都是稍縱即逝的光與影。幾千年前,這座城崛起于一個(gè)平原,成就天府之國(guó)的美名,如今,她以溫和秀麗的姿態(tài),擁抱一個(gè)未知人事的女孩,她是我少年的起點(diǎn)。

  是誰(shuí),在大雨滂沱中,肆意地奔跑?是誰(shuí),在朗朗晴日下,沉默無(wú)言?又是誰(shuí),在臺(tái)燈下,奮筆疾書(shū)?她對(duì)我來(lái)說(shuō),是一位年高老邁,還依舊慈祥柔和的婦人,而不是一個(gè)冷冰冰的地理名詞!在這里,我度過(guò)了美好的青春,慢慢走向不可預(yù)知的成年。她,令一位素來(lái)陌生的少年心底,涌起家的感受,不凌厲,卻永遠(yuǎn)……

  我是她所生,卻不是她所養(yǎng)!出生于成都,卻并沒(méi)有長(zhǎng)在成都的我,依稀記起,六歲時(shí),初聞她的名字,亦不過(guò)淡然一笑。在我生命的開(kāi)端,她與我沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),八歲時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到成都,心中還存有一點(diǎn)朦朧的夢(mèng),那時(shí),我是以外來(lái)游子身份來(lái)瞻仰她的!

  逛逛武侯祠,她的莊嚴(yán)肅穆,令我對(duì)千年前那位運(yùn)籌帷幄的軍師無(wú)與倫比的崇敬。在那里,我第一次看到《出師表》,年紀(jì)尚小,許多字都不認(rèn)識(shí),但在哪書(shū)寫(xiě)中,字句中,依稀能看到那位“臥龍”的豪氣萬(wàn)丈。在那里,望著古柏森森環(huán)境的武侯祠,我第一次心生崇敬,沒(méi)有任何的突兀,就那么漸漸地深植人心。

  與之相鄰的錦里又是一番風(fēng)味。大約是怕諸葛軍師在自家的祠廟里太過(guò)無(wú)聊罷了,錦里熱鬧紛呈,各種美食琳瑯滿目,令我垂涎三尺,欲罷不能。如果說(shuō)武侯祠是百般肅穆,那錦里就是世俗萬(wàn)千,一俗一穆,恰成對(duì)比。成都,亦是如天上宮闕般不可褻瀆,又如紅塵般俗艷極端。

  當(dāng)兩者混合在一起,是怎樣的一座城市?成都,給了你不容置疑的答案!任何人都沉在溫柔之中,不愿自拔!也同時(shí)成就著每一個(gè)人的夢(mèng)想,邂逅你,我何其幸運(yùn),又何其幸!谇啻鹤詈玫哪耆A遇到她,為她沉迷,又何嘗不是一件幸事?

  邂逅一座城,用自己的青春!

感人作文 篇6

  我總以為,那些令我潸然淚下的故事只會(huì)出現(xiàn)在書(shū)上;那些蕩氣回腸的畫(huà)面只會(huì)出現(xiàn)在銀幕上……

  可那天的朝陽(yáng)與我一同見(jiàn)證了我身邊的感動(dòng)。

  她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),背挺得筆直,猶如一個(gè)辦公室女郎,顯得非常的自信,可當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),卻是一副被人欺負(fù)的模樣。她的面前是一位穿著西裝的男子,正在對(duì)她大吼:“清理完給我打一個(gè)電話,一個(gè)也不許剩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)就扣你工錢(qián)!”那個(gè)男人罵罵咧咧地走遠(yuǎn)了,只有她呆呆的站在原地不動(dòng),望著那個(gè)男人走向遠(yuǎn)方。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)她是一個(gè)清理廣告的清潔工。

  她拿起身旁的一個(gè)水桶和一個(gè)白色的塑料袋,朝那些貼在墻上的廣告走去,我跟在她的身后,望著她身上的那塊補(bǔ)丁,總覺(jué)得要上演一場(chǎng)好戲。

  她用水和抹布,清理了墻上一張有一張廣告,一條有一條街,我一直緊跟在她的身后,一陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái),我不禁將手伸進(jìn)了暖烘烘的口袋,頭又往衣服里縮了縮,望著她身上那件單薄的衣服,我又為她而感到擔(dān)心。

  猶如被雷電劈中了一般,她在一張廣告紙旁停住了,似乎在做什么艱難的決定,她的手在不停的顫抖,想把這張廣告紙給撕下來(lái),但他并沒(méi)有做到,他離開(kāi)了這張廣告紙。我感到非常的納悶,正想問(wèn)這是怎么一回事,便來(lái)到這張廣告紙前。原來(lái),這是一張尋人啟事,紙的上方有一張小男孩的照片,正咧著嘴歡快地笑著,下面幾行是對(duì)他的介紹。

  此時(shí),我的心正在不停地燃燒著,眼睛有些發(fā)麻,肚子里在翻江倒海,我總以為,像我這樣堅(jiān)固的“石頭人”是無(wú)法被真情所感動(dòng)?墒,正當(dāng)剛才朝陽(yáng)升起來(lái)的那一刻起,我的心猶如被這份真情所感動(dòng)了。 我轉(zhuǎn)過(guò)身,望著她遠(yuǎn)去的背影,帶著朝陽(yáng),我向她深深地一躬。

感人作文 篇7

  我從小跟姥姥姥爺生活在一起,姥姥姥爺非常愛(ài)我,每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯,然后喊我起床,督促我讀英語(yǔ)。一天中午做好了午飯,姥姥讓姥爺陪著我吃飯。她從廚房出來(lái),并沒(méi)有坐下來(lái)吃飯,而是慢慢的走到陽(yáng)臺(tái)上,邊走邊捶腰,平時(shí)的笑容不見(jiàn)了,一臉痛苦的表情,我想姥姥一定是太累了,或者是干活時(shí)間太長(zhǎng),腰都僵住了!

  每天放學(xué),姥姥姥爺都準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校門(mén)口接我。一天下午放學(xué)后,因?yàn)槲抑等,五點(diǎn)多了才出來(lái)。我剛走出教學(xué)樓,就看見(jiàn)了姥爺那熟悉的身影,我連忙對(duì)姥爺擺擺手。姥爺一看見(jiàn)我,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。等我走到他身邊,姥爺笑著說(shuō):“西西,猜猜姥爺給你買(mǎi)什么了?”

  還沒(méi)等我猜,姥爺就把手伸進(jìn)懷里掏出一個(gè)用塑料袋包裹的東西,捧到我眼前,我才看出那是我喜愛(ài)的烤紅薯。

  “姥爺?shù)攘税胩鞗](méi)見(jiàn)你,怕它涼了,就放在懷里暖著?炜纯矗t薯還熱不熱?”姥爺邊說(shuō)邊打開(kāi)塑料袋。

  我用手一摸,啊,烤紅薯還是熱乎乎的!

  “快趁熱吃吧!”姥爺催促著。

  我輕輕剝開(kāi)紅薯皮,咬了一口,覺(jué)得這是我吃過(guò)的最香甜的紅薯,里面包含著濃濃的愛(ài)的味道!我舉起紅薯讓姥爺咬了一口,姥爺笑了,我也笑了,我們沉浸在滿滿的幸福里!

感人作文 篇8

  數(shù)九寒冬,凜冽的西北風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)。我緊了緊外套,搓著早已凍僵的手,無(wú)奈甚至帶著點(diǎn)絕望地看了看路旁數(shù)尺深的積雪,和陷入積雪中無(wú)法啟動(dòng)的汽車。

  忽然,一束燈光從身后射來(lái)。轉(zhuǎn)身望去,一輛車漸漸駛近,緩緩?fù)O聛?lái),下來(lái)一個(gè)中年人。他走到我們面前,看了看正在推著車大汗淋漓的我們,臉上疑惑的神情突然消失,取而代之的是一種對(duì)陌生人的熱情:“嗨!兄弟,車拋錨了吧!需要幫忙嗎?”他似乎并沒(méi)有等我們回答,就向后招了招手,喊道:“快點(diǎn),過(guò)來(lái)幫忙推車,有車拋錨啦!”只見(jiàn)從后面那輛車上跳下來(lái)幾個(gè)人,他們高矮胖瘦不一,但都有一雙充滿熱情的眼睛。爸爸聽(tīng)到他的話連忙道謝,他卻揮揮手說(shuō):“沒(méi)事兒,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)車拋錨的時(shí)候啊。人多力量大,你們兩個(gè)人加一個(gè)孩子,怎么能推得動(dòng)車啊!”說(shuō)完,他招呼著那些人就開(kāi)始推起車來(lái)。

  他們和媽媽還有我一起站在車子旁邊和后方,抓住車外部的凸起物和把手,一起用力往前推!耙、二、三……”我們喊著號(hào)子,使出全身的力量往前推車。那些幫助我們的人也緊咬牙關(guān),運(yùn)足了力氣,雙手推車。他們的身體在微微地顫抖,胳膊尤其抖得明顯,雙足緊蹬地面,前腿彎曲,后腿蹬地,身子前傾,“一二三……加油、加油!”車子眼看就要出去了,卻又落回了雪里。

  “唉,這衣服真是束手束腳的!”說(shuō)著,那個(gè)人把身上的羽絨服脫了,搓了搓泛紅的手掌。他旁邊的幾個(gè)人也不知什么時(shí)候早已經(jīng)把外套脫了,系在腰上!霸賮(lái)一次!加油!一、二、三!”他們又推起來(lái),我也默默地使勁。一次又一次的失敗并沒(méi)有讓大家放棄,大家依然努力推著車。終于,“轟”的一聲,車子出來(lái)了,我們一下坐到了地上。我看向那些幫助我們推車的人,他們的臉雖然被凍得通紅,衣服看上去也很單薄,但是他們的眼里閃著興奮的光芒。

  抬頭仰望漫天星斗和漆黑的夜空,原來(lái)世界上還有這樣一些人,不求回報(bào),全力以赴的幫助別人。雖然我們?cè)悄吧,但那個(gè)溫暖善意的舉動(dòng)印在了我的心里。這一幕,如此感人!

感人作文 篇9

  現(xiàn)在有很多人都會(huì)看到菜場(chǎng)里有賣(mài)青蛙,可是多少人會(huì)看見(jiàn)青蛙去把它買(mǎi)來(lái)放生呢?我就看到有這樣一件讓人敬佩的事。

  那天我和媽媽一起到鄉(xiāng)下去看一個(gè)外婆的親戚,中午大家一起去抓泥鰍來(lái)烤著吃。我們坐著車,走在林間的小路上。天像洗凈的蘭寶石一樣,鑲嵌在絲柔軟的“棉花糖”里。這時(shí)車剛好經(jīng)過(guò)菜場(chǎng),我看見(jiàn)一個(gè)人拎著一袋東西從里面走出來(lái)。我很好奇,袋子里裝的是什么呢?打開(kāi)窗戶一看,原來(lái)袋子裝的是好幾只青蛙!我的心里一陣氣憤:青蛙是吃蟲(chóng)能手,是好動(dòng)物,怎么能把它燒了吃了!那人怎么這樣啊!我叫媽媽來(lái)看,媽媽說(shuō):“這種事是經(jīng)常發(fā)生的!上次我去菜場(chǎng)的時(shí)候,有很多認(rèn)圍著一個(gè)賣(mài)青蛙的小販。現(xiàn)在的人有什么不敢吃的!”我心理有一陣失落,抬頭看著天空,天是淡藍(lán)色的,沒(méi)有剛才那么藍(lán)了,也許在不久連最后一絲蘭色也會(huì)消失不見(jiàn)了。我的心理莫明奇妙的有股沖動(dòng)的欲望,連我也覺(jué)得奇怪,我怎么會(huì)這么生氣呢?

  過(guò)了好久才到了小溪,其實(shí)時(shí)間也不長(zhǎng),大概一刻鐘,可能是我太生氣了才覺(jué)得時(shí)間很慢。我慢吞吞地走下車,重重地踢了一粒小子。把它踢進(jìn)小溪。這時(shí)我的心情就像早晨的霧蓋在親晴郎的“天空”上。這時(shí)一個(gè)人從我身邊像一陣風(fēng)似的跑到小溪邊。我定睛一看這人旁邊有一個(gè)大袋子。原來(lái)他是剛才賣(mài)青蛙的人。只見(jiàn)他快速地把袋子解開(kāi),放出了青蛙,我錯(cuò)怪他了。只顧看那個(gè)人了,我沒(méi)注意到旁邊全都是小蟲(chóng)了。我終于知道那個(gè)人的用意了!這時(shí)一束陽(yáng)光照在我心里的霧上,霧化了,那種感覺(jué)是很溫暖的!

  在回家的路上我想:保護(hù)小動(dòng)物,維持生態(tài)平衡是多么重要的事。要是人人能夠像那個(gè)人一樣,也許世界會(huì)是另一個(gè)模樣。不過(guò)我相信他們會(huì)的,畢竟這也關(guān)系著人類的生存嗎!

感人作文 篇10

  媽媽,其實(shí)我一直都知道,不動(dòng)聲色的你一直都在關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。我知道七月一日正隨著時(shí)間的流逝,悄悄的來(lái)了。你一直都在嘮叨著我一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有,可你怎么會(huì)知道我的心何曾不是揪得緊緊的,仿佛一根緊繃的神經(jīng),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)“啪”的一聲斷裂。我也知道,你希望,或者更確卻地說(shuō)是要求我一定要考進(jìn)一中。我知道你那么辛苦地起早貪黑是為了什么,你期望自己的女兒能在自己人生的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處有一個(gè)好的方向。能等到一張印有“一中”的錄取通知書(shū)。

  不知何時(shí),我的書(shū)包里每天都裝有牛奶和面包;每晚還有各種口味的小點(diǎn)心;偶爾在飯桌上發(fā)現(xiàn)多了幾道我一直想吃,但價(jià)格卻不菲的菜肴;每晚熬夜時(shí),耳邊多了幾句叮嚀。也許別人覺(jué)得太大驚小怪?晌覅s視如珍寶。因?yàn)橛心愕囊笄械钠谕屛也桓宜尚浮N視?huì)把你的期望好好的珍藏起來(lái),放在我心靈的最深最柔軟的地方。它將成為我手心的太陽(yáng),在黑暗的時(shí)候,放射出最暖的光芒,讓我能在黑暗中學(xué)會(huì)如何微笑。

  面對(duì)你的期望,我會(huì)好好地珍惜,我發(fā)誓我不會(huì)讓你的期望變成失望,我會(huì)用我自己的行動(dòng)來(lái)證明你的期望是我努力的目標(biāo)。

  面對(duì)你的期望,我會(huì)好好地利用,當(dāng)我沮喪、哭泣時(shí),我將用你的期望來(lái)照亮我前面的道路。即使前方是荊棘叢生,我也不怕,因?yàn)槟愕钠谕麜?huì)一路陪著我,我不是孤單的,我是幸福的!

  面對(duì)你的期望,我會(huì)好好地感激,感激你對(duì)我抱有希望而不是失望。感激你對(duì)我的重視。我會(huì)用我自己的方式來(lái)表明你對(duì)我是同樣的重要……

  如果說(shuō)媽媽的期望是顆流星的話,那么我會(huì)用自己創(chuàng)造出來(lái)的宇宙第四速度來(lái)抓住這顆耀眼的流星,不讓它只有一剎那的閃耀,我要用我的努力讓它永遠(yuǎn)閃爍在天邊的最高處……媽媽,我會(huì)一直愛(ài)你,一直很愛(ài)很愛(ài)你。如果一定要在這其間加個(gè)期限的話,我承偌:比一個(gè)永遠(yuǎn)再多一個(gè)永遠(yuǎn)!

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