有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字1
星期三的下午，我看了一本書(shū)，上面介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后，把杯子里倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是不可思議，薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐林氐乃兀?/p>
我將信將疑地開(kāi)始做起來(lái)。首先我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長(zhǎng)方形的白色紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿自來(lái)水，然后小心翼翼地蓋住杯口一會(huì)兒，把杯子倒了過(guò)來(lái)，心里卻有些緊張，想：“水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)呢？”開(kāi)始倒數(shù)數(shù)：“五、四、三、二、一！”我松開(kāi)了手，“嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能？小小的一張紙?jiān)趺茨芡凶∫槐�？”我心中的謎團(tuán)越來(lái)越多。
我為了炫耀自己的實(shí)驗(yàn)很成功，便想在爸爸媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。為了把氣氛搞得富有神秘感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，拿了根筷子作為魔術(shù)棒，我想：“一杯水都不會(huì)漏，那半杯水不是更好。”說(shuō)完我就把一杯水換成了半杯水。還是按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過(guò)來(lái)，為了提高魔術(shù)的危險(xiǎn)性，我把水放在頭上，我在心里慢慢地?cái)?shù)：“1、2、3！”手一松，“嘩！”我被水淋透了，成了“落湯雞”爸爸媽媽捧腹大笑，一個(gè)忙著給我換衣服，一個(gè)忙著擦地板，而我心里卻想：“為什么一杯水不會(huì)漏，半杯水會(huì)漏呢？”
這是什么原因呢？原來(lái)一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水，蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了，半杯水比一杯水輕，但是，半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來(lái)了。我要是早知道這一點(diǎn)就不會(huì)用半杯水做實(shí)驗(yàn)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了做什么事都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字2
今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，我還有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)�！岸６６！鄙险n鈴響了，我們一起沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。過(guò)了一會(huì)兒，老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室，他一臉神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們將要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，用我們常見(jiàn)的一次性紙杯來(lái)燒水。”“紙杯燒水？”同學(xué)們立刻七嘴八舌的議論開(kāi)了。“紙杯一見(jiàn)到火不就燒著了，還怎么燒水？”“老師說(shuō)能燒水就一定能燒開(kāi)水，不信我們往下看！”老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)停一停，要想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生什么奇跡，何不讓我們一起動(dòng)手試試呢？”
說(shuō)著，老師拿出一個(gè)裝滿水的一次性紙杯，還有一盞酒精燈，他小心翼翼地擦著一根火柴，點(diǎn)燃了酒精燈，并把它放在事先準(zhǔn)備好的鐵架下，再把裝滿水的紙杯放在鐵架上開(kāi)始加熱。這時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似地圍向講臺(tái)，全神貫注地注視著紙杯，前排的同學(xué)興奮地瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)某個(gè)重要的瞬間；后排的同學(xué)因?yàn)榭床坏剑钡弥倍迥_，甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著水杯里的變化。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯里的水，“哇，水已經(jīng)變得熱乎乎的啦！”我興奮地叫到。又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)杯里的水開(kāi)始冒出屢屢白煙，一個(gè)一個(gè)的小水泡也從杯底緩緩上升。老師讓我們班的朱科宇同學(xué)用手去摸一下杯里的水，可他還沒(méi)有碰到水就尖叫起來(lái):“哎呦，燙死了！”這時(shí)水真得開(kāi)始沸騰了�！袄蠋熆熳屛覀兛纯幢子袥](méi)有燒焦？”我們異口同聲地說(shuō)。老師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)杯子居然完好無(wú)損。同學(xué)們見(jiàn)此情景，個(gè)個(gè)目瞪口呆，一臉狐疑。老師笑著說(shuō)：“你們知道紙杯為什么沒(méi)有被燒焦嗎？”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們眉頭緊皺，絞盡腦汁地想著。老師看著眼前的一幕，便解釋道：“這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100度，而紙的沸點(diǎn)卻達(dá)到130度，我們?cè)诩訜釙r(shí)，溫度都被杯里的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前不會(huì)被燒焦�！甭�(tīng)了老師的解釋我們茅塞頓開(kāi)，個(gè)個(gè)舒展了眉頭。
多么有趣的一堂實(shí)驗(yàn)課啊！它讓我明白了：我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的腦袋，善于實(shí)驗(yàn)的手，才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的事情。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)��！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字3
一天下午，我正在學(xué)校的走廊里散步，突然間發(fā)現(xiàn)在一棵大樹(shù)底下聚集著許多螞蟻�！笆俏浵伆峒�，要下雨了嗎？”一開(kāi)始我對(duì)這群螞蟻并沒(méi)感多大的興趣，可再一看卻忍不住被它們吸引住了，原來(lái)螞蟻們正在眾志成城的搬運(yùn)著它們的“戰(zhàn)利品”——一只半死不活的青蟲(chóng)。
我知道螞蟻可以分泌一種叫“信息素”的東西，它們爬過(guò)的地方就是“信息大道”，許許多多的螞蟻就是通過(guò)這條“信息大道”的指引，從四面八方蜂擁而來(lái)的。
螞蟻越聚越多，象就疊羅漢一樣堆滿了整條青蟲(chóng)，你別看似螞蟻雜亂無(wú)章，其實(shí)它們的組織可嚴(yán)密了。小個(gè)的是工蟻，稍大點(diǎn)的大頭螞蟻就是它們的“將軍”了，“大頭將軍”正在邊上不停的指揮著這些工蟻“勇士”們，隨著青蟲(chóng)又不停的掙扎翻滾，這些“勇士” 倒了又起，翻了又上，毫不畏懼！死死的纏著那個(gè)龐然大物。一只更小的工蟻爬了過(guò)來(lái)，我搞了一人惡作�。河蒙匙影堰@只螞蟻埋了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻竟然從沙子里堅(jiān)強(qiáng)的逃了出來(lái)，隨著一條信息大道的指引跟上了搬蟲(chóng)子的隊(duì)伍，使這支隊(duì)伍走得更快了。
這些螞蟻正努力的將小青蟲(chóng)往洞里抬，結(jié)果一陣風(fēng)吹來(lái)，把螞蟻連著蟲(chóng)子吹到了一邊，螞蟻再聚到一快兒時(shí)，卻輕松了許多——蟲(chóng)子已經(jīng)一命嗚呼了。就這樣，螞蟻們歷盡千辛萬(wàn)苦，賃著他們那種不屈不撓的精神，將青蟲(chóng)拖進(jìn)了洞。
螞蟻賃著它們那幾乎感覺(jué)不出的重量和那幾乎看不見(jiàn)的身軀，居然能擔(dān)得起一只這么大這么重的青蟲(chóng)，真是難以置信。一放學(xué)，我就回家翻閱起《動(dòng)物。植物。昆蟲(chóng)》這本書(shū)來(lái)。經(jīng)過(guò)對(duì)照，我終于知道了原因。原來(lái)，螞蟻的肌肉是長(zhǎng)在骨頭里的，肌纖維里含有許多酶和蛋白，只要一施力加力氣就能產(chǎn)生巨大的能量，從而舉起比自己身體重0——400倍的物體，拖動(dòng)比自己身體重0——1700倍的東西。而且，正是因?yàn)槲浵伳菆?jiān)硬強(qiáng)韌防震外殼，才使它能從珠穆朗瑪峰上摔下還會(huì)活著。
在昆蟲(chóng)中，螞蟻雖然是一種毫不起眼的生物，但它們那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、敢于抗?fàn)�、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是我所認(rèn)識(shí)的所有動(dòng)物中僅有的一種，它們頑強(qiáng)的活著，令我感到獨(dú)一無(wú)二。
這次的發(fā)現(xiàn)又讓我得到了不少的知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字4
大家喜歡吃獼猴桃嗎？獼猴桃雖然樣子丑丑的，但是它酸甜可口，含有豐富的維生素c，吃了可以補(bǔ)充我們體內(nèi)所需的營(yíng)養(yǎng)，使身體變得更健康，這也是我最愛(ài)的水果之一。為了吃到好吃的獼猴桃，我還知道了一個(gè)催熟獼猴桃的小竅門，是怎么得來(lái)的呢？
前幾天，爸爸買來(lái)了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了，迫不及待地拿了幾個(gè)出來(lái)，趕緊切開(kāi)一個(gè)要品嘗。但是，接下來(lái)發(fā)生的事讓我的開(kāi)心勁兒一下子就煙消云散了，為什么？發(fā)生了什么？原因很簡(jiǎn)單，獼猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我趕緊吐了出來(lái)。我皺著眉頭向媽媽抱怨，媽媽聽(tīng)了卻笑著說(shuō)：“雖然是生了一點(diǎn)，但是我有辦法讓獼猴桃變軟，變甜�！薄笆裁崔k法？什么辦法？快告訴我——”一向愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底的我又開(kāi)始好奇了。媽媽卻只笑不說(shuō)，她往裝獼猴桃的袋子里放了幾個(gè)蘋(píng)果，然后把袋子扎緊。看到這個(gè)場(chǎng)景，我又不解地問(wèn)：“這樣子獼猴桃真的會(huì)熟嗎？”媽媽胸有成竹地說(shuō)：“放心好了，過(guò)兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃�！�
今天我放學(xué)回家，媽媽拿出一個(gè)獼猴桃，剝了皮遞給我。我接了過(guò)來(lái)，綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好誘人�。≮s緊咬了一口，頓時(shí)，美味的汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢滿唇齒之間。我邊吃邊問(wèn)：“又買獼猴桃了？”“這就是前兩天買的呀，我不是說(shuō)過(guò)嘛，這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃。”媽媽回答�！把�！這么快，那到底是為什么呢？”我不解地問(wèn)，我真的很好奇呀。“那你自己去網(wǎng)上查一查好了�！眿寢屬u了個(gè)關(guān)子。
懷揣著一顆好奇心的我，查到了資料，原來(lái)，蘋(píng)果可以讓水果催熟，因?yàn)樘O(píng)果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使水果快速地變熟。原來(lái)這就是獼猴桃快速成熟的奧秘，我又有了新發(fā)現(xiàn)。啊，生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字5
一個(gè)晴朗的早晨，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，懶洋洋地起床了。
當(dāng)我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個(gè)放滿白糖的小碗，這是我的碗。
“咦？今天怎么吃這個(gè)？”我問(wèn)爸爸。
爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋，含糊不清地回答：
“對(duì)呀！多吃煮雞蛋營(yíng)養(yǎng)好，再說(shuō)了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！”
“哦！”我應(yīng)了一聲，語(yǔ)氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。
我順手拿了個(gè)雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清。“惡心死了！”我大叫，趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手，生怕染上什么大人們所說(shuō)的“禽流感�！�
我這一叫，招來(lái)了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒(méi)有了？”原來(lái)，媽媽一時(shí)疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來(lái)裝著煮雞蛋的碗里了。所以，我因?yàn)檫\(yùn)氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生，媽媽只好冒著“生命危險(xiǎn)”，準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開(kāi)……
“快住手！”爸爸喝斥到。
“為什么？”
“你知不知道，這樣做多浪費(fèi)呀！看我的！”
說(shuō)著，爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來(lái)。轉(zhuǎn)得快的，就分為一類；轉(zhuǎn)得慢的，就分為另一類。接著，爸爸就指著第一類的雞蛋說(shuō)：“可以吃啦！”
“為什么？”我半信半疑。
“不用問(wèn)為什么，你吃了就知道啦！”
事實(shí)證明，轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒?jiǎn)柊职�，到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“�?qiáng)烈進(jìn)攻”，終于把“秘密”說(shuō)了出來(lái)。
“原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物，而液狀部分無(wú)法隨即接受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，由于慣性，影響了硬蛋殼的運(yùn)動(dòng)，并且有阻止運(yùn)動(dòng)的作用�！�
“哦……原來(lái)是這樣�！蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然把手弄臟了，但是換未了一個(gè)妙趣橫生科學(xué)小竅門，我這次真是賺了！哈哈！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字6
在我們的生活中，有許許多多神奇的發(fā)現(xiàn)。例如：貓從高處跳下來(lái)不會(huì)摔傷；鋼絲球刮魚(yú)鱗更干凈；冬瓜汁清除汗?jié)n……但讓我最覺(jué)得最神奇的，就是乒乓球癟了后，還可以將它放入熱水中恢復(fù)，這到底是什么原理呢？接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家解釋一下吧！
那天，風(fēng)和日麗，天空如藍(lán)寶石一樣，沒(méi)有一朵云彩。在如此美好的一天里，我正在家中看電視，看著看著，電視越來(lái)越無(wú)聊，于是我便關(guān)掉電視機(jī)，跑到窗口去看風(fēng)景。我一眼就看到了院子中央的乒乓球臺(tái)，這時(shí)，我突然有個(gè)點(diǎn)子：我可以和朋友一起在院子中央來(lái)一場(chǎng)乒乓球比賽呀！于是，我三步并作兩步走到電話旁，約好了和蘭蘭一起打乒乓球。
等我到了集合點(diǎn)，看到蘭蘭早已在戰(zhàn)場(chǎng)等候多時(shí)了。于是，我們倆便開(kāi)始激烈的廝殺，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)你死我活。突然，蘭蘭出了他的必殺技'飛天火球，'我一個(gè)側(cè)身，沒(méi)接到，乒乓球滾到草叢中不見(jiàn)了。等我們找到后，乒乓球已經(jīng)癟了，看到這副情景，蘭蘭傷心地哭了起來(lái)：'這可是我的新乒乓球啊，現(xiàn)在怎么辦呢？'我連忙安慰道：'別哭，我一定會(huì)幫你修好它的。'說(shuō)完之后，我拿著癟了的乒乓球跑回了家。
回到家中，我便抓耳撓腮開(kāi)始想辦法。先用嘴巴'吹'，我先找到乒乓球上的一個(gè)癟口，像吹氣球一樣使勁往里面吹氣，可是不管用，接著我又用'壓'。我使勁按壓乒乓球，希望它能鼓起來(lái)，可還是不管用。唉！這可怎么辦呀，要是修不好，蘭蘭會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？都怪我不小心，我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。突然，我的手一滑，手中的乒乓球便不偏不斜的落入一盆熱水中。只聽(tīng)砰的一聲，那個(gè)受了傷的乒乓球就像變魔術(shù)一樣，奇跡般的復(fù)原了，咦？這是怎么回事？難道熱水可以治好壞掉的乒乓球？懷著好奇的心情，我翻開(kāi)了十萬(wàn)個(gè)為什么。原來(lái)，乒乓球掉到熱水中會(huì)產(chǎn)生熱脹冷縮的作用，所以乒乓球可以恢復(fù)。
通過(guò)這件事，我懂得了在生活中一定要多觀察、多思考、這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字7
看到這個(gè)題目，很像是小學(xué)生寫(xiě)的作文吧。呵呵，不過(guò)，我今天想說(shuō)的發(fā)現(xiàn)跟中國(guó)的文化可有關(guān)系呢，應(yīng)該和小學(xué)生的發(fā)現(xiàn)有所區(qū)別的。到底是什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？看了你就會(huì)知道了，呵呵，我可沒(méi)賣關(guān)子喲······
兩個(gè)人爬山，終于到了山頂，一個(gè)人說(shuō)：”哎呀，好容易爬到了山頂，一定要好好領(lǐng)略一下盡收眼底的美景！“另一下人也說(shuō)：”哎呀呀，好不容易才登上山巔，我也要享受一下這‘欲窮千里目，更上一層樓’的意境�！叭ぐ�？?jī)蓚�(gè)看似反義的詞結(jié)果意思卻是一樣。
我們經(jīng)常聽(tīng)到一句罵人的話，說(shuō)某一個(gè)人很差勁，很令人討厭的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：你真不是個(gè)東西，當(dāng)那人反駁的時(shí)候你就會(huì)添上一句：那你就是個(gè)東西啰！呵呵，無(wú)論你怎樣反駁都被罵了耶······
有一次有一個(gè)外國(guó)人到一個(gè)中國(guó)家庭來(lái)做客，中國(guó)人就問(wèn)他對(duì)中國(guó)有什么印象，外國(guó)人就說(shuō)：”中國(guó)的語(yǔ)言很有意思，比如說(shuō)中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)的一場(chǎng)比賽，解說(shuō)員有時(shí)會(huì)說(shuō)中國(guó)隊(duì)打贏了日本隊(duì)，有時(shí)會(huì)說(shuō)中國(guó)隊(duì)打敗了日本隊(duì)，真有趣，不管怎樣說(shuō)都是說(shuō)中國(guó)隊(duì)獲勝了，哈哈哈哈······“
我曾經(jīng)看到一個(gè)財(cái)主請(qǐng)客的故事，財(cái)主的生日，就請(qǐng)了很多人給他祝壽，結(jié)果快到中午十二點(diǎn)了，才來(lái)了不到一半的人，財(cái)主就說(shuō)：”怎么搞的，該不來(lái)呀的人怎么還來(lái)？“客人當(dāng)中的一部分人聽(tīng)了這話后轉(zhuǎn)身就走了。財(cái)主連忙解釋：”不該走的怎么走了呀！“剩下的一部分客人一聽(tīng)這話，也轉(zhuǎn)過(guò)身走掉了，只剩下幾個(gè)平時(shí)和財(cái)主要好的了。財(cái)主這時(shí)又氣又急， 大聲叫到：”我說(shuō)的不是你們呀······“話音剛落，所剩無(wú)幾的客人全都閃人了，哈哈，好笨的財(cái)主喲！
最后這個(gè)又與豬有關(guān)耶，兩個(gè)同學(xué)在一起玩，其中同學(xué)甲對(duì)同學(xué)乙說(shuō)：”你可真笨，真是豬�！巴瑢W(xué)乙就說(shuō)：”我是豬才怪�！皬拇耍瑢W(xué)甲一見(jiàn)到同學(xué)乙就會(huì)大聲招呼：”豬才怪，豬才怪······“有一天，同學(xué)乙終于忍無(wú)可忍，憤怒地說(shuō)：”我不是豬才怪！“呵呵，不知他到底是不是”豬才怪“呢？這就是所謂的句子的歧義吧······
我想中國(guó)的語(yǔ)言文字中，我們的生活中這樣的句子，這樣的例子應(yīng)該還有很多很多吧，以后發(fā)現(xiàn)了我再補(bǔ)充上來(lái)，假如你也有這樣的句子，這樣的事例也可以推薦給我喲，我喜歡這些！
有趣的.發(fā)現(xiàn)作文700字8
“滋滋滋……滋滋滋”安靜的寢室里忽然發(fā)出了一陣響聲。我躺在墻角邊，迷迷糊糊的，眼睛怎么也睜不開(kāi)，剛剛分開(kāi)的上眼皮和下眼皮，堅(jiān)持不了多少時(shí)間，有不自覺(jué)的閉上了。
“滋滋滋……滋滋滋”這一陣陣的聲音，是什么？我躺在床上，不由地浮想聯(lián)翩：是有人在擺弄木板？木板的不應(yīng)該是這樣的聲音，拿到是有人在玩玩具，不可能吧，深更半夜，睡覺(jué)還來(lái)不及，怎么可能還會(huì)玩呢？難道是鬼！我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，把頭伸進(jìn)了棉被。
這聲音還是斷斷續(xù)續(xù)地傳過(guò)來(lái)，這聲音雖然很輕，但在這寧?kù)o的夜晚卻顯得特別的刺耳。我無(wú)法判定這聲音到底是外面?zhèn)鱽?lái)的還是就在寢室里發(fā)出來(lái)的。想著想著，那眼睛又不由自主地閉上了，我所在被窩里，感到全身無(wú)力�！白套套獭套套獭甭曇粼俅雾懫饋�(lái)了，真討厭，到底是什么鬼聲音�。∫牢易钣憛挼木褪窃谖宜煤芟愕臅r(shí)候有人來(lái)擾我清夢(mèng)，絕對(duì)不是鬼，世界上沒(méi)有鬼，肯定是那個(gè)人故意發(fā)出來(lái)的，被我查到，我覺(jué)得饒她。
想到這里，我探出腦袋，悄悄地起身，看著四周，寢室里黑得很，模模糊糊的只能看到同學(xué)們熟睡的大致輪廓，我緊緊地靠著墻角，墻壁的冷意一下讓我睡意全無(wú)，我睜大眼睛，借著窗外的一點(diǎn)昏暗的月色，看看旁邊的沈詩(shī)敏的床，咦，敏敏的棉被怎么不聽(tīng)地在動(dòng)呢？忽然，只見(jiàn)一只手伸了出來(lái)，受傷好像抓著一包長(zhǎng)方形的東西，“滋滋滋……滋滋滋”那可惡的聲音再次響起，�。≡瓉�(lái)是敏敏在作怪啊，我睜大了眼睛，想看個(gè)究竟，只見(jiàn)她小心翼翼地剝開(kāi)那個(gè)方形的東西，然后將里面的東西放入嘴里，不一會(huì)，一股甜甜地糖味從旁邊發(fā)散出來(lái)，敏敏在吃糖，原來(lái)這個(gè)恐怖的討厭的滋滋滋聲就是糖紙發(fā)出來(lái)的啊。哎，我也好想吃啊，我努力地咽了一口口水，白天在軍營(yíng)里，教官那么狠心的罰我們，累的我們東倒西歪，晚上又沒(méi)有點(diǎn)心，在家里什么糖啊，糕點(diǎn)啊，隨我們吃了啊，我的肚子不禁地咕咕叫了起來(lái)。
我悄悄地又躺進(jìn)被窩里，這個(gè)讓我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的秘密，令我擔(dān)心，我幻想著吃糖后的嘴里的牙齒，一夜浸在糖水里，不知會(huì)蛀到怎樣，看來(lái)是得不償失的！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字9
星期六早上，我睡懶覺(jué)睡到了十點(diǎn)多鐘，我準(zhǔn)備到外面去過(guò)早，正巧，媽媽回來(lái)了告訴我外面沒(méi)有早點(diǎn)了。
我看見(jiàn)媽媽買了幾個(gè)雞蛋就說(shuō)：“反正現(xiàn)在沒(méi)有早點(diǎn)了，您能不能給我煮幾個(gè)雞蛋吃?”媽媽沒(méi)有辦法只好無(wú)可奈何地去廚房給我煮了幾個(gè)雞蛋。邊煮邊跟我說(shuō)：“我把雞蛋煮好了，您自己剝，我等會(huì)還有事�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
大約過(guò)了十分鐘左右，雞蛋煮好了。“快來(lái)拿。”媽媽急忙說(shuō)，我像離弦的箭跑進(jìn)廚房，拿了個(gè)碗裝了雞蛋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我有事出去一下，您在家別到處跑�！蔽掖饝�(yīng)了。隨后媽媽就走了，我就到樓上房里去邊看電視邊剝雞蛋，我開(kāi)始剝雞蛋，剝玩雞蛋后一看，梨不像梨，蘋(píng)果不像蘋(píng)果，滿身傷痕累累，好像被敵人捅了幾刀似的，我自言自語(yǔ)：“難道剝我不好個(gè)雞蛋，我就不信哩�！蔽冶汶S手拿起第二個(gè)雞蛋又剝了起來(lái)，不料，還是和剛才一樣亂七八糟，我又拿起第第三個(gè)雞蛋，剛準(zhǔn)備動(dòng)手剝。咚、咚、咚……電話來(lái)啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話。是媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要停水了，把家里的桶裝滿，不然等會(huì)就不能洗菜了�！庇谑牵疫B忙掛下電話去接水，手心里捧著一個(gè)雞蛋像一個(gè)荔枝似的，舍不得放下，只聽(tīng)撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水盆里，我連忙把手伸進(jìn)水里拿出雞蛋來(lái)，剝了起來(lái)，剝起這個(gè)起來(lái)感覺(jué)比上兩個(gè)都輕松些，剝完后，哇!像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)琢磨想了想，剝難道雞蛋有什么小竅門么?想了一會(huì)兒才知道怎么把雞蛋剝得好看，于是我又拿了個(gè)雞蛋，敲了一條裂縫，然后讓它在水里浸一會(huì)兒，拿出又剝，和剛剛一般無(wú)二像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透。
媽媽回來(lái)了連忙說(shuō)：“水接……�！蔽掖驍鄫寢尩脑捗φf(shuō)：“我知道一個(gè)剝雞蛋的秘密了，我拿了一個(gè)雞蛋，有重新剝給媽媽看，媽媽直夸我問(wèn)：“水接好了嗎?”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然接好了。”
這就是我的發(fā)現(xiàn)把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理，做什么事只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)其中一點(diǎn)小竅門。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字10
呀！上科學(xué)課了，蔣老師給大家發(fā)了許多蠶寶寶，同學(xué)們都高興得又蹦又跳，我也領(lǐng)到了幾只蠶寶寶，我對(duì)它們照顧有加。
星期六下午，我把蠶寶寶帶到了爸爸的美發(fā)店里，我開(kāi)始照顧蠶寶寶了，我看見(jiàn)裝蠶寶寶的盒子里有很多便便，我想蠶寶寶一定會(huì)想：“這么臟的環(huán)境怎么生活呀！”所以我準(zhǔn)備幫它清理一下它的小窩，我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心里，我感覺(jué)手上癢癢的，好像有什么東西吸住了我的手，然后感覺(jué)道蠶寶寶在我的手心里蠕動(dòng)，我并沒(méi)有害怕得尖叫，我反而很好奇吸住我手的東西是什么，我把手微微傾斜過(guò)來(lái)一點(diǎn)，頭仰起來(lái)想看看蠶寶寶還在不在手里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有掉下來(lái)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看我“倒掛金鉤”。
我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，你知不知道蠶寶寶為什么在我的手里不會(huì)掉下去呀？”爸爸猶豫了一下，哭笑不得的回答我：“爸爸我也不知道。”我笑著說(shuō)：“難得見(jiàn)識(shí)頗多的爸爸也有不知道的東西，真是有趣�！�
為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶，我選擇了用手機(jī)查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來(lái)是這樣，我拉著爸爸給他講：“爸爸，原來(lái)蠶寶寶不會(huì)掉下來(lái)是因?yàn)樾Q寶寶的足底有吸盤(pán)，像喇叭一樣的形狀，它有8對(duì)足，前3對(duì)胸足帶鉤的是抱取食物的，腹部的足是用來(lái)爬行的。爸爸你知道了嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了�！�
我還了解了原來(lái)蠶寶寶的種類不止一種，而且蠶寶寶的壽命只有四十多天，中間還有各種變化，這時(shí)候我看見(jiàn)蠶寶寶在盒子里爬了一下，傲嬌的小樣子，好像在說(shuō)：“看吧，我就是這樣厲害�！�
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么可愛(ài)的蠶寶寶，神奇之處竟然這么多！肯定還有其它的秘密，我以后要更加仔細(xì)的照顧它了，細(xì)細(xì)觀察它的特點(diǎn)，我在心里暗暗的告訴自己。
這真的是一次有趣的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字11
一個(gè)星期六的下午，照例，我和媽媽一起去佳音上英語(yǔ)。不同的是，這一次上課，我發(fā)現(xiàn)了一處有趣的現(xiàn)象。
那一天，我和同學(xué)們?cè)谌肷竦芈?tīng)著課。正當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的地方的時(shí)候，突然，一位同學(xué)蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那里！”又有一位同學(xué)也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，哇�。�！有一大團(tuán)火紅火紅的云滾在空中，就像一只火龍?jiān)诳罩写驖L！我只見(jiàn)過(guò)白色的云，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的紅云。這時(shí)，全班同學(xué)都蜂擁而至窗口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著西天上那朵紅色的云。
我看著那一大片紅云，它現(xiàn)在已經(jīng)大的像一個(gè)長(zhǎng)滿辣椒的大錫尖面（媽媽帶我吃的一種面食）一樣，慢慢地，又變成了一個(gè)巨大的西紅柿。這時(shí)，樹(shù)變紅了，樓變紅了，人也變紅了，整個(gè)大街都變紅了。
“還看呀，都快下課啦！趕緊上課！”老師喊道。連續(xù)喊了三次，我們才一步三回頭地回到了座位。
再上課時(shí)，我偷偷注意著那紅云，慢慢地，它變沒(méi)了。雖然上著課。可我心里卻一直存著那紅云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢？它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)？那紅云為什么在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)？.....好多好多的疑問(wèn)擠在我小小的腦瓜里。
下課了，我趕緊跑到媽媽身邊：“媽媽！媽媽！剛才我們看到天邊有很紅很紅的一大團(tuán)云，可漂亮了，那是什么云呀？”
“那叫火燒云，一般在清晨或傍晚出現(xiàn)。由于它出現(xiàn)時(shí)，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒一樣，所以人們叫它火燒云。”媽媽耐心地講給我聽(tīng)。
我說(shuō)：“哦，叫火燒云呀。那它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)？”
媽媽說(shuō)：“它一般出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，它出現(xiàn)在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，所以呀，火燒云的形狀千變?nèi)f化，非常有趣�！�
我附和道：“火燒云太有趣了！”
同學(xué)們，你們說(shuō)火燒云有趣嗎？
火燒云
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字12
生活中處處都有各種有趣的現(xiàn)象，比如：貓吃草、狗吐舌頭、馬站著睡覺(jué)……你們猜我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么現(xiàn)象？對(duì)――魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，媽媽從水族館里買了一條熱帶魚(yú)，可把我高興壞了，一直提著它看個(gè)不停�；氐郊遥遗吭谧雷由�，看著它在水里游來(lái)游去，開(kāi)心極了。它身上的魚(yú)鱗，真是五光十色，游起來(lái)就像一條彩虹，還閃閃發(fā)光呢。它的尾巴就像一把小扇子，在水中游來(lái)游去，似乎正在熟悉這的環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，它停了下來(lái)，趴在缸底一動(dòng)不動(dòng)。咦？它這是怎么了？我用手拍了拍魚(yú)缸，那條魚(yú)似乎被嚇著了，扭著輕盈的身體又游了起來(lái)。哈哈！原來(lái)是在休息呀！“喂！你怎么又趴在缸底了呀？”我看見(jiàn)魚(yú)兒再一次趴在缸底，緊張地叫起來(lái)。我拍了魚(yú)缸，可小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，而且還一直睜著眼，也不眨一下。我又拍了拍，它依然紋絲不動(dòng)。呀！這可把我嚇壞了，還以為它死了。于是，我一頭鉆進(jìn)書(shū)房，埋頭翻起了《十個(gè)為什么》當(dāng)我找到關(guān)于魚(yú)的文章后，卻發(fā)現(xiàn)是關(guān)于魚(yú)的呼吸的。唉，白忙活一場(chǎng)了。但我還不甘心，頓時(shí)想到了可以上網(wǎng)查。我又打開(kāi)電腦，登上百度。可是網(wǎng)絡(luò)有點(diǎn)不太穩(wěn)，一直顯示正在加載中，把我急的呀，像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易登上去了，卻毫無(wú)收獲。怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一真死了呢！我嚇得不知所措。對(duì)了，可以問(wèn)媽媽呀。我使勁一拍腦袋，小跑著去廚房問(wèn)媽媽：“媽，買回來(lái)的魚(yú)怎么總是趴在缸底下？并且眼睛也不眨一下�！眿寢屓粲兴嫉叵肓艘粫�(huì)，笑著說(shuō)：“可能是太累了，想休息一會(huì)兒。至于眼睛嘛……”媽媽故意停頓了一會(huì)兒，“因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮。”哈哈！我終于知道了！我興奮地一蹦三尺高，原來(lái)這條小魚(yú)身上藏了如此有趣的秘密呀！
大自然是我們最好的課堂，只要我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識(shí)，就一定會(huì)有收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字13
一個(gè)晴朗的早晨，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，懶洋洋地起床了。 當(dāng)我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個(gè)放滿白糖的小碗，這是我的碗。 “咦？
今天怎么吃這個(gè)？”我問(wèn)爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋，含糊不清地回答： “對(duì)呀！多吃煮雞蛋營(yíng)養(yǎng)好，再說(shuō)了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我應(yīng)了一聲，語(yǔ)氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。 我順手拿了個(gè)雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清�！皭盒乃懒耍 蔽掖蠼�，趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手，生怕染上什么大人們所說(shuō)的“禽流感�！�
我這一叫，招來(lái)了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒(méi)有了？”原來(lái)，媽媽一時(shí)疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來(lái)裝著煮雞蛋的碗里了。所以，我因?yàn)檫\(yùn)氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生，媽媽只好冒著“生命危險(xiǎn)”，準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開(kāi)“快住手！”爸爸喝斥到。 “為什么？” “你知不知道，這樣做多浪費(fèi)呀！看我的！” 說(shuō)著，爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來(lái)。轉(zhuǎn)得快的，就分為一類；轉(zhuǎn)得慢的，就分為另一類。接著，爸爸就指著第一類的雞蛋說(shuō)：“可
以吃啦！” “為什么？”我半信半疑。 “不用問(wèn)為什么，你吃了就知道啦！” 事實(shí)證明，轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒?jiǎn)柊职�，到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“�?qiáng)烈進(jìn)攻”，終于把“秘密”說(shuō)了出來(lái)。 “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物，而液狀
部分無(wú)法隨即接受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，由于慣性，影響了硬蛋殼的運(yùn)動(dòng)，并且有阻止運(yùn)動(dòng)的作用�！� “哦原來(lái)是這樣�！蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字14
有一天，科學(xué)老師要求同學(xué)們到校園里尋找有生命的物體。半節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們有的找到蝸牛，有的找到螞蟻，有的找到蜈蚣，還有的找到鼻涕蟲(chóng)……這些有生命的物體真是五花八門呀!
我拿著小鏟子在花圃里仔細(xì)地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大樹(shù)葉旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛殼。它是棕色的，不足一厘米大。我用小鏟子把它鏟起，站立不動(dòng)，靜靜地觀察它。可是我等到黃花菜都要涼了，它還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我實(shí)在忍不住了，用樹(shù)枝輕輕地?fù)芰藫�，它還是無(wú)動(dòng)于衷。唉，原來(lái)這是一只死蝸牛，讓我白高興一場(chǎng)。這時(shí)我的眼前仿佛浮現(xiàn)出同學(xué)們得意的眼神，我心想：大家都滿載而歸，我可不能兩手空空地回班呀。于是，我連忙又埋頭苦找起來(lái)。皇天不負(fù)有心人，大約十分鐘后，我又找到了一個(gè)蝸牛殼，“這回不會(huì)又是一只死蝸牛吧?我得先觀察觀察�！蔽叶紫律碜�，全神貫注地盯著。不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)這個(gè)蝸牛殼先晃動(dòng)了幾下，接著蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開(kāi)了，一團(tuán)米粒大的黏糊糊的肉伸了出來(lái)，漸漸的那肉團(tuán)越伸越長(zhǎng)，越來(lái)越大。一對(duì)短短的觸須出現(xiàn)了，然后又伸出一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，觸角上長(zhǎng)著兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈!我終于找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋，然后一蹦一跳地回班了。
回到班上，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在塑料袋里爬過(guò)的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞，一股怪味直沖鼻孔。突然我感到鼻尖一癢，呀，蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來(lái)，立刻沖到洗手臺(tái)，把鼻子洗了又洗，直到洗干凈為止才回到了教室。
科學(xué)課上，辜老師告訴我們，蝸牛的兩對(duì)觸角作用非常大，觸須可以幫助蝸牛尋找食物，而觸角可以幫助蝸牛辨認(rèn)方向。蝸牛身上一定還有更多的秘密，我要繼續(xù)觀察，爭(zhēng)取有更多的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文700字15
我最討厭的一天就是周五，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)樽詈笠还?jié)枯燥的班隊(duì)課咯，真是煩死了。
又是一個(gè)討人厭的周五，最后一節(jié)課的上課鈴響了，袁老師像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)教室，開(kāi)始了那“度秒如年”的班隊(duì)課。
終于到了快下課的時(shí)候了，我都快要睡著了，突然，袁老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧！”聽(tīng)到這里我立刻清醒了，驚奇又激動(dòng)地想：袁老師真的會(huì)變魔術(shù)嗎？不過(guò)一定很有意思！
“大家看好了，這是兩本普通的語(yǔ)文書(shū)�！痹蠋熣f(shuō)著拿出兩本普通的語(yǔ)文書(shū)，并讓兩位同學(xué)上來(lái)檢查這兩本書(shū)有沒(méi)有什么異樣。接著只見(jiàn)袁老師對(duì)著自己的雙手吹了口“仙氣”，嘴里念著一些奇怪的“咒語(yǔ)”，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁老師，袁老師兩只手各抓兩本書(shū)可翻開(kāi)的一邊，然后讓兩本書(shū)的逐頁(yè)交叉疊放在一起，就像洗撲克牌一樣。
這時(shí)候大家激動(dòng)極了，坐在最后排的大個(gè)子張誠(chéng)樂(lè)跑到最前面來(lái)了；謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠(yuǎn)鏡”；連文靜的小雨也站起身子來(lái)，拼命往前看。
過(guò)了一會(huì)兒，兩本書(shū)就“合體”成了一本書(shū)，袁老師神秘兮兮地說(shuō)：“現(xiàn)在這兩本書(shū)誰(shuí)也拔不開(kāi)了！”大家聽(tīng)了，議論紛紛，都表示懷疑。老師想請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)試試看，這時(shí)大力士張誠(chéng)樂(lè)雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺(tái)，還在嘴里念叨著：“這簡(jiǎn)直是小菜一碟！看我不把這兩本書(shū)拔得落花流水！”說(shuō)完，張誠(chéng)樂(lè)立刻開(kāi)始了人書(shū)大戰(zhàn)，大家本以為張誠(chéng)樂(lè)會(huì)很輕松地把這兩本書(shū)拔開(kāi)，可是，過(guò)了好一會(huì)兒，那兩本書(shū)專門跟我們作對(duì)似的，好像粘上了520膠水一樣紋絲不動(dòng)，而張誠(chéng)樂(lè)呢，只見(jiàn)他頭上青筋暴起，連肌肉都爆出來(lái)了，卻還是沒(méi)有把這兩本書(shū)拉開(kāi)，而結(jié)果可想而知，同學(xué)們各個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有拉開(kāi)這兩本書(shū)，卻把自己累得滿頭大汗，都以失敗告終。
同學(xué)們見(jiàn)了哥哥張大了嘴巴，大的都可以吞下一個(gè)大鴨蛋了。大家異口同聲地問(wèn)道：“袁老師，這到底是為什么呢？”袁老師得意地回答：“現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁窗�！這其實(shí)是摩擦力產(chǎn)生的作用！”大家聽(tīng)了紛紛感嘆：“這真是太神奇了！”
小小的摩擦力沒(méi)想到有這么大的能力，這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
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