有關(guān)成長作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
早晨，我是等待開校門的一員，當校門漸漸打開時，我那忙碌的一天開始了。
催促同學們交作業(yè)，仔細查未交作業(yè)的，漏題的，以至于早讀課有時會比別的同學晚一會兒，這種“苦差事”并不是所有人都愿意的。
其實，一開始我也并非心甘情愿，只是因為一次數(shù)學考試考的不錯，才陰差陽錯的當了數(shù)學課代表，剛剛上任時，我并不像現(xiàn)在一樣盡職，每天只是收下作業(yè)，連人數(shù)也不數(shù)就把作業(yè)堆在老師辦公室。那次，幫一位同學交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師正在一個一個的和花名冊對，查沒有交作業(yè)的，老師見到我：“小雯，下次如果有空，能先查好嗎？”我應下了。
從那以后，我便成了一個盡職的數(shù)學課代表了，因為老師對我們的盡心盡力，我想我應該做我力所能及的事情，讓老師更加方便。
身為一個數(shù)學課代表，我雖然要比別的同學分擔更多，可是，我卻幫助了老師，同時，我也會盡力在數(shù)學方面幫助同學，去更好的服務同學和老師。
作為數(shù)學課代表，我知道了做事情要有責任感，要做好自己的任務和職責，作為一個合格的課代表，我要樂于助人，對成績不好的同學要給予鼓勵和幫助，我也要督促同學們完成作業(yè)，作業(yè)要做到不抄襲，不應付了事，要讓同學們按時上交，我同時也要做到按時分發(fā)，要記錄沒有交的，漏題的，還要督促同學們不要抄襲。而且，在每次考試后，要統(tǒng)計分數(shù)。在上課前，要詢問老師有沒有需要發(fā)的作業(yè)，或有沒有別的任務下達。
雖然課代表的任務很多，職責很重，可是，我也并非沒有收獲，課代表這一職，鍛煉了我的領(lǐng)導能力，讓我在老師面前不再那么膽小怕事了。
這就是我的班干部故事，他讓我學會了如何服務別人，讓我成長，讓我感到光榮。
成長作文 篇2
每個人的成長路途未必一帆風順，風順渡洋之舟不一定是滿舟。每個人在成長之路上必將經(jīng)歷一番苦難，如同一棵樹苗經(jīng)過風雨沐浴后，獲取了充沛的肥料。
閑暇時，我常常想起過去，又想想現(xiàn)在自己，感覺自己仿佛換了一個人。不同在哪里，知識！不是說初中時我沒有吸吮老師所授予的知識，而是說，那時僅是書面的知識，而現(xiàn)在不光有書上，還有動手操作的能力與知識，它貫籍著精神的飽滿，讓我漸漸體會知識的廣瀚與社會需求競爭的激烈。
初中三年，努力搏了三年，卻未考上一心向往的學校，那時的我以為陷入萬丈深淵，前途似乎是這么暗淡，心痛欲絕，真無心再接觸書本。曾還寫過“今生與書無緣，但求下世得姻緣”，以此自墮。正當這時三門職業(yè)中專的老師打電話給爸爸希望我去就讀，當天下午爸爸趕回來說了老師的話，“您孩子還小，現(xiàn)在不讀了今后會后悔的，天下的學校都一樣，要想學進知識在于個人，學校的好壞由個人定。知識無涯，且在于心�！蔽覐谋吹膲糁行蚜�，心里又注進了一束溫暖的陽光。媽媽幫我挑選專業(yè)，護理是最終決定。“如果護理報不上，那就幼師，”媽媽語重心長地說。爸爸帶我到珠岙中學就是中學就讀的中學報名，很幸運招生的老師很喜歡，分數(shù)也到了，那時的我樂瘋了，并且不會讓自己的人生路途一片渺茫，多學點知識多走一步路。就這樣，三門職業(yè)中專敞開了胸懷，接納了我。
剛進來學校讀書的第一個星期有點不習慣，慢慢地我對學校有了較深的了解，幾星期后班主任讓班里的幾個同學去參加學校學生會的各個部門，班里有個同學不去參加，讓我去，我接受了。在學生會自律部我學到了很多，它給了我膽識，讓自我改變，敢于和外界接觸，所以說我在這所學校學到了很多。我很感謝上一屆干部的提拔與點撥，我想，既然加入了學生會，就應該付出自己的一份心，為同學服務，同時也讓自己受益。我很感謝老師的關(guān)愛和呵護。
回眸身邊的一件件事，這會讓一個人受益匪淺。人生并不是一幅完美的畫卷，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L。
孔子教導我們要每日“三省吾身”，經(jīng)�；仡欁约鹤哌^的路，對于自己的成長一定大有裨益。正如孟子說，“君子以仁存心，以禮存心；仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”學會做人，學會生存的本領(lǐng)，這樣，走向社會，我們一定會有美好的未來。
成長作文 篇3
小樹苗因為成長才能參天；小雛鷹因為成長才能翱翔；小花苞因為成長才能綻放。成長在我和媽媽的陪伴中，因為成長，我才明白......
上小學每次中午放學打開家門，媽媽總在廚房忙碌，鍋中的蒸汽繚繞在媽媽身旁，媽媽似仙女一般，她總會在忙碌中抬起頭，溫柔的道一句：“餓了吧？飯馬上就好。”那時的我認為的最幸福，因為成長，讓我覺得最可敬。轉(zhuǎn)眼我上了初中，一所寄宿學校，我每天三點一線的生活讓我專心沉浸在學習的忙碌中，只有下晚自習時才會突然想起那個曾經(jīng)讓我感到最幸福的媽媽，“好想打電話，可我不能......”因為成長，我開始顧慮很多。
如今的我早已上高中了，還是在那所寄宿學校，學習任務越來越繁重，與媽媽聯(lián)系的次數(shù)也越來越少。一次回到家，媽媽還是那樣在廚房忙碌，蒸汽繚繞，她似仙女一般。我走近，才發(fā)現(xiàn)媽媽漸漸滄桑的容顏。早早獨立的我有時會想“如果有一天，媽媽不在了，我該靠誰呢？”好幼稚的問題呀，可就是那么牽動我的心。因為成長，我更懼怕分離。
馬上要考大學了，有是要和媽媽分別，我不舍呀，我牽掛呀，我害怕呀。因為成長，我漸漸懂了媽媽口中的“你真棒！”在我沒有做好事情時也會出現(xiàn)的`原因；因為成長，我看到了世人的冷眼，卻看不到媽媽的淚眼；因為成長，我看到了那個在我面前笑嘻嘻的媽媽并不總是快樂的。
成長真的好嗎？好！成長的我看到媽媽的辛苦，我可以幫她分擔了；成長的我更有底氣跟媽媽說：“以后我要讓你過上好日子�！保怀砷L的我也更有勇氣面對你不在的那段人生了......
因為成長我們學會很多，成長的你欠媽媽一句“我愛您”。
成長作文 篇4
我是伴隨著書長大的。在我的記憶里，書就像一葉扁舟，帶我在大海遨游；書又像一把鑰匙，我用它來打開知識大門。
小時候，我在一間店子里看到一種長方形的物體，我跑去問媽媽，媽媽摸著我的頭說：“那是書店，里面有好多書�！蔽依鴭寢屵M出口了書店里，媽媽給我買了一本圖畫書，我小心翼翼地撫摸著這本書，如獲珍寶似的，于是，圖畫書成了我閱讀的第一本書。
隨著年齡的增長，我又漸漸地閱讀了童話書、作文書。書中那小人魚的悲慘遭遇使我情不自禁地落淚；丑小鴨最后變成了美麗的天鵝使我興高采烈；賣火柴的小女孩的逝去使我感到惋惜和悲傷。書，在我的情感空間占據(jù)了非常大的位置。
在我的書架里擺著各種各樣的書籍，有《十萬個為什么》、《童話》等，爸爸常常諷刺我：“咱們家快成了書店啦！”我總是撇了撇嘴，又專心致志地看起書來。
書是一位無聲的老師，可它具有各方面的知識，使我開闊視野，我愛書�。�！
成長作文 篇5
生活豐富多彩，探索它也是很有趣的，實踐也是生活的一部分，也讓我們更加多姿多彩，也讓我們得到很多。一次集體旅行，讓我們得到快樂；一次搞衛(wèi)生，讓我們體味到勞動的艱辛；一次來之不易的成功，讓我們體會到付出的重要，明白了奮斗的可貴。
如今社會步入小康，百姓們再也不用像以前一樣擔憂糧食了。每當?shù)匠燥垥r間，父母總是做好飯喊我吃，我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做飯，我總也要實踐一下吧，于是乎，我經(jīng)過父母的允許，準備自己弄一頓飯。
買菜�！斑x菜是自己要仔細看，別選些壞的……”“得買2，3元洋蔥，對了，鹽不多了，買些鹽……”剛出門，媽媽生怕我不知道，忙說了大堆話，“好好好”，我含糊的回答后便小跑迅速離開，去菜市場的路上我都在想著該買的東西，不時的回想，因為以前隨父母來過，所以我很快到了。菜市場氣氛不多說，肯定是喧鬧的，買幾個辣椒，隨便在小攤上拿上幾個，之后付錢。我初次買，實在不好說，連價都不知道砍，肯定被商家賺到了一些。不過有幾個買菜老板很熱情，一見我來買菜，忙客氣的招呼，過了好久，我覺得差不多了，又仔細的回憶一下，嗯，應該沒漏，沒多留后飛奔似的回家。
菜準備好啦，之后就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準備好需要的，把肉切好，旁邊的爸爸總是教訓我用力過大了，我一頓亂切，切得一塌糊涂，切完后這肉的樣子已經(jīng)慘不忍睹，然來切肉這么難啊，我埋怨肉太滑了，切肉后有切辣椒，隨手洗一下。切辣椒確實容易些，不一會我便切好了，只是切得好不好我就不敢確認了。之后我先往鍋子里放些油，突然的響聲還嚇了我一跳，再放肉，爸爸在旁邊訓我動作太慢，我加快速度。過了一會兒，我放上一點鹽，又等一下后，我便放辣椒，我礙手礙腳的炒著菜，一旁監(jiān)視的父母總說我炒菜動作錯誤，不得已，照他們所說改正改正。
之后還做了一碗絲瓜湯，做完后，我覺得實在是太辛苦了。
小小實踐，讓我體會到勞動的不易，這次實踐不是很成功。究其原因，我認為還是自己不熟練造成的。
每一次體驗，都使我們學會了更多，也正是如此，我們才能因此而成長。懶惰的人不能了解到實踐的可貴，只有勤勞的人才懂得并珍惜實踐，由此得已成長。我想，在體驗中成長，每一天都會有新的突破。
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