小學(xué)生想象作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生想象作文 篇1
老子！初次登場(chǎng)
風(fēng)依舊吹著，那風(fēng)景依舊是昏黃的。沒錯(cuò)歡迎來到晨昏鎮(zhèn)（仿黃昏鎮(zhèn)），一個(gè)樓上的天臺(tái)上有一個(gè)少年迎著風(fēng)觀望著這個(gè)小鎮(zhèn)。這是一個(gè)帶著鴨舌帽的小孩，凝望著這個(gè)小鎮(zhèn)
�。ㄋ褪潜竟适碌闹魅斯。�！大名為——-——王天源！*我知道這名字好像在哪兒聽過）“嗨！”這是另一個(gè)少年向天源打了個(gè)招呼。天源猛地回過了頭去�！帮L(fēng)，你怎么來了？”風(fēng)笑著說“要找你只能來這里�！碧煸葱α恕�
風(fēng)接著說道：“還是這么深情的望著這個(gè)小鎮(zhèn)��！”
“嗯，這里從開始到現(xiàn)在一直是讓我覺得快樂的地方”天源說道
“真是的！你怎么像老頭一般哪�。�！”
“你說什么！”天源半開玩笑的說著“讓你嘗嘗我的厲害”
說著便于風(fēng)打鬧了起來
“好小子，看招”
就在他們打鬧的時(shí)候，一個(gè)發(fā)光的球漂浮在空中注視著他們。在不經(jīng)意之間
球就進(jìn)入了天源的體內(nèi)，可他卻沒有察覺。
過了一會(huì)兩人互相道別，天源就朝著自己家走去，在他的背后出現(xiàn)了一絲的陰影
里面出來了好幾只的無生。這時(shí)天源的耳邊傳來了聲音“后面��！”
“什么？！”天源驚訝地回過頭去。便看見了這些無生。
“這是什么？”天源驚訝地說道，
耳邊再次傳來了聲音“快戰(zhàn)斗，不然可是會(huì)死的哦！”
“可我連武器都沒有�。 �
話音剛落天源的手上出現(xiàn)鍵刃，
那個(gè)聲音再次說道：“這是你心靈深處所隱藏的力量！好了快點(diǎn)戰(zhàn)斗吧！”
天源無奈地說道：“可我不會(huì)戰(zhàn)斗！”
“什么！沒辦法了！小鬼！社體借來用一下！”
“什么”
此時(shí)天源的一絲透著紅色的頭發(fā)垂了下來，眼中閃過一道自信的紅色
“老子！參上！”天源喊了一聲，這些怪物便逼近了過來，可天源絲毫沒有一絲的膽怯
他們攻了上來，天源靈快的閃躲著，還一邊說道：“太慢了！這可不夠盡興！”說完便一級(jí)擊倒了他們�！昂俸��！本驮谔煸葱Φ臅r(shí)候，從他的背后出現(xiàn)了一個(gè)褐色的回廊，從里面走出來一個(gè)身上覆蓋著鎧甲的無生。那個(gè)無生舉起了手中的一把刀說道：”你這家伙難道忘記了我們的使命嗎？難道想背叛我們嗎？”此時(shí)的天源同樣朝那個(gè)無生舉起了鍵刃，說道：“那種東西從最開始就沒有去記！老子只想要戰(zhàn)斗，對(duì)手不管是誰都無所謂！”
“是嗎！那就按規(guī)矩抹殺其的身體！”話音剛落，無生便飛快地沖向了天源。
天源飛快地?fù)踝×斯簟o生驚了，兩人都被武器的震動(dòng)而被向后滑動(dòng)。“可惡！有兩下子��！”無生喘著氣說。天源說道：“先在就說這個(gè)，我可是會(huì)很困擾的！”
“你也就現(xiàn)在可以這么說了！看招！”
“哼！”天源擺開了架勢(shì)“必殺！老子的必殺技！招式二！”
鍵刃上有一道紅光閃，那道紅光過朝無生劈去，緊接著無生被紅光給劈過，
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。】蓯�！”在這聲慘叫后，無生被****了。
“嘿嘿！解決了！”
之后天源變回了原樣，喘氣著說：“你到底是誰？”
那個(gè)聲音：“叫我紅就行了�！�
“你為什么要幫我？”
“我現(xiàn)在和你相當(dāng)于是一個(gè)整體，你死了我就一樣會(huì)消失”
“之后會(huì)怎樣��？”
“大概得在世界間奔走吧！”
“什么？！”
“為什么？”
“就憑你手上的東西�！�
“？？？”天源舉起了鍵刃“這個(gè)嗎？”
“對(duì)！聽說擁有這個(gè)的人，就必須負(fù)起責(zé)任”
“是嗎？”
“決定權(quán)在你，我已經(jīng)無法離開了”
“……�！碧煸闯聊�
保叔塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三：王志鵬
小學(xué)生想象作文 篇2
今天是星期六，吃過早餐后，我悠閑地在公園里散步。突然，一頂帽子飛了過來，不偏不倚正好砸到我的腦袋上：“哎喲喂，疼死我啦！”
“不好意思，降落失誤�！�
可是我發(fā)現(xiàn)，周圍并沒有人�。∵@就奇怪了，是誰在說話呢？我東看看，西瞧瞧，就是沒發(fā)現(xiàn)人。“是我，我叫飛來帽�！蔽乙豢�，地上有頂帽子，做工不錯(cuò)，花紋也很漂亮，還有一張嘴，我把它拿在手中�！胺砰_我，我很難受��！”那張嘴動(dòng)了起來，“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁：“什么飛來帽，快，快出來！”我恐慌不安地叫，那嘴又動(dòng)了起來“帽子還會(huì)說話？”我喃喃自語，又好奇又害怕“我可不是普通的帽子，是飛來帽哦！專門實(shí)現(xiàn)別人愿望的帽子�！薄罢娴模俊薄膀_你，我就叫帽來飛！”過了會(huì)兒，我并不覺得它很恐怖，便把它帶回家。
在家里，我似信非信地對(duì)帽子說：“我要去北京人民大會(huì)堂！你能帶我去嗎？”“沒問題！”帽子爽快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高，好奇地問：“你怎么帶我去�。俊薄鞍盐曳旁谀泐^上就可以了。”我毫不猶豫地戴上它，他又彈出氧氣罩，要我戴上，戴上后，帽子帶著我飛到空中，朝著北京的方向前進(jìn)。我心里想，哇！好厲害。
很快，在我的贊嘆聲中，到了人民大會(huì)堂。我激動(dòng)地說：“你可真厲害，帽子�！薄拔医酗w來帽，名不虛傳吧�！蔽冶е弊娱_心地游覽了大會(huì)堂。一路上我們一直聊天，可快樂了，頓時(shí)，我覺得帽子很親切，真想一直把它留在我身邊。
后來，帽子還帶著我去了非洲大草原，見到了許許多多的動(dòng)物，真是讓我大開眼界，獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過來想吃掉我，我大驚失色，本能的退后，獅子依然咆哮著向我飛奔過來。還好，飛來帽及時(shí)飛到了我頭上把我?guī)ё�，沒有讓我葬身獅腹。真是有驚無險(xiǎn)�。�
晚上疲憊不堪的我回家睡了長長的一覺，早上醒來，便發(fā)現(xiàn)飛來帽不見了。我想，它一定又去實(shí)現(xiàn)別人的心愿了。飛來帽可真是一頂好帽子！
我真想知道，下一個(gè)遇到飛來帽的人是誰，他會(huì)怎樣，這在我心中留下無限的遐想。
小學(xué)生想象作文 篇3
從前，有一個(gè)國家叫雙數(shù)王國。一天，雙數(shù)國王帶著大臣們一起去城里視察。路口的紅綠燈是由紅，黃，綠共三盞燈組成的，國王看了很生氣，說："不行，得改成雙數(shù)。交通警察沒辦法，只好把紅綠燈改成兩盞綠燈，兩盞黃燈，兩盞紅燈組成的六盞燈。
國王又走了一會(huì)兒，看見馬路上有個(gè)三輪車，三輪車有三個(gè)輪子，國王看了很生氣，就下令去掉一個(gè)輪子。每一棟樓都有單數(shù)層和雙數(shù)層，國王說："必須把所有的單數(shù)層去掉。街道兩旁的門牌號(hào)都有單數(shù)和雙數(shù)，于是，國王又下令把所有的單數(shù)門牌號(hào)碼也去掉！
就在國王審查全市的第二天，整個(gè)城市亂了套。只有兩個(gè)輪子的三輪車，怎么踩也踩不動(dòng)了，十字路口上的紅綠燈有時(shí)紅燈和綠燈一齊亮，有時(shí)黃燈和紅燈一齊亮，交通事故增加了十倍。
怎樣才能去掉單數(shù)層的樓房呢？城市建筑工程師實(shí)在想不出辦法。單數(shù)門牌被撤了，郵遞員抱著一大堆的信和報(bào)紙，不知到該送到那里去。
大臣們急了，這樣下去整個(gè)國家就要亂套了。一個(gè)聰明的大臣對(duì)國王說："我們應(yīng)該有個(gè)單數(shù)國王。"不行，絕對(duì)不行！國王急了。"那你就該撤消那個(gè)愚蠢的規(guī)定。那個(gè)大臣說。
國王終于撤消了那個(gè)愚蠢的規(guī)定，現(xiàn)在，他每年都要舉行一個(gè)"尋找單數(shù)的比賽，優(yōu)勝者還可以與國王一起進(jìn)餐呢！
小學(xué)生想象作文 篇4
有一天，我到一家新開的文具店，里面的文具應(yīng)有盡有，讓我眼花繚亂，我在琳瑯滿目的商品中買下了一支我夢(mèng)寐以求的“神筆”。
回到家后，我打開說明書，上面寫著：寫錯(cuò)字時(shí)只需輕輕一吹，便可消失。如果畫畫時(shí)無筆可用，也可用此筆代替。
真有這么神奇？我十分好奇，決定試試它的功能。
首先，我用筆寫了一些錯(cuò)字，然后，吹了一大口氣，那些錯(cuò)字便消失得無影無蹤了。但我想：它雖然會(huì)把錯(cuò)字吹沒，但是會(huì)不會(huì)連旁邊正確的字也吹沒了呢？我又看了一下說明書，上面標(biāo)注著：吹時(shí)只會(huì)把錯(cuò)字吹沒，而不會(huì)把正確字吹沒。如想將正確字吹沒，只需用筆把它圈起來再吹即可。我恍然大悟。
試完了筆的第一個(gè)功能，我又試起了它的第二個(gè)功能——畫畫。我把一盆蘭花擺在了眼前，把它當(dāng)作“畫物”，接著拿了幾張紙來，就開始畫畫了。我按下了畫畫鍵，黑水筆就立刻變成了一支具有各種顏色的彩筆了。我將筆上的攝像頭對(duì)準(zhǔn)了蘭花，按下拍照鍵，然后，在畫紙上面揮了揮，一幅生動(dòng)美麗的蘭花就畫好了。我對(duì)比了一下，紙上的蘭花比真實(shí)的蘭花還要生動(dòng)、美麗！似乎紙里含苞欲放的.花苞就要開放一樣！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來。啊，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，但隨著科技的發(fā)展，這種筆一定會(huì)出現(xiàn)的！
小學(xué)生想象作文 篇5
小山羊在叢林里碰見了獵人，不小心被獵人捕獲并綁在了獵人家的大樹上。小山羊一夜都沒有合眼，心里想著，怎么辦呀？我還怎么活呀！
第二天，小山羊臉色蒼白，愁眉苦臉像一只熊貓一樣有了黑眼圈。獵人拿著斧子又出去打獵了。
一只可愛的小灰兔從草叢里蹦蹦跳跳地跳出來，遇見了小山羊。小灰兔疑惑地問：“小山羊，你怎么會(huì)被綁在樹上啦？要不要我咬斷繩子救你？”小山羊心想：我這么大個(gè)，才不要一個(gè)小不點(diǎn)救呢！于是他說：“我啊，其實(shí)是被主人綁在樹上的，我是在照看西瓜。”小灰兔見幫不上忙，只好走開了。
小山羊可后悔了，眼淚直流。獵人回來了，袋子里是空空的，看來沒有收獲到獵物，于是決定拿山羊做今天的晚餐。
小山羊見自己事到臨頭，就趁獵人磨刀的時(shí)候，使出了吃奶的勁兒，掙脫并扯斷了繩子，飛快往樹林里跑。獵人發(fā)現(xiàn)了，就把手里的菜刀扔了出去，砍到了小山羊的背，頓時(shí)，他的背裂開了一個(gè)大口子。
小山羊顧不了傷痛繼續(xù)跑，小山羊越走越慢，最后昏倒在了樹下，再也沒醒過來了。
這個(gè)故事告訴我們：不要為了面子而錯(cuò)過了獲救的機(jī)會(huì)，讓自己陷入絕境。
小學(xué)生想象作文 篇6
八月未央，炎熱的天氣已轉(zhuǎn)涼。八月的風(fēng)在掌心里舞動(dòng)。莫名，刺骨。長發(fā)開始肆無忌憚地蔓延，糾結(jié)。我就這樣坐在風(fēng)中，思緒被曼佗羅扯著游蕩。天邊的浮云藍(lán)的慘然，大片大片地掉落下來，落在地上。
誰還記得，弄堂里抱著娃娃哭的孩子
誰還記得，15歲秋天流淚寫下的信
誰還記得，曾經(jīng)給予溫暖的那個(gè)瞬間
我們是否已經(jīng)習(xí)慣遺忘，記憶是否總是選擇沉睡。那是無法逃脫的罪惡，那是生命中的劫難。宿命。
突然覺得自己變得虛偽，慢慢地學(xué)會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，漸漸地習(xí)慣隱藏。披上虛偽華麗的外衣，回憶觸不到老去的時(shí)光。黑夜中獨(dú)自舔舐傷口，絕望。我們都忘記了。忘記了。
我想一個(gè)人到處亂走，去很遙遠(yuǎn)的地方，陌生，卻莫名的安全。我想起曾遇到的一些人一些事，他們?cè)跁r(shí)間的洪流里向后退去，留下或繁華或蒼涼的痕跡，在我手心糾結(jié)出年華的記憶。
時(shí)間卻沒有把我?guī)ё�，也許是忘記帶走。我的左手是未知迷藏的螢火，右手是六年一瞬短暫的因果。愿望的甘甜和諾言的芬芳，飄散在風(fēng)中。
小學(xué)生想象作文 篇7
我出生在一個(gè)大池塘里，這里有許多兄弟姐妹，我們和睦相處，天天過著幸�？鞓返娜兆印�
有一天，來了幾輛車子，下來了幾個(gè)人。他們對(duì)養(yǎng)魚池主人說：“我們要幾百條小金魚，我們要拿出去賣�！彼麄兙桶盐覀兇虬狭塑�，我當(dāng)時(shí)心里很害怕，不知道他們把我們帶到什么地方去。不知不覺車就停了。他們把我們帶到了一個(gè)熱鬧非凡的大市場(chǎng)。這里有花有草。我們被放在一個(gè)大魚缸里，這里有許多和我長得一模一樣的小金魚。
沒過了幾天，來了一個(gè)14，15歲的一個(gè)小男孩。小男孩長的肥肥胖胖的，個(gè)子高高的。小男孩對(duì)老板說：“我要買幾條小金魚。”我就被打包在包裝袋里，一路上晃晃悠悠，我們就來到了小主人家中。小主人家的環(huán)境特別好，房子也特別大，小主人就把我放在一個(gè)魚缸里，有一天，小主人幫我們換水時(shí)可開心了。
可是，我的同伴“黑黑”受了傷，沒幾天“黑黑”就死了。我傷心了幾天，我們住的這個(gè)人家，男主人博學(xué)多才，女主人心地善良，善解人意。小主人對(duì)我可好了，每天放學(xué)回家第一件事就是來看我，逗我玩，有時(shí)還和我說話：“小寶貝，我來啦。”然后清洗我的“房子”讓我有一個(gè)干凈舒適的生活空間。過幾天，他就給我好吃的：面包屑了，高級(jí)飼料啦，我吃飽后，就停息在“房子”角落里一動(dòng)不動(dòng)，過一會(huì)我又開心的游來游去。
我在小主人的精心呵護(hù)下，一天天的健康快樂的成長。忽然有一天，我想到我的伙伴們，多么想和他們?cè)谝黄鸢。诖蟪靥晾镉蝸碛稳�，自由自在。我盼啊，盼啊…�?/p>
小學(xué)生想象作文 篇8
現(xiàn)在的詞典都很重，不能立刻找到想要的字詞，而耽誤了小朋友作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
未來的詞典是一種多功能電子詞典，這個(gè)詞典只有1厘米厚，2分米長，1分米寬，可以放入袋中。它為我們提供了手寫、聽音、光照感應(yīng)三種特殊的找字詞功能。最先進(jìn)的要數(shù)光照感應(yīng)功能了，不認(rèn)識(shí)的字詞經(jīng)過詞典的感應(yīng)燈一照，就能在詞典上顯示出來。詞典的容量很大，學(xué)科的課內(nèi)外知識(shí)，工作用的范文都可以找到，還能在詞典上看書看電影呢！
你一定要問，功能這么強(qiáng)大的詞典，一定很費(fèi)電，電力從什么地方來呢？雖然可以用電池，那也要經(jīng)常換電池或者充電，太麻煩了。詞典可以用氣動(dòng)力發(fā)電。詞典中間有一個(gè)微型加工箱收集空氣，然后可以把空氣極限壓縮再加工變成電，為詞典提供強(qiáng)大的電力。
對(duì)了，這個(gè)詞典不僅可以擺在桌上，還可以吸在墻上呢。秘密就是詞典后面的吸附盤。按下白鍵就可以吸在門或冰箱上，讓你即使在廚房，也能隨時(shí)學(xué)習(xí)單詞或發(fā)音。按下黃鍵就可以解除吸附，并跳出一排功能鍵來。紅色鍵可以預(yù)報(bào)天氣，指導(dǎo)你穿合適的衣服；按下綠色鍵，可以和你做學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲，讓你輕松學(xué)習(xí)；按下藍(lán)色的鍵，可以連接你的學(xué)習(xí)伙伴，一起討論題目呢！
詞典表面采用先進(jìn)的材料，堅(jiān)固耐摔，防水防塵，獨(dú)有的負(fù)離子呼吸酶還可以凈化空氣呢。
這樣的詞典你喜歡嗎？
小學(xué)生想象作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，2500年。此時(shí)的學(xué)校不是普通的學(xué)校，此時(shí)的學(xué)校充滿了高科技。
學(xué)校的未來是一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，每間教室可容納只有15人，但每人一臺(tái)電腦要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的視力。
老師講語文教學(xué)課時(shí)，同學(xué)們我們只需要望著電腦，因?yàn)闆]有老師所講的中心主義思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入個(gè)人電腦了，而且學(xué)生不用使用人工智能輸入，電腦企業(yè)只要一聽到中國聲音，就立刻把老師就是所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用為了自己實(shí)際動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本知識(shí)上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)生活用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以同時(shí)通過利用電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說了一遍題，電腦屏幕上馬上會(huì)出現(xiàn)很多數(shù)學(xué)題，可以在電腦上回答。如果你有一個(gè)你不能解決的問題，電腦可以教你，可以教你直到你學(xué)會(huì)。如果你完成了問題，點(diǎn)擊鍵盤上的“確定”，電腦會(huì)告訴你哪些問題是正確的，哪些問題是錯(cuò)誤的。
到美術(shù)課，學(xué)生會(huì)比較方便，你想畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多這樣的圖片供你參考。當(dāng)你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡膠，你只需要按“修改”鍵，電腦就會(huì)要求你修改哪里，你說，錯(cuò)誤的地方消失了。
音樂教育課上，老師可以不用教你唱歌，你只要我們告訴學(xué)生電腦你要學(xué)什么歌，電腦系統(tǒng)就會(huì)成為一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你進(jìn)行糾正。
未來的人多幸福�。∥蚁Ｍ且惶炷茉琰c(diǎn)到來。
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