學(xué)會(huì)幫助別人作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)幫助別人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇1
醒來(lái)一看，呀，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我飛一般地起床，整理書(shū)包，早飯也不吃了就沖出門外。
陽(yáng)光從路邊的樹(shù)叢中透過(guò)來(lái)，金絲般地在我周圍跳躍。而我已無(wú)心去欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖](méi)有休息，一直在跑，跑得累死了。
看了一下表，還有幾分鐘。我正準(zhǔn)備最后沖刺的時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀在一抖一抖地顫動(dòng)，好像在哭。我跑過(guò)去一看，豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一絲憐憫。
怎么辦？到底幫還是不幫，我矛盾起來(lái)。幫？現(xiàn)在就要遲到了。不幫？老師教過(guò)我們要關(guān)心他人。我的腦子好亂。這時(shí)我看著小女孩孤單無(wú)助的身影，仿佛看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。
我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來(lái)，我知道已經(jīng)遲到了，但不知道為什么，我的心情非常的好。
到了班級(jí)，還是被老師批評(píng)了，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多難忘的故事，其中，令我最難忘的事也不少：
攙扶老人
有一次，我走在馬路上，準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)前面一位老奶奶摔倒在地，我急忙跑上前去，把老奶奶扶了起來(lái)，并攙扶她回家。老奶奶邊走邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，老奶奶，幫助老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊�！�
幫助小弟
有一次，我在街上買了一根冰棒，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在路邊上哭，我跑過(guò)去問(wèn)道：“小弟弟，你怎么啦？”他哽咽著對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)想買一根冰棒，但我的錢掉了�！蔽蚁肓讼耄惆炎约赫氤缘谋暨f給他，并對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，小弟弟，不哭，這根給你吧！”小弟弟馬上開(kāi)心了，笑著說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，趕快回家吧！”
禮讓他人
還有一次，我坐公交車去音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校上課，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺上了車，卻沒(méi)有座位坐了，我趕緊站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，來(lái)我這兒坐吧�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子，謝謝你!”我微笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
雖然這只是幾件平凡的小事，但是它時(shí)刻讓我明白：幫助他人，讓他人快樂(lè)，也會(huì)讓自己快樂(lè)，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇3
我身邊有人說(shuō)過(guò)，我有點(diǎn)自私，沒(méi)有人情味。具體就體現(xiàn)在完全不會(huì)想著去幫助別人，有時(shí)候遇到一些事也是直接忽視不管，所以我決定要改變現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)去幫助別人。
開(kāi)學(xué)的那一天，學(xué)校的大門開(kāi)著，校園里面都是來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，這一天里，幾乎人人都是大包小包的提著。
我來(lái)得早，已經(jīng)收拾好了自己的一切，一身輕松的走在校園的小道上，正當(dāng)我想走出校園去買些日用品的時(shí)候，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在了我眼前，她雙手上都提著很重的包裹，背上背著一個(gè)，脖子上還掛著一個(gè)，我只瞟了她一眼，就覺(jué)得她太不容易了。當(dāng)我從她身旁走過(guò)的時(shí)候，心下一軟，也覺(jué)得這是改變自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是我停下腳步，轉(zhuǎn)頭就問(wèn)她：“同學(xué)，需要幫忙嗎？”
我接過(guò)了她手上一個(gè)包裹，她朝我說(shuō)了一聲謝謝，雖然她的聲音很小，但是我還是聽(tīng)到了。我問(wèn)她住的宿舍的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)居然就在我宿舍的隔壁，這一下我與她的話題就來(lái)勁了，一路上我和她講了很多，從最開(kāi)始的自我介紹，到后面所在的班級(jí)，老師，我們的話題很廣，完全就沒(méi)有邊界，東一下，西一下的，但是我們談得很開(kāi)心。
“謝謝，非常謝謝你，今天要不是你幫我提了些東西，我不可能這么輕松到宿舍�！蔽�?guī)退褨|西提到了她的宿舍，她一臉誠(chéng)懇的對(duì)我道謝，在這一瞬間，我感受到了一種前所未有的溫暖與快樂(lè)，這是我以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。
在之后的日子里，因?yàn)槲覀兊乃奚岣舻媒�，我們不時(shí)的互相串門，我們之間的友誼也在慢慢的加深。
在這一天里我學(xué)會(huì)了幫助別人，也收獲了一個(gè)朋友。
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇4
今天，我特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)雷鋒做好事啦。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車以后，坐了四五站，上來(lái)了一位弓著腰的老爺爺。他的目光往車廂里掃了一遍，看到一個(gè)空位都沒(méi)有，便很失望地拉著扶手，艱難地站著。
過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)忽然來(lái)了一個(gè)急剎車，這位老爺爺沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。好險(xiǎn)呀，這么大年齡真不知道會(huì)發(fā)生什么事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見(jiàn)他右臂的袖子往下滑了一下，我順著他的胳膊看過(guò)去，呀！老人的右臂上劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的口子，血正往下流，他皺著眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來(lái)輕聲對(duì)老人說(shuō)：“您坐在這兒吧！”他循著聲音扭回頭，我立馬躲開(kāi)，躲在別的乘客后面，躲在老人看不見(jiàn)的地方。老爺爺慢慢坐下來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了我，他對(duì)我投以感激的微笑，并向我招手，讓我坐在他的身邊。
一路上，老爺爺拉著我的手，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不舍地告別，我看到了車上乘客贊許的目光，帶著這種目光，我自豪地走在回家的路上。
我終于學(xué)會(huì)了幫助別人，而且在幫助別人的過(guò)程中，我嘗到了幸福的滋味。
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇5
以前，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，由于我在家里最小，所以家里的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關(guān)心別人，只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心，學(xué)會(huì)幫助別人的作文。記得那次我小時(shí)侯，半夜忽然發(fā)熱，我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送往醫(yī)院，在醫(yī)生沒(méi)有得出結(jié)論之前，媽媽的心像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)太大題目的時(shí)候，媽媽心里懸著的石頭才著了地，回到家后，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時(shí)侯我很小，不懂得關(guān)心別人，直到慢慢長(zhǎng)大后才懂得關(guān)心他人。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽。媽媽生我后，身體一直不好，經(jīng)常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時(shí)候就躺在床上，我?guī)蛬寢屚颇�，我�?wèn)媽媽舒服點(diǎn)了嗎?
媽媽說(shuō)：“舒服點(diǎn)了.”于是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，固然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續(xù)按，我經(jīng)常給媽媽推拿得滿頭大汗，再動(dòng)作越來(lái)越遲鈍的時(shí)候，我心里默默數(shù)著，一二一二。這股勁使我堅(jiān)持為媽媽推拿，推拿得手都軟了，也要堅(jiān)持下往，媽媽覺(jué)得舒服后，叫我不推拿了，我才肯罷休。媽媽生病的時(shí)候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這么快，心里很興奮。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心婆婆，婆婆生病的時(shí)候，我關(guān)心得問(wèn)：“你有什么不舒服嗎?婆婆沒(méi)有說(shuō)話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問(wèn)他：“你吃粥嗎?”婆婆說(shuō)：“不吃”我說(shuō):“為了身體著想，你還是吃點(diǎn)吧!”婆婆聽(tīng)了我的話吃了一點(diǎn)粥。婆婆睡的時(shí)候我說(shuō):“你還有什么不舒服的嗎?”我們千叮萬(wàn)囑，終于，經(jīng)過(guò)我們不懈努力，婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做到最后一題的時(shí)候，陳思杰迷惑不解，我就上往問(wèn)他：“你什么題不會(huì)做�！标愃冀苤钢鳂I(yè)本說(shuō)：“這道題�！蔽夷托牡慕趟趺醋觥Ｎ艺f(shuō)：“這道題應(yīng)該先算這個(gè)，然后算這個(gè)，最后把這兩個(gè)的和加起來(lái)，再除2就是答案，陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧!碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動(dòng)腦筋。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的努力往幫助別人。關(guān)心是一股東風(fēng)，熱著每一個(gè)人的心。關(guān)心是一把火把，照亮了每個(gè)人的行程，關(guān)心是一座港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航回來(lái)的人。
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇6
很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學(xué)以來(lái)，我做過(guò)很多好事，但有一件事讓我無(wú)法忘記。
有一天放學(xué)回家，在馬路邊看見(jiàn)一位老奶奶。我問(wèn)老奶奶：“你怎么不過(guò)馬路呢?”老奶奶說(shuō)：“我走路不方便，眼睛也看不清�！崩夏棠陶f(shuō)：“你可以扶我過(guò)去嗎?”我非常爽快的就答應(yīng)了。我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮?xí)r我們就開(kāi)始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過(guò)去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小朋友真聽(tīng)話，真是一個(gè)好孩子!”那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜!我問(wèn)老奶奶：“你的家住在哪里呀?”老奶奶說(shuō)：“就在前面�！庇谑俏覍�(duì)老奶奶說(shuō)：“我送你回家吧!”老奶奶走在我的旁邊，我對(duì)老奶奶說(shuō)笑話，老奶奶聽(tīng)了我的笑話高高興地笑起來(lái)。
這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂(lè)。
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇7
這我們身邊有許多需要幫助的人，我們也要學(xué)著幫助別人。
有一次，我和弟弟趕著去上培訓(xùn)班。在半路上，看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放著一個(gè)裝滿物品的袋子，站在小區(qū)的電子門前不動(dòng)，不停地在自己的'包里找東西，看起來(lái)很著急。我猜她肯定是忘帶門卡了，我把猜想悄悄地告訴了弟弟，說(shuō)：“我們帶了門卡，去幫幫她吧！”弟弟同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我們上前去跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你是不是沒(méi)帶門卡？我們帶了，我們給你開(kāi)吧！”說(shuō)著，我上前去開(kāi)門，弟弟去扶老奶奶。在弟弟的攙扶下，老奶奶步履蹣跚地跨過(guò)了電子門。就在我們剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老奶奶叫住了我們：“小朋友，奶奶年紀(jì)大了，東西又很重，能不能再幫我一起拿回家呀？”我們看了看手表，離上課開(kāi)始只有5分鐘的時(shí)間了。如果把老奶奶送回家，上課就要遲到。我和弟弟很糾結(jié)�？墒强粗夏棠虧M臉期待的眼神，我和弟弟決定先送老奶奶回家。
老奶奶的家在小區(qū)的最南邊。奶奶的年紀(jì)大步速很慢，再加上我們的手上還拎著一袋很重的物品，足足花了我們10分鐘的時(shí)間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們，在她的感謝聲中我們跑向了培訓(xùn)班。
雖然我們上課遲到了，但是我們并不后悔。因?yàn)閶寢尳?jīng)常告訴我們：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”當(dāng)你有能力幫助別人的時(shí)候，你要盡力，因?yàn)槟銜?huì)感受到幫助別人的快樂(lè)！
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇8
在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助”；在家里，父母也常教導(dǎo)我“學(xué)會(huì)關(guān)心他人，你將是個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的孩子”。其實(shí)我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，我十分喜歡幫助別人。如果同學(xué)沒(méi)有帶筆，我會(huì)不假思索地借給他；如果有同學(xué)摔倒了，我也會(huì)毫不猶豫地把他扶起來(lái)。因?yàn)檫@些都是我朝夕相處的同學(xué)，我?guī)椭麄�，他們也常幫我，我感覺(jué)既平常也理所當(dāng)然。別人都說(shuō)幫助他人是快樂(lè)的，但我卻沒(méi)有真正體驗(yàn)過(guò)，直到我經(jīng)歷了一件小事后，我才真正懂得了助人的快樂(lè)。
那是我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸媽媽還沒(méi)有下班，就連阿婆今天也回老家了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢？早該聽(tīng)媽媽的話。唉！我出門時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)啊！” 。 看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。
正當(dāng)我兩手捂頭奔走時(shí)，忽然，一位阿姨向我迎面走來(lái)，急匆匆地說(shuō)：“小朋友，你知道這里最近的廁所在哪嗎？”，我呆了一下，放慢了腳步，急促地說(shuō)：“廁所，在菜場(chǎng)后面”，那位阿姨又問(wèn)：“菜場(chǎng)在哪呢？”，我不耐煩地抬起頭，只見(jiàn)那位阿姨渾身濕淋淋的，一臉焦急，一手還捂著肚子，看上去有些難受，我趕忙停了下來(lái)，用手指著前方說(shuō)道：“菜場(chǎng)就在前面，在超市那里過(guò)馬路，再往前一點(diǎn)就到了”，我看到阿姨還是一臉茫然，就主動(dòng)走上前，“阿姨，別急，我?guī)闳ァ�，說(shuō)著我就領(lǐng)著阿姨，朝前面走去，阿姨一邊走，一邊用手遮擋在我頭上為我擋雨。找到了廁所后，阿姨連說(shuō)了好幾聲“謝謝”，我看見(jiàn)阿姨雖然還是很難受，但臉上卻掛著笑意，那一刻我驚呆了，傻乎乎地站在那里，雨順著臉頰流了下來(lái)，模糊了眼睛，但那快樂(lè)卻從心底升了起來(lái)。
雨，仍下著，但已是淅淅瀝瀝。雖然只是細(xì)雨蒙蒙，現(xiàn)它卻將飛揚(yáng)的塵土輕輕打落，讓路邊的樹(shù)葉現(xiàn)出亮麗的色源，讓花壇中的花瓣上又多了幾滴晶瑩剔透的露珠，讓心間又多了一方滋潤(rùn)的田園。雖然那天我成了“落湯雞”，但那一瞬間，讓我已經(jīng)徹底感覺(jué)到了助人的那種快樂(lè)！
幫助別人，快樂(lè)自己。
學(xué)會(huì)幫助別人作文 篇9
今天,我讀了《老鹿王哈克》這個(gè)故事,雖然以前讀過(guò)，但“一本發(fā)書(shū)，百讀不厭”，意思就是說(shuō)一本你喜歡的書(shū)，不管你讀多少遍，都不會(huì)厭倦，還會(huì)從中發(fā)現(xiàn)新的東西�？刹皇菃�？這次，我體會(huì)到了：做人，不能自私，要去幫助別人。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容講了:哈克是一只鹿王，他快死了，想為鹿群做點(diǎn)兒什么 。后來(lái)他想打敗四個(gè)月前攻擊鹿的那只狼，于是，他花了幾個(gè)月的時(shí)間做好了打敗大狼的準(zhǔn)備�？墒牵驮谶@個(gè)節(jié)骨眼兒上，另一匹年輕力壯的公鹿向他發(fā)起了王位爭(zhēng)奪戰(zhàn)。但哈克剩下的精力只能站斗一次了。哈克想：如果我打敗了這只鹿，我就不能為鹿群打敗狼，如果我打敗了狼，那就不能為王了！怎么辦？哈克的心中十分矛盾。
但最后，哈克還是選擇打敗大狼，因此，它失去了王位，只是一只普普通通的老鹿，大家對(duì)他都不理睬，最后，它在大家都不知情的情況下和狼同歸于盡了。
我覺(jué)得哈克十分偉大，它竟然為了鹿群的安危，不惜自己的生命與地位，去打敗大狼，很勇敢。
因?yàn)�，如果換作是我的話，我一定會(huì)選當(dāng)鹿王，多好�。∷涝谖易用竦囊话菹�，但那樣是很自私的。以前，別人找我借什么東西，我都不會(huì)給，但自我從讀了這個(gè)故事，我明白了：做人不能自私，要學(xué)會(huì)幫助別人。我這樣做了之后，我有了好多朋友，真開(kāi)心！
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