關(guān)于小學(xué)生的作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在災(zāi)難面前，也絕對(duì)不能夠被打倒。
很多時(shí)候我們總告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)我們真正的遇到一些困難還有挫折的時(shí)候，卻困在自己的世界里，不能自已。
可總一些人他們真正的面對(duì)了痛苦，而且是平常人根本就不能夠承受的災(zāi)難。
廖智，在20xx年5月12日的汶川地震中，作為一個(gè)舞蹈老師卻失去了自己寶貴的雙腿，失去了不到一歲的可愛(ài)女兒，就連丈夫也在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)了她。
這次地震徹底的改變了她的生活，天翻地覆�？伤谛褋�(lái)后，并沒(méi)有因此頹廢下去，而是在兩個(gè)月后忍痛裝上了假肢，重新地站了起來(lái)，開(kāi)始練習(xí)走路，不斷地重復(fù)那些枯燥的動(dòng)作，最后她在舞臺(tái)上再次與舞蹈融合，展現(xiàn)著生命的美好。
地震后的廢墟早已經(jīng)重建了，而廖智也在心靈的廢墟上，勇敢的站了起來(lái)，翩翩起舞。
在災(zāi)難面前人顯得那么渺小脆弱。但是無(wú)論如何也要像廖智一樣，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不能就此被打倒。
小學(xué)生的作文 篇2
我所指的麻木，可不是過(guò)去穿流在大街小巷的“麻木”，而是……
-----題記
“嘟-----”一輛黃色公汽準(zhǔn)時(shí)進(jìn)站，我隨著人流上了車(chē)，像往常一樣站著。不好！小偷行動(dòng)了！他用衣服將手掩住。我剛要吱聲，可轉(zhuǎn)念一想，算了，這種事還是留給大人吧，這種人身上很有可能帶著兇器。我偷偷朝小偷那邊望去，只見(jiàn)他像利箭一樣的目光不安地掃視者人群。
身邊的許多人，他們一定都看見(jiàn)了小偷偷東西，可都一動(dòng)不動(dòng)視而不見(jiàn)，而且盡量避開(kāi)別人的目光。他們站得像個(gè)木偶，麻木！
小偷身后站著一個(gè)大個(gè)子的叔叔，他肯定看見(jiàn)了一切，但也不出手，他應(yīng)該上前捉住小偷才對(duì)。麻木！
這車(chē)運(yùn)著一車(chē)子麻木！不，有人不是，他推了推被偷的人，但還是一言不發(fā)，這就算是提醒吧。誰(shuí)知被偷的人并不領(lǐng)情，反而還擊了他一下：“干什么？”那個(gè)人不動(dòng)了，其他人也都一動(dòng)不動(dòng)，那人又開(kāi)始哼小曲。
車(chē)到站了。小偷大概也心滿(mǎn)意足了，便在幾十雙眼睛的注視下?lián)P長(zhǎng)而去，去奔他的下一個(gè)獵物。
車(chē)上霎時(shí)熱鬧起來(lái)。
“哎呀！你錢(qián)包被偷了！”
“快看看，丟了多少。”
“我提醒你，你還還擊我�！�
……
轉(zhuǎn)眼間，一群麻木變成了覺(jué)醒者，變成了諸葛亮，爭(zhēng)著問(wèn)寒問(wèn)暖，不！他們只是事后諸葛亮，骨子里還是一群麻木！
梁宇晨
武漢市 崇仁路小學(xué) 四（七）班
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們懷著興高采烈的心情去植物園游玩。
一進(jìn)植物園，呈現(xiàn)在我們面前的就是一片漫山遍野的向日葵，像一片金色的海洋。向日葵的葉子綠油油的，像一把把芭蕉扇�；ò杲馉N燦，像衛(wèi)士一樣圍繞在花蕊四周�；ㄈ锩苊苈槁榈模浅ＵR。向日葵的品種很多。有金燦燦的綠波仙子，像一個(gè)金盤(pán)。還有暗紅色的穆天子，它垂著頭，像一個(gè)害羞的小女孩。還有紫紅色的醉云長(zhǎng)，綻開(kāi)笑臉，好像在對(duì)我們笑呢！還有黃艷艷的黑池吐金，非常美麗。之后我們又來(lái)到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里的花五顏六色，百花爭(zhēng)艷。各種蝴蝶在花叢飛來(lái)飛去，有枯葉一樣的蝴蝶，有穿了一件藍(lán)色衣裳的蝴蝶……有的蝴蝶在捉迷藏，有的在歡迎我們，有的在微風(fēng)中翩翩飛舞著，還有的在花叢中睡覺(jué)……
快樂(lè)的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，我永遠(yuǎn)都記住這次秋游。
小學(xué)生的作文 篇4
星期六下午，媽媽帶我們?nèi)スこ瘫鴮W(xué)院玩。
我們先到湖邊喂鵝，徐媽媽學(xué)了幾聲鵝叫，聰明的它們就爭(zhēng)先恐后地游上岸來(lái)。我非常喜歡鵝，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著潔白的羽毛，黃色的扁嘴巴，像小黑豆一樣的眼睛，走起路來(lái)昂首挺胸，肥肥的屁股左搖右擺，一副神氣活現(xiàn)的樣子。在媽媽的提醒下，我發(fā)現(xiàn)公鵝的額頭比較大，有個(gè)肉疙瘩，像壽星，叫聲響亮。而母鵝沒(méi)有，叫聲沙啞。
我和同學(xué)們紛紛把手里的饅頭撕下來(lái)丟給鵝吃，它們張著扁扁的嘴巴，一會(huì)兒就吃光了我們手里的第一個(gè)饅頭。媽媽讓我把饅頭拿在手上，讓鵝自己啄食，雖然有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但在媽媽的保護(hù)下，我還是勇敢地做了嘗試。沒(méi)想到鵝的勁兒很大，一下子就從我的手里搶走大半個(gè)饅頭。媽媽準(zhǔn)備鵝口奪食時(shí)，它卻非常聰明的叼著饅頭左躲右閃，最后干脆逃回湖里去了，媽媽只能在湖邊吹胡子瞪眼睛。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，二十幾個(gè)大饅頭就沒(méi)有了，我們就把鵝趕回湖里喝水。
小學(xué)生的作文 篇5
今年夏天，姐姐帶給我許多漂亮的貝殼。原來(lái)這是他們班在金山游玩時(shí)從海邊沙灘上撿來(lái)的。雖然有許多，可我總感到不滿(mǎn)足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來(lái)不可。
這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛(ài)，看看那個(gè)更可愛(ài)，真使我目不暇接，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的漂亮的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來(lái)。只見(jiàn)這只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿(mǎn)了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線(xiàn)條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn)，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn)，像是一些少先隊(duì)員，他們正在做游戲呢！瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤(rùn)滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅圖畫(huà)，美景在畫(huà)中。
漂亮的貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿(mǎn)了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現(xiàn)在我們眼前的便會(huì)是一座小山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞，我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻，能進(jìn)去暖暖地睡上一覺(jué)。
漂亮的貝殼不但美麗，而且很有用。有一種漂亮的貝殼是很好的工業(yè)原料，制成的裝飾品還能出口呢？想到漂亮的貝殼還能為”四化“出力，我真為它感到高興和自豪！
小學(xué)生的作文 篇6
“告訴大家一個(gè)好消息，明天我們到江濱西大道春游！”隨著李老師的宣布聲，期待已久的春游終于來(lái)到了，同學(xué)們心里別提有多高興�？墒抢罾蠋熡植贾昧艘粋�(gè)特殊的作業(yè)，要求同學(xué)們今晚回家制作愛(ài)心便當(dāng)。
頓時(shí)教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛……個(gè)個(gè)都在興奮地討論著做什么便當(dāng)及怎么做。而我既興奮又擔(dān)心，興奮的是終于可以自己制作愛(ài)心便當(dāng)了，擔(dān)心的是怎么才能做出與眾不同的便當(dāng)呢？既好吃，又好看，還要實(shí)用！做這個(gè)愛(ài)心便當(dāng)?shù)碾y度也太難了吧！
一放學(xué)，我馬上想老爸述說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，幸虧老爸自有絕招——到大姨媽的店里去做紅遍網(wǎng)絡(luò)的豆乳盒子。
急匆匆的.來(lái)到大姨媽的店里，就馬上開(kāi)工。姨媽先把白色的豆?jié){加熱煮沸，同時(shí)讓我把三個(gè)雞蛋敲開(kāi)，倒入在剛加熱的豆?jié){里，繼續(xù)用攪拌器將雞蛋搗碎，并與熱豆?jié){拌勻。一分鐘、二分鐘，拌的我的手都要折了，可大姨媽卻笑道：“這個(gè)還沒(méi)拌勻，我來(lái)幫你吧！”姨媽接過(guò)我的攪拌器，左手拿著鍋?zhàn)拥囊欢�，右手飛快的攪拌起來(lái)。只見(jiàn)攪拌器上的一根根不銹鋼鐵絲連成一片，仿佛就像一個(gè)鐵球飛快的滾動(dòng)著，看的我眼花繚亂。這使我對(duì)大姨媽的技術(shù)佩服油然而生。蛋黃和豆?jié){攪拌均勻后，再加入已稱(chēng)好重量的31克面粉，再次攪拌。這次我有了經(jīng)驗(yàn)，既快速又沒(méi)有攪拌的汁水濺在外面。拌好后，我迫不及待的看了一眼。哇！原來(lái)的白色像魔術(shù)師一樣把自身的顏色變成了米黃色，汁水也粘稠了許多。隨后，大姨媽讓我把鍋?zhàn)佣说矫簹庠钌显俅渭訜�，并將其攪拌至干稠。最后加�?克甜甜的、白色的奶酪，將它們拌勻，這就調(diào)成了主要的原材料------豆乳醬。
大姨媽拿出一個(gè)透明的塑料小方盒，在塑料盒中擠上一層白色的奶油，再其上面加一片脆脆的千層酥，接著繼續(xù)在千層酥上加一層奶油，而我在第二層奶油上放了一片金黃色的蛋糕。接著最關(guān)鍵也最體現(xiàn)功夫的一步來(lái)臨了。我把攪拌好的豆乳醬裝進(jìn)一個(gè)三角形的塑料袋里，將豆乳醬擠在蛋糕上。結(jié)果不熟悉操作，擠在蛋糕上豆乳醬一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，要么太多，要么太少，坑坑洼洼，實(shí)在太難看了。這時(shí)大姨媽邊給我示范邊講解要領(lǐng)�！皵D豆乳醬時(shí)，一要用力均勻，剛擠時(shí)用力足些，擠好提起來(lái)時(shí)不要在用力，這樣擠出來(lái)的醬汁均勻飽滿(mǎn)了�！甭�(tīng)了大姨媽的話(huà)，我再試試了。果然漂亮多了，擠在蛋糕上的豆乳醬就像一顆顆飽滿(mǎn)的黃豆，猶如雨后春筍般的冒出來(lái)，我心里不由的沾沾自喜。擠好豆乳醬，我在再上面均勻地灑上一層熟的金黃色的黃 豆 粉。大功告成，不！還沒(méi)呢！最后我蓋上塑料盒蓋，在塑料盒子上貼上精美的封條，一盒豆乳盒子終于完工啦！
做完豆乳盒子后，我心里美美的。我想，明天的春游，吃著自己親手做的的美食，那是多么開(kāi)心的一件事�！拔乙�！我要！真好吃！我還要……”想到同學(xué)們明天爭(zhēng)先恐后的搶著吃的情景，我的心里就想喝了蜂蜜一樣，甘甜……
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