【必備】幫助別人作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助別人作文9篇，歡迎大家分享。
幫助別人作文 篇1
俗話說“予人玫瑰，手有余香”，這句話的意思是給予他人幫助，自己也會得到快樂。生活中常有這樣的事情，幫助別人的同時也會給自己帶來幫助。
暑假時，我和媽媽坐火車去姥姥家�？墒遣磺�，我和媽媽的座位不在同一節(jié)車廂，我為了挑戰(zhàn)一下自己，就沒有去和媽媽周圍的人換票，而是和媽媽分開坐在了另一節(jié)車廂。在我那節(jié)車廂，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他總是不停的咳嗽，看上去身體不是很好。他的女兒與他同行，可很不湊巧的是他們的車票也不在一節(jié)車廂。于是他們就想和人換票，可是他們問了好多人都沒有換成。看著他們失望、為難的樣子，我想：“我要不要和她換呢？換吧……萬一媽媽找不到我呢……不換吧……老爺爺需要人照顧…….換吧……”這時，老爺爺劇烈地咳嗽了起來，他女兒焦急地拍著他的背，這一下子堅定了我換座的決心。我站起來問她：“您在哪個車廂？”她說：“八號！”媽媽在五號車廂，可是我還是裝作很驚喜的樣子，高興地對她說：“太巧了，我媽媽剛好在你的那節(jié)車廂，咱倆換換座位吧！”她聽了我的建議，非常開心，興高采烈的和我換了票。
我換了票后，沒有去八號車廂，而是來到了五號車廂。我把換票的來龍去脈和媽媽講了一遍。媽媽欣慰地看著我，說：“你真是長大了。”這時，坐在媽媽邊上的一個哥哥笑著對我說：“小伙子，來，咱倆換個位子吧！”這真是意外之喜啊。
當我給予別人幫助時，我心里感到很高興；當別人給予我?guī)椭鷷r，我感到很溫暖。
幫助別人作文 篇2
一天早晨，火紅火紅的太陽漸漸叢東邊升起，太陽照耀著蔚藍的天空，天空明亮極了！
小白兔要去森林采蘑菇。走到森林里，小白兔摘了一個又一個，豐盛極了。小白兔正要回家，天空響起了一陣雷聲。小白兔嚇了一跳，天空已經下起了傾盆大雨。小白兔連忙摘了
一個非常大的蘑菇，當做雨傘。走在回家的路上，她看見小松鼠沒有帶雨傘，心想“小松鼠沒有帶雨傘，我可以和她拼傘‘’于是，她鼓起勇氣向小松鼠走去，小白兔對小松鼠收”我們一起吧？‘小松鼠說’好的“于是小白兔就這樣幫助了親愛的小松鼠。
幫助別人作文 篇3
春意盎然，在這個好日子里，我們迎來了美術課。
“呀”的一聲，潘陽驚慌失措，原來他忘了帶畫筆。只見他手忙腳亂，到處亂翻，可總是找不著。
我心想，同學有困難，就該幫助嘛。于是，我打開自己的畫盒，從里面取出了許多五顏六色的畫筆走到潘陽面漆，熱情地說：“潘陽，給，這是水彩筆，快用吧！上完課再還給我�！薄爸x謝，太感謝了！”潘陽連忙答謝。我又從鉛筆盒里面找出了些我平時最喜歡的畫筆遞到他面前，親切地問：“這些，夠嗎？”此時，我心里似乎有一股暖流向我漂來的感覺，舒服極了！在同時，我將手中的蠟筆挪到了他的面前，說：“這是用來涂色塊的�！�
我特別地興奮，整整一天沒有忘記。
從此，我知道幫助同學是快樂的事。
幫助別人作文 篇4
“啦啦啦……”我哼著小曲在馬路上走著。七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。
太陽似火地燒灼著我，不過我的心情還是很好。因為過了這個紅綠燈，走一段路，我就到萬達影院了，近來頗為火爆的大片正等著我呢。
看著紅燈旁的秒表慢慢跳動，我有些著急，畢竟太陽真的太曬了。想尋一點遮陽的處所，卻看到一位老奶奶正步履蹣跚地走著，看樣子她很吃力。她約六七十歲了，頭發(fā)都白了，腳很不麻利。我覺得她很像我的奶奶，她們都差不多的年紀，奶奶的腿腳也有些毛病，所以我對老奶奶有一種親切感。
綠燈終于亮了，不過只有三十秒的時間，我想著趕緊走吧，我可不想再等了。回頭一看那位老奶奶，咦，怎么她沒走？是不是需要人攙扶？轉念一想：多一事不如少一事，還是不要自尋麻煩的好。
我邁著急促的步子走到了對面的路上。可我總覺得心頭有什么壓著似的。走著走著，我停住了，不知道自己是該往前邁，還是往回走�？�，心里總覺得有些愧疚。心頭的牽掛讓我回到了老奶奶身旁。
老奶奶看到跑回來的我愣了一下，問道：“你是？”我笑著說道：“奶奶，我看你的行動不是很方便，我來幫你吧�！崩夏棠踢呑哌呎f著：“我老了，不中用了�！蔽亿s忙說：“怎么會呢，奶奶你很年輕呀。”
我們說著笑著，不一會兒又一個綠燈亮了，我扶著老奶奶慢慢地走著。我知道三十秒的時間不夠我們走到終點，不過我也不急。走了一半路程了，三十秒時間卻過了，我有些害怕，怕司機看到綠燈開車就走撞到我們。但，我錯了。他們都很好心，停在那兒，等我們走完這段“漫長”的路。
到了路口了，我微笑著，對老奶奶說：“到了�！贝丝�，我真的很開心。老奶奶也連聲對我說著謝謝，走著去乘公交車了。
雖然最終我沒有趕上電影的開場，可我并不難過。幫助別人，我很滿足。今天的光榮，今天的自豪都屬于我。
幫助別人作文 篇5
當別人遇到困難，你要伸出援助的雙手，這對你來說只是一件小事，對他來說，是一個大感激。
在體育課上，老王忘帶跳繩了，體育老師說自由練習時，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我也只有一根繩子。突然我靈光一閃，心生一計。
我對老王說：“老王，我們來一帶一吧！”老王聽了，高興得像發(fā)現了新大陸。老王帶我，我們越跳越快，從雙腳到單腳，速度至極，我們配合得天衣無縫。不一會兒，我們跳得滿頭大汗，直到后來，我倆跳得兩腿發(fā)麻�！靶菹⒁幌掳�！”老王氣喘吁吁地說。我倆躺在地上，望著光芒萬丈的太陽不約而同地笑了。突然，我大腦里出現一道閃電，老王跳繩很慢，今天竟然跳得如此之快，十分令人吃驚。老王微笑著對我說：“謝謝你，小高，讓我找到了快的節(jié)奏�！薄拔乙驳弥x謝你啊，讓我找到了雙人跳的最佳搭檔，下一屆跳繩比賽我們能為班級爭光了�！�
在后來的一場體育跳繩考試中，老王和我進了前十，但在高興之余，我們有了一個終極目標——共爭第一。
幫助老王使我感到快樂，我以后還要幫助更多的人��！
幫助別人作文 篇6
有一次，上書法課的時候，劉鑫轉過來問：“可以借我一支筆嗎？我沒有帶來？”我說：“可以，沒問題�！眲Ⅵ握f：“謝謝你�！蔽艺f：“不用客氣。”下課了，他把筆還給了我，我一隨手就放在了筆盒上。沒有去看那只筆。
放學回到家之后，姐姐問我：“可以還我給你的那支筆�！蔽艺f：“OK的，沒問題�！蔽夷贸隽四侵ЧP，給了姐姐，姐姐接過去寫，突然，姐姐像發(fā)了瘋似的跑過來對我大發(fā)雷霆的說：“你為什么把我的筆寫到沒水？”我說：“我沒有�！蔽蚁肓撕芫茫K于想了起來，那支筆借給了劉鑫。我跑過去安慰姐姐說：“好了，別哭了，那支筆我剛剛借給了我同學，他一下課就還給了我，我沒有注意到，那支筆給用沒水了。”我心想，姐姐肯定會原諒我并表揚我說：“我不會怪你的，你幫助別人是好事�！蓖蝗唤憬愀腔鹈叭傻卣f：“這是爸爸去美國給買回來的名牌筆，超級無敵貴�！蹦阋趺崔k。我聽了，馬上哭了起來。
最后，爸媽聽我哭了，馬上過來，問了事情經過。聽了爸爸媽媽的話，我心里溫暖了許多。
可是，我一直不明白，連寫作業(yè)、睡覺前我也在想：幫助別人有錯嗎？
幫助別人作文 篇7
在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開�，F讓我們向曾經幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發(fā)現一個和我年齡相仿的同學正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個人，那個同學對他說了什么，但是那個人很快走開了。這位同學常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著急，應該是丟了什么東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什么東西？”他說：我向同學借的一支鋼筆不見了�！�
說完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。
正當我們絕望的時候，一個閃閃發(fā)光的東西在兩片樹葉若隱若現。我沖上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開心，我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對我笑了笑，說：“謝謝�！敝x謝多么美好的兩個字，人世間最美的兩個字。
說的'人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝�！�
事過半個多月，我和這位同學又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“啊!紅領巾沒帶。”我立刻退了幾步，那位同學看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領巾，進了校門，我問他錢什么時候還，他說：“一元錢還啥還，就當我報恩吧。”接著，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛。
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會幫助你，或許還應此結交了一個好朋友，還能讓別人快樂，讓自己快樂，這么好的事，何樂而不為？
幫助別人作文 篇8
說起小伙伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要數闞冬輝了。
她長得很漂亮，兩只大大的眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時她還扎兩個小辮子，顯得特別活潑、可愛，她總愛戴著一頂紅帽子。穿著一件黑白色的上衣，淺藍色的牛仔褲，腳上則蹬著一雙白色的運動鞋，顯得蠻酷嘛！
她性格開朗，不好生氣，但最好的一點就是愛幫助別人。
有一次，我和她一起去操場玩。玩了一會兒，看見有一個小朋友摔倒在地上，大哭起來，沒有人扶他。我想要幫助那個小朋友，可是只是做了一次思想斗爭而已，并沒有付諸行動。在一旁的闞冬輝急忙跑過去把那個小朋友扶起來，并把他送回班級。那小小朋友到了班級連聲說“謝謝”。后來我們回到了班里。
還有一次我班有個同學被一道難題卡住了。她看見后馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。并細心地給她講是怎么一回事。
我看了這些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問題。
幫助別人作文 篇9
在日常生活在，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多，我們應該懷著一顆感恩的心生活著。但當我們奉獻出愛心給別人時，我們又有怎樣的感受呢？俗話說：授人玫瑰，手有余香。原來那是一種既幸福又溫暖的感覺。
小花是個瘦弱的女孩。她出生貧寒，長得也并不漂亮，一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，好像半年也沒有洗過，而且老顯得那么凌亂，在班里成績也不太好�？赡芤驗殚L期不自信的緣故，她在同學們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學無緣無故地就喜歡對她吹吹胡子瞪瞪眼，長此以往，大家都把她當做“出氣筒”。
這不，今天有兩位又不高興了，趁小花不在，他們拿了她的語文書，急忙藏了起來，而且口口聲聲說要扔到廁所去。真的？假的？我聽見真為小花著急。因為她家境較差，所以在平時我常送給她一些學習用品，說我同情她也好，可憐她也罷，這些年來，我一直在關注著她，每當別人打罵小花時，我肯定會走上前去，幫助她“義正言辭”地說幾句公道話。今天遇到這事，我怎么會“見死不救”而袖手旁觀呢？我急中生智，腦海里馬上蹦出了一個兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步，對同學說：“我來扔！我來扔！把書給我！”正如我所料，他們倆果然中計，信任地把書交給了我，并囑咐我說：“一定要扔到廁所去！”“嗯，嗯，知道了！”我就像吃了搖頭*似的，表面上不住地點頭，內心其實竊喜：“耶，終于拿到書了！”等放學他倆走了后，我悄悄地把書塞給小花，并囑咐她說：“以后盡量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了�！薄班牛�。”她拼命地點著頭，同時用感激和信任的目光看著我，從她的眼神中，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西，那是她眼中晶瑩的淚花。看著她那可憐兮兮的小樣兒，我的心中涌起了一絲酸楚，但同時也蕩漾著一種幸福和甜蜜。
有首歌唱的好：“只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間。”希望大家都能像這首歌中唱的歌一樣，對別人多奉獻些愛心，爭取讓世界變成美好的人間天堂。
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