【必備】學(xué)習(xí)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我弟弟是一個很愛學(xué)習(xí)的人。他叫小玉。小玉的哥哥學(xué)習(xí)很好。去年光榮考上平頂山市重點高中：一中。
首先，我弟弟很愛看書。他家有五六個書柜，幾乎都是滿的：有百科全書，四本百科全書，還有奧數(shù)習(xí)題。人數(shù)無數(shù)，無法計數(shù)。聽阿姨說，小玉的哥哥曾經(jīng)住在校園里，學(xué)校熄燈，但是小玉的哥哥不愿意看課外書。于是，他打開手電筒，躲在床上看書。
其次，他擅長預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次去平頂山看他，都看到他的自習(xí)桌上擺滿了姨媽的復(fù)習(xí)題。寫完這些題，我以為他會出去玩一會兒，但他翻開課本預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容：他用波浪線把重點句子全部劃掉，慢慢嘗到了這篇課文的具體含義和中心思想。不僅語文，數(shù)學(xué)也是！看：他拿出以前的數(shù)學(xué)作業(yè)，一遍又一遍地讀，直到全記起來。
數(shù)學(xué)和語文都復(fù)習(xí)了，但是英語和歷史呢？你知道嗎？有一次我在他家住的時候，每天早上天一亮就聽到有人說英語，就以為有外賓來了！我跑出去一看，才發(fā)現(xiàn)是哥哥在聽英語廣播，而不是外賓！這時哥哥總是和藹地說：“哦，郭余偉，打擾你了嗎？對不起！我馬上關(guān)掉！”“不不不！沒事的！還是你學(xué)習(xí)重要！我就不打擾你了！”于是，我去吃早餐。而且每天中午12：45中央10套有專門講歷史的講堂：《百家講壇》，我哥每天準(zhǔn)時看！
哥哥真的可以學(xué)！我一定要向他學(xué)習(xí)！
我有一個小表弟，是姐姐家的孩子。他叫李全江。他十二歲，住在承德。我哥哥又高又瘦。他的眼睛總是眨著。他看起來很聰明。他的黑發(fā)又短又厚。我哥一開口，笑話就涌了出來。我弟弟有兩個特點。第一，他太黑。我爺爺說他應(yīng)該住在非洲。第二，愛學(xué)習(xí)。
記得去年暑假，哥哥一個人坐長途汽車來我家，我和媽媽去車站接他。看到他手里拿著作業(yè)，我奇怪地問：“你為什么不把作業(yè)裝在包里？"他撓了撓頭，尷尬地說：我剛在車上做作業(yè)，不知不覺就到了車站。"在顛簸的長途汽車上做作業(yè)？還是那么投入，不知道什么時候到站？你不說！然而事實就是這樣。我哥就是這樣的——他很愛學(xué)習(xí)，很敬業(yè)。不管他做什么，他都不耽誤學(xué)習(xí)。
我弟弟身上的這種學(xué)習(xí)精神難道不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我要向哥哥學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我過八歲生日時，奶奶送給我一支鋼筆，對別人來說，它是一只普通的鋼筆，可對我而言，它是一段美好的回憶。
這是一只粉紅色的鋼筆，上面還有一只紫色的小豬，非常可愛。打開筆蓋，就能看到尖尖的筆頭，擰開筆身，就能看到裝滿墨水的墨囊。只要我寫字時鋼筆不顯了，我就會裝上新墨囊，它就又能為我工作了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)時，它都能幫上大忙。我考試的時候，它是我的戰(zhàn)友，我寫作業(yè)時，它是我的伙伴。記得有一次，我們正在考試，我用這支鋼筆很快寫出了答案。當(dāng)成績出來時，我竟然考了100分。還有一次，我參加全校的硬筆書法比賽，竟然得了全校第一名。我的寶貝鋼筆，真是功不可沒��！
有一次，我下課回到教室時，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，找來找去才找到，原來就在我的書包里，真是虛驚一場�。�
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我很久了，雖然現(xiàn)在市面上有很多更漂亮的鋼筆，可是我卻不會拋棄我的鋼筆，因為它是我的“學(xué)習(xí)神器”，寄托了我的美好回憶�。�
學(xué)習(xí)的作文 篇3
乘舟，揚帆
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽业碾A段處于知之者到好之者。
我愛好閱讀進而愛好寫作。
在初三那年，學(xué)習(xí)不理想的自己，頹廢萎靡，用看書來打發(fā)時間。我喜歡看《呼嘯山莊》，更多是因為那是我看的第一部長篇小說。我說喜歡西斯克利夫時，引來別人異樣的眼光�！澳莻�瘋子�！毕矚g瘋子，可能我也有些神經(jīng)質(zhì)。
上師范后，比班上的同學(xué)在文學(xué)方面知道的多些，她們會問我一些問題，有時大家一起討論，總之我是中心人物，沾沾自喜。
總以為，自己知道的比父親還多；總以為父親只是普通的小學(xué)老師。記得同桌小米問我：“上善若水是什么意思？”我尷尬地回答自己不知道回去查查。
我篤定父親不知道答案，便問：“爸，你知道‘上善若水’這個詞么？”
“應(yīng)該是《道德經(jīng)》里面的，說水潤澤萬物而甘于下流，做人也應(yīng)該這樣。我記不太清楚了，你上網(wǎng)查查�！本W(wǎng)上的答案與老爸說的如出一轍。
自己原來在大言不慚地自戀著，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了。上班以后發(fā)現(xiàn)自己是蕓蕓眾生中的渺小個體。講不好課，管不住學(xué)生，更甚者會受到別人的鄙視。老爸說我：“目前為止，你沒有做一件讓我引以為傲的事�！泵刻熳约荷钤谥櫫R與壓抑之中，我要發(fā)泄，把無聲的話語變成了文字，把寂寞的感情放入了書中。
寫了一些東西，刪了，又寫，投稿，沒人理睬。想放棄一切，我的事業(yè)，我的夢想。覺得父母也放棄了自己，到了懸崖的邊緣，舉步維艱無法回頭。
就在這時我的第一篇文章《上善友誼》，經(jīng)父親推薦在《青少年日記》發(fā)表了。爸爸在平凡的工作中，每天給孩子們講著《論語》，自得其樂。平凡中滲透著不平凡。他是人們所說的嚴(yán)父，對于我知根知底，“愛”或許就是這樣。
我的目標(biāo)，超過我的偶像老爸。同時追逐我的夢想，寫作永不停止。邁向樂之者。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在三年級的時候，我自己學(xué)習(xí)不好，自此之后，在家里多了一雙始終關(guān)注我學(xué)習(xí)的眼睛。那雙眼睛大大的，中間烏黑，眼睛發(fā)白的地方有一些血絲，那就是我爸爸的眼睛。
爸爸每天堅持和我一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)我有疑問時，我就想讓我爸爸告訴我這題怎么做。可爸爸瞪著這一雙大大的眼睛，可能爸爸的意思是讓我自己去做，當(dāng)考試的時候沒有一個人會幫助你。從這時候起，我明白了學(xué)習(xí)要勤于思考的道理。
有一天，我看見爸爸正在查資料，他皺著眉頭，眼睛瞇成一條縫，看樣子爸爸已經(jīng)很困了，但他堅持在電腦中為我查找復(fù)習(xí)題。從這時候起，我明白了學(xué)習(xí)要有堅持不懈的精神。
每天晚上，這雙眼睛都是那樣的認(rèn)真，雖然晚上光線并不明亮，但他認(rèn)真的檢查我的作業(yè)，他生怕漏掉我寫錯的每一個生字；生怕漏掉我寫錯的每一個句子；還生怕漏掉我做的每一道應(yīng)用題。從這時候起，我明白了學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的道理。
有時，這雙大眼睛是那樣憂郁，他害怕我不做測試題，在學(xué)�？疾缓茫粍e的學(xué)生嘲笑。從這時候起，我明白了只有努力學(xué)習(xí)才有好結(jié)果的道理。
經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，四年級的時候，我學(xué)習(xí)進步很大。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
前幾天我?guī)殞毣乩霞遥吹搅宋邓{的大海，金黃的沙灘，綠色的田地，成群的小鴨，能保衛(wèi)家人的小狗……玩得開心極了，晚上7點不到，一沾著枕頭就睡著了。第二天早晨，寶寶突然說，“媽媽，別人都叫尼館，我說是尼泊爾館”。我被他這莫名其妙的話叫醒了，我想大概是昨天玩得太累，夜里做夢說得胡話吧！結(jié)果寶寶又大聲說了一遍，還是同樣的話。我就問他：“你說得是什么意思呀？”他才說，“我們幼兒園墻上有世博會的圖片，老師問小朋友，這是什么館？我認(rèn)識字就說是尼泊爾館，他們不認(rèn)識就說尼館”。原來是這個意思。我就和寶寶說：“以后說話要清楚，不要搞這樣的突然襲擊噢”。寶寶也機械式的答應(yīng)了。
可是過后，我想到寶寶現(xiàn)在對世博會有了一定的興趣（連做夢都想著世博會呢），作為家長應(yīng)該更好地促進這種愛好的發(fā)展，使之轉(zhuǎn)化為更多的知識和樂趣。看來自己平時對世博會知識關(guān)心的太少。我就謙虛地讓寶寶給我講講他在幼兒園學(xué)到的世博知識。寶寶一張口，真讓我驚訝，原來他已經(jīng)知道許多關(guān)于世博會的知識了，我這個做媽媽的真是自愧不如了，他說起尼泊爾館是能工巧匠手工建設(shè)的，有許多許多漂亮的樓房，還說等他回家后，自己也要用家里的積木搭建一個世博展覽館呢！我佩服地翹起了大拇指說回上海一定上網(wǎng)好好學(xué)習(xí)，這樣我們可以看到世博會更精彩的地方。
回到上海，我和寶寶立刻登陸了世博會網(wǎng)站，就從故事的起因——尼泊爾館開始了我們的網(wǎng)上世博之旅： 從尼泊爾館的外形，到藝術(shù)思想、裝飾材料一一仔細(xì)看來，當(dāng)看到場館造型是佛塔形式時候，寶寶的知識寶庫又興奮地打開了。一會兒問：“這就是西游記里的佛塔吧？”我說是的。一會兒又問：“尼泊爾在什么地方呢？”我就告訴他：“尼泊爾和印度都屬于亞洲，就在我國的西藏自治區(qū)邊上，跟中國是鄰居�！薄疤粕竭^那里嗎？”“那里的人都穿什么樣的衣服嗎？和藏族人一樣嗎？”“信仰佛教是個什么教呢？”… …“十萬個為什么”又開始對話了。實在沒有辦法回答他的刨底問題，我就建議他去建設(shè)自己承諾的世博展館，寶寶興奮得說：“我喜歡搭積木，我的技術(shù)比尼泊爾工匠還高呢。”
最近的幾天，上網(wǎng)學(xué)習(xí)世博知識成了我們家的必修課。通過了解這些國家館，我們對各個國家的建筑，風(fēng)土人情還有各種知識都有了一定的了解，這比刻板的書本更有趣，真是“不出國門，游遍全世界”，我感到很幸運，能在家門口看到這么一場盛會，真期待著世博會開幕的那一天，能夠親眼看看這些在網(wǎng)上看到的東西。我們還要抓緊時間掌握更多的信息，努力當(dāng)好遠道而來的親朋好友的向?qū)�，為世博貢獻一份力量。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是枯燥的、乏味的、無趣的，但當(dāng)你真一正找到學(xué)習(xí)的樂趣時，你就會沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中。徜徉在知識的海洋里，享受知識的快樂。
有句話我認(rèn)為說得很好，叫做“態(tài)度決定一切”。大多數(shù)的學(xué)生只學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識，而對課外的知識不聞不問。也許，一開始可能是出于害怕浪費時間的心理，而對課外知識一律不過問。正是由于這種心理導(dǎo)致后來有些人發(fā)展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開始討厭。
還有一些同學(xué)，因為在課內(nèi)有些東西學(xué)不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進而也失去了對學(xué)習(xí)的熱愛。而我認(rèn)為這些都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，我們應(yīng)該有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，對學(xué)習(xí)抱有濃厚的.興趣。在學(xué)習(xí)的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若因此放棄，那么就意味著你在求學(xué)旅程上半途而廢，停止了前進的腳步。從這一點就可以看出你沒有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)是因為他們沒有找到存在于學(xué)習(xí)中的樂趣，端正求學(xué)的態(tài)度。其實在我看來生活就是學(xué)習(xí)，生活何其復(fù)雜，學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)習(xí)到許多東西，各個方面，各個層次，就看你的理解能力有多強。
我不敢保證自己就一定百分百對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和好的態(tài)度，但至少擁有一點點對于學(xué)習(xí)的熱愛對我來講就已經(jīng)開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)態(tài)度就是認(rèn)真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學(xué)習(xí)上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是我深知自己還不具備這些。在以后的日子里，我會努力、會加油
總之，就是一句話：好的態(tài)度決定好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
小學(xué)時，一年級、二年級還沒什么。到三年級課程增設(shè)了英語，作業(yè)自然增多，以前晚上早早都睡了，三年級卻要寫作業(yè)寫到八點。四年級、五年級漸漸適應(yīng)了。六年級老師打著“小學(xué)畢業(yè)”的旗號布置一大堆作業(yè)，讓人苦不堪言。
以往總覺得時間過得慢，現(xiàn)在又恨時間不夠用。時間過得快又有什么？學(xué)習(xí)時間反而更長了�？炜荚嚂r老師又會布置更多的作業(yè)，犧牲了不知道多少睡眠時間。
到了初中，增加了四門科目，每一門都一本練習(xí)冊，四門科目都有課堂作業(yè)。練習(xí)冊要求學(xué)一課寫一課，課堂作業(yè)上一節(jié)寫一節(jié)。再加上每天都有一堆背的任務(wù)。
為什么作息不穩(wěn)定？還不是因為作業(yè)多，每天光寫作業(yè)的時間都不知道能上多少節(jié)課。作業(yè)寫的晚，睡眠時間就不足，睡眠時間一不足在校就打不起精神，下課做作業(yè)，這樣回家時落下的作業(yè)就多，落下的越多寫作業(yè)就越晚，寫的越晚就越累，陷入了一個惡性循環(huán)。
七年級老師就仗著“初一打好基礎(chǔ)”，布置一堆作業(yè)。八年級又說“初二是分水嶺”，讓家里用禿了的水筆堆成山。誰知道初三老師又會不會說“初三是中招的關(guān)鍵”，從而布置更多的作業(yè)呢？
高中階段想想都讓人不寒而栗，正在上高中的表哥說有一句學(xué)習(xí)的口號：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
我看過鄭淵潔一篇作品的主角是拿著比自己還高的鉛筆一會兒就寫沒了，365天一天不能安定。大人都說辛苦到大學(xué)就解放了，然而大學(xué)的科目更多。
哎，學(xué)習(xí)生涯太長了！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
今天早上月考，一次比一次失敗，昨天月考政治、歷史。每次臨考試，我都具備著十足的潛力，到頭來竹籃打水一場空，別人都說：“此做總比不做好。”可我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)努力了，為什么關(guān)鍵時刻怎那么掉以輕心呢！今天，也是如此，本來是要吸取教訓(xùn)的，但不是想象的那么簡單。說著容易做時難啊！
人生中，凡事都有個開頭，學(xué)習(xí)也是如此，因此，這次月考失敗就當(dāng)給我一個教訓(xùn)，希望在期中考試中再接再厲，這次失敗是小事，如果在期末還在那原地踏步，那我該多么苦惱，真不知該怎么向家長匯報。他們都還等著我的成績呢，對我抱負(fù)很大的期望，我不想讓家長們對我失去信心。學(xué)習(xí)中，他們只知道成績、學(xué)問、知識可以改變我的人生，但他們不知道我想要的是什么。“天生我才必有用”為什么他們不用它鼓勵我呢？我不想讓他們對我的希望變成失望，我也想努力，想考個好成績報答他們，可是，我不是不努力，也不想給自己失去信心，我要努力，改變現(xiàn)實，我舍不的老師們、同學(xué)們包括我的母校。他們寄托著我的理想，他們給我組織了，一個溫馨的大家庭，他們是我的親人，沒有什么比他們更重要。
我要努力，我要帶著我的理想，帶著家人對我的期望。大大方方的走出學(xué)校，我不要變成丑小鴨，也不要變成灰姑娘，更不要成美天鵝和公主，我只想成為平平凡凡、堅強而不屈的青青野草，等下地下的火燒。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天，我看了幾張讓人觸目驚心的圖片，最讓我感動的是一張許多孩子在一個小石屋里，把石頭當(dāng)桌椅，而且，他們還兩人甚至三人同看一本書的圖片。我十分感動。
一張圖片里，有五個孩子，他們衣服十分破舊，他們在一個小小的石屋里，桌子和椅子都是用石頭做的，前方的兩個女孩在拿著一本破舊不堪的書，身后還有一個男孩，把頭伸出來，在看著她們的書，但是，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我想:一個貧困的家庭，有五個孩子，孩子們長大了，到了上學(xué)的年紀(jì)，但父母沒錢供孩子讀書，甚至連書都買不起，父母賺的所有錢加上家里所有的積蓄一共也只有幾元，一個好心的親戚，他十分富有，他的兒子已經(jīng)讀初中了，他想給他們一些錢，他們不要，他們要用他們自己的錢來養(yǎng)活自己，他沒辦法，只好把兒子不要的書給他們，書非常舊，但孩子們?nèi)匀缓芨吲d，他們就在一個廢舊的小石屋里讀，由于有些孩子讀書很快就讀完了，他們就多人一起讀…
比起他們，在我們社會中大家都十分富裕，但是，我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土,對家長的血汗錢不珍惜，我想對他們說:“你們怎么能這么做呢？你們可以把錢捐給希望工程，這樣，就有更多的孩子能圓他們的學(xué)習(xí)夢，有更多祖國的花朵受到園丁的栽培。”我也要為他們出一分力:我把零用錢捐給希望工程。
看了這張感人肺腑的圖片，使我堅定了為了讓所有孩子上學(xué)而出一分力的愿望，我相信，只要人人出一分力，在不久的將來，一定能讓所有的孩子都上學(xué)！
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