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班級工作計劃

幼兒園班級工作計劃

時間:2021-03-04 15:07:42 班級工作計劃 我要投稿

有關(guān)幼兒園班級工作計劃匯編八篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園班級工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園班級工作計劃匯編八篇

幼兒園班級工作計劃 篇1

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在圓滿送走大班畢業(yè)班的孩子后,我們重新組合在一起的三位老師共同迎來了新升入大班的孩子們。我們在《綱要》的精神和《園本教研》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

  一.班級情況分析:

  幼兒情況:我班共39名幼兒,其中有21名女生,18名男生。我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;在交往能力方面欠缺,與同伴發(fā)生矛盾和爭執(zhí)時,不能獨立自主地解決問題,總以自我為中心,不原接受他人的意見;部分幼兒語言表達能力較好,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

  在藝術(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂。但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。

  幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,包辦代替較多,在這方面還欠缺了些。所以這學(xué)期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。

  二.主要工作:

  1.認真研讀《綱要》、大班《快樂與發(fā)展課程》,領(lǐng)會其精神,并結(jié)合園本課程、本班幼兒的實際情況,落實到日常生活中去,從幼兒興趣出發(fā),積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動。既適合幼兒的水平,又有一定的挑戰(zhàn)性;既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展。

  2.貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物和問題,確立要開展的主題活動,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,使幼兒快樂的生活游戲。

  3.根據(jù)本班幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題,老師要積極做好班級管理工作,使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階,并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。

  4.結(jié)合“走進幼兒園”的園本特色文化,開展‘海特小區(qū)’主題搭建活動,提高幼兒的搭建水平,開發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。

  5.開展班級美工特色:線描畫。從引導(dǎo)幼兒欣賞線描畫到對繪畫方法的認識、對各種線的認識;從單色線描到多色線描的繪畫方式,逐步開展相關(guān)的繪畫活動。

  6.按時每天組織幼兒開展攀登英語活動,引導(dǎo)幼兒逐步掌握和運用日常用語和日常對話,鼓勵幼兒每天用英語和老師、同伴打招呼。

  7.每天保證幼兒2個小時的戶外體育活動時間,開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲活動。結(jié)合“陽光體育”,組織幼兒開展以民間游戲為主的表演游戲活動,豐富幼兒對民間體育游戲的認識,增強幼兒體質(zhì)。

  三.幼兒能力培養(yǎng)重點:

  1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。自己的事自己做,認真做好值日生工作,有始有終。

  2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

  3.注意聽清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達自己所見所聞。

  4.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能大膽并清楚地說出自己想說的事。

  5.樂于參加體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

  6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

  四.具體措施:

  1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,帶領(lǐng)幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。

  2.加強對幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力。

  3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

  4.多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

  5.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進行分析與反思。按時寫觀察記錄,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

  幼兒園大二班班級工作計劃

  1.開辦好家園專欄,每月更換育兒知識,向家長公布每周教育工作內(nèi)容,重點及家長配合工作。

  2.讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。指導(dǎo)家長的育兒知識,家園一致地教育,培養(yǎng)幼兒。

  3.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,利用班級博客做好幼兒園與家長之間的溝通作用。

幼兒園班級工作計劃 篇2

  隨著新年的到來,迎來了我園最緊張忙碌的一個學(xué)期,建園十年慶典及參加省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作,但如何在保證常規(guī)工作的同時,圓滿的完成幼兒園的各項活動,是我們這個學(xué)期的工作重點。環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨著教育改革的深入,我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,這主要包括:為幼兒的探索活動創(chuàng)造的寬松的精神 環(huán)境 和為幼兒各項活動創(chuàng)造的豐富的物質(zhì) 環(huán)境 。后者具體在活動材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個地方,注重空間的運用,豐富個區(qū)域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料),幼兒作品表征的手段、方法和展示,增設(shè)角色區(qū),為幼兒多提供真實的活動材料,加強幼兒扮演活動的開展與指導(dǎo)。

  一、教育教學(xué)

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動,選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗緊密結(jié)合的教育內(nèi)容,在文學(xué)、音樂、體能等活動方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué),選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動,從不同方面共同促進幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表,做到能及時整理和分析觀察記錄。

  1、全語文教育:教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。

  2、數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,建立數(shù)學(xué)活動區(qū),為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料,并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。

  3、雙語教育:加強日常英語活動的開展,提高帶班教師英語水平和配班能力。

  4、音樂教育:有計劃的進行日常音樂活動,重點加強對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。

  二、衛(wèi)生保健

  衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個安全、清潔的環(huán)境,還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環(huán)境,因此這項工作并不是保育員老師個人的工作,而是班級教師共同的工作。

  1、保持幼兒活動室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。

  2、按幼兒園的要求進行消毒(玩具、用品等)。

  3、加強對幼兒的生活的照顧(喝水、進餐、午睡、大小便增減衣服等),減少孩子不必要的等待時間,提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力,減少以外傷害。

  4、積極開展戶外活動,增強幼兒的體質(zhì),預(yù)防疾病的發(fā)生。

  5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病、心理保健的工作。

  三、家長工作

  1、密切與家長的聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。2、充分運用家長資源,開展家長助教活動,發(fā)揮家長的特長,使家長參與到教育活動中去。

  3、結(jié)合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。

  4、不定期召開家長座談討論會,與家長共同分享育經(jīng)驗,并請家長配合教師共同開展 幼兒社會化發(fā)展 的課題研究。

  5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系并進行特殊照顧。

  6、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動。

  自身修煉教師自身首先應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者,不斷地學(xué)習(xí),不斷地自我成長,提高自己的專業(yè)化水平,才有可能為兒童一生的長遠發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為實現(xiàn)自我超越和促進個人成長,將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡:交流互動,反思成長,讀書學(xué)習(xí),交流互動。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子,團結(jié)協(xié)作。與時俱進,決不掉隊。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園 三三發(fā)展規(guī)劃 的學(xué)習(xí),強化新的教育觀。推動同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動。

幼兒園班級工作計劃 篇3

  一:情況分析

  本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名。通過在園內(nèi)半年多的學(xué)習(xí),生活以及各位家長積極的配合,基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯,擦臉,漱口。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動作。本學(xué)期我們制訂了各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進步。

  二:指導(dǎo)思想

  認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo)。把握教育的時機,并制定積極生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三:本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實施措施

  合理安排日常教育教學(xué)活動,具體措施如下:

  1,制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學(xué)計劃及班務(wù)計劃

  2,創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,促進幼兒認知能力的發(fā)展

  3,根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配

  4,教師在活動實施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(教具,活動材料,經(jīng)驗知識的準(zhǔn)備)

  鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展,具體措施如下:

  1,在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

  2,每天堅持做操,能跟上音樂

  3,注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高

  加強班級常規(guī)管理,形成良好的常規(guī),具體措施如下:

  1,根據(jù)本班得情況,制定合理的,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2,運用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

  3,積極配合幼兒園開展各項工作

  做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:

  1,開學(xué)后,利用接送幼兒機會和家長進行溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展

  2,每周發(fā)放親自手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況

  3,每周更換家園之窗內(nèi)容,內(nèi)容體現(xiàn)豐富性,教育性,實用性。

  培養(yǎng)幼兒英語興趣,發(fā)展本班特色,具體措施如下:

  1,利用本班環(huán)境,創(chuàng)設(shè)英語氛圍

  2,每周開展英語說說說,培養(yǎng)幼兒興趣

  3,區(qū)域角展示各種英語卡片,一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固

  以上是我班新學(xué)期的版務(wù)計劃,在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。工作安排如下:

  三月份

  1, 認真做好家訪工作 2,完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3,常規(guī)訓(xùn)練 4,植樹節(jié)愛綠護綠活動 5,開展“我愛媽媽”活動 6 , 開展“”的主題活動

  四月份

  1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動。

  2,繼續(xù)加強常規(guī)工作訓(xùn)練

  3,開展“”主題活動

  五月份

  1,結(jié)合“五一”勞動節(jié),開展系列活動2,為慶“六一”做準(zhǔn)備3,開展“”主題活動

  六月份

  1,開展慶“六一”活動2,幼兒發(fā)展評估3,開展“”主題活動4,收集資料,整理物品,做好新學(xué)期來前的各項小結(jié)工作。

幼兒園班級工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo),利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,采用游戲、活動、教學(xué)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,促進幼兒全面發(fā)展。

  二、目標(biāo)和措施

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  1、目標(biāo):愛老師,喜歡上幼兒園。

  措施:

 。1)認真做好家訪工作,讓師生間有初步的了解。

 。2)帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛。

 。3)利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

 。4)關(guān)愛每一位幼兒,讓幼兒感受到老師像媽媽。

  2、目標(biāo):知道自己是中國人,知道尊敬國旗,在他人影響下升旗時會立正。

  措施:

 。1)帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式,在大班的哥哥姐姐和老師的影響下,升旗時能立正。

  (2)通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人,初步了解自己住的地方。

  3、目標(biāo):愛護動植物

  措施:

 。1)通過讓幼兒觀察自然角,來培養(yǎng)幼兒要愛護動植物。、(2)利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

  4、目標(biāo):愛自己

  措施:

 。1)通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認識五官,并知道要愛護它。

  (2)在日常生活中,以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護自己的五官。

 。3)在日常生活中,能及時糾正幼兒的不良習(xí)慣。

  (二)講文明

  1、目標(biāo):學(xué)習(xí)聲音響亮的講話,了解簡單的禮貌用語。

  措施:

  (1)鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮,讓每個小朋友都 能聽到。

 。2)通過“看看誰最有禮貌”的活動,讓幼兒初步學(xué)會一些簡單的禮貌用語:早、好、再 見。

  2、目標(biāo):初步懂得個人儀表整潔,樂意在成人協(xié)助下,學(xué)穿脫衣物。

  措施:

  (1)利用一些兒歌,讓幼兒初步學(xué)會穿脫衣物,讓孩子樂意自己嘗試。

  (2)利用家園聯(lián)系欄取得家長配合達到家園一致的教育。

  3、目標(biāo):初步懂得食物衛(wèi)生,環(huán)境整潔,學(xué)習(xí)獨立進餐。

  措施:

 。1)通過故事、兒歌等形式,讓幼兒知道要愛護周圍的環(huán)境,保持清潔。做到飯前便后要洗手。

  (2)通過評選“好孩子”的活動,鼓勵幼兒學(xué)會自己進餐。

幼兒園班級工作計劃 篇5

  一、班級情況分析

  1、幼兒發(fā)展情況:

  本學(xué)期我班共30名幼兒,27人是由小班升上來的,3人是新生插入。

  原小班升上來的孩子通過以前的幼兒園生活,基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,在各方面都取得了許多進步。如:每天都能高高興興的來園;會在成人幫助下愉快的進餐,穿衣、褲、鞋;會整理自己的玩具;會簡單的`與同伴交往;會聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的三名幼兒,對集體生活充滿著陌生感,也由于以前一直在家,生活方面成人包辦較多,由此自理能力也較差,有的自己穿脫衣褲還有困難。

  另外,在老生中,有些方面發(fā)展比較欠缺。

 。1)同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想,平時活動中,有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。

  (2)物歸原處的習(xí)慣還不夠好,看見玩具在地上不會主動撿起來。

  (3)雖然大部分幼兒愿意說話,但是詞匯不夠豐富,語句不夠完整。

  (4)有的用餐的習(xí)慣還不夠好,桌面、地面不夠干凈。

  分析原因主要有以下幾方面:

 。1)幼兒的自我意識還較強,還常常以自我為中心。

 。2)幼兒動手試試、做做的機會還不夠多。

 。3)激發(fā)幼兒講講、說說的形式、機會不夠多。

  2、家長情況:

  通過一年的家園聯(lián)系,與家長的接觸和了解,教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)系。同時我們還發(fā)現(xiàn),隨著孩子的年齡增長,家長對孩子的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注。比如:怎樣開發(fā)孩子的智力?如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣等等。他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的同時,還希望了解一些科學(xué)育兒的知識,以及培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和品格的方法。家長對我園主題活動的認識也是全新的,也需要我們老師的宣傳和溝通。

  本學(xué)期將針對幼兒這些情況,加強引導(dǎo),注重培養(yǎng)。

  二、學(xué)期目標(biāo)

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  1、初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等,初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

  2、初步了解人的身體和年齡變化愿意配合疾病的預(yù)防和治療。

  3、能借助各類器械進行活動,在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

  4、認識危險的標(biāo)志,對危險的事和信號能做出反應(yīng)。知道不去危險的地方玩,不做危險動作。

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  1、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往,學(xué)做文明人,學(xué)講禮貌話。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

  2、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范,初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不良行為。

  3、積極參與一些節(jié)日活動,萌發(fā)愛的情感。愛父母、老師和長輩。

  4、愿意參加同齡和混齡及走出校園的各種活動,并在活動中學(xué)習(xí)大膽地交往、交流。

 。ㄈ┱Z言

  1、喜歡閱讀,學(xué)習(xí)有順序地翻閱圖書,能初步看懂書的內(nèi)容。

  2、愿意與人交往,學(xué)習(xí)傾聽理解他人意思,學(xué)會表達自己的主張。

  3、在集體面前大膽舉手發(fā)言,態(tài)度大方,聲音響亮。

  (四)認知

  1、樂意親近自然,學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。

  2、結(jié)合日常生活,學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,初步理解數(shù)量、顏色、方位、等概念,學(xué)習(xí)比較和測量的方法。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)

  1、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。

  2、園藝場時使用各種材料、工具和方法,進行拼裝、拆卸和繪畫,有初步的想象能力,體會成功的快樂。

 。┘议L工作

  1、利用家校路路通和家長園地,向家長介紹本學(xué)期工作重點,及反饋幼兒近期發(fā)展情況,并請家長來園開設(shè)各種培養(yǎng)幼兒的知識講座。

  2、加強家訪工作,特別是個別行為突出的幼兒,作好隨訪;對三天不來園的幼兒及時做好家訪工作。

  3、充分調(diào)動家庭教育這一資源,發(fā)動家長積極參與幼兒園的各項活動,并作好幫助幼兒收集,練習(xí)等工作。

幼兒園班級工作計劃 篇6

  一、班級情況分析:

  我班共有幼兒30人,男小朋友13人,女小朋友17人,除一名幼兒外,其他均為獨生子女。其中一半幼兒年齡偏小,而且都是第一次離開家人,因此,入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,在老師、阿姨的悉心照料下,一段時間后,幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了,并且喜歡老師、同伴,喜歡上幼兒園。

  在與幼兒的接觸中,我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強、而動手能力較差,因此,為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,鍛煉手指的靈活性,增強幼兒的動手能力和自理能力,我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動。另外,我班家長中做教師的較多,他們非常注重孩子智力方面的教育,許多幼兒對書籍,認字非常感興趣。因此,我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色,并制定了《多元閱讀》的課題,旨在通過該課題,提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,促進孩子語言表達能力的發(fā)展,F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況,并結(jié)合《綱要》的精神,制定計劃如下。

  二、教學(xué)工作要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)期總目標(biāo)

  深入貫徹新《綱要》精神,依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細則,結(jié)合本園,本班實際情況,對幼兒進行素質(zhì)教育。實行保教結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進身心和諧發(fā)展,注意集體教育與個別教育相結(jié)合的原則,注重個別差異,促進幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望,發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,能積極參加多種形式的語言活動,培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習(xí)慣,并用完整的語句連貫地表達自己的見解。

 。ǘ┚唧w要求:

 。1)健康教育目標(biāo):

  1、使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

  2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。

  3、使幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

  4、教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。

  5、能指定方向走和跑。

  6、能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。

  7、能輕松地雙腳交替跳著走。

  8、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

  9、能單手自然將沙包投向前方。

  10、能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。

  11、初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作。

  12、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。

  13、會玩滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械。

  14、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動。

 。2)語言教育目標(biāo):

  1、學(xué)會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。

  2、能有興趣地運用各種感官,按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。

  3、樂于參加游戲活動,在游戲中大膽地說話。

  4、喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

  5、喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動,對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美,知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。

 。3)社會教育目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認識集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

  2、使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨立能力。

  3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。

 。4)科學(xué)教育目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個特征進行分類。

  2、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進行4以內(nèi)物體的排序,學(xué)習(xí)按物體的某一特征進行排序。

  3、指導(dǎo)幼兒認識“1”和“許多”及關(guān)系。

  4、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多、少和一樣多。

  5、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。

  6、導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征,初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。

  7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。

 。5)藝術(shù)教育目標(biāo):

  1、能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下,能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。

  2、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,學(xué)會一些簡單的集體舞,初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。

  3、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

  4、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動,使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。

  5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動,并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。

  三、教育手段和具體措施

 。ㄒ唬┙虒W(xué)活動

  運用直觀,形象的教具,進行深入淺出的教學(xué),為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達能力,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。通過多種教學(xué)手段,運用參觀、觀察、實驗、探索、討論、游戲等方法,幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容,注重綜合性,趣味性,活潑性,寓教于生活,從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,又要幼兒感興趣的事物,具有一定的挑戰(zhàn)性,有利于幼兒的長遠發(fā)展,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

 。ǘ┉h(huán)境

  結(jié)合主題活動,季節(jié)變化,布置環(huán)境,讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,學(xué)習(xí)。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

 。ㄈ┯螒

  充分尊重幼兒的游戲意愿,豐富游戲材料、內(nèi)容。在角色游戲中,發(fā)展幼兒的交往能力,提高合作性,增強游戲與游戲之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量。

  (四)家長工作

  1、開辟家長園地,家園碰碰車,家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個情況,提高教育的互動性。

  2、召開家長會,向家長介紹幼兒園的教育要求,以得到家長的配合。

  3、開展“家園同樂迎新親子運動會”,讓家長共同參與活動,充分了解孩子了解幼兒園。

  本學(xué)期開展的各項活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實際操作中,不斷的調(diào)整,修改,使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。

幼兒園班級工作計劃 篇7

  認真聽取園務(wù)工作計劃,及學(xué)習(xí)《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,積極貫徹落實幼兒園的各項規(guī)章制度,以安全工作為主線,以教育教學(xué)為重點,班級教師相互協(xié)調(diào)好工作,與家長進行有效溝通,做好家園共育。結(jié)合教材,聯(lián)系實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

  一、教育教學(xué)工作:

  1.積極為幼兒營造輕松、快樂的游戲?qū)W習(xí)生活氛圍,合理地布置安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快活動。

  2.開展豐富多彩的體育活動,保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展跳大繩、小繩、花樣拍球、轉(zhuǎn)呼啦圈等訓(xùn)練活動,多動員家長在家和幼兒一起練習(xí),重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。

  3.利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。

  4.開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展閱讀、計算、識字、等活動,教師要做到提前備課,課前準(zhǔn)備好教具。

  二、班級常規(guī)工作

  良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。我們?nèi)焕蠋焽栏癜从變簣@的要求最好常規(guī)工作。

  三、衛(wèi)生保健及安全教育工作:

  我們將全力認真完成衛(wèi)生工作,認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。配合保健室做好傳染病的預(yù)防工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,包括進餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

  每天保證所有幼兒都在教師的視線內(nèi),緊抓安全線。加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  三、家長工作

  重視、有效的開展家長工作,通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系,了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,取得家長的配合,使家園教育步調(diào)一致,虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展,鼓勵家長參與我們的教育工作。

  新學(xué)期,新的希望,我們?nèi)焕蠋熞宰罴训墓ぷ鳡顟B(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

幼兒園班級工作計劃 篇8

  本學(xué)期,我和稀罕老師帶xx班。我們以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)教育局、旗婦幼保健院的要求,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健。

  一、工作目標(biāo):

  1、嚴格遵守我園幼兒衛(wèi)生保健制度條例。

  2、不斷加強個人幼兒衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的學(xué)習(xí),不斷提高保健質(zhì)量。

  3、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴防孩子食物中毒。

  4、按時督促家長帶孩子體檢,協(xié)助我園做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標(biāo)率為98%以上。

  二、工作要求:

  1、對新入幾名學(xué)生體檢手續(xù)檢查把關(guān),做到入園到班的幼兒健康合格率為100%。

  2、做好飯前便后幼兒務(wù)必洗手。

  3、各組每月一次換座位。

  4、繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。

  5、認真檢查、衛(wèi)生和消毒工作,給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。

  6、提醒保育老師加強午睡時的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。

  7、加強一餐兩點時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。

  8、繼續(xù)加強安全教育,對意外事故的發(fā)生要及時通知家長,或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

  三、工作要點:

  1、做好新生入園到班幼兒體檢工作,和預(yù)防接種卡登記工作。

  2、做好每天班級教室清理打掃工作。

  3、做好圖書晾曬消毒工作。

  4、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗。

  5、繼續(xù)加強幼兒飯前便后的洗手習(xí)慣。

  6 、做好開窗通風(fēng)工作,保持新鮮空氣不斷流通。

  7、做好流感的預(yù)防工作。

  8、督促提醒保育老師,做好每月一次的被子換洗工作。

  9、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。

  10、做好每天消毒記錄。

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