【推薦】小學(xué)生活作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生活作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生活作文 篇1

　　生活是苦中帶甜，如同咖啡的味道。如果當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗后，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)咖啡那特有的濃郁的香甜。

　　晚飯后，媽媽端來一杯熱氣騰騰的咖啡，我馬上端起聞了聞，真香��！濃郁的香味隨著熱氣撲面而來，我猛的'大喝一口，哇！好苦��！我不禁皺起了眉頭，可當(dāng)再次感覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)口中既然留有一種香香的，甜甜的味道。

　　這不禁讓我想起了生活，生活不也是如此嗎？正如一句俗話------不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹。喝咖啡時(shí)苦時(shí)可以加糖，直到變成糖水，但那樣喝起來還有意義嗎？

　　生活中遇到苦卻不可能加糖，任何事情都要先經(jīng)過艱苦的努力才會(huì)成功。

　　就象我學(xué)彈琴一樣，原來每次看到姐姐能彈出優(yōu)美的名曲。我好羨慕，一向好強(qiáng)的我也要學(xué)�，F(xiàn)在我也能彈出流利的曲子，可我付出了多大的努力誰又能知道呢？手凍裂了口子，碰到琴鍵疼痛難忍，我忍住疼痛，輕輕吹吹裂口處繼續(xù)練，有時(shí)候晚上練得手冰涼涼的，可我并沒有向困難低頭，現(xiàn)在我的琴聲已經(jīng)琴得如行云流水，十分流暢，常常使我和我的家人陶醉在其中

　　生活好象是調(diào)料鋪?zhàn)�，有酸，有甜，有苦，有辣，我們就要象味嘗咖啡一樣去細(xì)細(xì)的味嘗生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦盡一定會(huì)甘來

小學(xué)生活作文 篇2

　　丁零零，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣地飛出教室。他們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地玩了起來，操場(chǎng)一下子熱鬧起來了。

　　小明和冬冬在拍皮球，小明和冬冬拍起來了，他們的手一上一下地動(dòng)著，皮球也一上一下地跳著，真像個(gè)蹦蹦跳跳的小娃娃，但它始終逃不出他們的手掌心。

　　有的`同學(xué)排成長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地從滑滑梯上滑下來。還有的同學(xué)在跳繩，跑步。操場(chǎng)上傳來一陣陣笑聲。

小學(xué)生活作文 篇3

　　六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。

　　回顧這六年來，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識(shí)的大孩子，學(xué)校里的`許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來找我“求救”，我當(dāng)機(jī)立斷的說：“快用肥皂抹！”他驚訝地問：“嘴也用肥皂？”我說：“對(duì)呀！”接著，我找來肥皂給他抹上，不一會(huì)他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學(xué)家。

　　還有一次，我考試沒考好，老師就罰我把一道錯(cuò)題抄一百遍，我一聽一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫一遍就等于寫兩遍，但不知怎么回事這事就被老師知道了，老師把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，老師肯定會(huì)訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后，老師不但沒訓(xùn)我，還微笑著，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識(shí)，就要用心去寫，可不能投機(jī)取巧！”聽完老師的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。

　　我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開始，好好學(xué)習(xí)。

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