【精選】學(xué)習(xí)的作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
這一天，我們學(xué)習(xí)新課。課堂上我正講的神采飛揚，學(xué)生們也聽得津津有味，有幾名學(xué)生更是聽得入了神，一副如醉如癡的模樣。突然，“嘩啦”一聲響，打斷了我的思路，同學(xué)們也都驚呆了。大家一起循聲望去，只見孫曉飛的文具盒和書本橫七豎八的散落在地上，圓珠筆和鉛筆滾得遍地都是，他的課桌上只剩下一個自制的小玩具。原來他剛才在課堂上偷偷地制玩具，不慎將用來“掩護”的書本碰落在地上。他搞的是什么創(chuàng)造發(fā)明，我看了半天也沒弄明白。我讓他站起來向大家介紹，他嘴里“吭哧”了半天，也沒說出個子丑寅卯來。我厲聲問他：“你怎么上課不認(rèn)真聽講，隨意做小動作？”“就是，就是……”“真是太不像話了！”同學(xué)們也一個個對他怒目而視。他漲紅了臉，小聲嘟囔著說：“您講的內(nèi)容我早就懂了，不用再聽了�！蔽覈�(yán)肅地說：“你真那么自信，我就考考你�！彼拿济R上揚了起來，大言不慚地說：“老師，您一定難不倒我的！”我隨意提了幾個問題，結(jié)果，他回答得驢唇不對馬嘴，同學(xué)們也都笑得前仰后合。我想：他這種自以為是的脾氣必須好好教育教育他，否則會后患無窮的。我問他：“你家里喂著雞嗎？”他一聽愣住了：“有��！”同學(xué)們也都丈二和尚——摸不著頭腦，不明白我說的什么意思�！澳蔷驼埬慊丶乙院蠛煤糜^察一下你們家的雞，特別是雞在刨食的時候，相信你能從中看出點門道來的。有什么發(fā)現(xiàn)，第二天來告訴我�！蔽夜首魃衩氐卣f。
第二天一早，他就興沖沖地來找我：“老師，我發(fā)現(xiàn)雞在刨食的時候非常細(xì)心，總是到處刨，仔細(xì)找食吃�！蔽覇査骸澳闶钦娴挠兴l(fā)現(xiàn)了�？赡隳軓闹卸檬裁吹览砟�？”他搖了搖頭。我意味深長地說：“雞在地上刨食的時候，總是非常耐心地尋找。不管是一粒草籽，還是一條小蟲，它們決不放過任何一次獲得食物的機會。他們就算是有所發(fā)現(xiàn)，也會經(jīng)過仔細(xì)辨別。對他們無益的東西，即使是吃到嘴里，他們也會吐出來。我們學(xué)習(xí)知識也應(yīng)當(dāng)是這樣��！你怎能一知半解就覺得自己全學(xué)會了呢？你喜歡發(fā)明創(chuàng)造，老師非常贊同�？赡銓W(xué)不好知識，也絕不會有所作為的�！�
他聽了，一個勁地點著頭，像雞啄米似的。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我長得有點兒胖，并有一頭黑黑的頭發(fā)，扎成了一條馬尾辮，一雙大大的烏黑的眼睛，上課時，總會忽閃忽閃地發(fā)亮。我長得高高的，快一米六十了。我是一個內(nèi)向的人，但有時也會很暴躁，因為我十分地愛看書，愛學(xué)習(xí)，所以我的成績還好。
放學(xué)了，我回到家里，脫下鞋子，然后走到了自己的房間里，拿出課本、試卷和作業(yè)本，先把作業(yè)做完，然后開始復(fù)習(xí)。我先把課本中老師說的重點內(nèi)容復(fù)習(xí)幾遍，并開始看試卷中的錯題和需要背誦的內(nèi)容。
過了一會兒，媽媽做好了飯，大聲地叫著：“雨雨，可以吃飯了�！笨墒俏也]有回應(yīng)，因為我沉浸在書本中，沒有聽到媽媽的叫聲。隨后，媽媽又叫了我一聲，我還是沒有聽見，仍然專心致志地復(fù)習(xí)。媽媽見我好久都沒有回應(yīng)，有些生氣了，于是到房間里來看我，說：“在干什么呀，怎么叫你吃飯都不回一聲？”直到這一次，我才聽到了媽媽叫我的聲音。
我想：我這次復(fù)習(xí)，我真的很專心呀！媽媽叫我那么多次，我居然都沒有聽見，但是復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都記住了。這次期末考試應(yīng)該能考出好成績的。
這就是我，是一個愛學(xué)習(xí)，愛看書的人。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
上星期，我的鉛筆盒壞了，爸爸在網(wǎng)上重新給我買了一個新的鉛筆盒。拿到以后，我心里充滿了喜悅。
它穿著一身淡藍(lán)色的外套，是一輛公交車形狀的，上面還印有一只可愛的小熊，它對我微笑著，似乎在說：“你好，我的主人，希望我能幫到你�！毕旅孢�有四個小輪子，像是要帶我去旅行，看起來漂亮極了。
我的鉛筆盒不僅好看，而且功能也不少。它的“肚子”里有三層，每一層都住著文具。第一層住著“擦錯字能手”——橡皮先生，第二層躺著又高又瘦，身穿雪白襯衫的鉛筆小姐，第三層待著又長又扁的尺太太，它悠閑地躺在床上，似乎在睡覺。文具盒就像一間公寓，文具們能在里面快樂地生活。
我跟鉛筆盒感情很深！記得有一次我在學(xué)校里寫作業(yè)，這時，“砰”的一聲，發(fā)出了一聲巨響，我的心里一驚，之后往地上一看，發(fā)現(xiàn)原來是我的鉛筆盒摔在了地上，我頓時難過極了，心疼地?fù)炱鹞业你U筆盒，反復(fù)觀察，看到有一處凹進去了，我“火冒千丈”，看向了一邊手足無措的同桌，“鉛筆盒是你摔的嗎？”我生氣地問。同桌內(nèi)疚地看著我說：“對不起，我看你的鉛筆盒很漂亮，就想玩一下，可不小心摔在了地上�！蔽铱淬U筆盒上的小熊朝我微笑著，它仿佛在對我說：“他不是故意的，你就原諒他吧�！蔽逸p輕地?fù)崦U筆盒，對同桌說：“沒關(guān)系，下次小心點就好�！蓖婪潘傻男α�。
這就是我最喜愛的文具，我的學(xué)習(xí)“好幫手”——鉛筆盒。你最喜歡的文具是什么？來跟我介紹一下吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
因病毒原因，我只能在家上網(wǎng)課。雖然在家學(xué)習(xí)不用擔(dān)心遲到問題，但這自律性的確也難控制。
上課時，我總是愛挑著上，往往都把感興趣的課先上掉，沒興趣的留到最后上。也喜歡一個早上，就把所有的課一網(wǎng)打盡，讓下午有充分的時間寫作業(yè)。但是，沒了老師的監(jiān)督，我無論如何都控制不住自己愛開小差的壞習(xí)慣，一會兒折紙船飛機，一會兒翻翻網(wǎng)頁，一會兒又吃零食
至于作業(yè)，我總是很費時，特別是隨筆，自擬題目，我就會出bug，翻來覆去地想，超時就更不用說了。當(dāng)我遇到難題時，度娘成了我的小幫手，都解決不了時，再回看視頻幾遍才明白，難題也就迎刃而解了。當(dāng)我與時間賽跑時，我的字就像雞飛狗跳，令人不敢直視。只有靜下心來，才能寫出應(yīng)有的水平。
在釘釘中，也有許多同學(xué)和我一樣，經(jīng)常作業(yè)遲交。所以，我想告訴自己和遲發(fā)的同學(xué)：老師輪番改作業(yè)是很辛苦的，這樣既影響了老師的休息時間，還影響了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以請你們把學(xué)習(xí)排在第一位，改掉拖拉癥，爭取早點發(fā)作業(yè)。
唉！真希望能早點開學(xué)，有老師的監(jiān)督，同學(xué)的陪伴，不知不覺中想起了教室里朗朗的讀書聲，課堂上老師繪聲繪色的講解，同學(xué)們天真無邪的.笑臉
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我們開展綜合性學(xué)習(xí)了！這是我們第一次開展綜合性學(xué)習(xí)，這一次的主題是“遨游漢字王國”我們每天都和漢字打交道，但是我們對漢字有更多地了解嗎？
這次學(xué)習(xí)分為兩大塊內(nèi)容，第一塊是有趣的漢字，給我們提供了四篇資料。第二塊是我愛你，漢字，也給我們提供了七篇資料。
這次學(xué)習(xí)我們是分成六個小組開展活動的。我們的活動計劃一般包括活動時間，活動內(nèi)容，參加人員，分工情況等。活動結(jié)束以后，我們還可以用多種方法來展示活動的成果。
雖然我們是第一次開展綜合性學(xué)習(xí)，但是我相信我們班一定能搞好這次活動。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我是南昌路小學(xué)的學(xué)生,就理所當(dāng)然地學(xué)了一種樂器-----笛子。俗話說，“琴不離手、曲不離口”，學(xué)笛子可是要認(rèn)真對待的。
爸爸一直都不贊成我學(xué)笛子，他常說：“吹笛子有什么好？你是學(xué)生，應(yīng)該一門心思放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)搞好。”我心中升起個大大的問號，吹笛子真的會影響學(xué)習(xí)嗎？于是就去問媽媽，媽媽說：“吹笛子可以鍛煉手的靈活性和增加肺活量，怎么會影響學(xué)習(xí)呢？”所以媽媽一直鼓勵我學(xué)下去，目前我已是竹笛六級水平，每當(dāng)我吹奏出優(yōu)美的旋律，心里便有說不出的高興。整體學(xué)習(xí)是要把知識整合起來，做到融會貫通。
媽媽常說我們現(xiàn)在的語文知識面廣、程度深，要把書上的知識學(xué)扎實，課文要會默寫。要多讀課外書，遇到好詞好句要摘抄下來，重組這些知識可以得到不同的收獲。寫的過程，也是思考的過程，積少成多。
我還和媽媽比賽成語接龍，碰到不會的就查字典，日積月累，也掌握了很多詞匯。溫故而知新，可以事半功倍。現(xiàn)在老師為我們“減負(fù)”，為我們減去了過多的作業(yè)，給我們騰出了許多時間，可并不是讓我們在家睡懶覺、看電視，而是讓我們出去鍛煉身體、接觸大自然。
溫習(xí)所學(xué)的課程，讀一些好書，學(xué)一學(xué)我們感興趣的各種技能，使我們能夠豐富知識、開闊視野、提高自身素質(zhì)，從而得到全面發(fā)展，成為二十一世紀(jì)的有用之材。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
· 在不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已經(jīng)伴隨著我六年的生活了，學(xué)習(xí)上的不足。但學(xué)習(xí)上總會有一些挫折，它常常給我們增加壓力和負(fù)擔(dān)。而我們正因為這些“阻礙”，成績才會往下降。那么，如果我們把自己的缺點改過來，學(xué)期成績也應(yīng)會變好。下面，我就要和大家講講我的不足之處了！
1、上課總喜歡開小差，總會找機會和同桌或者前面的人聊天 。老師每次問問題的時候，我的經(jīng)常搞不懂是什么問題…既然不知道問題，那也就更別說是回答問題了。
2、上課不敢舉手發(fā)言，即使知道也不敢舉手發(fā)言。有時候嘛，也不怎么確定自己想的答案是不是正確的。我也還是最怕答案說出來是錯的，怕老師發(fā)火......
3、總是分神，聽著聽著就“游魂”了�？偢杏X老師講的課都太無聊，太沒干勁。因為這樣，每次上課，我不是分神就是想睡覺�！坝紊瘛辈凰銐牧�，但最壞的結(jié)果是想睡覺。上課上的時間長了，眼睛就不時的眨啊眨的，在不禁意間，就快瞇成一條“線”了。
我的缺點還有許多，別的就不說了。對于這些不足之處，我一定會想方設(shè)法改掉的！加油，加油！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起床，母親有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，母親與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間父親與舅舅在炒菜，兩人配合很好，而我、母親、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳中，他們大人聊天，我寫作業(yè)，表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常默契，用不了一會兒，累人家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”
晚上，晚飯后，舅舅與父親在樓下聊天，我、舅媽、母親、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點左右弟弟就似鬧鐘一樣時間很準(zhǔn)就要洗澡，而我就會在房間中看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，母親就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，父親呢，也沒有辦法幫我，因為他要看著弟弟，母親又在洗澡，所以我要學(xué)會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁母親沒看見時候，偷了一下懶，看了一會電視，母親看到了，就說：‘’你做事不認(rèn)真，很懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。
后來，經(jīng)過母親教訓(xùn)，我繼續(xù)做，這掃，這邊拖，一邊聽母親指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
吾后方之人乃我班亮點人士也。他身掛兩條杠，背負(fù)著“學(xué)習(xí)委員”的光榮稱號，使前座的我感到“鴨梨山大”。同學(xué)們稱他是“知識寶典”，不過，這稱號是他自己給自己“封”的。
他就是——倪仲宇同學(xué)。
他，體魄健壯。“知識寶典”足以算得上是我們班體育上的佼佼者了。記得上一次的籃球比賽，“知識寶典”也不知道怎么一回事，每一次搶到球后，便一個勁的向三分線跑去。球倒是一個也沒有投進，但差一點就砸傷了人。但他卻不以為然，依舊投著他的三分球，與此同時，袁洲力大叫道：“快——臥——倒！”在“臥倒”的期間，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著球的行動路線。只見球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，隨后便垂直落入筐中……
他，做事踏實�！爸R寶典”足以算得上是我們班的“老黃�！绷�。他的考試成績就像是女生們擔(dān)憂的體重——只上不下。這是因為他十分的“吝嗇”——在別人玩�；蛐菹r拼命地做作業(yè)和復(fù)習(xí)。
正是因為他這種踏實精神，老師便給了他一個光榮的任務(wù)——搬電腦的光榮任務(wù)。一日，作業(yè)極少，我便找他去操場散步，可他卻說：“我還要把語文老師的電腦搬回去呢！”又過了一會兒，我又去找他，可他又說：“我還要去搬英語老師的電腦呢�！�
他，詼諧搞笑�！爸R寶典”足以算得上是我們班的“趙本山”了。
一日，他說：“如果人長的帥是一種錯，那么我愿意一錯再錯，錯了又錯，大錯特錯！”
又一日，他問我：“我倆是兄弟嗎？”
“廢話，如果你我不是，老小布什都要斷絕關(guān)系！”我聽了他的話后，感覺莫名其妙。
“說句實話好不？快說！我長得帥不帥氣？”聽著他語如炮珠，我當(dāng)場倒地。
寫到這里，我伸了一個懶腰，又抬頭望了望所謂的“知識寶典”�？�，他又在講笑話了。
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