【精華】懂得珍惜作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的懂得珍惜作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂得珍惜作文 篇1
是否我們都有過這樣的經(jīng)歷：
有一些寶貴的東西在我們擁有時(shí)，我們卻沒有太多地去注意，等到失去之后，我們才感到這失去所帶來的空白，才懂得它們的價(jià)值，可惜的是這時(shí)有的只是回憶中的憂傷和痛楚。
有一些難得的機(jī)會在身邊徘徊時(shí)，我們卻有著太多的顧慮而沒有及時(shí)去把握，及至錯(cuò)過之后，我們才埋怨自己的優(yōu)柔寡斷，但是又有何用，留給我們的只會是更多的后悔和懊惱。
這也許是因?yàn)槔_紛的世界給予了我們太多，而我們的雙手卻無法承受更多以致于如此容易地失去與錯(cuò)過，但是，我們短暫的一生中又有多少能永遠(yuǎn)地給溫暖快樂和幸福呢？如果連這僅有的也丟棄了，那么當(dāng)生命耗盡，活力散失之時(shí)，我們感受到的也許將會是死寂一片。所以，當(dāng)脈搏還在跳動、血液還在循環(huán)之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會在生活中懂得珍惜。
懂得珍惜，需要我們能夠?qū)碛械臋?quán)衡輕重，有所傾向。
懂得珍惜，需要我們能在不斷追求中對自己已擁有的倍加注意。
懂得珍惜，需要我們能夠更明哲更銳利地對對待迎來的外物。
懂得珍惜，需要我們能在關(guān)鍵時(shí)刻擁有勇氣，勇敢行動。
懂得珍惜，我們還要明白：
珍惜，不是明知已是失去不可挽回卻表現(xiàn)出依然糾纏不清死纏爛打更下定決心無論付出任何代價(jià)在所不惜的無賴臉面，而是對于這種失去能夠理性地接受，因?yàn)檫@種失去所帶來的主體能夠平和的后果更是一種寶貴。
珍惜，不是那種時(shí)刻準(zhǔn)備隨意出擊以求收獲的盲目狀態(tài)，而是能夠做到確定目標(biāo)蓄意待發(fā)泰然處之不容錯(cuò)過，因?yàn)槭斋@人生旅途中最大意義的才是我們所珍惜的目的。
所以，當(dāng)我們有了太多的失去和錯(cuò)過時(shí)，我們要讀懂珍惜、學(xué)會珍惜，以減少在以后的人生道路上更多的失去和錯(cuò)過，如此，當(dāng)生命走到盡頭時(shí)，幕然回首，才能為我們所擁有的感到滿足，為我們的懂得珍惜感到驕傲，充滿信心地為生命的歷程劃上一個(gè)句號。
已經(jīng)失去和錯(cuò)過太多的我們，現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)讀懂珍惜、學(xué)會珍惜，并開始珍惜。
懂得珍惜作文 篇2
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎……”課間操的時(shí)間，我悠閑地哼著這首歌曲，一邊還在發(fā)呆。嘿嘿!好玩的事來了。
當(dāng)時(shí)，我們正在排隊(duì)，這時(shí)有兩個(gè)人的秘密計(jì)劃進(jìn)行了，徐詩凱和孫熠在小聲地說著，下一秒，站在我后排的女生的鞋帶全被人解開了，本以為這件事完了，接下來，一聲聲“慘叫”沒有斷過。
我看到他倆在搞惡作劇，我邪惡的心思終于按耐不住了，我從容地蹲了下來，悄無聲息的扯開了身旁李蕓菲的鞋帶，李蕓菲后來覺得腳下有動靜，一看，鞋帶被人解開了，她看向我。我這時(shí)必須要老實(shí)交代了：“沒錯(cuò)，是我干的，我沒有向他們偷偷摸摸的，我是光明正大的。”我做出了一個(gè)高傲的表情，但還是忍不住笑場了。
課間操的時(shí)間，我們玩得更嗨了，一直在解鞋帶，有的人不停地系鞋帶。唉!太好玩了，班上的學(xué)生完全無視了語文老師還在后面站著看著我們。
我珍惜這份友情，珍惜我們在一起玩耍，我們友誼的小船永遠(yuǎn)不會翻。我懂得珍惜這份友誼!走廊的光線剪影著校園及將是從前，快門按下，手牽著手暫停童年……
懂得珍惜作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間比金子還寶貴！做為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是做不到專心致志。有時(shí)候?qū)懸粫䞍海揖妥蛔×�，總是找借口起來溜達(dá)，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書桌旁，不一會兒，屁股像扎了針?biāo)频�，就又坐不住了；有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的，一會兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時(shí)候傻傻的看著書本直發(fā)愣，腦子里一片空白；還有時(shí)候，作業(yè)沒寫完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的事，時(shí)不時(shí)還會傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺，天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還沒寫完。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，可我卻不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦！
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
初三:楊龍超
懂得珍惜作文 篇4
我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。
自古逢秋悲寂寥，但我覺得，自古逢雨悲寂寥啊，又是下雨天我被凍得哆嗦，只能躲在床被窩里，我的心情就像黑壓壓的天氣一樣，本來我想去圖書館挑選書本的，因?yàn)槲蚁矚g收藏書，尤其是古的時(shí)候的書，但現(xiàn)在只能坐等雨停了再去，于是我就坐著坐著，但直到作業(yè)都寫完了，雨也沒停，反而越下越大了，我如坐針氈十分焦慮，只能在窗前望著望著那無情的雨，你望著呆若木雞一樣，我也就是虛度了一下午的時(shí)間。
時(shí)間一分一秒的過去了，在我不經(jīng)意間終于雨停了，我瞬間醒了過來，可這時(shí)已經(jīng)快傍晚了，我心想書店是不是快要關(guān)門了，我心急如焚，我一路狂奔到書店，細(xì)心地挑選著那林郎滿目的書，實(shí)在是太誘惑我了，翻來復(fù)去的看一個(gè)小時(shí)就在我的手指間翻書的時(shí)候又溜走了，天色漸漸晚了，書店里的人也逐漸減少，可我感覺我才來書店呢，時(shí)間怎么流得這么快，我選的滿頭大汗手也快軟了，我真想祈求時(shí)間走的慢一些，俗話說心急不能吃到熱豆腐啊，我越來越慌，最終也沒有結(jié)果。
我孤獨(dú)的坐在公交車上看著鐘表嘀嗒嘀嗒的響雨又下起來了，你可能看到的是下的飛快的雨，可我仿佛看到了時(shí)間，真的魚本來是一條直線不如果這樣你就想錯(cuò)了，它是一滴一滴的水。
我們幾乎每天都在浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是一種微妙的東西，人們真的會被他不自覺的控制，也許半個(gè)小時(shí)我能寫完作業(yè)或者一個(gè)小時(shí)我能讀懂歷史，甚至一天我能學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識，如果你把這些零碎的時(shí)間用好，把時(shí)間安排好，那時(shí)間不就被你控制了嗎？
時(shí)間就像海綿里的水，只要運(yùn)一擠總還是有的時(shí)間是一種很神奇的魔法，它釀造了世界上所有的東西，所以我們要珍惜時(shí)間，恪守時(shí)間，讓時(shí)間為我們所用，黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲，珍惜時(shí)間吧。
懂得珍惜作文 篇5
馬爾克斯說，守信是一項(xiàng)財(cái)寶，那友情呢？“我不信佛，不信命運(yùn)，但我信友誼”對不起，羽晰，我錯(cuò)了，我不該傷了你的心�！}記
看著陳遞來的字條，看著落款的三個(gè)大字：黎羽晰。甚至連淚都不知道流�！拔也恍欧�，不信命運(yùn)，但我信友誼”羽晰，終究還是回不去了么？對不起……
一個(gè)人走在空曠的大街上，“咦，你怎么哭了？眼睛紅紅的……”抬頭，看見的是她，婧。我變了，她依然沒變。依然純真的笑臉，依然那樣關(guān)心人的眼神，依然那樣小孩子似的性格。我真正的佩服了她：歲月變遷，泡沫聚散。她卻能保存著小孩子一樣的心。
“沒什么�！弊焐系拇饝�(yīng)著，心里卻早已是波濤洶涌。
“我們這算和好了嗎？”她又揚(yáng)起一個(gè)大大的笑臉。
“恩�！�
回到了家，一個(gè)人不停地刷著電腦上的信息，卻沒有她的消息。躺在床上，心里十分失落。打電話給了萌蘗。所幸的是，她并沒有說些什么，只是靜靜地聽著，良久，她說了一句：“你去找她吧，真正的好朋友最終都是會和好的�！�
看著手中的信紙，落筆寫下：如若愿意，中午來找我；如若不，叫陳來找我。想了許久，又提筆寫下16個(gè)字：今昔何昔，青草離離；明月送君去千里，待來年，秋，風(fēng)，起。
把那句“我不信佛，不信命運(yùn)，但我信友誼�！背诒咀由希B成紙飛機(jī)。向窗外扔去。
夜晚，一個(gè)女孩趴在窗臺上。一個(gè)紙飛機(jī)，掉在了她的眼前，打開一看：我不信佛，不信命運(yùn)，但我信友誼。淚水掉了下來。
懂得珍惜作文 篇6
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。萬物都在變化著、收獲著、失去著。唯獨(dú)時(shí)間依舊毫不留情地在萬物之間收回著那些似乎原本就不屬于他們的東西�；蚴敲烂�、或是親情、或是生命，亦或是友誼。
記得那個(gè)萬物都失去色彩的早晨，我獨(dú)自一人坐在窗臺前，一遍遍在腦海內(nèi)回憶著我和她之間的種種。在內(nèi)心一遍遍嘶吼，在墻上一遍遍垂打著，卻再也見不到她了。什么聲音也沒有，地球卻依舊沿著原來的軌道轉(zhuǎn)動著……
“不要再捏我臉了啦，會讓人討厭的！”我嗷嗷直叫�！坝譀]什么關(guān)系�！彼皇歉吲d地笑笑跑遠(yuǎn)了。我不禁在心里暗暗地想：“我怎么有這樣的朋友，整天這樣！我和她又不是特別好的朋友！”平時(shí)在學(xué)校也常聽見別人對她的熱嘲冷諷，她直爽的性格我是知道的。
想起兒時(shí)的我們，在幼兒園時(shí)，對于貪吃的我們來說，零食就如同女人的珠寶、男人的雪茄、老人的生命一般珍貴。拿到零食的孩子要么私藏，要么只和自己最好的朋友分享，唯獨(dú)她可以毫不猶豫地把自己的零食分享給任何一位朋友。
在幼兒園時(shí)，任何人被班上的“胖妞”欺負(fù)，都只會回家和父母說，有的膽小的女生甚至敢怒不敢言。唯獨(dú)她帶領(lǐng)著全班女生反抗、去老師那告狀……所有的孩子都想獨(dú)亨父母的愛，唯獨(dú)她對媽媽說：“媽媽，你生個(gè)弟弟吧，這樣公司就能把你調(diào)到這附近上班，這樣你就能早回家陪我們了�！边@句話說完沒幾天后，她就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
媽媽對我說：“她走了，她剛從水里救上來時(shí)，就如同一位淺睡的天使，長長的睫毛，打下淺淺的陰影，似乎隨時(shí)都將醒來……”
結(jié)局是遺憾的。
不知為什么，淚水填滿了我的眼眶，涌出、劃下、滴落，在空中無力地劃出了一道遺憾的弧線。
懂得珍惜作文 篇7
生命，很漫長，它讓你學(xué)會放棄，學(xué)會怎樣用心對待別人。那一次，就讓我懂得了珍惜。
不知是什么時(shí)候吧，老師讓我們在紙上寫出自己最愛的5個(gè)人，我猶豫不決。舅舅給我買過糖，阿姨照顧過我，媽媽哄我睡覺，爸爸給我買過小熊，外公外婆有求必應(yīng)，甚至是老師同學(xué)都幫助過我。哪怕是10個(gè)人也不夠呀！我們每個(gè)同學(xué)都百思不得其解，為什么老師要我們寫這個(gè)？老師笑瞇瞇：“相信，你們愛的人有很多，不止五個(gè)。我想讓你們知道，快樂是有很多個(gè)人組成的，每個(gè)人都會離去，可能是一場車禍，一件矛盾的事，但你們要學(xué)會理解，學(xué)會寬容，懂得珍惜�！�
是啊，我們有很多愛的人，外公外婆，爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸……，他們的存在都有著特殊的含義�；蛟S有一天，他們?nèi)チ�，你就會痛不欲生，你會說：“早知道，當(dāng)年我就會好好珍惜，不讓他們從我身邊這么快走了。"
存在的事物，終有一天會離去，珍惜現(xiàn)在的`每一個(gè)人，每一分每一秒，用雙手好好把握他們！
懂得珍惜作文 篇8
你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽的照撫，柳梢微顫撩動心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時(shí)間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。
若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。
或許、每個(gè)繁華的背后，都會隱藏著許多的傷痛，如此風(fēng)光，回憶起來，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過去許久，想起來有幾分溫暖又有幾分寂寞......
曾經(jīng)、你牽過我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚兒戲水；拉過我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥語花香，對影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。
不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶濕潤，冰涼，早已淚兩行。
也許、我們只是擦肩而過，相逢然后別離，人來人往，只是匆匆過客，簡單的慰問，短暫的情緣，誰都不會為誰永遠(yuǎn)停留。
你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無比清晰的刻畫于我的腦海。
如果當(dāng)時(shí)……
人生應(yīng)該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應(yīng)該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過去。
懂得珍惜作文 篇9
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們有什么理由浪費(fèi)寶貴的時(shí)光呢？
以前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好做作業(yè)。今天，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。一定要珍惜它，不能浪費(fèi)。 今天晚上，我在房里看書、寫作業(yè)。我邊做邊玩，被媽媽看見了，她嚴(yán)厲地批評我，而我卻滿不在乎地認(rèn)為今天是星期五，明天，后天還可以做的沒什么關(guān)系呢。媽媽就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了現(xiàn)在的時(shí)間�！眿寢岊D了頓，又說：“假如你每天這么玩，浪費(fèi)時(shí)間，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧對媽媽說，讓媽媽，您放心，我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命。”
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
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