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我的十五歲作文20篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的十五歲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的十五歲作文1
在這充滿朝氣的十五歲里，我充分的體會(huì)到人生的酸甜苦辣。它就像五線譜上的休止符，能奏出歡樂的，也能奏出悲傷的
十五歲的我，將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。離6月10日僅僅只剩下57天了，同學(xué)們的虛席氣氛一天比一天緊張了，在這和諧的大家庭里，感受到同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)一起奮斗著，這樣的快樂永遠(yuǎn)也無法忘記，一種在緊張之下的快樂，一中是同學(xué)們制造的但卻無聲無息的快樂。
不久之前，同學(xué)們紛紛來校參加晚自習(xí)，晚上住在宿舍里，同學(xué)們互幫互助，齊樂融融，同學(xué)們也不由的把它當(dāng)作第二個(gè)家。晚上值班同學(xué)叫熄燈時(shí)，在一宿舍偶爾還乘機(jī)開起了“臥談會(huì)”，經(jīng)過“臥談會(huì)”同學(xué)們的有一又增添了一大截，有時(shí)談的激動(dòng)被老師抓了也在所不惜。
十五歲的年華，有甜也有苦
在下雨天時(shí)，常常一人再陽臺(tái)上思索著：兩個(gè)月后，同學(xué)們分離的那一刻齊，就不知再次相見是何時(shí)了。也許那時(shí)大家都有所作為；也許那時(shí)大家都已為人父母了；也許那時(shí)我們都已白發(fā)蒼蒼；也4再見是已認(rèn)不出對(duì)方了；也許同學(xué)們各奔西東，會(huì)聯(lián)絡(luò)的也許只有好朋友，多么希望在不久的.將來我門又是同學(xué)，永遠(yuǎn)沒有傷感的離別。
十五歲的年華有天也有苦，當(dāng)你快樂是有朋友與你一起分享；當(dāng)你孤單時(shí)，有朋友陪伴你；當(dāng)你失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)你；當(dāng)你傷心是有朋友安慰你；十五歲的年華是我一段美好的回憶。
十五歲這一年，我經(jīng)歷了豐富多彩的初三生活：有苦有甜，有喜有悲；有成功的歡樂；也有失敗的淚水；有友誼的溫暖；也有師恩的燭照；有青春的飛揚(yáng)；也有好詩的夢(mèng)幻
我的十五歲作文2
我的十五歲是一個(gè)多雨的季節(jié)，我不知道有多少的女孩子會(huì)有一個(gè)像我這樣的十五歲。
我不是一個(gè)比較出眾的女孩子，沒有別人的美貌和成績(jī)，我開始厭學(xué)、逃學(xué)、開始迷戀網(wǎng)絡(luò)，我感覺在虛偽的網(wǎng)絡(luò)上能找回以前的自己，我每天瘋狂的聊QQ。時(shí)間長了也認(rèn)識(shí)了不少社會(huì)上的不務(wù)正業(yè)的那些人，我學(xué)著吸煙，和朋友去喝酒，或許感覺那香煙的味道和酒精能麻醉自己什么都不用去想。拿著鋼棍打群架，我把家人和學(xué)習(xí)忘得一干二凈。為了避開家長的`責(zé)罵，我干脆不再回家，后來聽同學(xué)說家里人找我找的都找瘋了，可當(dāng)時(shí)我連一點(diǎn)想回家的感覺都沒有。
中考那天我還朋友家里睡覺。朋友的媽問我怎么不去考試的，我說考什么考啊，不想去！她嘆著氣走出了房間，后來我在QQ里收到一個(gè)陌生人發(fā)來的信息：你好自私啊，為什么只為了一時(shí)的快樂連家人的感受都不問，你現(xiàn)在天天在外面玩、瘋，能玩一輩子嗎……我哭了！是的我能就這樣玩一輩子嗎？我跑回了家，媽媽看見我回家了，抱著我哭了。我跪在媽媽的面前說：媽媽我不敢了！我再也不敢了！我要學(xué)習(xí)。媽媽看著我笑了，使勁的點(diǎn)著頭：我的乖女兒你是我的乖女兒。
開學(xué)了，我重讀了一年，中考的時(shí)候以高分被高級(jí)中學(xué)錄��！我抱著錄取通知單哭了。
后來我知道了那個(gè)陌生人的信息是我原來的同學(xué)迪發(fā)的，現(xiàn)在他成了我的男朋友。我們現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校，天天一起討論問題，去圖書館看書。呵呵！幸福吧！羨慕吧！
我的十五歲作文3
這一年，我十五歲。
十五歲的女孩，是趴在沙灘上的一枚小小貝殼，我的心事很藍(lán)，很寬闊。
十五歲的女孩，是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草，我的夢(mèng)想很高很綠。
我羨慕鳥，我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀，在夢(mèng)想的天空自有遨游。我羨慕風(fēng)，我幻想著流浪，藍(lán)天、白云、大草原是我的夢(mèng)想。我渴望背上木吉他，和羊群一起在那綠色的草地上奔跑。
十五歲，真是一個(gè)浪漫的年齡，我輕輕叩開青春的大門，聆聽著悅耳的青春之歌。青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響樂的小插曲。
青春是富于詩意的，揮霍青春就等于犯罪，青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已經(jīng)消失，人生就是空白的試卷。
我不讓往事隨風(fēng)飄逝，可由不得我。只有悄悄把它鎖進(jìn)我心海，用我一生不悔的追求之鑰匙去開啟心靈深處那扇窗。
我一直向往著真情，渴望著一份推心置腹的情感，渴望成長中苦甜相伴的美麗的歲月。
十五歲，是一個(gè)很少有牽掛的年齡。
我相信童話，守望著王子和公主那浪漫的結(jié)局。在一本本香氣四溢的小書中，我歡快地舞著，播撒著純真的`希冀；我喜歡童謠，喜歡在一個(gè)清涼的早晨，徜徉于青春的花海中，沐浴著陽光的溫情。
十五歲，真是一個(gè)充滿激情的年齡。
我想做一名詩人，用浪漫的詩句抒發(fā)出我最熱烈的的夢(mèng)想，讓那有韻有味的的節(jié)奏伴青春一起飛揚(yáng)。
我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢(mèng)想妝點(diǎn)我五彩斑斕的畫布。
十五歲，時(shí)而感傷、時(shí)而柳暗花明，我最喜歡深沉思索過的種子。
我為十五歲歡呼，我為十五歲自豪，我為十五歲加油�。�！
我的十五歲作文4
吱吱呀呀的風(fēng)扇無力地在頭頂上轉(zhuǎn)動(dòng)著，窗戶在風(fēng)的教唆下，發(fā)出刺耳的碰撞聲，一陣燥熱不安的氣息在教室中彌漫開來。
班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著的眼皮底下游來游去�？菰锍翋灥臍夥毡频梦抑幌氪蠛耙宦暎骸拔乙丶�！”郁悶中，我的目光不知不覺游離到了墻角，那條還未被撕掉的彩條上，與周圍格格不入的鮮艷色調(diào)輕輕撥動(dòng)著我心里的記憶之弦。
那天，同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，但每個(gè)人帶著的卻是不同樣的心情。喜慶的彩條掛起來了。黑板上，不知是哪位細(xì)心的.女生精心描摹出“元旦快樂”四個(gè)歡樂的藝術(shù)字，它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板，將歡樂帶到我們每個(gè)人的心里呢！
墻角的音響放著最流行的音樂，風(fēng)扇愉悅地伴奏，窗戶和風(fēng)也不再打鬧，靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂。教室里充滿幸福的嘈雜聲，我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時(shí)，平時(shí)總是冷若冰霜的班主任竟帶著冰川融化后，春天般的笑容走進(jìn)教室，安靜后便講解起游戲規(guī)則來。
只見班主任一轉(zhuǎn)身，一回頭，一個(gè)漂亮的粉筆字赫然出現(xiàn)在黑板上。
“是‘雨’字耶！快想想哪首歌有這個(gè)字的。”旁邊的她興奮地用胳膊捅了捅我。
“我想不起來呀！唉呀……”任憑我絞盡腦汁，最后只能將雙手?jǐn)傞_，向她吐了吐舌頭。
對(duì)面的男生舉手了，全班幾十雙充滿期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀，但又不失優(yōu)雅，從容地將《六月的雨》唱出：“六月的雨，將我困在這里，你冷漠的表情……”一曲唱罷，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我們開心地笑成一片，教室頓時(shí)成了歡樂的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任，她的笑容是如此燦爛，我今后還能見到這樣的笑容嗎？
“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來越清晰，打破了沉寂�！斑@次我們班考得不錯(cuò)！”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開。
我的十五歲，既有苦又有樂。那就讓它們共同譜成一支清遠(yuǎn)的歌，在我的青春年華中響起，永不老去……
我的十五歲作文5
“我不是說我是卓越的，但是我與眾不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以后，他就把那個(gè)模型搗碎了�！边@是盧梭的話。
很少人敢說自己天身麗質(zhì)，聰慧過人，只不過，具有自己獨(dú)特的個(gè)性而已。
人，不是十全十美的。
有時(shí)我像一片無助的落葉，漫無目的的隨風(fēng)飄飛；有時(shí)我像一株缺了水的水仙，垂頭喪氣；有時(shí)我為了得到微小的報(bào)酬，不惜耗盡我所有精力去爭(zhēng)取，但到頭來，一切都是徒勞。
十五歲，同齡的人難道都是這種心境嗎？
十五歲，迷離織成了紗簾，織成了心靈的綠意。
十五歲，曙光摻和著青草淡淡的清香升華詩意。
盼望跨入花季去尋求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的.扶摸。
真實(shí)的十五歲，用成長的心曲向我傾訴：生活除了鮮花與歡笑，更多的是荊棘與煩惱，也許，你獨(dú)特的個(gè)性讓人百般看不慣，可自己終究是自己，不容修飾，更不容偽裝。
沒有多少值得留戀，心田中萌發(fā)對(duì)未來的驚喜，人的一生迂回曲折，才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個(gè)樣吧！
曲線一向比直線美？是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)折的，不是簡(jiǎn)單的，它富有流動(dòng)的韻味，是因?yàn)樗淖兓療o窮引導(dǎo)眼睛的追逐，因而引起多元的思考�？矗鍤q的頭腦已經(jīng)“長大”！
似乎每個(gè)人的幻想歲月，都在這迷離的十五歲中消耗，慢慢領(lǐng)會(huì)這個(gè)屬于我的十五歲，靜想著過往的十四個(gè)春秋，心情的開朗能包容整個(gè)宇宙，還有什么能擊倒此刻的十五歲靈魂。
成才者蕓蕓紛出，不過十五歲的面孔棱角分明。
迷離的幻想是十五歲的！
追求人生是美麗的！
我的十五歲作文6
常常在想，生命是怎樣冗長的一個(gè)過程。這一路太長，似水流年，我已經(jīng)走上了青春過道，告別了懵懂無知的季節(jié)，踏上了青年的門檻。我十五歲了，但我絲毫沒有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。
十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時(shí)還會(huì)問自己，到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個(gè)女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。
我想找回那遺失了的叫做“曾經(jīng)”的東西。曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的`理想，曾經(jīng)的風(fēng)景，曾經(jīng)幻想著天馬行空的東西，曾經(jīng)的紙飛機(jī)和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長大在我們記憶中走遠(yuǎn)。過往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。
彼時(shí)我們?nèi)齻�(gè)形影不離，無話不談。可沒有人知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么事。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，溫暖的太陽變成了經(jīng)緯度，夏天來了，我們也混過了初一的時(shí)光。暑假本應(yīng)是玩的最瘋的時(shí)刻，而小C說她要走了。要去另外一個(gè)城市生活。我想，繁華的城市總比這個(gè)小縣城好。然后我們?nèi)齻�(gè)就這么默默的走了一路。那是我們?nèi)齻�(gè)第一次這么沉默。然后在第二天，我們含著淚送走了小C�；厝サ穆飞希說，那些青春有時(shí)候由不得我們。我不強(qiáng)辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫道：夏天來了，我們卻散了。
原以為小C走了，小V就是陪伴我的全部了。可是初二小V也轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒有任何預(yù)兆。我又偷偷地哭了一次。小C現(xiàn)在一個(gè)人。小V現(xiàn)在一個(gè)人。我也成了一個(gè)人。
十五歲，飛不出自己的天空。
十五歲，一切開始變得復(fù)雜。
十五歲，我得到了一份孤獨(dú)。
我的十五歲作文7
白駒過隙，彈指一瞬，我們已經(jīng)十五歲了。我不是大雄，沒有哆啦A夢(mèng)，也沒有時(shí)光機(jī)，回不到從前那美好的時(shí)光。我們開始進(jìn)入新的生活----初中。在這花一樣的年紀(jì)里，我多了一份理想----考上一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)。
“考試成績(jī)出來了”一聲洪亮的語句從我耳邊飄過，緊張的我走到教室門口，查看我那低下的成績(jī)。我的心抽痛了一下，我在成績(jī)單上尋找著我的名字。終究我還是敗給了我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。
新的生活向我走來，我邁著矯健的步伐，走入新的校園。“既然我在數(shù)學(xué)那失敗了一次，這一次，我一定要贏！決不能失敗第二次”我悄悄地在心里定下了目標(biāo)——考上一級(jí)學(xué)校。
理想的道路上，有許多坎坷與“失敗者”闖入你的生活。早上，我剛踏入鬧哄哄的教室，就被老師叫到辦公室。原來，我的作業(yè)完成得一塌糊涂，老師詳細(xì)地把我不理解的題給我重述了一遍，我懵懵點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第一次小測(cè)，我的計(jì)算錯(cuò)得一塌糊涂�；丶液�，我仔細(xì)的`把錯(cuò)因找出來，一道一道突破難關(guān)。望著墻上那張成績(jī)單，我惺忪的眼睛立馬點(diǎn)燃起來。一個(gè)小時(shí)過去了，我終于把計(jì)算理解了。我露出了喜悅的笑容。
一天接著過去了，離月考只剩一個(gè)多禮拜，我每天堅(jiān)持著，每當(dāng)自己想放棄的時(shí)候，一望到墻上那張成績(jī)單，我便重新點(diǎn)燃起希望來，讓自己更加努力！睡前，我總是回憶這一天中的知識(shí)，讓自己不明白的都消除掉。自己的數(shù)學(xué)、歷史、生物是最弱的，在這收獲的錦囊中總有失敗出現(xiàn)。為了每一次月考、期中、期末，我總是不敢松懈每一分時(shí)間。一到空閑時(shí)，我便把自己的錯(cuò)題本拿出來翻翻看，讓這些知識(shí)更牢固。
未來，我們每個(gè)人都可能成為一匹“黑馬”，無論平時(shí)如何，在重要關(guān)頭，總嫩展現(xiàn)強(qiáng)的那一份實(shí)力出來。
我的十五歲作文8
十五歲——此時(shí)的我竟然已經(jīng)十五歲。
還記得孩提時(shí)代，總是緾著爸爸給我講故事、總是緾著媽媽帶我買零食；如今，十五歲的我，已然可以寫出令爸爸贊嘆的文章、已然可以做出一道讓媽媽微笑的小菜。我感嘆自己的成長，在開心之余，還感到自己的'肩上多了一份略有份量的責(zé)任。
十五歲，我多了一份責(zé)任。但是在我感受到責(zé)任的同時(shí)卻又疑惑，它到底是個(gè)什么樣的責(zé)任呢？
現(xiàn)在的我，不會(huì)輕易與父母頂嘴，不會(huì)經(jīng)常惹父母生氣。因?yàn)槲抑溃搅嗣髂甑倪@個(gè)時(shí)候，我就應(yīng)該在學(xué)校的宿舍里和舍友打鬧，而不是在家如公主一般隨意任性�；叵肫鹬暗奈�，簡(jiǎn)直太不聽話：父母要我往東我偏向西，父母要我吃飯我偏要睡覺�，F(xiàn)在我能感受到的，只有父母對(duì)我無微不至的關(guān)懷與濃濃愛意；我能做到的，只有感恩與孝敬。哦，十五歲，也許我多了一份孝敬父母的責(zé)任。
學(xué)習(xí)，是每個(gè)與我同樣奮筆疾書的學(xué)生都在做的事。每天早早起床，晚上很晚睡覺，要做大量的習(xí)題與試卷，只是為了成績(jī)能提高一點(diǎn)兒、再提高一點(diǎn)兒……
十五歲，步入初三，這是第一個(gè)要靠我自己努力而換得好前程的岔路口。是努力學(xué)習(xí)再辛苦半分，還是放任自由沉淪頹廢？每個(gè)人都會(huì)選擇前者吧。為了達(dá)到目標(biāo)，只能更加努力。這一次，沒有人會(huì)代替我們做出選擇，沒有人能代替我們成長，能做到這些的，只有我們自己。不論選擇了哪條路，都要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
思及此，我竟幡然醒悟。十五歲，我多了一份責(zé)任，這份責(zé)任便是我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)、要對(duì)愛我們的人負(fù)責(zé)。不論選擇了什么，不論之后的生活怎樣，都是我自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。而我們更不應(yīng)該讓愛著我們的人失望，這種愛有可能是親情、友情、師生情；陌生人之間的感情、也可能是未來的愛情。
十五歲，我多了一份責(zé)任。我相信，我可以勇敢并完美地承擔(dān)起這份責(zé)任，不會(huì)讓任何人，包括我自己，感到一絲后悔與遺憾！
我的十五歲作文9
小學(xué)的時(shí)光過去了，我們從小學(xué)到了中學(xué)，在這三年里，我們又會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí)，有著不一樣的感覺。
剛剛步入中學(xué)的我，還是像個(gè)小學(xué)生一樣，完全沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，直到那天……
軍訓(xùn)回來了，我們像只自由的鳥兒在校園里追逐打鬧。過了一會(huì)兒，老師把我們叫到班級(jí)，說：“我們要重新更換班委�！币婚_始，同學(xué)們都不敢自薦，可到了宣傳委員這里時(shí)，“老師，我要競(jìng)選宣傳委員！”同時(shí)有兩個(gè)人說要競(jìng)選，我跟他用仇恨的眼神看著對(duì)方，因?yàn)槲抑雷约嚎梢援?dāng)上宣傳委員這個(gè)職位。最后老師還是選了我。我回到了家，把這件事告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說道：“既然你當(dāng)上了這個(gè)宣傳委員，就要嚴(yán)格要求自己。如果說你不嚴(yán)格要求自己，還是像個(gè)小學(xué)生那樣的話，遲早會(huì)有人替上你，所以，從今往后，都要認(rèn)真，對(duì)待每一個(gè)科目都要有上進(jìn)心，不要因?yàn)槟氵@一科目學(xué)的不好就放棄！”我聽了媽媽的一番話，每天放學(xué)都先寫作業(yè)，而且每天都會(huì)抽空預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我堅(jiān)持每天這樣做，果然，成績(jī)有所提高。
過了幾天，學(xué)生會(huì)要招人了。我積極報(bào)名了，但是我卻沒有去競(jìng)選，因?yàn)楹ε�，就放棄了這次機(jī)會(huì)。
我傷心地跟媽媽訴說這一切，媽媽笑著回答道：“你要勇敢面對(duì)一切，即使是在萬眾人下發(fā)言或表演，你都要去面對(duì)。假如你因?yàn)楹ε露丝s，那么這次的機(jī)會(huì)只會(huì)讓給別人，而你離目標(biāo)豈不是更遠(yuǎn)了，所以要挑戰(zhàn)自己的.底線，你才可以收獲更多！”我聽了媽媽的話，給自己立了個(gè)小目標(biāo)：下一次學(xué)生會(huì)競(jìng)選，要勇敢面對(duì)！
過了幾天后，文體部部長跟我說：“你被選上了，”我一聽，開心得蹦了起來，也許，這次被選上的原因是因?yàn)槔蠋熜湃挝野桑?/p>
人生有許許多多的挑戰(zhàn)，要敢于面對(duì)一切，挑戰(zhàn)自己的底線，你就離成功近一小步，加油！過去了，我們從小學(xué)到了中學(xué)生，在這三年里，我們又會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí)，有著不一樣的感覺。
我的十五歲作文10
人生之路漫漫，平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，回味無窮；美妙得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，變換多端；人生之路漫漫，當(dāng)我回首，卻是最鐘意，最多姿的十五歲——我的苦樂年華。
十五歲，意味著什么，意味著人生的重要旅程，意味著人生的調(diào)味瓶，就是——加一點(diǎn)冒險(xiǎn)，加一點(diǎn)想念，幸福的滋味我調(diào)味，好讓自己刺激味蕾酸酸甜甜我做主。
伴隨著十五歲，我的人生也一點(diǎn)一點(diǎn)寫下難忘的一頁，一點(diǎn)一點(diǎn)地增添色彩。
十五歲，初三的生活
初三，我在友誼之橋上，撒下美麗的花朵，在友誼之橋上撒下淚水，在書本的專欄上，滴下辛苦的汗水；在書本的專欄上，留下成長的筆跡。
初三，為人生的第一戰(zhàn)場(chǎng)，大家都埋頭苦讀著，奮力一搏的光榮，但卻難免有累的時(shí)候，累了，倦了，你永遠(yuǎn)是我的最佳聽眾，溫暖的懷抱，朋友無微不至，你給的建議總是超級(jí)有用，很少說謝謝，但我愛你就像你愛我，朋友的關(guān)懷，猶如一泉清水涌入心田，甘甜可口，多么甜呀！但是，再夜深人靜，人人進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，一個(gè)人坐在窗前，有蟲子的伴奏，一個(gè)人苦讀，就算眼皮兒怎么重，像磁鐵般吸引，也要吸收書本的汁來拿上書寫這倦意。
今天，我在考場(chǎng)上，卻回想起以前的考試，失敗過，成功過，歡笑過，悲傷過能坐在考場(chǎng)上，揮舞著我的.神筆，多虧了老師的傳授。
十五歲，我的夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春翱翔，綻放。十五歲，我的笑容燦爛，我的煩惱成長。
十五歲，我的苦樂年華。但正因這苦樂年華，我調(diào)味，它像茶葉，浸泡在水中，散發(fā)香味；它像音符，跳躍在歌譜上，奏起美妙的歌；十五歲，五顏六色的彩筆，勾勒出美侖美奐的畫。
我的十五歲作文11
無聲的對(duì)白，我卻聽見顫抖的記憶。
兩條平行線可以同行，卻沒有同一個(gè)起點(diǎn)，所以在觸手可即的地方遙遙相望，卻等不到一個(gè)交點(diǎn)。
當(dāng)一切的一切戲劇性的發(fā)生了，我才漸漸明白是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我坦然，曾經(jīng)的山，曾經(jīng)的雨，曾經(jīng)的微笑…從花開到雪來，從冰融到月圓，短暫的輪回，無邊的.記憶，所以我知道，這些擁有也足夠。
你幽默的語言、純凈的微笑，你單調(diào)的身影、堅(jiān)毅的眼神…讓我踏過的每粒沙都不曾寂寞。
四年、三年、一年亦或一個(gè)月的等待，無需；一年、一月、一天亦或一分鐘的擁有已足夠。痛苦時(shí)，模糊中有你；歡樂時(shí)，微笑中有你，但這一次，所有都會(huì)被塵封然后埋葬。
或許下輩子、下下輩子，我會(huì)成為你身邊的一株木棉，相生相伴，但今生，無緣……
星，或許會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，所以不想成為誰的羈絆，放開手，讓你去追逐，也放開手，讓我去遺忘。一個(gè)人受傷會(huì)痛，而兩個(gè)人受傷就會(huì)麻木，麻木過后的割舍，就不再疼痛，而是強(qiáng)迫著遺忘。
你告訴我：只要有心，堅(jiān)強(qiáng)就是兩個(gè)字。所以我堅(jiān)信自己骨子里也流淌了勇敢的血，生活中的磕磕碰碰，碰碰磕磕，磨滅不了堅(jiān)毅的魂。
歲月滄桑，滄桑歲月里，酸甜苦辣，苦辣酸甜，我咀嚼著，回味著。
心，決絕。因?yàn)橹挥袥Q絕才能讓你永生，才能使你不背負(fù)憂傷的負(fù)累。然而，我懂了，即便一個(gè)人在墻角哭泣，也無需流兩個(gè)人的眼淚。
你讓我明白，生活有時(shí)多一個(gè)人會(huì)很幸福，也讓我明白，生活有時(shí)多了一個(gè)人也會(huì)不幸福，所以，只有一個(gè)人過，才能走得灑脫。
我在你的星空終究是顆流星，時(shí)間路程里從你身旁閃過，然后消逝……無需留下什么，因?yàn)槲視?huì)隕落于無邊的大漠，然后漂到海里。從此消失得了無邊際。
翹首、祈盼，消磨遙遙無期的夢(mèng)，十五的那顆星，雪亮，照耀著地球這個(gè)舞臺(tái)，所以這里，不管誰導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，都讓我們?yōu)檠莺帽舜说慕巧珶o悔，即便有淚。
十五，我不是那顆星，只是一個(gè)夜空的真誠觀眾。
我的十五歲作文12
小時(shí)候，無憂無慮的，每天，只關(guān)心吃什么好吃的，玩什么好玩的，不用擔(dān)心那么多的事……
現(xiàn)在，我們長大了，要關(guān)心成績(jī)的好壞，前途的光明，父母眼里的我們是如何如何的！這樣真的讓我們多添了一份愁，一份憂愁。
過年回老家時(shí)，三姑六婆總免不了談瑣事，談老公，要不然就是喜歡攀比一下孩子分?jǐn)?shù)的高低。網(wǎng)上不是有一句話嗎：我有一個(gè)永遠(yuǎn)的敵人，他永遠(yuǎn)比我、脾氣比我好、成績(jī)比我高；在我看電視時(shí)，他在學(xué)習(xí)，在我玩游戲時(shí)，他在復(fù)習(xí)；獎(jiǎng)狀一大堆……他就是—?jiǎng)e人家的孩子！那個(gè)我們永遠(yuǎn)也觸及不到的神！但“可愛”的父母就是喜歡讓我們相比……
有很多時(shí)候，我都想大聲對(duì)父母說:我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我！別人的優(yōu)秀，別人的能干，我學(xué)不到！但相同的是，他們也替代不了我，爸媽，你們能明白嗎？
十五歲，我多了一份傷心!
看著這次慘不忍睹的`成績(jī)單，暗下心來要好好學(xué)習(xí)，在腦海里形成一系列計(jì)劃，準(zhǔn)備實(shí)施。我知道，這并不為什么，只為了能考一個(gè)較好的高中，只為了給父母一個(gè)安慰，只為了給自己一個(gè)較為“光明”的前途！
十五歲，我多了一份壓力！
十五歲，一個(gè)青春年華，一個(gè)從初中轉(zhuǎn)成高中的分水嶺……
五歲的我，多了一份有朋友的童趣！
十歲的我，多了一份認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任……
不知何時(shí)，我們開始喜歡用45度角仰望天空；不知為什么，我們手機(jī)里歌曲的主調(diào)不再是歡快，而變得憂傷……
我們慢慢長大，也慢慢變得憂傷……在這個(gè)我們十五歲的，這一年……
我的十五歲作文13
流星劃過天際，是否會(huì)有半秒的凝望，然而這一瞬的輝煌，足矣……
——題記
“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……聽著張杰的《仰望星空》，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我把“第一”作為我的座右銘；曾幾何時(shí)，我享受在贊美中徜徉的感覺，曾幾何時(shí)，我以為，流星太傻，那么絢爛，卻不愿多停留。
原來，傻的一直是我——
當(dāng)我踮起腳尖時(shí)，我確實(shí)觸到了我的夢(mèng)，那本可望而不可及的夢(mèng)啊，終于化無形為有形的緊緊握在我的手中。我原想永遠(yuǎn)得握著，可是驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已消逝。當(dāng)我一直努力地想要喚回它時(shí)，卻已是那么的力不從心了。
幾個(gè)的第一，幾次的站在云端的感覺，以及那從小數(shù)不清的贊美與掌聲，顯然是讓我有些飄飄然了�，F(xiàn)實(shí)的殘酷總想把我拽回，但是我不要，仿佛一切都是夢(mèng)罷了。
現(xiàn)在，依然是為了我的夢(mèng)抒寫這份答卷，可是一切似乎都已經(jīng)沒那么重要了。如果有一天，我真的會(huì)像花兒一樣的隕落，那么，也不重要了至少我相信，零落成泥碾作塵，只有香如故。只要我心中始終有過這一段美麗，那么，無論怎樣，美麗如初。
曇花一現(xiàn)的`驚艷，你是否駐足凝望過？
流星隕落的輝煌，你是否始終銘記著？
你又是否在惋惜，這一切的美麗，為何如此短暫，為何如此飄渺，盈盈然，楚楚然地動(dòng)人心魄，卻又為何只留下一個(gè)徒有的背影，一份永遠(yuǎn)的感傷呢？
朋友，別這樣，它們絢爛過，它們已經(jīng)足夠了……
煙花不會(huì)讓人懂得，她化作的塵埃會(huì)是如何的溫暖，只是留下一地破碎；而我會(huì)讓人懂得，曾經(jīng)的美麗破碎時(shí)，留下的，也只會(huì)是滿地的芬芳，永恒的回憶……
我的十五歲作文14
歲月匆匆，在白駒過隙的彈指一瞬，就到了十五歲，我們便由懵懂少年走進(jìn)了花一般的青春年華。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己的收獲時(shí)，你就會(huì)覺得你多了一份成功，少了一份失�。划�(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足時(shí)，你就會(huì)多一份行動(dòng)，少一份幻想，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你在逐漸成熟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幼稚在慢慢的走去……
在走向成功的路上，不管你身處逆境還是身處順境，但總避免不了“障礙”的阻擋，俗話說得好“絆腳石乃是進(jìn)身之階�！崩щy不可怕，可怕的是你有沒有恒心，然而，如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
話說“不怕你想不到，就怕你做不到”所以我們要具有創(chuàng)新精神，不過你要先有一份理想。
原本我的理想很簡(jiǎn)單：自己的一家人快快樂樂、幸幸福福、平平安安、健健康康的。不過現(xiàn)在就多了一份理想，那就是，努力讀書，努力學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)淵博，然后建立創(chuàng)造性思維，持之以恒的去探求新事物并為此進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)，發(fā)明出新東西。
首先說一下，我的這個(gè)理想不是為了贏得什么名譽(yù)，而是為了報(bào)效祖國，為自己的祖國做出一份貢獻(xiàn)。
雖然我的愿望不一定能實(shí)現(xiàn)，但我也是不會(huì)放棄的，我一直相信努力做，沒有做不到的'。
我相信你也會(huì)為了自己的理想而努力的。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的行囊變得沉甸甸的時(shí)候，我們的道路正在向著未來延伸。
抓緊現(xiàn)在，把握好未來，帶著自己的努力、希望和理想走向未來吧！相信會(huì)成功的！
我的十五歲作文15
歲月匆匆，在白駒過隙的彈指一瞬，十五歲，我們便由懵懂的少年走進(jìn)了花一般的青春年華。我們背起行囊，邁著矯健的步伐，走向未來。當(dāng)我們打開行囊，清點(diǎn)著自己的收獲時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己多了一份責(zé)任。
在學(xué)校我多了一份責(zé)任。
學(xué)校里我擔(dān)任著班上的班長，是班主任的肱骨之臣，分擔(dān)班級(jí)的瑣事是注定的，班長，來，把這地給掃了。班長，來，把這講臺(tái)給抹干凈。班長，來，把班上的秩序維持好了。老師給我安排的任務(wù)，我會(huì)定時(shí)超量的完成，但我十分樂意幫助我同學(xué)講解理科題，因?yàn)檫@是我的'愛好，一般是有十成的把握，這樣不僅能促進(jìn)同學(xué)的友誼，還能自我提高呢。
在學(xué)校的責(zé)任，我不后悔。因?yàn)樗o我?guī)砹酥T多好處。責(zé)任，它讓我付出了時(shí)間和精力，然而"贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"在付出時(shí)間過程中我收獲了同學(xué)的認(rèn)可，在付出精力過程中我收獲了同學(xué)間的真摯友誼，我不悔。
在家庭中我多了一份責(zé)任。
我是一名留守青年，在家庭中只要年邁的爺爺奶奶和一個(gè)學(xué)齡兒童的弟弟，他們常年居住，朝夕相處，奶奶年齡大了，家中一畝三分地只有她一人操勞，爺爺體弱多病一直是靠吃藥維持生命。
每一個(gè)星期天是我最忙碌的日子，現(xiàn)在我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要把每一周的衣服全洗了就甭提做飯了，一日三餐幾乎是我包了，弟弟有不懂的知識(shí)我還要耐心為他講解，剩下就是上學(xué)時(shí)間了。
在家中的那份責(zé)任，我不后悔，因?yàn)樗刮业纳钭兊贸鋵?shí)，使我收獲了孝心，所以我不悔。
行囊中的那多的一份責(zé)任，我無法拋棄，我更不想拋棄，我希望能與你隨時(shí)間長流，共同走下去。
我的十五歲作文16
每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著——這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學(xué)時(shí)代的日記本，它告訴我自己從前曾經(jīng)的光輝形象：一個(gè)人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，兩眼無神，盯著筆尖，費(fèi)了大半天的時(shí)間才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點(diǎn)把紙劃破。好多字不會(huì)寫，就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去很是特別。實(shí)在想不出寫什么的時(shí)候，就拿出一本《小學(xué)生日記起步》翻上半天，但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的巨響，總是會(huì)引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當(dāng)時(shí)覺得真難熬，可現(xiàn)在想想?yún)s總是忍俊不禁。
仔細(xì)閱讀日記里的`內(nèi)容，不禁會(huì)心一笑。那時(shí)，都是寫去哪玩啊，買了什么東西��；再不就是看到一個(gè)老奶奶過馬路，我跑過去扶她，老奶奶很感動(dòng)等等。一件事，換個(gè)人、換個(gè)地點(diǎn)，變動(dòng)一下細(xì)節(jié)，翻來覆去地寫。
這些文字的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現(xiàn)在的我讀起來卻并不感到矯揉造作，反而覺得那時(shí)的自己很“可愛”�；蛟S，那本該就是個(gè)無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師布置的作業(yè)而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼里，那種煩惱也變成了遙不可及的、實(shí)實(shí)在在的童真。
讀著這些文字，我好像沐浴在清風(fēng)中，倍感舒適。也許，文章內(nèi)容對(duì)其他人來說并沒有什么感染力，只是因?yàn)椋@童稚的文筆觸動(dòng)了自己內(nèi)心那一個(gè)純潔的角落吧！
人生中的每一個(gè)階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時(shí)光遠(yuǎn)去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對(duì)童年的懷念……
我的十五歲作文17
光陰似箭，日月如梭。十五歲的我們已經(jīng)踏入了青春期，享受青少年的獨(dú)特之處�；貞浲�，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分追求，少了一一分隨意；多了一分理解，少了一分刻薄；多了一分激情，少了一分冷淡······我們的背包似乎沉重了許多，我們多了一分責(zé)任，我們還有許多艱難的任務(wù)未完成······
在這花一樣的季節(jié)中，我也學(xué)會(huì)了感激。自然我感激的人主要是養(yǎng)育我十五年的父母。
當(dāng)我剛出生的那一瞬間，父母都十分的激動(dòng)，因?yàn)橛辛宋疫@小福星，所以人世間好像都不再深沉，轉(zhuǎn)眼卻是一片熱鬧之極的場(chǎng)面。從我牙牙學(xué)語的'時(shí)候父母就開始教我“A、B、C、D……”和“爸爸，媽媽”的發(fā)音。當(dāng)我能搖搖擺擺地走路時(shí)，他們就帶我到外面的世界去充實(shí)自己的視野。當(dāng)我餓了，冷了的時(shí)候，父母總會(huì)給我最豐盛的大餐和最溫暖的衣服。當(dāng)我們摔倒時(shí)，第一個(gè)哭的不是我們，而是父母，他們把這種傷心寄放在心里……等到我們長大后就父母就希望我們能夠事業(yè)騰達(dá)。所以我感激他們，是他們賦予了我一切。我們現(xiàn)在衣食無憂的生活是父母用辛勞的汗水換來的，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的這一切，不讓父母失望，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此我想借這篇作文對(duì)他們說：“我愛你們，以后我一定會(huì)讓你們過上舒服的生活！”
老師是肥沃的土地，而我們是長在土地上的小苗，他每天給我們精華的露水，讓我們茁壯成長！他們每天在黑板面前凝望著我們這群幼稚的“小苗”，希望能將自己的畢生所學(xué)都傳授給我們。老師您是我們未來前進(jìn)的避風(fēng)港，我們謝謝你在學(xué)校對(duì)我們的栽培，我們一定不會(huì)讓您失望的！
啊，十五個(gè)春夏秋冬，在這十五年的歲月中，我成熟了許多，但總不會(huì)去感激別人，現(xiàn)在我終于懂得了“給予比接受更快樂”的內(nèi)涵。在下一個(gè)十五年，我還會(huì)繼續(xù)感激，感激著父母、老師甚至同學(xué)……
我的十五歲作文18
走過風(fēng)霜，在十五歲的天空下，我們活得瀟瀟灑灑。——題記
十五歲的天空有雨
如箭般的沖刺，最終還是比鈴聲慢了一點(diǎn)點(diǎn)，無奈地站在門邊，透過窗戶，看著里面，只好數(shù)著手指頭消磨時(shí)間。等到坐在教室里面，時(shí)針已飛了一圈，只看見老師在黑板上畫的白線，偶爾有一兩張紙團(tuán)滾到腳邊，記錄著一點(diǎn)點(diǎn)新奇的語言。有時(shí)不小心被發(fā)現(xiàn)，灰溜溜地被留到十二點(diǎn)……又或者，考卷不長眼，記錄的分?jǐn)?shù)比及格少一點(diǎn)，回家只好和電腦說再見……如果每一件不好的事都算一個(gè)雨點(diǎn)，那么，十五歲的天空的'確有時(shí)陰雨綿綿……
十五歲的天空彩虹
雨天過后，我們依然會(huì)與彩虹相見。有時(shí)候，幸福的確會(huì)靈驗(yàn)�！啊痢痢镣瑢W(xué)獲得福州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)！”在同學(xué)的驚嘆間，故作沉穩(wěn)地走到老師面前，看似不在乎，其實(shí)心中比蜜還甜。騎車恨不得再快一點(diǎn)，直接飛到家里面，一路上看什么都順眼，被樹葉砸到也認(rèn)為是它向我祝賀，正好是周末，整整兩天，無憂無慮地與電腦纏綿……十五歲的天空，其實(shí)我更喜歡彩虹……
十五歲的天空藍(lán)天
不論是陰雨綿綿還是彩虹出現(xiàn)，十五歲的天空依然總是藍(lán)天白云，不會(huì)被改變，只是更美麗豐富一點(diǎn)。每一滴雨點(diǎn)，更多的是考驗(yàn)，讓我們把心磨得更堅(jiān)忍。第一片彩虹，最終都會(huì)消失不見，告訴我們榮耀不會(huì)久遠(yuǎn)，把眼光放在地平線，一直向前。十五歲的我們，擁有的是整個(gè)藍(lán)天。走過風(fēng)霜，在十五歲的天空下，我們活的瀟瀟灑灑……
十五歲，我的苦樂年華，就是在藍(lán)天下磨煉，起飛，一直到永遠(yuǎn)……
我的十五歲作文19
緣盡，誰也逃不過！
那年，我十五歲。
面對(duì)即將到來的分手、離別還是讓我不知所措了，雖然我早知道——一樣都逃不過。
我還記得第一個(gè)離開的是誰，我還記得最后一個(gè)離開的卻是我們。偏偏覺得太匆匆。在畢業(yè)的坎上不容許春華傷秋，離別匆匆的來了。沒有太多不舍，沒有太多的淚流滿面，沒有太多的言語，只是匆匆的留下了聯(lián)系方式，更多的是傀儡般的笑顏。這倒讓我感覺，這才是真實(shí)你們。這流年，讓我們?nèi)绱说?措手不及。
只因?yàn)轫来a要放在右盤，只因?yàn)樘掖摇?/p>
三年，回憶誰都有。
那年，我十五歲。
我很清楚，很模糊的記著每一個(gè)人。
我的回憶里，有那年我們的落淚。我還能很清晰的播放那段畫面，現(xiàn)在的我只能很模糊的說：“早已無言�！�
我的回憶里，有著很多我們的事。我還記得我們一起逃課的日子，我還記得我能抓住很多——只要不放手就不會(huì)跑掉，我還記得那些斗爭(zhēng)與奮斗的日子，我還記得我們是如此的猖獗與理智，我不會(huì)忘記我們都不會(huì)忘記的。
往事會(huì)在回憶里被銘鐫下，靜候著我們多年后的回訪。
慕人，是那誰誰誰？
那年，我十五歲。
這些年來，我一直高傲的說：“年少，不是戀愛的天�！�
我也只是沒感覺到合適的罷了。
她是誰？允你猜戲54輪。我也如你們一樣，對(duì)這感情，憑的完全是直覺，冥冥中吧。
如今，花已落在枝頭。
畢竟——年少，不是戀愛的天。
那年，我十五歲。
升學(xué)，畢業(yè)，離別和眾多不知名的淡漠——是我拒絕了太多，是溫暖的陽光讓我慵懶如貓，是我選擇離去，是我要放下一些，是我要去拾得一些。還是生活把我推開了？
那年，我十五歲。獨(dú)自坐在江邊——對(duì)酒當(dāng)歌！
我的十五歲作文20
時(shí)光過的真快，一眨眼，我已經(jīng)15歲了。在15歲的日子里，我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。例如，在這15歲的日子里，我回常常覺得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想……可是，在這么多多了什么，卻又少了什么之中，我卻感覺到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的`我們來說最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn)，成熟，而是責(zé)任感。我想：如果像我們現(xiàn)在這么大，一旦缺少了責(zé)任感，做了什么事后，不會(huì)負(fù)責(zé)，或者說不知道要負(fù)什么責(zé)任，不會(huì)敢于承認(rèn)，那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人，是一位多么好的人，是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人，那么你根本無責(zé)任感可言！
其實(shí)責(zé)任是無處不在的，也許，人卻從來也沒有在意過。不管什么事，大事或小事，但只要是和你有關(guān)，你做錯(cuò)了，是你做的，不管怎樣，只要你勇于承認(rèn)，只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，一切都好說；還有一種就是，事情的嚴(yán)重性并不是很大，可對(duì)方要得并不是什么利益，而他要得只是你的敢于承認(rèn)，當(dāng)然，像這種事結(jié)果只有兩個(gè)：1敢于承擔(dān)責(zé)任，也就是說有責(zé)任感，那么這件事就可以大事化小，小事化了！2只想要逃脫責(zé)任，毫無責(zé)任心，那么是沒有人會(huì)讓你的，也就是說這件事將會(huì)鬧大，這樣的話，對(duì)誰都不好。所以明智的人都是會(huì)選擇第一種！
15歲，也是我們青春期的時(shí)候，卻也是我們最容易沖動(dòng)，最容易鬧事，最容易惹是生非，最容易發(fā)生一些情感糾紛的時(shí)侯，而這時(shí)，難道你不需要為你做的事負(fù)責(zé)？“走向成熟，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”。這幾個(gè)字，眼熟吧？
所以，我們不管做什么事都要負(fù)責(zé)，無論事情的嚴(yán)重性，無論大小！
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