【精選】尋找作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的尋找作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找作文 篇1
第四節(jié)課起，雨淅淅瀝瀝地下起來。我和孫煒約定：放學(xué)后一起乘三輪車去梧田一中。
總算熬到了放學(xué)，我和孫煒一起冒雨飛奔到校門口的保安亭外，尋找三輪車。
說來奇怪，當(dāng)艷陽天我決定步行回去時(shí)，三輪車忒多忒多的，但下雨天我想乘三輪車時(shí)，三輪車卻少得像鳳毛麟角。有時(shí)駛來了一輛空三輪車，沒等我們跑去問價(jià)，別人就一腳上了三輪車。有時(shí)好不容易有一輛人下去了、空著的三輪車，當(dāng)我們冒雨跑去問價(jià)時(shí)，蹬三輪車那人也不看看我那被雨淋得濕漉漉的外套，就說還在等人，搞得我和孫煒很掃興地回到保安亭。
“冒雨狂奔回一中？”我提議道，孫煒搖搖頭。
于是，我就一邊看 有沒有空三輪車駛過，一邊和黃舒豪閑談，然后和展塵聊天，看見檸慧來了就和她來了個(gè)擁抱。
終于，我們發(fā)現(xiàn)一輛空三輪車，告別了所有的人，我和孫煒向那輛車跑去，談好價(jià)錢后，我們終于登上了三輪車。
尋找作文 篇2
停下來吧，為了什么呢？
我穿著24號(hào)的黃衣跑在被雨霧氤氳著的操場(chǎng)里，還有兩圈，可是我好累，我跑不下去了，一個(gè)一個(gè)的人影從我的身旁擦過，前面的路怎么是那樣的（那么）長(zhǎng)……
放棄吧，不要再跑了。
不行，不可以！
為什么呢，你已經(jīng)體力不支了，休息一會(huì)又能怎樣？
這是要計(jì)入月考總分的。
那又怎樣，你可以用文化分甩開他們一大截�。∩洗卧驴嫉牡诙�是在你后面的，你怕什么？
那只是班級(jí)的名次，我在年級(jí)中還是有差距的，畢竟各個(gè)重點(diǎn)高中看的還是年級(jí)名次不是嗎，那些在文化分比我還優(yōu)秀的人還在我的前面，我有什么資格放棄！
你為什么要為了名次、分?jǐn)?shù)這么拼命，又為什么非得優(yōu)秀呢？
只有優(yōu)秀的人才可以選擇機(jī)會(huì)。我如果想按照自己的理想行走我的人生，我必須就得優(yōu)秀。
不優(yōu)秀人生就會(huì)停止嗎，為什么非得拼盡全力去做到優(yōu)秀呢？
每個(gè)人都有每個(gè)人存在的價(jià)值，我的存在就是在彰顯我的價(jià)值，我要用盡我所有的才能與力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
太遠(yuǎn)了吧，這只是一次跑步測(cè)驗(yàn)而已。
對(duì)啊，只是一次跑步測(cè)驗(yàn)而已，何必那么拼命。
漸漸的，我放慢了步伐，停了下來
“我以為她能考上一中直升班的，可是不知道為什么她沒考上。”
“你在學(xué)習(xí)上各方面能力都具備，可就是為什么你只能在班里叱咤風(fēng)云，而在年級(jí)中達(dá)不到一個(gè)較高的檔次，又為什么沒在初二考上一中直升班，孩子，你缺的是恒心和毅力，你永遠(yuǎn)不能讓你那顆浮著的心沉下來�！�
“我知道你堅(jiān)持不下來�！�
“別人都說她有能力，其實(shí)她根本不行，金玉其外，敗絮其中。”
我的耳邊又回響起這些話語，是啊，如果我考上了一中直升班，我又何苦受這些折磨，可是事實(shí)是我沒考上，我失敗了，我就必須得接受這些磨難和挑戰(zhàn)，并且去戰(zhàn)勝它挑戰(zhàn)它，在那條路的障礙我沒有成功沖破，那我就只能在這條路上拼盡全力地戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的磨難，否則，在通向理想的道路上我將無路可走。現(xiàn)在就是一個(gè)磨難，難道我就這樣被打倒了嗎，大boss還沒來啊！
不可以，我必須得時(shí)刻拼盡全力去戰(zhàn)勝這些磨難，并用滿腔熱血去迎接每個(gè)挑戰(zhàn)。
我閉上眼睛，朝向終點(diǎn)的方向，又用一個(gè)堅(jiān)定的目光看著它，我加快我的速度，我感到渾身充滿了力量，我用我的腳拼命地?fù)舸虼蟮兀移疵南蚯跋蚯安⒏械綗o限的暢快與自由。
等到到達(dá)了終點(diǎn)，我抬頭望向天空，這萬里的蒼穹上有幾處空洞，空洞中有出幾道光芒直射人間，這才發(fā)現(xiàn)，先前的水霧不知何時(shí)已經(jīng)消散。
我仍然不知道人為什么要奔跑，但我知道，我將會(huì)用我的一生去尋找這個(gè)答案，我只期盼，我找到答案的那一刻，也像那天一樣的，光芒萬丈。
尋找作文 篇3
“美”，一個(gè)多么令人神往的字眼!古今屮外，每個(gè)人都在尋找美、創(chuàng)造美，美又究竟該從哪里尋找呢?其實(shí)，美無所不在, 而我尤其欣賞的，是從歷史中尋找美!
歷史之美具有無比豐富多彩、無比宏大精深的內(nèi)容。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，同樣也創(chuàng)造了美。半坡氏族時(shí)期的人面網(wǎng)紋盆，看起來是如此平凡.卻有許多史學(xué)家、美學(xué)家，甚至數(shù)學(xué) 家都在滿懷深情地凝望它、審視它。半坡人為什么在盆上畫魚;? 這是標(biāo)志人類藝術(shù)的起源，還是一種圖騰崇拜的表現(xiàn)? 又為什么 畫三角形圖案?這些我們不得而知。這個(gè)離今天十分遙遠(yuǎn)的小陶 盆，以其獨(dú)有的、令人困惑的神秘感，使人們心醉神迷。這就是 歷史的神秘美。
商周時(shí)期那刻在龜甲獸骨上的古老文字―甲骨文，以其稚 氣可掬的童真，喚起了我們熾熱的思古之情和無窮的遐想…這是一種古樸的美，凝結(jié)著我們祖先的智慧與想像。
唐三彩和宋瓷，以兩個(gè)不同時(shí)代的人們對(duì)美的追求與創(chuàng)造， 以及兩個(gè)時(shí)代獨(dú)特的社會(huì)風(fēng)貌，展現(xiàn)了種種不同的美。唐三彩色 彩絢麗、斑斕，烘托出富有浪漫色彩的盛唐氣象。而宋瓷則有另一番情韻，它典雅、精致而又素凈，反映了一種超凡脫俗、一塵不染的審美情趣。
歷史之美隨著歷史的流動(dòng)而流動(dòng)。它有時(shí)氣勢(shì)磅礴、奔騰激 蕩，像是要沖決兩岸的峭壁;有時(shí)又像一泓秋水，低吟曼唱，與 兩岸聆聽的青靑綠草相映成輝。昭君出塞，玄奘西行，駝鈴丁東 的絲綢之路，以及那細(xì)雨迷蒙的陽關(guān)古道，不正是一幅幅水墨畫、 一首首抒情曲嗎?
美是流動(dòng)的，隨著歷史的變遷，美也會(huì)展現(xiàn)出多種姿態(tài).在那些激烈動(dòng)蕩的歲月里，英雄們都被抹上了濃重的悲劇色彩。林 則徐立于虎門銷煙是豪壯的美，馮子材立于鎮(zhèn)南關(guān)上是雄壯的美， 鄧世昌立于將沉的“致遠(yuǎn)號(hào)”上是悲壯的美。但他們給予后來者的，卻是奮發(fā)的力量和戰(zhàn)斗的激情。這種悲劇美，是如此深沉與高昂。在這里，美與丑、善與惡強(qiáng)有力地碰撞，奏出驚心動(dòng)魄的美的最強(qiáng)音。
歷史之美就是如此的廣闊無邊。它像一張巨大的經(jīng)緯網(wǎng).其 經(jīng)線縱貫幾百萬年之久，一端伸問文明曙光剛剛升起的洪荒年代， 另一端又伸向遙遠(yuǎn)而不可知的未來;其緯線則飛越五大洲，把各 個(gè)地區(qū)各個(gè)民族中那些追求和創(chuàng)造美好事物的人與亊，緊密地聯(lián) 系在一起。
歷史是個(gè)巨大的寶庫(kù)，歷史無限.美亦無限。同學(xué)們，讓我 們?cè)谶@里尋找、領(lǐng)略無盡的美，把握今天，創(chuàng)造更美好的未來!
尋找作文 篇4
如果絢爛飄舞的櫻花扎根于黃土坡之上，也只不過是枯枝敗葉。如果孔子位于至高無上的皇位上，社會(huì)將無競(jìng)爭(zhēng)、拼搏之意。如果一個(gè)軍士，深謀遠(yuǎn)慮卻不善于辭令，即使處于君主的位置，也無法廣召民心，而謀臣卻是他最好的位置。
人生的競(jìng)技場(chǎng)，不同的人群，不同的位置，我們不能茍求他們行同一路，我們也無法判定誰主誰次，因?yàn)�，他們都是世界的孩子，在母親眼里，同等重要。沒有競(jìng)技者，何來進(jìn)步？沒有喝彩者，何來佳績(jī)的迸發(fā)？沒有旁觀者，何來客觀的評(píng)價(jià)？沒有小商販，何來舒適的條件？
然而，當(dāng)我們身在其中，卻不知該如何抉擇，該如何安排自己的位置。但是，在這之前，我們是否想過，如果他們的位置對(duì)換了呢？一個(gè)充滿拼搏之心的人怎能安于冷眼觀看？一個(gè)深思沉靜的人怎能在競(jìng)爭(zhēng)中擦出火花？一個(gè)滿腔激情、情感洶涌的人怎能冷靜判定？倘若如此換位，人生將何其混亂，何其無奈。
人的性格是無法改變的，人的興趣也應(yīng)由自己內(nèi)心呼喊而出。難道因?yàn)橥獗淼奶撊A、榮譽(yù)而放棄自己的優(yōu)處，委身在那迸發(fā)不出自己潛力的位置？
無論是誰，都有屬于自己的特點(diǎn)。尋找合適自己的位置才最具有意義。不要因?yàn)樽约簱?dān)任的角色的微小而不滿意甚至自卑。競(jìng)技者永遠(yuǎn)沒有小商販那靈活的頭腦，也未必?fù)碛泻炔收吣锹绲墓膭?lì)之心，甚至未必能如旁觀者那般靜下心來沉著地觀看一切。
所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了真正屬于自己的位置時(shí)，請(qǐng)好好守護(hù)和珍惜它，因?yàn)樵谌松母?jìng)技場(chǎng)上，沒有身份的貴賤，也無榮譽(yù)的高低，有的只是能在自己合適的位置上，創(chuàng)造出獨(dú)有的人生特色，并且無論成就的大小都由衷地為此自豪。
尋找作文 篇5
溫暖的陽光可以驅(qū)走黑暗和寒冷，可以點(diǎn)燃?jí)粝牒图で�，給人美好的希望，所有人都渴望陽光，她也不例外。
她叫清兒，是個(gè)活潑可愛的小女孩，從小與媽媽相依為命，她最早認(rèn)識(shí)陽光是從媽媽的口中，媽媽告訴她，陽光是世界上最溫暖最神圣的東西，全世界都可以拋棄你，只有陽光不會(huì)。
懵懂的清兒總是覺得自己腦子里的那個(gè)“陽光”是那么的不完美，總想親眼看看那個(gè)世界上最神圣的東西，可惜她是個(gè)盲人，這使她很傷感……
雖然清兒年紀(jì)小，但她是個(gè)懂事的孩子，她深知媽媽一個(gè)人維持這個(gè)家有多么不容易。媽媽在市場(chǎng)做銷售，每天天不亮就要去市場(chǎng)，到很晚了才拖著疲憊的身體回到家。清兒雖然看不到媽媽消瘦的臉龐，可是她心里明白，媽媽已不再年輕。
夜已經(jīng)很深了，還沒有聽見媽媽那熟悉的腳步聲，清兒早已習(xí)慣了這樣的生活，每天晚上她總是枕著媽媽的那句話沉沉的睡去……全世界都可以拋棄你，只有陽光不會(huì)……今夜清兒似乎想什么想到深夜，第二天一早天還沒亮，清兒就早早的起床，獨(dú)自摸索著來到陽臺(tái)，把可愛的小腦瓜伸向窗外，像是等待著什么，靜靜地……
不知過了多久，媽媽回來了，一眼便發(fā)現(xiàn)了清兒，媽媽問她：“寶貝，你在干什么，小心摔了�！笨吹贸鰦寢寣�(duì)女兒的疼愛，清兒滿臉的失落。“媽媽，我在等陽光，媽媽，它怎么不肯出來，媽媽，我找不到……”
媽媽笑了笑，說：“傻孩子，陽光此時(shí)正暖暖的照著你呢，就像媽媽此時(shí)看著你一樣，你不一定要看到我們，懂嗎？”清兒沒有做聲，獨(dú)自摸索著回到了房間，靜靜地思考著，并隨手打開了那臺(tái)心愛的收音機(jī)，伴隨著優(yōu)雅的音樂，一個(gè)溫柔的聲音傳入了耳朵：“今天是五月的第二個(gè)星期天——母親節(jié)，其實(shí)，母親就是我們心中的陽光，我們?cè)谫澝狸柟獾臅r(shí)候卻忘記了感恩母親……”
此時(shí)，門開了，清兒想一定是媽媽，沒錯(cuò)，媽媽輕柔的叫了聲清兒，清兒摸索著上前，輕輕地?fù)ё×藡寢尩难?/p>
尋找作文 篇6
有人認(rèn)為，長(zhǎng)不大是美好的，是幸福的。也許的確就是這樣，因?yàn)樾r(shí)侯的幼稚，讓我們每一個(gè)人都少了一份憂愁，少了一份困擾，而多了一份歡笑，多了一份愉悅。
永遠(yuǎn)的長(zhǎng)不大，我渴望，但我卻不能夠去違背自然發(fā)展的規(guī)律。事物總是向前發(fā)展的，伴隨著幼稚，我一步一步地走向了成熟。我?guī)е墒鞂ふ抑约旱膲?mèng)想，尋找著自己的未來，而隨之離我遠(yuǎn)去的是樂觀，是歡笑……
荔枝一串一串地掛在樹上，嬌艷欲滴；花朵一朵一朵地綻放開，美若仙女；科技一天一天地發(fā)展起來，蒸蒸日上……這一切的事物，難道并沒有讓你動(dòng)心過嗎？它們?cè)诔砷L(zhǎng)著，在走向成熟的大道啊！
帶著成熟，我尋找到了如何尊老愛幼，我不會(huì)再在父母面前撒嬌，不會(huì)再在父母面前扮演“小皇帝”的角色，在家里也學(xué)會(huì)了要愛護(hù)妹妹。
帶著成熟，我尋找到了要為自己的將來而努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。
帶著成熟，我尋找到了屬于自己的思想，我懂得了比別人多一份誠(chéng)懇，多一份勤奮和多一份執(zhí)著，我就等于比別人多了一次成功的'機(jī)會(huì)。
帶著成熟，我尋找到了親情，尋找到了友情，尋找到了師生情。我開始慢慢懂得了父母對(duì)我的愛是那么深，同學(xué)對(duì)我的幫助是那么重要，而當(dāng)老師說要離開我們的時(shí)候，我會(huì)變得傷心起來，會(huì)有一種舍不得的感覺。
……
很多有價(jià)值的東西，長(zhǎng)不大或者幼稚是永遠(yuǎn)也不可能得到的，只有你不斷地向成熟去邁進(jìn)，那樣你才有可能會(huì)得到那些東西。而現(xiàn)在的我，正在慢慢的向成熟走近，在這成熟中，我又帶著幾分的稚氣，在許多的方面表現(xiàn)得還很不成熟。許許多多的東西還等著我去尋找，而成熟就是帶我去尋找的重要保障。
帶著成熟，我還要去尋找自己的夢(mèng)想。
帶著成熟，我還要去尋找自己的未來。
帶著成熟，我還要去尋找人生的哲理。
帶著成熟，我還要……
許許多多的東西還需要我去尋找啊！正如偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍谇笏鞯倪^程中，難免就會(huì)有“山窮水盡”的時(shí)候，但我堅(jiān)信自己定會(huì)到達(dá)“柳暗花明又一村”的。
長(zhǎng)不大固然可以減少許多的肉體上，甚至精神上的折磨，然而，它卻少了一種人生的經(jīng)歷，或許現(xiàn)在的你還沒有真正地體會(huì)到，但當(dāng)你慢慢地向成熟走近的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你留下了無盡的遺憾……
尋找作文 篇7
水是各處可流的，火是各處可燒的，月是各處可到的，城是巍然不動(dòng)的。
——題記
天天仰望高樓在煙雨中聳立，日日俯視車如流水馬如龍，心中不知不覺地少了一份恬靜淡雅，多了幾分喧嘩不安。莫名的想要尋找內(nèi)心深處的那座城，那座安詳?shù)某牵亲鶞嘏某�，那座記憶中的老城�?/p>
抬頭望望天，看看云，讓我不由自主邁開步伐，跟隨著風(fēng)的腳步，向前，再向前，來到了這兒，一條老巷，這座城的一個(gè)余角，似乎永遠(yuǎn)讓人們置于城外，平平凡凡，卻讓我認(rèn)為它是這座城的歷史，這座城的靈魂，這座城的心，尋找我們的家園。
已經(jīng)數(shù)不清來過這兒多少回了，但當(dāng)我踏進(jìn)老巷的那一刻起，便用對(duì)待老者的尊敬來對(duì)待它。周圍的一切讓我覺得有些安逸，又有絲絲清雅。白的磚，黑的瓦，淺棕的木門于落日的照耀構(gòu)成了一個(gè)古典天地，有著“小橋流水人家”的江南風(fēng)味，又有著“苔痕上階綠，草色入簾青”的清新脫俗，這一切與城內(nèi)的喧囂截然不同，那一刻，厭惡高樓的我，竟認(rèn)為那青滄且?guī)в谐睗竦男∈迨侨绱速x有人情味。
那一刻，仿佛世界都已靜止，只留有我與這座城的心一起“怦怦”的跳著，情不自禁，我撫摸著旁邊的白墻，有些粗糙，卻讓我感受到了這條巷、這座城千百年的悠悠歷史，或在風(fēng)雨的不斷拍打下，又或是于晨曦和夕陽不斷地?fù)崦鲁砷L(zhǎng)，經(jīng)歷著滄桑，由衰到盛，如此不易，如此艱難，但一想又釋懷了，也就是這一切，讓城有了今日的繁榮，讓巷造就了這從遠(yuǎn)古飄來的古典之氣，紀(jì)念這座城早已忘去的于千百年前的淡雅情懷。
繼續(xù)向前走著，兩三位老者坐在大門邊，靜靜地靠著，不浮不躁，如一杯白開水，淡淡的，經(jīng)歷過的風(fēng)霜年華也凝成了眉上的皺紋，在夕陽余暉的照耀下，額上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋在這一刻舒展。他們定是這條巷、這座城的陪伴者，見證著從平凡到繁華的蛻變，同時(shí)，也看著本質(zhì)悄悄流逝著，余下不實(shí)與浮躁……
眼看就要走到盡頭了，我竟有些不舍。我在這短暫的路途中思考這座城，觸摸這座城，卻再也找不到內(nèi)心深處的這座城，這座安詳?shù)某�，這座溫暖的城，這座記憶中的老城，尋找我記憶中的家園。我不知道日益繁榮的城市文明是否是人類前進(jìn)的方向，我也不知道這個(gè)在物質(zhì)上日漸富足，精神上卻忘記方向的都市是否是我們想要的。
但愿有朝一日這巷被人憶起，但愿有朝一日這城被人觸摸到由內(nèi)而外的美麗，但愿有朝一日我內(nèi)心深處的家園將巍然不動(dòng)。
尋找作文 篇8
“�。±蠋熌阍┩魑遥 睆慕淌依飩鞒隽艘簧砑饨�，難道又是發(fā)生了什么事情嗎？那就讓我來幫你解開謎團(tuán)吧！
今天我們班玩了一個(gè)有趣的游戲“誰是臥底”。尋找臥底的大行動(dòng)開始了，大家都摩拳擦掌。我們每個(gè)人都拿了一張紙牌，只見大家都慢吞吞地打開了紙牌，看了一下，就迅速地關(guān)上了，然后用懷疑的眼神看著我。于是我就在大家的目光下打開了紙牌，一個(gè)字“魚”映入眼簾，看著這一個(gè)字，我不禁心想：我是臥底嗎？
想著想著，游戲就開始了，大家的臉上全都寫滿了懷疑兩個(gè)字。在這布滿了濃濃的懷疑氣息的空氣中，只見老師摸著肩膀，看著紙牌，笑瞇瞇的說：“我很喜歡這個(gè)。”
聽老師這么一說，朱信豪就馬上呆住了，手和腳都不動(dòng)了，眼睛睜得大大的，連眨也不眨地盯著桌子，好像眼球都快要掉到桌子上了，嘴巴也張得大大的，仿佛一個(gè)球都可以往里邊放似的。看著他這一幅有趣的樣子，我不禁捧腹大笑。
接著，該我發(fā)言了，我不停地摸著紙牌，一個(gè)勁兒地踢著椅子，把一只手放進(jìn)了嘴里，心里如同有一只小白兔在跳似的，十分緊張，不知道該說一些什么。也許是因?yàn)槲业陌l(fā)言和動(dòng)作太過于緊張了，竟被大家當(dāng)成了臥底。大家投出我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我并不是臥底，而真正的臥底，大家都沒有抽到，這真讓人哭笑不得。
不知不覺中時(shí)間已經(jīng)過去了一大半。這次游戲也在我們的笑聲中結(jié)束了。
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