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關(guān)于靜聽作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于靜聽作文，歡迎大家分享。
關(guān)于靜聽作文 篇1
至今依然記得，年少時(shí)喜歡在雨中赤足奔跑嬉戲的情景，可是，那時(shí)候喜歡雨并不知道因?yàn)槭裁炊矚g？！后來(lái)長(zhǎng)大了，又拜讀了戴望舒的《雨巷》，方才豁然開朗。原來(lái)，我喜歡雨，尤其是細(xì)雨，是因?yàn)槟羌?xì)雨之中的那份輕愁的雅致，那份婉約的懷舊，那份浪漫的情調(diào)。
很多人都說(shuō)，雨是懷舊的，是浪漫的，可是誰(shuí)又能真正從雨中聽到那份超脫的情懷呢？我喜歡雨，更喜歡聽雨。下雨時(shí)節(jié)，臨一扇窗，看雨絲飄飄搖搖，憑空飛舞。再閉眸聆聽，聽小雨輕柔的絮語(yǔ)，聽雨的傾訴，聽細(xì)雨呢喃之中纏綿的情話，什么都想，又什么都不想，讓心在此時(shí)忘掉塵世間所有的滄桑疲憊。
其實(shí)，在這短暫忘卻后，你也會(huì)不自禁的打開塵封的心扉,釋放的情感宛如激蕩起一池漣漪的春水, 時(shí)而激蕩，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，那纏纏綿綿的細(xì)雨就這樣像春天的燕子一樣如閃電般掠過(guò)你潮濕的心空。窗前聽雨，雨聲幽幽，聲聲滴落在心上。夜深了，雨仍未停歇，這紛飛的細(xì)雨淋濕了大地，也淋濕了我的眼眸。
我覺得，聽雨，其實(shí)是聽自己真實(shí)的心境。而且，聽雨，不僅僅只是簡(jiǎn)單聽而已，還要聽懂雨，不是用耳，而是用心。靜靜的用心聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這綿綿不絕的細(xì)雨，早已讓自己的心境豁然開朗，讓自己心澈如泉，心明如鏡，心朗如天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命的真諦、人生的禪機(jī)，此時(shí)此刻在雨中演繹得是如此清晰可見……
簾外，細(xì)雨輕輕敲打著窗欞，整個(gè)朦膿的世界里都彌漫著寧?kù)o，我聆聽著窗外的雨聲，任思緒在煙云迷離中漫天飛舞。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，靜靜地感受來(lái)自鼻端這淡淡的清新味道和心音的脈動(dòng),仿佛那冰涼的雨絲正在親吻著肌膚，又仿佛這一縷縷清涼的雨滴似無(wú)卻有地鉆進(jìn)心里，浸潤(rùn)著自己的心扉。這樣一個(gè)陰霾的雨夜,任光陰的腳步，從身邊漸行漸遠(yuǎn)。這份靜謐，這種難得的心境，竟是如此的美麗，不由得醉了雙眸，醉了心靈。
關(guān)于靜聽作文 篇2
黑暗中，有一點(diǎn)火光，便不是黑暗，而是光明了；星空中，一顆流星劃過(guò)，靜止也就被打破了。而最為易碎的當(dāng)屬靜了。在夜里，萬(wàn)物同歸于寂，然而一陣風(fēng)或是一只蟲，甚至自己的心跳都能破了靜。我愛靜，有時(shí)真希望耳也能像眼一樣閉上，那該有多好。
我去過(guò)都江堰，正值開閘放水，水聲震耳。剛開始，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著不敢靠近，仿佛洶涌的波濤和巨大的聲響能把人整個(gè)卷進(jìn)去。慢慢地，靠近了。都江堰的水在規(guī)模上確實(shí)算不了什么，但卻又一次震撼了我。
仿佛置身于波濤之中，驚濤拍岸，發(fā)出巨大的碎響，與藍(lán)天白云融為一體。人很多，盡管近在咫尺，卻如遠(yuǎn)隔千山。閉上眼，便徹底是一個(gè)人的世界。在極大的破裂聲中，我感受到了極靜。我的身體凝固了，但心卻如眼前的一切一樣正在噴薄。
在這樣的一種極靜中，我的生命在一瞬間被回顧，過(guò)往的一幕幕，是歡樂(lè)、是痛苦剎那間飛逝，唯留下了一絲悲哀，我感到了時(shí)間的飛逝與短暫。兩千多年前，孔子同我一樣，雖然面對(duì)的是不同的河流，但相同的感受跨越時(shí)空，他說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
在我的生命中，從未感受過(guò)如此的靜，靜得讓人心碎，靈魂和心仿佛插上翅膀，在無(wú)邊無(wú)際、無(wú)始無(wú)終中飛馳。在極靜中，沒(méi)有了外物的干擾，內(nèi)心便相撞得越厲害。突然想起了楊慎的那首詞，那幾句，直到那天才打動(dòng)了我。“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，“慣看秋月春風(fēng)”……時(shí)間太快了，活生生的人、事被時(shí)間沖洗得蒼白、無(wú)力；江山幾度易主，不過(guò)等閑飯后談資。那些古人、那些往事，早已被雨打風(fēng)吹去，只剩得一些杜撰的流風(fēng)余韻。
在極靜中，簡(jiǎn)直在胡思亂想，意識(shí)掙開束縛飛來(lái)飛去。睜開眼，白云依舊，一只白鶴過(guò)處，我用心感受到聽不見的鳥鳴聲。離開了靜，我又回到了自我，開始為外界干擾的生活。只是有時(shí)，在暴雨的夜晚，重溫極靜給予我的震撼。
關(guān)于靜聽作文 篇3
在這個(gè)有聲有色的世界里，每天都有一些美妙動(dòng)聽的聲音，可有些聲音人們卻從來(lái)都不在意，甚至忽略了它……
周末，我一個(gè)人在家，感到萬(wàn)般無(wú)聊，便用手邊的鉛筆敲打著玻璃杯，敲著敲著，我被這美妙的叮當(dāng)聲吸引了，心情舒暢起來(lái)……風(fēng)兒在沒(méi)有管嚴(yán)實(shí)的窗戶縫隙中鉆進(jìn)鉆出，那聲音就像在風(fēng)兒在調(diào)皮的吹著口哨，就連掛著的風(fēng)鈴也隨風(fēng)唱起了歌。聽著這些免費(fèi)的音樂(lè)交響曲，我正在陶醉著，風(fēng)卻停了。
我走到陽(yáng)臺(tái)窗戶邊，打開窗戶，向下俯視著小區(qū)地面上，只見，有人在籃球場(chǎng)上打籃球，籃球在拍打地面上的聲音；在投籃時(shí)重重地砸在籃球筐上的聲音；少量的汽車穿梭在小區(qū)道路上，看見有人的時(shí)候，輕輕地按下汽車?yán)�，發(fā)出了清脆的汽笛聲；還有許許多多的小朋友在歡快的玩耍，他們一邊你追我趕，一邊發(fā)出鈴鐺般的笑聲，那歡樂(lè)的聲音回蕩在小區(qū)上空，也很是動(dòng)聽。
我回到房間，打開收音機(jī)，聽著新聞、相聲、小說(shuō)或音樂(lè)，輕輕閉上眼睛，享受著這個(gè)悠閑的周末，聆聽著這美好的一切，感覺我們能這樣清晰地聽見，真好！
朋友，你是否也會(huì)偶爾這樣輕輕地閉上眼睛，靜靜地聆聽這個(gè)世界呢？試一試，讓生活更美好吧！
關(guān)于靜聽作文 篇4
你聽到過(guò)花開的聲音么？我想你會(huì)搖搖頭，好象沒(méi)人會(huì)撲捉到這么細(xì)微的聲響。
我們住在高樓里，生活設(shè)施的便利是當(dāng)年無(wú)法想象的�？晌铱傆X得，我們?nèi)祟愲x大自然太遠(yuǎn)了。沒(méi)有兒時(shí)河里摸魚蝦、爬墻頭、捉知了的樂(lè)趣。我兒時(shí)最開心的事情，是到一墻之隔的中學(xué)操場(chǎng)里，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，操場(chǎng)上的水已過(guò)膝蓋，我們這些孩子們淌著水，捉來(lái)各種各樣的昆蟲，比如水牛、瓢蟲等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里，還種著一大叢夜來(lái)香和薄荷，在靜漪的夏夜，你的確聽到花開的聲音，親眼看著它們綻開花蕊。
可是我們現(xiàn)在的孩子基本上都困在家里、學(xué)校里，供他們玩樂(lè)的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記，他們只能從書本上閱讀了解了。這是不是抹殺了孩子們的天性？
古人說(shuō)：行千里路，讀萬(wàn)卷書。那些關(guān)于昆蟲、植物、大自然、宇宙與星球的知識(shí)，我們應(yīng)該把孩子放到大自然的環(huán)境中，讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識(shí)，也讓他們的內(nèi)心世界更充盈。
關(guān)于靜聽作文 篇5
看著過(guò)去西墻上的紫色藤蔓，似乎沒(méi)有過(guò)去的寂靜和寧?kù)o。 因?yàn)槲鲏ι系囊粋�(gè)家庭剛剛搬進(jìn)來(lái)。
鄰居有一個(gè)89歲的女孩，但她經(jīng)常來(lái)我家和我一起玩。 我不明白為什么這次我想明白。 我像往常一樣等她來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒她就來(lái)了。 但她和往常不一樣。她總是低下頭，看著寒冷的瓷磚。 我問(wèn)她，為什么你這么精力充沛？ 你通常不太高興嗎？ 不，我就是這么做的。 你以前沒(méi)見過(guò)嗎？ 她回答說(shuō)。 我對(duì)她微笑，但她總是皺眉頭，總是嘆息。 我又問(wèn)她，你有什么問(wèn)題嗎？ 你告訴我我不會(huì)告訴任何人我會(huì)幫你的。 這次她終于抬起頭來(lái)了。 她看著我說(shuō)，我父母離婚是因?yàn)橐患∈隆Ｎ夷赣H病得很重，所以我不得不離家出走。 我希望他們能和我在一起，即使我病了，他們也會(huì)和我在一起。 每次我走到窗前，我看到父母的孩子們聽到他們的笑聲。 我覺得我當(dāng)時(shí)很開心。 然后她開始哭泣，不時(shí)地流淚。 我安慰我：不要哭。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)哭是沒(méi)用的。 既然你的父母不在你身邊，你就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。 我的話阻止了她抽泣。她住在自己家里。有時(shí)她來(lái)和我談?wù)動(dòng)腥さ氖隆?這使我理解和諧是非常重要的。
關(guān)于靜聽作文 篇6
黑夜的鐘聲敲響了，紅塵間的煩吵漸行漸遠(yuǎn)，所有都靜了，睡了。那來(lái)自故園的聲聲召喚在耳邊回蕩，猛的，我發(fā)明黑夜的降臨是為了便利阿誰(shuí)飽經(jīng)滄桑卻仍然鵠立著的根的行走，往尋覓那些離“家”的孩子。
故鄉(xiāng)是一小我的根，回蕩在故鄉(xiāng)上空的聲音是故鄉(xiāng)的哭訴——遠(yuǎn)方的人兒，你可曾記得從前的日子里，我給你帶來(lái)過(guò)歡快，教訓(xùn)跟感情，讓你感知社會(huì)的龐雜多變，懂得人道的多變？遠(yuǎn)方的人兒，你可曉得你是我在芳香的土壤里播撒下去的一粒種子，是經(jīng)由我的培養(yǎng)而向外延長(zhǎng)的一綹根須？“未老莫回籍，還鄉(xiāng)須斷腸”是你心坎的主意嗎？根想拼命的拉回自己的根須，而根須卻在那兒掙扎，彷徨……時(shí)間是最利害的兵器，它有著熔化冰川的才能，揭穿虛偽的“照妖鏡”，鈍化膂力的邪術(shù)……時(shí)間久了，根須就再也不力氣向未知的范疇延伸，而抉擇了本人的根，用那聲聲的呼喚回應(yīng)著那位“夜行人”。故鄉(xiāng)是一切磨難的避風(fēng)港，是一切歡喜的源泉。最初的喜與樂(lè)，悲與痛是故鄉(xiāng)教會(huì)你的一種情緒。
一方水土養(yǎng)一方人，故鄉(xiāng)為你發(fā)明的情況，是你對(duì)事物觀點(diǎn)見解的基本。家鄉(xiāng)的模樣隨著社會(huì)的成長(zhǎng)而轉(zhuǎn)變，但故鄉(xiāng)的風(fēng)情，文明卻跟著時(shí)光名垂青史……
關(guān)于靜聽作文 篇7
捧起沁涼的井水，看水一滴一滴的落到井里，聽水發(fā)出“滴答滴答”的清脆聲音，感到世界仿佛靜了下來(lái)，天地間只有我和這口井。
這是老家的一口古老的井，我用手輕輕摸著井臺(tái)，歲月的深痕在告訴我，它早已不再年輕。
灰白色的井臺(tái)，被時(shí)間掀出裂紋的井座，以及井座邊綠油油的苔蘚，這就構(gòu)成了一口井，一口飽經(jīng)風(fēng)霜的井。井很深，從上向下望不到底，只有在月明的夜晚，如水的月色仿佛一滴一滴落到井里，才看到泛著銀光的水面。
每次回老家，總看見奶奶蒼老的身軀站在井旁，用打上來(lái)的井水在搓板上洗著一件件衣服望著她那布滿歲月紋痕的雙手，我心酸。在夏天，白天我熱得出了許多汗，總來(lái)到井前，將臉進(jìn)浸在水里，一股沁人心脾的涼意涌遍全身，讓人心曠神怡。夜晚，我倚在井邊望滿天繁星，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，……淡去的歲月，淡不去的回憶。
生活中有太多太多難以把握的點(diǎn)滴，無(wú)論你嘗試著去捕捉抑或放棄，它們總是若即若離。而我這口古老的井，沉淀著曾經(jīng)屬于我的東西。但我聽著井里余音不散的回聲，耳畔傳來(lái)的竟是一聲悠長(zhǎng)的嘆息。唉，屬于我的已經(jīng)遠(yuǎn)去。
關(guān)于靜聽作文 篇8
扶著高高的無(wú)字碑，用指尖細(xì)細(xì)的劃過(guò)，隱隱有著凹凸不平的觸感。側(cè)耳閉目聆聽，面上一片冰冷。
無(wú)字碑，你在述說(shuō)著什么？
是自豪？是愧疚？是恥辱？還是深深的寂寞？
千古風(fēng)流，任人評(píng)說(shuō)。
她呀，是個(gè)美麗的女子。清純，聰慧，膽識(shí)過(guò)人……
最難忘的是她最初在回眸間那山茶般的笑，清純而美麗。
遙記得，那個(gè)時(shí)代，男尊女卑是社會(huì)的習(xí)俗，而她是一個(gè)平凡的女子，毫無(wú)背景。在那鎖進(jìn)了無(wú)數(shù)美麗女人的紫色高墻內(nèi)，只能靠自己。她依靠自己超人的聰慧和過(guò)人的膽識(shí)，從一個(gè)普通的后宮女子一步步爬到皇帝寶座，小心翼翼，步步為營(yíng)，步步驚心。她的確創(chuàng)造了一段傳奇和神話�；蕦m禁地，富貴和權(quán)威齊集，一個(gè)卑微的她能在勾心斗角，利欲充斥的紫色宮墻內(nèi)，縱橫捭闔，不但把握了自己的命運(yùn)，而且把天下踏在腳下，這哪里又是一般女子所為！有多少人千方百計(jì)、苦心詣旨、終身奮斗，也不過(guò)是為了后宮的一席之地，以求衣食無(wú)憂，富貴常伴，光宗耀祖。大不了覬覦皇后之位，母儀天下，但這又是多少人可望而不可及的夢(mèng)想，又有多少人連這個(gè)念頭恐怕都不敢起吧！
明空呀，明空！你該無(wú)憾了吧？
關(guān)于靜聽作文 篇9
慢慢地，慢慢地，花開了。風(fēng)止，花落。風(fēng)過(guò)，無(wú)痕。在那凄厲的風(fēng)中，靜靜的聆聽，那花開的聲音，悄無(wú)聲息。 ——題記
那是一個(gè)寒冷的冬日，路上的行人屈指可數(shù)，空中還飄著蒙蒙細(xì)雨，行人都邁著焦急的步伐，急忙的往家里趕。我撐起雨傘，穿著厚厚的羽絨服，但還是感到一絲涼意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在一個(gè)不起眼的地方，一位白發(fā)蒼蒼的老人倚靠在墻角，那是一個(gè)賣花、愛花的老人。他穿著單薄的衣裳，冷得縮成一團(tuán)，面對(duì)這突如其來(lái)的雨，感到不知所措。這時(shí)，他拿起陳舊的背包，在里面翻找著什么。突然，他眼前一亮，好像找到了寶貝似的，他拿出一把破舊的雨傘，撐在了自己的頭上。他看到在花壇里，嬌嫩的花兒被雨打得東倒西歪，隨時(shí)會(huì)被這風(fēng)雨撕碎。老人似乎想到了什么，他將花兒聚攏在一起，雙手顫抖著給花兒們打傘。那可是唯一的一把傘�。伪〉囊律�，冷得發(fā)抖，風(fēng)中凌亂的白發(fā)，專注的眼神，臉上還有一絲微笑，傘下靜靜開放的花兒。
過(guò)了幾天，我又經(jīng)過(guò)老人的小攤，老人淡然的坐在那，花壇里的花兒開得更多更艷了，在那一刻，我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，仿佛那就是老人和花兒的家，老人靜靜的守在那，靜聽花開的聲音。
“呼——呼——”
聽，花開的聲音。
關(guān)于靜聽作文 篇10
爭(zhēng)奇斗艷的驕觸碰心底的一刻，將美麗永遠(yuǎn)久留于心底。
——題記
自小對(duì)花有莫名的感情，曾默想絲綢般小巧的花瓣是精靈的家，當(dāng)它們外出，只需輕揮手中魔杖，緊閉的花瓣就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)張開，轎內(nèi)的花蕊將它們托住，隨之而來(lái)的是四溢的芳香，曾一度認(rèn)為，這便是生物生靈中最奢華，同樣也是最隆重的出場(chǎng)。
靜聽開花的聲音，是一種純真的綻放，沒(méi)有炫耀，沒(méi)有自詡，擁有的，只有對(duì)自然的欣賞與感激，在花朵失去自我，朵朵斂低眉目，一臉愁相，好似濺淚，但當(dāng)一旦執(zhí)著蕩起層層漣漪，花兒會(huì)驕傲地抬起頭，做認(rèn)真入迷的自己，因?yàn)榇藭r(shí)的一簇簇盛開的花，深知只有自己才是知己，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳，仿佛在向困難展示自己，郁積的迷姿在陽(yáng)光的沐浴下絢麗奪目。
多姿的花兒在爭(zhēng)艷之時(shí)，彰顯的生命力容易觸碰人們內(nèi)心深處的柔軟，用真善美詮釋了世界，激發(fā)我們心中向善的漣漪，它們以固有的執(zhí)著，彌漫的清心，默默訴說(shuō)：執(zhí)著是一種堅(jiān)守。是執(zhí)著還是固執(zhí)？因此，多一些向善的信仰這比尋求放棄的借口，更有生命存在的價(jià)值。
請(qǐng)靜聽隱藏在花瓣中的細(xì)語(yǔ)吧，你感受到了嗎？
關(guān)于靜聽作文 篇11
春天，大地復(fù)蘇，到處是翠綠的葉、艷麗的花，一派生機(jī)勃勃的景象。
花，春的使者，春風(fēng)拂過(guò)，紅的、黃的、紫的、白的……競(jìng)相斗艷，盡情展示著她的青春、活力、鮮艷、嬌美，把大自然裝扮得多彩多姿，同時(shí)，又給忙碌的人們?cè)鎏砹嗽S多生活的情趣。
“紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回”。人們喜歡在陽(yáng)光明媚的假日到野外賞花，看花開花落，盡情享受那姹紫嫣紅的美麗，放逐心情，陶冶心志�？墒牵�(dāng)人們?cè)谛蕾p她艷麗的外表，留戀她醉人的芳香時(shí)，又有誰(shuí)能深入她的心靈，傾聽她的心聲，觸摸她的靈魂，感受她生命的堅(jiān)強(qiáng)與綻放？
靜靜地諦聽花開的聲音，那是一種怎樣的意境？
花開的聲音無(wú)人知曉。但是，只要你帶著一顆洗滌的心和一份真誠(chéng)，于無(wú)聲處，于花縱間，用心靜聽，你就會(huì)聽到那花瓣綻開的聲音，唏唏如抽絲，輕細(xì)如微風(fēng)；宛如雪花飄落；又如旭日初升；霧般輕繞，由遠(yuǎn)而近…飽經(jīng)歲月的滄桑和磨難，帶著期盼和夢(mèng)想，從花瓣到花心，由外及里，以她最美的姿態(tài)展示于世，笑迎一切，帶給人們美的享受，同時(shí)，也帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的思考。
花開的聲音，天籟之音，是來(lái)自靈魂深處的生命之聲，是成熟的標(biāo)志，是自信的開始……
我為花開的聲音而感動(dòng)。
關(guān)于靜聽作文 篇12
下午，烈日當(dāng)空。媽媽把我從午睡中叫醒，說(shuō)是帶我去外祖母家。
我們開車前往外祖母家，媽媽說(shuō)：“祖母家后面有一個(gè)魚塘，里面不僅有活蹦亂跳的魚蝦，還有好多蛙呢”。不一會(huì)便來(lái)到了祖母家，當(dāng)我們一下車，便聽到遠(yuǎn)處的蛙鳴聲，這一陣陣?guó)Q叫聲，頓時(shí)把我從悶熱的夏天中叫醒了。我順著鳴叫聲慢慢走向魚塘，離魚塘越近，聲音就越洪亮，我就越精神。當(dāng)我走到塘邊，便四處尋找蛙�？墒峭苤挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)大，而魚塘面積卻十分寬大，并且滿塘的野草�？磥�(lái)找蛙這個(gè)想法簡(jiǎn)直是有點(diǎn)大海撈針了。為了滿足我的好奇心，我費(fèi)了好大的勁，才找到一只正在用它甜美嗓音演唱的歌唱家。它的“演唱”安撫了我那騷動(dòng)的心，就在我用心傾聽歌聲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我身后的樂(lè)聲更響亮，動(dòng)聽。原來(lái)我身后正在舉行一場(chǎng)別開生面的演奏會(huì)呢。它們的演奏如同一場(chǎng)暴風(fēng)雨出現(xiàn)在眼前，暴雨過(guò)后便是美麗的彩虹，我聽了不僅拍案叫絕。
今天我觀看一場(chǎng)奇特的動(dòng)物演唱會(huì)，它們的歌會(huì)一直在我腦中飄蕩，無(wú)法消除！
關(guān)于靜聽作文 篇13
諾大的四合院里空蕩蕩的，那棵屹立在院子中央的樹在瑟瑟發(fā)抖，確切的說(shuō)，它是在傾訴那難耐的孤寂。整個(gè)院子似乎都定格在那蕭條的陰影中。
自我告別母親離家后，便再也沒(méi)有回過(guò)家了，最多也只是與母親通電話，從而得知她一切安好，我也就放心了。雖然母親年紀(jì)已經(jīng)大了，但身體卻依舊很硬朗，因此我也就安心地在外工作了。
我跟母親的感情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容出來(lái)的。母親對(duì)我的愛之深，讓我覺得自己就像一粒種子，在春雨連綿的'早晨，被一陣柔和的風(fēng)帶到了一片廣闊的土地，用不著害怕它不發(fā)芽。
自我踏上工作崗位以后，與母親相處的時(shí)間也就幾乎沒(méi)有了，但是我從來(lái)都不懼怕自己與母親之間會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的隔膜，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褜⒈舜寺癫卦趦?nèi)心深處，仿佛有一種默契，無(wú)形中將我們聯(lián)系在一起。
然而每當(dāng)我獨(dú)自坐在窗前，看著窗外的樹出神的時(shí)候，總能感受到一種被人念叨的滋味，而那個(gè)人，應(yīng)該就是母親了吧。每當(dāng)腦子里出現(xiàn)母親那孤獨(dú)的影子在夕陽(yáng)的余暉中映落在門上的畫面，我便會(huì)感到一陣莫名的心酸。母親那有希望轉(zhuǎn)向失望的眼神，始終縈繞在我身邊，揮之不去。
關(guān)于靜聽作文 篇14
月光輕灑下來(lái)，海面輕涌著銀色的波濤，暗色的天空悄無(wú)聲息地凝視著大地……很難想象，這些畫面僅憑“聽”就能聯(lián)想到。的確，這就是一位偉人貝多芬的傳奇作品——升c小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲：月光。
天籟般的樂(lè)聲漸漸響起。心曠神怡，不愧是天外之音。這聲音靜謐空靈，靜靜地回旋著。我仿佛沐浴在如水的月光下，獨(dú)自漫步在沙灘上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉龐，也吹皺了平靜的海面——在那里，水天相接的地方，淡淡的一彎月亮矜持地望著幽靜的海灘。遠(yuǎn)處，灌木披上了一層模糊的銀光，更顯柔和。
漸漸地，旋律在不知不覺中加強(qiáng)、重復(fù)，旋即又歸復(fù)平靜。這是作者內(nèi)心淡淡的苦澀嗎？還是那埋在心底的凄涼？我仔細(xì)地辨聽著，這曲子時(shí)如皓月初升、被薄云所掩，時(shí)如追憶美好的往昔。隨著節(jié)奏不斷地變化，貝多芬的心海也似乎在激蕩：洶涌而來(lái)的音符猶如千軍萬(wàn)馬，紛紛敲打在黑白琴鍵之上。這“從懸崖上瀉下的洪水”充斥著他的悲憤、申訴與抗?fàn)�，就好比大海的浪花一排排向你襲來(lái)，淹沒(méi)你，吞噬你的整個(gè)靈魂……
這天籟般的聲音，一遍一遍地響起，一遍一遍地碰撞著我的心靈，一曲終了，余音裊裊。我仍不愿從這美妙的樂(lè)曲中醒來(lái)——我的心靈早已隨貝多芬做了一次前所未有的旅行。在那里，我伴著《月光》低吟淺唱著，回想起了遙遠(yuǎn)的孩提時(shí)代，回想起我在月光下玩耍的情形，回想起了媽媽在月下喊我回家的情形……
無(wú)形的月光，無(wú)限的感想……這美妙的聲音，讓我靜聽了“天籟”……
關(guān)于靜聽作文 篇15
愁云遮住月亮蒼白的膚色，盡管她嫵媚迷人……
慘霧蓋沒(méi)星星渾濁的眼眶，盡管他璀璨閃耀……
愁云慘霧，絆住我的腳步，盡管我早已迷失……
心，像塊玻璃，一個(gè)人，安靜地聽著破碎的聲音，回聲是那么的透明，滿地都是……一個(gè)人聽著，心在哪？
人生無(wú)非是光與影的交錯(cuò)。
倚在窗邊，看著玻璃外麻雀在電線桿上唧唧喳喳，風(fēng)吹趕著一朵朵雨做的云，不知該去往何處，又從哪里來(lái)……
還記得那個(gè)地方，滿是我所想要的回憶，一直都在，默默地佇立著在那，當(dāng)我正想張開雙臂，風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)髻，才發(fā)現(xiàn)，卻已不能再擁有它了�？仗摰男撵`震蕩著。思念濃，與何人訴說(shuō)？無(wú)可奈何花落去……孤單的行李箱在塵土飄揚(yáng)的地上拖出一條條淚痕，背對(duì)著回憶，獨(dú)自一個(gè)人遠(yuǎn)行……
我清楚地看到，那淚痕，帶血。
光，我覺得太過(guò)刺眼，刺得我生痛，令我流淚。影，籠罩住我的黑暗，卻又令我與寂寞為伴。
無(wú)盡的日日夜夜，我一直在逃，在無(wú)底的輪回深淵中逃跑，逃啊，逃啊。但始終逃不過(guò)輪回的捉弄……黯淡的月光蔓延整個(gè)大地，傷口在崩裂，夜，是我的披肩，是狼深邃的眼睛，孤獨(dú)等待黎明。
站在蒼茫的大地上，陷在腐枝枯葉里，夜鶯凄涼地悲啼，落花依舊笑對(duì)冷風(fēng)。我一個(gè)人，尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，破碎的回聲……很透明……
關(guān)于靜聽作文 篇16
看著往日西墻上的紫藤，似乎已經(jīng)沒(méi)有往日的寂靜與安寧了。因?yàn)�，翻過(guò)西墻，一戶人家剛搬進(jìn)那。
鄰居家有個(gè)八九歲的小女孩兒，但她經(jīng)常來(lái)到我家，和我一起玩兒。我不懂這是為什么，這一次，我想弄個(gè)明白。
這一天，我像平日里一樣，等待她的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了。但她和往常不一樣，她總低下頭，望著冰冷的瓦片。
我問(wèn)她：“你怎么了，怎么這么沒(méi)精神？平常你不都是很開心嗎？”
“不呀，我都是這樣的。難道你沒(méi)見過(guò)嗎？”她回答道。
我朝她微笑，可她總是愁眉苦臉接著又老是嘆氣。我又問(wèn)她，：“你是不是有什么心事呀？你告訴我，我不會(huì)告訴任何人，我會(huì)幫你的�！�
這一次，她終于抬頭了。她朝我望了望，說(shuō)：“我父母離婚了，都是因?yàn)橐患∈�，媽媽得了重病，這使我只好離家出走。我好希望他們能陪著我，哪怕我病了，他們也能夠陪在我身邊。每一次，我都走向窗前去望，看見那些有爸媽的孩子，聽到了他們的笑聲。感覺那個(gè)時(shí)候就像自己得到了幸福的時(shí)候�！闭f(shuō)完，她開始抽泣，眼淚時(shí)不時(shí)地落下。
我安慰道，：“別哭了，哭是沒(méi)有用的，女孩子哭臉是不會(huì)變漂亮的。既然你的爸爸媽媽都不在你身邊了，你就要學(xué)會(huì)有獨(dú)立�！�
我的話使她不再抽泣，她還是住在了自己的家里，有時(shí)來(lái)找我玩，和我說(shuō)一些有趣的事情。這使我明白，和諧是非常重要的。
關(guān)于靜聽作文 篇17
我家后院滿是野花，紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛，令人眼花繚亂，我經(jīng)常一個(gè)人靜靜躺在花海中，蝴蝶在我身旁翩翩起舞，忽然，一只獨(dú)特高雅、黑白相間的蝴蝶映入我眼簾，我不由自主的，輕輕地跟著它，忽然，它停在了一朵愛笑而樸實(shí)的野花上，那么和諧而美好。喲！我怎么從沒(méi)注意過(guò)這一朵花呢！淡淡的粉色，自信地挺起胸膛，盡情的享受著溫暖的陽(yáng)光，那樣可愛，那樣樸實(shí)，那樣獨(dú)特，我輕輕地將它捧起，種入了我的花盆。
幾年過(guò)去了。當(dāng)年那朵樸實(shí)無(wú)華的小花已經(jīng)長(zhǎng)大了，它是我見過(guò)最美的花，開得那樣別致，那樣美麗。每天，我總是靜靜的陪著它，它總會(huì)在微風(fēng)中輕輕地對(duì)我點(diǎn)頭，聆聽我的快樂(lè)與悲傷，是我最好的朋友和家人。從此以后，我就很少去花海，有一天，那朵野花靜靜的枯萎了，我很傷心，靜靜的來(lái)到花兒身邊，輕輕地捧著它，找到一個(gè)地方把它埋在地里，讓它與它的家人生活在一起，從此以后，我再也見不到那朵樸實(shí)、別致的花朵了。當(dāng)蝴蝶在花叢中歡快的飛舞，我再次靜靜地躺在那兒，為自己的行為而后悔，恐怕以后，我再也看不到那樣獨(dú)特的野花了吧！我為自己的自私自利而后悔莫及。
從那以后，我再也沒(méi)有見到那么美麗的花，它默默無(wú)聞地遮掩自己的華麗，沒(méi)有要求什么特殊的待遇，只是默默的開放，默默的枯萎，如此美好的品質(zhì)，才令我對(duì)它心愛不已。
關(guān)于靜聽作文 篇18
因?yàn)樾r(shí)候害羞的毛病，我總是不太愛講話。唯有靜靜地聽，繼而再慢慢思索。這期間無(wú)非是悄悄開始，悄悄結(jié)束，不知你是否也和我一樣呢？
我爺爺是個(gè)愛花的人，前庭后院都種滿了花。春、夏、秋、冬的美景，不必出門去看，也便盡收眼底�？匆娏�，就用聽的。這四季聽下來(lái)，最值得我去細(xì)細(xì)琢磨，慢慢品味的也就是秋天了。
上了初中后，由于離家較遠(yuǎn)，所以每個(gè)星期回去一次。也多虧了這滿院花草，每回去一次便又無(wú)意中帶給我一次驚喜。這次一回來(lái)，便聞見滿屋花香，淡淡的，卻一下子驅(qū)散了學(xué)習(xí)的壓力。問(wèn)過(guò)奶奶后才知道原來(lái)是桂花開了，秋天到了！在學(xué)海中浮沉，悶頭苦讀，竟忘了已好久沒(méi)有接觸大自然了。院中五棵桂花都已開放，整座小院都溢在桂香里，滿滿的。這馥郁的花香和金黃的花色氤氳了整個(gè)院子。
由于只顧收拾那塊小田，爺爺奶奶也無(wú)暇顧及院中滿地的落葉，也任由它散在地上。輕輕坐在臺(tái)階上，閉上眼，嗅著花香，靜靜的聽著，你聽，你聽，“沙沙，沙沙�！鼻镲L(fēng)打著落葉，一股秋意便從腳底慢慢滲入身體，漸漸散開。繼而全身便充滿了生機(jī)。睜開眼，卻還是金黃一片�？晌覅s聽懂了落葉的聲音�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦阆�，落葉還是綠葉時(shí)，悄悄長(zhǎng)在樹上，襯托花兒的美麗。當(dāng)落葉不是綠葉時(shí)，悄悄融進(jìn)泥土，營(yíng)養(yǎng)了來(lái)年的花朵。
你聽，你聽，秋之花開，秋之葉落。仿佛傳來(lái)的是明年的鳥鳴，鳥鳴則一定花香。
關(guān)于靜聽作文 篇19
在我小的時(shí)候，經(jīng)常聽一些比較大一點(diǎn)的青少年說(shuō)：“真懷念童年呀！”那時(shí)候不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣說(shuō)，現(xiàn)在我對(duì)這句話深有感悟。我現(xiàn)在才真正意識(shí)到記住童年的重要性。為什么人們要在成年后再回憶童年呢？是因?yàn)橥暧洃浟怂麄冃r(shí)候的快樂(lè)和幸福，而我又認(rèn)為回憶童年是十分幸福的事情。
在我的印象中，我的童年是幸福的，雖然有時(shí)候會(huì)遇到這樣或者那樣不愉快的地方，而我覺得遇到坎坷的事并不會(huì)影響我的成長(zhǎng)，畢竟人們的一生不是風(fēng)調(diào)雨順的，挫折會(huì)讓我在悲傷中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，會(huì)讓我感覺到傷心也是組成童年的重要元素。說(shuō)到快樂(lè)，會(huì)有很多方面使我快樂(lè)，其中有一個(gè)人深深讓我感受到了溫馨的快樂(lè)。他就是我的一個(gè)哥哥。
我的哥哥在我心中的地位是很高的，因?yàn)樗麑?duì)下面的兄弟們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，而對(duì)上面的長(zhǎng)輩們又是非常尊敬的，所以他在我心中有著非常偉大的形象。他在兩年前去北京參了軍，使我感到遺憾的是，我將在三年內(nèi)不能感受到他帶給我的溫馨了。
這些天來(lái)我一直心事重重，總感覺到自己的心安不下來(lái)，總是牽掛著什么似的。在接下來(lái)的幾天里，我終于知道是什么事讓我這樣心神不定。這些天，我接二連三的夢(mèng)著相似的夢(mèng)，而夢(mèng)里又出現(xiàn)著同一個(gè)人——我的哥哥。不知道是長(zhǎng)期的不見使我牽掛還是現(xiàn)在感受不到他的關(guān)愛使我牽掛，總之，我現(xiàn)在十分想念他。
關(guān)于靜聽作文 篇20
靜謐的夏夜，不經(jīng)意的風(fēng)總能讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。風(fēng)是美麗的，那樣的引人遐想，串出一首首思鄉(xiāng)之曲。
曾經(jīng)歷游杭州，夜宿西子湖畔，依山傍水，真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷暑無(wú)比，飛蟲的鳴叫不絕于耳，但打開窗戶，清涼的夜風(fēng)會(huì)撲面而來(lái)。那風(fēng)，輕柔的像是媽媽的手在撫摸你，讓你安然入睡，江南水鄉(xiāng)的柔啊，的的確確是蘊(yùn)藏在風(fēng)中了;江南水鄉(xiāng)的愁啊，也伴隨著柔慢慢融入到風(fēng)中，由風(fēng)載著駛進(jìn)我的心扉，勾起我綿綿的鄉(xiāng)思。
北國(guó)的風(fēng)比不得江南夏風(fēng)的柔綿，卻有比江南夏風(fēng)有過(guò)之而無(wú)不及的豪邁，不留一絲吝嗇，如此匆匆，豪爽中帶著絲絲溫情，就像父親那寬大而結(jié)實(shí)的脊背，載著你走過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，承載著多少希望，多少幻想……
樹葉的沙沙聲把我從幻想勾回到現(xiàn)實(shí)。夏風(fēng)的柔情仿佛沾染了西子的情懷，也變得婉轉(zhuǎn)悠遠(yuǎn)。聆聽這遙遠(yuǎn)的天籟，看著那樹葉婆娑的倩影，耳畔又響起故鄉(xiāng)北國(guó)那豪邁的風(fēng)聲，幻化出一幅北國(guó)風(fēng)光圖。
風(fēng)停了，梅雨也住了，止不住的卻是我無(wú)盡的相思，風(fēng)后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家之人的思鄉(xiāng)之情。
自然的樂(lè)章依然在我心中演奏，耳畔故鄉(xiāng)的風(fēng)聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩著整個(gè)大地，故鄉(xiāng)的情懷與我的心弦緊緊纏繞在一起，每一次的顫動(dòng)，都牽出我無(wú)限的憂傷。
關(guān)于靜聽作文 篇21
上完了這節(jié)語(yǔ)文課，我才知道不一定要用眼睛來(lái)觀察世界，用耳朵可以也觀察。
上課了，黎老師走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，你們閉上眼睛，安靜地趴在桌子上，仔細(xì)地聽一聽�！�
我趴在桌子上，閉上眼睛，全世界都好像安靜了下來(lái)，只有風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘎吱嘎吱地響，好像在向人們說(shuō)：“好熱呀，好熱呀，你們快點(diǎn)讓我停下來(lái)休息一會(huì)兒吧！”又好像隨時(shí)都有可能會(huì)掉下來(lái)。突然，我聽見了隔壁班傳來(lái)講課聲，讓我想起了：我們上科學(xué)課時(shí)，常常是老師在上面講課，而我們就在下面做作業(yè)、聊天、看書。我又聽見樓下班級(jí)里，傳來(lái)的一陣陣讀書聲，令我想起了：剛上小學(xué)時(shí)，我們那個(gè)好似二重唱地讀書聲�！皡纭蓖蝗粋鱽�(lái)一聲巨響。我不禁猜測(cè)：難道是有人往下丟東西嗎？不對(duì)，這聲音到像是老師生氣的關(guān)門聲，可是黎老師為什么會(huì)生氣呢？我抓了抓頭發(fā)，打算睜開眼睛看一看，卻想起黎老師說(shuō)不許睜眼放棄了。忽然在我的耳邊響起了噠噠的腳步聲，又慢慢地走遠(yuǎn)了，我想：應(yīng)該是黎老師站累了想走一走，再順便看一看有沒(méi)有人違反了游戲規(guī)則吧。黎老師接著又放了一首鋼琴曲《清晨》。鋼琴的聲音讓我仿佛身處在清晨的森林之中：開始鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，好像是在提醒森林里的動(dòng)物們新的一天又到了，還好似許許多多的鳥兒一起開了一場(chǎng)演唱會(huì)。
“好了，游戲結(jié)束了，把眼睛睜開吧！”我慢慢的把眼睛睜開了，心想：原來(lái)用耳朵也能觀察到這么多東西��！
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