【熱門】花開的聲音作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的花開的聲音作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開的聲音作文 篇1
當(dāng)我流淚的時(shí)候，我想你
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我想你
當(dāng)我成功的時(shí)候，我想你
尤其是當(dāng)我一筆一畫感情豐富地
寫下這些文字的時(shí)候 我格外地想你
想你牽著我的手時(shí)溫暖的掌心
想你在我被欺負(fù)時(shí)憤怒的眼神
想你雨天送傘時(shí)冰涼的指尖
尤其想你在我哭的時(shí)候
用手背輕輕地拭去我的淚水
是啊，我怎么離得開你呢
我要怎么說，其實(shí)我一直都懂啊
我一直都在看著你呢
你不在的時(shí)候誰對(duì)我微笑
你不在的時(shí)候誰給我溫暖的懷抱
你不在的時(shí)候誰在深夜里為我買面包
尤其重要的是，除了你
還有誰會(huì)在冬天的寒風(fēng)里
把我的手放進(jìn)你的口袋里，問我冷不冷
所以
媽媽，我愛你
花開的聲音作文 篇2
我還剩下什么值得我去揮霍，是青春還是淚水?
題記
影子，在黃昏的時(shí)候被落日拉長，看不到自己的表情，我在城市的街角游離，沒人會(huì)認(rèn)得我。我突然就覺得自己像一個(gè)可憐的乞兒，在要不到飯的時(shí)候獨(dú)自寂寞地感傷。
后現(xiàn)代的建筑群鱗次櫛比地拔節(jié)，寂寞掩蓋在鋼筋水泥的地基下面，慢慢地發(fā)酵，腐爛和微生物呆在一齊。
一個(gè)人爬上屋頂，沒有月亮也沒有星星，夜很安靜。我拿出香煙，安靜地吸進(jìn)，吐出，煙圈在嘴邊劃出一個(gè)漂亮的弧度，像是把黑暗割開的一道口子。我只吸煙，我不喝酒，我不喜歡一個(gè)人的糜爛，不喜歡喝醉以后的耍酒瘋，我不喜歡別人假惺惺的疼惜。忘記了誰曾說過，因?yàn)榧拍晕鼰�，因�(yàn)槲鼰熕愿蛹拍Ｎ彝蝗幌�，從那里跳下去的快感，不管�?huì)變成什么模樣，但至少能夠享受落地前，幾秒鐘短暫的飛翔。
天晴了，張開翅膀，選取翱翔……
我不明白別人是否也和我一樣，一樣的能夠聽到紫藤花開的聲音，啪嗒，啪嗒，一朵一朵的綻開，像久睡的人睜開的雙眼。我跟每個(gè)人講，但是沒有一個(gè)人安靜地聽我講完，講完我所喜歡的形容詞，去形容一種很普通的花。但是，我并不愛它。我只是覺得，它的聲音很美妙。
啪嗒，啪嗒。就像心臟斷弦時(shí)候的聲音，我聽到自己膨脹的血管里緩緩流動(dòng)血液的聲音，血液撞擊心臟的回音，讓我想起大海潮汐的漲落，同時(shí)我也想起那個(gè)寫“面朝大海，春暖花開”的詩人，我記得他也是選取了自己給自己一個(gè)歸程，誕辰和祭日的完美重合。
在太陽還沒升起來的時(shí)候，我跳上朋友的車子，去詩里寫的那個(gè)春暖花開的地方。我站在巖石的上面，面無表情，寒冷的海水拍打岸邊的聲音，和心底的澎湃聲逐漸的融合，我想象那里等到春天會(huì)變成什么樣貌，會(huì)春暖花開嗎?
然后我聽到心底的呼喚，一聲比一聲堅(jiān)定，它喊，面朝大海，春暖花開……
我用削鉛筆的美術(shù)刀，輕輕劃開左手的靜脈。我看到血液潺潺地流動(dòng)，蔓延，在坑洼的巖石表面，滲入到?jīng)]一個(gè)細(xì)細(xì)的孔眼里，不停的有血覆蓋到變成暗紅的巖石上面，有些順著千百年的石頭的紋路，流到海里，深紅和淺藍(lán)色交匯著，那種顏色讓我覺得溫暖，海風(fēng)的寒意再也無法侵蝕我的心……
我慢慢抬頭，看到很藍(lán)很藍(lán)的天空，很白很白的云朵，海鷗在風(fēng)浪中覓食，看著下面那方被鮮血浸紅的海洋，我的視線開始模糊，我又看到那些花，夢(mèng)里的斷崖下面，長滿了這種和鮮血一樣顏色的植物，那種的紅色，在夢(mèng)境里顯得無比的詭異，黑色和紅色在腦海里不斷交替，花，匍匐在地面上，一朵挨著一朵，讓人感覺到窒息般的壓抑，我聽到它們一齊開放的時(shí)候的聲音啪嗒，啪嗒，淺藍(lán)色的海，鮮紅色的花，還有如死亡般的黑色，交替，盤旋，我看到很多很多的幻境，我想我快要死掉了吧。這樣也好，最后給我機(jī)會(huì)釋懷了……
面朝大海，春暖花開……
花開的聲音作文 篇3
人生漫漫，花開花落都是人生路上動(dòng)人的風(fēng)景線，我們既要張開翅膀迎接萬紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對(duì)人生的坎坷與不平。
人間
東方破曉，晨光熹微，黎明女神飄然下凡，帶來了懵懂的我，我的哭聲伴著父母的開心一起降臨人間。
母親的手是那樣柔軟，撫摸在我臉上，似一陣輕風(fēng)吹拂，心中的畫面似乎永遠(yuǎn)定格在那一刻；父親的手是那樣的粗糙，親吻在我的額頭，高興的離開了，模糊的印象中，我能感受到父親沉默的愛。。
花兒凋謝時(shí)時(shí)默默無語的，風(fēng)兒吹過時(shí)是靜靜無聲的，父親的勞動(dòng)是寧靜無言的。
在我出生后，似乎很少看到父親，每天看到的是母親的微笑，父親為了家，為了我，每天早出晚歸，只是為了能讓我在好的環(huán)境中成長。
父親的愛，似壇陳年老酒，甜美香醇，父親的愛，似幅傳世名畫，精美絕倫，父親的愛，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉，父親的愛，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。
隨著時(shí)間的流逝，我已從呱呱落地的嬰兒亭亭玉立的少女，父親也為之付出了他半生的心血。
記得，初上中學(xué)時(shí)，由于路程遠(yuǎn)，父親常常送我。那天清晨，烏云密布，隨后傾盆大雨。為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，父親二話不說，用雨衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就跨上了自行車，沖進(jìn)雨幕中。雨簾里，父親的身上全部都是雨水。聽著雨水打在父親身上，我的心一顫：爸爸，您冷嗎？一霎時(shí)，我的心，忽然的，酸的不像樣子，淚水忍不住流了下來。
愛，如花，悄悄綻放在傾盆大雨中。
天堂
我搜腸刮肚想傾訴對(duì)爸爸的懷念，卻始終找不到一句恰當(dāng)?shù)脑�，我恨自己才疏口拙，恨自己無能，同時(shí)又感到世界最寶貴的東西難以表達(dá)，我任淚水慢慢的流……
那日烏云密布，朦朧細(xì)雨，猶如我的心在滴血。
白的刺眼的床單，僵硬的身軀靜靜地躺在上面。永不撲滅的靈魂卻被“天堂執(zhí)行者”帶走了。行程匆匆，我沒來得及和父親說一句別離。
爸爸，您離開我已一年多了，你的的一言一行，一舉一動(dòng)，就像我昨日臨近黃昏的岸沿，看過雨后彩虹一樣，永遠(yuǎn)的亮在在我心頭，照耀在我人生最初的扉頁里，今生永不磨滅。
每一次歡笑每一次思考，每一個(gè)臉龐倘佯在微波里，聽天籟的聲音，金色的陽光灑滿全身，一切都模糊，只有心中那條河，永遠(yuǎn)清晰。
愛，在天堂，是不求永遠(yuǎn)的！花的美麗是不求永久的！
夢(mèng)鄉(xiāng)
某年某月某日有人說：夢(mèng)中，您會(huì)像一場春風(fēng)，吹進(jìn)我心里。而我的心里，惟一留下的是您昨日的笑容。
愛把空間縮短了，夢(mèng)把時(shí)間凝固了，夢(mèng)把世界凈化了。夢(mèng)中沒有污穢，沒有嘈雜，沒有邪念；夢(mèng)中沒有分離，沒有創(chuàng)傷，沒有痛苦，；有的只有柔和的月色，只有溫馨的愛。
寂靜，黑暗，無助，寒冷。
當(dāng)我在黑暗中無法自拔時(shí)，點(diǎn)燃通往夢(mèng)想的道路，它將帶給我無盡的希望，因?yàn)閴?mèng)中有父親的笑容。
當(dāng)我在渺無人煙的冰天雪地時(shí)，點(diǎn)燃通往夢(mèng)想的道路，它將帶給我溫暖的火把，因?yàn)閴?mèng)中有父親的支持。
當(dāng)我在無助寂寞的境地時(shí)，點(diǎn)燃通往夢(mèng)想的道路，他將給我光明的蠟燭，因?yàn)閴?mèng)中有父親的安慰。
我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，當(dāng)我靜靜坐在桌邊，一種奇怪的感覺襲了上來，這不是因同學(xué)的笑話感到的羞愧，也不是因作業(yè)的繁多而苦惱，我所感到的是父親在夢(mèng)中會(huì)想的聲音“忍耐，忍耐……”
父親，好少個(gè)夜晚夢(mèng)到了你，感覺好真實(shí)，但伸手卻留不住你，我看到你對(duì)我微笑，感覺好溫暖。
你在天堂還好嗎？
爸爸，如果天堂有信使，請(qǐng)告訴我好嗎？
花開花落，每一份感動(dòng)，感謝父親的呵護(hù)，每一份感動(dòng)，感謝父親的照顧。
就在關(guān)心的那一剎那，花綻放的那一分鐘。你聽到聲音了嗎？
——后記
指導(dǎo)教師：蓋建紅
花開的聲音作文 篇4
這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
綠色的葉子包裹的是希望，嗡嗡作響的蜜蜂輕輕地搭上了花兒的肩膀，陽光的軌跡從不會(huì)錯(cuò)過每一朵正在等待開放的花瓣！一顆小小的光點(diǎn)滲透進(jìn)了花蕊，將蜜蜂照得光彩奪目，但不剌眼！忽然，蜜蜂“嗖——”地從花骨朵上逃走，你聽見了嗎！花開的聲音！
如果不是用心去聆聽，并不是每個(gè)人都能聽見花開的聲音。
偶爾一次在外踏青。一個(gè)人，我或許太自私，將要獨(dú)覽這無限美好的春景！赤著腳， 望著這剛剛化凍的潺潺流水，我不想在初暖的春季里感受冬天的剌骨。
但我必須穿越這條河，去對(duì)岸聆聽屬于我的花開的聲音！
勇者無畏。我咬咬牙，一鼓作氣踏進(jìn)水中。哦，春天陽光太暖和，連水也變得溫和起來。在陽光的撫慰下，一些水漸漸化作了薄霧，如輕紗，將我包圍、籠罩，乃至淹沒！我大口呼吸這晶瑩活力的空氣，任它將我的身心凈化，清爽的滋味霎那間爆發(fā)，像水濺灑大地，四處散開。我陶醉了！
——不行！我沒有理由陶醉，我不能就此陶醉！我必須聆聽到花開的聲音，那是我多年來的夢(mèng)想和目標(biāo)。
大步跨向?qū)Π叮P直往前走，不停息地走，來到了叢林。
參天大樹在我的頭上挑釁似的斜視我，密植的樹干像柵欄圍繞著我，我的目光幾乎無法穿越叢林的桎梏。到底怎么了，隨身攜帶的指南針不停地旋轉(zhuǎn)！我迷路了，在這陌生的叢林深處，我根本找不到該去的方向，渺茫的目光掃射無窮的林莽，赤著的腳抵擋不住荊棘的肆虐。
我絕望了，倚著樹，樹也躲閃，我閉上了雙眼，林濤聲中，一句句深刻的話語印在腦海上，“不要放棄！”，“你是最棒的！”，“相信自己！”……
一陣風(fēng)卷開我緊閉的眼睛：我要為自己加油，為自己花開的聲音加油！輕且有力的聲音竟然嚇退身邊的荊棘。我自信滿滿地站進(jìn)來，緊握的拳頭沁出汗珠。遠(yuǎn)方，一定有花開的聲音在召喚！我風(fēng)也似地奔跑，越過叢林的籠罩，仰天凝望，忽然覺得天是那么地藍(lán)，不是以前那種憔悴的藍(lán)，而是一種充滿活力的藍(lán)！
“啪……噠……”，疑惑的聲音在耳邊回響！這，難道是花開的聲音？我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�。這應(yīng)該是花開的聲音！我徑直奔去，凝望花朵，看它一點(diǎn)一點(diǎn)向外伸展，聲音是那樣清脆悅耳，像我年輕的心跳！
花季的我們，難道不是一朵朵含苞欲放的花兒嗎？欲想看到自己綻放的精彩，請(qǐng)和著心跳的節(jié)拍，為花開的聲音——加油！
花開的聲音作文 篇5
雨聲滴滴嗒嗒；風(fēng)聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動(dòng)地，這是多么平常的事��！朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個(gè)人獨(dú)處之時(shí)，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側(cè)耳細(xì)聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在于你我的幻想今生無法領(lǐng)略，但是帶著這般美麗的幻想，不是就會(huì)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？花開的聲音永遠(yuǎn)是美麗的�；璋档狞S昏是最令人遐想的，不要做什么，聽，花開的聲音會(huì)使人感動(dòng)不已。當(dāng)暮色降臨到每個(gè)角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認(rèn)為美好的東西，當(dāng)你得到了，便不再美麗。是��！永遠(yuǎn)也得不到的東西，只能是霧里看花，水里賞月。在以前，我總以為朋友間應(yīng)沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補(bǔ)。當(dāng)朋友之間距離太近，對(duì)方幾乎是“裸體”，他所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你全部了解，那份神秘感就蕩然無存了。 但是，朋友之間的距離只是一點(diǎn)的，而不愿讓距離成為遺憾。只愿多年后，你不能把所經(jīng)歷的滄桑寫于臉上。而把似曾相識(shí)的感覺洋溢在心中，使我在茫茫大海中能一眼把你認(rèn)出，一起去重溫少年時(shí)夢(mèng)中花開的聲音。
花開的聲音作文 篇6
我們的記憶就像沙漏，越來越少，總有一天會(huì)模糊。但執(zhí)念告訴我，我記得，你在過。
——題記
洗盡鉛華，不染纖塵。
總有一些人出現(xiàn)在你的世界里，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而消失。
那年，廣玉蘭下蕩漾著甜美的笑聲，不同的身影，不同的面孔，不一樣的記憶。時(shí)常出現(xiàn)的場面，和著梔子花的清香慢慢的融入我的腦海。
在寧靜的校園里苦讀了幾個(gè)春秋冬夏，遍賞過幾番美麗景致后，我們?cè)诋厴I(yè)的強(qiáng)制下，分開了。
聽我說，這年華。聽我講，我最難忘的她。
我和她，20xx年相識(shí)在九月的秋天。我和她算是有緣吧，剛?cè)雽W(xué)第二年，分班之舉讓我和她牢牢牽扯到了一起。我倆還是在了一個(gè)班級(jí)，那刻起我們便深知，這種重逢來之不易，我要學(xué)會(huì)珍惜，那時(shí)她便成了我生命中最重要的朋友。那年。還是兩個(gè)稚嫩的孩子，在校園里追逐打鬧，在操場上瘋一樣的跑，那年春天。我們一起去找春天去抓楊柳絮；那年夏天。我們一起在江邊嬉戲，拍打著水波，濺起朵朵漣漪；那年秋天。我們總是抬頭看著那湛藍(lán)的天空，做著我們各自的白日夢(mèng)；那年冬天。我們一起堆雪人，打雪仗。
清楚的記得，那是三年級(jí)。我的性格與她天壤之別，她沉靜，十分內(nèi)向，膽小，真正的自我只會(huì)在我的面前毫無保留的展現(xiàn)出來。我卻活脫脫一副“女漢子氣概”陽光，活躍是我的個(gè)性標(biāo)簽！因此，例如開中隊(duì)會(huì)這類事老師就會(huì)讓我執(zhí)行，就是因?yàn)檫@樣，我的心里留下了一個(gè)永不磨滅的痕，隱隱作痛，后悔當(dāng)初。
那天星期五的下午，如往常一般，在平臺(tái)上開會(huì)，總結(jié)一周的工作�？赡銋s在和一旁的同學(xué)小聲討論，我生氣了，可你卻沖我笑了笑以示安慰。就這樣，耽誤了我們開會(huì)的時(shí)間，直到班隊(duì)課的鈴聲響起，依舊沒有總結(jié)完。老師批評(píng)了我，問我為什么這么久還沒有講完？我內(nèi)心掙扎著，不想把你告訴老師，因?yàn)槟闶俏业呐笥寻�！不�?duì)，正因?yàn)槭俏业呐笥盐也鸥鼞?yīng)該指出你的錯(cuò)誤！我糾結(jié)著。最終，理性打破了感性，我將你告了老師。一節(jié)課，你被罰站在講臺(tái)上，我在座位上如坐針氈，十分不好受。“你是好學(xué)生呀，罰站這是多么傷自尊的事情啊！你一定會(huì)記恨我的，你再也不會(huì)把我當(dāng)朋友了的！我該怎么辦啊……”
果不其然，下課后你只是冷冷的忘了我一眼。我后悔極了，早知這樣，我寧愿自己被老師批評(píng)，也不要失去這多年來的好朋友！但是一切都發(fā)生了，無力挽回。
無奈，我噙著淚水，求助于老師。老師知道后，將我們倆拉在一起，跟我們倆說了好多好多的話，至于那些話，已隨著時(shí)間的慢遞淡忘了。我和你抱在一起，痛哭了一場。以至于是多年來這是哭的最痛快的一次了。在我和你的友情遭到風(fēng)雨的洗禮之后變得更加堅(jiān)固了！時(shí)光的隧道里，我們被莫名拉扯長大�；仡^看看記憶的倒影，斑駁雜亂的交錯(cuò)。我們都走在未來的路上懷念著過去。我只知道，時(shí)間流逝過后，以后就再也不會(huì)重復(fù)了。那些人，那些事情，終究會(huì)被埋葬。我們的快樂，我們的悲傷，甚至我們的回憶都會(huì)被埋葬，然后一去不復(fù)返了。我們忽略了太多，以至于現(xiàn)在的不舍與難過……可是總有一天我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)勇敢地長大。抬頭看著刺眼的陽光，合上書頁忘記曾經(jīng)美好的童話。
我聽著金莎的《最后一個(gè)夏天》。靜靜的想著，我想著我們一起瘋，一起鬧，一起述說著未來。就像歌詞說的，朋友一生一起走……謝謝你陪伴我走過的那些時(shí)光，帶給我歡笑，激勵(lì)我成長。
筆尖上的文字已寫盡，思緒又飄了回來。我輕輕勾起一抹笑：“不論初中生活多么艱苦的難熬，我依舊會(huì)燦爛面對(duì)。一生有你，美好時(shí)光。”幾段唏噓幾段悲歡，可笑時(shí)間太過匆匆。
操場上，風(fēng)依舊再吹，抬頭望著天空，純澈的沒有一絲雜質(zhì)。陽光傾斜散落在肩膀上，一切或許連同時(shí)間一齊消逝。我獨(dú)自品味著夢(mèng)中的囈語，成長的歡樂。夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒夕陽幾度紅。
妃，讓我的祝愿隨著梔子花馥郁的芳香伴你生活，愿你一切安好！
花開的聲音作文 篇7
潘國昕，男，今年10歲，是黑龍江省紅興隆農(nóng)墾局局直一小三年（4）班的一名學(xué)生。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩子，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、尊敬師長、學(xué)習(xí)勤奮、習(xí)慣良好、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。自入學(xué)以來，一直擔(dān)任班級(jí)的體育委員。
潘國昕是一名思想品德優(yōu)良的好孩子。他尊敬師長，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)。在擔(dān)任體委的三年時(shí)間里，以身作則，不但自己自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，還主動(dòng)幫助班主任老師監(jiān)督、管理班級(jí)。每天上學(xué)、放學(xué)，上下樓梯，他都要帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)，按照學(xué)校的規(guī)定，安全、秩序的進(jìn)出樓，在操場上活動(dòng)時(shí)，他也監(jiān)督同學(xué)們做安全有意義的活動(dòng)，認(rèn)真地為同學(xué)們的人身安全盡職盡責(zé)。不僅如此，他還用自己的行動(dòng)，帶動(dòng)了家長和同學(xué)們跟他一起做班級(jí)的主人，對(duì)他人負(fù)責(zé)。有一次，班主任病了，幾天沒有上班，班級(jí)里的衛(wèi)生很差，他早早的來到學(xué)校，擦黑板，掃地……忙得不亦樂乎，送他到班級(jí)的媽媽，還有其他早來的同學(xué)及家長，看到他累得滿頭大汗的樣子，也主動(dòng)地加入到掃除的行列，班級(jí)里很快變得窗明幾凈，等到老師和大部分同學(xué)都到了，他已經(jīng)坐在座位上，端起課本朗讀課文，開始了一天的學(xué)習(xí)生活……幫助同學(xué)，他從來都是則無旁貸，放學(xué)時(shí)候，突然下雨了，他不僅把自己的傘和別的`同學(xué)共用，還要求媽媽，也和他另外沒有帶傘的同學(xué)共用一把傘，直到把同學(xué)送到家門口。良好的品質(zhì)，高度的責(zé)任感，讓他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以助人為樂，在社會(huì)上也能主動(dòng)的幫助老幼，深得鄰里們的喜愛。班主任看在眼力，喜在心里，多次在班級(jí)里表揚(yáng)他的行為。在20xx-20xx年寒假活動(dòng)中，他積極參加“我是小主人”活動(dòng)，表現(xiàn)突出，被學(xué)校評(píng)為“家庭責(zé)任之星”；在20xx年學(xué)校開展的“責(zé)任教育”爭星達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，他又榮獲“誠實(shí)守信星”。
潘國昕學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，喜歡鉆研，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和良好的閱讀習(xí)慣。每天除了按時(shí)完成老師留下的家庭作業(yè)外，他還自己到《趣味數(shù)學(xué)》、《小學(xué)奧數(shù)》、《李佩毓數(shù)學(xué)故事》上找一些題目來做。有時(shí)候，遇到難題了，半天沒有答案。鄰居的小朋友們都在喊他出去玩兒。媽媽看他皺著眉頭，苦思冥想的樣子，就想給他講解，告訴他答案，他斷然拒絕了，并且說：“自己解決的問題，就像自己爬上了山頂，那才有意思！”憑著這股刻苦學(xué)習(xí)的勁頭兒，潘國昕小學(xué)三年以來的期中、期末成績?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅。20xx-2008年被評(píng)為局直一小“三好學(xué)生”；20xx-2009年被評(píng)為局直一小“三好學(xué)生”；20xx年在學(xué)校硬筆書法比賽中獲明星獎(jiǎng)；20xx年在學(xué)校舉行的查字典比賽中取得優(yōu)異成績，獲得一等獎(jiǎng)。20xx年在學(xué)校舉行的“遵紀(jì)守法”故事會(huì)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
在課外，潘國昕最喜歡的事情就是看書�！缎W(xué)生十萬個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《感恩父母》、《感恩對(duì)手》……他看書像吃書，看到入迷的時(shí)候，媽媽喊他做什么都不知道。即便是有他最喜歡的炸雞腿，他也總是說，等一會(huì)兒就來……看過的書，他就開始給媽媽考試，他通常都是這樣的：“媽媽，你知道非洲有一種食人樹碼？你知道行星系現(xiàn)在有幾顆行星么？你知道《三國演義》里誰最聰明么？你知道諸葛亮為什么會(huì)累死么？你知道數(shù)學(xué)王子高斯嗎？”等等，沒完沒了的問題，問得媽媽張口結(jié)舌，這個(gè)時(shí)候，他開始大顯身手，媽媽，我告訴你吧……一切的答案，都來自于他大量的閱讀，這些書像一座座知識(shí)的寶庫，給了他無窮的智慧，奔跑在這些知識(shí)的道路上，他的知識(shí)面越來越廣，詞語積累越來越豐富，表達(dá)能力一天比一天強(qiáng)，作文寫得一篇比一片優(yōu)秀！他的作文常常被老師張貼到班級(jí)的學(xué)習(xí)園地里，供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞！
潘國昕是個(gè)懂得感恩的孩子。他在家里每天早上起來，自己疊被子，整理房間，收拾書包；吃過飯的碗筷，總是自覺地拿到洗碗池里，看到媽媽洗碗，他就主動(dòng)的擦桌子，掃地……潘國昕的家庭雖然不隨富裕，但是父母也盡量給他一些零用錢，他總是悄悄地把這些錢攢到他的“小豬肚子里”（儲(chǔ)錢罐）。他不僅自己節(jié)儉，還要求媽媽也節(jié)省每一分錢。二年級(jí)的時(shí)候，他的鉛筆盒壞了，媽媽要給他買一個(gè)新的自動(dòng)鉛筆盒，他在超市里一問價(jià)格：35元。他趕忙阻止了媽媽，說媽媽，那么貴的鉛筆盒，沒有什么特別的用途，買一個(gè)10元的，功能和那個(gè)一樣，就能省下25元錢！平時(shí)，媽媽給他買點(diǎn)零食，他也總是阻攔著，說那些東西吃不吃都行，嘗嘗味道就可以了，有這些錢還不如買書看呢！和媽媽出門，只要他能走得動(dòng)，他就堅(jiān)持不讓媽媽打車，他總是說：“走路可以鍛煉身體，又能省下打車的錢，兩全其美的好事！”四川汶川發(fā)生大地震的時(shí)候，他把自己出錢罐里所有的積蓄，都拿出來，讓媽媽用紙包好了，捐給了地震災(zāi)區(qū)；青海玉樹地區(qū)地震后，他天天追著媽媽問：“怎么還不讓我們捐款�。俊睂W(xué)校捐款的通知發(fā)出后，他又是倒空了自己的儲(chǔ)錢罐，全部捐出。媽媽問他：“你都捐出去了，你一點(diǎn)零花錢也沒有了，怎么辦？”他說：“玉樹的小朋友比我更需要這些錢呢！可惜我只有這么多，要是再多一點(diǎn)就好了！”母親節(jié)到了，他又偷偷的倒空了儲(chǔ)蓄罐，給媽媽買了兩朵花。這一次，他不僅孝敬了父母，還有了一個(gè)新的體驗(yàn)：“媽媽，我多走了兩步路，結(jié)果買到了比家門口那個(gè)超市更便宜，更好看的花！ 我省下了一元錢呢！”
潘國昕是個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生。在課余，他積極參加乒乓球訓(xùn)練，數(shù)九寒天，狂風(fēng)揚(yáng)雪，也從沒有中斷過訓(xùn)練。在乒乓球隊(duì)里，教練總是表揚(yáng)他的吃苦精神。從一年級(jí)開始，他就參加的手風(fēng)琴培訓(xùn)班，現(xiàn)在已經(jīng)拉到三級(jí)曲目。在20xx年，他積極參加檢察院舉辦的年度干警文藝匯演活動(dòng)，以一曲嫻熟的《花兒與少年》贏得了熱烈的掌聲和真誠的稱贊。
成長的路上，有汗水，有辛勞，有坎坷，有歡笑，潘國昕懂得了自律，懂得了節(jié)儉，懂得了感恩，懂得了負(fù)責(zé)！成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年! 花開有聲，葉落思根，潘國昕成長的道路上，灑滿了老師們辛勞的汗水！每一個(gè)成長的腳印里，都有無數(shù)老師家長的關(guān)愛！努力吧!成長的道路何其漫長，需要我們共同的努力!相信有了一個(gè)良好基礎(chǔ)的潘國昕，在今后成長的道路上，會(huì)越來越優(yōu)秀的！
花開的聲音作文 篇8
人總會(huì)聆聽。
如果你聆聽草的呢喃，你將會(huì)聽到它對(duì)雨水的企盼；如果你聆聽鳴蟬的長吟，你會(huì)聽見它對(duì)盛夏的贊美；如果你聆聽落葉的低語，你會(huì)聽見它對(duì)大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。
初秋，當(dāng)所有草木都在抓緊這最后的光陰展示自己的生機(jī)時(shí)，與我而言，這一切都像提早衰退了一般。
那次新學(xué)期的期初考試，我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數(shù)學(xué)，就連讓我最自豪的英語，也因?yàn)檩p視詞匯而導(dǎo)致慘敗。
看著別人揚(yáng)著手中的試卷雀躍而去，我下意識(shí)地拉了拉書包的肩帶。
我在放學(xué)途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會(huì)兒，聆聽它們?cè)谇镲L(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，因?yàn)椴幌朊鎸?duì)家人的失望。
這些桂花樹的花期也即將迎來終結(jié)。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們，不會(huì)再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香，不會(huì)再有人興高采烈地拿著塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。
我仿佛找到了同病相憐的朋友，我坐在它們前面的長凳上，想看看它們?nèi)绾蚊鎸?duì)即將到來的寒冷。
一陣勁風(fēng)吹來，我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間，纖細(xì)的枝干幾乎全被吹彎了腰，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風(fēng)一過，所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位，筆挺地站好，幾乎沒有一片樹葉去向那一年內(nèi)都不會(huì)回來的花朵致哀。
它們無動(dòng)于衷，仿佛一切都沒有發(fā)生過，似乎已習(xí)以為常。
也許它們是深切地知道，何必為了眼前那根本留不住的風(fēng)光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，盡好自己的本分，下一個(gè)夏天遲早會(huì)來的，不是嗎？
那一刻，即便是在瑟瑟的秋風(fēng)中，我依然感受到，我的心，重新恢復(fù)了溫度，使我充滿信心去迎接下面的挑戰(zhàn)。
那一刻，我聽到內(nèi)心花開的聲音，它在向我訴說，訴說著一個(gè)成長的故事。
花開的聲音作文 篇9
雨聲滴滴嗒嗒；風(fēng)聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動(dòng)地，這是多么平常的事啊！
朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個(gè)人獨(dú)處之時(shí)，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側(cè)耳細(xì)聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。
這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在于你我的幻想今生無法領(lǐng)略，但是帶著這般美麗的幻想，不是就會(huì)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？花開的聲音永遠(yuǎn)是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什么，聽，花開的聲音會(huì)使人感動(dòng)不已。當(dāng)暮色降臨到每個(gè)角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認(rèn)為美好的東西，當(dāng)你得到了，便不再美麗。
是啊！永遠(yuǎn)也得不到的東西，只能是霧里看花，水里賞月。在以前，我總以為朋友間應(yīng)沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補(bǔ)。當(dāng)朋友之間距離太近，對(duì)方幾乎是“裸體”，他所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你全部了解，那份神秘感就蕩然無存了。
【【熱門】花開的聲音作文合集9篇】相關(guān)文章：
【熱門】傾聽花開的聲音作文02-08
為花開的聲音作文01-22
小學(xué)花開的聲音作文12-21
優(yōu)秀作文：花開的聲音12-21
初中作文：花開的聲音12-21
聆聽花開的聲音作文(合集6篇)09-15
聽那花開的聲音作文03-07
【精】傾聽花開的聲音作文02-09
【推薦】傾聽花開的聲音作文02-08
【熱】傾聽花開的聲音作文02-07