精選記事的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的記事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

記事的作文 篇1

　　今天準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“這一周的周記要寫(xiě)上題目哦，記住 ，題目就是《我的理想》。”大家都有問(wèn)題，老師就問(wèn)我們以后的理想是什么？有一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“我想當(dāng)一名消防員�！崩蠋熡謫�(wèn)：“為什么呢？”那個(gè)學(xué)生又回答說(shuō)：“因?yàn)槲腋杏X(jué)到了未來(lái)會(huì)有更多著火的地方�！崩蠋熡只卮鹫f(shuō)：“請(qǐng)坐下。”老師又請(qǐng)另一位同學(xué)說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名警察�！崩蠋熃又鴨�(wèn)：“為什么呀？”學(xué)生回答說(shuō)：“因?yàn)榭梢员Ｗo(hù)小朋友，讓很小的小朋友自己出去玩都可以。”

　　我的理想就是當(dāng)一名土豪和一名科學(xué)人員，因?yàn)榭梢园褟V州塔搬到海洋里面讓全國(guó)的市民不用走那么遠(yuǎn)，而且也不用市民出錢(qián)呀！我覺(jué)得這個(gè)想法很好，小朋友和老師們，你們覺(jué)得呢？

記事的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)折，一個(gè)充滿力量的詞匯。從小我們就聽(tīng)著各種各樣名人轉(zhuǎn)折的故事，后來(lái)我們還知道了通過(guò)高考可以轉(zhuǎn)折人生的現(xiàn)實(shí)。就連現(xiàn)在的電視劇，小說(shuō)，如果主人公的人生不發(fā)生轉(zhuǎn)折，故事情節(jié)不發(fā)生轉(zhuǎn)折，都難以吸引觀眾了。由此可見(jiàn)，轉(zhuǎn)折，它充滿著神奇的力量。

　　轉(zhuǎn)折既然充滿了力量，那么它就能夠引起足夠大的影響。轉(zhuǎn)折小則改變?nèi)松�境遇，大則影響世界的潮流。一個(gè)個(gè)人以及人組成的這個(gè)世界，就是在一次次的轉(zhuǎn)折中不斷的發(fā)展的。李寧，被譽(yù)為“體操王子”。按理說(shuō)，他已經(jīng)達(dá)到了人生的巔峰，但是在他退役之后，他卻迎來(lái)一次轉(zhuǎn)折，創(chuàng)建了著名的品牌“李寧”。在一個(gè)領(lǐng)域獲得了成就之后，進(jìn)行了轉(zhuǎn)折又走向了另一個(gè)巔峰。這是李寧的輝煌，轉(zhuǎn)折為他的人生再度添彩。這轉(zhuǎn)折成就了一個(gè)人的偉大事業(yè)。

　　魯迅，正如“有的人死了，他還活著”，在中華民族兒女心中占有著永不隕滅的地位。他在領(lǐng)悟了中華民族真正應(yīng)該醫(yī)治的東西之后，做出了偉大的轉(zhuǎn)折。棄文從醫(yī)，他的文字感染著一個(gè)又一個(gè)的中國(guó)人。他的轉(zhuǎn)折帶動(dòng)了這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)折，他的轉(zhuǎn)折是偉大的，中華兒女的偉大。

　　轉(zhuǎn)折既然充滿了力量，那么想要驅(qū)動(dòng)它的發(fā)生定然需要足夠大的影響。轉(zhuǎn)折并不是說(shuō)說(shuō)就能辦到的，轉(zhuǎn)折需要壓力、磨難、痛苦，轉(zhuǎn)折需要堅(jiān)強(qiáng)、決心、意志。明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，在這之前他僅僅是一個(gè)農(nóng)民罷了。一個(gè)封建社會(huì)的農(nóng)民，安分守己的耕田而已，不會(huì)有什么改變社會(huì)偉大想法。是什么逼他走上造反這條不歸路？是元朝殘暴的統(tǒng)治，是地主一次次的壓榨，是父母兄弟一個(gè)個(gè)的在他眼前餓死。他的那時(shí)還僅僅是個(gè)孩子，面對(duì)這些重重的壓迫竟然沒(méi)有倒下，毅然作出造反的決定，這需要多么堅(jiān)毅的心靈。從此，一個(gè)史稱“治隆唐宋”、“遠(yuǎn)邁漢唐”的偉大朝代誕生了。這偉大的轉(zhuǎn)折正是那些可怕的磨難，也正是朱元璋堅(jiān)毅的心靈鑄造的。

　　轉(zhuǎn)折能夠改變?nèi)松�甚至改變社�?huì)改變世界，它這偉大的力量讓人為之著迷。但是這偉大的背后，同樣也需要著巨大的能量，磨難，堅(jiān)毅，都是轉(zhuǎn)折不可缺少的因素。轉(zhuǎn)折，它充滿著力量。

記事的作文 篇3

　　前幾天，我和家人坐在沙發(fā)上一起看《鑒寶》節(jié)目，人們展現(xiàn)的有古瓷、玉器等歷史悠久的文物。我媽媽隨口說(shuō)了一句：“我們家也有一個(gè)寶貝！”雖然媽媽只是隨口說(shuō)了說(shuō)，但我還是銘記在心。

　　一天，爸爸媽媽上班去了，只有我一個(gè)人在家，我就想：我家的寶貝在哪呢？我還是先找找吧！于是我就召集朋友來(lái)個(gè)“家中寶貝大搜索”！有的人找柜子里，有的人找沙發(fā)底下，有的找……

　　我們翻箱倒柜，累得滿頭大汗，我忽然從媽媽的衣柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的，很精致的小盒子，于是我猜測(cè)：是鉆石？是翡翠？是……我打開(kāi)一看，里面不是鉆石，也不是翡翠，原來(lái)是一盒巧克力，我給每個(gè)朋友都吃了一顆巧克力，說(shuō)：“你們一定要找到寶貝！”

　　我們找哇找，都快累死了，有人說(shuō)：“我還得回家吃飯呢，再見(jiàn)！”有的說(shuō)：“我回家晚了，媽媽會(huì)罵我的，我走了！”因?yàn)槟菚r(shí)已是傍晚了。

　　看著朋友們一個(gè)個(gè)走了，我非常傷心。這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是花心宇，她說(shuō)：“我來(lái)幫你找！”我又找回了信心，于是和花心宇又一起找了起來(lái)。

　　已經(jīng)是晚上了，花心宇也走了。我著急的說(shuō)：“寶貝到底在哪呢？”就在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，媽媽回來(lái)了，看到家里一片狼藉，說(shuō)：“你干什么呢？家里這么亂！”“你不是說(shuō)咱們家也有一個(gè)寶貝嗎？我在找寶貝！”我大聲喊起來(lái)。媽媽說(shuō)：“咱們家的寶貝就是你呀，我的乖女兒！”

　　每當(dāng)想起我做的傻事，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。

記事的作文 篇4

　　星期日，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去一間很大的書(shū)店看書(shū)，因?yàn)槲覀兒軣o(wú)聊，所以就去看看書(shū)，打發(fā)一下時(shí)間。一走進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，就看到琳瑯滿目的書(shū)擺在眼前，還有一些文具用品或畫(huà)畫(huà)本……等。

　　有些人站在書(shū)柜前面選書(shū)和專心的`看書(shū)，那一柜是童話書(shū)，所以站滿了許多小朋友，讓我也好想找一本書(shū)來(lái)看。我也看到一些人在看小說(shuō)，他們的眼神很專心，一動(dòng)也不動(dòng)，好像木頭人。我一看到漫畫(huà)書(shū)，就像一只小鳥(niǎo)一樣快速的飛過(guò)去。我隨便選了其中一本，翻了翻，讓我覺(jué)得很好看，所以一直看個(gè)不停。

　　到了下午，爸爸就來(lái)叫我們回家，我們只好依依不舍的回家。我覺(jué)得今天看的書(shū)都很好看，希望可以把它們買(mǎi)回家，可是爸爸沒(méi)有帶錢(qián)，只好下次再買(mǎi)了。

記事的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的秘密，我也有自己的的秘密。

　　我記得小時(shí)候，有一次，我去外婆家玩，外婆正好出去摘楊梅了。我一個(gè)人在家里玩，可是快到中午了外婆還沒(méi)回家。我的肚子餓的咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停，便跑進(jìn)外婆的園子里找吃的。因?yàn)椴藞@和果園是合并在一起的。我分不清哪里是菜園，哪邊是果園。

　　忽然，有一只蝴蝶飛向了一棵柿子樹(shù)，我連忙跟著跑了過(guò)去，哇，看到好多柱柿子掛滿枝頭，真誘人呢！我不禁流出了口水，于是我順手摘了一個(gè)下來(lái)，咬了一口，“�。∵@柿子好澀��！”我大聲地叫了起來(lái)。邊叫邊連忙跑進(jìn)廚房，倒了一杯開(kāi)水喝了下去，怎么還這么澀啊！

　　正當(dāng)我在想辦法的時(shí)候，外婆突然回來(lái)了，然后著急地問(wèn)我：“外甥你怎么了？”我小聲的回答：“我……我……”外婆聽(tīng)我的聲音沙啞，以為是我感冒了，便給我泡了一包感冒藥給我喝。我又不好意思說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕外婆笑我，我趁外婆到廚房給我拿吃的，趕緊把藥給倒掉了，又假裝很快地把藥給喝完了。外婆還夸我呢，讓我覺(jué)得很慚愧！

　　直到現(xiàn)在，我心里還記得這件事，那時(shí)不知道什么東西可以吃，什么東西不可以吃，還有不經(jīng)過(guò)大人的同意，不能隨便亂吃東西，更不能說(shuō)謊。這就是我的秘密。

記事的作文 篇6

　　今天，我來(lái)到了晨陽(yáng)學(xué)校，老師給我們上了一節(jié)非常神秘、奇妙、精彩、百看不厭的魔術(shù)課。

　　老師告訴我們，首先要手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個(gè)橡皮筋放在手的虎口處，最后用手指撐起橡皮筋。結(jié)果老師把橡皮筋給分開(kāi)了。同學(xué)們有的在鼓掌，有的在說(shuō)老師真是太能啦，還有的在說(shuō)魔術(shù)真是太神奇了！

　　老師變的魔術(shù)真是太神奇了，這是讓人百看不厭。

記事的作文 篇7

　　今年暑假我去了麗江，看到了那里的玉龍雪山。

　　那天，導(dǎo)游一大早就催我們起床，可我起來(lái)一看，這才五點(diǎn)多呀！外面還黑漆漆的一片，但我還是馬上起了床，因?yàn)槲乙埠芟肴タ从颀堁┥�。匆匆忙忙的吃了早飯，就上了大巴，向雪山進(jìn)發(fā)了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了雪山景區(qū)的入口處，卻 發(fā)現(xiàn)前方有黑壓壓的人群在排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)山。等了十幾分鐘，我們終于進(jìn)去了，我們坐上一部景區(qū)游覽車(chē)，在山間繞來(lái)繞去，終于，導(dǎo)游說(shuō)我們到了。

　　一下車(chē)，我們一抬頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)，在青山上屹然挺立著一個(gè)山峰，那山峰十分高，似乎已插入云霄，在那山峰之上，還有一些雪，白皚皚的，經(jīng)陽(yáng)光一照，便輝映出日照金山的壯觀景象。我們?cè)谏綕镜囊粋�(gè)平臺(tái)上，海拔已有三千多米，平望只有綠油油的森林，向上仰望，就發(fā)現(xiàn)綠油油之上，是光禿禿的了，乍一看，你以為是一片烏云擋住了山，但仔細(xì)一看，那是山，那是巨大的，巍峩的，一座座山峰，它們默然聳立，經(jīng)受著歲月的洗禮，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，那陡峭的巖壁，如刀鋒一般的脊梁，都一一證明了它們的堅(jiān)硬挺拔，留給人們的不僅是壯觀的景象，更激起人們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　大約過(guò)了一小時(shí)，一片烏云便擋住了那壯麗的山峰，所有壯觀的景象都看不見(jiàn)了，我慶幸我們來(lái)得早，才領(lǐng)略到了玉龍雪山的美。

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