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學作文

學習的作文

時間:2021-03-05 12:33:39 學作文 我要投稿

【必備】學習的作文匯編7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學習的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】學習的作文匯編7篇

學習的作文 篇1

  快樂似花,痛苦如草。有花沒有草,顯不出花的美。有草沒花顯不出草的綠。

  學習亦是如此痛苦中要有快樂,快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多么的單調(diào)無味,有了痛苦沒有快樂,生活又是多么的凄慘可悲。

  像我,整天忙忙碌碌的學習,學習。真不知什么時候是個頭,總是默默地苦想。什么時候可以痛快的玩一場,自知天不遂人愿,但我仍堅持自由的一天。唉!作業(yè)像泰山壓頂一樣讓人透不過氣。只有在我自己黑暗的小屋里懷念一下童年的樂趣,但情景不長黑暗的小屋中就會刮來一陣寒冷刺骨的風。把我童年的夢吹散了爛了遠了。

  “一切痛苦隨風去,苦盡甘來便是甜”。我總是對自己說:“學習會變成快樂的話來安慰自己。這卻是一種自我安慰的好方法!皾M目山河空念遠,不如憐取眼前人”說的是呀!不如憐取“眼前人”我們正值花季少年,是學習的好時期!吧賶巡慌,老大徒傷悲”呀!

  但學習需要與快樂結合“有了快樂學習不再緊張,有了快樂學習不在單調(diào)無味。有了快樂,學習不再……抱著快樂的學習態(tài)度學習。一定會事半功倍。

  學習苦與樂同行,人生才會更充實有意義。

學習的作文 篇2

  最近我發(fā)現(xiàn)背英語是我最煩惱的事,可是不背又不行!對于我就是要多讀多背。我堅持每周聽寫四次單詞,即每上完一個模塊聽寫一次,聽寫完后立即改,有些根本不知道是什么,一聽就糊涂。

  我一直希望能有一種好的方法讓學生積極主動地去背單詞,在不斷的探索中,我終于發(fā)現(xiàn)一種比較好的方法。有一年冬天,在有一次聽寫時,外面下了很大雪,好多學生都說冷啊冷,在我報單詞的時候有的學生連筆都不愿動,當時我就想:給聽寫滿分的人每人獎勵一雙手套。在第二天的表揚與批評中,聽寫滿分的人就每人獎了一雙手套。從那以后,這個班背單詞的積極性明顯提高了很多,并且我每次都堅持獎勵物品,物品都是他們比較實用或需要的東西。到最后大部分學生都可以得滿分。

  我覺得我需要鼓勵,那些不想背課文的同學們也都需要獎勵,他們的獎勵在鼓勵的話語外也應加些實用的小獎品,例如郎庫、一起作業(yè)、一起學習樂園。

學習的作文 篇3

  我很喜歡學習,因為學習能學到很多的東西。說到學習,那我就有一手:如學習第七課《菩薩兵》,首先認真的預習,上課的時候認真聽講,做一點小筆記,這一課學完后,對這一課進行簡單的復習,到考試的時候,再做一次大規(guī)模的復習。

  我在學習中也有新發(fā)現(xiàn)。在語文方面,就要談到第13課《古詩兩首》中的.絕句了,我發(fā)現(xiàn)這首詩上下兩句是對應的,如兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天這一句,兩個就和一行對應;鳴和上對應;黃和白對應;鸝和鷺對應;翠和青對應;柳自然就和天對應了。

  我們再說英語方面,那就更有趣了。我發(fā)現(xiàn)有一些單詞寫復數(shù)的時候和平常的單詞不一樣:如knife(小刀),寫復數(shù)時就要寫成knives,把后面的發(fā)fe變成了v,還在后面添了一個es。還有man(男人),寫復數(shù)時了men,把a變成了e。

  怎么樣?這些都很有趣吧!

學習的作文 篇4

  一間教室,一張課桌,一本好書,對我這“愛書如命”的人而言,足矣!學習,使我的心靈得到凈化;學習,帶給我無窮的快樂;學習,給予了我豐富的感情;學習,培育了我高潔的品質(zhì)和情操……我不能不說,學習的滋味永遠是甜的。

  古人云書中有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種栗,書中自有車如族,真是有錢又有勢,有字又有詞。

  學習的滋味是甜的,書就像一堆堆水果,今天讀一點,明天讀一點,日復一日,一本本書都消失了,你要去把它追回來嗎?不用,其實,在你的腦里有一個打印機,這個打印機可以把你記下來的知識打印出來。當你需要時,只要腦袋轉一轉,就像電話一樣,馬上為你接通。

  學習的滋味是甜的。“有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭!敝R和智慧,有時常在你并未存心追求它們的時候偶然間進入到你的記憶倉庫,一旦碰時機,突然觸發(fā),就能比你用心去尋找它們還管用。

  如果有人問我:“學習的滋味怎么樣?”我一定會告訴他:“學習的滋味是甜的!”

學習的作文 篇5

  今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問她在干什么,姐姐說在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌,媽媽忽然想起馬婷今年考大學了,就忙問道:“馬婷大學考了多少分你知道不知道呀!姐姐說:”一共加起來是二百七十多分,“媽媽特別驚訝的問道:”不是吧,這是真的嗎,那么多門課程加起來的!”姐姐說:”是呀!這些話到了我的耳朵里。

  我驚訝的想著:“這不是真的吧,我這次語文考了九十一點五,數(shù)學是九十九,加起來是一百九十點五,再加上英語是二百八十四點五,英語是九十四。我們?nèi)T課加起來也比她考的高,而我才三門她有八九門呢,真不可思議。想想她竟低于我實在太可怕了。

  我可不想向她那樣,所以我一定要好好學習,天天向上,不像她那個樣子,讓人看不起。

學習的作文 篇6

  每天放學回家,走進房間,都會看到爸爸給我訂的學習目標:勤練字、攻單詞;閑信步,游虎丘。 爸爸每年都給我定目標,訂的目標都是我的不足之處。去年,爸爸訂的目標是:努力、進步,暢游海南島。爸爸說過,只要我朝著這個目標努力,他在暑假,就會帶我出去旅游。

  今年為什么要訂這個目標,是因為今年的書寫有退步,英語單詞記得不夠牢固,如果把這兩個壞毛病改正了,爸爸就帶我去蘇州游玩,體驗人間天堂的風土人情。 現(xiàn)在,每天作業(yè)做完,我都要抽出一點時間練字,在練字中,還會遇到些困難,比如,這個字寫不好,改了幾遍還寫不好,我就會很不耐煩,每到這個時候,我就會有不想練的念頭,可這又能怎樣呢!如果達不到要求,今年的旅游計劃就會化為泡影,到時候,我會更加辛苦。天天都要練字,不過到了周末,就不用練,但還要背英語單詞5個,不僅要拼背,還要默寫。

  哎!認倒霉吧,誰叫我以前不好好寫字、背單詞呢,如果不這樣,我也不至于會這么辛苦,哎! 總之,我還是喜歡爸爸給我訂的目標的,有了它,我就有了努力的方向,有了它,我就有了學習的動力。

學習的作文 篇7

  我媽媽可愛學習了,不信,我講給你聽。為了拿到會計師資格證,媽媽到了晚上還在讀書。

  記得有一天晚上,我起來喝水,剛走到門口,發(fā)現(xiàn)房間的燈還亮著,我就轉過頭一看,原來是媽媽在讀書,看看鐘已經(jīng)一點了.我放慢腳步,一邊走一邊看媽媽讀書.喝好水,我躺在床上想:媽媽為什么這么晚都沒睡覺?……不知不覺的,我就睡了。到了第二天早上,我問媽媽:“昨天晚上,你為什么那么晚都沒睡覺?”媽媽說"為了提高自己的水平,只有努力學習,否則就會被淘汰。”

  聽了媽媽的話,我就想起了一件事:那天中午,老師說:"今天我們要寫作文。”我們說:"為什么。”老師說:"你們要參加新概念作文大賽!崩蠋煱岩髮懺诹撕诎迳希覀兙烷_始寫。過了很長時間,老師說;"都交了嗎?”我沒說話,老師問了好幾遍,我還是沒回答。到了晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的作文沒交,就罵了我一頓。

  這兩件事一比,就知道媽媽比我認真。我想:“我以后也要向媽媽那樣,認真學習。

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