【精華】尋找作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的尋找作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找作文 篇1
公元20xx年，十二月二十一日，是全球謠傳的世界末日。無(wú)論是真是假，我有一句在末日來(lái)臨前，最想說(shuō)出的話。即便末日不會(huì)來(lái)到，那句話，我也必定在死神敲門前說(shuō)出，不管最終如何，那句話，代表我心底最真切的感受——“去尋找吧!”
尋找，是一個(gè)常見的動(dòng)作。人生中，我們一直不斷地在尋找。尋找什么呢？或許是你家鑰匙，或許是一段記憶，也或許是全人類不斷追求的某物。每個(gè)人生階段，我 們都在尋找，小嬰兒找爸爸媽媽，學(xué)生找題目答案；長(zhǎng)大后找男女朋友，找工作，找房子，老了找小孩電話（許久沒聯(lián)絡(luò)了，吃飽了沒？最進(jìn)好不好呀？……），找 青春時(shí)“想當(dāng)年”的記憶，就算到了天上，也不知道會(huì)尋找什么�！叭ふ野桑 �，我最想說(shuō)的一句話，雖然我無(wú)法保證一定會(huì)找到想要的，但必能得到收獲。
當(dāng)初，會(huì)想講這句話其實(shí)是看到電影20xx其中一幕。那次是與同學(xué)一起去電影院看，20xx便是當(dāng)時(shí)最紅的電影。那一幕，我記得非常清楚——電影中，一位 總統(tǒng)透過轉(zhuǎn)播，告訴全國(guó)人民末日已經(jīng)來(lái)臨的一刻。當(dāng)時(shí)，每一個(gè)人聚精凝神，屏息聆聽總統(tǒng)最后的轉(zhuǎn)播：“末日，‘已經(jīng)’來(lái)臨�！毕嘈旁S多看過的人都記得之后 大家慌亂、害怕、動(dòng)亂的一面（畢竟是災(zāi)難片），可是，是否有注意到，當(dāng)人民知道自己即將和世界永別時(shí)，與家人的擁抱，與情人的吻別及最后的“我愛你”？一 瞬間，我想到一句話，便是“去尋找吧！”。
為何與尋找有關(guān)？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)片中人們知道末日已來(lái)時(shí)，第一個(gè)動(dòng)作就是尋找。他們找到家人，互相道別后，第二個(gè)動(dòng)作依然是尋找。他們找逃生用品，找逃難方法，再來(lái)最后一步——尋找。他們尋找能躲避災(zāi)難之地，找新方舟，更重要的是，他們尋找新希望。
這不禁令我想到，我們?cè)瓉?lái)一直都在尋找，愛因斯坦曾畫過一個(gè)大圓圈，說(shuō)道：“圓圈內(nèi)是我已經(jīng)知道的，但圓圈外的一切全是我不知道的�！� 換個(gè)角度想，現(xiàn)在就像圓圈一樣，里面的是已找到的，然而外面全是等待去尋找的，從希臘三哲至今，人類一直都在尋找！尋找知識(shí)、尋找真理、尋找愛、尋找和平。
公元20xx年，十二月二十二日，末日沒有來(lái)到。是依舊不變呢？還是心靈的重生？即使末日不會(huì)來(lái)到，我也要告訴大家一句話：“去尋找吧!”
尋找作文 篇2
尋找，是因?yàn)槲覀兒ε率�；尋找，是因�(yàn)槲覀兤惹行枰?/p>
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬(wàn)園之園，卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺?lái)訪者訴說(shuō)屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無(wú)言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個(gè)踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個(gè)民族站穩(wěn)腳跟，使國(guó)家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?guó)，燒毀了華美的宮殿，劫走了無(wú)數(shù)民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
尋找作文 篇3
我，13歲了。13歲的我，13歲的夢(mèng)想，13年的收獲……漫長(zhǎng)的短暫的13年。我學(xué)會(huì)了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西。它的失去，靜悄悄地，當(dāng)我感受到時(shí)，使我陷入了深深的苦惱。它是什么？它在哪里？它為什么要離開，而離開后又讓我想起？我還不知道，但我總要去尋找，尋找失去的.世界……
當(dāng)我編織出一只只千紙鶴的時(shí)候，我歡笑，我快樂；當(dāng)我編制好一只只千紙鶴的時(shí)候，我依然歡笑；當(dāng)我在跑800米時(shí)，我激動(dòng)，我興奮；當(dāng)我跑完800米時(shí)，我還是面帶笑容……
上了初中，發(fā)現(xiàn)生活中少了幾分樂趣，多了幾分煩惱，就算爸媽不給我壓力，同學(xué)、老師也會(huì)讓我在心里默默地產(chǎn)生壓力，現(xiàn)在才明白什么是爭(zhēng)分奪秒，什么是你爭(zhēng)我奪。星期五回到家，整個(gè)人完全虛脫了，不知道下一步該做什么，幫媽媽打掃衛(wèi)生、幫媽媽煮飯、寫會(huì)兒作業(yè)、看會(huì)兒書，還是休息，似乎把13年的勞累，13年的疑惑都集中在那一時(shí)刻，大腦不斷膨脹，仿佛有種要噴發(fā)的感覺，這時(shí)勞累已經(jīng)占據(jù)了我的全身，一動(dòng)不動(dòng)地“癱瘓”在床……
“寫作業(yè)了，寫作業(yè)了……”一個(gè)宏亮聲音吵醒了我，后發(fā)現(xiàn)是媽媽回來(lái)了，一個(gè)勁兒地叫我寫作業(yè)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己會(huì)安排好作息時(shí)間，媽媽不必費(fèi)心�？蓩寢尣焕斫猓抑缷寢屵@樣是為了我好，苦盡甘來(lái)這道理我懂，媽媽也知道我懂，但為什么還是放心不下呢？
我曾經(jīng)在一本書上看到，一位教授說(shuō)：“孩子越大大人越要學(xué)會(huì)放手�！笨蓩寢尫炊阶ピ骄o，無(wú)奈的我一直在尋找治“病”良方。
國(guó)慶七天“寫作業(yè)了”這四個(gè)字一直在我耳邊回響，像著了魔似的跟著我，結(jié)果作業(yè)很快就完成了，現(xiàn)在才明白有壓力才有動(dòng)力，這句古話真的很有道理，現(xiàn)在才明白可憐天下父母心��！
我找到了良方，就是做回曾經(jīng)的我，聽媽媽的話，把所有煩惱視為巧克力，一口一口吃掉它；把媽媽的話視為冰激凌，用熱風(fēng)將它融化；把作業(yè)視為奶糖，含在嘴里……
原來(lái)一直讓我苦惱的事物竟然是曾經(jīng)的我，那個(gè)充滿童心的我，它離我并不遠(yuǎn)，觸手可及，就像一個(gè)盒子，但它為什么要離開我，我輕輕地拭去盒子上的灰土，出現(xiàn)了一行字，這行字令我心中既高興又傷心，上面寫著
“你長(zhǎng)大了……”
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