有關五年級作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今天，我跟著大部隊去商店買了一支新進的“綠舌頭”雪糕。它之所以叫綠舌頭，是因為它由綠色果凍冰制而成的，所以不會融化。變軟了就像綠色的舌頭，故得其名！
我拿著“綠舌頭”雪糕上樓了。我把它放在嘴巴里，不咬嚼，而要慢慢地用舌頭舔它，使它受熱，一熱就會變軟。這可是同學們教我的寶貴經(jīng)驗�。∥易谧簧暇瓦@樣添啊添，哈哈！終于變軟了！這雪糕就像彈簧一樣，扭動著身軀晃啊晃。我甩啊甩，這綠舌頭就忽長忽短跳起了舞，真是好玩��！
咦！“綠舌頭”怎么短了一節(jié)？�。∮幸唤匮└獗晃医o甩飛了！我環(huán)視四周各個角落，看那塊雪糕飛到哪里去了，好把它扔進垃圾桶里�！暗蔚蔚危瑢W們，上課時間到了，請各位回到教室。”得！上課了！我只好等眼保健操做完之后再去找那塊甩飛的雪糕了。
眼保健操剛做完，坐我前面的陳冬轉過頭來，氣憤地吼道：“這是怎么回事呀！”隨著他的手指方向，那一節(jié)雪糕竟然趴在他亂糟糟的頭發(fā)里！我情不自禁地哈哈大笑起來：“我就說我那塊丟的雪糕去哪里了，原來甩到了你的頭上��！哈哈哈……”
“果然是你弄的，你等著，我告訴老師去……”
“別！別別別！我不是故意的。我的好陳冬，饒我一次吧！”
“哼！不行！不能便宜你！……”
“要不下課了我請你吃個‘綠舌頭’？”
“哦？這樣�。『�，饒你不死！”
哎！真是敗也“綠舌頭”，成也“綠舌頭”�。�
五年級作文 篇2
牽掛似水，潺潺流動；牽掛似火，熊熊燃燒；牽掛似草，生機勃勃；牽掛似花，繁花似錦。
牽掛是什么？牽掛是早上出門媽媽那依依不舍的眼神，牽掛是爸爸走之前的回首一望，牽掛是姐姐去候機廳時回頭向我們說“再見”，牽掛是老師的叮囑……
牽掛是人生的符號，給我們帶來了種種思念。記得有一次，我正要回家，可發(fā)現(xiàn)下雨了，我沒傘，剛想跑回家，可沖到樓下，爸爸撐著雨傘赫然站在風雨里！那一刻，我的眼圈濕潤了，淚水情不自禁地流了下來。走著走著，我又發(fā)現(xiàn)雨傘朝我這邊傾斜過來，爸爸大半個身子都濕了，我的眼淚再一次地流下來……。
如果愛是一只風箏，我拿著風箏線，那么牽掛則是風箏線。當我每天早上行走在小巷子里，一回頭總是能看見媽媽在窗口望著我。我放學了，我再次走到小巷子里，一抬頭，媽媽還在窗口看著我，不管春夏秋冬，不管天氣如何，一抬頭或是一回頭，媽媽依舊在望著我。我知道，這不僅是擔心，還有牽掛。如果愛的風箏越飛越高。風箏線越來越長，那么牽掛則越來越多。不要以為自己已遠走高飛，一回頭，發(fā)現(xiàn)牽掛就在你身邊。
如果牽掛是茂盛的樹葉，愛是樹，那么我們是含苞欲放的花。小時候，幼兒園要上課了，爸爸媽媽還在門口看著我跑著去班上的身影。放學了，我跑到門口，還是能看到爸爸媽媽焦慮等待的場景。如果愛是天空，我們是月亮，那么牽掛則是繁星，永遠掛在我們身邊。
牽掛似愛，愛似牽掛。牽掛是最美的符號，牽掛是生活中不可少的東西。因為牽掛就是愛。
五年級作文 篇3
“叮當、叮當、叮當”，上課鈴響了。一位年輕貌美如花的老師走進了教室。她那一頭烏黑的長發(fā)，散發(fā)著陣陣香氣。兩只眼睛炯炯有神，她說起話來像蜜蜂一樣的甜，讓人回味無窮。
“上課”！可班上的同學對溫柔的張老師都視而不見，繼續(xù)在交頭接耳的、做小動作的、就連我也在遐想著：“是不是張老師該加扣星星了啊”！張老師一看這番情況，就立馬變得嚴厲起來，“上課”、“起立”、“立正”。聽了這幅語氣，大家都不敢開玩笑了，教室里頓時鴉雀無聲，一個個都腰背挺直。認真聽著張老師講課。
有一次，到了午休時間，張老師對我們說“你們先自己寫作業(yè)，我等會兒叫唐老師過來�！蓖瑢W們都異口同聲地說“不、張老師你別走，繼續(xù)看班吧”！張老師搖搖頭走了。我們都嘆了一口氣“唉”，我心想：要是唐老師也能讓我們自己寫作業(yè)就好了！
這就是我們的班主任張老師。在學習上對待我們嚴厲認真，在課間的時候對我們幽默風趣，有時候她像小孩子一樣天真活潑，有時候又像媽媽一樣溫柔體貼。
她在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。教書育人，一絲不茍。
你們是不是也喜歡上她了呢？
五年級作文 篇4
森林中的雄鹿十分兇猛，但是還有比雄鹿更威武的動物，那就是熊。熊的種類很多，今天我就來重點介紹一下其中的一種：棕熊。棕熊的外貌看起來很兇：濃密的毛皮覆蓋著龐大的身軀；黑溜溜的眼睛狡猾地轉著；鋒利的牙齒映襯著血紅的大嘴；靈敏的鼻子能嗅出半公里外的血腥味。棕熊一般體長1、5—2、8米，肩高0、9—1、5米，雄性體重有135—545千克，雌性也有80—250千克，是陸地上食肉動物中體型最大的哺乳動物之一。
棕熊一般生活在寒溫帶針葉林中，多在白天活動，行動緩慢。它的棲息場所不固定。對于它的食物它幾乎不挑食，蜜、螞蟻卵、魚、腐肉都是他的“大蛋糕”；谷物、草塊、果實則是它的“蔬菜沙拉”。
棕熊在寒冷的冬天需要冬眠。它們在冬眠的前幾個月可以預測到這個冬天是暖冬還是冷冬。如果是暖冬，它們會在高一些的山丘上找到一個洞穴作為自己冬眠的地方，如果是冷冬，則自己的洞穴位置要相對低一點。在暖冬的時候，棕熊很少冬眠，非�；钴S，四處狩獵；在冷冬的時候，棕熊冬眠時不吃也不喝，整天睡覺，整個冬天都熊會躲在洞中過冬。
棕熊的繁殖是在冬眠期間進行的，一胎能生1—4只小熊。
五年級作文 篇5
古今中外贊美讀書的名人和文章多的數(shù)不勝數(shù)，張元濟老先生說過一句簡單而又樸素話“天下第一好事還是讀書”，“天下”而又“第一”可見他對讀書的重要性。
可能有人會問讀書為什么是一件好事呢？也有些人可能會想這個問題提得有幼稚又突兀。要是你問你問讀書為什么事天下第一好事就等于問人為什么要吃飯一樣？既然沒有人反對吃飯也就等于沒有人反對讀書不是一件好事。
凡是古老的事都地從盤古開天地說起。我們今天也要從盤古開天地說起，自從脫離了獸界世界上就有了人類，自從那時人類也有了智慧，這種只會如滾雪球一般，有滾越大，也就是越積越多，最后達到智慧爆炸的水平。人類之所以有智慧靠的全是書籍。
我常常想，人類向前發(fā)展有如接力賽跑，第一代人跑第一棒，第二代人跑第二棒，以至第三棒，第四棒永遠跑下去，永無窮盡。這樣的智慧也用無窮盡的傳下去。是掌管人類智慧傳承的大事。
這樣一來天下第一好事不是讀書又是什么呢？
內(nèi)蒙古呼倫貝爾額爾古納市三小五年級三班五年級:史軒昂
五年級作文 篇6
分數(shù)，你好！我想對你說：“我們能成為好朋友嗎？你不讓我難堪，我不讓你在其他分數(shù)面前丟臉，好不好？”
記得有一次單元考試，我考了100分，全班第一，我興高采烈地把你帶回家，想在媽媽面前耀武揚威一番，我前腳剛踏進門，就得意洋洋地對媽媽說道：“媽媽！瞧，這是什么！”媽媽疑惑不解地問：“喲，這是有什么天大的喜事呀？讓我的閨女笑這么開心，來，給我瞧瞧。”我大步流星地走向媽媽，媽媽一看，簡直比我還開心，嘴巴都裂到耳根子后面去了，媽媽開心地對我說：“想吃啥？今兒犒勞犒勞你！”我想：呀！考得好就有這么好的獎勵？那我可真要好好感謝你�。∪绻憧梢猿詵|西，我就可以和你一起分享了。
馬上就到了第二次考試，原以為我能考個好成績，可是這次考試就連老天爺都不幫我了！就在考試前一天，我生病了，所以狀態(tài)不怎么好，考試時我竟然還睡著了，回到家，我一點都不開心，我緊緊地把你抱在懷里，生怕被我的媽媽看見，進了家門，我像個小偷似的，小心翼翼，鬼鬼祟祟，但我們還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽讓我把你交給她，媽媽見了你目瞪口呆，對我說：“你生病了也不至于考這么差吧！快去改錯吧�！眿寢岆m然沒有訓斥我，但我還是能感受到她不高興，覺得很慚愧。
分數(shù)，我想對你說，希望我們能做好朋友，永遠的好朋友。
五年級作文 篇7
設計出一件漂亮的衣服，或許可以使萬眾喜愛；設計出一座獨一無二的房子，可以使全家幸福；設計出一臺新型電子產(chǎn)品，可以使工作者的喜歡。
我之所以喜愛設計，是因為設計不僅可以給我許多靈感，豐富我的想象，還可以豐富我的`生活。故而，我愿長大之后成為一名設計師，一名建筑設計師。因為我覺得建筑樓房非常厲害，讓人安居樂業(yè)。
記得有一次，我和媽媽嗎在看一個叫“交換空間”電視節(jié)目，里面就有這么一個設計師。他性格獨特，善于想象，他總能在別人意料不到之處，設計出一座房子。他的許多客戶都很驚嘆他設計的房屋。他能把25平的蝸牛居改造成8室2廳的小別墅。不只是設計想法，在材料的挑選上，也是“別有用心”。首先，他會去現(xiàn)場看一下房屋，和業(yè)主聊天，去了解他們的想法和需要。隨后，在腦子里就形成了他的設計想法。后來一座漂亮有讓人滿意的房子就改造好了。
那時，我就想，長大后，我要當一名設計師。但我知道，要實現(xiàn)這個夢想，就一定要經(jīng)歷種種困難和挫折。就好像之前在我畫畫的時候，不知怎么的，畫著畫著，我就畫出了一幅漂亮的圖畫。雖然和電視上的相比還差許多，但我特別高興，我覺得我還是有天賦的。我可以成為我想成為的設計師。
夢想是一個人的精神追求，每個人都需要有夢想。夢想也必須是靠自己的努力去實現(xiàn)的。在正常的作業(yè)之外，我也會時不時照著自己的想象畫上一張，為成為設計師努力著。加油，未來的設計師！
五年級作文 篇8
在奧妙無窮的田野里，發(fā)生過一件令我難忘的事。
小時候，我經(jīng)常去外婆家玩。有一回我跑到田里去玩，一會兒學小鳥展翅飛翔，一會兒又學飛機起飛，嘴里還嘀嘀咕咕個不停。跑著跑著，我的活動范圍也在慢慢擴大，不想，竟跑入了一片泥潭，而我卻渾然不知。慢慢地，我的身體開始往下沉。我沒有害怕，反倒覺得好玩，還幻想著自己變成奧特曼，打怪獸哥斯拉，接著又變成了超人，與壞蛋戰(zhàn)斗，拯救地球。
過了一段時間，我有點玩膩了，想出去卻發(fā)現(xiàn)怎么也動不了。于是，我大聲呼喊：“外婆！外婆！快來救我！”一向視我為心肝寶貝的外婆一聽到求救聲，立馬向陷進泥潭的我飛奔而來�！澳氵@淘氣包！”外婆哭笑不得地問道，“怎么搞的？”說著，就用雙手來抱我，可怎么也抱不出來。“哎呀，怎么陷得這么深，你生根了嗎？”外婆笑了。她咬著牙，像抱著大蘿卜似的一扭一扭地把我往上拉，可還是失敗了�！澳愕戎胰ソ心憔司�！”外婆拋下這句話便小跑著回去搬救兵了。
沒過一會兒，舅舅、外公都來了，看著蔫蔫的我，他們都哈哈大笑�！澳銈冊趺催@樣啊，我都難受死了！”我很不高興。舅舅觀察了一下，說：“把褲子脫了！”我乖乖地解開扣子，拉下拉鏈。舅舅輕輕一拉，就把我拉出了泥潭。我回頭一看，滿是泥巴的褲子依然傲立田中。
這時，隔壁的鄰居聞訊而來，也情不自禁地大笑起來。小孩子們更是不懷好意地嚷嚷：“不穿褲子，羞羞臉！不穿褲子，羞羞臉！”我的臉“唰”得一下就紅了，真想立馬找一個裂縫鉆進去。
五年級作文 篇9
愛是春天射來的第一縷陽光，照得自己暖意融融；愛是夏天烈日炎炎之際，吹來的一陣微風，清涼舒爽；愛是秋天成熟的果實傳來的味道，沁人心脾；愛是冬天綻放的寒梅，在寒冷中飄來的一縷清香，淡雅怡人。
愛，是在你解不出難題而萬分焦急之時，同桌耐心教你如何解題，一直指導到你學會，成功在老師那里通過檢查；愛，是當你見到樓下一只受傷的嗷嗷待哺的小貓，將它抱回家中喂食并仔細為它包扎傷口，放生出去。愛是……
愛是細膩的。是當你由于作業(yè)太多，帶著疲勞的身軀趴在桌子上，握著一支筆，在作業(yè)本上認真寫字的時候，媽媽拿著一杯溫熱的牛奶，悄悄地走到你身旁，將牛奶放在你桌上，給你披上一件外衣，又悄悄地離去……
愛像是空氣，有時候你可能感覺不到，但時時刻刻待在你身邊；愛像是冬天里的一把火，讓自己全身暖意融融；愛像是一塊甜甜的餅干，在饑餓時讓你的肚子感到滿足……
愛，能讓這個世界變得更加美麗，變得更加美好。但是它不能多，也不能少；不能溫，也不能火。
五年級作文 篇10
那是發(fā)生在兩年前的一件事。那時的我不明白人心的險惡。我?guī)еX獨自在大街上走著。突然，，一個二十幾歲的大哥哥在街頭說：“我來這旅游，不料錢已用盡。望各位好心人能借我點錢，我回去后拿錢來還你們�！痹谀抢�，圍觀的人不少，但伸出援助之手的人不多。我心里暗暗想著：哪怕每個人給1元錢，也夠他回家了。于是，我第一個沖上去，把我僅有的20元錢給了大哥哥。周圍的人有的說我傻，有的說我天真。但我都不在乎。因為我?guī)椭藙e人，心中的一股暖流在我全身流淌，像掉進了糖罐子里一樣甜絲絲的。
回到家，我自豪地對媽媽說：“我今天做好事了�！薄班�，做什么好事了？”媽媽問道。于是，我將整件事的來龍去脈一五一十地對媽媽說了個遍。媽媽語重心長地對我說：“人心險惡，你怎么知道他不是來騙你錢的呢？別太容易相信人了。有些騙子說的冠冕堂皇，可其實都是騙人�！�
起初，我并不相信媽媽說的話。我相信人是善良的�？蓵r間一點點過去了。我的心隨著時間一天一天而淡化。在一天的下午將近傍晚，天邊漂浮一絲絲云彩，土黃色的圖案襯托著一抹晚霞，看得多讓人愜意啊。遠遠的便看到問我借錢的大哥哥，他也看到我了，他飛速地向我跑來。將那20元紋絲不差地遞給了我，：“謝謝你，要不是你感染了其他人，我不可能回到家�！蔽艺f：“這是我應該做的�！�
是他，讓我看到了人生的方向，讓我懂得了人不是都是險惡的，也還是有善良的人的。
【有關五年級作文匯編十篇】相關文章：
有關五年級童年作文匯編十篇03-15
有關五年級幸福作文匯編十篇03-14
有關五年級景物作文300字匯編十篇04-07
有關友情作文匯編十篇04-23
有關寫雨作文匯編十篇02-12
有關小吃貨作文匯編十篇04-12
有關自己動手作文匯編十篇09-13
有關選擇勇氣作文匯編十篇03-20
有關思念朋友作文匯編十篇03-14
有關研學作文匯編十篇04-06