緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)，無(wú)非就是在一塊檀木上刻下痕跡，過(guò)程和滋味，全部在劃痕的深淺與精致中體現(xiàn)出來(lái)。散漫地走在林陰道上，向著陽(yáng)光燦爛的地方邁步，在這飄滿了馥郁香氣的歲月中，我慢慢成長(zhǎng)。
在悠閑的時(shí)光中，我總愛(ài)捧一本書(shū)。字句間那些或是壓抑，或是激昂的情感彌漫了我的腦海。我的心也振蕩了，隨著他們的喜怒，他們的嗔念，浮動(dòng)遐想。那些鉛字不再是枯燥無(wú)味的符號(hào)，那是有著生命、有著呼吸的東西，化為一切情感，化為一切哲思，給那些緩慢悠長(zhǎng)的時(shí)光鍍上一層精心的紋路，散出質(zhì)樸的淳香。歲月靜謐，安然的時(shí)光中有書(shū)伴我。所有的反思，所有的啟發(fā)，在身體的一隅安居，蜿蜒成飛舞的姿態(tài)，帶著我在世界四處碰撞，探索那些奧義。時(shí)光的流水蹁躚帶我成長(zhǎng)。
光陰永是流逝，我的思考帶著弦律在人間呼吸，就在那戴上耳機(jī)的一瞬。那些悠揚(yáng)的曲調(diào)，那些悲哀的嘆息，那些激情的律動(dòng)，就在這小小的音符上爆發(fā)出熾人的能量。照亮世界的，不只是太陽(yáng)。生命需要有著方向?qū)б�，情緒控制著你的行動(dòng)。最偉大的，永遠(yuǎn)都是思想。藝術(shù)家們把思想化為音韻、化為弦律、化為真心的吶喊。音樂(lè)悄然叩動(dòng)我的心扉，讓我如癡如醉�！坝襁的苄�，人言與樂(lè)并。繁音忽已闋，雅韻詘然清”。音樂(lè)縹緲如夢(mèng)，悠悠晃晃，我從飄浮著的漩渦中陷了進(jìn)去，我感受到人間的冷暖、歲月的荏苒、時(shí)光的無(wú)情。傾聽(tīng)著音樂(lè)中美麗，品味著一段又一段歌詞曲調(diào)，音樂(lè)飄散著我的心情滋味。那一杯用憂郁、迷幻、閑愁兌成的雞尾酒在歲月風(fēng)塵中翩躚。生活散著芳香，每一種滋味都糅于其中。人生路上，一切雜念都隨風(fēng)飄散，我平靜下來(lái)，思考著一切，領(lǐng)悟著人生與真理，幸福與安寧。所有的心事，伴隨著音韻在空氣中漂浮。我在人生路上悠悠晃晃地前行。
在寧?kù)o的時(shí)光中，我在微澀的茶香中呼吸詠嘆。爺爺愛(ài)茶，他那白瓷杯上沉淀著茶漬，那是時(shí)光的痕跡。茶葉顆粒放進(jìn)瓷杯，發(fā)出叮叮的響聲，悅耳可聽(tīng)。滾燙的熱水沖刷著泛黃的杯壁，升起一片迷蒙的白氣。帶著醇厚，寧?kù)o深邃。爺爺用他那褐色的瞳仁注視著我，輕啟嘴角，講著那些觸動(dòng)心田的故事。茶是苦的，人生也不是處處彌漫著甜蜜，有悲哀、有疾苦，這才是人生。在澀味過(guò)后，甘從中來(lái)，那用淡然，堅(jiān)持糅成的一杯花茶，散在空氣中，呼吸吐納。我在時(shí)光中感受著茶的意象和靈魂的升華滌蕩。人活在世，會(huì)遇到那么多的困難挫折，而在氤氳的迷霧面前，不迷失道路，這就是時(shí)光蹉跎的秘密。閉上眼睛，感受著茶水叩擊杯壁的旋律，猶如飄渺的輕煙，讓整個(gè)心飄泊在茶香溢動(dòng)的海洋中，我感受到了平和。人世蒼茫，卻擁有一份永遠(yuǎn)也逃不掉的恬靜。寧?kù)o深邃，是一種博大、一種賜福�？粗鵂敔斘⒉[著眼，飲著人生的味道，我知道這時(shí)他的心如茶般澄明平靜。我也拈著一片茶葉，將它舒展開(kāi)，墨綠色的樹(shù)葉均勻地呼吸著，淡淡的、不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息。一切雜質(zhì)皆拋，唯有本心最真。這是茶的真諦吧。我要在世間更灑脫更輕松的活。
倘若有人再問(wèn)我，你長(zhǎng)大了嗎？我想我會(huì)微笑著回復(fù)他：“還沒(méi)有，因?yàn)槲以跁?shū)、音樂(lè)、茶的陪伴下正安靜徜徉人生路�！蹦菈K古樸的檀木，早已刻上了花紋、優(yōu)雅動(dòng)人，長(zhǎng)流于世。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文2
我見(jiàn)過(guò)破繭而出的蝶，顫顫地張開(kāi)翅膀，帶著攝人心魄的美好，飛向夢(mèng)寐以求的藍(lán)天。這令人敬畏的小生靈，在充斥著殘忍的空間里奮力掙扎，最終化繭成蝶。我也想象過(guò)傳說(shuō)中鳳凰的涅槃，在熊熊烈火之中，忍受著極度的痛苦，驕傲地?fù)P起羽翎，浴火重生。用極端方式讓自己重生，對(duì)于其他的生靈是遙遠(yuǎn)甚至不可企及的經(jīng)歷。因?yàn)椴皇撬械耐懽儯紟Ыo人視覺(jué)上的沖突以及那動(dòng)人心魄的美好。
玉蘭算是例外。從花落開(kāi)始積蘊(yùn)，經(jīng)過(guò)了夏之熱烈，秋之風(fēng)霜，冬之凜冽，直到陽(yáng)春三月，才將那沉淀的情感悄悄地探出頭來(lái)。白色的花苞立在枝頭，靜如處子。我不能用言語(yǔ)表達(dá)那一側(cè)頭就看到玉蘭立在枝頭的驚喜。那含苞待放的美，輕輕地扣動(dòng)著我心底的一根弦，留下此生難忘的美好。它的成長(zhǎng)，雖然那么細(xì)微，卻帶著優(yōu)雅的姿態(tài)。不管我們是如何心急地期待著它的開(kāi)放，它卻總是那么的從容不迫。
玉蘭的花苞剛露出一蕊嫩黃的時(shí)候，輕風(fēng)吹來(lái)，綠得發(fā)亮的葉子簌簌地顫動(dòng)著。它在枝頭愈發(fā)顯得羞澀，宛如那少女含羞帶怯的一低頭。不張揚(yáng)，也不喧囂，安安靜靜地守著自己的歲月，默默地積蓄著力量，等待著綻放的到來(lái)。那一刻，它將潔白如玉的花瓣輕展開(kāi)來(lái)，優(yōu)雅得如同古畫(huà)里走出來(lái)的仕女。不像茶花開(kāi)放之時(shí)，“吧”的一聲，所有的花瓣在瞬間綻放，一層一層的疊著，像新嫁娘一般光彩奪目。等到玉蘭綻放之時(shí)再來(lái)看它，那一片片花瓣，像鼓滿了風(fēng)的帆，飽滿而又圓潤(rùn)。枝頭上，一朵朵玉蘭娉娉婷婷地立著。綽約新妝玉有輝，素娥千堆雪成圍。微風(fēng)拂面，玉蘭隨風(fēng)輕擺，卻優(yōu)雅從容。
玉蘭沒(méi)有茶花那絢麗的色彩，它卻有著自己獨(dú)特的幽香。有詩(shī)云，“影落空階初月冷，香生別院晚風(fēng)微”.玉蘭那獨(dú)有的冷香，再配上一彎冷月，優(yōu)雅的氣質(zhì)一時(shí)表露無(wú)遺。你靠近它，會(huì)有一股若有若無(wú)的幽香在鼻間纏繞。再近一點(diǎn)，又發(fā)現(xiàn)香味全無(wú)。這便是它獨(dú)有的魅力，不遠(yuǎn)不近的距離，讓你真正懂得它的美不同尋常。
青春何嘗不是如此！綻放之時(shí)，沒(méi)有茶花的驚艷，卻像玉蘭一般緩慢而優(yōu)雅。我們沒(méi)有那么動(dòng)人的色彩，卻有著自己獨(dú)有的幽香；沒(méi)有特立獨(dú)行的張揚(yáng)和叛逆的出走，卻有著沉穩(wěn)從容的步伐。我們的青春，不如蝴蝶蛻變那般壯烈，不如鳳凰涅槃那般凄美，可我們?cè)诔?yáng)之下，在清風(fēng)之中，捧著書(shū)本細(xì)讀，為自己的夢(mèng)想而前行�；蛟谟裉m樹(shù)下，輕誦著屬于青春的詩(shī)句：“輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲�！�
讓我們邁開(kāi)矯健而沉穩(wěn)的步伐，迎著朝陽(yáng)，緩緩前行。像玉蘭一樣，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，在無(wú)聲之中悄然綻放。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文3
坐在緩緩而行的公車上，背包上的駝鈴叮咚，呢喃著不經(jīng)思索的情緒，耳旁是不時(shí)而清晰的報(bào)站，叮嚀般地提醒我們：“親愛(ài)的乘客，您已經(jīng)抵達(dá)目的地�！�
突然悵然充斥心懷，不經(jīng)意地抬起頭，窗外燈紅酒綠的世界，路邊參差不齊的建筑，街上熙熙攘攘的人群，我對(duì)未來(lái)的期望，是否也藏匿其中？眼睛似婆娑又未婆娑，我就像迷失自己的流浪人，不知我的目的地是何方，又該何去何從。
想必生活就是這般瑣碎，只是恍然間，忙碌的心突然失去了觸感變得麻木，又或者過(guò)于敏感細(xì)膩來(lái)不及緩和自己的情緒，就這么一刻時(shí)光，我卻因物極必反而滿腹心思，無(wú)處安放。
每日清晨，嘩啦啦風(fēng)陣陣吹起，樹(shù)葉婆娑輕盈，秋風(fēng)有意，落葉無(wú)情，無(wú)暇追思風(fēng)的氣息，飄落一地。踏在落葉的步伐緩慢而優(yōu)雅，就怕擾了落葉的沉迷。冷風(fēng)呼呼吹過(guò)臉頰，透露著寒冷的氣息，靜寂的晨曦，樹(shù)是否在惆悵葉的飄離？
走在路上，起早貪黑的人們開(kāi)始了一日的忙碌，穿梭在人群中，時(shí)常懷想，多少年之后，我是否也是如此匆忙，如此卑微，為生計(jì)惆悵，被柴米油鹽纏身，猜不透人生的意義，甚至來(lái)不及抬頭看看純潔的云朵，蹲下摸一摸可愛(ài)的貓狗，坐在夕陽(yáng)下欣賞一下自己。每每想起，便開(kāi)始嘆息，任 重道遠(yuǎn)的漫漫長(zhǎng)路總令我莫名無(wú)奈。
即便時(shí)光荏再，周而復(fù)始的日子，摒棄一切雜念，專心生活，我想我根本做不到。這個(gè)金色泛黃的初冬總好像是煽動(dòng)哀愁的根源，片片泛黃的愁思紛紛撲向深沉的大地，義無(wú)反顧的無(wú)奈似乎是對(duì)生命循環(huán)的默認(rèn)，獨(dú)獨(dú)我坐在公車上，望著窗外繁華的世界， 叩問(wèn)心靈，接受它帶給我突如其來(lái)的沖擊。淺淺地念，輕輕地嘆，默默地尋思：我，究竟該如何成長(zhǎng)？
這輛繁華路段的公車上，絡(luò)繹不絕的人，孩子/學(xué)生/青年/老人，大家自覺(jué)上車下車，好像形成了默定的規(guī)律，這種約定俗成的規(guī)律像一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了我所有的注意力，此刻我覺(jué)得自己被社會(huì)這個(gè)詞籠罩著，突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)哽咽在喉。我迫切想說(shuō)的是，望著偌大的車廂里不同模樣不同表情不同裝扮的人們，我突然有種釋然的感覺(jué)，似乎每個(gè)人都擁有自己的使命，背負(fù)早已注定好的責(zé)任，奔波于世，追逐夢(mèng)想。話語(yǔ)止于嘴角，文字凝結(jié)在提筆的那一瞬間，我想，也許這就是所謂的長(zhǎng)大吧，緩慢沉淀，思緒凝結(jié)，優(yōu)雅安然的成長(zhǎng)。
落葉的翩翩不能責(zé)怪風(fēng)的隨意，春夏秋冬的輪回是大自然的規(guī)律，落葉的下墜化作春泥肥沃了土地，換來(lái)了春天的新綠。翩翩落葉隨風(fēng)起舞， 優(yōu)雅地準(zhǔn)備奉獻(xiàn)最后的養(yǎng)分，安然地接受自己命運(yùn)的安排。何謂姿態(tài)，這等優(yōu)雅便是。
或許吧，我們來(lái)到這個(gè)世界是帶著獨(dú)特使命的，雖然我尚不清楚自己的使命，但信念一直指領(lǐng)著我前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起憧憬中的未來(lái)，便渾身充滿了動(dòng)力，即便瑣碎的生活總想擊垮我的堅(jiān)貞，也無(wú)法摧毀我內(nèi)心對(duì)生活的誠(chéng)懇。
悠悠的人生之路，漫長(zhǎng)而坎坷，即便如此，陽(yáng)光總能透過(guò)細(xì)密的縫隙，暖暖地照在心田，每當(dāng)我困惑，壓抑仰或悲傷，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真沉靜的思索，我總能看到自己緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
為此我豎下目標(biāo)，每一天的清晨，我都要看見(jiàn)一個(gè)嶄新的自己，并且決定為此孜孜求學(xué)，細(xì)細(xì)生活，以優(yōu)雅安然的姿態(tài)努力下去。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文4
手術(shù)室外的燈光兀自亮著，將“手術(shù)中”三個(gè)字照得詭異、可怖，醫(yī)生與護(hù)士來(lái)來(lái)往往穿梭子鐵制的大門內(nèi)外，他們身上的白色灼傷了我的眼睛。我站在人群中，似乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，我仿佛站在一個(gè)巨大的時(shí)光漩渦中，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……
鐵制大門緊緊地關(guān)著，好像是我用盡了力氣也推不開(kāi)的屏障，明明近在咫尺卻觸手不可及。我不知道里面發(fā)生著什么，你在里面受著怎樣的煎熬。只是，此時(shí)的我站在外面，內(nèi)心的感受無(wú)法言說(shuō)，是自責(zé)、是慚愧、是擔(dān)心、是焦灼，又或許是別的什么。
兩天前的早上我才和你大吵了一架，原因簡(jiǎn)單到無(wú)法再簡(jiǎn)單，無(wú)非又是天冷了你要我多穿些衣服這樣雞毛蒜皮的小事。處于青春期的我是叛逆的、不羈的，對(duì)于你的嘮叨我是那樣的厭煩，所以你才會(huì)說(shuō)我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大那樣的話。好吧，我就是這樣，也許我真的永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……
緊閉著的門終于打開(kāi)了，聽(tīng)到醫(yī)生叫你的名字，我從回憶中被拉出來(lái)，我急忙走上前去。醫(yī)生說(shuō)，為了保證你的大腦是清醒的，要我們時(shí)常和你說(shuō)說(shuō)話。()你身上插著各種大大小小的管子——輸氧管、營(yíng)養(yǎng)液、心臟監(jiān)測(cè)、導(dǎo)尿管……你的眼睛微微閉著，看起來(lái)虛弱極了，一點(diǎn)也不像兩天前對(duì)我大喊大叫的那個(gè)人了。
我想叫你，卻覺(jué)得喉嚨里有什么東西卡著一般，胸口好像有一塊大石頭壓著，讓我喘不上氣來(lái)。我的喉嚨微微動(dòng)動(dòng)，嘴形有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的變化，嗓子里發(fā)出蒼白無(wú)力的一聲：“媽！”只是這一聲，我便再也發(fā)不出任何聲音了，只覺(jué)得眼淚傾瀉而下。我不知道自己能說(shuō)些什么，能做些什么，整個(gè)人都傻在了那里。
你睜開(kāi)眼睛輕聲說(shuō)：“寶貝，你來(lái)啦。”那時(shí)的我早巳泣不成聲，連一個(gè)字也吐不出來(lái)，胸口是那樣的悶、那樣的疼，我只能重重地點(diǎn)頭。我突然明白，自己的眼淚為何而流，那是深深的慚愧與自責(zé)吧。
回病房的路上，我一直拉著你的手，或許這樣會(huì)給你一些安全感。也許現(xiàn)在我的手還不夠大，不能將你的手好好地包裹起來(lái)，讓你不受任何傷害，但至少我愿意將我所有的溫暖都傳遞給你。我會(huì)努力去長(zhǎng)大，讓自己變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)是你張開(kāi)翅膀保護(hù)小小的我，如今我想要伸長(zhǎng)手臂，將你護(hù)在我的羽翼下，就像你曾經(jīng)拼命地保護(hù)我一樣。
總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)變處等待著我們，就像海浪必須和礁石相撞才能爆發(fā)出絕美的浪花，既然有些東西我們無(wú)法逃避，那就去勇敢地迎接它吧！
我的這次成長(zhǎng)過(guò)程的確是有些緩慢了，但這至少是我生命中破繭成蝶的經(jīng)歷，我正朝著心中好好保護(hù)你的那個(gè)方向，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文5
我凝視著眼前的這株花。
也許算不上花，它狹長(zhǎng)的葉片一叢一叢的，呈放射狀向外散布。顏色是深綠，陽(yáng)光照在上面，泛起一層微綠的圓潤(rùn)的光澤。很好看。
姑且稱它是花吧！這花是我和妹妹從山上移植回來(lái)的。她說(shuō)，這是水仙，將來(lái)會(huì)開(kāi)很好看的花。我深表懷疑，不對(duì)吧！你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)水仙花開(kāi)在山上的？妹妹對(duì)我的懷疑不可置否，用一種很肯定的語(yǔ)氣說(shuō)，它真的是水仙，不信我們把它移植回去，等它開(kāi)花了，看看是不是水仙。妹妹不容置疑的表情讓我懷疑了自己。為了驗(yàn)證她的說(shuō)法，也源于對(duì)自己的自信，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
移植回來(lái)后，我和妹妹每天辛勤地給它澆水，松土，小心翼翼地呵護(hù)，盼望著它能有一天綻放出美麗地花朵。但結(jié)果令我們很失望�；蛟S是培植不當(dāng)?shù)木壒剩偸遣婚_(kāi)花，反而還越發(fā)的憔悴了。漸漸地，它的葉片沒(méi)有了以前的柔韌，無(wú)力地趴在地上，顏色也變了，不再好看，成了凄涼的枯黃。最后，它枯萎了。甚至，它腐化成泥，徹底的消失了。這片它曾經(jīng)棲息過(guò)的土地上，終于沒(méi)了它存在過(guò)的痕跡。
時(shí)光荏苒，漸漸地，我和妹妹都忘記了這株花，忘記了曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于這株花的幼稚的言談。
我凝視著眼前的這株花。
清晨的時(shí)候，我不經(jīng)意間看到了這株花。還是原來(lái)的地方，還是原來(lái)的土壤，還是原來(lái)的那株花。一叢一叢的狹長(zhǎng)葉片，顏色不再是深綠，變成了充滿生機(jī)與活力的翠綠，葉片向外放射散開(kāi)，狹長(zhǎng)的葉片和尖尖的葉尖鑄成一柄柄鋒芒畢露的寶劍�；ㄉ黼S風(fēng)不時(shí)輕輕地顫動(dòng)，仿佛在對(duì)蒼天訴說(shuō)新生后的喜悅。
它又活過(guò)來(lái)了！我很開(kāi)心，還有一種快樂(lè)的成就感。當(dāng)情緒漸漸冷卻，我看著這株花，開(kāi)始思考它如何蛻變獲得新生。
它也許在黑暗的土壤里傷心過(guò)，恐懼過(guò)，絕望過(guò)。但它最終還是戰(zhàn)勝了這一切一切的困難。它開(kāi)始在黑暗里成長(zhǎng)。孤獨(dú)地成長(zhǎng)。盡管緩慢，卻不失優(yōu)雅。它仿佛是溫文爾雅的紳士，用一種獨(dú)屬于它的緩慢，優(yōu)雅，慢慢地，慢慢地沖破束縛�；侍觳回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于它敲開(kāi)了大地的門扉，開(kāi)始露出地面。它終于獲得新生。
我開(kāi)始關(guān)注這株花。
它繼續(xù)緩慢地成長(zhǎng)，看起來(lái)越發(fā)的精神飽滿，富有活力。它生長(zhǎng)的很好，形態(tài)優(yōu)雅。我也感到高興。可好景不長(zhǎng)。它的葉片漸漸無(wú)力地趴下，顏色開(kāi)始泛黃，最后，它枯萎了。
和以前如出一轍。我哀傷地想，心里很是悲戚。
可是，讓我驚喜的是，它竟然沒(méi)有死去，反而還長(zhǎng)出了短短的粉色的莖干。原來(lái)又是一次蛻變。我有些興奮的想，也許要開(kāi)花了。
有繼續(xù)關(guān)注這株花。
它粉色的莖干逐漸成長(zhǎng)起來(lái)——以那種緩慢、優(yōu)雅的方式。變得更高了。直直的，沒(méi)有葉，像顆微縮的竹子。它的頂部開(kāi)始出現(xiàn)一朵小巧的花蕾。要開(kāi)花了。我想。果然，它合攏的花蕾開(kāi)始慢慢張開(kāi)，逐漸開(kāi)出了四朵粉色的花�；ǘ湎褚郧暗娜~片似的，以莖干為中心，呈放射狀向外張開(kāi)�；ǘ錉钏评龋褐^，里面的花蕊清晰可見(jiàn)。終于開(kāi)花了。我不知道它的名字，但我可以肯定的是，它絕不是水仙。
花期只持續(xù)了一個(gè)星期。它又像以前那樣，莖干逐漸枯萎，不再挺直，彎下了腰，像個(gè)遲暮的老人。因?yàn)樗謫适�，喇叭似的花朵也不再鮮艷嬌嫩，反而變得干巴巴的，高昂著的頭顱也慢慢地低了下來(lái)。
我卻不再哀傷，因?yàn)槲抑溃鼤?huì)在來(lái)年，以那種緩慢而優(yōu)雅的方式，繼續(xù)成長(zhǎng)，然后，盛開(kāi)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文6
人生就像釀酒，要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的熬制才能釀出美味的人生佳釀。
——題記
我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，在黎明前悄悄綻放；如花的芬芳，在角落吐露它的花香；如花的美麗，在滿山篇野花叢之中最美；如花的凋零，在生命的最后一刻綻放她的美，人生如花開(kāi)花落，業(yè)會(huì)有絢麗的時(shí)刻。
生活是什么？
是快樂(lè)，是痛苦，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松得旋律，是沉重得不能再沉重的腳步聲——
回憶初三的生活的生活猶如卻是那么枯燥、乏味，就像這樣，面對(duì)著堆積如山的的作業(yè)，嚴(yán)重的睡眠不足困擾著每個(gè)學(xué)子，學(xué)習(xí)的壓力讓我們喘不過(guò)氣了，學(xué)子們挑燈夜讀，勤奮學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好；“人到初三，身不由己”，啊，初三的學(xué)習(xí)生活就猶如一杯苦澀的咖啡一樣，只有在加入糖以后才會(huì)香醇。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已經(jīng)過(guò)去了，這個(gè)秋天就是收獲的季節(jié)，我們都各自收獲成功，收獲了人生的第一筆財(cái)富。
如今，我中考落榜，當(dāng)獨(dú)自一人走在通往村里的羊腸小道，心里格外的沉重。經(jīng)過(guò)昨晚的洗禮，道路顯得泥爛不坎，空氣中散發(fā)著泥土的氣息。我低著頭，一邊走一邊看那道路上凹凸不平的小水溝，由于雨后的濕氣比較沉重，我的褲子也被路邊的小水珠打濕了，有一種涼涼的感覺(jué)。
前面就是村子，我有種不敢回家的感覺(jué)，心里有些擔(dān)心。當(dāng)我在門前徘徊，不知所措的時(shí)，只聽(tīng)到我家的木門“吱呀”一聲，一個(gè)熟悉的身影從門里走出來(lái)�！笆悄赣H”。我的直覺(jué)告訴我。這時(shí)，我不敢抬頭，只想找個(gè)地洞鉆出去“。我的反常行為立刻使細(xì)心的母親似乎有所悟，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是慢慢地走上前來(lái)，輕輕地把我拉到屋里。我的眼圈紅紅的，走進(jìn)屋子，一言不發(fā)地站在屋子的一角。
母親語(yǔ)調(diào)平淡而溫和地對(duì)我說(shuō)；“孩子，母親從你的眼神中看出了你中看出了你的中考考的可能不理想吧？”我低沉的對(duì)母親說(shuō)；“對(duì)不起，母親，我沒(méi)有考上，讓你失望了”剎那間，我的淚水唰唰的流了。母親聽(tīng)了我的話，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“別哭了，中考失利并不能決定你的一生，但其卻是你成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的過(guò)程。生活也是如此，它就像釀米酒的道理一樣�！�
母親說(shuō)，一杯美酒，是經(jīng)過(guò)人們的精心熬制。人們將一鍋米飯放入自制的酒曲，然后將缸密封起來(lái)發(fā)酵，待七八天后，原本快要叟的米飯，竟飄出濃濃的香味---------
聽(tīng)了母親的話，我的心里卻十分慚愧。的確，生活就像這釀酒曲，在我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)時(shí)，也會(huì)有時(shí)好時(shí)壞的時(shí)刻，但因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)愛(ài)的“酒曲”父母的愛(ài)、夫妻之愛(ài)、朋友之愛(ài)，把我們一次又一次從“變壞的境地里拉回來(lái)”才品味到人生的佳釀。
現(xiàn)在，我來(lái)到了新的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，選擇職業(yè)生涯作為新的起步，在這里，播種下好習(xí)慣的種子，希望在三年之后，收獲生命的果實(shí)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文7
生活，百無(wú)聊賴;成長(zhǎng)，時(shí)初靜好。
——題記
Part1 花謝可再開(kāi)，人事已不再
窗外大樹(shù)軀干上的年輪一圈一圈地漸擴(kuò)著，那些古老的年華，它都一一地見(jiàn)證著，銘記過(guò)，深刻過(guò)，也都被風(fēng)雨摩砂著，侵蝕著。隨之逝去的歲痕，是它的眉須愈見(jiàn)蒼老;隨之飄落的風(fēng)華也是它干枯的皮膚衰老脫落，它像一位干枯瘦黃的老人，閱人無(wú)數(shù)，經(jīng)歷人間無(wú)數(shù)的是與非，分與合，與歲月頑強(qiáng)的`抗衡著，蒼老卻也倔強(qiáng)。它將自己的最后一息生氣獻(xiàn)于人世，然后完美地告別曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的美好的一切。隨著花開(kāi)落盡成塵埃之時(shí)，帶著所有秘密，安然地睡去，悄悄地垂下枯枝來(lái)。
第一次見(jiàn)證隨時(shí)間的推移一個(gè)生命的凋敝衰落，遺憾的是，它的萌芽，繁衍，鼎盛我都未曾經(jīng)歷。畢竟，他橫跨了一個(gè)甚至幾個(gè)世紀(jì)，那是人類可能永遠(yuǎn)都無(wú)法逾越的歲月的鴻溝。
Part2 年輪一季又一寂
然而，落木仍在蕭蕭地下，季節(jié)還在日夏一日，年夏一年地更替著，世事，也還在歲月的沙漏里回環(huán)復(fù)沓地演變著。冗長(zhǎng)而又繁瑣。
春，百花爭(zhēng)艷，綠茵刺目，初醒的空氣里混雜著泥土撲鼻的香氣。又是一度櫻花開(kāi)，轉(zhuǎn)眼幾曾隨風(fēng)舞，即使晚櫻這般美好，不過(guò)一陣微風(fēng)就蹁躚飄落，悲哀地結(jié)束了自己的一生。如夢(mèng)醉，花需慰。
夏，如火如荼，午后的陽(yáng)光曬得人懶得睜眼，沒(méi)有心煩，沒(méi)有聒噪。只是那夏蟬在樹(shù)枝上歌頌自己壯烈的生命，可歌可泣。
秋，萬(wàn)木蕭條，肅殺凄涼。秋風(fēng)掃落葉，來(lái)勢(shì)洶洶，吹攜了多少凋花殘葉，感染了多少詩(shī)人詞人，所以才有了那一篇篇為千古所傳頌的佳句絕詞�；浔M于此，何人不感傷?
冬，靜謐寒冷，深深徹骨，我們的音容笑貌，都隨未被劃破的冷空氣凍結(jié)在一堂堂老師的講課里，被紀(jì)念，被緬懷。
可我依然在年年歲歲里重復(fù)著每一個(gè)春秋交替，冬夏變換，循環(huán)著歲月的周期。也許幾多年華后，回憶如昔的歲月，像是做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，那是我已逝的青春。就像如今回憶幾許年前打馬而過(guò)的舊時(shí)光，以及那些舊人舊言舊事，也都被埋藏。
Part 3 輾轉(zhuǎn)光陰，白駒過(guò)隙
曾經(jīng)的我妄想逃過(guò)歲月的須臾，驕傲得想要趕超歲月的步伐，卻屢屢在每一次竭力想要征服時(shí)間而精力卻消亡殆盡之時(shí)，形容枯槁的敗下陣來(lái)。我承認(rèn)，誰(shuí)都不能征服時(shí)間，終止它無(wú)情的步伐。正如物理學(xué)家愛(ài)丁頓提出的“時(shí)間之箭”，它意味著不穩(wěn)定和變遷。時(shí)間可以帶走一切，甚至是女人最為珍惜的容顏。最為深刻感受得到的，是父母眼角的皺紋已經(jīng)斜插到了每一次的微笑里，他們鬢角的白霜其實(shí)不是偶爾落上去沒(méi)有化掉的雪。他們習(xí)慣于倚在木刻椅上，品閱著流光易逝的歲月，沐浴著細(xì)瑣的陽(yáng)光，他們說(shuō)，小時(shí)候也常常這樣消磨時(shí)光，搖著搖著，便搖過(guò)了白駒過(guò)隙的輾轉(zhuǎn)年華。我想，他們是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮的吧。
Part 4 歲月微瀾，時(shí)日靜好
靜謐的世界在墻上掛鐘擺動(dòng)的聲音下襯的更靜，清晰可聞的鼻息聲有頻率的交換著，讓我覺(jué)察到嘴角微微上揚(yáng)的久違的舒心。時(shí)光微瀾，時(shí)日靜好。那些老夏天，都在我模糊的視線里消失不見(jiàn)。
花葉初長(zhǎng)成，意味著新生命的誕生。
我們從孩提時(shí)代的天真無(wú)邪、少年時(shí)期的懵懂無(wú)知到青年時(shí)期的溫柔成熟，都?xì)w功于人情百態(tài)。因?yàn)槲覀児饪瓷磉叺陌賾B(tài)事相便可感受到世人給我們描繪的一遍悲歡離合，即使我們還未曾經(jīng)歷。
所以，我愿優(yōu)雅而緩慢地成長(zhǎng)，還有那么多的人情世故待我們?nèi)ソ?jīng)歷，去銘記，去深刻，于塵世之中經(jīng)歷美好的人與事，于塵埃之中凝視出美好的花朵。
就在這斑駁的時(shí)光里沉淀吧。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文8
七堇年說(shuō)：“路是時(shí)光的命脈，通向生命不知名的隘口�！鼻巴倦y卜，命運(yùn)難料。然而，當(dāng)我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，當(dāng)陽(yáng)光漫過(guò)歲月叢林千里迢迢而來(lái)，帶著森林香味，帶著草長(zhǎng)鶯飛，我們將迎來(lái)溫暖明媚。
詩(shī)情木云間，伊人如斯美。顯赫的家世，她的本性并不是追名逐利，而是滿身的韌性與渾厚的文化內(nèi)蘊(yùn)。身處杭州，她優(yōu)雅地成長(zhǎng)著，緩慢地綻放著。江南水鄉(xiāng)的氤氳賦予了她柔婉的氣息。從杭州到上海，她從懵懂幼女變成了腹有詩(shī)書(shū)氣自華的靈動(dòng)少女；從上海到倫敦，她收獲了建筑學(xué)于自身的意義；從倫敦到北平，她得到了泰戈?duì)柕目隙ǎ粡谋逼降矫绹?guó)小城綺色佳（Ithaca)，她的人生因沐浴博大學(xué)術(shù)的光輝而升華；從綺色佳到東北，她的生命在不斷燃燒自我的奉獻(xiàn)精神中燦爛……林徽因，正是緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)使她成為一個(gè)如水又如鋼的奇女子。
她清新絕艷，卻從不躲避世俗塵埃，她的優(yōu)雅讓她在這個(gè)紛擾的世界心境清明始終如一。“背燈和月就花陰，十年蹤跡十年心�！睆拇说氐奖说�，是一次又一次地出發(fā)，亦是一次又一次的成長(zhǎng)與沉淀，使她更嫻雅動(dòng)人。即使踏著荊棘，也不覺(jué)痛苦；即使揮灑清淚，也從不言棄。寂靜的夜閃耀著嬌美的瑩光，護(hù)送她輕輕踏過(guò)荊棘，以優(yōu)雅的姿態(tài)迎來(lái)綻放。
不同于傳統(tǒng)意義上的嫻靜大方，李白的優(yōu)雅和浪漫顯得有些異端。李白自少年時(shí)出三峽，“泛洞庭，東游吳越，北上太原，”他想用大濟(jì)蒼生之志來(lái)濟(jì)天下。踏過(guò)千山萬(wàn)水，沉淀出人生的智慧，唱出澎湃之歌。李白知道仕途的艱難，也知道自然的山川可以阻擋前進(jìn)的腳步，但事實(shí)證明，他活得瀟灑而優(yōu)雅。他喝酒，“天子呼來(lái)不上船”；他作文，“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴”；他游山，“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)”；他寫(xiě)水，“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門”。高興時(shí)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；悲傷時(shí)，“大道如青天，我獨(dú)不得出”；惆悵時(shí)，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；憤怒時(shí)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”！
四季輪回，花開(kāi)花落是自然之勢(shì)，春天的生機(jī)無(wú)法抵擋，冬天的凋謝之勢(shì)也無(wú)法改變。我們是一朵在前行道路上含苞待放的花蕾，要做的只是不斷修煉更美好的自己，優(yōu)雅地成長(zhǎng)。盛開(kāi)時(shí)積極美好，落敗后仍會(huì)滲入春泥更護(hù)花。冬天殘缺的花朵也是在積蓄力量，等待著下一輪的綻放。
就像余秋雨所言的蘇東坡，成熟是一種并不耀眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申斥求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。每一個(gè)緩慢而優(yōu)雅成長(zhǎng)的生命，終會(huì)散發(fā)耀眼的成熟光芒。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文9
窗外，不知何時(shí)，多了一個(gè)溫柔身影。當(dāng)我瞥見(jiàn)它時(shí)，它似乎剛從泥土中古鉆出來(lái)，帶著幾分惺忪，帶著幾份好奇，靜靜地注視著周圍的一切，柔嫩的身軀在風(fēng)中搖曳，卻未倒下，一直靜靜佇立。
我從小就體弱多病，卻一場(chǎng)頑劣，小孩子醬油的調(diào)皮搗蛋在我身上尤為突出：在農(nóng)田中恐嚇別人放養(yǎng)的雞鴨，追著它們到處亂跑；在翠竹林中捕鳥(niǎo)，每次都只能空手而歸；在山頂上野餐，卻把半邊山都燒了，回家差點(diǎn)被一頓打······小時(shí)候的我從來(lái)就和女孩子應(yīng)有的溫柔矜持挨不上邊，精力似乎永遠(yuǎn)用不完。每次回家總是一身臟，媽媽雖然會(huì)在我回家時(shí)數(shù)落我一番，但每次拿你愛(ài)的眼神靈動(dòng)的就像會(huì)痛出水一般，他說(shuō)貪玩是每個(gè)孩子的天性。而我看著她大冬天為我洗衣服洗得滿手通紅，內(nèi)心也甚是愧疚。漸漸地，我收斂了些玩性也不再是個(gè)“泥”孩子了。
嬌嫩的身子似乎在漫不經(jīng)心地成長(zhǎng)，不時(shí)瞧它一眼，也沒(méi)什么變換，這是我十分焦急。終于，在我急切的目光下，他開(kāi)始抽枝吐芽，看著它一天天的成長(zhǎng)，我心中有一種莫名的情愫滋生，而那抹身影時(shí)時(shí)在風(fēng)中舞動(dòng)，似乎在對(duì)我微笑。
剛剛背起小書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校大門，心中欣喜與恐懼之感交織糾結(jié)，陌生的環(huán)境讓我無(wú)從適應(yīng)，而身邊沒(méi)有父母陪伴更讓我莫名恐懼。慢慢地適應(yīng)這一切，老師給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感受到家庭般的溫暖。日子雖然過(guò)得緩慢，但六年的光陰卻又被滿滿的幸福感與快樂(lè)填充著。對(duì)于知識(shí)的探索，我就如剛?cè)牒５男〈�，勤勤懇懇又小心翼翼地在知識(shí)的海洋里前行，逮著無(wú)比好奇有渴求的心情汲取著知識(shí)養(yǎng)料。老師也幫助我不斷完善知識(shí)框架，更然我漸漸學(xué)會(huì)除學(xué)習(xí)以外的更多做人道理，也讓無(wú)知的我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
小苗越長(zhǎng)越壯，此時(shí)我也認(rèn)清了它的身份—株小雛菊。它已有了秀美的枝椏，微風(fēng)已不能讓它擺擺不定，挺拔而俊麗的身姿佇立在那里，不時(shí)抬眼望它，美麗的身影給我的視野添了一份光彩。
初中的日子是我一段美麗的回憶，偶爾捻出細(xì)品，那濃濃的友情帶給我的，便是每每想起，嘴角的掩不住的笑意。雖然初中的生活使我不斷奔波在三點(diǎn)上：學(xué)校、家里及去學(xué)校的車上，偶爾也會(huì)覺(jué)得生活淡然無(wú)味，但也沒(méi)忘記平平淡淡才是真這個(gè)道理。每天踏實(shí)學(xué)習(xí)，和一群人不斷奮斗的感覺(jué)十分美好，可見(jiàn)我們也會(huì)聚在一起談天說(shuō)地。友誼在我們相處的日子中愈加香醇，那與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)在我失意時(shí)聚在心底，耳朵邊似乎響起了她們的鼓勵(lì)，讓我更加勇敢地走下去。
一天清晨，露珠還凝聚在葉片之上，并未消散，我輕輕踱到窗邊，如同往日一般觀賞它，突然我發(fā)現(xiàn)了一件令我高興得快蹦起來(lái)的事：它的枝椏上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小骨朵兒！小骨朵一天天飽滿，似乎每一個(gè)都含著一個(gè)期許，不久他們便綻放在陽(yáng)光之下，紅紅的花瓣美麗至極，淡淡的芬芬久久彌漫在我的鼻間。
高中忙碌的日子讓我一直神經(jīng)緊繃，快節(jié)奏的學(xué)校生活也讓我倍感壓力，即便如此，充實(shí)感卻一直絮繞在身邊。人也許只有在忙碌時(shí)才能清新感受自己的存在。日子有些難熬，但就算是一個(gè)人我也會(huì)支撐自己，每個(gè)人總得獨(dú)立。
每次回家總在黃昏之際，每次去看望那株雛菊它總會(huì)給予我更多的驚喜。在日復(fù)一日的磨礪，或風(fēng)或雨，或熱或冷中不斷成長(zhǎng)，一如既往靜靜屹立。
看窗外，那株雛菊的身影似乎已觸入我的心里。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文10
我們，社會(huì)學(xué)上習(xí)慣于被稱作青少年，如今又時(shí)常被稱作“xx后”，以年齡為標(biāo)準(zhǔn)被分類；在大人眼里通常是愛(ài)恨交織的一輩，或許叛逆，但又被充滿期許；常常又被冠以青春、熱情、搗蛋、麻煩的字眼；悲觀地說(shuō)，我們活在矛盾和極端中；樂(lè)觀地說(shuō)，我們的人生剛剛起步——我們，生于二十世紀(jì)末，成長(zhǎng)于新新世紀(jì)，面對(duì)著極速變化的世界和人類史上最昌盛的時(shí)期。
這個(gè)年紀(jì)的我們，大多數(shù)除了被一個(gè)沉重的書(shū)包壓著，還頂著來(lái)自父母的期許、自己的抱負(fù)。然而大多數(shù)的我們更愿意在脫離這個(gè)書(shū)包之后，毫無(wú)怨言的背上另一個(gè)沉重的包，裝滿著理想，裝滿著自由，還裝著記憶與未來(lái)——去遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行，去到心中一直期待著卻從未到達(dá)的地方。
這幾乎成了所有人千篇一律的夢(mèng)想——獨(dú)自旅行。這種強(qiáng)烈的愿望藏匿在生活的每個(gè)角落里，然而實(shí)現(xiàn)的日子呢？遙遙無(wú)期。
“塵埃星球”這個(gè)詞組，最先被一個(gè)當(dāng)紅的文藝女青年提出。雖然至今還未看過(guò)這本書(shū)，然而僅從字面意思來(lái)理解，覺(jué)得概括的十分貼切。盡管生活的這個(gè)城市里，塵土可以漫天飛揚(yáng)，然而更可悲的是塵埃落到了你的心上，而后心漸漸被附上了灰色，它開(kāi)始呼吸困難，跳動(dòng)緩慢。還能被“青春”所描述的我們，與成年人最不同的地方就是我們還存有棱角，我們還有力量去追求，向著太陽(yáng)奔跑。遠(yuǎn)行是我們想要脫離功利與機(jī)械社會(huì)能想到的最好的方法。想要回到自然里去，不想那么早開(kāi)始接受機(jī)械的生活。
——你也想的吧？正在看這篇文章的成年人。
年輕的時(shí)候，還能被“青春”這樣的詞語(yǔ)描述時(shí)候的你，想去旅行么？不是和旅行團(tuán)一起走馬觀花，而是真的把心交給身邊的一切去旅行。你渴望聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音么，你想要看翻卷的云海和絢麗的日出么，你期待被溪水的清涼而驚訝收回手卻不自覺(jué)的再一次去觸碰它么。觸摸古墻上苔蘚的瞬間，拾級(jí)而上去探索看不到盡頭的古園，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒的時(shí)候想知道上一次是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里，聽(tīng)到誦經(jīng)心情就變得異常平靜，還有這樣一個(gè)南部小城，春花秋開(kāi)。
即使是現(xiàn)在，成年了的你也想做這些事吧？然而是否已有了太多的牽絆讓你無(wú)法脫身呢，是否已經(jīng)深陷在生活里無(wú)法逃離了呢？
我想如蒲公英一樣，風(fēng)起而行，風(fēng)止即停。
這便是浮游的生命，隨水流動(dòng)，無(wú)憂無(wú)慮。
然而終究還是會(huì)回來(lái)的。等到滿足了遠(yuǎn)行的步伐，見(jiàn)過(guò)了這個(gè)世界，讀完了這本有關(guān)世界有關(guān)文化有關(guān)歷史的活書(shū)，我們還是回來(lái)了。心甘情愿的開(kāi)始為生計(jì)傷腦筋，打上領(lǐng)帶，穿上職業(yè)裝，走進(jìn)辦公室一呆就是一天。這一次卻不會(huì)想要擺脫了，在遠(yuǎn)行之后，開(kāi)始有一顆更平靜的心，面對(duì)塵埃的生活。
——這便是大多數(shù)正在經(jīng)歷青春的人所期待的生活。
并不是想和這個(gè)世界格格不入，只是希望在自己還有勇氣、有機(jī)會(huì)逃離的時(shí)候離開(kāi)。見(jiàn)過(guò)這個(gè)巍麗的世界之后，世界仍在那里，然而心中卻有了一個(gè)自己的獨(dú)一無(wú)二的世界。
現(xiàn)在你明白了么？在塵埃的星球上，過(guò)著富有的生活，悠然自得。
這樣的期望藏匿在青春的每個(gè)角落，以一種不為人知的細(xì)節(jié)的狀態(tài)藏匿著，等待被實(shí)現(xiàn)的一天。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文11
夕陽(yáng)斜灑在書(shū)桌上，投下一片橙黃的光，流瀉出一絲殘余的溫暖。
這些，我都不關(guān)心，隨手從那一摞作業(yè)中抽出一份，順手拉上了窗簾，擋住那稍嫌刺眼的陽(yáng)光，繼續(xù)俯首于書(shū)桌前。
我抽出的是心理老師發(fā)下的測(cè)評(píng)卷，標(biāo)題是“現(xiàn)代中學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查”。這個(gè)題目引起了我的興趣。
題目一：你有自己養(yǎng)殖的植物并給它們澆水剪枝嗎？
看了這個(gè)題目，我便翻了白眼，心里暗想：這么多作業(yè)你幫我做啊，還養(yǎng)植物呢？我連自己都不想養(yǎng)了！于是毅然在“沒(méi)有”上畫(huà)了圈。
題目二：你有沒(méi)有在空閑時(shí)和朋友一起長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆？
這個(gè)題目更是把我氣著了，暗罵著出題的人腦子是不是被驢踢了！天地可鑒，我絕對(duì)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和朋友一起發(fā)呆！我連上廁所都是以光速奔跑的。再說(shuō)了，有哪個(gè)朋友會(huì)傻到不學(xué)習(xí)陪我發(fā)呆啊。于是我憤憤地勾上了“沒(méi)有”。
題目三：你有沒(méi)有在晚餐后陪父母散步談心？
我心中泛起一陣落寞。上高中后，極重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我和父母安心吃一頓飯的時(shí)間都沒(méi)有，又哪來(lái)時(shí)間和他們散步談心呢？我懷著一絲愧疚在“沒(méi)有”上畫(huà)了一個(gè)圈。
題目四：你有沒(méi)有在候車廳等公交車時(shí)和周圍的人聊聊時(shí)新的話題？
我更傷心了，不為別的，就為了怕遲到而不得不乘坐的士，我有N久沒(méi)等過(guò)公交車了，更不用說(shuō)和別人聊時(shí)新的話題了；就算有時(shí)間，我也還有物理公式?jīng)]背――我又不得不在“沒(méi)有”上畫(huà)了一個(gè)鉤。
題目五：你開(kāi)心嗎？
這個(gè)題目讓我震驚，準(zhǔn)備在“開(kāi)心”上畫(huà)鉤的筆像是被什么扯住了一般，始終畫(huà)不下去。往事在腦海中一幕幕放映：為了節(jié)約時(shí)間邊看書(shū)邊走路而摔跤的疼痛，面對(duì)朋友的邀請(qǐng)卻又不得不拒絕的無(wú)奈，為了試卷上少算的一分和老師爭(zhēng)執(zhí)的心酸……這些如石頭一般壓得我無(wú)法喘息。我反問(wèn)自己：這樣忙碌的生活到底開(kāi)心嗎？“不開(kāi)心――”仿佛是從身體最深處發(fā)出的呼喊，迅速傳遍全身�！拔艺娴牟婚_(kāi)心！”話語(yǔ)從我口中輕吐，像是松開(kāi)了萬(wàn)年的束縛，得到了些許解脫。
是的，這次測(cè)試我敗得一塌糊涂，但心卻像卸下了重?fù)?dān)一樣格外輕松。在試卷的下方有這樣一段話：“人生只有一次，讓它充實(shí)精彩是必然的；但正因?yàn)槿松挥幸淮危粦?yīng)該讓它匆匆而過(guò)，應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步，欣賞世界，享受人生，讓自己緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)�！�
我合上了試卷，深吸了一口氣，再緩慢地吐出來(lái)，像是在自我凈化。拉開(kāi)窗簾，夕陽(yáng)猶在，向我撲來(lái)的陽(yáng)光夾雜著黃昏的濕氣，那么柔和，那么清新。
我要換上衣服，拿上相機(jī)，邀上同學(xué)，一起出去觀賞曾被我遺忘的風(fēng)景。朋友啊，不要以為我瘋了，我只是想以另一種姿態(tài)存在，我想和你們一起放聲大笑，一同歡歌！
爸爸媽媽――當(dāng)我踏月而歸，請(qǐng)不要憤怒；當(dāng)我和你們海闊天空地談心，請(qǐng)不要詫異；當(dāng)我再次撲到你們懷里撒嬌，更不要驚奇――我只是想找回兒時(shí)的溫暖，在你們面前做一個(gè)天真的孩子！
親愛(ài)的老師――當(dāng)我對(duì)著天空冥想，對(duì)著樹(shù)葉發(fā)呆，請(qǐng)不要對(duì)我失望；當(dāng)我閑暇時(shí)翻一翻雜志，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，也不要急著開(kāi)“小型家長(zhǎng)會(huì)”――因?yàn)槲业拇竽X需要休息，我的思維需要緩沖！
陌生人啊――當(dāng)你們身邊出現(xiàn)一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)說(shuō)話的我時(shí)，請(qǐng)不要驚訝；當(dāng)我在候車廳里和你們暢談最新的電影時(shí)，請(qǐng)不要質(zhì)問(wèn)我為什么不參加補(bǔ)習(xí)班――因?yàn)槲乙怕松哪_步，以最優(yōu)雅的姿態(tài)成長(zhǎng)！
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文12
小A總是喜歡望著天空，以45度角的姿勢(shì)望著天空中那個(gè)大大的太陽(yáng)，望著那片S飄動(dòng)的白云，望到眼睛酸澀，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，望到脖子酸痛，望到當(dāng)我以為他已成為一尊塑像時(shí)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咧嘴一笑說(shuō)：“哎呀！媽喲，真矯情啊！
小A總是說(shuō)：“我們都是被孤單寂寞的孩子�！拔覄�(dòng)了嘴，不可置否。
陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，照在地面的沙石上，反射出晶瑩的光芒，小A說(shuō)：“在夜晚他會(huì)經(jīng)常失眠，在那時(shí)他就覺(jué)得自己像一頭易怒的獅子。”小A喜歡RAP，殘酷的死亡游戲，他說(shuō)他喜歡那種感覺(jué)，那種沉浸在游戲中的感覺(jué)，他對(duì)我說(shuō)：“人的生命為何會(huì)如此變化無(wú)常，究竟是誰(shuí)在操控我們的人生，主宰我們的命運(yùn)。”我望著他，無(wú)言以對(duì)，小A喜歡RAP，因?yàn)樗褪巧系郏倏刂麄兊拿\(yùn)，但他說(shuō)，游戲過(guò)后是更加強(qiáng)烈的空虛，小A總是點(diǎn)燃一根香煙，默默地對(duì)電腦坐著，我看著小A在煙霧繚繞下的臉，他的眼睛似乎沒(méi)有焦距般地望向遠(yuǎn)方，我不知我是何種心態(tài)，我想更多的是悵然失若失，小A他明明就在那里，我都覺(jué)得他離我是如此的遙遠(yuǎn)，我不明白到底是這個(gè)世界遺棄了他，還是他遺棄了這個(gè)世界。
為什么同樣是花季般的年齡，小A的世界都早已有了成人世界的骯臟陋習(xí)，陽(yáng)光明媚的下午，小A總穿著一件白襯衫，和淡青色的牛仔褲，孩子氣地蹲在樹(shù)下，固執(zhí)的仰起頭，觀看著街上的人流擁擠，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉為他鍍上一層光影，在地上投出細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)浮光，明明就在繁華熱鬧的大街上，都仿佛遺世獨(dú)立，小A說(shuō)：“人與人擠成一堆，各人相得卻大有不同，他們之間隔著重重迷墻�！毖壑械囊暰�依舊沒(méi)有焦距，不知望向哪里，似乎曾有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界很繁華，但世界的繁華不是我的繁華，我始終只是一個(gè)過(guò)客�！蔽叶紫律硗黄鹜蚰菗頂D的人群，不知過(guò)了多久，我問(wèn)小A：“你看到了什么？”小A翻著他白內(nèi)障似的眼對(duì)我說(shuō)：“你還小，不懂得也還太多”我不知該如何回答，只好沉默以對(duì)，我想不是我太小，而是小A你已有了不屑于你這個(gè)年齡的憂傷與疼痛……
刻意的安靜總讓我不知不覺(jué)地發(fā)呆，筆在手上一圈一圈旋轉(zhuǎn)，就這樣轉(zhuǎn)出絲絲碎碎的情緒，小A他離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)讓他毫不留戀的城市，小A你說(shuō)要走，我卻發(fā)現(xiàn)我說(shuō)不出任何的話語(yǔ)來(lái)挽留，或許是根本就沒(méi)有挽留的理由吧！我只知道我的大腦出是一片空白，不知該是以怎樣的話語(yǔ)來(lái)應(yīng)對(duì)，或許，就像火車總會(huì)有到站的時(shí)候，人與人之間的相遇也總會(huì)有盡頭，依舊在生活，依舊在喧囂，流淌的街市依舊，我的生活軌道依舊，都說(shuō)：“每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)天使，在你悲傷的時(shí)候，在你成長(zhǎng)的時(shí)候，陪你渡過(guò)那段時(shí)期”那么，小A，你是否就是我生命中的那個(gè)天使，匆匆地來(lái)，匆匆地走。
飛鳥(niǎo)從天空掠過(guò)，留下一片片叫做回憶的羽毛，許久過(guò)后，小A發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“朋友部是為你遮風(fēng)擋雨，如果你正在遠(yuǎn)方享受著風(fēng)霜，而我不在你身邊，那我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)霜降臨在我的身上，在暗淡的天空下，快速蒸發(fā)，了無(wú)痕跡，離別，總是那么殤，小A，有些風(fēng)雨已經(jīng)來(lái)了，孩子終竟會(huì)成長(zhǎng)的，只不過(guò)要慢慢的……
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文13
當(dāng)甘甜的泉水浸入泥土，當(dāng)燦爛的陽(yáng)光普照大地，當(dāng)和煦的春風(fēng)輕拂水面。它伸了伸胳膊，從褐色的土壤中，探出它綠色的小腦袋，大口地呼吸新鮮的空氣，用嬌嫩的姿態(tài)打量著世界。如同種子一樣，我們也在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著，帶著新鮮，好奇的心，靜靜地，緩緩地對(duì)這個(gè)充滿生命力的世界觀察了解。
美好的新生
當(dāng)啼哭的我們降落人世，周圍的人們，無(wú)一不用充滿祝福與友好的笑容看著我們，那份關(guān)愛(ài)，真切而自然。就像是種子，將它埋進(jìn)泥土，用雨水滋潤(rùn)它，用氧氣呵護(hù)它，當(dāng)它穿過(guò)層層泥土，終于探出地面，露出一抹新綠時(shí)，我們?nèi)羰悄軌蚩匆?jiàn)，便也會(huì)欣慰地笑。只不過(guò)，呵護(hù)我們的是母親，而呵護(hù)它們的，是大自然。
好奇的童年
當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，我們便從嬰兒的階段，步入了兒童的行列。我們好奇心強(qiáng)，喜歡各種新穎的東西。同時(shí)，難免也會(huì)因?yàn)楹闷媸艿礁鞣N傷害，所以往往這個(gè)階段，大人們都是小心翼翼的，對(duì)我們十分關(guān)愛(ài)。植物亦是如此，它的嬌嫩的，新長(zhǎng)出的藤條，是十分脆弱的，能否經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，要看它們是否堅(jiān)強(qiáng)，大自然也不總是溫情脈脈的，有時(shí)難免狂風(fēng)暴雨，雷電交加，因?yàn)樗J(rèn)為只有經(jīng)得住考驗(yàn)的生命，才有資格生活在這世界。
絢麗的青春
當(dāng)那棵植物開(kāi)出了柔美的花時(shí)，我們迎來(lái)了絢麗如花的青春歲月，變成了人們口中的青少年。這時(shí)的我們，張揚(yáng)，美麗；自信，叛逆。在這什么都敢想什么都敢做的時(shí)候，過(guò)分的顯示了自己的個(gè)性，卻忘記了，最美的鮮花往往會(huì)最先被采摘。所以我們往往受挫，時(shí)常遍體鱗傷，然而我們并沒(méi)有停滯不前。植物依然花香四溢，我們的青春歲月依然激情飛揚(yáng)。
成熟的果實(shí)
以后的我們，能夠了解更多的知識(shí)，也可以更好地詮釋人生的意義，了解社會(huì)的復(fù)雜，于是我們開(kāi)始思考人生與社會(huì)，開(kāi)始回顧曾經(jīng)走過(guò)的路做過(guò)的事，開(kāi)始規(guī)劃一些未來(lái)，我們變得沉浸而穩(wěn)重。就像是植物結(jié)成了果實(shí)，植株低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎樣變得成熟?不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭;不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白……黃澄澄的枇杷，金燦燦的稻穗，火紅的高粱，里面滿滿裝著的，是智慧的結(jié)晶��！
紛飛的落葉
當(dāng)植物的葉子漸漸枯黃，一夜北風(fēng)吹，落葉滿地，化作泥土孕育新的生命。暮去朝來(lái)，我們也將漸漸老去。在老了的時(shí)候，回憶起過(guò)往的曾經(jīng)，駐足最后一抹夕陽(yáng)，可以驕傲對(duì)世界說(shuō)上一句：“我來(lái)過(guò)，我優(yōu)雅的生活過(guò)！”生命雖將逝去，但已沒(méi)有遺憾。
草木一生春夏秋冬，人生一世生生死死，草木的生命與人的生命相互映襯，一個(gè)漫長(zhǎng)而優(yōu)雅的過(guò)程。在這一生一世里，我們以平凡卻又高傲的姿態(tài)，緩慢優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文14
時(shí)光去而不返，尋著歲月的痕跡，我悄然推開(kāi)時(shí)間的大門。
那日，惠風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，母親牽著我的手，漫步在林蔭道間。忽而，聽(tīng)到一陣催促之聲。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了。鋼琴課上完了，我還得接你去上舞蹈課，別磨蹭了啊!”母親的焦急似乎也帶動(dòng)著孩子的情緒，孩子跑了起來(lái)。他那撅起的嘴卻掩蓋不了他的情緒，孩子是不樂(lè)意這樣的。那時(shí)的我還小，十分不解，問(wèn)著母親：“媽媽，他跑什么呀?”母親搖搖頭，笑笑，道：“他不急，只是因?yàn)樗哪赣H著急他才跑的�！蔽宜贫嵌�，牽著母親的手，慢慢走著。那母子二人，擦著厚重的日光疾步而行。
不知那個(gè)孩子是真的才華橫溢、具有藝術(shù)氣息，還是被迫快速地接受母親硬塞給他的東西?不知那位母親看到孩子跳舞時(shí)踮腳、旋轉(zhuǎn)、跌倒、墜落時(shí)心情是哀痛，還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，不去攙扶，也不去安慰?
我無(wú)從知曉。我不知道那個(gè)孩子小小年紀(jì)是否真的對(duì)鋼琴、對(duì)舞蹈懷揣著極大的熱忱與興趣。我只知道，我的母親從不強(qiáng)迫我去做些什么，她只是隨著我。由此，我不必去為那索然無(wú)味的課程而煩惱，也不用匆匆忙忙地學(xué)這學(xué)那，我慶幸有這樣的一位母親。
我唯一興趣所至，是看書(shū)，少年時(shí)就喜歡看。我曾一度沉醉在賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事當(dāng)中，也曾為梁山好漢路見(jiàn)不平拔刀相助喝彩，我最喜歡孫行者霸氣的模樣，又最愛(ài)足智多謀的孔明。不去管塵世間多少浮華名利，除去浮躁，我活在自己的文學(xué)世界里，樂(lè)此不疲。
有人說(shuō)我太冷，有人說(shuō)我太傲，無(wú)論哪一種說(shuō)法，都不曾影響我的世界。因?yàn)槲抑溃矣兄麄儾辉鴵碛械�、只屬于我的一份清雅，不世俗，淡淡而�?yōu)雅地過(guò)著。
歲月有時(shí)候竟輪回得如此相似，夢(mèng)中的場(chǎng)景轉(zhuǎn)眼已變成現(xiàn)實(shí)。
看著同學(xué)們快步疾行，似乎按著人云亦云的說(shuō)法，我也該加入他們涌向那不知名的地方。人頭攢動(dòng)，多少有些壓抑。我思索著，為何他們這么匆忙?因?yàn)樗麄冓s著去求學(xué)，為了離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，他們不容許時(shí)間一分一毫的流失，馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，遍體鱗傷，有多少人倒下，又有多少人戰(zhàn)勝?有的人倒也麻木，重新來(lái)過(guò)。我想的是，我不急，我只求穩(wěn)，高中之路，是急不來(lái)的。
他們急急忙忙，跌跌撞撞，為了避免打擾他人，還得急步轉(zhuǎn)身，跌倒了，墜地了，為何?我漫步著，一步一步，腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求勝，即使也會(huì)痛，也會(huì)傷，成長(zhǎng)的腳步卻從未停止。
回首來(lái)時(shí)路，一路走來(lái)，平淡如水，汲取一杯清茗，細(xì)細(xì)品著，都是隨成長(zhǎng)慢慢沉淀的恬淡。
沐浴著陽(yáng)光，又暖。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，時(shí)光交織在指尖，遁去無(wú)形，就這樣，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文15
夏天開(kāi)始的時(shí)候，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一株常春藤。記得當(dāng)日是個(gè)陰雨天，天空如同巨大的破碎鉛板，一點(diǎn)溫暖也沒(méi)有。那株藤兒卻兀自青翠，未曾被籠上一點(diǎn)陰霾。
我看著它，腦中卻掠過(guò)一個(gè)不相干的詞，優(yōu)雅。
彼時(shí)生活并不如意。從小看著我長(zhǎng)大的爺爺被診斷出癌癥，已是晚期。陪著父母站在病房里，站在爺爺窗前時(shí)，我竟然有一種莫名其妙的不真實(shí)感。木然的觸覺(jué)卻又似乎感受得到空氣流動(dòng)的緩慢速度，混著灼熱的悲戚，還有消毒水的氣味。
我將那株常春藤放在病房的窗前，引導(dǎo)它的藤蔓攀上醫(yī)院的鐵制防盜窗。耳邊是爺爺?shù)男β�，他正和一群老朋友談�(wù)撨^(guò)去的那些日子。有關(guān)他們年少的日子和曾經(jīng)的夢(mèng)想。他們成長(zhǎng)的過(guò)程。爺爺嘆道：“從前真是覺(jué)得時(shí)間緩慢，日子好像一天天過(guò)不完似的�，F(xiàn)在回頭看看，真就好像一眨眼兒似的，頭發(fā)就白了，黃土都埋了多半截了……”同座的人都沉默，再無(wú)人將話接下去，爺爺大概也覺(jué)得這話沉重了一些，呵呵笑兩聲，轉(zhuǎn)移了話題。
五指彎曲并攏，我用手舀起清水，淋到翠綠的葉子上。水珠點(diǎn)點(diǎn)，反射初夏明媚陽(yáng)光的溫暖。這藤兒擁有這樣鮮活的生命，我將手放在它的葉子上，好似能感覺(jué)到葉脈底下水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)，緩慢的，生機(jī)勃勃的。
就這樣想著，一滴眼淚倏然落下，打在大理石的窗臺(tái)上。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種難以名狀的痛。曾經(jīng)覺(jué)得這句話空有美好的言辭，卻缺少實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵。
我想，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)的一件事，多么有成就感的一件事。可就在那一刻，突然明白，成長(zhǎng)這場(chǎng)修行，大概便是一場(chǎng)物物交換的等價(jià)交易。
只有失去，方能成長(zhǎng)。
日子隨著夏日陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，夏日將盡時(shí)，藤蔓已經(jīng)纏繞著占據(jù)了小半個(gè)窗戶，那般纏綿優(yōu)雅的姿態(tài)，卻有著那樣強(qiáng)大的生命力。
病房中來(lái)來(lái)往往的親戚日漸增多，爺爺?shù)脑拝s少了，經(jīng)常是說(shuō)上兩句話便要大口大口的喘著粗氣，我依舊會(huì)每日立在窗前，邊撫弄藤兒邊聽(tīng)他們的對(duì)話。
我至今不明白當(dāng)日我在以何種心態(tài)對(duì)待至親之人的死亡，當(dāng)然，我更不會(huì)明白爺爺是何種心情。
他經(jīng)常會(huì)看著我發(fā)呆，我抬眸對(duì)上他的眼時(shí)，他的眼神便重新回到手中的書(shū)上。他靠著窗子看書(shū)時(shí)，會(huì)問(wèn)一句，這草兒叫什么名字？常春藤，我答。然后過(guò)幾天，看我擺弄時(shí)，再重復(fù)的問(wèn)上一遍：“你說(shuō)這草兒叫什么藤來(lái)著……”。
幾件不相干的事聯(lián)系起來(lái)，在我眼中便成了生命逝去的預(yù)兆。
爺爺突然說(shuō)，他從不知道自己面對(duì)死亡可以那么平靜。我站在那兒，愣愣的。覺(jué)得自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，話到嘴邊卻咽回去，終于坦然的微笑，不做任何回答。
我們永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，以各種方式，或安靜，或高調(diào)，或平淡，或歇斯底里。
終于，七月流火。世界顯出一份枯黃的衰敗來(lái)，只那一株藤兒，青翠欲滴。秋日對(duì)她而說(shuō)應(yīng)是一場(chǎng)磨難中的盛宴。她在微涼的秋風(fēng)中挺胸抬頭，驕傲的保持一份茂盛的生機(jī)，在頹敗的秋日，緩慢優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
萬(wàn)物皆開(kāi)始凋零的時(shí)候，我參加了爺爺?shù)脑岫Y。
之后，我將纏繞在醫(yī)院防盜窗上的藤蔓盡數(shù)剪下，將花盆中連著幾片稀疏葉子的莖帶回家去。冬日以近，它需在室內(nèi)生活。
母親說(shuō)，放在醫(yī)院中就好，一株花兒而已，搬來(lái)搬去的怪麻煩。我卻不舍，從某些方面，我從它的身上，看到自己的影子，成長(zhǎng)中自己的影子。
十一月，意外的，它竟開(kāi)了花，小小的，卻美得扎眼。
波濤洶涌中，我們都如同一株漂浮的水草，我們的根，必須扎向深深的海洋，然后，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
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