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【熱門】讀書作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
讀書，豐富了我的知識(shí);讀書，開(kāi)闊了我的眼界;讀書，使我領(lǐng)悟了人生的真諦。在這里，我想說(shuō)：“讀書真好�！�
讀書真好!清晨，伴著晨霧，我坐在院子里的搖椅上，看著《百科全書》，晨風(fēng)吹在身上，感覺(jué)好極了。合上《百科全書》，我明白了蜘蛛為什么會(huì)結(jié)網(wǎng)，生命是什么時(shí)候誕生的，鯊魚為什么能在漫漫歷史長(zhǎng)河中幸存下來(lái)……讀書真好。
讀書真好!夕陽(yáng)下，我輕倚沙發(fā)，手捧《中國(guó)歷史》，感覺(jué)很舒服�？赐辍吨袊�(guó)歷史》，我明白了鄭和下西洋的時(shí)間和過(guò)程，圓明園是怎么毀滅的，孔子是怎樣來(lái)學(xué)習(xí)……讀書真好。
讀書真好!入夜了，月光撒向大地，我坐在臺(tái)燈旁，看著《中外名人名著》，感覺(jué)特別好。看完后，許地山的《落花生》讓我明白：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人;馮驥才的《花的勇氣》使我明白，在成長(zhǎng)的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻……讀書真好。
不管是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，書籍都將陪伴著我。最后，我還想再說(shuō)：“讀書真好!”
讀書作文 篇2
小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字了。她說(shuō)，認(rèn)識(shí)了字，就可以讀到很多很多有趣的書。
一開(kāi)始，我認(rèn)為書就是由字組到一起聯(lián)成句，而句多了就變成了書。可當(dāng)我讀過(guò)很多書之后，才發(fā)現(xiàn)書是有“生命”的，書里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。于是，我深深地迷上了看書。
我一看書，就不能自拔，被深深地吸引到了情節(jié)之中。誰(shuí)叫我，我仿佛也聽(tīng)不見(jiàn)了，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。憑著這種精神，我的讀書時(shí)間達(dá)到了每天兩三個(gè)小時(shí)，暑假中變成了每天至少三四個(gè)小時(shí)，有時(shí)五六個(gè)小時(shí)。故事里的情節(jié)像沼澤一樣將我陷入其中。課間、車上……只要有時(shí)間，我就捧起書來(lái)，讓我那貪婪的眼睛掃過(guò)書中每一個(gè)角落，什么都不肯放過(guò)。
我家的書非常多，書柜都裝不下了。我的書散落到各個(gè)房間，每個(gè)房間都有七八本，茶幾上、沙發(fā)扶手上、餐桌上，媽媽說(shuō)，只要想看就能隨手拿到。
看書給我?guī)?lái)了極大的好處，它不僅僅使我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，還讓我的寫作水平大幅度提升了，讓我對(duì)字詞句的掌握更精準(zhǔn)了。我喜歡書！
讀書作文 篇3
我讀書絕對(duì)不會(huì)一目十行，我會(huì)一字一句認(rèn)真地讀，并細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)容和道理。
如果我們讀書一目十行，可能有些人把書讀完了也不知道書里的內(nèi)容，更不可能從中品味出其中的|||道理，而如果沒(méi)有品味出書中的道理，他讀的書再多也沒(méi)用。如果我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真地讀，會(huì)明白這書中到底講了什么，最后的結(jié)局到底會(huì)怎樣，對(duì)我們到底有什么啟示。
這就是我讀書的方法，大家說(shuō)好不好�。�
讀書作文 篇4
人的一生有很多選擇，有時(shí)候兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是回到了同一個(gè)地方，面對(duì)做過(guò)的選擇，在潛移默化之中改變著你的，往往是你曾不甚在意的一字一句。
我曾笑秦，二世而亡，卻不知其中波折；曾笑項(xiàng)羽，不過(guò)江東，卻不知其傲骨；曾笑木蘭，女扮男裝，卻不知其無(wú)奈；曾笑韓信，鴻門一宴，卻不知其苦楚；曾笑你我，本無(wú)緣分，卻在此相遇……
而書改變了這一切。
秦二世孩子心性，并無(wú)主見(jiàn)，趙高野心勃勃，指鹿為馬。秦的亡國(guó)，就好像一個(gè)孩子操控著巨大無(wú)比的玩具，而心懷不軌之人卻讓玩具成了殺人利器。西楚霸王項(xiàng)羽怎會(huì)不知大勢(shì)已去？成王敗寇，再無(wú)東山再起之能，唯留一身傲骨，與美人長(zhǎng)眠于烏江江畔；木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，替父從軍，說(shuō)得輕巧，卿本佳人卻浴血沙場(chǎng)。十年征戰(zhàn)，榮歸故里，但她卻再也無(wú)法重拾當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮、天真單純的少女情態(tài)。韓信一生征戰(zhàn)沙場(chǎng)，有勇有謀，無(wú)一敗績(jī)。他最信任之人乃其“伯樂(lè)”蕭何，“成也蕭何，敗也蕭何”，終赴了一場(chǎng)鴻門宴。緣是如何？相遇便是緣，你我既相遇，又豈無(wú)緣？
能在茫茫書海中找到你，找到專屬于我的一本書，這大抵就是世間最奇妙的際遇吧！你我之間的一種緣分、一分牽引，讓我想更加了解你。翻閱各類歷史典故、文獻(xiàn)輔之以字典，上窮碧落下黃泉，只為看到站在我面前的真實(shí)的你，我心中的你，與眾不同的你。
書讓我能與你們相遇。初遇時(shí)，每個(gè)人都冷冰冰得好像一把剛出鞘的劍，再遇時(shí)便有些熟絡(luò)了，而后在書頁(yè)上看到你時(shí)便不禁將選段在心中默讀一遍，默默地在心里給你添上一筆。
書，讓我心中多了許多雖素未謀面卻了然于心的朋友。每每翻開(kāi)散發(fā)著油墨香味的書頁(yè)，就像跨過(guò)時(shí)間看到了他們，一愣，而后會(huì)心一笑：“哦，原來(lái)這才是你！”
讀書作文 篇5
我的興趣很少，但讀書卻是我最大的興趣，也是我的最愛(ài)。書具有神奇的力量，一本本書，好像是一幅幅畫卷，吸引著我，為我打開(kāi)了豐富多彩的世界。
因?yàn)閻?ài)讀書，一本書我總是要看上好幾遍，一遍遍地品味書中人物的品質(zhì)，故事的情節(jié)。我讀過(guò)的書有很多，有一次，我們班調(diào)查同學(xué)們誰(shuí)讀的書最多，我想我讀的書應(yīng)該是全班第一，可是竟然有人讀的書比我讀的還多。我的'書占了滿滿的一個(gè)書柜，不知道他的書占多少書柜。
書，是我的精神糧食。春天，我伴著陣陣花香讀書；夏天，我聽(tīng)著聲聲蟬叫讀書；秋天，我陪著叮叮咚咚的秋雨讀書；冬天，我伴著朵朵雪花讀書。是書，讓我足不出戶，了解世界，走遍祖國(guó)的每一個(gè)角落；是書，讓我變得富有，讓我汲取知識(shí)的力量；是書，讓我懂得關(guān)愛(ài)，懂得感恩，懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑……是書，給了我無(wú)窮的知識(shí)和力量。
每到中午和夜晚是我讀書的好時(shí)光。午睡時(shí)，我總是坐在床上津津有味的看書，這樣我就有一中午的看書時(shí)間。到了晚上，寫完作業(yè)睡覺(jué)前，又會(huì)有一大段的時(shí)間看書。而在假期時(shí)，我可以隨心所欲的看，成了一個(gè)真正的“書呆子”。
我很喜歡看描寫動(dòng)物的小說(shuō)，動(dòng)物和人類共同生活在一個(gè)地球上，我非常想了解它們。我看過(guò)法布爾的《昆蟲記》，它讓我了解了許多昆蟲的習(xí)性。還有牧玲的作品，他寫的有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)，讓我懂得人類應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，與它們和平共處。我還非常喜歡看鄭淵潔的作品，他的作品讓我佩服，語(yǔ)言寫作的巧妙，故事情節(jié)大膽的構(gòu)思，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
讀書，讓我明白了許多人生的哲理。《魯賓遜漂流記》告訴我怎樣對(duì)待生活，學(xué)會(huì)生存�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我從小學(xué)會(huì)勇敢�！肚嚆~葵花》讓我讀的失聲痛哭，它告訴了我什么是感動(dòng)……
我的“讀書癥”有很強(qiáng)的傳染力。一次，我把一本書帶到學(xué)校，在自己的位置上看了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我的四周圍了許多同學(xué)，都在和我一起看。后來(lái)，他們知道我有許多書，爭(zhēng)先恐后地向我借書，我家一時(shí)變成了“圖書館”，在這里看書，借書的人有很多，有同學(xué)，還有親戚朋友。
我不僅喜歡看書，還喜歡總結(jié)歸納書中的道理，善于利用它們，從中悟到人生的哲理。以后，我還要看更多的書，讓書成為我終身的良師益友。
讀書作文 篇6
以前，我總認(rèn)為媽媽是個(gè)“文盲”。一寫字時(shí)，腦子里空得像白紙一樣，用“提筆忘字”來(lái)說(shuō)，便是最準(zhǔn)確不過(guò)的了。不過(guò)今天，卻讓我改變了對(duì)媽媽的看法。
今天媽媽早早地收拾完衛(wèi)生，閑來(lái)無(wú)事，坐下喝水。忽見(jiàn)我在讀書，便走到書桌旁說(shuō)：“看書呢，看的什么書？”我微笑著答：“正是《西游記》�！眿寢屄�(tīng)罷，立刻坐下：“正巧我也想看《西游記》了，可否同看？”我大吃一驚，滿臉驚訝：“媽媽，你還會(huì)看《西游記》呢！滿篇文言文，你看得懂嗎？”媽媽笑著：“可以試試。”我猶豫了一下，還是答應(yīng)了。把書推到媽媽面前，和媽媽一塊兒看。
話說(shuō)媽媽看《西游記》，那叫一個(gè)入迷，當(dāng)看到孫行者棒打妖魔時(shí)，竟拍手叫好。我在一旁看著媽媽的動(dòng)作，計(jì)從心生：“給媽媽提問(wèn)書中內(nèi)容，看她知道多少�！庇谑嵌挷徽f(shuō)：“媽媽，你不是看得入迷嗎？讓我提幾個(gè)問(wèn)題，考考你，可否應(yīng)戰(zhàn)？”媽媽答：“來(lái)吧，盡管問(wèn)�！庇谑俏覇�(wèn)：“《西游記》中最后一難是什么？”媽媽答：“乃是登雷音寺時(shí)，唐憎沒(méi)問(wèn)如來(lái)佛祖，通天河中的老龜幾時(shí)脫殼，當(dāng)過(guò)通天河時(shí)，老龜知此無(wú)問(wèn)，便把師徒四人甩到河里，故此為最后一難�！蔽以賳�(wèn)：“那孫悟空是鉆到哪一卦里，煉就的火眼金睛？”媽媽答：“乃巽卦，屬風(fēng)，故此煉就�！蔽疫�問(wèn)：“最后師徒四人及白龍馬各封為什么？”媽媽答：“唐憎乃旃檀功德佛，孫悟空乃斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒乃凈壇使者，沙悟凈乃金身羅漢，白龍馬乃八部天龍馬�！蔽掖蟪砸惑@，沒(méi)想到媽媽竟對(duì)答如流！
這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你們以前物質(zhì)貧乏，那時(shí)一本書一元五角，非常貴。那你是怎樣讀書的？”媽媽說(shuō)：“以前啊，寫了作業(yè)就去院子里玩，偶爾會(huì)有幾個(gè)小伙伴叫我去外邊玩。那時(shí)，家里條件好的，就會(huì)有一本書，看完一回，就給我們分享�！�
聽(tīng)完，我突然明白了：以前條件不足，媽媽她還能記下書里的內(nèi)容�，F(xiàn)在條件這么優(yōu)越，我何嘗不好好學(xué)習(xí)？所以，我定要奮發(fā)圖強(qiáng)，天天向上，爭(zhēng)取在以后的人生路上大放光芒。
讀書作文 篇7
20xx年5月14日之夜，400余名師生齊聚西階梯教室，為陶冶情操而共同于此領(lǐng)悟一場(chǎng)這無(wú)比盛大的視聽(tīng)盛宴。
舞臺(tái)，是一方不甚大的石臺(tái)，背景，是一幅臨時(shí)手繪黑板報(bào)。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有燈光的特效，正是這種質(zhì)樸，給人們帶來(lái)無(wú)盡的遐想。
節(jié)目悄然開(kāi)始，沒(méi)有繁雜的開(kāi)場(chǎng)白，為的是讓觀眾感受書籍真正的美麗。富有感情的誦讀，極其投入的情景表演，讓觀眾的心被書中的情節(jié)深深攫住，但那現(xiàn)實(shí)分?jǐn)?shù)也讓每位同學(xué)無(wú)不為自己的班級(jí)而“提心吊膽”。比較出成績(jī)的好壞并不是其真正目的，讓同學(xué)培養(yǎng)一個(gè)渴望讀書的熱情才是最終目標(biāo)�！熬芙^平庸，追求卓越”一直是我校一貫秉承的校訓(xùn)，在我看來(lái)，卓越指的應(yīng)是體質(zhì)、思想兩大方面，而要實(shí)現(xiàn)思想的卓越，最快、最便捷的途徑便是讀書。
現(xiàn)在，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，都只是觸及該領(lǐng)域皮毛的基礎(chǔ)，學(xué)過(guò)之后只能知道個(gè)大概，而想要更深入的了解該方面的知識(shí)，就應(yīng)閱讀該方面的書籍，與那些與此有深入研究的作者進(jìn)行心靈的交流，使自己的知識(shí)深度達(dá)到一個(gè)更高層次，從而實(shí)現(xiàn)思想的卓越�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，書籍的價(jià)值不言而喻，連高爾基都說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們便可以通過(guò)這一級(jí)級(jí)的階梯拾級(jí)而上，逐步走進(jìn)那“山”之頂峰，我們只有將一部書讀懂、讀透，將其內(nèi)化于心，外化于行，才能真正將書中的“黃金屋、顏如玉”化為“自己進(jìn)步的階梯”。
要想不被現(xiàn)實(shí)潮遠(yuǎn)拋其后，那就讀書吧！讀那些正在火熱追捧的書，因?yàn)槟切⿻拍芗械姆从吵霈F(xiàn)時(shí)人們的內(nèi)心所想，與此同時(shí)更要去閱讀一些永恒的經(jīng)典，畢竟人們的思想是隨時(shí)代的潮流而改變的，而只有真正的經(jīng)典才經(jīng)得起時(shí)間老人的考驗(yàn)，散發(fā)出亙古不變的光輝。
最后，我只想用一句話來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的想法，展望未來(lái)唯有知識(shí)讓我們免于平庸。
讀書作文 篇8
書時(shí)開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。
我對(duì)書有著不一樣的想法：讀書讓我陶醉在寓教于樂(lè)中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
我最近讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書就讓我陶醉其中。書中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智勇敢的人，還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。
而這些主人公就反映了我們?cè)S多人的品質(zhì)。像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，我們應(yīng)處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。
在我讀書的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為此高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺(jué)得讀書很有趣，讓我陶醉其中。讀書是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂(lè)，多么有趣。
而我正是有了這個(gè)朋友，才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可以一日不讀。所以我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。
讀書作文 篇9
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，正是讀書改變了我。
以前，我的學(xué)習(xí)不像現(xiàn)在這么好，脾氣也不像現(xiàn)在這么好，包括性格。
記得以前，我認(rèn)為反正我還這么年輕，等幣我長(zhǎng)大了再長(zhǎng)大了也不遲，直到那天天……
那天，我在玩電腦，媽媽說(shuō)領(lǐng)我去玩，剛好我正在百般無(wú)聊當(dāng)中，因?yàn)槲彝骐娔X玩的有點(diǎn)煩了，便答應(yīng)了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機(jī)，過(guò)了快半個(gè)小時(shí)到了目的地，我呆了。原來(lái)是我媽把我給領(lǐng)到了服裝店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“珊珊，你先到旁邊的圖書店去看書，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，知道嗎？”我感到很不耐煩，就說(shuō)：“知道了，你快去吧！”說(shuō)著，我便跑到了圖書店。
進(jìn)了圖書店，我隨便拿了一本書看了起來(lái)，看著看著，就被書中所描述的事件給迷住了，我就如癡如醉地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)看了四本書。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我就纏著媽媽買了十本哲學(xué)書。
過(guò)了一個(gè)星期，開(kāi)學(xué)了。到了學(xué)校，我們班的男同學(xué)看見(jiàn)我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來(lái)，老師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，老師讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一下自己寫的是誰(shuí)，結(jié)果全班有三分之二的同學(xué)寫的是我。老師問(wèn)為什么，他們都說(shuō)我不像之前那樣無(wú)禮、粗暴、蠻橫了。我聽(tīng)后，不好意思的笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)擺脫了以前沒(méi)有禮貌的我，取而代之的是一個(gè)全新的我。
讀書改變了我。
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