【實(shí)用】高中作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我在神廚媽媽的引領(lǐng)下，燒了一道菜——紅燒魚(yú)。
首先，我和媽媽先去了市場(chǎng)的養(yǎng)魚(yú)區(qū)。這里魚(yú)的形狀可真多呀！有大的，有小的，有長(zhǎng)的，有短的，有胖的，有瘦的……我和媽媽千挑百選，終于來(lái)到了一個(gè)老奶奶的攤位上。媽媽說(shuō)，老奶奶這里的魚(yú)是新鮮的。老奶奶問(wèn)我們要不要刮魚(yú)鱗，我們說(shuō)要。刮完魚(yú)鱗后，那位老奶奶小心翼翼地把魚(yú)扎起來(lái)遞給我我們，我們就走回家了。好不容易才寄出了這人的海洋。
回到家，我連鞋也不換，急急忙忙地奔到水池邊。迅速的打開(kāi)袋子。“啪”地一聲，魚(yú)頑皮的從袋里自己蹦了出來(lái)。我害怕極了，連忙躲到媽媽身后。媽媽撫摸著我的頭，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“楊?lèi)偛灰拢粫?huì)咬人的`�！蔽覒阎话驳男睦镒叩剿厍�，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，輕而易舉的抓住了它。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，魚(yú)其實(shí)并不可怕。我在媽媽的引導(dǎo)下，開(kāi)始燒魚(yú)。
首先，我先把剛買(mǎi)的魚(yú)放在盆子里洗干凈。然后，就正式下鍋了。先用濕抹布抹一下，再到倒油和醬油進(jìn)去炸一會(huì)兒�！班枥锱纠病被蛟S是油太高興了，都跳了出來(lái)，彈到我身上，疼得我“嗷嗷”直叫。接下來(lái)再把刮好的魚(yú)放進(jìn)鍋中。魚(yú)還不認(rèn)“輸”，不停地動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我就不讓你煎我，把我給吃了……”最后魚(yú)不動(dòng)了，媽媽遞給我她剛切好的姜蔥，倒入鍋中，在把魚(yú)兩面翻一下，頓時(shí)傳來(lái)一股香味，饞得我直流口水。要不是媽媽提醒我現(xiàn)在不能吃我就“上當(dāng)了”。接著，該放鹽了。放完鹽。再悶一會(huì)，放少許糖，在燒一會(huì)兒，放上味精，再蓋上鍋蓋，悶一會(huì)兒。
“呀”一盤(pán)香噴噴的魚(yú)就新鮮出爐了。我連忙把燒好的魚(yú)放進(jìn)盤(pán)子里端給我的老師——媽媽吃。我也迫不及待的拿了一個(gè)碗，津津有味地吃了起來(lái)。吃了自己做的魚(yú)，感覺(jué)就是不一樣��！
高中作文 篇2
青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫(huà)卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。
紅色
我說(shuō)，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對(duì)人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的我們，懵懵懂懂，會(huì)在事物變遷中迷失了自己，但多數(shù)人心中藏著照亮黑暗的希望！正值青少年的我們懵懵懂懂，會(huì)在冰冷的社會(huì)中隱藏起自己，但多數(shù)人心中都有一團(tuán)炎，一團(tuán)熾熱的能溫暖人心的火！
紅色的青春，紅色的人！
綠色
你說(shuō)，青春是綠色的，綠色代表著生機(jī)，代表著活力，也許你們?cè)诨疑忻允ё约�，也許你們?cè)诤稚谐了�，也許你們?cè)诤谏袎櫬�，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點(diǎn)綠意，一點(diǎn)生機(jī)。
綠色的青春，綠色的'人！
黑色
他說(shuō)，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒(méi)有紅色，沒(méi)有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見(jiàn)光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動(dòng)他的生活。
彩色
她說(shuō)，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂(yōu)傷時(shí)，代表紫色，痛恨時(shí)代表灰色，開(kāi)心時(shí)，代表紅色……各種青春，各種色彩。
我們說(shuō)，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)存的青春，現(xiàn)存的五彩！
高中作文 篇3
“鈴——”六點(diǎn)，我爬起來(lái)，在床腳隨便摸了兩只襪子套上，揀了件衣服把自己緊緊裹在里面，瞥一眼桌上的牛奶、方便面，那大概是前天剩下的，尋著可下腳的地方到門(mén)口，緩緩地拉開(kāi)門(mén)——泥土的芳香夾著各家各戶(hù)溫暖的氣息，直灌到我的心里，陽(yáng)光暖暖地照著一排排整齊的小樹(shù)，綠草地上花團(tuán)也有序地緊簇著。好輕悠的早晨，可腳下卻沉重得像墜了兩塊生鐵，將自己挪到附近的一架秋千上坐下，決定放縱一下，不去上學(xué)了，不是因?yàn)檫@個(gè)早晨，而是。
唰——大腦翻轉(zhuǎn)。一個(gè)安靜平和的下午，“砰”——門(mén)外戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索被一只打碎的花瓶點(diǎn)燃，母親對(duì)著父親咆哮，父親沉默；母親用震天的哭聲怒訴什么，父親仍舊沉默。門(mén)里，麻木的我習(xí)慣了這種爭(zhēng)吵，就像不得不去上學(xué)一樣，我緊緊地抱著枕頭，蜷坐在床腳，一絲從云隙中擠出來(lái)的光刺痛了我的眼睛——門(mén)外的戰(zhàn)爭(zhēng)平息后，我才打開(kāi)臥室的門(mén)，戰(zhàn)火的硝煙映在父母的臉上，又黑又沉。突然“嘣”的一聲門(mén)響，接下來(lái)是一連串的高跟鞋的“嗒嗒”聲——母親走了。輕輕推開(kāi)父親的房門(mén)，看見(jiàn)他點(diǎn)燃了一只煙，并沒(méi)有抽，因?yàn)樗麖牟怀闊�，煙霧在他的手上跳，妖艷地舞，煙灰像一條慘白的尸體橫在那，一陣風(fēng)吹過(guò)，一切灰飛煙滅。我站在門(mén)外怔了一會(huì)兒，不知為什么會(huì)從心里流出一句話(huà)：“我想搬出去住。”話(huà)音剛落就有些后悔，父親沒(méi)說(shuō)什么，只是點(diǎn)頭，他不敢抬頭看我，想必是怕淚如雨下。臨走前我把花瓶碎片收拾了起來(lái)，它們像晶瑩的淚散落一地，一片、兩片、三片。
我提著行李關(guān)上了門(mén)，隔著門(mén)板，我聽(tīng)到從門(mén)的深處傳來(lái)的“嘎嘣、嘎嘣”的.聲音，我知道是父親的心在碎。
鈴——手提電話(huà)刺耳的鈴聲將我從回憶的深淵拽回。
“知道了�！�
望著和煦的陽(yáng)光，覺(jué)得這種溫暖的奢侈不適合我，于是拖著殘破的心回到了家。一腳門(mén)里一腳門(mén)外，又想起了那個(gè)電話(huà)——他們離婚了。我的心揪成了一團(tuán)，失落，彷徨、絕望散落一地。我緩緩地關(guān)上門(mén)，跨回門(mén)里，跨回死寂。此時(shí)門(mén)外一片陽(yáng)光。
高中作文 篇4
人生就像一場(chǎng)旅行，總會(huì)遇到幾條湍急的河流。某一天，我踏上了旅途，漫無(wú)目的地走著，突然看見(jiàn)面前出現(xiàn)一條小溪，它的名字叫物質(zhì)。這條溪又清又淺，但尚且一無(wú)所有的我并不敢冒然前進(jìn)。我在溪前徘徊，渴望找到些什么，迷茫中看到兩個(gè)身影朝我走來(lái)，那輪廓高大而熟悉，哦，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)茵B(yǎng)育我的可愛(ài)的兩個(gè)人，拿著一雙鞋，給我穿上，說(shuō)：“去吧，靠這雙鞋跨過(guò)那條溪。”我朝著那條溪走去，步子緩慢，并時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭用疑惑的眼神尋問(wèn)他們。父母只是微微笑著，仿佛在說(shuō)“一雙鞋，足矣�！币苍S，勇敢的跨越才是應(yīng)該被選擇的做法，事實(shí)上，我也做到了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我到了一條江邊，有個(gè)渡船者站在那里，說(shuō)他是老師，前方江面廣闊，有時(shí)平靜，有時(shí)兇猛，意志不堅(jiān)定者恐會(huì)葬身江底。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，步履平穩(wěn)的走向偏舟，坐任其上。隨著一聲“出發(fā)”，船駛離岸邊。這之后的日子枯燥，但又不乏趣味。在這里，我了解了《紅樓夢(mèng)》中種種個(gè)性不同的女孩子們，有的沉穩(wěn)大度，如寶釵，有的純真自然，如黛玉，“天盡頭，何處有香丘，嘆今生，誰(shuí)舍誰(shuí)收”，有的精明自強(qiáng)，如探春。語(yǔ)文豐富了我的情感，數(shù)學(xué)讓我變的嚴(yán)謹(jǐn)，物理、化學(xué)使我明白了生活中原本不可思議的事情，歷史引領(lǐng)我走進(jìn)從前的`滄桑歲月，與岳飛一同享受“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的暢快淋漓，與杜甫一同領(lǐng)略“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的美好安逸。
終有一天，老師渡我過(guò)了這條河。他說(shuō)：“授人以魚(yú)，不如授人以漁�！拔颐靼�，老師給了我太多太多的魚(yú)，但魚(yú)終有吃完的一天。放心吧，老師捕魚(yú)的方法我已銘刻在心。
走了一段平坦的大路，終于，我來(lái)到了廣闊無(wú)際的大海邊上，踮起腳尖，依然不見(jiàn)盡頭。海的顏色由藍(lán)到深藍(lán)，遠(yuǎn)處的竟有些發(fā)黑。但我并不害怕，無(wú)盡與深邃永不能將我打敗，只要心靈不垮，就能一直前進(jìn)。我沖進(jìn)森林，用鍛造的鋸子伐木，再用稻草編成繩緊緊的串在圓木上，最后，用草葉編成帆。這樣，一條簡(jiǎn)陋的船就完成了，它雖丑，但卻是我智慧的結(jié)晶。從前都是別人渡我，這次由我來(lái)渡自己。
如今靠著自己的帆船在海上劈波斬浪，辛勞自不必說(shuō)，但我心里明白，一個(gè)成功的人絕不是讓別人充當(dāng)渡船者，而自己穩(wěn)坐其中的。
高中作文 篇5
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷清新的風(fēng)兒便帶著一股淡淡的青草香撲了過(guò)來(lái)，似乎可以把人的靈魂都給喚醒了。初秋的陽(yáng)光灑了一地的金輝，遠(yuǎn)處的青山如煙似霧，如臨仙境，淡雅迷人，駐足凝眸處，好象一位畫(huà)家在描摹著一幅幅淡淡的水墨畫(huà)，色彩簡(jiǎn)單卻又充滿(mǎn)著夢(mèng)幻的韻味。
秋天就這樣來(lái)了，她就像一位洗盡鉛華的女子，在時(shí)光匆匆的腳步聲中向我們走來(lái)，流年漫卷，她的裙角便被無(wú)聲地暈染上了季節(jié)的色彩。明媚的藍(lán)，淺淺的黃，純粹的白，嫵媚的紅，有些喜悅，有些快樂(lè)，略帶滄桑，那些生動(dòng)而明快的表情寫(xiě)滿(mǎn)秋天的臉龐，把一個(gè)涼意淡淡的秋點(diǎn)綴得繽紛而又絢爛多彩。
恍惚間，好象剛剛走過(guò)春天，那時(shí)陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅，翠柳依依，一切都是那么的和諧和溫暖！心事經(jīng)常在這些簡(jiǎn)單的快樂(lè)里清晰地躍動(dòng)，我喜歡這樣的感覺(jué)，沒(méi)有太多的雜念，沒(méi)有過(guò)多沉重的包袱，就這樣笑看云淡風(fēng)輕，如此靜靜地面對(duì)著暖陽(yáng)的薰照。而時(shí)光中一些流逝的段落便被秋光串聯(lián)在了一起，閃爍著動(dòng)人的璀璨。
微涼的秋色，悄然間已經(jīng)染紅了白云深處的那一樹(shù)樹(shù)的楓葉，當(dāng)秋風(fēng)輕柔地吹拂過(guò)發(fā)梢時(shí)，心境便隨著季節(jié)里的那抹恬淡開(kāi)始沉醉，流連！
窗外是秋高云淡的美麗，白云如此悠閑而又自在地飄浮在蔚藍(lán)的天際里，看起來(lái)像潔白的羊群，又似團(tuán)團(tuán)棉絮，那般的輕盈，那么的溫暖和美好，此刻秋意正濃，秋色正好！
秋風(fēng)涼涼的季節(jié)，在風(fēng)清云淡的日子里，心事仿佛真的可以淡成一池秋水！潮濕的空氣，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，溫柔了我心靈深處最原始的美好。我們的心情被這些簡(jiǎn)單的色彩渲染地明朗和快樂(lè)起來(lái)，一份恬靜，一份淡雅，一份清透，一份季節(jié)特有的韻律，在云淡風(fēng)輕的美麗里蔓延著！這個(gè)季節(jié)適合遐想，適合靜坐。讓時(shí)間放慢腳步，靜下心來(lái)，去感受，去聆聽(tīng)這份屬于這個(gè)季節(jié)特有的溫暖。
在季節(jié)的流逝中，我們總是期待著，我們向往美好，我們渴望友情和愛(ài)情，常常用一顆看似虔誠(chéng)的心祈求著，有一個(gè)美麗的天使可以降臨在你的身邊，然后救贖你孤寂的靈魂，為你解百憂(yōu)千愁。但是我們往往忽略了一個(gè)事實(shí)，其實(shí)能夠徹底拯救自己的卻是內(nèi)心那最柔軟的善良和天真，那份原本就擁有的天性，一顆最簡(jiǎn)單的心！
秋意微涼而又閑適的午后適宜品茶，端一杯菊花茶，聽(tīng)一曲云水謠，無(wú)論是小橋流水人家，還是夢(mèng)里水鄉(xiāng)，那些淡雅的溫暖，總會(huì)隨著輕柔的曲調(diào)繞上寂寞的心頭，讓人無(wú)端地生出幾許愁緒和憂(yōu)傷來(lái)。爾后在一個(gè)人沉醉在不知?dú)w路的秋意里，喧囂的塵世仿佛一壇陳年的女兒紅，浸透出濃郁的酒香。于是你便會(huì)覺(jué)得時(shí)光如流水，季節(jié)冷暖，真的無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)俗事紛擾，一切都變的淡然起來(lái)。
也許生活本來(lái)就是一杯水吧，看似清澈無(wú)痕的水中，其實(shí)卻盛滿(mǎn)了無(wú)形的色彩。當(dāng)我們端起杯子的時(shí)候，又何曾想到那是不是苦澀的味道呢，面對(duì)無(wú)暇的純凈，我們能夠做的就是一飲而盡，卻不知生活已在你的心頭狠狠地烙了個(gè)印記，那些永遠(yuǎn)磨滅不了的傷痛吞噬著午夜寂寞的靈魂，總會(huì)在你猝不及防的時(shí)候，悄悄落在你孤獨(dú)的心頭，讓你沉淪，悲痛，得不到救贖！原來(lái)，世界真的是無(wú)奈的，包括季節(jié)的離去，花開(kāi)花謝，潮漲潮落，任其緣聚緣散。
在茫茫人海中，我們就像是一顆渺小的塵埃，隨風(fēng)四處飄動(dòng)，好象沒(méi)有屬于自己的家�；蛟S又像是天上的那朵浮云，被天空包容著，但是又無(wú)依無(wú)靠的樣子，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，無(wú)論是塵埃還是浮云，都有屬于自己的一份天地，它們也許是身不由己的飄動(dòng)，但是最終還是回歸到了母親溫暖的懷抱里。大地是塵埃的母親，而天空是白云的母親，它們向往著追求著，卻又始終被牽掛著，被惦念著，那樣的牽掛雖然看似那么的無(wú)痕，但是細(xì)細(xì)想來(lái)卻是幸福的，安然的！因此，我們要慶幸，這個(gè)世界依然是美好的，要懂得感恩，即使做顆塵埃和浮云也是美好的，淡然的！重要的是我們自己的心境，簡(jiǎn)單，自然就好！
其實(shí)，我是真的喜歡這樣淡雅的季節(jié)，沒(méi)有蟬鳴的喧鬧，沒(méi)有鮮花的爭(zhēng)奇斗艷，沒(méi)有寒風(fēng)的呼嘯，一切似乎像流水般清絕明快。云朵是潔白的，天空是明亮清澈的，大地是溫暖的，而人們的笑容是喜悅的，因?yàn)檫@是一個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里的莊稼正悄悄地成熟了，枝頭的果實(shí)正彎著沉甸甸的腰肢，笑盈盈地向我們點(diǎn)頭呢！金黃的玉米，掛著父母燦爛的笑；沉甸甸的稻穗鋪寫(xiě)著清爽的香味，一大片一大片好象詩(shī)歌點(diǎn)燃的熱情；潔白的棉花溫柔地唱著動(dòng)人的歌謠，熟悉的旋律暖暖地包圍了兒時(shí)最樸實(shí)的向往；后院的石榴早就已經(jīng)成熟了，紅彤彤的臉上綻放著晶瑩的笑容，幸福而又美滿(mǎn)！我沉醉在這些笑意盈然里竟也滿(mǎn)心地喜悅起來(lái)......
躺在山坡的草地上，抬頭看著藍(lán)如大海的天空，心思純凈的就像洗過(guò)一樣。這時(shí)的陽(yáng)光并不是很熱烈，太陽(yáng)正躲在云層后面偷偷地窺視著這個(gè)美麗的季節(jié)！偶爾有幾束陽(yáng)光透過(guò)云朵照射下來(lái)，那陽(yáng)光是金黃的，有些淺淺的溫柔，仿佛嬌羞的鄰家女孩，不愿摘下美麗的面紗。云是潔白的，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，仿佛棉花一樣，輕盈，柔和，美好。它們時(shí)而簇?fù)碓谝黄�，嬉鬧著，糾纏著，牽牽絆絆，絲絲縷縷的好象有說(shuō)不完的`心事，時(shí)而又分了開(kāi)來(lái)，各自美好，各自低唱！看著這些簡(jiǎn)單的白云，你似乎可以輕易地就忘記了時(shí)光的流逝，你甚至可以?huà)侀_(kāi)一些煩惱和憂(yōu)傷，讓心境在潔白里純粹起來(lái)，淡然起來(lái)，把俗事飄然塵外！
空氣很清透，沒(méi)有雜質(zhì)，似乎盈滿(mǎn)著水意！我想，河里的魚(yú)兒也已經(jīng)長(zhǎng)肥了吧，要不它們?yōu)楹翁S的如此起勁和歡快？院子里的雞鴨嘰嘰咕咕地叫著，好象要告訴我，它們也有屬于自己的快樂(lè)和憂(yōu)傷。禾鋤晚歸的鄉(xiāng)親們啊，他們勤勞樸實(shí)的臉上分明是豐收的喜悅和舒暢。我在這些簡(jiǎn)單的片段里感受到了秋天暖暖的涼意。成熟而豐盈的果實(shí)里浸潤(rùn)著淡淡的喜悅，心境隨著那些美好的畫(huà)面悠然走遠(yuǎn)......
凡是秋走過(guò)的地方，都沾染了秋的味道，山坡上那幾簇亮麗的色彩記錄著秋天的心情：那微紅的楓葉布滿(mǎn)淡淡的羞澀，草色開(kāi)始微微地泛黃，雛菊竟然已經(jīng)初綻笑顏，打著朵兒在綠葉叢中探出一個(gè)個(gè)小腦袋來(lái)！
悄然地走過(guò)風(fēng)居住的那條街道，輕輕地飄來(lái)一陣淡而濃郁的花香，原來(lái)是桂花開(kāi)了。隨意地一抬頭，便看到墻頭上，探出來(lái)的那株桂花樹(shù)，葉子不大卻散發(fā)著濃郁的綠意，而那些細(xì)碎的桂花便藏在綠葉叢中，星星點(diǎn)點(diǎn)的，如此細(xì)小卻又淡雅的花兒，遠(yuǎn)看是一簇簇的，聚集成一大朵，但是近看卻是一朵朵細(xì)小嬌弱的小花兒，挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄�。桂花顏色并不起眼，淡黃的，或者是深黃的，如此嬌嫩，如此脆弱，如此渺小，但是你卻可以被這樣細(xì)碎的花兒所折服，因?yàn)槟枪鸹ㄌ懔耍窍銡馐敲匀说�！這樣的香不是濃郁的，而是清新的，讓人陶醉的。
喜歡那種風(fēng)動(dòng)桂花香的感覺(jué)，喜歡站在樸實(shí)的桂花樹(shù)下，仰望那些隨風(fēng)飄落的小花朵，細(xì)細(xì)碎碎的讓人疼惜！輕輕地用手撿起那些散落的花朵，似乎能夠輕易地讀懂一些關(guān)于季節(jié)的深情和呢喃，好象還可以感知到一份來(lái)自心底深處的最溫暖的傾訴。于是，在這桂子飄香的季節(jié)里，撿拾起那些細(xì)碎，把它細(xì)細(xì)地珍藏，然后在秋意闌珊的清寂里，捧出那些素雅的芬芳，輕輕地聞，又或者是泡上一杯清新的桂花茶，看著季節(jié)的精靈在清澈的水中悠然沉浮，唱著一曲季節(jié)的回眸！輕輕地抿上一口，便覺(jué)著暖香陣陣，沁人心扉，滑過(guò)心際，淡淡出塵！
窗外的世界依然美好，陽(yáng)光淡淡地透過(guò)云層染著淺淺的光芒。這秋如此干凈！這是怎樣的一種空而透的明凈啊，風(fēng)無(wú)形了，煙消散了，風(fēng)煙俱凈，一切都那么無(wú)色，無(wú)聲又無(wú)息。這樣的意境應(yīng)該是禪意的，幾乎不用著色，沒(méi)有痕跡，可是卻又悠然回味。此刻心境在流水般的云朵里，變的清澈透亮起來(lái)，隨著拂來(lái)的輕風(fēng)緩緩舒展。養(yǎng)一池秋水共長(zhǎng)天，畫(huà)一顆秋心了無(wú)塵！
高中作文 篇6
在這座逐漸工業(yè)化的城市里，樹(shù)木是越來(lái)越少了，多的只是盆栽的灌木，插在瓶里的鮮花，和五光十色的霓虹燈。我渴望看到一些自由自在地生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的樹(shù)木，于是我常常想念家鄉(xiāng)的柳樹(shù)。
在家鄉(xiāng)，公園的角落里，小河邊都可以看到成排的柳樹(shù)。柳樹(shù)并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長(zhǎng)的柳葉就是柳樹(shù)的秀發(fā)，柔柔地披下來(lái)，直披到腰部，有一些長(zhǎng)的，竟垂到河面上，遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！辈诲e(cuò)，微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動(dòng)，像是翩翩的舞蹈，顯出萬(wàn)千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹(shù)該算是樹(shù)中的溫柔女子，“風(fēng)情萬(wàn)種”一詞，用在柳樹(shù)的身上，再恰當(dāng)不過(guò)了。
柳樹(shù)是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物還在沉睡之中，柳樹(shù)就最先感知到春的訊息。你仔細(xì)觀看，那暗綠色的柳條從僵直的尖端開(kāi)始慢慢地變成青綠，慢慢地向上伸延，慢慢地可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。這時(shí)候，河水明顯地變暖，迎面的風(fēng)中都有了潮濕的氣息。再看那柳枝，不知什么時(shí)候，柳枝已不再是嚴(yán)冬時(shí)的枯瘠，微微泛出點(diǎn)青色的枝干上孕滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的.小苞，兩三天的工夫，枝上就滿(mǎn)是嫩綠的新葉，再過(guò)幾天，那新長(zhǎng)出的柳葉就能搖晃出春風(fēng)的形狀了。讓人看著懷疑，這是幾天前的那一棵樹(shù)嗎？
是的，柳樹(shù)的變化就是這樣的讓人感到驚異。這時(shí)候，小伙伴們都搶著把柳樹(shù)的嫩葉折下來(lái)卷成哨子放在唇上吹，那聲音有高有低，有粗有細(xì)，大街小巷到處都是柳哨的聲音，告訴人們：春天來(lái)了。心靈手巧的小姑會(huì)摘一些嫩條，加上各種野花，編成花冠送給我。我就立即戴在頭上，在伙伴們羨慕的目光中招搖過(guò)市，四處?kù)乓?/p>
春末，天氣漸暖，柳絮就飄起來(lái)了，在風(fēng)中裊裊舞動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)的像棉花，更像小型的云朵。聽(tīng)大人們說(shuō)，這就是柳樹(shù)的種子，柳樹(shù)的生命力很強(qiáng)，種子成熟后，隨風(fēng)飄走，飄到哪里就在哪里生根成長(zhǎng)。我們可不管什么種子，只覺(jué)得這樣輕飄飄的柳絮很可愛(ài)，便四處去追捉了來(lái)放在手掌中吹著玩，還比賽著誰(shuí)吹得最高最遠(yuǎn)。
到了夏天，柳條老了，很柔韌結(jié)實(shí)，就有人去爬柳樹(shù)，把最長(zhǎng)最韌的柳條摘下來(lái)放在手中舞動(dòng)，舞出許多大圈小圈。公園里，小河邊，到處都是我們歡樂(lè)的笑聲，而我們的暑假就是在這樣一陣一陣的笑聲中不知不覺(jué)地過(guò)去了。
柳樹(shù)是這樣得使人快樂(lè)，然而現(xiàn)在是不可避免地越來(lái)越少了。人們用鋼筋水泥筑起了一座一座高樓大廈，拒絕大自然的綠色，把自己和世界隔絕。
我多么想念家鄉(xiāng)的柳樹(shù)�。∥蚁Ｍ藗兡軔�(ài)護(hù)自己的生存環(huán)境，讓樹(shù)木有更多的生存空間。
高中作文 篇7
待我桂冠已戴，待我彩服已披，我會(huì)重新回來(lái)，采摘那片屬于我的云彩。------題記
是黑暗!
是深不見(jiàn)底的黑暗在吞噬著我的意志。我就是被束縛在繭中的小生命，渴望這春風(fēng)拂面的柔和與春光沐浴的溫暖。
什么時(shí)候才能有人來(lái)打破我這沉沉的外殼呢?
殼外傳來(lái)了孩子們嬉戲的聲音，他們唱著屬于春天的歌謠。春天!那里有夢(mèng)幻般的花朵和陽(yáng)光。
不!我不能再等待。沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)蜷縮在這個(gè)角落的小小的我，除了我自己，沒(méi)有誰(shuí)可以幫助我掙脫黑暗。與其在這里苦尋著春的氣息，不如趁現(xiàn)在生長(zhǎng)出騰飛之翅吧。
不起眼的蟲(chóng)繭將要開(kāi)始蛻變。
我掙扎著，費(fèi)力的撞擊著，我深知這樣才能生長(zhǎng)出堅(jiān)韌而有力地翅膀。刺骨的.疼痛陣陣傳來(lái)，像張牙舞爪的火焰灼傷我的每一寸肌膚，但那澆不熄我心中愿望。我要通過(guò)這些痛苦來(lái)磨練自己，然后強(qiáng)大到能夠沖出這牢籠，擁抱世界。我的身體因逐漸的積累而悄然發(fā)生改變，原來(lái)因懶惰而蠕動(dòng)的身體漸漸變成了精簡(jiǎn)而有力地梭尾，我的雙翅逐漸生出，在黑暗中雖看不見(jiàn)他的色彩，但足以讓我成為花叢中耀眼的星。
殼上突然崩裂的縫隙讓我雀躍不已，光亮是上天對(duì)我最好的褒獎(jiǎng)。繼續(xù)著，我閉上雙眼進(jìn)行著最后的一拼。蛻變吧，春天竟在眼前。
"嘩啦"一聲，整個(gè)蟲(chóng)繭被我撕開(kāi)，那天那云那光那風(fēng)終于僅屬于我。我張開(kāi)那雙純白的翅膀輕輕一躍，騰空而飛。我終于明白，與其在黑暗中等待救贖，不如尋求自身的蛻變和奮斗，沒(méi)有人會(huì)為你找尋溫暖，只有自己在火爐中煉出勇氣信心，自然就能突出重圍，擁抱日與月。
我回頭，望了一眼曾經(jīng)的樹(shù)枝，上面還有幾個(gè)未被掙破的蟲(chóng)繭。我心中暗暗祈禱著--孩子們，愿你們?cè)缛掌评O成蝶。
高中作文 篇8
很小的時(shí)候，就喜歡讀詞，每每讀到李煜的詞，總是讓我愛(ài)不釋手或是掩面痛哭。
他是人人得知的昏君，只求偏安一方，稱(chēng)臣納貢，窮奢極欲。甚至有人還會(huì)罵這位南唐李后主寫(xiě)的詞也是風(fēng)花雪月�？墒牵蚁雴�(wèn)：若這位李后主真真沒(méi)有為帝王的心，那么，有誰(shuí)能奈何得了他？如今，我們現(xiàn)代人都講究的是要隨心�？墒牵覀冇姓l(shuí)知道，李煜是不是也有他自己的夢(mèng)想�；蛟S，他可以不要這如畫(huà)江山，只求每天寫(xiě)詞作畫(huà)彈琴，也許，這些對(duì)于他來(lái)說(shuō)就足夠了。我們只是后人，在經(jīng)歷了歷史的長(zhǎng)河之后，不應(yīng)該冒然的去評(píng)判一位古人。畢竟，每個(gè)人都有他內(nèi)心訴說(shuō)不出的苦楚。我們也無(wú)從考究，是不是李煜真的就是那么的昏庸無(wú)道？但是，至少他沒(méi)有暴戾成性，這便已經(jīng)是他的優(yōu)點(diǎn)之一了。我想，所讓時(shí)光如初，他還是會(huì)選擇往日的生活。即使有：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的.哀怨與悲恨。我不是不承認(rèn)在亡國(guó)之后，他沒(méi)有愁思，沒(méi)有悲憤。我倒覺(jué)得他的愁苦應(yīng)該是宛若東逝水，長(zhǎng)流不斷，無(wú)窮無(wú)盡。畢竟，他還是位養(yǎng)尊處優(yōu)的帝王。不過(guò)，夢(mèng)想還是占據(jù)了他內(nèi)心的一大半。即使命運(yùn)多喘，那顆心，依然如初；即使如初，他也不要這如畫(huà)江山。
或是郭敬明《小時(shí)代3》的《如初》亦或是李宇春那首聽(tīng)得讓人感觸頗深的《如初》，還是那歡喜如初憂(yōu)如初，那都是一種味道，永恒的，不變的味道。若是我們當(dāng)真留意，也一定會(huì)嗅出它的芬芳。
所以，我們?cè)撓胂胛覀兪欠襁�有那顆如初的心？正所謂人永遠(yuǎn)看不破鏡花水月，燈火闌珊，當(dāng)我們駐足，望著夜空，聆聽(tīng)大自然的聲音時(shí)，仔細(xì)想想，那些也只不過(guò)是指間煙云，浮生若夢(mèng)，如我一初？
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