【熱門】未來作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的未來作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來作文 篇1
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩兒，成長(zhǎng)為一個(gè)11歲的女生了。我即將迎來我的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。這，不僅僅是我最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，也是我宣布告別兒童時(shí)代的一天。
時(shí)光如細(xì)碎的流沙，輕輕從我指縫里滑落，灑落一地。春夏秋冬就這么轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后停留在一張畢業(yè)考卷上。每個(gè)同學(xué)的笑容都不再是無(wú)憂無(wú)慮的，仿佛都沾染上了離別氣息，顯得格外沉重。我的兒童時(shí)代，難道就這樣離我遠(yuǎn)去了么？我的`同學(xué)們、朋友們，就這樣分別了么？我甚至都覺得這個(gè)兒童節(jié)我會(huì)過得很難過。但是我也十分地向往成長(zhǎng)，向往少年時(shí)代。我雖然只想讓時(shí)光就停留在沒有沾染任何世俗的兒童時(shí)代，但是我同樣期待在人生路上去做一個(gè)與眾不同的自己，一個(gè)嶄新的自己，一個(gè)不再膽小、不再羞澀、不再自卑、不再幼稚的自己。
最后一個(gè)兒童節(jié)，我就要離開母�！� 桃園小學(xué)，告別我胸前鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，去踏入一個(gè)新的環(huán)境，迎接莊嚴(yán)肅穆、閃亮耀眼的團(tuán)徽召喚，拋開曾經(jīng)的幼稚、張揚(yáng)、嬌氣，變得更加成熟、內(nèi)斂、堅(jiān)強(qiáng)。我既然不能逃避成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，那我就去迎接蛻變，迎接挑戰(zhàn)，即使我被錘煉得傷痕累累，我也會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)檫@每一道疤痕里都有我對(duì)人生的新見解、新看法、新認(rèn)識(shí)。最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我一定會(huì)把我對(duì)五彩童年的不舍好好珍藏，取而代之的是我對(duì)未來七色少年的憧憬。
未來作文 篇2
歷史，在書中記載著；未來，在書中延伸著。
——題記
歲月染黃了一張又一張黑白的書頁(yè)，而書頁(yè)將心境染黃；歲月風(fēng)干了一個(gè)又一個(gè)鮮活的故事，而故事將心境風(fēng)干。潺潺的歷史之河，不分晝夜地流淌。大浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！叭欘l煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”的時(shí)代過去了；“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的時(shí)代過去了；“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗任前朝”的時(shí)代也過去了。留給我們的，就只有那厚厚的記載著人類歷史的書頁(yè)。古人云：以史為鏡。書中滿載著前人探索的足跡。迷失在厚厚的歷史書頁(yè)中，我時(shí)而低泣，憂其國(guó)衰之憂；時(shí)而憤怒，怒其輕信讒言，昏庸無(wú)能；時(shí)而欣喜，喜其虛心納諫，兢兢業(yè)業(yè)。
在歷史之中，我讀懂了我的做人之道。我一次又一次地翻閱那往事，一次又一次無(wú)一例外地尋覓到那隱藏在書中的喜怒哀樂，重拾我昔日的心境。在書頁(yè)之中，我讀懂了我的生存之法。我又看到了那逝去的人兒，無(wú)聲地，向我微笑。而我們，雖早已相隔于兩個(gè)世界里，但我們始終穿越時(shí)空地默默無(wú)語(yǔ)地對(duì)視著。心頭一絲絲的情感涌動(dòng)，最后化成兩行熱淚，洗刷過后，卻只留下鹽粒。我的傷痕累累的心靈在淚水之后，得以平復(fù)。秋風(fēng)輕輕地?fù)崦�，那一�?yè)頁(yè)泛黃的往事。她們紛紛飄散，向落葉一般，最后回歸心靈的根。
那刻在木塊上的中國(guó)文字，仿佛在無(wú)聲地告訴我，該如何譜寫我的未來。歲月的歌兒，不斷地在我的腦海里回蕩。那曾經(jīng)發(fā)生的過去，與那正在經(jīng)歷著的今天，都將會(huì)成為明天的歷史。而作為時(shí)代弄潮兒的.我們，只有吮吸了那書本的精華，才能開拓我們的世界。
在浩瀚的書海之中，我們踏著前人的足跡，去譜寫我們的未來。于是，那過去的歷史，將永遠(yuǎn)地記載在那厚厚的書頁(yè)里。那屬于我們的璀璨的未來，將繼續(xù)在書中不斷地延伸。
未來作文 篇3
一方水土養(yǎng)一方文化。那些文脈不會(huì)在歷史浪潮中被淹沒，而是守根求新，在繼承與發(fā)展中熠熠閃光。
狀元名城撫州用舊宅與樟樹來紀(jì)念新科狀元。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這些文化符號(hào)也面臨危險(xiǎn)，但撫州人民自發(fā)遷移古樹與老宅，用自己的力量守住了文化根脈，使它們重獲新生。
蒸汽轟鳴著，帶來了蒸汽時(shí)代；電光閃爍著，照亮了電氣時(shí)代。多少傳統(tǒng)文化也就在此過程中被遺忘，被拋棄。但還有一群人，作為過去的守護(hù)者，在竭力保護(hù)那一份傳統(tǒng)。無(wú)論是被拆分的老宅，還是破土的古樹，在落地新家時(shí)，都被賦予了新的生命。我們不能離開傳統(tǒng)文化而空談文化創(chuàng)新，這樣便是失了文化創(chuàng)新的根基。而繼承又是發(fā)展的前提，只有守住根，才能求得新。
華陰老腔面臨失傳風(fēng)險(xiǎn)，但傳承人不愿放棄，積極尋找出路。與現(xiàn)代傳媒結(jié)合，邀請(qǐng)流行歌手譚維維合作，最終在春晚的舞臺(tái)上為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴。蘇杭雙面繡技法精巧，繡物雙面可見，美妙無(wú)比。卻因難度較高與傳人難繼等問題而后繼無(wú)人。申請(qǐng)非遺后，她們將雙面繡帶到了大眾面前，結(jié)合時(shí)代元素進(jìn)行創(chuàng)新，吸引了大眾的目光，最終使其免于失傳的命運(yùn)。他們對(duì)傳統(tǒng)文化的`堅(jiān)守是偉大的。只有吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才不至于在發(fā)展的道路上迷失了方向。
發(fā)展是繼承的必然結(jié)果。我們必須推動(dòng)中華優(yōu)秀文化的創(chuàng)新發(fā)展，為其注入時(shí)代精神，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，這樣才能使其歷久彌新，生生不息。
繼承與發(fā)展是同一問題的兩個(gè)方面。一方面，我們要吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，謹(jǐn)慎小心地遷移。另一方面，要突出創(chuàng)新的作用。只有二者的有機(jī)統(tǒng)一才能使文化傳統(tǒng)得以保存，使人文記憶得到新生。多少文化遺產(chǎn)被人們遺忘，多少歷史符號(hào)被時(shí)代淹沒。但還好，還有老人們的堅(jiān)守，還有年輕人的傳承。文化遺產(chǎn)需要全社會(huì)共同守護(hù)，攜起手來才能讓它們?cè)诖罄颂陨澈笕澡舶l(fā)光。
每一種堅(jiān)守都因時(shí)間而更具力量，每一種發(fā)展都因創(chuàng)新而更有活力。守住一方文化命脈，才能煥然未來新生。
未來作文 篇4
我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚(yáng)的奔跑在草原上，我們?cè)谂ΓΦ淖分�，追逐未來，追逐�?mèng)想，追逐……
過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的'執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們。
正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗�，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
未來作文 篇5
你知道未來是什么樣的嗎？未來有很多你不知道的東西。接下來我來跟你說，我想象的未來。
未來的屋子是用零食做的。屋子的門是用黑巧克力做的。墻是用白巧克力做的。屋頂是面包做的。走進(jìn)去，桌子和椅子是用薯片一片一片拼起來的。如果你寫作業(yè)的時(shí)候餓了，可以從桌子上拔片吃。就算你吃了一片，桌子也沒有破洞。你坐在椅子上，椅子也不會(huì)塌。再繼續(xù)往前走，你會(huì)看到沙發(fā)是用QQ糖做成的。你坐在沙發(fā)上，可以時(shí)不時(shí)拿一顆糖果吃。電視是用口香糖做的。其中我最喜歡柜子里的衣服。春天穿的衣服是用清涼的薄荷糖做的，你在上學(xué)的路上，可以把衣服的一角咬下來吃。夏天的衣服是用冰淇淋做的`，它不僅不會(huì)化掉，也不會(huì)太冰。你很熱時(shí)，它就會(huì)選一個(gè)最適合你的溫度。秋天是用各種各樣水果的味道做成的衣服。還可以散發(fā)出讓人聞了還想再聞一次的香味。冬天的衣服是用火鍋的味道做成的。穿上它你就全身暖和。如果餓了，你就吃一口衣角。我吃了一口，馬上精神百倍。
你喜歡未來的屋子嗎？希望未來真的有這樣的屋子。
未來作文 篇6
題記：未來是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。相對(duì)而言，明天只是未來的一部分。
光陰似箭，白駒過隙。未來，在人生的那一頭，要等到了盡頭就可看見。可是，離我們還很遠(yuǎn)啊。所以，我就提前和未來告白了。未來，你是什么？是少女藏在心底的秘密嗎？是我們的未解之謎嗎？是看不到頭的黑洞嗎？我卻認(rèn)為未來，是我手中的.白紙。需要用我手中“勤勞”這只畫筆，一點(diǎn)一點(diǎn)涂抹。畫出一個(gè)最夢(mèng)幻絢麗的圖畫。未來，你是什么？你是走到頭的光明，還是一望無(wú)際的黑暗？還是一片空白？我認(rèn)為未來，是條道路。
如果懶惰的人走過，只會(huì)想些便捷之法，那么就是一片空白。如果心懷不軌的人走過那就是一片黑暗。但是如果是一個(gè)正直的人走過，那就是一派光明。未來，我在微笑。
未來作文 篇7
時(shí)間是一個(gè)來回的沙漏。不管怎么放，都會(huì)過的很快。而我的未來是一張白紙，隨著沙子的流逝可以隨意書寫。
一切都隨著時(shí)間的推移而變化，人的內(nèi)心也隨著時(shí)間的推移而豐富。但是，時(shí)間不能評(píng)判收獲，這需要人的參與和態(tài)度。我們都知道時(shí)鐘可以回到起點(diǎn)，但不可能是昨天。人的生活內(nèi)容可以復(fù)制，但生活的時(shí)間不能。我們的收獲是在變化的時(shí)間里掌握更多的知識(shí)，掌握多少取決于充分利用變化的時(shí)間里的每一分每一秒。
如果未來是一張白紙，那么時(shí)間就是顏料。我們可以隨意涂抹，但總要有一些規(guī)則和約束，不然以后的畫面就不會(huì)顯得精致美好。
有人說過，懶惰是時(shí)間的獵人，它能讓一件事占用它本該占用的時(shí)間的幾倍。因?yàn)閼卸�，在做與不做之間，你會(huì)失去轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。所以，一旦事情在你腦海中清醒過來，你就要有條理，立即行動(dòng)，以最好的狀態(tài)處理好一切。寫會(huì)提高生活和做事的效率。延遲和拖延也是侵蝕時(shí)間的'腐敗。就我而言，我總是因?yàn)榕R時(shí)忙，把今天的任務(wù)推遲到明天，結(jié)果明天就抽不出時(shí)間了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，這個(gè)老任務(wù)淡出了我的記憶，成了我學(xué)習(xí)篇章中的一個(gè)敗筆。所以，不要讓今天的事情租用明天的時(shí)間，用明天的時(shí)間來彌補(bǔ)昨晚的不足。
慢鏡頭通常是電影中設(shè)定的特效鏡頭，在我的生活中不斷上演。懶洗，如果不是跑步的時(shí)間，會(huì)不由自主的放慢自己的腳步。也許，這是為了在忙碌的一天開始之前享受短暫的放松或有意的逃避。但這樣并沒有理想的效果，反而會(huì)因?yàn)樽约旱牡托识屪约焊械浇箲]不安。態(tài)度所花費(fèi)的這段時(shí)間是用心去積累和分配的，發(fā)現(xiàn)可以做的事情很多，可以獲得的收獲也是可以估計(jì)的。
在未來，我會(huì)抓住時(shí)間，記住過去，立足現(xiàn)在，面對(duì)未來。讓世界改變，我只保留我的人生方向，讓有限的時(shí)間在生成中閃耀，照亮我的人生。
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