彼岸花開(kāi)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼谋税痘ㄩ_(kāi)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
彼岸花開(kāi)作文1
夢(mèng)想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過(guò)原野，趟過(guò)樹(shù)林，歡暢平和地流啊流啊……
夢(mèng)想的追求，如一條大河，一望無(wú)際的河床上會(huì)卷起滔天巨浪，會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾……
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，像遠(yuǎn)方的彼岸，那里有鶯歌曼舞，那里有姹紫嫣紅，那里的象牙臺(tái)里，寄托著人們心中的甘甜。為了到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，為了采擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚(yáng)起風(fēng)帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。
時(shí)間在人們的努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個(gè)人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。于是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對(duì)自己說(shuō)：“我這輩子安安穩(wěn)穩(wěn)就好�！�
十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了……前方依稀出現(xiàn)了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來(lái)越密的荊棘。于是，一些人停下了，舔著傷口，他們對(duì)自己說(shuō)：“歇會(huì)兒吧，也許呆會(huì)兒還趕得上�！笔氩恢@次也許之后就再也沒(méi)有也許了。
繼續(xù)前行的人們，用雙手劈開(kāi)了荊棘，用決心趟過(guò)了巨浪：原來(lái)那細(xì)嫩的小手如今布滿了傷痕，長(zhǎng)滿了老繭；原來(lái)那白皙的肌膚被烈日鍍成了強(qiáng)悍的銅色；原來(lái)那彷徨脆弱的心被歲月賦予了堅(jiān)強(qiáng)。
歲月走過(guò)了人，人也走過(guò)了歲月。
失聰?shù)呢惗喾易V出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國(guó)黑奴，黑暗與孤獨(dú)擊不垮海倫凱勒……那么還有什么可以阻擋我們前行的路？
讓我們相信艱難困苦不是上帝送來(lái)摧毀我們的，而是來(lái)挑戰(zhàn)我們的。
讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風(fēng)破浪，讓我們一起品嘗象牙塔里的甘甜，一起傾聽(tīng)彼岸花開(kāi)的聲音！
彼岸花開(kāi)作文2
那時(shí)的記憶寫(xiě)滿了藍(lán)色的憂郁。
做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的白雪公主和帥氣的白馬王子過(guò)著童話般甜蜜的生活，愛(ài)與不愛(ài)的故事雪花般墜落夢(mèng)醒后，淚水沾滿兩頰，何處去尋找它的腳步？當(dāng)桂花飄香的時(shí)節(jié)，我們及我們的諾言一起被人遺忘，只留下一串倔強(qiáng)的心情歇在北風(fēng)中亂跑。夢(mèng)如輕柔的晚霞綻開(kāi)一個(gè)個(gè)唯美的黃昏，執(zhí)子之手，卻不敢言與子偕老，原來(lái)我們對(duì)自己的青澀如此了解。
我們是一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的花骨朵兒，為了凋謝兒盛開(kāi)。我們是生長(zhǎng)在21世紀(jì)的00后，我們滿世界都是憂傷。假若你要問(wèn)為什么？其實(shí)我們自己也不曾明白。我們拼命的傷害別人來(lái)治療自己的憂傷，可是在傷害了別人之后又獨(dú)自躲在被窩里悄悄落淚。
小時(shí)候渴望長(zhǎng)大，望著放學(xué)歸來(lái)的哥哥可以自由的玩樂(lè)，而自己只能窩在家里做自己不想做的事�，F(xiàn)在，又不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲抑朗澜绫任蚁胂笾械倪�要復(fù)雜得多。誰(shuí)是誰(shuí)的守候，誰(shuí)又是誰(shuí)的渴盼，誰(shuí)是誰(shuí)的女神，誰(shuí)又是誰(shuí)的伴侶。如果不能一起細(xì)水長(zhǎng)流，不如相忘，于江湖
花和蝶息息相生，樹(shù)與藤不離不棄，我蹲在半成熟的河邊，看歲月的溪水從眼前流淌，人心中的思緒到處飄飛。你消失了，消失地?zé)o影無(wú)蹤。不曾留下任何話語(yǔ)，不曾帶走任何回憶。你離別時(shí)的表情，是否是想要告訴我我們不會(huì)有結(jié)果的，你回頭是岸吧。
你是否為我埋下一顆青澀痛苦的果，它是用最無(wú)私的狠心雕刻出來(lái)的，只有等他長(zhǎng)大，才會(huì)開(kāi)出最美的花兒。哦，我明白了。
時(shí)間流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，在煙雨慢慢的季節(jié)里，我們擦肩而過(guò)，只為等下一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。
彼岸花開(kāi)作文3
他們總說(shuō)：彼岸的花總是世界上開(kāi)得最美的花。
或許是的，彼岸的曼陀羅總是開(kāi)得妖艷。不似此岸的雛菊，總是那般清清秀秀，不聞其香，不舍其芳。
小的時(shí)候總是羨慕別人的媽媽，‘別人的媽媽’永遠(yuǎn)是那樣的溫柔如水，那樣的樸素典雅，那樣的落落大方。和‘別人的媽媽’相比，自己的媽媽總是顯得土里土氣，滿是皺紋，各種的不耐與嫌棄，甚至從未改觀。
隨著時(shí)間的推移，不斷的經(jīng)歷風(fēng)雨，成熟長(zhǎng)大。才發(fā)現(xiàn)最離不開(kāi)的人還是自己的媽媽，才明白那種所謂的“母愛(ài)”，才是無(wú)論怎樣的交換都不會(huì)舍棄的財(cái)富。那不過(guò)是一個(gè)孩子的幼稚，就好比吃完了手中的奶糖，又眼巴巴的瞧著別人手中的。每當(dāng)看到自己曾經(jīng)從沒(méi)注意過(guò)的父母，那滿頭的烏發(fā)開(kāi)始染上霜華，到最后幾乎可以數(shù)清還剩下幾根半黑半白的細(xì)絲，就會(huì)從心底涌出難言的酸澀和痛楚。開(kāi)始從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出時(shí)間去蹭幾頓飯，看著他們展露在臉上的笑顏，才明白這是青春將過(guò)做得最對(duì)的一件事。
我甚至不敢想象如果有一天他們離開(kāi)了我該怎么辦，因?yàn)槲沂值那宄侵粫?huì)是無(wú)盡的黑暗。
自己的路，是此岸。別人的路，是彼岸。
我們看到的永遠(yuǎn)是腳下的泥濘和坎坷，眺望遠(yuǎn)方卻又是那樣的如夢(mèng)如幻，孰不知其實(shí)自己所謂的糟糕，其實(shí)也在被別人羨慕著。
不過(guò)無(wú)論這路走的多么艱難，也是我自己挑選的路。雖然我還是會(huì)抱怨，卻依舊要埋頭走下去。
“彼岸的花總是最美的”。
我想這話仍然是對(duì)的，只是彼岸的景色如天堂般的美麗，也不及此岸腳踏實(shí)地的實(shí)際。面對(duì)彼岸，卻無(wú)名的想起一句話：彼岸花開(kāi)開(kāi)得妖艷，也不除及凋零那天。
所以，看一眼，就繼續(xù)向前走吧。
彼岸花開(kāi)作文4
6月的風(fēng)吹過(guò)，心中留下些許的遺憾，面對(duì)慘不忍睹的考分，只能低頭流下悔恨的淚，收斂了過(guò)往囂張的氣焰，此刻多了些前所未有的寧?kù)o。風(fēng)依舊在吹，卻刺痛了我無(wú)助的內(nèi)心。張望未來(lái)，多了些迷茫，我該何去何從……
駐足回首，可謂“少有大志”��！心比天高，自以為有了夢(mèng)想就可以贏得掌聲；有了夢(mèng)想就可以目空一切；有了夢(mèng)想就可以成為圣人�？晌矣袎�(mèng)想嗎？口口聲聲說(shuō)有大抱負(fù)，大志向，可行動(dòng)在哪？
事實(shí)證明：沒(méi)有。
多么諷刺的回答。
其實(shí)有夢(mèng)想，只不過(guò)被我藏在一個(gè)連我都不知道的角落，它早已布滿灰塵，等我發(fā)覺(jué)開(kāi)來(lái)，一滴滾燙的淚滴在上面，它的顏色在陽(yáng)光的映射下更加光亮，它的模樣更加動(dòng)人，似乎在向我乞求著什么，哦！不！是我在向它乞求著，我的夢(mèng)想！
心中的斗志又被激起，放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，只要敢于拼搏，失敗也是一種安慰。最美的時(shí)光揮灑淚水，它必是成功的勛章。黑夜中跌倒，只能含著淚微笑，成功，你好！默默地看夢(mèng)想花開(kāi)彼岸，當(dāng)青春被歲月斑駁的時(shí)光，仍舊不變的是那段熱烈的追夢(mèng)時(shí)光！
彼岸花開(kāi)作文5
人生總在演繹著太多的關(guān)于，其實(shí)，我們都一樣，為別人的故事歡笑著，卻為自己的故事哭泣著。
世界旋轉(zhuǎn)，四季輪回，落葉飄過(guò)一季又一季。我也一樣吧，刻在腦海里的.悲傷印跡，始終抹不去，我知道，時(shí)間不曾為誰(shuí)停留過(guò)。雖如此，自己卻抑制不住那泛濫的情懷，繼續(xù)用文字書(shū)寫(xiě)著自己的多愁善感。那文字柔若無(wú)骨，透著一絲凄涼，那微笑僵硬枯燥，有著一絲悲傷，于是，想觸碰那些明媚陽(yáng)光，讓快樂(lè)在指尖綻放。只是，有些緬懷只在心里停留過(guò)，當(dāng)歲月都變蒼老，幸福卻還在離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方站著。
我的眼神也一再渙散，渙散后就再也聚集不起來(lái)了。天空偶爾有鳥(niǎo)飛過(guò)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這冬季似乎來(lái)的太早了。天邊的夕陽(yáng)，落得太匆忙，余霞還未照亮微笑，就讓人一再受傷。突然想到童年的自己，那時(shí)候高枕無(wú)憂，笑顏如花。當(dāng)時(shí)間哽住我的咽喉，我變了，時(shí)間把我的純真泯滅了，還未來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，歲月的流逝，就為過(guò)去劃下了句號(hào)，童年也就不在了。
有人說(shuō)，風(fēng)中的歌聲最是動(dòng)聽(tīng)，于是，我站在風(fēng)中，專心聆聽(tīng)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，飄過(guò)我耳邊的，卻是低泣的哭聲。是時(shí)間太無(wú)情吧，那些我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人，最終成了彼此的匆匆過(guò)客，散在天涯，虛無(wú)縹緲，伸手去挽留，卻留住了一地殘骸式的記憶。
“蝴蝶為花碎，花卻隨風(fēng)飛”，這句應(yīng)該是關(guān)于疼痛最好的解釋吧，至少我認(rèn)為是。人生總是這樣，在不經(jīng)意間傷害到別人，又在不經(jīng)意間被別人傷害。當(dāng)往事已不堪回首，當(dāng)我已握不住那青春的招牌，我想，悲傷已陪我度過(guò)了一季又一季。那青春如寂靜的河流，蜿蜒流長(zhǎng)，順著宿命，流向下一個(gè)渡口。
幸福花開(kāi)在彼岸，我在此岸遙遙觀望，當(dāng)憂傷化為灰燼，我就會(huì)到達(dá)那幸福的起點(diǎn)。
彼岸花開(kāi)作文6
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì)感嘆它來(lái)去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找它的真諦。
也許生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸濕了追求的汗水。
在很小的時(shí)候，總希望夜幕降臨，和家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“臥看牽�？椗恰薄u漸步入學(xué)堂，我不局限于自然的滿足，而是悄悄步入文人的心靈，我追求杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼。
時(shí)間好緊，可是我想我會(huì)選擇追求。只有這一條路才有機(jī)會(huì)看到遠(yuǎn)方的美景。只要不放棄，就會(huì)有希望。這也許是不變的真理。
只要肯努力的追求，也許成功就在不遠(yuǎn)的彼岸。
他是一位我非常喜歡和敬佩的明星，他的不懈追求不放棄的精神讓我感動(dòng)。他是飛輪海中年齡最小的，然而也許有人不知道他從小就有輕微氣喘，還患有中耳炎。為了他的事業(yè)和支持他的人，他曾幾度受傷……他也曾拄著拐杖走上舞臺(tái)，孰不知臺(tái)下有多少人流下了眼淚……上節(jié)目的時(shí)候，沒(méi)人知道的文史題他對(duì)答如流，而愛(ài)好讀書(shū)也使他養(yǎng)成了不同角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。然而經(jīng)歷過(guò)這么多挫折，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，他有一句話是這樣說(shuō)的“明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦�！边@就是炎亞綸，而我們呢？
時(shí)間留給我們的越來(lái)越少，追求的腳步愈加急促；追求的心聲更加強(qiáng)烈，曾失意過(guò)，但不曾放棄努力。成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在成長(zhǎng)的石碑上，我們攜刻：記追求！
花開(kāi)彼岸，請(qǐng)乘舟前行……
彼岸花開(kāi)作文7
彼岸，一片血紅，紅得耀眼，紅得可怕。花葉永不相見(jiàn)卻是咒言。 花，妖嬈似血。盛開(kāi)于彼岸，故此稱----彼岸花，又稱之為-----曼珠沙華。 這是個(gè)被稱為彼岸的地方。只有我這株可憐的花孤獨(dú)地生長(zhǎng)在這無(wú)光、無(wú)人、沒(méi)有動(dòng)植物的地方。就像那詛咒一樣-----葉出花滅，花出葉滅。 直到有一日，佛來(lái)到了這里，看到了我。他既不悲傷，也不憤怒，只是仰天長(zhǎng)笑三聲，感慨道：“前世你們相念不得相見(jiàn)，無(wú)數(shù)輪回后，不得廝守，所謂分分合合不過(guò)是緣生緣滅，你身上有天庭的詛咒，讓你們緣盡卻不散，緣滅卻不分，我不能幫你解開(kāi)這狠毒的咒語(yǔ)，便帶你去那彼岸，讓你在那花開(kāi)遍野吧。”
這便是我名字的由來(lái)。
我雖外表美艷，卻藏著劇毒。雖能治病，卻也能將鮮活的生命奪走。
但是，我的美卻被認(rèn)為是妖異、災(zāi)難、死亡與分離的不詳之美。因此，在一般文學(xué)作品中，我的形象通常是與“瘋狂、血腥”之類的概念相聯(lián)系起來(lái)。可是，又會(huì)有誰(shuí)知道我內(nèi)心深處的憂傷呢？
其實(shí)，寫(xiě)到這兒已經(jīng)沒(méi)有什么可寫(xiě)的了，于下的只能讓讀者自己去體會(huì)了。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這個(gè)名字，安靜而飄渺，只開(kāi)在彼岸之處的花。而她的另一個(gè)名字叫曼珠沙華則太過(guò)于艷麗，絕望而妖嬈，多了一分塵世的俗氣，少了幾分彼岸的虛無(wú)。
彼岸，只為等那花開(kāi)遍野。
彼岸花開(kāi)作文8
朝臺(tái)下望去，柳樹(shù)在春風(fēng)里，飄蕩著嫩綠的長(zhǎng)條，飛絮隨風(fēng)飄揚(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，自己已是一名畢業(yè)生了，那朵獨(dú)特的花兒，已在我心中烙下深深的印痕。不知不覺(jué)，彼岸花開(kāi)……
每每想起那一次班級(jí)展示，心里不禁會(huì)浮現(xiàn)一絲笑意。
那年春天，校園里已是百花齊放。而我，站在臺(tái)階上，默默背誦著小詩(shī)。輕柔的聲音，從嘴中傳出，夾雜著一股雄厚而堅(jiān)定的氣勢(shì)；表情，從臉上呈現(xiàn)，表達(dá)了自己對(duì)中華的敬仰之情；動(dòng)作，也無(wú)不顯示出炎黃子孫的英雄豪邁……內(nèi)心里，也播下了一顆花的種子，在默默地發(fā)芽，只是，不為人知罷了。
日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，我們已登上了國(guó)旗臺(tái)，肩負(fù)著一種責(zé)任感和使命感。耳邊，已聽(tīng)到《黃河頌》這首歌，周圍氣氛瞬間顯出了死一般的寧?kù)o。
“從巍峨挺拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮。從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。”這幾句話，鏗鏘有力，而那朵心靈之花，也在“陽(yáng)光”的沐浴，“雨水”的滋潤(rùn)下，已開(kāi)花結(jié)果。
陽(yáng)光灑在我的臉上，我露出了會(huì)心一笑，也在恍惚之中，看到了那朵花。予調(diào)之，花之富貴也，花之獨(dú)眾也，花之明顯也，尋向所之，卻已不知去向。
不知不覺(jué)中，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲，我們的演出已落下了帷幕。當(dāng)自己還在回味這一切，似乎也在默默尋找那一朵處于塵世之上的花，它在何處，都散發(fā)了耀眼的光芒。我想讓自己清醒一點(diǎn)，這也詮釋了什么叫做“如夢(mèng)初醒”吧。
邁著輕快的步伐，“勝利的殿堂”，迎接成功的喜悅。那一刻，我真正體會(huì)到了堅(jiān)持不懈帶來(lái)的收獲，明白了這永垂不朽的真理。
心中那朵花，會(huì)在成功的彼岸等你，它會(huì)用花瓣指引你前行，會(huì)在不經(jīng)意間，滋潤(rùn)你的心田。“心靈之花”，永存世間。彼岸花開(kāi)，等你的到來(lái)！
彼岸花開(kāi)作文9
去年今日，學(xué)校里的彼岸花池早已嫣紅一片。今日，卻只有幾叢雜草衰立于前……
路經(jīng)校圖書(shū)館，總覺(jué)一些景致悄無(wú)生息地不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，昔日的彼岸花呢?曾經(jīng)圖書(shū)館的紅色墻壁與你隔路相望卻變成現(xiàn)在的“獨(dú)守空房”?尋你、可你卻真似遙于彼岸，不得相見(jiàn)。
不知為何，你的消失讓我的心情莫名的悵然若失。
借完書(shū)后，回到了橫溢著書(shū)香氣和古典韻致的教學(xué)樓。不好言語(yǔ)的我靜靜地坐在課桌旁，盯著眼前幾張布滿紅叉的試卷，那紅艷得如此尖銳，深深地刺痛著我的心。
的確，時(shí)間沒(méi)有等我。時(shí)至今日，我已是高二的學(xué)子，風(fēng)風(fēng)雨雨地一年高中生活殘酷地將我推向一個(gè)最多情的季節(jié)。高二——有著對(duì)過(guò)去一年的后悔莫及，有著對(duì)未來(lái)一年的美好憧憬，有著對(duì)這一年的茫然迷離……于我，高一就似一場(chǎng)噩夢(mèng)，那時(shí)的混沌不堪、不求上進(jìn)，如今還是歷歷在目。最后在升留級(jí)的殘酷現(xiàn)實(shí)中驚醒，幸于還不是太晚，卻真的已經(jīng)太晚。
高一的我像是一個(gè)得了佝僂的病態(tài)少女，到了高二，還沒(méi)有痊愈。如今的這些紅叉就是最好的證明。
初中那個(gè)踏實(shí)勤奮的我隨著秒針的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，已顯得模糊不清。就像花池里的彼岸花，想要捕捉，卻遙遠(yuǎn)的令人畏懼。
書(shū)看了幾日便已至末頁(yè)。又走向圖書(shū)館，卻發(fā)現(xiàn)花池中，以冒出了翠綠的嫩桿。那是彼岸花的花桿!那綠，像希望。我近日來(lái)緊蹙的雙眉也漸漸展開(kāi)。彼岸花終究會(huì)再開(kāi)，那么真正的自我是不是也還會(huì)回來(lái)?我似乎明白了什么，看著花池，清揚(yáng)嘴角，隨后快步走向圖書(shū)館……
我還在成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我不是永恒的定格，我還將沖破層層泥土，去尋找光明。相信，高二的季節(jié)，彼岸花還會(huì)絢麗的盛開(kāi)!
彼岸花開(kāi)作文10
彼岸花，花葉兩不相間，生生相錯(cuò)……
夢(mèng)外是冷冷的寒風(fēng)吹拂下，一片蒼涼的大地；夢(mèng)里，暖暖的陽(yáng)光，歡笑的人群，陌生的面孔，還有文字里那可望而不可及的彼岸。
這本是不屬于我的世界，但它卻有屬于我的陽(yáng)光，而在那遙遠(yuǎn)的地方，那屬于我的世界里，惟有一彎金月。慘淡的月光，卻是了黑暗的附庸，照在心底里，惹得不盡的酸楚，無(wú)限的寂寞。
我無(wú)法逾越兩個(gè)世界之間那寬至無(wú)邊無(wú)際的鴻溝，也許在夢(mèng)里可以，但那只是夢(mèng)境。我又何曾敢去幻想，敢去奢望。
佛曰：彼岸花開(kāi)，花開(kāi)彼岸時(shí)，只一團(tuán)火紅，花開(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花，想念相惜卻不得相見(jiàn)，獨(dú)自彼岸路，彼岸花，永遠(yuǎn)在彼岸悠然綻放。多少塵間夢(mèng)，盡隨水東轉(zhuǎn)……
彼岸花，花生思葉在，葉在期花開(kāi)。在一個(gè)只有月光的世界生活的人，想念陽(yáng)光下的日子。或許有人笑他癡心妄想。我想對(duì)著他笑，笑中隱忍著淚花。你我都有說(shuō)不出的愁思，猶如彼岸花開(kāi)過(guò)，猶如塵間夢(mèng)東流。
陽(yáng)光下的世界，思慕的人還在。縱使永世都在這又能如何，我也只是默默地愛(ài)，默默地彷徨，默默地任愛(ài)走去東南西北。一盞孤單離愁，靜佇窗口；身于門(mén)后，苦酒入喉，淡淡飄搖，流離燭火。在風(fēng)已破，荒煙蔓草，離人亦回首。
經(jīng)久回縈不散的梵音佛唱，超度千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)流浪的魂靈輪回轉(zhuǎn)世，但對(duì)彼岸花，它也愛(ài)莫能助。這一切，只因曼珠與沙華一生一世的錯(cuò)愛(ài)�；ㄈ~遍開(kāi)的一剎那，相愛(ài)相隨，皆成記憶。三途河畔，惟在接引忘川的游魂，尋找前世的夢(mèng)境，根草思源，彼岸淚在流。
一個(gè)傷感的聲音巢居于歲月的廢墟里，它在夜色中淺淺吟唱——我們?cè)?jīng)相守過(guò)……
彼岸花開(kāi)作文11
櫻花是日本的國(guó)花，她美麗圣潔，傳說(shuō)櫻花樹(shù)是以血肉為養(yǎng)料而生，所以才能開(kāi)的那樣迷人，在中國(guó)也有一種可與之比擬的花——彼岸花。
彼岸花學(xué)名石散，又叫曼珠沙華，其特性是先開(kāi)花�；┢诨蚧ㄥ忮顺鋈~，還有另一些種類是先抽葉，在葉枯以后開(kāi)花，因?yàn)榛ê腿~總是不得相見(jiàn)，所以才有彼岸花這個(gè)名字。
因?yàn)檫@種花經(jīng)常長(zhǎng)在墳?zāi)股希直环Q為黃泉路上的花，但這種花中國(guó)名聲一直不好，因?yàn)樗葲](méi)有香味，又長(zhǎng)在窮鄉(xiāng)僻壤，長(zhǎng)得十分妖艷，顯得非常陰暗和不吉利。讓他在中國(guó)有了一些說(shuō)法。傳說(shuō)每逢夙夜之交，彼岸花盛開(kāi)，生死之門(mén)就會(huì)被打開(kāi)，它能夠穿越陰陽(yáng)兩界，讓人死而復(fù)生，至于彼岸花是否真的那么神奇，我就不清楚了，因?yàn)檫�沒(méi)有科學(xué)研究能證明它的真假。
彼岸花又名曼珠沙華，它之所以叫這個(gè)名字是來(lái)源于另一個(gè)傳說(shuō)。天上邊有一男一女兩個(gè)神仙相愛(ài)，一位叫沙華，一位叫曼珠，而神界不允許神仙相愛(ài)，所以沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，便被抓住了。天神罰他們，夏姐能管并且讓他們永生永世不得相見(jiàn)。所以當(dāng)曼珠出生時(shí)，沙華便去世了。而當(dāng)沙華出生時(shí)，曼珠便去世了。并且這種特點(diǎn)和彼岸花的特性一樣，開(kāi)花不見(jiàn)葉，抽葉花已謝，所以彼岸花又名曼珠沙華。
彼岸花開(kāi)在黃泉彼岸，那么奈何橋可渡奈何嗎？
彼岸花開(kāi)作文12
我喜歡獨(dú)自撐著一柄紙傘，走在悠長(zhǎng)又寂寥的小巷�？輸〉闹仓暝谑捝睦滹L(fēng)中搖搖欲墜。灰白的建筑在陰冷的天氣中愈加慘白，但這樣走著如同我找到自己的底色般，沉溺于只屬于我的。
步入初三，各種難題紛至沓來(lái)，學(xué)習(xí)變得很困難，時(shí)間變得很緊缺，我每天只重復(fù)著那三點(diǎn)一線的幾件事，恍然間世界都是黑色而暗淡的。
輕步走在昏暗的小巷，卻如同走在沒(méi)有盡頭的迷宮，沒(méi)有一絲光亮，沒(méi)有一點(diǎn)方向。
不知如何沉浸于那樣一場(chǎng)追問(wèn)，不知何時(shí)才走的出這條小巷，只知道周圍是蕭條破敗的景象，只知道頭頂是密布的陰云。
飄零的落花回不到起點(diǎn)，卻留在了終點(diǎn)，遠(yuǎn)去的流水淘了浪花的悲涼。時(shí)光不等待你我，匆匆劃過(guò)，留下的卻是無(wú)痕的過(guò)往，昔日的繁華已不在停留在那里，回首遙望卻只能是咫尺天涯。
我是否也會(huì)像這條小巷般，落去昔日繁華歸于虛無(wú)呢？
微風(fēng)突起，本以為會(huì)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏和在慌亂中抬頭，卻只有一縷伴著花香的風(fēng)將發(fā)絲吹起。
傘不自覺(jué)就已從手中滑落，從云間灑下的陽(yáng)光模糊了我的雙眼，卻依稀可見(jiàn)，彼岸，小巷的盡頭，是一抹花開(kāi)的景色。
快步走向那抹花開(kāi)，幾滴晶瑩的小水滴還在那鮮紅的花瓣上打著旋兒，細(xì)弱的莖桿，卻仿佛也有了韌勁般，那樣承載著花瓣。
不知為何，那樣的一抹花開(kāi)卻炙熱了我的雙眼，照亮了我的心緒，仿佛在我的心間種了一顆等待開(kāi)放的種子。
許久，我轉(zhuǎn)身回頭，卻不由得停住，昏黃的日光，撒向小巷的每一寸土地，為小巷染上一抹金黃，那些枯敗的植株下面是綠草如茵，原本寂寥的小巷好像復(fù)蘇了一般。
原來(lái)一切都沒(méi)有變，只是陰云遮住了我的眼睛罷了，原來(lái)小巷的盡頭是一抹花開(kāi)，它在彼岸盛放。
彼岸花開(kāi)作文13
在日歷嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，與其說(shuō)是好奇與向往，不如說(shuō)是躲閃與恐懼。目光穿過(guò)九月那傲人的澄澈陽(yáng)光，眸中已然閃爍出對(duì)沉重學(xué)業(yè)的畏縮與對(duì)一年后分別的恐懼。淚水打著轉(zhuǎn)，卻不愿意落下，惟恐這苦澀的液體攪亂了青春桀驁不馴的顏色，打破了一次次玩世不恭的人設(shè)。沒(méi)錯(cuò)，彼岸就是初三。
傷感之花
漫步徜徉在深綠的操場(chǎng)，跑道上些許未干的水洼，映著頭頂那一塵不染的藍(lán)天，縱使手中還捧著書(shū)本，心扉卻不由敞開(kāi)，任由清風(fēng)拂面。驀然憶起小學(xué)，天也是這般純凈的藍(lán)，風(fēng)兒刮的侵潤(rùn)心田，卻經(jīng)歷了讓我難過(guò)的畢業(yè)分別。我曾安慰自己，彼岸不管有多緊張，一咬牙就過(guò)去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是緊張，而是濃濃的不舍。彼岸是讓我最為珍視的時(shí)光。
感動(dòng)之花
我踏上彼岸，淚點(diǎn)變得越來(lái)越低，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，而是變得更容易感動(dòng)。當(dāng)老師為我們的成績(jī)著急時(shí)，當(dāng)老師嚴(yán)厲地督促我們學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我讀懂她眼中的關(guān)心和鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)跑道上累得兩腿發(fā)軟卻聽(tīng)到清亮的哨聲和老師的加油時(shí)，當(dāng)課間大汗淋漓地跑步突然聽(tīng)到悠揚(yáng)的校歌時(shí)……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靨之花
我們渴望了許久的活動(dòng)課，老師頗為嚴(yán)肅地告訴我們下樓活動(dòng)時(shí)，我們歡呼吶喊，老師情不自禁綻放了笑容，眼角的魚(yú)尾紋藏不住她對(duì)我們滿滿的寵溺。哪有傳言中的黑暗與地獄？原來(lái)彼岸，陽(yáng)光融融。
靜待花開(kāi)
我曾那么害怕彼岸，卻不斷泛舟、賞景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣紅；方懂得，彼岸是美好風(fēng)景的起點(diǎn)。
原來(lái)彼岸，春暖花開(kāi)。
我終于發(fā)現(xiàn)，在彼岸的繁花中，有你們無(wú)聲佇立，有你們?cè)陟o待我們花開(kāi)。
彼岸花開(kāi)作文14
我獨(dú)自徘徊在憂傷的彼岸，涼涼的淚水雜在無(wú)言的笑里，望著水映著的那個(gè)自己，默然了，迷惘了……
望天，天空無(wú)語(yǔ)；望對(duì)岸，彼岸花開(kāi)。一朵朵，悄然綻放，一抹抹，是那艷麗卻暗含哀傷的紅。時(shí)間變換著節(jié)奏，人生旋轉(zhuǎn)著舞步，在陣陣掌聲中結(jié)束了一支又一支曲子，沒(méi)有等我。校園里新栽的小樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間，變成了蒼勁挺拔的大樹(shù)，撐起了自己的一片天；膽怯又異想天開(kāi)想成為六年級(jí)大姐姐的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，變成了現(xiàn)在自信滿滿，卻又想回到從前的大姐姐。六年，曇花一現(xiàn)，就這么溜走了。
自那掛上紅領(lǐng)巾宣誓的一瞬間起，就注定了今天的命運(yùn)。我無(wú)法抉擇，只有在一次次的徘徊中回首，一次次地默然，我躺在泛黃的日記里重拾往事，一次次濺起鮮亮的笑聲；我望著背后的那個(gè)自己，微微笑，淹沒(méi)在了曾經(jīng)的美好里。
不去想，未來(lái)的空曠；茫茫然地徘徊，迷失了方向。是模糊了呢，想重拾記憶，卻觸摸不到，六年啊，在彼岸花開(kāi)放的輪回間，悄然逝去了。
風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉頰，淚水被吹干了。確乎是不舍呢，但終究還是要分離的，在成長(zhǎng)路上，只要我一直走，一直走，沿途就還會(huì)有風(fēng)景。
回眸了，彼岸花，開(kāi)了；釋?xiě)蚜�，我，笑了�?/p>
彼岸花開(kāi)作文15
藍(lán)彼，你給我站到走廊里去�。�！滅絕師太的河?xùn)|獅吼。小彼懶懶地睜開(kāi)眼，又要去走廊了呢，她有些懊惱地抓了抓頭，身旁兩個(gè)損友竊竊的笑。小彼惡狠狠地瞪了他們一眼，向走廊‘飄’去
彼，像你這樣的聰明人怎么也給滅絕師太K啊，我一直以為這種待遇只有我和花花才夠享受咧花花則在一旁狂點(diǎn)頭，本就心情處谷期的小彼爆發(fā)了姓莫的，你哥么我生不如死了你還來(lái)刺激我，花，咱走。小彼拉著花花揚(yáng)長(zhǎng)而去。
沒(méi)錯(cuò)莫岸和花花就是小彼兩位損友。小彼芳齡16，是一名普普通通的中學(xué)生。小彼很聰明，但小彼并不快樂(lè)。小彼的快樂(lè)，被青春的憂傷磨去了一大半。
期中考小彼考砸了，當(dāng)小彼臉色蒼白的走出考場(chǎng)，她的腦海一片空白。莫岸和花花在一旁默默的看著，沒(méi)有言語(yǔ)。三天的假期，小彼把自己關(guān)在家里，睡得天昏地暗，臥室、廁所、餐廳，三點(diǎn)一線。
周一，學(xué)校。小彼底著頭看安妮寶貝的書(shū)，滅絕師太冷冷的聲音傳來(lái)，藍(lán)彼，到我辦公室來(lái)一趟，小彼抬起頭，成績(jī)單上自己的名字后，排著四個(gè)字——105名。在小彼的眼里，整個(gè)世界轟然倒塌。
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