【精華】班級作文合集九篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的班級作文9篇,歡迎大家分享。
班級作文 篇1
今天天氣很不好,都快到十點了太陽公公也沒有醒來。辦黑板報的同學們也毫無思路。
一下課,我就準備給她們增加一些靈感。我記得[笑貓日記]中有許多精美的插圖,經(jīng)常使我愛不釋手。于是我便挑了最美麗的圖片給他們選,又萌又可愛的“胖頭”征服了她們,他們很快就想好了樣子。
回來一看,哇!實在太美了。只見胖頭搖頭晃腦,帶著笑容現(xiàn)五彩的花林里走去。中間更厲害。畫了一個大大的貓臉。你仔細聽,也許可以聽見小貓“哈哈哈“的笑聲?吹轿覀冝k黑板報辦的這樣好,我的心里能不高興嗎?
是呀!一本帶插圖的書可以讓黑板報變得這樣美麗,說明也許多出一點力,就會引起大變化。一位名人說:“只要每人多出一點力,生活就會更美好!痹诖耍姨栒俅蠹覟榘嗉墵幑!為班級出力!讓我們班因為有我們而更加美好!
班級作文 篇2
“時間如流水般逝去”,一個月很快過去了。在這一個月的時間里,我班在和它班的“切磋”中,不斷提升自我。而我班爭優(yōu)了嗎?Sure(當然了)!“好戲”要開始了——
賽場爭優(yōu),顯風采
就在前不久,我校參加了一個團體性的大型表演賽。我班27名同學很榮幸地參加了這個比賽,比賽當天,我校同學在賽場上大顯身手,用實力勇奪冠軍。賽場上揮舞同學們的“熱血”,他們激情奔放,魅力四射。瞧!周至文那靈動的雙手中揮舞著那黑白相間的足球,雷夢琪認真的做動作,蘇祥萍“瀟灑”的一個轉(zhuǎn)身……賽場上我們大放光彩,我班更是“身手不凡”,“內(nèi)功十足”。而兩個月的訓練之后,我們?nèi)σ愿,在賽場上一鳴驚人!是啊,賽場爭優(yōu),顯風采!
提升自我,子豪優(yōu)
左子豪現(xiàn)在可是我班大名鼎鼎的“勤快人”,作業(yè)勤寫交,發(fā)言大聲,每天前十名進教室的人一定少不了他。要說以前,他可是讓“老萬”最頭疼的“頭號種子選手”,為此“老萬”經(jīng)常把他拉進小黑屋進行一番“愛的教育”。不做作業(yè)也是他“家常便飯”中的“家常便飯”,為此也讓各科的科任老師們頭疼不已,他可以說是老師們肚子里的一條“大蛔蟲”了!現(xiàn)在可真是大不一樣了,上課他發(fā)言大聲,作業(yè)及時寫完上交,不再讓老師們“要債”似的討要作業(yè),他再也不遲到了,我常在前十名進教室的人群中看到他的身影?粗麖囊恢弧盎紫x”蛻變成一只“蝴蝶”,連我也驚訝不已。而他的一系列做法也引起了“蝴蝶效應”—— 如林思炎、張鑫旭等人也隨之發(fā)生了一次“翻天覆地”的大變化。是啊,提升自我,左子豪真優(yōu)!
班長上任,她真優(yōu)
在學習上,她是一匹“千里馬”;在管理上,無人可以與之匹敵;而在她上任后第三個星期投票中,她以全票通過的成績贏得全班同學的贊賞。她是誰?“現(xiàn)在由我來補充,A某在課堂開小差,B某下課不守紀律……”在夕會上,她大放光彩,讓我們驚訝不已。在她的管理下,同學們像小綿羊似的對她言聽計從,讓我們往東,我們絕不往西。她在人際交往方面也是一流,很快和同學們打成一片,人際交往范圍極其廣泛,“有教無類”。她到底是誰呢?她就是我班的大班長周志文,一匹廣行于草原的“千里馬”。是啊,班長上任,周志文太優(yōu)!
期中考試即將如約而至,我班必在第一次大考中脫穎而出,成為年級最強之班。在這些同學們的帶領(lǐng)下,在這次“群雄爭霸”中,其“鹿”必死我班之手!
班級作文 篇3
在別的班上,教室是用來學習的,教室里的地板是用來擺放桌子、凳子和站人的,風扇是用來吹風涼快的······可我們班卻是那么的與眾不同:搞“創(chuàng)作”的!
你看看我們班,天天都有“世紀”大戰(zhàn),看看哪一天沒有人來當免費的苦力呢?你瞧地板上到處是垃圾。有一天上數(shù)學課,數(shù)學老師金老師問我們:“你們教室怎么這么臟啊?”一大部分人竟然異口同聲的說:“數(shù)學老師,這叫藝術(shù),藝術(shù)的魅力你不懂!”全班都笑趴了。從此班上的人都迷上了“藝術(shù)”。就這樣,地板就不得不與所謂的“藝術(shù)”和平共處啦!每次大掃除時總有幾個調(diào)皮的人用掃蜘蛛網(wǎng)的長掃把來卷動風扇,弄得蜘蛛絲到處都是。你要是埋怨他,他卻說這叫節(jié)約電源!就是因為有這么一些“極品”我們班才到處充滿笑聲。
我們班上除了充滿笑聲,但也不缺少淚水。
星期五的最后一節(jié)課是地理課,沒有一個人在認真聽講,大家都心不在焉的,都想快點下課回家。時間一分一秒的過去,終于快要下課了,大家懷著小鹿亂撞似的心在等待著,等待著下課。不知是誰帶的頭,在最后的一分鐘里大家都在陸續(xù)的收拾著書包。正在黑板上寫字的地理老師突然回過頭來聽著大家的動靜,看著大家的一舉一動,她緩緩地說道:“我知道同學們想回家的心情,因為你們想回家的心情就是我想讓你們認真聽課的心情!钡乩砝蠋熉刈吡讼聛,大家都清清楚楚的看到地理老師眼里的淚水。班上頓時鴉雀無聲。在這里,我只想對地理老師說一聲:“對不起!”
看看我們這...班,這有趣的...班!
班級作文 篇4
9月1日,是一個與眾不同的日子,近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了,在這暑假期間,我非常地思念我的老師和同學們,我很想與他們談談假期生活,我多么盼望早點兒開學啊!
今天一大早,我就迫不及待地來到學校報名,可是我剛到班里報名時,吃了一驚,心里有說不出來的難受,只見老師在黑板上寫到以上同學的名字都要到六年級五班去報名,其中就有我,就是把我們四個班的同學,從中每個班分十五名學生到新組建的五班去上課。當時我心里很不平衡,為什么把我們分到五班去?我們與原來的同學已經(jīng)營造了五年的深厚友誼,怎么可以突然離開呢?我的小伙伴們也不愿和我分開,當時我們都傷心極了!老師舍不得我離開,我們都流下了眼淚……隨后,我來到了五班報名,此時我心里非常擔心,老師教得好嗎?我能與新同學很快成為朋友嗎?在這個班里,學習的氛圍好嗎?……我有著一大堆的疑慮。
在隨后的日子里,證明了我的疑慮是多余的。班主任陳老師向我們解釋說:“把我們分到五班是因為學校非常重視我們六年級的同學,每個班由于學生太多,所以新建立了一個五班。同時,我和數(shù)學老師呢,都是每年帶畢業(yè)班的,有教學經(jīng)驗,所以同學們請放心,我們一定會教好你們的!”聽完老師的話,我心中的大石頭落了一半,在一個星期的學習中,我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說的一樣,不僅教得很好而且還有耐心,經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個新班級中,我一定要團結(jié)同學、關(guān)心同學,并且我還會加倍努力學習,爭取在畢業(yè)會考時,考出優(yōu)異的成績,為順利升入初中打好基礎,為六·五中隊增添榮譽。
班級作文 篇5
今天,我來給我們班里一些有才華的同學頒發(fā)獎項,大家來看看吧!
最佳勞動獎,獲獎者吳鑫。吳鑫得這個獎,那肯定是全班公認的。每次大掃除,都能看到吳鑫這個大高個在忙前忙后:地,搶著掃;窗,忙著擦;地,拖得干干凈凈;就連垃圾也被她搶著倒了。瞧著勞動架勢,在家肯定常常幫助父母干活。所以,她是我們班的勞動委員,這個最佳勞動獎肯定非她莫屬了!
最佳書法獎,獲獎者楊謹榕。楊謹榕,一個堅持學習書法三年的小伙子。你肯定會說:“一個男孩,書法能寫多好?”我告訴你吧,每次的書法比賽,他都會參加,還獲得過二等獎呢!楊謹榕寫的毛筆字,蒼勁有力,韻味無窮,是老師和同學們公認的“小書法家”,特發(fā)這個“最佳書法獎”,以資鼓勵。
最佳美術(shù)獎,獲獎者趙璐陽(就是本人了)。說來還有點不好意思,我呀,是全班同學都羨慕的“小小神畫家”。每次的手抄報,我的都被評為“A”或“優(yōu)秀”,每次學校辦的畫展,我的畫最少都要有兩幅呢!這些成績可都是來之不易的,這都是我辛苦練習、虛心求學得來的成績呀!好了好了不說了,我都該臉紅了呢!
最佳朗誦獎,獲獎者郭陽。說起郭陽呀,她可厲害的很呢!在語文課上,沒學過的文章,她都可以一字不差,還帶感情的朗讀出來!不管再長、再繞口的文章,她照樣可以朗誦下來,神了吧?同學們多次到她那“取經(jīng)”,訊問她為什么讀的那么好,她只是謙虛的說:“看準字音,讀通句子,不會的查查字典,還有,就是多讀課外書。”這個郭陽可真是讓我們同學心服口服的獲獎者。
不學就會獎,獲獎者李垚志。你會問:“怎么會不學就會呢?”李垚志,他可是個天才!不管是語文數(shù)學還是英語課上,他都在玩他的小玩意兒,可我們學的他不聽就會,神了吧?每次考試,他的成績都名列前茅,再復雜的題都拿不住他,最多不出五分鐘他就能思考出來(真想把他的腦袋按在我身上)。看來這個“不學就會獎”就頒發(fā)到李垚志手上了。
此次的頒獎儀式到此結(jié)束,請沒有獲得到獎項的同學不要灰心,爭取下次獲得好成績哦!
班級作文 篇6
朋友,你聽到過“班級之最”嗎?或許你只聽到過“世界之最”,“中國之最”但沒聽到過“班級之最”。我這可不是嘩眾取寵,也不是趕時髦,別急,聽我給你慢慢介紹。
“語文之最”的雅號送給梁瑩繡同學最合適。次次考試首名總歸她,不是99分,就是100分。她,文靜 、認真 、溫柔,是一鳴驚人的全優(yōu)學生。不僅如此,她還樂于助人,并且寫的一手好字。
“美術(shù)之最”非王雨汀莫屬。他在班級里,年紀里,甚至全校都是大名鼎鼎的。他的畫真是生龍活虎,惟妙惟肖,跟真的一模一樣,似乎是用照片拍下來,印上去的,非常的好,我看,王雨汀可以去當畫家了。
“體育之最”的殊榮當然是楊嘉豪了。他,就是一名校運動隊的一員猛將。他曾獲得過1500米長跑第2;800米3;200米第1等好成績。他還曾經(jīng)跳遠跳了1.8米、1.95米、2米的`好成績,真是破個人“世界吉尼斯記錄”了。
“英語之最”的美稱就送給我吧!我連當三學期的英語課代表,我每次的英語考試,從未考到95分以下的分數(shù),我還有許多次都考了100分的好成績。我對英語可以說是了如指掌,我可快速的報出這個單詞。
“班級之最”當然不止這些,我下次再來介紹給你們!鞍嗉壷睢蹦憧赡軙X得有趣生動,你也可以寫哦!
班級作文 篇7
這幾天,大家都發(fā)現(xiàn)了,我們的張老鼠同志很容易發(fā)火。搞得我們心情都不怎么好,沒有人會喜歡整天拉著一張苦臉,大家有沒有想過這是什么原因造成的,其實我發(fā)現(xiàn)是因為我們這幾天路隊排的很不好。我們的路隊情況比變色龍變得還快,老鼠在,我們排的好的可以說是年級第一;老鼠不在,我們路隊壞的可以說是全校倒數(shù)第一!你說作為班主任的張老鼠能不發(fā)火嗎?
因此,我覺得我們的路隊要該好好整了,要不然難道每次排隊都要老鼠跟在我們后面嗎?我們又不是一年級的小孩子了,需要老師一次又一次的講。我們已經(jīng)六年級了,如果連最基本的路隊也不讓老師省心,還談什么實驗班,考什么好學校啊!所以,各位同胞們,咱們的路隊可不能在這樣下去了,我們可是小學部的“老大”,是他們的榜樣!路隊就相當于一個班的臉面,連路隊都走成這樣,還當什么“老大”!
六年級的路隊可不應該是我們這樣!讓我們一起努力,走好我們的路隊,讓一年級的小朋友向我們看齊!我相信我們一定可以做到。!
班級作文 篇8
一個好的班級體,是需要全班同學共同去付出的。當然,我也是班里的一份子,我也要為班級做貢獻,讓我們班越來越好!
我在班里是一名語文組長。我每天都要檢查每一個人的作業(yè),我檢查作業(yè)時,絕對不能掉一輕心,但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認真負責的做好老師安排的每一件事情。我是絕對不能容忍有一位同學不完成作業(yè)的,我要不斷地提醒他要完成作業(yè),把作業(yè)給補回來。我要讓同學們認真對待完成作業(yè)這項工作,讓他們不再討厭學語文。這,就是我為班級所作的貢獻之一了。
那天下午,我來到教室?吹搅私淌依镉性S多垃圾,于是,我便一塊一塊的把垃圾撿了起來,扔進了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點的垃圾,一丁點的不衛(wèi)生,這樣會使同學們在一個不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學習。
下課了,我看見教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動起手來,把桌椅一排一排的給排整齊了!班牛藕煤蟮淖酪慰烧婧每囱!”我高興地說道。這,也是我為班級做的貢獻之一喲!
我要為班級做更多更多的貢獻。但是,獨自我一個人的付出是微不足道的,希望五(2)班的同學們也一起來付出,讓我們班越來越好!
班級作文 篇9
說起我的班級,那可是有的說了。就算你不知道也不了解我的班級,聽了我的講解,也會覺得我的班級很“!!
首先,我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是:婁巖、喬亞寧、宋儲和和耿安琪!
婁巖雖然學習并不出眾,可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動時間,大家都在興高采烈地做游戲。忽然,我聽見了老鼠的“吱吱”聲。正好,老師也聽見了,便問:“是誰在底下裝小老鼠?”“我!”婁巖大聲說道。老師微笑著說:“看不出你學的還挺像的。”“這算什么呀!我會的還多著呢!”他臉上露出驕傲的笑容。“那大家歡迎婁巖給我們模仿幾段吧!”老師的話音剛落,同學們都歡呼雀躍地鼓起掌來。只見婁巖手搭涼棚,身體來回扭著,嘴里還大聲叫道“妖怪,哪里走!笨粗ザ鷵先臉幼踊钕駥O悟空,全班同學大笑起來,就連老師也禁不住笑了起來。
其實,他也不是最有意思的,最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說,就說他模仿小沈陽的聲音,那可真是惟妙惟肖呀!讓你仿佛看見小沈陽本人一樣。可是,他的學習成績不好,所以他成了一個“十全九美”的人。
“學習天才”——耿安琪更是厲害,基本上每次考試總是全班第一。還有“運動天才”——宋儲和,每次都是“校園吉尼斯”對墻打乒乓球項目的冠軍,至今還沒有人能打破他的記錄呢……
其實,我們班的人才還有很多,如:“單詞高手”——王文豪,專家——白子丹……現(xiàn)在你覺得我們的班級怎么樣?
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