課間有趣的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的課間有趣的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間有趣的作文 篇1
下課鈴聲一響，我們?nèi)缌魉銢_到操場，組織玩“一二三木頭人”的游戲。不一會兒，我就找來兩個(gè)人，他們分別是林奕杭和王立彤。
第一局，林奕航是“觀察者”，我和王立彤是“木頭人”。游戲開始了，我們猛向林奕航?jīng)_去，突然，他極快地轉(zhuǎn)過頭，說：“一二三木頭人！”我們立刻停住了，王立彤顯得有些不平衡，因?yàn)樗挥幸恢荒_在地面，另一只在半空中提著呢。林奕航轉(zhuǎn)了回去，這次，他很反常，連頭都不轉(zhuǎn)，直到我們倆到了他背后，他才轉(zhuǎn)頭。難道他背上有只眼睛？或者有一個(gè)武林高手拿著望遠(yuǎn)鏡正在觀察我們，又用“秘音入耳”把我倆的信息透露給他？“哈哈哈哈……”這時(shí)，王立彤笑了，原來，林奕航說的瘋話把他逗笑了，“我是傻子！大家都取笑我……”這時(shí)，林奕航再次轉(zhuǎn)了回去，我抓住這個(gè)機(jī)會，拍了他一下，又往“木頭人基地”跑去，我跑步比他快。所以，第一局“木頭人”大獲全勝。
第二局，我當(dāng)“觀察者”。我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭，在第三次轉(zhuǎn)頭時(shí)，林奕航不幸摔了個(gè)大跟頭，我把他“捕捉”起來，讓他變成了“副觀察者”。就在王立彤離我還有兩米的距離時(shí)，林奕航發(fā)現(xiàn)他的手正在抓自己的背。第二局，“觀察者”大獲全勝。
第三局，我和林奕航是“木頭人”。由于林奕航動作太笨拙了，居然在地上滾起來了。不止這樣，連我也被絆倒了。這時(shí)，王立彤轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)我們在動，就把我們“抓”起來，這次，“觀察者”勝了。
這時(shí)，上課了，我們依依不舍地回到了教室。
課間有趣的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般的沖出教室。開始了熱鬧無比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧！看一年級的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他（她）們玩老鷹抓小雞的游戲，有的小朋友自己在操場上磨練爬樹，好像要早早的超過我們�？炊昙壍暮腿昙壍恼诒日l的悠悠球更厲害，只見一個(gè)雷霆S把一個(gè)光子精靈的悠悠球打敗了，你們一定很吃驚，竟然是一個(gè)一年級的小同學(xué)�？次迥昙壍暮土昙壍母菬峄鸪�，只見他們正在玩過黃河的游戲，看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對方給拉過來。
我們班也不會甘拜下風(fēng)，更是別有一翻風(fēng)味。只見我們班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火線，第二波的男生在玩植物大戰(zhàn)僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些說說穿越火線吧！看景京源正在和
李杰“格斗”在不知不覺中已經(jīng)被楊正“殺死”。植物大戰(zhàn)僵尸中溫夢瑤發(fā)射“炮彈”一炮就一個(gè)可真厲害。悠悠球的同學(xué)正在激烈的戰(zhàn)斗，輸了的正在垂頭喪氣的沮喪，贏了的正在暗暗自喜。看看女生組吧！他們不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最歡的是劉雅欣都開始打滾了，我們也被都笑了。“叮鈴鈴”上課了，我們只好戀戀不舍的離開院子，
回到教室，期待下一次下課。
課間有趣的作文 篇3
叮鈴鈴，大課間的鈴聲響了，我們陸續(xù)走進(jìn)教室，趴在桌上等待老師的到來。
不一會兒，陳老師來了，她溫柔地問大家：今天我們玩什么呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道玩什么。忽然陳老師看見吳莉莉手上拿的氣球，靈光一閃，想起了一個(gè)游戲擊鼓傳花。擊鼓傳花？同學(xué)們又開始丈二和尚摸不著頭腦了。于是陳老師向我們講解了擊鼓傳花的游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)站在前面面向黑板，用黑板擦敲擊黑板，當(dāng)黑板擦開始敲擊時(shí)，氣球便從第一個(gè)同學(xué)手中往后傳，當(dāng)黑板擦敲擊停止時(shí)，氣球落到哪個(gè)人手里，哪個(gè)人就要上臺表演一個(gè)節(jié)目。
哦，原來黑板就是‘鼓’，氣球是那‘花’。調(diào)皮鬼吳磊大叫一聲，Miss 陳，我明白了，大家都明白了，趕緊開始吧！吳磊的話語引得大家哄堂大笑，同學(xué)們不由得議論紛紛，既想看到氣球會落到誰的手里，又擔(dān)心氣球會傳到自己的手中，一個(gè)個(gè)翹首期盼游戲趕緊開始。我心想：這個(gè)游戲我在電腦里玩過的，我肯定會以迅雷不及掩耳之勢將氣球拋給后面的同學(xué)的。想到這兒，我不禁沾沾自喜。
誰先來敲黑板？老師的話音剛落，吳磊便一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，我來也，他沖大家做了個(gè)鬼臉，大搖大擺地走到黑板前，這一連串的舉動惹得大家又笑了起來。
隨著吳磊的敲擊黑板聲，游戲正式開始了。陳老師把氣球扔給了第一個(gè)同學(xué)，在啪啪啪的敲擊聲中，氣球恍如一朵美麗的花兒在同學(xué)們手中傳遞，大家緊張地傳遞著氣球，生怕稍有不慎便會中了圈套。我眼睛緊盯著氣球，心里不停地念叨：上帝保佑，可千萬別到我這兒停呀。然而，事與愿違，當(dāng)我接過氣球正想往后傳時(shí)，敲擊聲戛然而止。M y god!氣球竟然落在我手上。在一片歡呼聲中，我愁眉苦臉地走上講臺，也想不出表演個(gè)什么節(jié)目，心里如同十五個(gè)吊桶打水七上八下，手足無措�？粗蠹业闹钢更c(diǎn)點(diǎn)，突然，我急中生智，想出一個(gè)辦法來，汪汪，我學(xué)了兩聲狗叫，在大家的哄笑聲中，我趕緊溜上了位置。
陳老師也被我的舉動逗笑了，但她申明接下來的同學(xué)上來之后不可以學(xué)動物叫了，陳老師的話讓大家又開心地笑起來。游戲繼續(xù)開始，這回大家更加聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛了，一個(gè)個(gè)屏住呼吸，眼睛跟著氣球不停地移動。啪的一聲，敲擊聲停止了，教室里頓時(shí)悄無聲息，靜得聽得到每一個(gè)人的呼吸聲，呀，隨著陶玉邦的一聲驚叫，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來不知什么時(shí)候氣球落到了帥哥陶玉幫的手中。耶，教室里又一次沸騰了，陶玉幫紅著臉慢慢的走上講臺，看著大家，搓著雙手，搞了半天，他都不知如何是好。老師只好降低了表演要求，只要陶玉幫把大家逗笑，他就可以回座位，但是不可以說臟話，也不可以說改編的古詩，只可以講笑話。陶玉幫還是想不出什么笑話，只是站在講臺傻傻地笑，直到吳磊的一聲奸笑，把陶玉幫鼻子里的白龍笑得噴了出來，引得我們前仰后合，這才算罷休。
第三次，氣球落到了大胖子謝杰手中，他慢騰騰地上了講臺，像患上了多動癥一樣，屁股扭個(gè)不停，好像在表演他的拿手好戲肚皮舞，但是他不表演這個(gè)，他表演的是平常逗人發(fā)笑的香腸嘴,就是把小嘴一合攏然后再伸向前。這一動作逗得大家捧腹大笑。
當(dāng)擊鼓聲再次敲響時(shí)，叮鈴鈴，下課鈴響了，陳老師笑著對大家說：今天的游戲到此為止！于是我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。我們覺得時(shí)間過得真的太快了，總覺得游戲還沒有玩過癮，這時(shí)候我忽然明白了什么叫意猶未盡，我們多么想繼續(xù)游戲啊！
這次大課間，雖然只有那短短的20幾分鐘時(shí)間，但卻讓我們難以忘懷，因?yàn)橛螒蚣茸屛覀儗W(xué)會了眼疾手快，又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，而且還讓歡樂溫馨洋溢在教室的每一個(gè)角落。
課間有趣的作文 篇4
不知不覺，來這里石碁第二中學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了。和八十八名學(xué)生相處的這些日子里，每天都過得如此奇妙。他們身上充滿著活力，朝氣蓬勃，而且笑容滿面，自己也似乎被他們所感染。
今天是他們大課間訓(xùn)練的第一天，學(xué)習(xí)新的操。下午第三節(jié)課一下課，同學(xué)們按秩序到運(yùn)動場排隊(duì)，跟著臺上老師一起學(xué)習(xí)動作。新的事物常常能吸引人。很快學(xué)生們就被這套新的操逗樂了。這套操的動作多且有趣，有叉腰，有交叉腿，有手掌展開變成花等，花樣百出。我站在隊(duì)伍附近聽著他們的笑聲，還有看著他們略顯靦腆的笑容以及還不太標(biāo)準(zhǔn)的動作，自己也忍不住笑了。
課間有趣的作文 篇5
云兒在天上飄呀飄，太陽在天上當(dāng)空照，鳥兒在樹上喳喳叫。叮當(dāng)，叮當(dāng)，下課了。我們像剛出籠子的小鳥，迫不及待地飛到操場上，干什么？去活動唄。操場上頓時(shí)沸騰起來，熱鬧非凡，活動內(nèi)容豐富多彩。有的在跳繩，有的在使勁的拔河，有的在靈巧地踢毽子，還有的在拼命地跑步、打乒乓和打籃球。我是參加跳繩的。我緊緊握住繩子，昂首挺胸，眼睛睜得大大的，臉繃得緊緊的，把繩子使勁一甩，兩腳騰空繩子起來，繩子在腳下，一閃而過。我跳得越來越快，就像滾動的花環(huán)。我跳得很累了，汗流浹背，汗水都流到我的眼睛里了，好難受呀。我想：“我在和同學(xué)挑戰(zhàn)呢，我不能放棄呀，我要堅(jiān)持。”同學(xué)們都在鼓勵我，我充滿了信心，最后，我贏了。課間活動真有趣！我喜歡課間活動！
課間有趣的作文 篇6
叮呤呤下課了，老師一聲令下：“下課！”同學(xué)們便像一匹匹野馬一樣跑出教室，原來安靜的操場一下子熱鬧起來。
你看，那里一群大哥哥正在開心地玩著扔沙包。中間的大哥哥在左躲右閃，生怕被扔沙包的同學(xué)打到。突然一個(gè)扔沙包的大哥哥用了九牛二虎之力，把沙包扔出去。眼看要把這位大哥哥打倒了，只見這位大哥哥身手敏捷，一手就抓住了沙包，旁邊的同學(xué)這時(shí)發(fā)出一陣歡呼聲。那兒還有幾個(gè)中年級學(xué)生和我在打乒乓球�？幢荣惖�，把乒乓球臺圍成了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，恐怕連蚊子也飛不進(jìn)去，這時(shí)一位中年級的學(xué)生和我打?qū)κ值�，一下子發(fā)了一個(gè)猛球打過來，不好！只見球向我臉上飛去。正好打在了我的臉上，旁邊傳來了一片笑聲。
這里有幾個(gè)低年級同學(xué)在跳繩。他們拿著跳繩跳著各種各樣的花樣，就像一只美麗的小蝴蝶一樣，那么漂亮。
跑操時(shí)間開始了，伴著好聽的音樂，同學(xué)們邁著整齊的步伐喊著響亮的口號，高高興興地跑了起來，叮呤呤上課了，原來熱鬧的操場一下子安靜起來，同學(xué)們戀戀不舍得回到教室開始上課了。
課間有趣的作文 篇7
星期一，隨著美妙的音樂，同學(xué)們高興地排著隊(duì)伍來到了樓下，歡快地跳起了“喜唰唰”不僅鍛煉身體還享受著快樂呢。
星期二，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”教室里傳來了一陣陣?yán)世蕰�，連嘰嘰喳喳的小鳥也停止了歌聲，靜靜地聽著同學(xué)們在背《三字經(jīng)》，同學(xué)們背得是那么整齊、響亮。
星期三，同學(xué)們在教室里活動，有的在聚精會神地下棋，有的在津津有味地看書，還有的在玩游戲，教室里顯得特別熱鬧。
星期四，也是同學(xué)們最喜歡的活動了，男同學(xué)踢足球，女同學(xué)打排球。我們拿到排球后分好組，就開始打了。史夢倩把球一拋，然后用手往前打，我急忙上前把這個(gè)球打了過去，史夢倩一隊(duì)還沒有反應(yīng)過來球已經(jīng)落地了。哈哈!我們贏了!排球太好玩了!男同學(xué)踢足球也很起勁，你追我搶，各不相讓。
星期五，同學(xué)們在教室里看動畫片，《阿凡提》、《哪吒鬧海》、《嶗山道士》等等。好看極了!老師在放動畫片時(shí)，我們安靜地看著，教師里寂然無聲。
這就是我們的大課間，雖然只是短暫的三十分鐘，但給我們帶來了無窮的樂趣。
課間有趣的作文 篇8
下午第一節(jié)音樂課下課了，我像往常那樣讓小組長們收齊課本。我靜靜地站在講臺上看著那四個(gè)孩子，好像預(yù)示到有什么事情將要發(fā)生。我看著S慢悠悠地向我走來，遞上了收齊的音樂課本�！吧蚶蠋煟蚁胍院�。”他不好意思地低著頭靦腆地笑著。因?yàn)樗麄�(gè)子不高，整個(gè)人都好像趴在了講臺上。我意識到一位小人才將要向我宣布他偉大的夢想了。我小心翼翼地微笑著看著他，生怕因?yàn)槲掖驍_到他美好的小世界里的夢。我感覺到那一刻周圍的空氣都似乎變得稀薄了。年輕的我還是缺乏了些耐心，我迫不及待的眼神促使他繼續(xù)說了下去�！拔蚁胍院笱芯刻煳��！甭牭搅舜鸢�，一種久違的宿命感又在我的心波蕩漾了。昨晚我剛看了北大的招生宣傳片，主題是關(guān)于“現(xiàn)實(shí)與夢想”。那個(gè)男主人公的夢想就是研究天文學(xué)。
“你可以和我分享下，為什么對天文、對天空感興趣嗎?”他有點(diǎn)緊張，小腦袋又似乎在思考。我聯(lián)想到這節(jié)音樂課復(fù)習(xí)的是第7單元，主題就是“星空”。難道是這個(gè)緣故嗎?小孩子本來就是對未知充滿好奇心。我又不禁泄氣了，可能他只是一時(shí)的興趣罷了�！吧蚶蠋煟琇有本關(guān)于天文的書，上面有很多知識的�！蔽液鋈挥窒袼岩话阌辛嘶盍�，笑瞇瞇地問S：“你是從書上看到的嗎?所以對它有興趣了�！焙⒆语@得有些手足無措。現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些咄咄逼人了。
“沈老師，我有個(gè)疑問，那個(gè)熊出沒之雪嶺熊風(fēng)里的熊二，他掉進(jìn)了洞里，為什么看到了一個(gè)冰熊，全身都是冰，好恐怖啊!”X突然插了一句，她說得很激動，好像剛剛從游樂場玩了回來一樣。我不忍心打斷她的話，仔細(xì)地聽著，可是我的余光還是搜索著S。
一心不能二用的'我最后還是忽略了S�！翱墒俏覜]有看過這個(gè)動畫片哎，我暫時(shí)也不能幫助你哦�！盭還在認(rèn)真地看著我，等待著我的答案。我慚愧地和她說了這句有點(diǎn)掃興的話�！边@個(gè)動畫片是優(yōu)漫卡通放的?還是少兒頻道放的?一下子我的周圍沸騰起來，“優(yōu)漫卡通。”“都有的放的�！薄吧蚶蠋煟憧梢杂檬謾C(jī)看的�！薄半娔X也行的，我就是在電腦上的�！薄岸伎梢缘模謾C(jī)、電腦、電視，都可以的�！贝蠹壹娂妿臀医庖桑阋谎晕乙徽Z的。空氣仿佛在那一瞬間又恢復(fù)了流動�！昂玫�，那我有時(shí)間也來看看，好像很有趣的樣子嘛�！彼麄兊睦蠋熃K于和自己有共鳴了，個(gè)個(gè)傻乎乎地笑著�！吧蚶蠋�，我也看了，那個(gè)熊很恐怖的，他是山神，把他惹生氣了，就會�！薄熬蜁鹕絿姲l(fā)。“我積極地反應(yīng)著。他的眼神里還帶些憂傷，擔(dān)心熊大熊二的安危?還是擔(dān)心自己?
“叮鈴鈴“的預(yù)備鈴聲響起了，有趣的課間10分鐘啊!這樣的亦師亦友的師生關(guān)系才是我追求的�？上�，我好像離那個(gè)童年已經(jīng)有些遙遠(yuǎn)了，是時(shí)候該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)《兒童發(fā)展心理學(xué)》了。
課間有趣的作文 篇9
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。今天我給我們班拍了一部微電影叫《有趣的課間》，快來看一看吧！
走廊上
現(xiàn)在我們先去走廊上看一看，同學(xué)們都在干什么吧！只見有些同學(xué)在玩剪刀石頭布呢，他們玩得太起勁了，我都不忍心去打攪他們。不過，我那雙好奇的小眼睛還是忍不住湊過去看了看。贏的同學(xué)在那兒歡呼呢，輸了的同學(xué)有些不服氣，可愛的小嘴往上翹著，太有意思啦！
操場上
現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)移鏡頭，看看操場上的同學(xué)都在干什么吧！只見男同學(xué)們在打籃球，我們?nèi)昙壈嗟哪猩诤土昙壍谋荣惸�！我真替他們�?dān)心呀！他們只進(jìn)了兩個(gè)球，六年級進(jìn)了三個(gè)球，雖然他們以3：2的成績輸給了六年級，可是我還是很高興，因?yàn)槿昙壍哪猩鷤兲赂依玻?/p>
教室里
現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)移到最后一個(gè)鏡頭吧！教室里可不像走廊上和操場上那么熱鬧，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在寫作業(yè)，還有的同學(xué)無所事事，在教室里晃悠來晃悠去。我跑過去問他：“你到底在晃悠些什么呀？”他說：“因?yàn)槲覠o聊呀！嘿嘿……”
怎么樣，我拍的微電影《有趣的課間》好看吧？如果你喜歡的話，一定要關(guān)注我喲！
課間有趣的作文 篇10
大課間活動開始了，我們第一個(gè)玩的是籃球。開始玩了，我在運(yùn)球過程當(dāng)中對方要來搶我的球，我身子向后轉(zhuǎn)，對方?jīng)]搶到球很不樂意。機(jī)會來了，我猛地一躍，感覺像飛起來一樣，又從天而降，咚一聲，籃球從中央掉下來了，我高興地跳了起來，大家都為我鼓掌歡呼。
接著我去跳遠(yuǎn)處，我見好多人在跳遠(yuǎn)。有的人跳到近處，有的人跳到遠(yuǎn)處，有的人跳到更遠(yuǎn)處。我也想跳，于是，我人一跳，像飛到北京天安門了，跳到沙子里，我發(fā)現(xiàn)我跳得最遠(yuǎn)。開心地一蹦，大家給我最熱烈歡呼。
大課間多有趣啊!
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