有關(guān)動物作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的動物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物作文 篇1

　　昨天中午，我吃完中飯，準(zhǔn)備回房間做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)門把手上有一只翠綠色的小東西在動。

　　仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我對它很好奇，想抓住它。剛伸手去抓，它立刻轉(zhuǎn)身往下爬。可能它意識到危險，太過緊張，一個不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了個四腳朝天。我乘機(jī)把它抓住，帶回房間里。

　　螳螂剛到房間，就四處亂飛，也許它想逃吧！過了好一會，可能是沒有力氣了，它才停下來。我拿來一個透明的玻璃瓶，把它裝了進(jìn)去，仔細(xì)觀察起來。

　　螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉(zhuǎn)動，頭上有兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地?fù)u晃，顯得十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。它有兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面的一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的。這對“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心，稍不注意就會被它的“鋸條”傷到。

　　螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的，和草的顏色一樣。所以當(dāng)它在草叢中的時候很難被發(fā)現(xiàn)。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的.保護(hù)色。

　　媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應(yīng)該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活！

動物作文 篇2

　　“嗚、嗚”動物之王-------老虎在原始的森林里吼了幾聲，將動物王園的成員班馬、猿猴、長頸鹿、小兔、大象等迅速召集起來，準(zhǔn)備開一個緊急會議，商計一個嚴(yán)重的問題。人類不斷濫砍亂伐樹木，侵略它們的家園，它們今后怎么辦？

　　可愛的小兔慌張的說：“人們侵占了我們的土地，沒有料食，你們看，我都瘦了一圈了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看人們在侵占我們的家園，心里十分焦急，人們嬉戲聲都到聽見，如果這樣發(fā)展下去，我們連休息的地方也沒有了。

　　樹上的小鳥聽到它們的討論，也憤怒的大聲說：“上次我的兄弟被一個十多歲的小男孩被子彈弓打死了，人類可是太可惡了。

　　森林深處有一條小河，“嘩、嘩”地流淌著清清的河水，河水倒映著動物們的身影，還是猿猴聰明，它站起來說：“大家別吵了，我提議我們聯(lián)合起來給人類寫封信，要人類保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。

　　猿猴的提議大家都同意，它寫好后讀了一遍，大家覺得好，于是它把信寄給了聯(lián)合國主管保員讓人們不要砍樹。

動物作文 篇3

　　我奶奶家里養(yǎng)了一只特別可愛的小倉鼠——球球，我很喜歡它，小倉鼠作文。為何，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　球球長著一身白毛，沒有一點兒雜色，如雪一般。它的耳朵大大的，圓圓的，仔細(xì)一瞧耳朵里透出淡淡的粉紅。兩只眼睛又黑又亮，炯炯有神，如兩粒小小的黑寶石鑲嵌在它那可愛的小臉上。球球的尾巴長長的，跑起路來的時候尾巴一甩一甩的，十分有意思。如果再把球球的形象改一改，那就真是“米老鼠第二”啦。至于我為什么叫它“球球”呢，那是因為它長得圓滾滾的，乍一看像個雪白的小球兒。

　　球球不僅可愛，還帶給了我許多歡樂。有一次，我把一個滾筒無意間放到了桌子上面，正巧被在桌上玩耍的球球發(fā)現(xiàn)了。球球像見到了外星來客一樣，圍著滾筒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，它“哧溜”一聲鉆進(jìn)了滾筒里�？粗�它在滾筒里笨拙地想要爬起來的樣子，我不禁哈哈大笑起來�？蛇^一會兒，我就不得不對球球刮目相看了。它不僅搖搖晃晃地爬了起來，還無師自通地學(xué)會了在滾筒里跑步!小小的滾筒，竟成了球球的健身器材!我不禁向球球伸出了大拇指。

　　玩餓了，球球就要吃東西啦!球球吃食的樣子可好玩兒啦!它特別愛吃堅果，例如花生、核桃之類的東西。只要你的手中拿著吃的，它鐵定乖乖朝你跑來。吃核桃時，它用兩個小爪子笨拙地抓住核桃，用堅硬的牙齒嗑開核桃殼，吃里面的仁兒。當(dāng)它吃核桃時，那副神情似乎在說“謝謝，這些核桃可真好吃呀!”

　　吃完了，別忘了給球球打掃籠子喲!球球很愛干凈，如果籠子臟了，它就會“吱吱”不停地向你抗-議，讓你一刻不得安寧，命令你來打掃。每次拉撒，它都到離睡覺地很遠(yuǎn)的地方解決。

　　這就是球球，可愛，聰明，有些貪吃，又愛干凈的球球。你喜歡它嗎?

動物作文 篇4

　　一天早上我來到了童話世界。發(fā)現(xiàn)一條九頭蛇正在追一只二哈狗。

　　我當(dāng)時還遇到一個幽靈獸它能變成任何動物，并且它還答應(yīng)幫我抓住九頭蛇。我們開始布置陷阱：我們先把坑給挖好，再在上方設(shè)了一張網(wǎng)子。我們想：這樣應(yīng)該就可以了吧。

　　可是我們又想到：二哈狗也會掉進(jìn)陷阱去呀！這可怎么辦呢？我們想來想去……終于幽靈獸想到了一個好辦法：“我怎么把自己給忘了，我可以變成老鷹咬住它飛走啊！“于是幽靈獸就變成老鷹叼走了它。終于九頭蛇掉陷阱里了。

　　可是事實和我們想的恰恰相反，九頭蛇竟從陷阱里逃了出來。我們拼命的逃跑了。我們跑呀跑呀！跑遠(yuǎn)之后我們又布置了個鐵網(wǎng)，可九頭蛇又快速地閃開了，最后我們發(fā)現(xiàn)了九頭蛇的弱點，那就是“怕水”。于是我們跑到河邊打起了“水仗”。九頭蛇終于被我們打敗了。

　　這件事情說明了：我們要觀察好了再開始行動，而不是”盲目“行動。

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