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有關(guān)難忘的件事作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的件事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)難忘的件事作文錦集5篇

難忘的件事作文篇1

　　人生就像一片沙灘，成長的故事就像是沙灘上五彩斑斕的貝殼，有我的人生的沙灘上有一塊貝殼十分顯眼，那就是我第一次參加全國軟式棒壘球比賽前的練習(xí)。

　　那一年的暑假，我和要參加軟式棒壘球比賽的同學(xué)們一起練習(xí)。剛開始我十分激動，我以為這個(gè)比賽會很好玩，便懷著激動和高興的心情去參加練習(xí)了。可是練習(xí)了幾天后，我才知道了訓(xùn)練的辛苦。

　　剛開始練習(xí)是扔球，我拿著球的時(shí)候非常好奇，球全是黃色的，掂量了一下，發(fā)現(xiàn)球比我任何用過的球都輕，接下來老師給我們展示了標(biāo)準(zhǔn)的拿球姿勢：手臂平舉，手將球全部拿著，手指分開。老師忽然說了一句：“所有人按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢，一直把球拿著，不要動！”老師很嚴(yán)厲，說話的聲音很大，我被嚇了一跳。我頓時(shí)臉色大變，一點(diǎn)也不想練習(xí)，因?yàn)橐郧熬氝^舞蹈的我知道，要想一直保持一個(gè)動作是很累的！但我沒有辦法，因?yàn)橹挥芯毩?xí)才能夠得到好的.成績。練習(xí)了很久，我的手酸了，像是掛了千斤重的鐵，抬不起來，想到可以參加比賽或者榮譽(yù)，我仍然堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。雖然我每天都刻苦訓(xùn)練，但我畢竟是個(gè)女生，許多動作都不到位，體力也常常跟不上。因此我常常受到老師的訓(xùn)斥，但這卻讓我樹立了堅(jiān)持的信心。我也不知道這個(gè)姿勢訓(xùn)練了多久，但當(dāng)老師說我的動作規(guī)范的時(shí)候，我心里無比高興，我想我想那種激動和愉悅，一定是要付出了才能體會到了。

　　我以為這個(gè)姿勢規(guī)范了就可以打球了，可是老師卻對我們提出了一個(gè)新的要求：還要練習(xí)拿棒的姿勢！我頓時(shí)心如亂麻，我是個(gè)女生，體力不如男生，每天都要練這么久，我實(shí)在是受不了了。我很想退出，我回家給爸爸說了這些事，但是爸爸鼓勵我，做事就一定要做到底，就像孟母教育他孩子那樣：子不學(xué)，斷機(jī)杼。我也一定要堅(jiān)持到底呀！在爸爸的鼓勵下，我堅(jiān)持了下去，我咬著牙把每一個(gè)動作都做盡力做的標(biāo)準(zhǔn)，最后我們學(xué)校得到了全國六等獎。

　　這一次我不僅得到了榮譽(yù)，還得到了一份人生的真諦：做事就要堅(jiān)持，開了頭就一定要結(jié)尾，遇到困難時(shí)也不要放棄，堅(jiān)持下去，掌握技巧，總會成功的！

難忘的件事作文篇2

　　從我記事起，有很多讓我難忘的事，有難過的事，有覺得高興的事，這些事都讓我難忘。

　　記得有一次我在家里看動畫片，弟弟跑過來，說：姐姐，我們玩捉迷藏吧？我心里想：要是我和弟弟玩，我的動畫片不是泡湯了嗎？要是我不和弟弟玩，弟弟就要告訴媽媽，最后，我還是和弟弟玩了。我們先用猜拳決定誰捉誰藏，因?yàn)椴氯亿A了，所以我就藏，弟弟捉，我讓弟弟在床上蓋上被子數(shù)數(shù)，我藏，我藏在離老家不遠(yuǎn)的門后面，我見弟弟沒有動靜就探出頭來，我看看老家的四周沒有弟弟，就向老家奔去，我到了老家后，我大聲說：弟弟你輸了。我看看四桌沒有弟弟的`蹤影，就把被子翻開，卻看見弟弟睡在那里，而且睡的很香，我才知道是怎么回事了。

　　這件事情，我至今還記得。

難忘的件事作文篇3

　　葉，在空中搖擺；樹，在風(fēng)中起舞。我躺在床上，望著嵌在夜空中的高潔的月亮。月呀，它高潔，看得見卻觸不著，如夢幻般神秘。不知怎的，我竟想起了那件事……

　　那不是件小事，可是件大事！不是老師批評學(xué)生般天經(jīng)地義，而是學(xué)生反辱老師般不應(yīng)該，況且那個(gè)學(xué)生是老師心目中的好學(xué)生。你見過嗎？反正我見過的。其實(shí)，那件事與我……

　　那是個(gè)春陽出世的日子，陽光普照大地，點(diǎn)燃了飽經(jīng)風(fēng)霜的同學(xué)們的心，個(gè)個(gè)生龍活虎，連作文老師的課都有人竊竊私語。這可把老師氣得不得了！

　　老師再也忍不住了，一進(jìn)教室尚未站穩(wěn)，就大聲點(diǎn)名：“小雨，你說什么呢？”同學(xué)們都不約而同地將頭轉(zhuǎn)過去，望著小雨。“我怎么啦？你說我說話有證據(jù)嗎？你哪只眼睛看到的？”小雨竟以三抵一。我們心中只有一個(gè)想法：小雨，你攤上大事了！

　　“你看你，最討嫌的是你，最沒進(jìn)步的是你，學(xué)了幾年的作文，竟不如新同學(xué)。每次作文你都是草草完事，應(yīng)不應(yīng)該？”我的天哪！吵架選手轉(zhuǎn)換頻道了，現(xiàn)在請看小雨選手如何妙答�！澳阏f我寫的作文都是敷衍塞責(zé)？我的作文字?jǐn)?shù)多呀！而且曹文軒伯伯說過，小學(xué)生作文只要有話可說就行了。這大作家的話，我是照辦，你能拿我怎的？”哦，小雨選手竟把大作家搬出來，真的妙呀！看看同學(xué)們，有看熱鬧還嫌事兒不大的，有幸災(zāi)樂禍的'，有為小雨點(diǎn)贊的，有……可有誰注意到我的眼神的呢？有羞愧，有自責(zé)，有害怕……

　　其實(shí)，剛才說話的是———我，幸虧小雨幫我背黑鍋，我這才免于一難。也不知為什么，小雨面對老師的斥責(zé)，忽然一言不發(fā)了，埋頭沉思著。突然抬起頭來，望了望我，我卻躲閃了，這應(yīng)該是人之常理罷。

　　這件事，我選擇了逃避。

　　望著高潔的月亮，我沉默了。如果當(dāng)初我擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，那應(yīng)該也如月亮那樣罷！

難忘的件事作文篇4

　　在我成長的過程中，有兩件難以忘懷的事。

　　她深深的留在我的記憶中。教師是我們學(xué)生的第二個(gè)父母。這話一點(diǎn)也不假，在我從幼兒園對現(xiàn)在求學(xué)的過程中，很多老師都給了我無限關(guān)懷。尤其我們老家小學(xué)時(shí)，我的班主任楊秀英老師，更是給我留下了難忘的印象。楊老師三十多歲了，中等個(gè)子，常常穿著一身帶紅色的衣服。她有一雙明亮的眼睛，好像有一種嚴(yán)肅的神情，但又覺得是一種的'溫暖。楊老師總喜歡拿著一根牛鞭桿，但很少用它來打我們，她喜歡用他能說會道的語言來說服我們。說到了這里，不由得想起一件小事，但也讓我難以忘懷！這件事發(fā)生在我六年級的時(shí)候。一天，楊老師正在上課，我卻心不在焉地和同桌講話。

　　她生氣的走過來，舉起教鞭，也是我所說的牛鞭桿，似乎要揮向我的腦袋。我起來恐懼的望著她，那可怕的教鞭卻沒有落下來，她微微一笑，又講起課來。但那個(gè)一刻卻使我無法忘記。最使我難忘的事是楊老師因材施教的學(xué)習(xí)方法。班上每一個(gè)同學(xué)都有不同的性格，她就依個(gè)人性格來教好每一個(gè)學(xué)生，去分別教育。但有一次學(xué)校要組織文藝晚會，我們班要出一個(gè)節(jié)目。楊老師就叫我們?nèi)w參加，這都會訓(xùn)練我們的積極性。老師是我們學(xué)生不可缺少的第二個(gè)父母。

　　就拿楊老師做一個(gè)例子，現(xiàn)在她在我心中都無法把她忘記！