有關(guān)自己動(dòng)手作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自己動(dòng)手作文6篇，希望能夠幫助到大家。
自己動(dòng)手作文 篇1
堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，往往比天才更可貴。
我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，但是我的手比同齡學(xué)生的手小很多，老師認(rèn)為我不適合學(xué)鋼琴，母親因此也和我進(jìn)行過(guò)思想教育，一次我生氣的吼道：你讓不讓我學(xué)吧！這時(shí)，母親就沉默不語(yǔ)。父親拍拍我的肩膀說(shuō)：沒(méi)事，兒子，學(xué)。
每次練鋼琴我內(nèi)心都有著一個(gè)信念：把鋼琴學(xué)好，讓他們看看！但是現(xiàn)實(shí)總是不如人意的，有些曲子別人練著練著就過(guò)了，我再怎么努力，再怎么不間歇的練，還是令老師否認(rèn)。甚至是，我換新曲子的時(shí)候，別人已經(jīng)換書(shū)了
先天的不平足并沒(méi)有讓我放棄，想停下來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)看一看自己的手，咬緊牙，堅(jiān)持下去。但那次他們的談話，讓我傷感倍增。
老師把我家長(zhǎng)叫道到辦公室去，好奇的我也特意換到了辦公室旁邊的一臺(tái)琴練。隱隱約約中聽(tīng)老師說(shuō)的一番話：你兒子手小，練的是挺刻苦的，但是他沒(méi)有這方面的天分，我們這都是培訓(xùn)優(yōu)等生的，要不然，你們回家再和他談?wù)�？我呆住了，流淚了，鋼琴一合，推開(kāi)辦公室的門(mén)，說(shuō)到：媽?zhuān)矣悬c(diǎn)頭疼，先回家吧。他們也驚了一下，老師又說(shuō)：那行，你先帶他回去吧。我媽?zhuān)桃痪湓挍](méi)說(shuō)。
到家時(shí)，我用圍巾掩蓋住了哭紅的眼睛，直奔臥室。我只在想：我不行嗎？
不知過(guò)了多久，我趴睡在課桌上，揉揉眼睛，誒，我媽吶？我沖出房間，看練鋼琴上的紙條：兒子，媽媽一開(kāi)始錯(cuò)了，你加油，堅(jiān)持就是勝利，我給你去交學(xué)費(fèi)，你放心練吧，記住，你不比別人差！我好似又忽然被喚醒了靈魂，不停的眨巴眼睛，鼻子用力，抑制住淚水。我輕輕的把紙條放到琴臺(tái)上，打開(kāi)琴蓋，這次，它發(fā)出了別樣的光輝。
從此，我更加努力，不把自己和別人相比，只要求今天的自己比昨天更好，別人堅(jiān)持半小時(shí)，我堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，別人堅(jiān)持一小時(shí)，那我就堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)，以此累加。
如今，我參加各個(gè)鋼琴比賽，都有獲獎(jiǎng)項(xiàng)。堅(jiān)持，努力，怎能不勝天才？
自己動(dòng)手作文 篇2
一輛公交車(chē)正行駛在平坦的公路上，為什么猛地一剎車(chē)車(chē)上的人們就會(huì)往前倒？而突然一開(kāi)車(chē)，人們又會(huì)往后倒呢？在校訊通的彩信上看到了這個(gè)問(wèn)題，我的心里就充滿了疑問(wèn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我決定和爸爸一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“墜落的橙子”。
首先，我準(zhǔn)備好了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料，有橙子、卡紙、一個(gè)比橙子大的圓口杯和一張明信片。我先把卡紙小心翼翼地裁成了長(zhǎng)10厘米寬8厘米的`長(zhǎng)方形，又把長(zhǎng)方形的卡紙折成了一個(gè)長(zhǎng)方體，用透明膠粘好。一切都準(zhǔn)備好了，我就迫不及待地拿起明信片放在了杯子上面，又拿起了長(zhǎng)方體，豎著放在了明信片的中間，最后把橙子放在長(zhǎng)方體的上邊。
實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了，最先上場(chǎng)的是爸爸。爸爸左手扶著杯子，右手拿著明信片，突然間，他猛地一下子抽出了明信片。我屏住了呼吸，在一剎那間，長(zhǎng)方體被甩了出去，而上面的橙子卻穩(wěn)穩(wěn)地掉在了杯子里。我覺(jué)得這太不可思議了，也想親自動(dòng)手試一試，于是我就上場(chǎng)了，我迅速地把這些材料擺成剛才的順序，激動(dòng)地用手捏住了明信片。我使勁一抽，耶！我成功了，橙子也穩(wěn)穩(wěn)地落在杯子里。把橙子換成別的東西會(huì)不會(huì)也能落在杯子里呢？然后，我又用我的固體膠和護(hù)手霜盒子代替橙子試了試，果然，像我想象的那樣，它們都落進(jìn)了杯子里。
“這些東西為什么會(huì)落在杯子里？而長(zhǎng)方體為什么向外倒呢？”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸終于揭秘了：這種現(xiàn)象叫做“慣性”，是物體有保持原來(lái)狀態(tài)的屬性，越重的物體需要越大的力才能移動(dòng)，當(dāng)把下面的明信片抽走時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)方體很輕，所以很容易就向一邊倒去，而橙子比較重，慣性也比較大，就沒(méi)有那么容易被拉動(dòng)，所以就會(huì)直直地往下掉進(jìn)杯子里。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)了慣性，知道了車(chē)啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)向后倒，緊急剎車(chē)時(shí)，人會(huì)向前傾，這都是因?yàn)閼T性的作用。
生活中也有很多關(guān)于慣性的現(xiàn)象呢！我發(fā)現(xiàn)了：媽媽騎自行車(chē)蹬著蹬著，如果不蹬了，車(chē)子還會(huì)繼續(xù)往前跑；我跑步的時(shí)候，跑得很快就不能馬上停住，要過(guò)一會(huì)兒才能完全停��；小朋友玩滑板的時(shí)候，滑得很快想要突然剎住，也得過(guò)一會(huì)才能停住······原來(lái)，這些都是慣性的作用。
小朋友，生活中還有很多關(guān)于慣性的現(xiàn)象呢！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
自己動(dòng)手作文 篇3
我已經(jīng)上四年級(jí)了，所以我要自己動(dòng)手做飯，今天中午的午飯就由我來(lái)做，媽媽在旁邊指導(dǎo)。
首先，我把電高壓鍋的內(nèi)膽拿出來(lái)，拿來(lái)兩小碗大米，把米清洗干凈，一共洗三遍，然后，把它放進(jìn)電高壓鍋里，接著把蓋子蓋上，把電源打開(kāi)，選擇煮飯，這樣飯開(kāi)始煮了。
過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始燒菜了。第一個(gè)菜是西紅柿炒蛋，我先拿來(lái)兩個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，把它們相碰，一個(gè)蛋破了就把它倒進(jìn)碗里，把另外一個(gè)雞蛋敲破也放進(jìn)碗里，接著拿筷子進(jìn)行攪拌。然后打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，把鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火后把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里開(kāi)始冒煙了，我先把西紅柿倒進(jìn)鍋里，用鏟子炒了幾下，接著把雞蛋倒進(jìn)鍋里，然后放了一點(diǎn)鹽和料酒，一會(huì)兒菜就炒好了。
接下來(lái)是第二個(gè)菜和第三個(gè)菜，我在媽媽的指導(dǎo)下都順利的完成了，我把做好的飯和菜都端到桌上，媽媽嘗了嘗味道，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，味道真好。
這就是我第一次做飯感受到的快樂(lè)。
自己動(dòng)手作文 篇4
今天我們小記者又有新活動(dòng)了，雖然也是親子活動(dòng)，但這次的活動(dòng)不僅能增進(jìn)我們和父母之間的感情，還能填飽肚子，那就是包餃子比賽。
星期天上午10點(diǎn)鐘，我和媽媽來(lái)到華嬉莊園售樓處，一走進(jìn)大廳就聞到一股肉香。只見(jiàn)里面擺著五張桌子，每張桌子上都放著餃子皮、餃子餡兒和托盤(pán)，餃子餡兒有豬肉的和韭菜的，配上花生油、芝麻油、鹽、味精等調(diào)料，香味誘人……
活動(dòng)開(kāi)始了，看著其他小朋友都不會(huì)包，自認(rèn)為比較巧手的我嚷著要搟面皮，等工作人員把搟面杖和面團(tuán)給我后，我搟出的餃子皮卻千姿百態(tài)，厚薄不均勻。媽媽邊教邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，熟能生巧嘛！ ”我鼓起勇氣繼續(xù)做，雖然衣服上、臉上甚至頭發(fā)上都沾了面粉，但一點(diǎn)兒也沒(méi)影響到我的熱情。餃子皮越搟越熟練，看著一個(gè)個(gè)基本合格的餃子皮在我的搟杖下生產(chǎn)出來(lái)，真是一種享受。
好不容易一切準(zhǔn)備就緒后，媽媽開(kāi)始示范包餃子了。只見(jiàn)她先拿起一個(gè)白白的餃子皮攤在手掌上，用筷子夾了些肉餡兒放在中央，然后將餃子皮的對(duì)邊緊緊捏攏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就制作完成了�？赐炅藡寢尩氖痉�，我也迫不及待地包了起來(lái)。沒(méi)想到，我剛捏住餃子皮的兩端，餃子的“肚子”就破了。我急中生智，趕緊拿來(lái)另一張面皮，一股腦兒把它包了進(jìn)去，這才算包好一個(gè)。不過(guò)，我這個(gè)餃子顯然比其他餃子大了一圈。
媽媽拿起我的餃子看了看，笑著說(shuō)：“包餃子不能用蠻勁兒，要用巧勁兒。 ”我按照媽媽說(shuō)的，將餡兒放好后，右手先捏住餃子皮的中間，然后兩邊對(duì)齊，再左右一起使勁一捏，終于大功告成了！雖然不是很好看，但這可是我包好的第一個(gè)餃子。回味著媽媽剛才說(shuō)的話，我不禁感慨：學(xué)習(xí)也是如此，要?jiǎng)幽X筋，不能只用蠻勁兒。
包完餃子就可以煮餃子了，我站在電飯鍋旁邊焦急等待。終于出鍋啦！吃著自己的餃子，別提有多開(kāi)心了。媽媽向我伸出了大拇指。這次活動(dòng)不僅讓我一飽口福，還讓我親身體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣，回味無(wú)窮。
自己動(dòng)手作文 篇5
今天，我要用蛋殼做個(gè)小制作—蛋殼小魚(yú)和蛋殼寶寶。
我先把雞蛋小的那一端敲破，然后輕輕的剝?nèi)サ皻�，露出一個(gè)小口。讓蛋黃和蛋清從小口中流出。為了沒(méi)有異味，我用水沖洗蛋殼，把蛋殼洗干凈。我開(kāi)始在蛋殼上畫(huà)魚(yú)眼睛和魚(yú)鱗，蛋殼上的小口就是小魚(yú)的嘴巴。我從卡紙上畫(huà)上小魚(yú)的尾巴和鰭，在把它們剪下來(lái)，粘在蛋殼上，蛋殼小魚(yú)就完成了。
我又做了好幾條小魚(yú)，有大有小，顏色各不相同，真是好看極了!我還做了一個(gè)蛋殼寶寶，他的嘴張的大大的，露出一排白白的牙齒，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。你看，蛋殼寶寶正看著小魚(yú)們做游戲，看它們玩的多開(kāi)心呀!
看著自己動(dòng)手制作的蛋殼小魚(yú)和蛋殼寶寶，我別提多高興了!自己動(dòng)手就是樂(lè)趣多多啊!
自己動(dòng)手作文 篇6
今天一大早，我約了幾個(gè)好朋友到山上去烤魚(yú)，自己動(dòng)手烤魚(yú)作文。一路上，我們跑著、鬧著，別提有多高興了！
來(lái)到了山上，我們放下帶來(lái)的食物，開(kāi)始分頭去找柴火。撿來(lái)了柴火，堆在一起，我先拿火柴去點(diǎn)，奇怪，點(diǎn)了兩次都沒(méi)有點(diǎn)燃。一旁的伙伴小桑說(shuō)：“可能是柴火還有點(diǎn)兒潮濕吧，我們還是找點(diǎn)干樹(shù)葉來(lái)引燃吧�！庇谑俏覀冇秩靵�(lái)了干樹(shù)葉。終于，柴火被我們點(diǎn)燃了�？粗袜妥黜懙耐轮鹕嗟牟窕穑覀兡樕隙悸冻隽碎_(kāi)心地笑容。
開(kāi)始燒烤了，我從袋子里拿出帶來(lái)的魚(yú)，分給大家，每人一條。小桑最聰明，只見(jiàn)他從柴火里精挑細(xì)選出一根小木棍，然后順勢(shì)插進(jìn)魚(yú)肚子里，接著轉(zhuǎn)著手中的木棍在火上烤了起來(lái)。大家看到小喪氣定神閑，悠然自得的樣子，也便效仿他的樣子，紛紛找木棍穿魚(yú)。紅紅的火苗貪婪地舔著翻動(dòng)的小魚(yú)，一絲白煙從魚(yú)的肚子冒出，空中頓時(shí)彌散起一股誘人的魚(yú)香。
我也輕輕翻動(dòng)著自己手中的“美味”，我的魚(yú)的顏色慢慢變深了，我的口水已經(jīng)在喉嚨里咯咯作響了。熟了！看著焦黃的小魚(yú)，我馬上湊在嘴邊，一口咬下去------“哎呀，媽媽呀！”我的嘴唇像被火紅的炭燒了一樣，頓時(shí)火燒火燎地疼起來(lái)。再看看那魚(yú)，已經(jīng)被我撕下了一塊，里面居然還有紅紅的血絲�；锇閭�?cè)谂赃吂笮ζ饋?lái)。
這就是我精彩的課余生活的一部分。同學(xué)們，你覺(jué)得有趣么？如果感興趣，下次周末，和我一起去燒烤吧！
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