- 生命的意義作文 推薦度：
- 紅海行動的教育意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】意義的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的意義的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
小時候我經(jīng)常問媽媽，愛是什么？媽媽總是摸摸我的頭說：“愛是甜甜的，有點像棉花糖。”我總是摸摸后腦勺，一直不明白。
后來慢慢長大了，也慢慢懂了愛的意義了，有一次我生病了，媽媽很擔心了把我連夜送到了醫(yī)院，在醫(yī)院媽媽很擔心我會一直發(fā)高燒就連夜在我旁邊，一直照顧著我，不斷給我頭上弄冰塊，讓我有一點點的'涼氣。那時我慢慢懂了一點愛的味道。甜甜的真希望時間永遠也不要走讓我永遠活在愛的世界，讓我很幸福！
我愛媽媽！
意義的作文 篇2
星期四，天氣晴朗。我們邁著輕快的腳步踏入校門，每個人都笑容滿面，每個人的背上都背著一個包。里面裝的不是書本作業(yè)，而是一大堆零食。因為我們今天要去——春游。
8點鐘的時候，我們排著整齊的隊伍進入了操場。校長拿著話筒站在領(lǐng)操臺上，把春游的路程安排、安全教育都說了一遍。最后，校長問我們能不能堅持，我們當時個個雄心勃勃，都大聲回答：“能�。�！”大約8點半的時候，我們終于出發(fā)了。
走在路上，就像一支浩浩蕩蕩的軍隊去前線打仗。一開始，我們說說笑笑，可過了一會兒，就變成了一陣嘆息聲：“怎么還沒到啊！”“怎么這么遠！”這時，老師聽見了跑過來說：“馬上就到了。你們看，我們一邊走，一邊還能欣賞美景呢！”說著，老師已經(jīng)掏出照相機在拍照了。聽老師這么一說，我們又打起了精神，埋頭往前沖。
不知不覺間，我們已經(jīng)走入了羊腸小道。路兩邊的油菜花在陽光的照射下顯得更加美麗動人。路邊的農(nóng)民也停下手中的活，觀賞我們這些美麗燦爛的花朵。老師也用照相機留下了許多美好的瞬間。
我們不停地走，無意中，我們已經(jīng)來到了山腳下。前面的同學(xué)爬得飛快，我們也只好跟得緊緊的`，生怕掉隊。漸漸地，前面的同學(xué)放慢了速度，我們也跟著慢下來。爬到半山腰的時候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。
雖然很想半途而廢，但一想到我們夢寐以求的山頂就在前面，又不甘心。于是，我們不顧疲勞，一個勁兒地往上爬。終于，我們用辛勤的汗水換來了成功的喜悅：我們爬上山頂了。向下俯瞰，我不由地倒吸了一口涼氣，這是自己一步一步地爬上來的嗎？是的，路上還灑下了我們的汗水。
我們在山上玩了很長時間，下山的時候，很多人都受到了蜜蜂的“盛情款待”，在他們的身上留下了永恒的回憶。
回頭想想，我的收獲也不少：至少我知道了做事不能半途而廢，一定要和信念交朋友，它會陪你一直走到勝利的頂端。
意義的作文 篇3
我在春節(jié)的前一天發(fā)生了一件看似很小、但很有意義并記憶猶新的事。你想知道是什么嗎？我來告訴你，這件事啊，就是剝韭菜。��？哦，你不要驚訝，這次剝韭菜對我的`教育很大，也算得上是記憶猶新啦！下面就聽我說說吧！
大年三十晚上，家家都要包餃子。我們家也不例外。爸爸對我說：“今天是大年三十，要包餃子，包餃子呢肯定少不了剝韭菜呀。我要趕一篇稿子很忙，你來……”沒等爸爸說完，我就搶先一步說：“剝韭菜？讓媽媽來哦！”爸爸說“以前都是媽媽剝現(xiàn)在也應(yīng)該讓媽媽休息休息了。今天你學(xué)著剝吧�！薄霸趺醋屛覄儯俊蔽译m然心里抱怨著，但也只好答應(yīng)了。
我學(xué)著媽媽的樣子把買來的韭菜放在桌子左邊的報紙上，再拿兩張干凈的報紙，一張放在腳下，一張放在桌子的右邊，開始剝韭菜。把一些韭菜放到左手里，拿右手剝。
然后把剝下來的臟東西扔到我腳下的報紙上，最后把剝好的韭菜放到右邊的報紙上，平時總是看我媽媽剝韭菜，覺得很容易，沒想到剝韭菜還真不是件容易的事。不大一捆韭菜我用了 1時25分鐘才剝完。啊！好累呀！剝完韭菜后，爸爸笑著問我“是不是很累呀？剝韭菜不容易吧”“不累�！蔽译m然嘴上說著，但心里想還真累呀。
通過這件事，讓我懂得了做每一件看似簡單事都不是一件容易的事，不管做什么事都是要專心仔細、多多練習(xí)才能做好。我以后不管是學(xué)習(xí)上、還是生活上一定要像今天剝韭菜一樣，專心致志地去做好每件事。
意義的作文 篇4
如果學(xué)校沒有考試，想必我們學(xué)生一定樂不可支，舉校歡騰整天無憂無慮的，也不會有鹿死誰手的爭霸賽；老師和父母也不會一天到晚對我們喊著：還在做什么？快去讀書我們也可以很自由的玩電腦，很自在的看偶像劇，也能和同學(xué)，天南地北的聊個沒完，各種玩樂的點子，這時也會紛紛出現(xiàn)。啊 —————— 這是多美好的一件事啊 ！ 上學(xué)將會變成一件愉快的事，遲到的學(xué)生也可能因此而減少，但是仔細想想，如果學(xué)校真的沒有考試，這樣的快樂能持續(xù)多久？相信每個人的答案不一定相同，但結(jié)果肯定是苦的。
其實，考試的功能，如同醫(yī)生的聽診器，它能為我們找出問題的根源，缺漏的.所在；如果學(xué)校沒有考試，就好像醫(yī)生缺少了聽診器，找不出病源，無法對癥下藥，也許等到病入膏肓就為時已晚了。考試是尋找問題的鎖鑰，更是助力，幫助我們在學(xué)習(xí)的過程中，了解讀書的效果與自身的程度，厘清方法的對與錯，并督促我們時時刻刻都要吸取新知，達到靈活運用的目的。
沒有考試試一種幸福，但是這種幸福是短暫的，如過眼云煙，它來的快，去的也快， 甚至抓也抓不住，考試是一種痛苦，但他并不是永遠的，考完試后，依然可以恢復(fù)到輕松自在的生活
考試的來臨雖然令人緊張，過程也不太愉快，但是身為學(xué)生的我們，只要平時做好充分的準備，不要再考前臨時抱佛腳；或者只是為了考試而讀書，卻忘了讀書的真正意義是為了充實自我，如此，才能超越自己的能力，成為現(xiàn)在的制度下，真正獲得實力的人。
意義的作文 篇5
三毛說過：“歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪�！边@是一條無盡的河，在浩蕩的長河中，我們每一個生命都是一位泅渡者。我們斑斕的一生，是被時光的洪濤沖刷盡了的痕跡，還是一曲嘹亮的船歌，響徹云霄，超越了時光，永垂不朽。
當我們的生命被時光證明了存在的意義，我們的人生方能無憾，方能不朽。
如今的人們攥緊了時光，將每一分每一秒鑄成了金燦燦的財物，用短暫的人生窮極無聊地在存折上做著加法。當我們兩鬢侵霜，不久于人世，回首這場與時光的賽跑，悵然若失。
時間的洪濤涌來，人們什么也沒有留下，追名逐利、勞頓不堪的一生，如夢似幻，渺渺苦海，找不到生命的樂土，找不到生命的意義。
古人有立功立言之說，西方眾哲如黑格爾、尼采亦有“人”存在之思，每個人都想在時間的長河中留下自己精彩的.風(fēng)景，都想讓時光證明自我存在的意義。
要瑧至此境唯有找回自我，不要在世俗的泥淖中掙扎�？善窌哨に�，可奏琴。在自我精神的圣地中遨游，尋找生命的最終歸宿。
這或許不能讓我們自豪于胸口耀眼的榮光，這或許不能讓我們享受到裘衣金樽的輝煌；但這能讓我們在時光中留下獨特的聲音，讓后世的泅渡者得以眼望我們絢爛的星光。
千百年前，當拿破倉攻破了城池，耀武揚威，黑格爾靜靜地坐在自己陋小的屋子里，用筆寫道：“我看見皇帝一一這位世界精神騎在馬上，眼光集中于一點，有一種奇異的感黨�！�
拿破侖的武功成就只能顯赫一時，終將被時光沖刷凈了痕跡；“世界精神”卻作為黑格爾的哲學(xué)符號流傳久遠，存之于世。黑格爾的生命亦在生命之河流近、滌蕩、打磨中，愈顯可貴的意義一一那被時間證明的意義。
曾經(jīng)，海子用嘶啞的歌喉吶喊，杜甫用深沉的悲撫慰人心，涅克拉索以廣大的筆調(diào)逼使意欲逃逸的靈魂返回黑土……這些偉人們生前遭遇了太多的冷落和排斥，平庸的群眾將他們擠向了大地的邊緣，然而時光終將證明他們生命的意義。正如尼采所吟唱的：“我的時代還沒有到來，有的人死后方生！”
偉人如此，用自己的星光點亮了悠悠過去的漆黑天空，在時光沙漏的流逝中，應(yīng)證了自我圓足的生命。而我們中的哪一個又不能實現(xiàn)自我真正的意義。
只要我們拋卻了世俗的羈絆，找回自我，用一個純粹的靈魂悠游世界，我們定可實現(xiàn)那能被時光證明的意義。
生命的大美也定能在時光的濤聲中，綻放，不朽！
意義的作文 篇6
書，相信我們每個人都有書，因為書不僅是知識的源泉，還是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
讀書不但可以提高我們的寫作能力，還能擴大我們的知識面。比如《十萬個為什么》它講述了各種我們不知道的知識�！缎W(xué)生優(yōu)秀作文》它把孩子寫的作文打印在上面，能讓我們提高我們的寫作能力。
除了這些有關(guān)提高寫作能力，擴大知識的書之外，還有一些書，它是在寫一件事或者一件故事來表達作者想傳遞給我們的東西。比如《西游記》，它表達著只要堅持，就一定能成功�！短焖{色的彼岸》，它表示要珍惜生，但不要畏懼死�！度龂萘x》是在講述歷史�！断穆宓�.網(wǎng)》表達作者渴望得到愛和溫暖。當然，除了有關(guān)學(xué)習(xí)知識上的書，肯定還有一些在休息時或者放松精神時看的漫畫書。比如《阿衰》它描寫了一個智力不高的人和他的同學(xué)，老師，伙伴上演一個又一個衰事。在比如《米老鼠》，它是在描寫米奇，米妮，高飛，唐老鴨等人物之間發(fā)生的有趣的故事。
書的好處無窮無盡，與書做伴是多么愉快，多么自在。有空時，看書是一種消遣；沒空時，看書是一種調(diào)節(jié)。
啊！俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們，一定要多讀書，讀好書，好讀書。
意義的作文 篇7
時間匆匆而過，不知不覺帶走了我們好美的時光，在不經(jīng)意之間，度過了十多年。
又是到了“改頭換面”的時候了，就是我們過的春節(jié)。天亮了，門票對聯(lián)家家掛，窗外鞭炮聲聲響，耳邊縈繞著新年氣象的音樂，小朋友們在外邊嘻嘻哈哈地在鬧……到了一家就在一起吃飯的時間了，菜都做好后，我一家人就開開心心的`吃了飯……吃完了飯，我對我姐提出了一個好建議，想來個一家人的合照，因為這么多年都沒有拍過一張全家照，是我盼望了很久的事了。
趁現(xiàn)在人人都在家，“擇日不如撞日”正好了。我迫不及待地把人都叫來，然后每個人都“打扮”好，準備就緒。我姐拿來一個自拍桿，都各自選好了位置，“好了，看鏡頭”，然后“咔嚓”，一張全家照就拍好了……我覺得這是多好美好的一件事。
時光如水，歲月如梭，時光漸而漸地與我們插肩而過，如果不懂得珍惜，將會在時間的沙灘上留下遺憾的足跡。我們要知道，時間最寶貴，就像親人一樣，我們要珍惜家人，因為家人比任何人更加關(guān)心自己，我們要珍惜。
意義的作文 篇8
生命的意義是什么？為何我們活在這個世界上？我們是為了什么而活？生命的意義彷彿是一場夢一樣的脆弱，一樣的短暫。我們會存活在這個世界上那是因為上帝給了我們一個短暫和脆弱卻又是永恒的生命。我們是為了勇氣、希望和夢想而活的，而不是為了財富、名利、地位而活的。
生命和人生都只有一次，一旦我們出了什么意外，傷勢太嚴重的話就會與世長眠，永遠都回不來了，這樣好不容易得來的一個人生和生命都沒了，生命雖然非常的脆弱，非常的短暫，卻是上帝賦予的一個非常珍貴，非常寶貴的一個生命，就像一顆小小的露珠，都還來不及看到陽光或樹光，就掉到土壤里消失掉了，所以我們好好的'珍惜生命，因為生命只有一次，人生不人意之事，十常八九，端看你如何面對生命，克服自己的困難，以迎接生命的陽光。
痛苦和挫折是人生中必定會遇到的兩個大難題，可是我們?nèi)绻梢钥朔约旱耐纯嗪痛煺�，我們還一點希望、夢想的，所以我們遇到困難時，不要灰心喪氣，而事要發(fā)揮出自己的勇氣去面對，這樣子生命在存在才會有新的更深刻的意義！
意義的作文 篇9
曾經(jīng)，我以為，明天和今天一樣，時間好像背著龜殼的黃牛，永遠呻吟著一樣的歌，永遠繞著磨盤打轉(zhuǎn)。不知是不是我們不懂擁有，不懂珍惜，所以生活才如此乏味？或許，我還小，所以我不懂。童年，不過是一個連接稚氣和蓬勃的隧道罷了，這頭是什么，那頭我想亦是如此吧！
直到有一天，我走在綠蔭婆娑的曲徑上，從一個小朋友身上真正懂了什么是童年的`活潑與天真。
有個孩子在哭，媽媽問他怎么了。他卻問媽媽：“媽媽，我什么時候才能長大？”我忽然想笑，想起小時候也曾依偎在媽媽懷里，問過同樣的問題。我不禁豎起了好奇的耳朵，想聽聽或許類似多年前的那個媽媽的回答。
孩子的媽媽莞爾一笑，說：“等你不想長大的時候，你就長大了。”我感到挺奇怪，這話別說小孩了，我長這么大了，也還似懂非懂的，莫非我也還只是一個孩子？
“算了，何必那么認真呢？”我在心里暗暗地想。正想走開，卻聽到那個小孩很認真、很大聲地說：“媽媽，我已經(jīng)不想長大了。”然后，他又很可愛地睜大雙眼，問媽媽：“那我是不是已經(jīng)長大了��？”
清風(fēng)把我的笑帶過，我掩不住由心而生的笑意，尷尬地走過那對母子。
翌日早晨，還含蒙蒙睡意的我聽到樓下有一群小孩在興奮地喊：炒黃豆，炒黃豆，炒好黃豆炒豇豆……
原來，暑假也可以過得這么快樂。
【意義的作文】相關(guān)文章：
意義作文12-09
意義的作文08-19
年輕的意義作文11-19
努力的意義作文12-18
軍訓(xùn)的意義作文12-19
長大的意義作文11-18
生活，意義的作文11-19
學(xué)習(xí)的意義作文11-19
等待的意義作文11-19
考試的意義作文11-18