精選花開的聲音作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的花開的聲音作文6篇，希望能夠幫助到大家。
花開的聲音作文 篇1
我躺在山坡上，靜靜地看頭頂?shù)陌自票伙L(fēng)吹散。
肅殺殘留的初春，空氣中多了幾分清新。我不能像盛夏一般，悠閑地躲在樹陰下，看從樹縫中透出的點(diǎn)點(diǎn)光斑。樹依舊是光禿禿的，沒幾分生機(jī)。枯干的枝杈生硬地指向天空，木乃伊手臂一般，乍一看，使人可怖！
生活像被蒸餾過的白開水，越喝越?jīng)]胃口，有時甚至有些倒胃。雖說人生在世酸甜苦辣咸樣樣皆有，但每次投人學(xué)習(xí)前，酸甜苦辣咸都被蒸餾而去，單調(diào)無味！
艱澀的文言文，繁雜的數(shù)理化公式，可惡的英語單詞，不知道它們認(rèn)識我不，我的確不認(rèn)識它們。每天都在重復(fù)，一切都是無休止的糾纏！
于是給自己放假，兀自往山上走去。
躺在枯黃的草坡上，陽光已變?nèi)岷停閼械毓谏砩�。�?xí)慣了冬日的我，被陽光刺得有些睜不開眼。于是翻身，不經(jīng)意間，瞥見花苞。
花苞！我打了一個激靈，翻身去看。
就在那枯干的枝扠上，倔強(qiáng)地挺立著幾個花骨朵兒，瘦瘦的，小小的，像玉米粒，卻因風(fēng)吹而干癟得厲害，像垂暮老人的面龐。我憐惜地去撫摸它。恰時，一陣風(fēng)吹過，我努力張開雙臂去保護(hù)它們。但沒用的，該被帶走的終究等不到東風(fēng)；該留下的，依舊挺立，笑看狂風(fēng)。
于是感嘆生命的脆弱、無奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡，有無數(shù)花兒是熬過了寒風(fēng)挺過來的�？戳搜矍暗幕ɡ�，含苞待放，仿佛只要東風(fēng)一到，就立即開放似的。但東風(fēng)未至，它們只有等待。寒風(fēng)中，它們堅持著，即使血淚的代價，也不足憐惜。堅持，堅持，是它們在為自己努力，等待花開的幸�！�
花依然在枝頭等待開放，我已下山而去，去經(jīng)歷我的寒冬。在東風(fēng)來臨之際，它會開出絢爛的花朵嗎？
花開的聲音作文 篇2
那是一次又一次的花開花落，那是一片又一片的云卷云舒，我就這樣牽著“入樓靜、入室學(xué)”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中，獨(dú)享一人的芳香。
杏花微濕少年衫。
噓！安靜點(diǎn)兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現(xiàn)看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的，高中生活占據(jù)了我的全部，然而一切并非想象中那般美好，我努力適應(yīng)，盡量讓自己顯得從容不迫，閑庭信步般悠然。但教室里，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終于邁出腳步，加入他們，帶著對新環(huán)境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當(dāng)時也是年少無憂無慮，窗外杏花微雨沾濕衣袖，似這沾濕的青春。
芙蓉微嗅初長成
毫無顧慮的鬧騰了一個月，這一個月的自己仿佛生活在一場夢境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚(yáng)的風(fēng)華。伴隨著上課鈴聲的響起，老師邁著沉穩(wěn)的步伐慢慢走上講臺，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學(xué)”六個字緩緩從他嘴里吐出來，像一語驚醒夢中人，醍醐灌頂。此后的我們沉寂下來，默默地拾起最初的夢想，貫穿著這六個字的含義，在這片布滿荊棘的花園里踽踽前行。唯一支持自己繼續(xù)披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開雙手，仿佛可以擁抱住整個天堂，帶著初長成的風(fēng)姿。
桂花微望動人弦
盛秋，正是萬木凋零之刻，葉隨著風(fēng)簌簌地落，似鋪了一地金黃的毛毯。上完信息課的我們走出實(shí)驗(yàn)樓，走在毛毯上，發(fā)出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來覓食的老鼠，小心翼翼。看！轉(zhuǎn)角處那一抹金黃是什么時候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花，沒有經(jīng)過細(xì)心培養(yǎng)的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗，它們就那么傲然挺立，迎著微涼的秋風(fēng)，毫無畏懼。日光微醺，我站在那里凝視著這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心里的那根弦輕輕撥動，為它們，也為自己。
不論處世如何斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨(dú)品著一人四季輪回。春花，秋月，夏風(fēng)，冬雪，心中清蓮盛開，清風(fēng)自款款而來。
攜手“入樓靜，入室學(xué)”，聽，那花開的`聲音。
花開的聲音作文 篇3
我們的記憶就像沙漏，越來越少，總有一天會模糊。但執(zhí)念告訴我，我記得，你在過。
——題記
洗盡鉛華，不染纖塵。
總有一些人出現(xiàn)在你的世界里，時而出現(xiàn)，時而消失。
那年，廣玉蘭下蕩漾著甜美的笑聲，不同的身影，不同的面孔，不一樣的記憶。時常出現(xiàn)的場面，和著梔子花的清香慢慢的融入我的腦海。
在寧靜的校園里苦讀了幾個春秋冬夏，遍賞過幾番美麗景致后，我們在畢業(yè)的強(qiáng)制下，分開了。
聽我說，這年華。聽我講，我最難忘的她。
我和她，20xx年相識在九月的秋天。我和她算是有緣吧，剛?cè)雽W(xué)第二年，分班之舉讓我和她牢牢牽扯到了一起。我倆還是在了一個班級，那刻起我們便深知，這種重逢來之不易，我要學(xué)會珍惜，那時她便成了我生命中最重要的朋友。那年。還是兩個稚嫩的孩子，在校園里追逐打鬧，在操場上瘋一樣的跑，那年春天。我們一起去找春天去抓楊柳絮；那年夏天。我們一起在江邊嬉戲，拍打著水波，濺起朵朵漣漪；那年秋天。我們總是抬頭看著那湛藍(lán)的天空，做著我們各自的白日夢；那年冬天。我們一起堆雪人，打雪仗。
清楚的記得，那是三年級。我的性格與她天壤之別，她沉靜，十分內(nèi)向，膽小，真正的自我只會在我的面前毫無保留的展現(xiàn)出來。我卻活脫脫一副“女漢子氣概”陽光，活躍是我的個性標(biāo)簽！因此，例如開中隊會這類事老師就會讓我執(zhí)行，就是因?yàn)檫@樣，我的心里留下了一個永不磨滅的痕，隱隱作痛，后悔當(dāng)初。
那天星期五的下午，如往常一般，在平臺上開會，總結(jié)一周的工作�？赡銋s在和一旁的同學(xué)小聲討論，我生氣了，可你卻沖我笑了笑以示安慰。就這樣，耽誤了我們開會的時間，直到班隊課的鈴聲響起，依舊沒有總結(jié)完。老師批評了我，問我為什么這么久還沒有講完？我內(nèi)心掙扎著，不想把你告訴老師，因?yàn)槟闶俏业呐笥寻�！不對，正因�(yàn)槭俏业呐笥盐也鸥鼞?yīng)該指出你的錯誤！我糾結(jié)著。最終，理性打破了感性，我將你告了老師。一節(jié)課，你被罰站在講臺上，我在座位上如坐針氈，十分不好受�！澳闶呛脤W(xué)生呀，罰站這是多么傷自尊的事情��！你一定會記恨我的，你再也不會把我當(dāng)朋友了的！我該怎么辦啊……”
果不其然，下課后你只是冷冷的忘了我一眼。我后悔極了，早知這樣，我寧愿自己被老師批評，也不要失去這多年來的好朋友！但是一切都發(fā)生了，無力挽回。
無奈，我噙著淚水，求助于老師。老師知道后，將我們倆拉在一起，跟我們倆說了好多好多的話，至于那些話，已隨著時間的慢遞淡忘了。我和你抱在一起，痛哭了一場。以至于是多年來這是哭的最痛快的一次了。在我和你的友情遭到風(fēng)雨的洗禮之后變得更加堅固了！時光的隧道里，我們被莫名拉扯長大�；仡^看看記憶的倒影，斑駁雜亂的交錯。我們都走在未來的路上懷念著過去。我只知道，時間流逝過后，以后就再也不會重復(fù)了。那些人，那些事情，終究會被埋葬。我們的快樂，我們的悲傷，甚至我們的回憶都會被埋葬，然后一去不復(fù)返了。我們忽略了太多，以至于現(xiàn)在的不舍與難過……可是總有一天我們會學(xué)會堅強(qiáng)，我們會勇敢地長大。抬頭看著刺眼的陽光，合上書頁忘記曾經(jīng)美好的童話。
我聽著金莎的《最后一個夏天》。靜靜的想著，我想著我們一起瘋，一起鬧，一起述說著未來。就像歌詞說的，朋友一生一起走……謝謝你陪伴我走過的那些時光，帶給我歡笑，激勵我成長。
筆尖上的文字已寫盡，思緒又飄了回來。我輕輕勾起一抹笑：“不論初中生活多么艱苦的難熬，我依舊會燦爛面對。一生有你，美好時光。”幾段唏噓幾段悲歡，可笑時間太過匆匆。
操場上，風(fēng)依舊再吹，抬頭望著天空，純澈的沒有一絲雜質(zhì)。陽光傾斜散落在肩膀上，一切或許連同時間一齊消逝。我獨(dú)自品味著夢中的囈語，成長的歡樂。夢里花落知多少，夢醒夕陽幾度紅。
妃，讓我的祝愿隨著梔子花馥郁的芳香伴你生活，愿你一切安好！
花開的聲音作文 篇4
又是一季春暖花開。
沐浴著溫暖的陽光，隨著熙攘的人群，看沿途繁花盛開，我的目光最終停留在那千年花木之鄉(xiāng)——花卉世界。
千萬朵絢爛的鮮花在這盛大的花卉舞臺爭奇斗艷，盡情展現(xiàn)自己的嬌媚。紅薔薇、白牡丹、紫羅蘭……萬紫千紅都氤氳在涌動的人群之中，叫人應(yīng)3接不暇。
我沉浸在這姹紫嫣紅之中，久久無法自拔。忽然，一抹突兀的白色映入我的眼簾。
那是一株多么不起眼的花啊！潔白淡雅，玲瓏小巧，散發(fā)著清新的幽香。在這姹紫嫣紅的世界里，潔白而小巧的它顯得格外醒目。它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的妖艷奪目。它就在這萬紫千紅中，在這大廳的角落，不張揚(yáng)，不驕矜，不去爭奇斗艷，只是默默地為這千年花鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一縷清香，一抹素白。
望著望著，我的眼眶濕潤了。那嬌小的身姿，如一股清流，緩緩流過我的心田，又如一陣清風(fēng)，輕輕的撩撥著我的心弦。
那一瞬間，我仿佛看到了那些在烈日下與寒風(fēng)中默默堅守自己的崗位的人們。他們很平凡，卻也很偉大。他們默默無聞的為社會貢獻(xiàn)著自己的力量為文明之花增添一份獨(dú)特的芳香。就像，那株默默無聞的花兒……
看，花兒綻放了，悄然幽靜，沉默無聲。不，是有聲的，你聽！那無微小卻堅定的聲音，那震撼心靈的聲音！
思緒被鼻間的幽香牽回，定神一看，又一株素白的花兒傲然挺立，不張揚(yáng)，不驕矜……
徘徊在花海之中，聆聽著花開的聲音。又一朵鮮花悄然綻放，又一曲妙音縈繞在耳……
花開的聲音作文 篇5
超怡姐姐是一個很好，很溫柔的姐姐，超怡姐姐和我的認(rèn)識很不平凡。也是唯一一個那樣認(rèn)識的了。
那天，我照例打開郵箱，忽然，看見了超怡姐姐給我發(fā)來的賀卡，我當(dāng)時好感動，因?yàn)槟菚r的我在小荷根本就沒有什么好朋友，更別提什么發(fā)賀卡之類的了，看完姐姐的賀卡，我激動萬分，立刻就給姐姐回信。那幾天我的心里很郁悶，但是一直悶在心里，也不知道是為什么我對她有一種莫名的好感，情不自禁的給她講了我的心情和狀態(tài)，那時的我正在看《會有天使替我愛你》，就想，也許她就是上蒼來派來的天使吧。
姐姐給了我一封長長的回信，大概的意思就是安慰我，讓我放松下來，我開心極了，姐姐給我的回信就象溫柔的春風(fēng)一般輕拂著我，讓我煩躁的心忽地平靜了下來，認(rèn)真思索后，我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不然我拿什么來報答姐姐？
姐姐是最溫柔的了，對待比她小的朋友們，她絕對是一陣輕風(fēng)，記得有一次，我和姐姐在聊天室聊天，有一個小妹妹要跟XX（呵呵，不能侵犯別人的姓名權(quán)的）聊天，可是XX因?yàn)榱奶斓娜藬?shù)太多了而沒有理她，姐姐看了，狠狠的批評了XX一頓，然后又柔聲安慰那個小妹妹，那一刻，我雖然沒有說什么，但是我深深的被姐姐震撼了，那個小妹妹和她并不是什么朋友關(guān)系，但是她卻如此的維護(hù)她，讓我真的好感動……
現(xiàn)在已經(jīng)好久沒有聯(lián)系超怡姐姐了，其實(shí)我也是為了給她一個驚喜，我找就想好了要為她寫一篇文章了，雖然我知道，不論怎么樣寫，我也寫不出姐姐的萬分之一好，但是我也只能做到這個極限了，希望姐姐能喜歡，希望我和姐姐的友誼能天長地久，也希望小荷的朋友都能找到自己最好的朋友！
聽花開的聲音，在寂靜的夜晚，送去我最真的祝福！
……
花開的聲音作文 篇6
五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風(fēng)拂來，夾雜著暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習(xí)月明風(fēng)清，不時傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。
突然想起四月份那個清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經(jīng)爭先恐后的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著，仿佛前面有無數(shù)的驚喜等待著我們。那是我真正的體會到在校園中不僅能走入書本中與知識苦戀，更能走進(jìn)花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室中，環(huán)顧整潔的墻壁，一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學(xué)們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當(dāng)垃圾桶旁不時遺留下一些紙片，總會有人主動彎腰撿起。當(dāng)我們迎著朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個個整潔的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。
當(dāng)我拿起工具和同學(xué)們一起值日時，盡管陽光照得汗流浹背，盡管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方干凈整潔，心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾，盛開的月季仿佛在對我微笑，風(fēng)吹動葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動人樂曲。
夏日的腳步漸漸近了，翠綠的葉子被照的發(fā)亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨游書海，莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓像一位長者，靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。
我撿起一片被風(fēng)吹落的樹葉，陷入沉思......
凝望整潔的校園，我想：我現(xiàn)在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動的成果，我們置身于整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護(hù)這兒的一花一木？
風(fēng)吹動樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內(nèi)，搖曳的月季花仿佛微笑的回應(yīng)我。
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