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讀書的滋味作文600字（精選31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀書的滋味作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的滋味作文600字 1
陽光輕灑，詩箋展開，翻開這本《漱玉詞》，指尖拂過你靈動(dòng)流轉(zhuǎn)的詩，牽起我飛揚(yáng)的思維，眼前綻開了你天真的笑顏，你眉彎的淺愁，你心底的憤慨，和你如花事般絢爛的一生。
易安，我在詞中與你相遇。
初見你時(shí)，你坐在夏日的微風(fēng)中，搖擺的秋千撥動(dòng)著我的心弦。輕盈的身影像是初綻的櫻花格外溫莞動(dòng)人�！耙娪腥藖�，襪劃金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅�！蹦吧说牟黄诙粒@擾了陽光下的.爛漫笑容，你匆匆離開，你藏盛的身影又無處不透著你的率真和大膽。你手拈枝青梅半掩著臉的樣子，美成了一幅水墨畫。你盈盈閃亮的少女心事，像夜空中浮動(dòng)的螢火蟲。你的率真成了沾染在我舌尖的微甜，彌散在唇齒間，滋味悠長。
再次遇見你，卻看見你眼眸中暈染的濃濃思念。重陽的黃昏下，晚來秋涼，你坐在花下，抿上口酒，月光盈盈，卻帶不去你滿心的相思和憂愁。“莫道不銷魂，卷穴中西風(fēng)，人比黃花瘦。”本該是個(gè)歡笑團(tuán)聚的日子，但你只能獨(dú)守著空院，獨(dú)自品味著相思的寂寥。你憔悴的背影讓我隱隱心疼。品你的守里行間，有酸澀的滋味沁進(jìn)了我的喉中，不能散去。
與你重逢，故國已破碎，你流離在他鄉(xiāng)，風(fēng)雨中，是你難以掩飾的寂寞和酸楚�！半y言處，良宵淡月，疏影尚風(fēng)流�！鄙钌罹鞈�，你的悲傷心緒，只能凋零在風(fēng)雨之中�？嘁鈴哪愕墓P尖傾瀉出來，漫進(jìn)我的嘴中，唇齒間盡是國破家亡的痛楚。
凝望星空，情向誰訴？冷雨敲屋，寒風(fēng)越脊，寂寞深閨，愁字天涯，幾點(diǎn)催花雨。
既使如此，易安仍不失詞人本色，在人生沉浮中，以詞為器，把真誠、善良、美好、向往，月白和風(fēng)清全部賦予了生命，用一路凝聚著血與淚的文字，詮釋著自己超凡脫俗的美。一地的詞章，種成那片輝煌。
有人稱贊你是閨閣文章之伯，女流翰苑之才”讀你的詞，仿佛看到了你如花事一般的人生。看花開花謝，看世事變遷。輾轉(zhuǎn)在你玲瓏詞句中，品味讀書的悠悠滋味。
讀書的滋味作文600字 2
書，它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。是它充實(shí)了我的課余生活，使我的課余生活變的有滋有味。
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭的某些片斷而編纂的。我們?cè)谧⒅孛枋鰵v史人物的同時(shí)，力求通過真實(shí)詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進(jìn)而展示出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素和興國富民的道路。
二
在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來：“走路時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺時(shí)還想著看書，連上個(gè)廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會(huì)我有以肚子痛為由再次進(jìn)入廁所看書……
三
空下來，來到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕�；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的.豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
讀書的滋味作文600字 3
書就像一杯飲料，有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，還可以是一杯辣椒水。因此，書可以帶你品味人生的酸甜苦辣。
讀書是酸的。當(dāng)我看到書中鮮活的人或歡喜或悲傷地活著，我不禁想，若能穿越到那書中去，該多美妙。我羨慕諸葛亮的“前后知曉三百年的神機(jī)妙算”，羨慕曹操、劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽。我也會(huì)想，若我也能有這般智慧的.頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，我將會(huì)有怎樣的人生？我感到讀書是酸的，其中夾雜著敬佩。
讀書是苦的。合上眼前的書，我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么？一定要這般結(jié)局呢？主角為什么要在打倒壞人后死去？眼淚滴落在書頁，仿佛連那潔白的紙張，也沾染了我的苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫，是否能更加體現(xiàn)出主題，更加體現(xiàn)出某些精神？當(dāng)看到這一幕幕時(shí)，此時(shí)我感到讀書是苦的，卻讓人回味無窮。
讀書是甜的。很美好的結(jié)局，大家最后都幸福地生活在了一起。小時(shí)候特別喜歡看公主和王子的童話故事。不管過程如何困難，結(jié)果總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局，總是令人向往。雖然主角不是自己，想象書中人們的幸福生活，也是一件很美妙的事。小時(shí)候總喜歡在睡前讀上一個(gè)美好的故事，仿佛這樣，就連夢(mèng)境都是甜蜜的。我感到讀書是甜的，令人心醉。
讀書對(duì)于我來說，酸和苦都是暫時(shí)的，只有甜才是永恒的。我會(huì)永遠(yuǎn)品味它不斷帶給我的快樂。
因?yàn)橐槐竞脮�，我們的生活更加多姿多彩；因�(yàn)橐槐竞脮�，我們汲取了更多的知識(shí)；因?yàn)橐槐竞脮�，人與人之間溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里，一起來享受讀書的樂趣，享受讀書的酸甜苦辣吧！
讀書的滋味作文600字 4
古人說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔堑�，讀書的好處多得不言而喻，我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書。我是個(gè)“小書蟲”，書像磁鐵般吸引著我，它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。
期中考后的一個(gè)星期天，我起了床，馬上就“鉆”進(jìn)書的王國里，在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列，和他們奮勇打敗日本侵略者；又與劉向“談書論英雄”，還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí)，一顆地雷在我身邊爆響，“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“��！”原來是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來，就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了，不許看這一類的書，我給你買了那么多的練習(xí)，你不做。只會(huì)看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了，就不能抄一遍嗎？······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的`“經(jīng)”念完。唉，難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事，可以后我每當(dāng)讀起課外書，總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。��！讀書的滋味不再那么甘醇，總覺得苦澀苦澀的。
“耶！”今天又是一個(gè)美好的星期天，媽媽不在家，爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下，溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》，津津有味地看了起來，眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景�！靶℃�。”原來是爸爸，“在看書呀！開電燈吧！”“好！”我開心極了！過了兩個(gè)小時(shí)，我從書房里走了出來，伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”，又“加了油”。 ��！這樣的讀書生活真充實(shí)！讀書的滋味真甜！
讀書的滋味真是又酸又甜！在讀書中我們得到成長，在成長中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣！
讀書的滋味作文600字 5
我的家里非常貧窮。小時(shí)候我覺得讀書很煩，要識(shí)字，寫作業(yè)‥‥‥，沒有和那些小朋友在外天天玩耍了，甚至我覺得讀書讀了也是白讀，并沒有什么好處。我總是纏著母親問：“媽媽，我為什么要讀書，讀書到底有什么好處呢?”。媽媽總是說：“讀書可以學(xué)到知識(shí)，懂得道理，長大了可以過衣食無憂的日子�！蔽蚁耄骸耙苍S是我們家太貧窮，所以媽媽厭煩了這種生活，想讓我長大了能讓她和爸爸過衣食無憂的日子吧!我讀四年級(jí)的時(shí)候，可不這么認(rèn)為，是因?yàn)槲覐膸准吕镂颐靼琢艘粋�(gè)道理。
一天下午放學(xué)，老師沒有布置作業(yè)，我心里樂滋滋的。雖然是這樣，但我回到家，覺得很無聊，心想：”應(yīng)該是沒有玩耍才無聊的吧，于是，我急匆匆地跑去跟小伙伴們玩耍，玩了一會(huì)兒仍然玩不開心，還是很無聊。忽然，我看到一個(gè)大哥哥好像在看一本厚厚的書本。我跑到他跟前，問：“大哥哥你在看什么書啊!”大哥哥望著我說：“我在看有關(guān)自然的`書�！贝蟾绺�，可不可以借我看一下，”大哥哥堅(jiān)決地說：“好吧”我接過了書看到書的內(nèi)容豐富，情節(jié)很精彩，頓時(shí)，我由無聊漸漸變得舒暢多了，從那天起，我便對(duì)故事書感興趣，初步懂得讀書的滋味-----樂在其中。
又有一天，我來到書店前，在店門外站了一會(huì)兒，就毫不猶豫地走了進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有錢，所以有時(shí)我會(huì)站在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。猶如竊讀記的那位小女孩一樣，混書讀，此時(shí)我的心里感覺樂滋滋的。不管怎樣，我對(duì)書也漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。不管讀書能不能改變?nèi)松\(yùn)-----過上衣食無憂的日子，但我還是希望一有空就捧著一本書，移游在茫茫知識(shí)的海洋里。
讀書的滋味作文600字 6
讀書，是一個(gè)人與這個(gè)世界的邂逅，也是認(rèn)知這個(gè)世界的最好途徑。
一個(gè)人如果口口聲聲說自己看過很多書，卻又總是夸大其詞的。那人，定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會(huì)虛榮做事的，因?yàn)樗�，讀書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書后，就從此明亮而透徹了。
我最早開始從書中獲取知識(shí)是4歲，那時(shí)，咿呀學(xué)語，手捧一本最初級(jí)的.拼音書，讓母親用手指著，一音一頓地讀，大概是這樣的細(xì)微情節(jié)，現(xiàn)已有些記不清了。
懂書時(shí)是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊(cè)，只覺得書里有一種難以說出的香味，芳香馥郁，氤氳著一種文墨的香味。有時(shí)也學(xué)著大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。
剛?cè)胄W(xué)，老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多，卻不見當(dāng)年那種香甜滋味了，只是像作業(yè)般完成了，沒有一點(diǎn)樂趣，我對(duì)讀書的興趣頓時(shí)跌落谷底。那是二年級(jí)的第一個(gè)大長假，母親買了很多書。起初，我不愿問津那一時(shí)令我干嘔的書籍，但不過四五天，我的心和手就被饞得發(fā)癢，每到早上五點(diǎn)，就自己起床，點(diǎn)一巴掌大小的臺(tái)燈，偷偷地讀著書，抱著一本書，就似抱著一個(gè)蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時(shí)讀書，真是有些癡迷，有些瘋狂了。
小升初，讀書，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校車，手里捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著，讀著，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著讀著，就讀到了如今。
讀書的滋味，或苦旅或樂游，但讀到的，都是心情，都是心態(tài)。
讀書的滋味作文600字 7
“剪不斷，理還亂，是讀書，別有一番滋味在心頭�！弊x書的確別有一番滋味。古往今來，有多少人因?yàn)樽x書的苦而放棄，又有多少人因?yàn)樽x書的苦而追求。人們對(duì)讀書的看法不同，享受的滋味也不同。
讀書的苦是有目共睹的。不必說讀書浪費(fèi)自己的寶貴視力，也不必說讀書疲憊自己的成長身體，單是不愿讀書時(shí)媽媽的懲罰就足以讓我飽受讀書之苦了。
那時(shí)我才五、六歲，貪玩的我不知書為何物，自然不愿讀書，每日里只會(huì)和小伙伴們玩東玩西。眼看快上小學(xué)了，媽媽當(dāng)然很著急，整日琢磨：怎樣才能讓我變成人見人愛的讀書郎呢？媽媽先后運(yùn)用了軟磨硬泡功和獅吼功，但對(duì)我都無濟(jì)于事。終于有一天，媽媽發(fā)怒了，把我鎖在房間里，命令我讀書。任憑我連哭帶嚎，媽媽就是置之不理。我獨(dú)自留在房間里，聽著樓下伙伴們的.嬉戲聲，心如蟲噬，無法安心�？捎窒虏蝗�，只好恨恨地抓起書，突然，小叮當(dāng)?shù)漠嬒裼橙胙酆�，它可是我的偶像呀，我情不自禁地看了起來。門外的媽媽聽見屋內(nèi)突然安靜起來，便害怕了，她打開門，看見我正津津有味地讀書，欣慰地笑了，什么也沒有說就走了。從此，我便一發(fā)而不可收拾，愛上了讀書，盡管飽受懲罰之苦，但卻增知，獲趣，致雅。
為此我從苦中讀出了樂，并且讀出了古人的一番苦意來。我曾與高喊“商女不知亡國恨”的杜牧共同感受赤壁之戰(zhàn)中犧牲戰(zhàn)士的苦；也曾與感慨“安得廣廈千萬間”的杜甫共同感受古代讀書人沒有房屋的苦；還曾與高歌：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)“的李白共同感受唐朝統(tǒng)治時(shí)仁人志士不被重用的苦......
我在這讀書的苦中讀出了書的梗概，也讀出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這“剪不斷，理還亂”的讀書滋味，讓我感受到了生命的滋味，讓我的生命永遠(yuǎn)充滿噴薄的激情，這種苦是我永恒的追求------不放棄。
讀書的滋味作文600字 8
與書結(jié)緣，觀其色，品其味，緣定今生。
——題記
書，一個(gè)溫暖人心的治愈性名詞。人，一旦與書相遇，精神世界便不再空虛。當(dāng)風(fēng)輕輕掠過書頁，你是否還能憶起那般讀書的滋味呢？
初遇，是在一個(gè)陽光如鉆石般燦爛的午后，漢字尚未認(rèn)全的我，第一次爬上書桌，鄭重其事地端起爸爸隨手扔在桌上的一本《成語故事》。其實(shí)，與其說是讀，不如說是看。我怎可能看懂那樣密密麻麻的文字呢？但是，我卻被一股無名的力量吸引，靜靜地“看”書。
緣起。這源于一本《小王子》。當(dāng)時(shí)上小學(xué)的我還不懂什么名著，我只是單純的`喜歡，喜歡他——善良的小王子。書中的小王子滿足了年幼的我對(duì)于王子的所有幻想，正直善良，勇敢?guī)洑�。在我心目中，他是一個(gè)大英雄，所以從那時(shí)起，我愛上了與他有關(guān)的一切，包括充滿智慧的書籍。
結(jié)緣。其實(shí)在這之前，我對(duì)書的了解并不多，直到，我真正地品嘗到它的滋味�！端疂G傳》、《三國演義》是辣的，里面的人物個(gè)性豐滿，講義氣，兄弟之間的情誼深厚，令人佩服。《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》是苦的，書中的海倫和保爾，無不是經(jīng)受了無數(shù)苦難卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神巨人；《最好的我們》、《你好，舊時(shí)光》是甜的，書中對(duì)于青春的描寫永遠(yuǎn)清淡怡人，引發(fā)了人們對(duì)熱血青春的回憶；《牛虻》、《簡愛》是酸的，我可以清楚地感覺到這其中人物的復(fù)雜、快樂與憂傷。
緣定。書籍是人們永遠(yuǎn)的良師益友，它給與人們豐富的情感，我喜歡在休閑的午后，來到書桌前，在鉆石般燦爛的陽光下閱讀。這一刻，恍若初見。
與書為友，拜書為師。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。愿書伴我一生。
讀書的滋味作文600字 9
一間陋室，一張書桌，一本好書，對(duì)我這書蟲而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅。所以，在我心中，讀書的滋味永遠(yuǎn)是甜的。
讀書的滋味是甜的，是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮隆Ｖ蒙碛跁�，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時(shí)的幸福每當(dāng)這時(shí)，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采；科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心里怎么會(huì)不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點(diǎn)兒，明日讀一點(diǎn)兒，日復(fù)一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的'知識(shí)，而是自己用心血打印出來的心書。當(dāng)你需要時(shí)，無需再翻，只緣書中的內(nèi)容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩文，寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢�，便使文章錦上添花；走上演講臺(tái)，你淵博的學(xué)識(shí)，使演說激動(dòng)著人們的脈搏，征服了人們的心，時(shí)間都為你駐足，你的心里難道不甜嗎？
讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松，體味那靜謐的快樂。閑暇時(shí)，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢游，難道這不甜嗎？
如果有人問我：讀書的滋味怎么樣？我一定會(huì)告訴他：是甜的，是永遠(yuǎn)令人心醉的甜！
讀書的滋味作文600字 10
自打我記事起，我就十分愛讀書。為此，媽媽給我買了許多書，像《兒童文學(xué)》《優(yōu)秀作文選》《格林童話》等等。每次買回新書，我總是手捧著書，快步跑到桌前，迫不及待地讀起來，自己在書的海洋里自由地遨游。
每當(dāng)我讀起書來，我全神貫注，隨著書中的情節(jié)，或喜或憂，深深地沉靜在故事情節(jié)中。有一次，我在看《兒童文學(xué)》時(shí)，看到一個(gè)壞人把一個(gè)小孩給騙走，騙到陌生的地方準(zhǔn)備賣掉。小孩一路上多方周旋，機(jī)智勇敢，一方面穩(wěn)住綁匪，另一方面他機(jī)智地向路上求救，當(dāng)我看到這里時(shí)，我為他今后的命運(yùn)捏了一把汗，他會(huì)被壞人殺死或賣掉嗎？還是會(huì)被父母或警察找到，并把壞人殺死嗎？看到小孩馬上就要被壞人殺死時(shí)，我傷心地哭了起來，泣不成聲！當(dāng)看到警察與小孩的父母找了很多地方，最終將小孩找到并把壞人判處死罪時(shí)，我破泣為笑，大聲叫好，心里暗暗為小孩高興！
看書還使我明白了許多人生道理，怎樣做人，下面我給大家講講吧！
有一次，老師檢查作業(yè)，我這才想起還沒寫。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說沒寫吧，我會(huì)挨批，我想了一下，對(duì)老師說我沒帶。因?yàn)槲沂且粋�(gè)好學(xué)生，老師信了！沒說什么。中午一回家，我正翻書時(shí)，我想起《木偶奇遇記》中的皮諾曹，他因?yàn)槿鲋e而鼻子長長的故事，我心突然一陣亂跳，好像我的鼻子也長長了！我考慮了一下，心想“老師信任我，我可不能讓老師失望呀！”我拿出作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作業(yè)，我如釋重負(fù)似的松了一口氣。下午一到學(xué)校我便把事情一五一十地告訴了老師，做好了挨批的準(zhǔn)備�？勺屛殷@奇的是，老師沒有批評(píng)我，反而是表揚(yáng)我。老師說：“施琪呀！你是個(gè)好孩子，老師為你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤而高興！”我聽了，臉頓時(shí)紅得像蘋果一樣。打那時(shí)起，我就沒撒過謊。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯、精神的食糧、終生的伴侶、最真摯的.朋友�！弊x書的滋味——甜甜的、美美的……
讀書的滋味作文600字 11
書，被稱為人類文明的長生果；書，是一位不會(huì)說話的老師；書，能給人們帶來無窮的知識(shí)和快樂。打開一本你喜愛的書，仿佛走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的大花園。我家的茶花旁有一個(gè)小書架。有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)書架上多了一本書，仔細(xì)一看——啊，我我最喜歡的書，“美珍姐姐”寫的《同桌冤家》。
我喜出望外，連忙掏出書來，一頁，兩頁，我像一只蛀書蟲，貪婪的咀嚼著文字。有一次，我正在做作業(yè)�！芭椤卑謰尩姆块T關(guān)上了，他們要睡覺了。于是，我踮起腳尖，縮起手臂，躡手躡腳地走到小書架旁。在一排排花花綠綠的書從中，我的眼睛急切的尋找。啊，找到了！我掏出書來，一頁又一頁的翻看，津津有味地讀著，有時(shí)不時(shí)笑出聲來�？粗粗�，我的頭酸了，于是把書舉起來，仰著頭看；腳麻了，就把腳擱在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到床上趴著看。正當(dāng)我看得如癡如醉，津津有味。沉浸在幻想的.境界里時(shí)，突然一個(gè)黑影神不知鬼不覺地飄了過來�！皟鹤�，在干嘛呢？”，我嚇了一跳。
原來是老爸，我朝著老爸傻笑。“好你小子，作業(yè)不做，在這里看書哇！看書是好，但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候看，別把正課落下了哦！”我轉(zhuǎn)過身去，“爬”上椅子，奮筆疾書起來，為的當(dāng)然是做完作業(yè)能過去品味書香咯！俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百變，其義自見”讀書、看書當(dāng)然是好，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候看書，看一些好書，讓自己的人生更加光彩！
讀書的滋味作文600字 12
爸媽從小就告訴我，讀書很重要，讀好書就可以考上好大學(xué)，讀書好就可以找個(gè)好工作，好讀書就可以有自己追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師教導(dǎo)我們要好好讀書，我們幼兒園有可多書啦，我每次最喜歡在圖書角看書，一看就是一小時(shí)，并且特別認(rèn)真。我也很自覺，每次讀書都不用大人催，可不知道為什么，我們班大部分同學(xué)都不愛看書，經(jīng)常只有我一人在角落里看著，于是我就養(yǎng)成了一個(gè)讀書的習(xí)慣。
有一次學(xué)校老師問了我們這樣一個(gè)問題：“我們?yōu)榱藪赍X生存而讀書嗎？如果不是，那我們?yōu)榱耸裁炊x書？”有的人說是，有的人說不是，有的人說為自己讀書，還有的人說為父母讀書，下面的人竊竊私語，但最后老師什么也沒說，只是微微一笑說：“這留作你們的課后作業(yè)，你們回去自己想吧�！�
我回到家問媽媽，我為什么而讀書？媽媽說：“為了人生而讀書。”我還是不太懂。后來有一個(gè)老師說：“讀書學(xué)習(xí)分為物質(zhì)和精神兩種。好好學(xué)習(xí)的話，可以考上好大學(xué)，找一份好工作，可以供養(yǎng)家庭，為自己的父母，為自己的兒女。精神方面的是拓寬自己的知識(shí)面，找到人生方向，實(shí)現(xiàn)自己的.抱負(fù)和精神追求，為社會(huì)為國家。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我知道了書籍是人類進(jìn)步的階梯，十年樹木，百年樹人。我們要一直在學(xué)習(xí)的路上奔走，周恩來總理曾說過為中華之崛起而讀書，我一定要努力讀書學(xué)習(xí)，像周總理那樣，為社會(huì)爭光，為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讀書的滋味作文600字 13
從一年級(jí)起，我就喜歡上了讀書，讀課外書是我每天都要做的事。
幼兒園時(shí)，老師就教我學(xué)會(huì)了拼音，一年級(jí)時(shí)，我就朝著對(duì)媽媽說，我要看書。
從那時(shí)起，我便走入了童話世界。小時(shí)候，雖然聽媽媽講過《白雪公主的故事》、《丑小鴨的故事》。但是，我還是不厭其煩地選擇了那些注有拼音的童話書，那是我覺得這些童話書好幼稚，便說：“媽媽!我都一年級(jí)了，還看這些書?”“你還不識(shí)字，只能看這些書，多看幾遍，你就會(huì)有不同的感受。”媽媽回答。童話永遠(yuǎn)是美好的，它讓我知道：做人要善良，要堅(jiān)強(qiáng)。我每天晚上幻想著：要是我是白雪公主該多好啊!
二年級(jí)，我一踏入另一個(gè)階段。媽媽說，我還小，還看不懂高年級(jí)的作文，只能看同一年級(jí)的作文，為三年級(jí)些更好的作文打好基礎(chǔ)。那是我只能寫100字或100字以下的作文。
三、四、五年級(jí)，那一本沉重的`日記本，記錄著我身邊的事，同時(shí)也包含著我讀的書。慢慢的，我的作文寫多了，日記本變大了，筆油用多了，家里的書堆滿了，我也在書的海洋里成長了。
我，走進(jìn)了童話世界;來到了二年級(jí)的階梯;打開了三年級(jí)的門;來到了四、五年級(jí)的海洋。課外書的每一篇故事，記錄著作者們和讀者們的喜怒哀樂還有委屈。
從一年級(jí)起，我就愛上了書，愛上了讀書，愛上了樹立那五彩繽紛的世界。這就是我讀書的樂趣。
讀書的滋味作文600字 14
我有許多愛好，其中，讀書是我最最最……愛的。
在我上幼兒園時(shí)，我就開始看厚厚的《西游記》畫冊(cè)了。我不但是看圖畫，還把里面的字一個(gè)一個(gè)地讀出來。那時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，碰上不認(rèn)識(shí)的就問爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就讀出來，比如“把美猴王打扮打扮”讀成“把美猴王打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多起來，看的書也越來越多、越來越廣了。不僅有童話、漫畫，小說這時(shí)也成了我的.新朋友。我看書特別投入，有時(shí)媽媽叫我都聽不見，難免被媽媽責(zé)怪幾句。我看書又經(jīng)常地不分場合，在書桌前、在床上、在沙發(fā)上、在車上，還有時(shí)候是坐在馬桶上。雖然自知不應(yīng)該這樣，但還是克制不住自己對(duì)書籍的渴望。每次放假去書店，我都恨不得把圖書館搬到家里來。幾年來，我平均每周能買兩本書，就包括舅舅他們問我要什么禮物，我都毫不猶豫地回答是“書”。記得有一次，媽媽給了我20元錢讓我去買餅干或面包，可是我心里只想著看書，于是我獨(dú)自坐上公交車去了新華書店，進(jìn)了書店，我就像入了魔一樣，一看就是一下午。媽媽在家急得快瘋了，幸虧她知道我的習(xí)慣，終于在書店找到了我，把我批評(píng)了一頓。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛，書永遠(yuǎn)是我的良師益友，讓我不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書的滋味作文600字 15
書籍不僅是人類的朋友，也是人類進(jìn)步的階梯。
書陪伴了我十年，我學(xué)到了很多知識(shí)。小時(shí)候媽媽教我讀書，讀故事，讀故事。從一歲到五歲，我在看有——幅插畫，里面有文字的書。俗話說，“讀萬卷書，行萬里路。”這些書給了我很多知識(shí)，但也逐漸讓我不滿足。
六歲的時(shí)候上了一年級(jí)。我盯著學(xué)校圖書館。每天放學(xué)后，我?guī)еP記本和鋼筆去圖書館，把好的單詞和句子記錄在書里。在過去的幾個(gè)月里，我的閱讀和寫作都有了很大的提高。
我家有幾百本書。只要手里有書，我就忘了吃飯睡覺。
我在讀《劉胡蘭的故事》的時(shí)候，讀到我們的女主角劉胡蘭為國捐軀，我被她的'愛國精神所感動(dòng)。當(dāng)我讀到《環(huán)游世界八十天》時(shí)，我被菲利亞斯福格的勇敢、堅(jiān)定、冷靜和許多勝利所激動(dòng).
俗話說得好，讀書寫字神一樣。我的作文提高了。每次都得a。別叫我驕傲！這是事實(shí)。不信你可以查查我的作文本。到處都能看到我寫的好詞好句。其實(shí)也不能說是我寫的，因?yàn)椤镉泻芏嗪迷~好句都是書上的，只是我偷回來了。然而書中的內(nèi)容真的真的很豐富，讓我念念不忘。
朋友們，書籍是人類進(jìn)步的階梯。被任何一種興趣迷住比被書迷住更能讓人受益！讓我們都愛上這種“營養(yǎng)”最豐富的精神“食物”！
讀書的滋味作文600字 16
一縷日光透過窗戶，灑滿的整間小屋。一個(gè)人，一本書，投下瘦長的影子。我沐浴著陽光，靜靜地坐著讀書。漫步書海，邁著大步，頃刻，一塊巨石擋在面前，回到現(xiàn)實(shí)，問題接連產(chǎn)生。我們?yōu)槭裁匆x書？讀書的目的是什么？該如何讀書？那就讓我來淺談讀書。
從古至今，人們讀書的目的各不相同，有人為有“黃金屋”，有人為取“顏如玉”，有人為求爵祿，有人為謀生存。而我認(rèn)為這類皆非讀書本旨。種種俗見俗聞如大染缸般污染了我們的心靈，讀書，則如清流般洗去污垢，使你保持純潔。
有些人身著樸素，面目平常，然而談起話來，就會(huì)讓人覺得饒有趣味，有種文雅之氣；有些人濃妝艷抹，衣著華麗，但一與之交談，便覺得索然無味，風(fēng)韻全無。
讀書不能一目十行。凡人讀書需找一些和自己思想氣質(zhì)相似的作家的書，用心去讀。這個(gè)過程十分漫長，只有耐得住性子，不走捷徑，一步一個(gè)腳印慢慢來，才能悟得書中真諦。讀書除了要“循序漸進(jìn)”，更要“熟讀心思”，“虛心靜慮”。在讀書時(shí)我們要有自己的思考和見解。知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，是通過思考所得，書中有精華也有糟粕，我們要吸取其精華去其糟粕。
“行是知之始，知是行之成�！痹谧x書的.基礎(chǔ)上，我們還需要多多實(shí)踐，這樣才能將書中的觀點(diǎn)融會(huì)貫通。
讀書的滋味作文600字 17
書是我的好朋友，經(jīng)常和我交談；書是我的好老師，能幫我解答疑問；書是我的營養(yǎng)品，讓我有健康的體魄，快樂地成長。
以前，我是個(gè)不愛讀書的孩子。一年暑假，爸爸媽媽為了改掉我這個(gè)壞毛病就帶我來到了書店。書店里的人很多，整個(gè)書店都充滿了嘩啦嘩啦的翻書聲，但也顯示出幾分寧靜。
媽媽幫我挑選了幾本書，我坐在凳子上，漫不經(jīng)心地翻著書，瞧了幾眼。這時(shí)，我被一本昆蟲記吸引了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了這本書，看得十分入迷。自從那時(shí)起，我就成為了一個(gè)真正的“書蟲”，每個(gè)周末差不多都在書店里度過。
著名的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確，我們需要這種‘營養(yǎng)品’。如果沒了這種“營養(yǎng)品”，人類就沒有希望；如果沒有了這種“營養(yǎng)品”，民族就沒有了靈魂；如果沒有了這種“營養(yǎng)品”，世界就會(huì)黑暗。
一本好書會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，一本好書會(huì)改變一個(gè)民族的.夢(mèng)想……可是，有些人身在福中不知福，有書他不讀。他們不知道，有很多人想讀書都不能讀。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校充滿了幽雅的書香，每間教室都有一個(gè)藏有知識(shí)寶藏的書柜，學(xué)校里的同學(xué)都離不開書了。
一本好書，永遠(yuǎn)地伴我成長。我覺得讀書是一種享受，享受著與許多高尚的人對(duì)話的喜悅。同學(xué)們，讓好書成為我們的朋友，讓好書伴我們成長吧。
讀書的滋味作文600字 18
生活中，書是我們不可缺少的精神糧食之一，從書籍中汲取知識(shí)和力量。
我覺得讀書就如同一個(gè)藝術(shù)家去看文藝作品；一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣；讀—是因?yàn)橄矚g，讀是因?yàn)榕d趣。有一句話說得好：“閱讀不能改變?nèi)说拈L度，但能改變?nèi)寺暤膶挾��！闭沁@種有興趣地閱讀讓我的生活豐富多姿多彩。
讀書已成為可我生活中的一個(gè)樂趣。放寒、暑假時(shí)我最愛做的事情就是看各種各樣的`書籍，如漫畫書、百科書、和歷史的一些書，從爸爸、媽媽給我訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)歷史名著的書，我都照單全收不肯錯(cuò)過閱讀的機(jī)會(huì)。即使是開學(xué)以后，也要在，忙碌的時(shí)間中擠出一點(diǎn)時(shí)間來看自己喜愛的書本，讓自己的心靈得到些許的休息。拿起一本自己喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外的美麗風(fēng)景。
書是生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到莫大的快樂，更使我的知識(shí)方面寬廣了不少。在生活中，書中的知識(shí)還幫了我的不少忙呢！
得一次星期天，我和小伙伴一起玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我?guī)е@個(gè)疑問立刻去問爸爸、媽媽，爸爸媽媽說：“你自己去探索這個(gè)奧秘吧！”我馬上去查《十萬個(gè)為什么》，這才知道蝸牛是害蟲。
讀書使我增長知識(shí)；我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，休閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂！
讀書的滋味作文600字 19
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”為了讓我這個(gè)階梯越搭越遠(yuǎn)，越搭越高，媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門，還未來得及放下書包，媽媽就遞過來一大包東西：“喏，你的快遞，書到了！”“真的嗎？”我扔下書包，抓起一大包書就往房間沖。“哎哎哎！”媽媽叫住了我，“沒有剪刀你怎么拆包裹呢？”
我急忙打開書，聞了聞，淡淡的書香撲鼻而來，我不忘告誡媽媽：“千萬不要在我讀書時(shí)叫我哦！”說著，我便“啪”一聲關(guān)上了門。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一邊走一邊看書，一路跌跌撞撞地來到了廚房，咦，沒水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。
當(dāng)我看見布萊恩遇見熊的'時(shí)候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來，推開門，問：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說：“沒事兒，就是看到恐怖部分了！對(duì)了，媽媽，幫我倒一碗開水！”我又接著看了起來。
“晨！”媽媽在廚房里叫我，我捧著書走出去，“你看看你！”媽媽對(duì)我說，”連燒水的按鈕都沒按！“呵呵！”我答應(yīng)一聲，可心思全在書里，然后一聲不吭地回了房間。
當(dāng)我把一本書看完時(shí)，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽，呼吸著清新的空氣，伸了個(gè)懶腰，匆匆結(jié)束了今天的“關(guān)門讀書”的活動(dòng)……
讀書的滋味作文600字 20
書，是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；書，是我課間的樂趣，課外的精神糧食；書，是那遙遙無邊的大海洋，而我，就是一葉迎著巨浪前進(jìn)的小舟。 我愛看書。我特別愛那種手里捧著書的美好感覺，讓自己的思維跟隨著文字，在書中遨游，讓自己的情感在書中起落，體會(huì)到書中的`悲歡離合。書的魅力便在于此。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本書籍記滿了知識(shí)寫滿了深?yuàn)W。它教會(huì)我很多不知道東西，聆聽著老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，讓我原本的空白慢慢被多姿的色彩所填滿。而課外琳瑯滿目的書籍，是對(duì)課本知識(shí)的滋潤和補(bǔ)充，它使我知道的更多，了解的更廣。 童話小說讓我的想象插上翅膀，飛的更高更遠(yuǎn)，我把自己化身為美麗善良的白雪公主，與惡毒的女王巫婆斗智斗勇；和可愛活潑的小松鼠、小兔們游戲玩耍；和大恐龍并肩作戰(zhàn)勇戰(zhàn)惡魔·····科幻小說讓我的思維想象變得更具邏輯，科普書本讓我生活的更健康更美好，寓言故事時(shí)時(shí)提示我如何處理事情····· 我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解更多，讓我思考深刻。我愛讀書，因?yàn)楹玫臅谷诉M(jìn)步，使人豐富，更使人快樂。人類離不開讀書！
讀書的滋味作文600字 21
我今年11歲了，高高的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，跑步時(shí)一擺一擺的。我有一雙明亮的大眼睛，一張乖巧的小嘴，只是耳朵有小又扁。因?yàn)槲蚁矚g讀書，讀起來又常著迷，所以同學(xué)們都叫我“小書迷”。
在我上學(xué)前班時(shí)，媽媽就總是給我看一些有趣生動(dòng)的故事書，開始是一些顏色鮮艷的圖畫吸引了我，后來媽媽又教會(huì)我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛的故事書，津津有味地看起來，這使我認(rèn)識(shí)了許多漢。，后來，我就開始看一些沒有圖畫的故事書，而且越看越上癮，后來，看報(bào)紙也經(jīng)常看得入迷。該吃飯了，媽媽還沒看見我的身影，她只要來到書房，肯定可以找到我，我正啃著書上的精神糧食呢！每天晚上，我都會(huì)讀書，有時(shí)，媽媽催我五、六遍，我才依依不舍地鉆進(jìn)被窩。
上個(gè)星期六的上午，媽媽開會(huì)去了，爸爸去聊城買東西，家里只剩下我一個(gè)人。寫完作業(yè)，我就開始看課外書——《假如給我三天光明》。海倫拼命摸讀盲文，沒晝沒夜地學(xué)習(xí)，手指頭都摸出了血，多么頑強(qiáng)��！我一邊看一邊讀，忘記了一切。大約到了下午三點(diǎn)，我的.肚子一個(gè)勁兒的“咕咕”叫，我這才記起自己還沒吃午飯呢，就連忙去商店買了一包方便面吃了。
看，這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。
讀書的滋味作文600字 22
我，一個(gè)很平常的小女孩。一天，有時(shí)讀一本，有時(shí)讀半本課外書。有人把讀書當(dāng)作快樂，有人把它當(dāng)作受苦受累。而我，“讀書是快樂的”這6個(gè)字，一直印在我心上，永遠(yuǎn)都磨不掉！這不，我今天又讀了一本書，《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書很有趣，也蘊(yùn)含著許多道理。
這本書主要講得是：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，便從美麗的康涅狄格州鄉(xiāng)下的草坪到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠，憨厚的亨利貓，和愛它的主人---瑪里歐。在這期間，柴斯特和它的朋友們?yōu)楝斃麣W家添了不少的麻煩，但柴斯特又用它的音樂天賦幫助了這個(gè)貧苦的家，將功補(bǔ)過！最后，因?yàn)樗巴诵荨绷�，并想念它的家了。在朋友的幫助下，回到了自己的老家�?/p>
我覺得，瑪利歐的媽媽在這個(gè)故事中當(dāng)了個(gè)不好的角色，她不喜歡柴斯特，但因?yàn)樗芪櫩停跃蛯?duì)它好多了！我為她這種見錢眼開的行為而感到不滿！難道一個(gè)人的`利潤，真的比人與動(dòng)物間的友情更重要嗎？她為了自己的利益，去犧牲蟋蟀，這樣不公平呀！再說后來吧，它要回“老家”，很多人不理解。其實(shí)，鄉(xiāng)下比城市好多了，又安靜，空氣又新鮮...... 其中，也有許多搞笑的事件。這些都令我悲喜交加。
不要把讀書當(dāng)作受苦受累，其實(shí)你可以很開心的去讀，豐收自己的快樂吧！
讀書的滋味作文600字 23
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書經(jīng)歷。
有一次，我在城里又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”—————景文書城。從這以后，我一放學(xué)，完成作業(yè)后，就往那兒跑。幾個(gè)月的功夫那兒的很多冊(cè)書，我都差不多閱讀完了，我讀到速度非�？�，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書就是《送你一籃子金黃的麥穗》，這本書由七十九個(gè)感人的小故事組成的。里面也含有七十九個(gè)道理。
有幾本長篇小說讓我看得如癡如醉：《水滸傳》讓我感覺仿佛在和一百單八將一起劫富濟(jì)貧，《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。后來一個(gè)阿姨送我?guī)妆緯�，《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書我就會(huì)忘了自我。
古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏良玉。書是非常重要的`，要是張良沒那位老者的兵書如何幫漢高祖，滅項(xiàng)羽、打天下呢？所以說書是非常重要的。自從我看過較多的書后想象力大大提高。有時(shí)，我會(huì)對(duì)著一塊破布編織它的故事。
記得有一次，老師叫我們寫《景物》我是寫太陽的。我將啟明星比作第一盞亮的燈，把太陽的光比作金子。
于是我的作文得了五顆星，當(dāng)作范文來朗讀。
我總結(jié)出了一些寫作方法：寫作文要打草稿、還要寫一些好詞好句。
讀書的滋味作文600字 24
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，為了看書我什么都舍得。
我愛看書到什么程度呢？相信你聽了我的介紹，會(huì)大吃一驚。
有一天，我的鄰居小明買了一本《兒童智慧寶庫》，我看著小明拿著這本書在承臺(tái)津津有味的讀著，我都快把眼睛瞪紅了。第二天，我向小明去借�？墒�，小明故意不讓我看。我回到家后左思右想，不行我必須把這本書借來。第三天，我又到小明家去借，可是，小明還是不肯借給我。我把什么好話都說上，小明看到我這樣就說：“好吧，我借給你，不過，只借給你三天�！�
我拿到了書就蹦蹦跳跳的回到了家�？墒侵挥腥斓臅r(shí)間，我必須抓緊時(shí)間，否則就可能看不完。
回到家，我就一直坐在座位上，一步也不肯離開，就連飯我也顧不得吃了。直到半夜11點(diǎn)左右，人們 都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。皎潔的月光灑在田野上，發(fā)出珍珠般的亮光，而月光下的.我還在燈下津津有味地讀著書，書中的知識(shí)也不斷不得召喚著我、吸引著我，慢慢的填補(bǔ)了我渴求知識(shí)的心田……
這時(shí)，媽媽從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)我還在孜孜不倦的讀書，就勸我早點(diǎn)睡覺，可是我哪還顧的修休息啊。結(jié)果明天早上的我，已經(jīng)在桌子上呼呼的睡著了。三天連續(xù)這樣，可把我累壞了，但是我不后悔，因?yàn)闀械闹R(shí)滋潤了我的心田。
這就是我，一個(gè)對(duì)書如癡如醉的女孩。
讀書的滋味作文600字 25
讀書對(duì)我來說是一件非�？鞓返氖虑�。可不，我一讀起書就沒完沒了，像個(gè)書呆子。
早上起來吃過飯，我就迫不及待地跑到書房里捧著一本—我最喜愛的《查理九世》津津有味地讀了起來。里面的內(nèi)容深深的吸引了我，我讀得入了迷。奶奶走過來，對(duì)我說：“文豪，你過來幫我淘米�！蔽夷哪苈牭靡�？這時(shí)，奶奶又喊了我一遍。我還是沒吭聲，奶奶不耐煩了，吼道：“文豪，我說的話你聽到了嗎，幫我去淘米！”這一吼可真厲害，把我從書海里拽了出來。我很不情愿，但是沒辦法，這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，我把書拿到廚房里，然后一邊用右手淘米，一邊看書，奶奶對(duì)我無奈了，她想：真是一個(gè)書呆子。
我不但非常喜歡讀書，而且我也會(huì)把我的疑問說出來，讓爺爺解答。
星期天，我趴在床上看《動(dòng)物大百科》的時(shí)候，看到蝸牛時(shí)，心想：蝸牛是怎么能在墻上爬行的呢？它的.眼睛在哪里呢。帶著這些問題我去問了爺爺，爺爺聽后，笑著說：“那是因?yàn)槲伵Ｉ眢w下面有一些黏液，在墻上的時(shí)候，這些粘液會(huì)粘住墻面，所以它能在墻上爬行�！薄芭�，真神奇�！蹦撬难劬υ谀睦锬�？”我又問。爺爺耐心地回答道：“其實(shí)，蝸牛頭上的兩個(gè)觸角就是它的眼睛，它的外殼有許多形狀，比如寶塔形，陀螺形。“哦，我又長知識(shí)嘍！”爺爺看見我這么高興，對(duì)我說：“其實(shí)，你只要每天積累，就能懂得許多知識(shí)。”“嗯，知道了。”我回答道。這時(shí)我的心情甭提有多高興了。
我們要多讀書，讀好書，將來成為國家的棟梁。
讀書的滋味作文600字 26
大家好，我叫楊恩浩，是二年級(jí)七班的大個(gè)子男孩。我活潑、健康、快樂，喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球、籃球、羽毛球、特別是足球，我總夢(mèng)想著有一天能成為綠蔭場上真正的足球小子！
還有，別看我是男孩，可我跳繩挺棒的，至于投壘球、擲沙包這些活動(dòng)那就更厲害了，每次總是班上第一！我不光喜歡運(yùn)動(dòng)，也能安靜下來看書，從小媽媽就帶我讀了很多書，現(xiàn)在我可以自己閱讀了，雖然我有時(shí)候還不能完全讀懂書里面的含義，但我喜歡讀書。尤其是《水滸傳》、《三國演義》這些歷史名著，讓我夢(mèng)想著趕快長大，成為一個(gè)能夠伸張正義的頂天立地的男子漢！還有《木偶奇遇記》讓我懂得了不要撒謊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子；《格林童話》讓我知道了善與惡、美與丑；《三毛流浪記》雖然很滑稽，但是讓我知道舊社會(huì)的'孩子是多么可憐，他們多想過上幸福的生活；《派老頭和小貓菲菲》的系列故事講述了派老頭是一位多么慈祥、寬容的好爸爸，小貓菲菲是一只頑皮但能帶給我們快樂的小貓；《孩子一定要做的五十件事情》是教會(huì)我要懂得孝順父母、體諒寬容別人的一本好書……現(xiàn)在我最喜歡看的是《十萬個(gè)為什么》、《一百個(gè)發(fā)明故事》，因?yàn)樵谶@里面我可以學(xué)到很多原來我不知道的深?yuàn)W的知識(shí)、道理。
媽媽們經(jīng)常說大科學(xué)家都是掌握了許多知識(shí)和本領(lǐng)的人，我多想看更多的書、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來成為一位偉大的科學(xué)家！
讀書的滋味作文600字 27
書海浩瀚，知識(shí)無窮。我經(jīng)常從書中摘錄一些名言錦句，從書中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷進(jìn)步。自古以來有很多人對(duì)書愛不釋手，如孔子看書廢寢忘食、毛澤東看書如饑似渴。知識(shí)的樂趣，我也對(duì)看書到了著迷的境界。
記得小時(shí)候，我就比較看童話故事書。每天都要看幾個(gè)故事才能入睡�，F(xiàn)在隨著年齡的不斷增長，我對(duì)書的選擇也從小人書到了作文書、科幻書。
有一次，媽媽去買菜，我在看書。媽媽交待我說正在燒水，讓我注意看著。我心不在焉地“哦”了一聲，媽媽放心的走了。書中那高大巍峨的山峰、洶涌澎湃的大海還有那扣人心弦的故事情節(jié)把我吸引住了。這時(shí)，耳邊傳來了“呼—呼—呼”的聲音，我循聲找去，才發(fā)覺廚房的水燒開了，水壺上熱氣騰騰。我急忙關(guān)上煤氣爐，可水都快燒開了。媽媽回家后，我把事情經(jīng)過告訴了她。媽媽哭笑不得，說我是書呆子。唉！
還有一次，我在書房看書，看得正津津有味，只聽見老媽在叫：“開飯了！”可我卻當(dāng)做沒聽見，繼續(xù)看。媽媽又叫了幾遍，我還是沒反應(yīng)。直到媽媽親自將我架到飯桌旁，她點(diǎn)著我的`腦袋說：“我家這個(gè)小書蟲��！”
我喜歡看書，我家的小圖書館珍藏著幾百本書呢！散文書、漫畫書、作文、詩歌……樣樣俱全。書，使我明白了很多道理；書，使我增長了許多見識(shí)。這么好的良師益友，怎么不讓我著迷呢？
讀書的滋味作文600字 28
“一提到讀書，我的話可就多了”，這是冰心奶奶說的一句話，也是我最熟悉的一句話。
據(jù)奶奶所說，我剛滿一歲時(shí)，她每天晚上都會(huì)給我講一些經(jīng)典的小故事，比如《小紅帽》，《小貓釣魚》等等。
幼兒園快畢業(yè)時(shí)，家里也已經(jīng)堆滿了故事書，若爸爸媽媽因?yàn)橐ぷ鳑]有時(shí)間陪我時(shí)，我自己便會(huì)拿起一本書，看著拼音，悠哉游哉地讀起來。
第一次看《青銅葵花》，讀到葵花為了省錢給奶奶治病，故意考砸，被父母打，我大哭了一場。后來又在媽媽的再三安慰下，重新拿起了書，再次津津有味地看了起來。
看了《青銅葵花》這本書后，我逐漸喜歡上了曹文軒的文藝作品，對(duì)于那部《山羊不吃天堂草》，我更是具有強(qiáng)烈的好奇心。那部書中對(duì)于人物的描述、情感、動(dòng)作等等，都使我感到贊嘆和佩服。但是我也曾經(jīng)懷疑過，這是一個(gè)人寫的嗎？居然能寫出這么滿帶真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章，為什么我自己卻做不到呢？
一天傍晚，媽媽抱著一個(gè)大箱子，對(duì)著我笑著大聲嚷著：”快！快打開卡看，這里面是什么？”我懷著激動(dòng)的心情，急匆匆的跑過去。一打開，哇！竟然是一套四大名著�？吹剿拇竺业难劬α亮�，仿佛看到了金子。雖然《西游記》好看又有趣，《三國演義》非常的生動(dòng)，《水滸傳》更是一波三折，但是我還是對(duì)那本“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》感興趣。
總之，書在我的'生活中，書已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容，它們猶如一位永不消逝的朋友，是我心靈的棲息地。
讀書的滋味作文600字 29
趙恒的詩中寫過書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。然則通過讀書不僅能得到好房子和貌美的女子，還能學(xué)到許多知識(shí)，體會(huì)到不同的人生，感受到各處的風(fēng)景讀書不僅能得到真實(shí)存在的事物，還能得到某些精神上的振奮。
當(dāng)我打開一本書時(shí)，仿佛自己就是書中人。
在蓮花塢的河邊摘蓮花，在云深不知處喂兔子，在金麟臺(tái)買糖葫蘆，在渣滓洞與猩猩斗智斗勇，在賈府看林妹妹葬花書中人經(jīng)歷過的事，就好像自己經(jīng)歷過的一樣。
我也曾幻想著穿越進(jìn)書中。
在月光下，看著那個(gè)黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上，身邊有幾只毛茸茸的兔子在滾動(dòng)。悠揚(yáng)的`笛聲和著典雅的琴聲，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，襯托的一切悠閑自在。
我很喜歡的一本書是《紅樓夢(mèng)》少年輕狂，內(nèi)心浮躁，端起《紅樓夢(mèng)》又放下，連讀也稱不上罷；待到內(nèi)心稍靜，觀起《紅樓夢(mèng)》便再也放不下。
放不下，寶玉的這個(gè)妹妹我曾見過的;放不下，寶玉的我為林姑娘病了;放不下，寶玉的任憑弱水三千，我只取一瓢飲，是萬粒星辰中只見你的光芒。
可能是因?yàn)槭奈鍤q的年紀(jì)都喜歡追求什么愛情吧，總覺得賈寶玉和林黛玉讓人感傷，但其實(shí)《紅樓夢(mèng)》這本書我到現(xiàn)在也還沒讀懂。
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。如果讀書只是為了應(yīng)付考場，那么讀書的樂趣遲早會(huì)被消磨殆盡。讀書，本就是需要用心體會(huì)的事情。如果你體會(huì)到了讀書的樂趣，那么離臺(tái)上的那輪圓月還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
讀書的滋味作文600字 30
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！笨上攵x書就是為了追求上進(jìn)，讀書是開辟輝煌前程的奠基石，讀書是匯聚成浩瀚大海的源泉，讀書是馳騁于蒼茫大地的動(dòng)力，讀書是翱翔于寥廓長空的翅膀。
正好這天中午我就漫游在書籍的海洋里，感受到了它的芳香和文字的魅力，以及中國漢字的博大精深。
這天陽光明媚，院子里有一小片葡萄林在那下面可以乘涼，我就獨(dú)自拿著一本小說手里還端著一杯清茶坐在那桌子下乘涼，我靜下心來開始閱讀，覺得小說挺好看的`就接著往下看，直到黃昏媽媽回來了叫了一聲我的名字我才反應(yīng)過來已經(jīng)快傍晚了，原來在書里的時(shí)間過得這么快，快得我都不知道在這段時(shí)間里我到底做了什么了。
而在這過程中我明白了邊品茶邊看書是一種放松的表現(xiàn)，因?yàn)樵谶@過程中你可以什么都不想，就只管用心去感受它里面的文字帶給你的感受和你的一些看法，甚至有些文字的魅力還能影響某些人的人生觀念。
所以，朋友，當(dāng)你感到迷�；驘o助的時(shí)候你可以試試靜下心來閱讀這個(gè)方法，因?yàn)槟憧梢詮闹蝎@得以前你從未得到過的東西，在這個(gè)時(shí)候你可以有一條明確的路而不是一條自我毀滅的路。
閱讀，用心閱讀， 靜下心來閱讀，無論你讀的是小說還是課本還是網(wǎng)絡(luò)小說都不重要，因?yàn)樗母辉谶@兒 ，而是在于它能夠教會(huì)你做人的道理和如何看待你的人生觀與價(jià)值觀。
讀書的滋味作文600字 31
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言，它永遠(yuǎn)提醒人們，讓書籍成為人類最好的。
我，一個(gè)很普通的小女孩，每天大部分的時(shí)間都讓書籍給“掠奪”走了，《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書，我都將它們統(tǒng)統(tǒng)“搶走”。我愛書，愛在書的里暢游，愛在書的世界里陶醉，愛在書的天地間跟文字一起嬉戲。書，是我一生成長的朋友。
在我很小的時(shí)候，書就一直在我身邊，每到晚上，總會(huì)是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)闀?huì)給我讀幼兒故事中的一篇童話，當(dāng)我沉浸在童話故事中時(shí)，我的'心每每總會(huì)飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中，我就會(huì)在這時(shí)閉上了眼睛，沉睡過去，仿佛我就在那天上飛行，在草叢中奔跑，我是小鳥，我是小鹿，我的美好生活都是書籍留下的痕跡。
漸漸地，我長大了，我便開始了我的讀書生涯，當(dāng)我自己拿起一本書，一個(gè)字一個(gè)字的讀起時(shí)，我的心中有一種感覺，是高興，還是激動(dòng)，我分不清，總之我的心中有一股快樂、高興的暖流。就這樣，我讀了一本又一本，我家的書幾乎被我讀盡了，現(xiàn)在我又有了新的朋友，新的讀書世界。我的心又進(jìn)入新天地，讓我感受到了另一番感覺。
是書，伴我成長；是書，給我快樂；是書，帶給我一生中最美好的時(shí)光。書，是我成長中完美的，我愛讀書。
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