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【推薦】校園的植物作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的校園的植物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的植物作文 篇1
弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧校園學(xué)校翠綠的植物園坐落在東南角圍墻邊。植物園我已去了多遍。植物園有兩個(gè)課室一般大。門(mén)口是用兩根高大筆直木柱撐著的,上面掛了一個(gè)牌,寫(xiě)著“植物園”三個(gè)大字。像古代“南天門(mén)”一樣雄偉、神氣。除外,旁邊還有一棵棵小榕樹(shù)作裝飾。
一走進(jìn)去就有生機(jī)勃勃的感覺(jué),真是“處處聞啼鳥(niǎo)”!地上生了小草,整整齊齊的,好可愛(ài)啊!還有一塊連著一塊的木板,好像是為我們鋪好的路似的。在植物園的中央有一個(gè)圓圓的水池,碧藍(lán)色的,里面有好多小魚(yú)自由自在地游泳。抬頭一看!一個(gè)小亭展現(xiàn)在我的眼前,我想這個(gè)小亭是在我們寫(xiě)作累了的時(shí)候,我們就可以坐下休息一會(huì)兒。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),我的頭發(fā)紛紜飛舞,多舒服。】纯从疫,一塊大石頭上鑿著兩個(gè)大字“石景”,字體多美。∨赃呥種了一些竹樹(shù),郁郁蔥蔥的,矮矮的,青翠有力。再倒回左邊,有芒果樹(shù)、九里香、香蕉樹(shù)……
我校的植物園豐盛多資、五光十色、色彩炫耀!
啊!我為植物園驕傲!植物園也為我驕傲!
你們愛(ài)慕我嗎?
校園的植物作文 篇2
今天,我?guī)Т蠹襾?lái)看一種植物那就是----柳葉榕,它細(xì)細(xì)的,其實(shí)也不算細(xì)了,它長(zhǎng)在校園的北邊。
它的根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,還有很多條根,根是棕色的,我告訴大家柳葉榕的根為什么長(zhǎng),柳葉榕的根在地下長(zhǎng)的長(zhǎng)是要吸取養(yǎng)分給莖和葉,讓它們能成長(zhǎng),長(zhǎng)的又高又壯,這樣才健康呢,不僅是吸取養(yǎng)分,還要固定植物,讓它們固定不動(dòng),這樣植物才能長(zhǎng)大,植物的根用處可真大呀!
它的莖和葉真特殊,你看它的葉子,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)就隨風(fēng)舞動(dòng),看,它跳的舞仿佛就是舞蹈老師跳的舞?,它的莖說(shuō)彎也算彎,說(shuō)直也不算直,真特別,葉子的大小都一模一樣的耶,大約是10厘米吧,嘻嘻,我也不知道,葉子和莖真奇特呀。
綠色的`柳葉榕真好玩呀,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),它的翩翩起舞,一陣風(fēng)過(guò)了,它就像草原的哨兵一樣立在我們的校園里。
校園里的柳葉榕真多呀,學(xué)校北門(mén)那整整一排都是一顆一顆像草原哨兵一樣的柳葉榕,柳葉榕真是多的要人命呀。
校園的植物作文 篇3
一提起校園,我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園,向東南角走去,就是我們學(xué)校的植物園。
植物園的門(mén)口立著兩棵高大挺拔的鐵樹(shù),就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門(mén),一股清香迎面撲來(lái)。向左望去,便看見(jiàn)一座小假山:假山上有一個(gè)牧童,張著嘴巴,好像在唱著歌;有一個(gè)小涼亭,涼亭里坐著兩位老翁,他們正邊聊天邊下棋呢!涼亭旁邊有一只仙鶴,它抬起一只腳,展開(kāi)翅膀,仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著,流到山下,慢慢的匯合成一條小溪。
植物園的正中間是一條綠蔭通道,綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花,有吊蘭、米蘭、萬(wàn)年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻,有的美麗迷人,真是各式各樣;ǖ南阄逗兔利愐齺(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
穿過(guò)綠蔭通道向右拐,種有幾棵高大的芒果樹(shù)。夏天,芒果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又黃的芒果,有時(shí)候,幾個(gè)芒果熟透了,掉在地上,“啪”的一聲,芒果裂成了兩半,鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來(lái),真讓人垂涎欲滴。
再往前走,是一片小竹林,竹林里的竹子高聳入云,竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠,像幾十個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來(lái),小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。
啊!我愛(ài)校園的一角――植物園,可是我更愛(ài)我們的校園。
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