【必備】生活作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了初三，再一次能呼吸到學(xué)校的空氣，那種心情猶如遇見久別的朋友，很激動(dòng)很開心。
教過我的老師只有原來的語文林雯妍老師和生物老師有隨我們上初三，她們也是教我們班的。很多同學(xué)都羨慕我很榮幸能被語文林雯姸老師教，她們都喜歡她也說她教得最好。而對(duì)于時(shí)常不及格的我來說，沒有感覺。只是覺得她是學(xué)校女老師中，最漂亮的。從初一、二開始，我便認(rèn)為學(xué)校團(tuán)書記是學(xué)校男老師中最最帥的一位。每次他來巡堂，我總會(huì)盯著他，總羨慕重點(diǎn)班的同學(xué)能夠那么幸運(yùn)讓他教，我重點(diǎn)班的一個(gè)朋友她跟我說過：“上課要是你總貪圖他的美色帥氣，那么你就上不了課學(xué)不到什么的�！蔽衣犃碎_懷大笑。真的沒有想到在初中階段也可以有機(jī)會(huì)作他的學(xué)生，他現(xiàn)在成為我初三的物理老師，我樂翻了，也不再認(rèn)為普通班的老師會(huì)差于重點(diǎn)班的老師。化學(xué)老師的眼神很親切，她也很好。英語老師一開始就給我一個(gè)不大好的印象，她一次讓我們背誦Grammar Focus，從來游戲規(guī)則就是主動(dòng)舉手者獎(jiǎng)學(xué)分五分，她自己抽調(diào)人背者就即使會(huì)也沒能得分。她才問班上同學(xué)們有誰會(huì)背？我就低著頭舉手了，沒想到只聽一句“Please！”？？她叫我背，嚇得心跳加速。還以為她只是像初一、二的英語錦填老師那樣調(diào)查是有多少人可以背而已，沒想到她是要現(xiàn)背的，我是第一個(gè)舉手，背得還挺順利的。她下一節(jié)課來上課時(shí)又抽上次背的內(nèi)容，這次是隨機(jī)抽查，“32號(hào)”。又是我，但她的眼神足以陌生，更不記得我背過了，于是我就再背一次，這回沒有上次背的熟練，我用虔誠的目光看著眼前的這位年紀(jì)上五十而有點(diǎn)健忘的老師，她卻沒有熱情回看看我。當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來時(shí)發(fā)現(xiàn)我是第一名，她才開始認(rèn)識(shí)我的。她是這樣的人。
我的新同桌就像溫室里的花朵，淑女得很，每個(gè)動(dòng)作都很講究，她寫作業(yè)時(shí)時(shí)常要將另一只手持在臉頰上。她似乎以習(xí)慣了學(xué)習(xí)是一種寂寞，或是說已養(yǎng)成達(dá)到了一種境界，從來都是很安靜。沉默是金�。�！她成績(jī)很好，這次第一次月考是第一名。我卻不喜歡她總是不說話，因?yàn)榭傆X得我是不是做錯(cuò)了什么而她就不理我，讓我心情不好。是因?yàn)闅v史不及格才拖下了我的平均分，很不甘心，我沒有想到老師會(huì)將副科算入總分。然而現(xiàn)在才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，不再認(rèn)為它是一門副科。預(yù)祝我第二次月考能有驚人成績(jī)吧！
生活作文 篇2
生活處處都有挑戰(zhàn)，當(dāng)人們戰(zhàn)勝困難時(shí)，就會(huì)感到十分的興奮或欣慰，而我是戰(zhàn)勝了種種的小挑戰(zhàn)后，感受到生活的精彩。
有一次，我不經(jīng)意聽見大人們討論要去釣魚，我也想去！在我的“軟磨硬泡”下，媽媽終于同意了。
我坐在魚塘邊，學(xué)習(xí)身邊的大人，有模有樣的把顆粒魚食放到魚餌上，然后一拋---這一拋不但沒拋到水里，反倒順利鉤到了后背的衣服上。這時(shí)，小舅見了，哭笑不得地開始調(diào)侃我：“哎呀，釣上一條美人魚！”這句話令我無地自容，旁邊的大人也是哈哈大笑。哼，瞧不起我。我重新抖擻精神，拿起魚竿，一次揚(yáng)手，甩竿，成功了。
好不容易完成了第一步，沒想到下一步的“看魚漂”更是讓我哭笑不得�？呆~漂可是大工程，可能一不小心疏忽一下，魚就趁機(jī)逃走了。我雙眼緊緊地盯著魚漂，眼睛又酸又痛，“魚上鉤了，快提竿�。 辈恢钦l提醒我，我定睛一瞧，果不其然，略有興奮的我提起魚竿，魚竿已成了“圓弧”狀。好家伙，魚挺有份量��！我的腦海中浮現(xiàn)出父母夸獎(jiǎng)我，小舅佩服我，桌上擺著美味烤魚的情景……愿望很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，好不容易就上鉤的魚在我無限幻想中掙脫逃走了……
“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。”我又鼓起勇氣，拋完魚線后，靜靜地坐在椅子上，雙眼注視魚漂，只見魚漂突然沉了下去，我一抬竿，果然有魚上鉤了！我慢慢溜著它，沒有一絲怠慢和放松……終于，在我不斷努力下，釣上一條巴掌大的小魚。即便如此，小舅還是對(duì)我刮目相看，突然覺得整個(gè)世界的人都為我喝彩！
這次釣魚的成功不僅是一次人生閱歷，更重要的是它能讓我懂得人生中要不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘自己的潛能，這樣才能使生活更加精彩。
生活作文 篇3
隨著科技的進(jìn)步，國家的發(fā)展，越來越多的共享物品出現(xiàn)在我們的視野內(nèi)。不可否認(rèn)，它們使我們的生活更加簡(jiǎn)便、快捷。但任何事物都有兩面性，共享也造成了許多人的不便，共享的存在，被大家質(zhì)疑。
共享的大時(shí)代來臨，我很慶幸出生在這個(gè)時(shí)代。優(yōu)越的生活條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)提高了國人的平均素養(yǎng)和知識(shí)。人們的生活需求也提高了：有機(jī)食品、豪宅、豪車……我們正在追趕先進(jìn)的技術(shù)，相信，不久的將來，中國，會(huì)是一個(gè)富饒強(qiáng)大的國家，共享也在進(jìn)步。
不管怎樣，相信大家的手機(jī)上都會(huì)有幾個(gè)軟件：ofo共享單車、摩拜單車……只要拿出手機(jī)在二維碼上一掃，這輛車就暫時(shí)歸您使用了。但，相信大家都有這個(gè)經(jīng)歷，單車的座位沒了，踏腳壞了等等，更是有人刮花二維碼，將車占為己有。書店里免費(fèi)借閱的書被撕壞，被亂涂亂畫。
看到這一幕幕，總有人憤慨：“這些人真沒素質(zhì)！”當(dāng)然，我舉雙手表贊同。我想，人們發(fā)明這一切，為的就是造福國人，讓生活變得更方便。在街邊的任何地方，都布置有大大小小的標(biāo)語，有多少人去真正遵守了？共享時(shí)代，為的不就是我們自己?jiǎn)�？共享也反映著國人的不足：我們不落后，真正落后的是幼兒時(shí)期的教育，家長(zhǎng)太過溺愛孩子，不放開手讓它們鍛煉自我，以至于成年后做出無數(shù)荒唐事。
對(duì)于初中生而言，共享處處連接著生活。去上課，騎一輛共享單車；想看書，在圖書館或是書店借；在學(xué)校，沒帶書，一起看，這也是共享的一種方式。毋庸置疑，在新生代孩子的眼中，這很自然。試問，如果共享時(shí)代消失，就連公交車都沒有，你會(huì)怎樣？很多人都回答：“很糟糕”；“不敢想象”。是的，共享融入了生活，成為了不可缺失的一部分。既然如此，何不去保護(hù)共享，讓它們不受“殘害”，這是為人的基。方便了他人，也就是方便了自己。共享就像是分享、生活的縮影。
一起推動(dòng)這共享時(shí)代的步伐，壯大祖國的人才，進(jìn)一步提高國人的素質(zhì)，相信未來會(huì)變得更美好！明日的朝陽會(huì)更耀眼！祖國的明天會(huì)更輝煌！
生活作文 篇4
它，有著一雙閃亮靈活的大眼睛，兩撇神氣十足的小胡子，常常挺著一副優(yōu)雅矯健的身姿，可愛輕柔地向你喵喵叫，讓你不由自主地喜歡上它，它就是貓。
我喜歡貓，因?yàn)樨埡苡赂��！敦埼涫俊飞险f，貓有九條命。即使面對(duì)再大的困難，它眼睛一瞪，胡子一揚(yáng)，“嗖”地就出戰(zhàn)了，哪怕自己戰(zhàn)死沙場(chǎng)，九條命用完也要達(dá)到目標(biāo)，決不后退！
我喜歡貓，因?yàn)樨埡茈S性�！敦垏镎Z》上說，貓有時(shí)候會(huì)乖乖聽話，有時(shí)候會(huì)很任性，可你千萬別以為這是貓的叛逆，因?yàn)樨埵且环N很高傲的動(dòng)物。如果貓沒了任性這點(diǎn)，那也就失去了本性，變成玩具貓了。所以貓表現(xiàn)出來的是：它有時(shí)候會(huì)爬到你身上玩，憨態(tài)可掬；有時(shí)候會(huì)向你搖搖尾巴，向你表示友好；有時(shí)候甚至?xí)阕叩侥膬核透侥膬海Χ妓Σ坏�，令你哭笑不得�?/p>
我喜歡貓，因?yàn)樨埡苌屏��！敦埖膱?bào)恩》上說，貓?jiān)谂R死前會(huì)預(yù)知到自己將要死去，它會(huì)回家以它的方式與主人進(jìn)行“道別”，然后找一個(gè)無人知曉的.地方，獨(dú)自死去，絕對(duì)不會(huì)連累主人。這可能是為了報(bào)答主人對(duì)它的養(yǎng)育之恩吧，看，貓是很有性情的。
我喜歡貓，因?yàn)樨埖你紤�。《笑貓日記》上說貓有豬一樣的“惡習(xí)”，就是貪睡。無論是白天還是黑夜，它都能大睡一場(chǎng)！有時(shí)候，它在陽光下打打盹，接著呼呼大睡，絕不受你的打擾。即使你吵醒它，它也只會(huì)翻滾兩下，然后接著睡，你說它懶不？有時(shí)候我很羨慕貓，因?yàn)槲覜]有它那么好的睡眠能力。
唉，要是人能像貓那樣生活該多好呀！無憂無慮卻不失追求、逍遙自在卻不失進(jìn)取，像貓一樣，活得真實(shí)，本色。
生活作文 篇5
在很大很大的世界里，有個(gè)很小很小的我。我住的地方既不是貧民窟，也不是大別墅，只是在一個(gè)很普通的小區(qū)，很普通的一套三居室。
我的家里有一間屬于我的小房間，每當(dāng)我把門打開時(shí)，總會(huì)有門的“吱呀”聲來向我發(fā)出對(duì)我開門姿勢(shì)的總結(jié)與點(diǎn)評(píng)，以及地板對(duì)我進(jìn)門腳步輕重的打分。
不知道為什么，我總是喜歡在下雨的時(shí)候跑到窗前，拉上窗簾再關(guān)上燈。最后，打開手機(jī)放《雨一直下》這首歌。這時(shí)，我會(huì)在我那張并不大的床上隨著音樂跳來跳去，像個(gè)傻子。床和地板也會(huì)隨著我的舞步和音樂一起唱上兩句，比如“吱——”。
每天晚上睡覺時(shí)，大概九點(diǎn)半左右，準(zhǔn)會(huì)響起來自樓上的鋼琴聲。琴聲斷斷續(xù)續(xù)的，并不華麗，但卻能夠給人一種令人意外的朦朧美。宛如泉水在身邊流淌，又似來自心海的低吟。那帶了點(diǎn)金屬質(zhì)感的“叮叮咚咚”的聲音，讓我莫名有些哀傷。卻說不出，道不明。
“滋——滋滋——咚咚——滋——”好吧，煩人的裝修工程又開始了，那令人牙酸的機(jī)器打磨墻壁的聲音不斷傳入耳中，令人恨不得能用紙塞住自己的耳朵，或下樓去好好與他們理論一番，可仔細(xì)想想，還是算了。
過了好久，那煩人的裝修可算是告一段落，可沒曾想，隔壁小妹妹又哭了。小妹妹特有的清亮嗓音極具穿透力，仿佛能在整個(gè)小區(qū)內(nèi)回響個(gè)不停，哭聲從嚎啕大哭慢慢變成細(xì)聲抽泣，到最后漸漸消失。
這就是我的家，大大世界里，小小的，普通卻美好的家。
生活作文 篇6
朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無不希望自己的"e;家"e;能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
生活作文 篇7
誰能識(shí)到我們這些學(xué)生的酸甜苦辣呢？
酸
我們先來說說酸吧。有一次，下課時(shí)，我出去玩了。上課時(shí)，有同學(xué)說文具盒丟了，我想反正我沒拿。這是老師說：“同桌互相查書籍、抽屜�！薄鞍�！”同桌叫起來，“文具盒在這里。”我一瞧，嘿，居然在我抽屜里，但我卻不是這文具盒是從哪來的。當(dāng)時(shí)我很緊張，無話可說，但文具盒的確不是我拿的。
甜
甜是最好的味道，就好比我們小時(shí)候把一顆糖放進(jìn)嘴里，甜絲絲的�？砷L(zhǎng)大了，卻不能像小時(shí)候那樣天天可以隨心所欲的吃糖了。
有一次，數(shù)學(xué)考試之前，我把書上的公示背了下來，把作業(yè)本也看了幾遍，對(duì)考試我是信心十足。那天考試卷發(fā)下來，我瞄了一下題目，共100分，我把題目全做完，檢查了一下，就交卷了，第二天，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)：······張鵬程100分。“哇！”旁邊的同學(xué)都大吃一驚，有的同學(xué)恭喜我，有的同學(xué)問老師有沒有報(bào)錯(cuò)，有的同學(xué)問我怎么考得這么好，還有的······我心里甜蜜蜜的。
苦
苦最讓人討厭了！為什么呢？你想周一到周四要寫作業(yè)，好不容易到了雙休日？作業(yè)更多了。不過苦盡甘來，為了未來忍一忍吧！苦啊……
辣
那一次，我在學(xué)校弄壞了別人的東西不承認(rèn)，心里很愧疚，火辣辣的。
酸甜苦辣，四味俱全，人生百態(tài)，各色各樣，在今后的道路上還有很多東西等我們?nèi)ソ?jīng)歷。
……
生活作文 篇8
輕輕抿一口澄澈的茶水，苦澀的氣息在唇齒間流轉(zhuǎn)，潤(rùn)澤的清香在咽喉中醞釀，小船般的茶葉在碧波中蕩漾�？啾M甘來，澀中含甜，隱約浮動(dòng)著生活的影子。
辛辣苦澀的氣息徘徊在唇畔。微微發(fā)抖的十指找不準(zhǔn)笛鍵，笛尾炸裂出一串串支離破碎的音符，尖銳而嘶啞，如同汽車的剎車聲，隱隱透出一鶴直沖云霄的尖利，撕云裂日。我頹然地松開汗涔涔的十指，心中的沮喪不可遏制地噴涌而出。都學(xué)了好幾個(gè)月了，別人的笛管中都能潺潺流瀉出動(dòng)人的音符，而我卻連最簡(jiǎn)單的音階都難以駕馭，眼前的長(zhǎng)笛閃爍著冷漠而譏諷的光，似在嘲笑我的愚笨。不行！我打了個(gè)激靈，難道要我像蹣跚學(xué)步的稚童，望著別人飛奔的背影而喟然嗎？仍有些酸軟的十指毅然地按住了笛鍵，我深深吸了口氣，生澀的音符再次飄蕩……日復(fù)一日，夏日的笛鍵炙烤著指端，冬日的冰寒刺痛了骨髓，樂符日日不停地在空中飄蕩，汗水操勞不息地在額頭耕耘。終于，尖利的音調(diào)被打磨得圓潤(rùn)，破碎的旋律被綴連得流暢，生疏的手指靈活地飛舞，長(zhǎng)期眷戀在唇齒之間的苦澀微微透出馥郁的芳香。
溫暖青澀的味覺緩緩注入喉口，透出一股凌厲的氣息。本該拂來三分暖意的午后的風(fēng)，卻顯出幾分蕭條。攤開的本子傾斜地躺在桌子上，密密麻麻的紅叉從本子上一直刺到心里，喉嚨里泛起一陣苦澀與無奈相糅雜的味道。她坐在我前面，規(guī)則的圓形鏡片中射出一股犀利的光，語調(diào)里透出憤怒的氣息：“你到底聽了沒有？作業(yè)做成這樣？”我微微垂著腦袋，手指無意識(shí)地絞著衣角，苦澀的味道在心里橫沖直撞。許久，她才嘆了口氣，眉宇間峰巒如聚：“這道題，應(yīng)該這樣……”她沙啞的聲音癢癢地?fù)现ぃ彝~頭上被光陰犁出的道道溝壑，心里波濤如怒。突然，她的身體重重顫抖起來，劇烈地咳嗽了幾聲，嗓子里透出一股疲憊的沙�。骸岸藳]？”我望了望窗外四合的暮色，又望了望她疲憊肆意的臉，一股甘美的暖意沖破苦澀的陰霾，仿佛茶水注入喉嚨，芳香馥郁……
輕輕嗅一口生活的苦澀，細(xì)細(xì)品一番隱約的芳香，深深望一眼生活的明媚，苦盡甘來，澀中含甜，隱約氤氳著苦丁茶的馨香。
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