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我學(xué)會了自學(xué)作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會了自學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇1
自我學(xué)習(xí)是一個非常困難的事情，因為大家需要對自己的一些缺點進(jìn)行改正，很多人都發(fā)現(xiàn)不了自己的缺點，但是我就能從中發(fā)現(xiàn)我自己的缺點，因為我發(fā)現(xiàn)我周末都不喜歡看書。但一到周末的時候，我總是想到處去游玩，想去游戲機(jī)廳，先玩游戲，想去吃零食，想去逛街，但是就是不想看書。
但是有一次，父母問了我一個問題，我就學(xué)會了自學(xué)，因為他問我，如果長大以后，父母不在你身邊了，你怎么養(yǎng)活你自己？沒有獨立的自主能力，沒有獨立的.思考能力，將來將會一事無成。也正是因為他這種發(fā)自靈魂的拷問，讓我明白了我必須要對自己進(jìn)行一些改變，于是周末的時候我就自己在家里看書。我想從書中尋找到這些答案，慢慢的我也開始喜歡上了讀書，也就是因為如此，我有了改變，我也懂得了自學(xué)的重要性。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇2
我家小區(qū)里面有許多的老大爺，每天下午放學(xué)之后，經(jīng)過小區(qū)的公園里面，都可以看到姐姐老大爺在公園的亭子里下象棋。有的時候放學(xué)早了，我也會待在他們的身邊，看他們?nèi)绾蜗孪笃�。最近正好在這個周末的'時候，因為我早早的完成了自己的作業(yè)。而且又閑著無聊，突發(fā)奇想想要去亭子里看看老大爺們是如何下棋的。
在那里的時候見老大爺們下棋，經(jīng)過耳熟目睹只和自己也逐漸的知道了象棋的一些基本規(guī)則�；氐郊乙院缶秃妥约旱陌职衷谝黄鹣缕鹆讼笃濉ｋm然說我現(xiàn)在的技術(shù)還是很差的，但是我覺得下象棋是一門很有意思的事情不僅能夠培養(yǎng)我的興趣也能夠給我?guī)硪恍┎灰粯拥那闆r�，F(xiàn)在的我象棋技術(shù)對比以之前剛學(xué)習(xí)的時候有了很大的提升，我覺得自己以后會在象棋這方面投入更多的精力。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇3
在寒假的時候，因為沒有學(xué)校里面的課程規(guī)劃所以我每天都過著相當(dāng)愉快但是又非常枯燥的生活。似乎每天都是出去了玩耍就沒有其他的時間了。有一次我和媽媽出去上街游玩，正好碰到了一個人在路邊給人家畫畫。那個人通過簡簡單單的.幾筆就將一副畫畫的惟妙惟肖。我在那里呆了很久，幾乎觀察了一整個下午。
回去之后我對畫畫有著濃厚的興趣，并且纏著媽媽給我買畫紙和畫筆。一開始的時候不知道該如何學(xué)習(xí)，幸虧現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，什么東西幾乎都可以從網(wǎng)上找到相關(guān)的教學(xué)。媽媽在看到我這么喜歡畫畫以后特意在網(wǎng)上下載了畫畫的相關(guān)教程。對于畫畫，我完全是出于自己的興趣愛好自學(xué)而成的。經(jīng)過我這個假期的學(xué)習(xí)，我感覺自己的畫畫技術(shù)對比以前來說有了很大的提升�，F(xiàn)在班里的小伙伴們也經(jīng)常找我畫畫。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇4
以前，我不喜歡自學(xué)，總學(xué)得自學(xué)很麻煩，又要自己找書又要自己研究那難懂的題，不過經(jīng)歷了這件事以后，我就喜歡自學(xué)了，你一定想知道為什么？那就請向下看吧！
今天，爸爸去單位辦公去了，媽媽也去赴同學(xué)宴去了，只留下我一個人在家做《奧數(shù)導(dǎo)標(biāo)數(shù)學(xué)卷》，那一道道題發(fā)一個個攔路虎一樣，我只好用“棍”制服它們。這時，一只“攔路虎”攔住了我，我絞盡腦汁也想不出，只好搬來了“殺手锏”—書。我抱都會奧數(shù)書努力地查，仔細(xì)地找，可找遍了也沒找到相關(guān)的例題，于是我又拿出了絕招—電腦掃蕩，我不停地在百度里搜索，終于發(fā)現(xiàn)了點思路，找到了例題，我開心極了，一真認(rèn)真地看下去，然后我“照貓畫虎”，破解了那道題，我高興地又蹦又跳。
不一會兒父母回來了，他們聽說后表揚了我，我別提多開心了！心想：原來自學(xué)可真有樂趣呀！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇5
顧老師布置好暑假作業(yè)，就發(fā)下來一本自學(xué)生字的本子，對我們說:“你們放暑假以后，把自己認(rèn)識的字寫在里面，開學(xué)的時候，我們要比一比看誰自學(xué)的字最多。” 放假后，我常常做完功課就自學(xué)生字。
那么，這些生字是哪來的呢?我先從日記本上找，又從課外書上去找，找到認(rèn)識的.字就寫下來。但是我覺得這樣學(xué)來的字還是太少，我又想起外面的招牌和布告上有很多字我是認(rèn)識的，可是剛坐下來準(zhǔn)備寫，字就從我腦子里逃得無影無蹤了。
怎么才能把它抓回來呢?我就想了個好辦法，我跟媽媽出去買菜的時候，去游泳的時候，到別人家去的時候……都隨身帶著一個自學(xué)生字的本子，看見認(rèn)識的字就立刻寫下來。有些字，連成詞認(rèn)識分開讀就不認(rèn)識了，我就向媽媽弄清楚了才寫上拼音。
我就是這樣自學(xué)生字的。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇6
自古以來，優(yōu)秀的人才一是在學(xué)校接受系統(tǒng)的正規(guī)教育，導(dǎo)師培養(yǎng)，二是主要靠自學(xué)成才。
自學(xué)能力是一個人最優(yōu)秀的品質(zhì)，養(yǎng)成自學(xué)能力非常重要。事實證明，很多知識并非教師傳授，而是通過自學(xué)得來的。一個人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間是有限的，當(dāng)一個人離開學(xué)校走向社會參加工作，以后的路是漫長的，如果沒有自學(xué)能力，那么以前所學(xué)的知識得不到更新，就會漸漸老化，就很難在事業(yè)上取得卓越的成就。
原武漢大學(xué)校長劉道玉講過，真正的人才，都是自學(xué)成功的。他說：“不是每一個獲得大學(xué)畢業(yè)文憑甚至高學(xué)位者，都能夠成為杰出的人才；相反的，有些沒有進(jìn)過大學(xué)的'自學(xué)青年，也有不少人成為優(yōu)秀的人才。
不是每一個進(jìn)入重點大學(xué)的人，或是師從名家的人都能夠成為杰出的人才，而有些沒有進(jìn)入名�；驈拿麕煹那嗄�，也有不少人獲得了極大的成功�！彼�說：“一個人是否能夠成才，只能決定于自己。具體地說，決定于自己的志趣、理想和執(zhí)著的精神�！�
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇7
口琴是五年級的時候音樂老師教的，只不過現(xiàn)在音樂老師下鄉(xiāng)支教了，口琴就放在那了。
一開始拿到口琴，就覺得這東西很新鮮，總是拿著它在吹，快一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)從音樂老師那里學(xué)來了幾首比較簡單的歌，由于對它還有一定的興趣，我開始了自學(xué)。
先上網(wǎng)找一些簡單的口琴譜子，自己試著練一練，卻發(fā)現(xiàn)，從老師那里學(xué)來的東西經(jīng)過一個暑假已經(jīng)還得差不多了，看看網(wǎng)上別人吹口琴的視頻，簡直沒臉見老師了。
平時比較好勝的我看到現(xiàn)在的成績?nèi)计鹆硕分�，產(chǎn)生了一種一定要把它學(xué)好的想法。
要先把口琴中吸吹部分的順序給背熟，特別是容易搞混的“7”與“i”，這兩個掌握了就解決了一大難題。再繼續(xù)學(xué)習(xí)之前的譜子——《歡樂頌》，這首還是比較簡單的，沒有用到很多的.音，然后，自己就開始練習(xí)了。經(jīng)過了幾天的練習(xí)，已經(jīng)比之前好多了。
不知不覺，我自學(xué)口琴的時間已經(jīng)到了將近一年的時間了，在這一年中，我可以確定自己真正學(xué)會了吹口琴，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，剛開始，我連吸吹的順序都還不清楚，經(jīng)過看網(wǎng)上的視頻和技巧，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠吹下一首首曲子了。
相信以后，通過自我摸索，我能學(xué)會吹更多的口琴曲。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇8
每一個想要學(xué)習(xí)成績好的人，都離不開自己學(xué)習(xí)的能力，每個人都需要別人盯著的話，是根本學(xué)不進(jìn)去的，而且也沒有耐心，沒有那種毅力去學(xué)習(xí)。只有當(dāng)你自己認(rèn)真的想去完成這件事情，真誠的對待每一個事物，每一個人，你才會認(rèn)真的去把每一件事落實好。而我最近最大的進(jìn)步就是學(xué)會了自己學(xué)習(xí)，把自己的.一些糟糕情緒或者學(xué)習(xí)不好的地方全部整理下來，然后慢慢的自我學(xué)習(xí)。
之所以我會有這種改變，是因為我一次在家里的時候非常的無聊，于是我就把我以前不會的題目翻出來進(jìn)行慢慢的查看，然后我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我獨自一個人再去翻看的時候，我發(fā)現(xiàn)真的是非常容易理解。這就導(dǎo)致了我非常的興奮，那些題目在以前的時候非常的困難，但是獨自一個人思考的時候就會發(fā)現(xiàn)非常的簡單。也正是因為如此，我又想給爸媽一個好的成績，所以我就學(xué)會了自學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了自學(xué)的能力其實真的很重要，當(dāng)你有了興趣以后，你就會深入的去思考這道題目，然后得到你想要的答案，最終你就會學(xué)會這道題目。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇9
每個人都有自信的一方面，如唱歌，畫畫……而我的自信來自學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，我的.學(xué)習(xí)全班都知道——一旦爆發(fā)就無人能擋！在上學(xué)期的期末考試中，我也取得了全班第一，全段第二的好成績。因為我學(xué)習(xí)好，所以很榮幸地當(dāng)選大隊干部，還經(jīng)常幫老師批改試卷，給同學(xué)當(dāng)小老師呢！為此我的家長狠狠地夸了我一番，還不時豎起拇指為我點贊。不光是家長，連老師也覺得我已超出了同齡人的水平，連連跟我家長說：“這孩子學(xué)習(xí)很好”或“他前途無量”之類的話。一旁的我聽了簡直欣喜若狂，甚至感覺我身后有長出了根尾巴。
不僅是課內(nèi)，在課外我也能發(fā)揮出我該有的水平。比如在寫作班，基本上老師都會對我說：“寫得挺好，修改后不用抄寫整理了，直接在網(wǎng)站上發(fā)表”的話，有時還讓我去幫幫其他同學(xué)，讓我啟發(fā)他們一些思路。在上屆的溫語寫作競賽中，我也發(fā)揮得不錯，進(jìn)了前三，被老師評為“精英獎”。我看到同學(xué)們那羨慕的眼光，讓我不禁輕聲笑了一下，覺得自己都要飄起來了。
每次有人夸獎或羨慕我時，我都會在心中默默地感嘆：“有學(xué)習(xí)好的優(yōu)點可真好��！”
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇10
看到這個題目你一定很奇怪，可能會想：小小年紀(jì)怎么開始自學(xué)起來了？其實（不告訴你，嘻嘻……）別看我在家自學(xué)，但我也養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
好習(xí)慣一：養(yǎng)成了愛思考的好習(xí)慣。
以前，我是個懶惰的孩子，遇事總愛讓別人幫助，現(xiàn)在卻大大不同，不管用什么“手段”也要自己把它搞定，所以我做題時算出來的式子總是讓人難以理解。
好習(xí)慣二：變得開朗大方了。
也許你不知道，我以前是一個長得很可愛的小女孩兒，媽媽的同事總是讓我唱個歌或是跳個舞，我卻很害羞，并且也不愿意和別人來往，現(xiàn)在我因得了一點小病，容貌雖有改變，但我卻非常開朗，從不自卑，這都是因為媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我的結(jié)果。
好習(xí)慣三：變得體貼父母了。
因為我得了病，所以爸爸媽媽身體稍有一點不舒服，我就催他們趕緊去醫(yī)院。在生活中，我也很體貼他們。
……
我自學(xué)已經(jīng)兩個學(xué)期了，在我身上發(fā)生了一件奇怪的事。以前上學(xué)考試時，我總是在三到四名之間溜達(dá)，而我自學(xué)的第一學(xué)期，考試得了第二名，第二學(xué)期得了第一名，看來這些功勞全是爸爸的'。（因為爸爸一直是我的老師，不過大部分還是靠自己呀！）
我的自學(xué)成績是不是令你很吃驚呀！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇11
星期天的上午，爸爸讓我聽寫20個生字詞，要媽媽給我“監(jiān)考”。不巧，媽媽偏偏有事出門了，沒有人給我念，怎么聽寫呢？
我正在發(fā)愁，忽然聽見鄰居家里錄音機(jī)的歌聲：“小乖乖……”我靈機(jī)一動，對了！錄音機(jī)可以把生詞錄下來，再放出來，不就跟老師念著聽寫一樣嗎？于是我打開錄音機(jī)，裝上一盤空磁帶，念了起來：“喉囊―耽誤―”，我模仿著平時老師念生詞的速度，每念一個詞就停頓一下，留出聽寫的時間。-詞全錄上了。我準(zhǔn)備好紙和筆，按下電鍵，錄音機(jī)里就響起“喉囊”，我跟著聲音寫了起來，嘿，真行！生字詞聽寫完了，我又照剛才的辦法，背了段課文，錄后放出來，邊聽邊對照著課文檢查，發(fā)現(xiàn)有背錯的地方，就倒過來重背。就這樣，我背著錄著，放著聽著，既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)老師，一個上午學(xué)得又緊張又有趣。
中午媽媽回來了，要給我聽寫生字，我說：“寫過了。”媽媽問是誰給我聽寫的'，我風(fēng)趣地說：“錄音機(jī)！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個聰明的孩子。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇12
我非常和崇拜我的哥哥。他是一個身高有1.78米，長相特帥的17歲高中生，他很多能力都是自學(xué)的，比如電腦，日語，包括后來的英語。
我哥哥的房間里有一臺超大的電腦和滿墻的書柜，里面放著各種書籍。哥哥小時候沒有電腦和編程的課外輔導(dǎo)班，他自己就買回了大量有關(guān)那方面的書，有《黑客攻略》，《電腦入門》從書，《信息學(xué)奧賽算法》從書，《程序設(shè)計》從書，《量子物理》從書等等，記得我小時候玩過一款游戲，哥哥給我寫程序然后我去玩，當(dāng)別人的電腦還在用Windows 7的時候我哥哥的電腦已經(jīng)用上Windows 10了。哥哥的C++也非常熟練。我有好多不懂的'問題都喜歡纏著哥哥讓他教我�，F(xiàn)在哥哥去多倫多了，他把很多的書留給了我，我慢慢的學(xué)也要想哥哥一樣厲害。
我哥哥的日語在他出國前已經(jīng)拿到了N2的證書，當(dāng)時我見哥哥一邊聽網(wǎng)課一邊記單詞，他給自己定的目標(biāo)是一天1000的單詞，不會不睡覺，后來哥哥又在網(wǎng)上練口語，聽媽媽說他現(xiàn)在已經(jīng)可以無障礙的和日本人溝通和交流了。
我的哥哥自學(xué)能力是不是超棒啊，我現(xiàn)在要向哥哥學(xué)習(xí)努力學(xué)好編程去加拿大多倫多找哥哥。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇13
周六我去上美術(shù)課，老師讓我們自己做紙花。不過老師要我們自己找圖片做，我找了好久，終于找到了我自以為很漂亮的一朵花。
我左看看，右看看，仔細(xì)地觀察那朵花，可是卻怎么也看不出那朵花的花瓣為什么是鼓鼓的，沒有一點折痕。正在苦惱之際，我不經(jīng)意朝旁邊的材料架看了一眼。我突然明白了，是海綿紙，折過了之后是沒有痕跡的，真是太好了！
雖然知道了是用什么紙，可是需要用什么工具和有哪些步驟卻還是不清楚。
為什么它的花瓣是一個弧形的'？帶著疑問，我決定還是開始動手試一試。我發(fā)現(xiàn)如果是把海綿紙對折，用雙面膠粘貼就可以讓花瓣變得鼓鼓的，只要做長點就可以讓花瓣有很多層。
我越做越有勁，不一會，我就做出了許許多多的花，有的大，有的小，顏色也各不相同。有的花瓣厚一點，有的花瓣少一點，有的花瓣大一點……
雖然做花看似很簡單，但是如果只是你自己去琢磨，沒有人告訴步驟，就沒有那么簡單了。
做好之后，花可以貼在賀卡上，也可以粘成夾子上做發(fā)卡。還可以把它穿在線上做成掛飾，也可以在過節(jié)時做成一張賀卡送給父母或是朋友，也可以裝飾自己的房間。
雖然步驟很無趣，可是做成成品之后的成就感卻是不可替代的……
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇14
從小到大，我每次學(xué)習(xí)中遇到困難，爸爸媽媽從來不直接告訴我答案，而讓我自己動腦解決，直到我真正會做才完事。就這樣我學(xué)會了自學(xué)，你想知道我的自學(xué)方法嗎？其實很簡單，也很有效。
在語文方面自學(xué)，就是每天寫完作業(yè)以后，翻開語文書，讀一讀明天要學(xué)的內(nèi)容，先看看有沒有不認(rèn)識的字，若有不認(rèn)識的'字，我會馬上查字典解決，然后在書上注音，不理解的詞語用問號標(biāo)出，第二天上課時認(rèn)真聽自己不理解的詞語，聽明白以后，下課把這一課的好詞佳句抄在積累本上，以便于以后習(xí)作可以派上用場。
在數(shù)學(xué)方面自學(xué)，就是每天寫完作業(yè)后，翻開數(shù)學(xué)書，先看一看需不需要學(xué)具，需要的話馬上撿出來，在把不明白的地方用方框圈出，等到第二天有目的的地去聽課，這樣學(xué)習(xí)起來就很輕松了。
自學(xué)是一種很效的學(xué)習(xí)方法，他能使知識記得更扎實了，成績自然也就提高了。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你也一定學(xué)會了自學(xué)了吧。請大家和我一起高呼：“我會自學(xué)，我能行”！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇15
這一天，我突發(fā)奇想，想和媽媽一起學(xué)做飯。我跟我媽說了，她也同意了，我就開始學(xué)了。
我想炒的菜是西紅柿和雞蛋。我先洗西紅柿，然后把它們切成碎片。我看著紅色的西紅柿，高興地想：我一定要做最好吃的菜！我想讓我媽看到我能做出這么好吃的菜！然后我把鍋里的油調(diào)對了，從冰箱里拿出一個雞蛋，然后把鍋邊上的`雞蛋打碎了。蛋殼里的蛋黃和蛋清都流進(jìn)了鍋里。突然“噼里啪啦”油濺了我一臉，一個調(diào)皮的小油濺了我一臉。我一次次被嚇退，不敢靠近鍋。油變滑后，我慢慢靠近鍋，然后我把西紅柿放進(jìn)去，又有一個油濺了出來，不過這次我不怕了，趕緊蹲了下來。然后加了點調(diào)料炒了一會。啊哈！你完了！
我把炒好的西紅柿雞蛋端上桌，一陣香味撲鼻而來。看著這道菜，我垂涎欲滴，我大喊：“開飯！”我迫不及待地想吃它。我爸媽帶著香味來到客廳。他們拿著筷子，咬了一大口。他們滿意地說：“�。『芎贸�！好像家庭主婦要辭職了！呵呵”我聽著，心里比吃蜂蜜還甜。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇16
自學(xué)是成長的必經(jīng)之路。畢竟人不是東西，再聰明的老師也不能按照特定的模子鑄人才。能不能成為人才，歸根結(jié)底還是看你自己。
自學(xué)是任何人獲取知識的主要途徑。身邊有老師，要自己學(xué)。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自己�！敝挥谐浞职l(fā)揮自己的積極性和主觀能動性，才能學(xué)到有價值的、實用的知識。你所探索的知識往往可以更深入、更扎實地掌握，從而為掌握和應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。“你心里一覺醒來，就說寫在紙上沒用，不學(xué)身體�！边@是清初思想家、教育家顏元的經(jīng)驗。
許多成功人士，他們的`絕大多數(shù)知識都是自學(xué)的。偉大的科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林和愛迪生，偉大的作家安徒生和高爾基，無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯和毛澤東，因為能夠長期堅持自學(xué)，學(xué)到了很多東西，成為舉世聞名的奇才。比如富蘭克林，童年貧窮，8歲上學(xué)，12歲在印刷廠當(dāng)學(xué)徒。但是糟糕的情況并沒有阻擋他求知的道路。他以極大的熱情自學(xué)，為了打基礎(chǔ)，他只是從零開始。經(jīng)過近30年的努力，我自學(xué)了關(guān)于電的知識，從而正確地解釋了電的性質(zhì)——，電荷守恒定律，成功地揭示了閃電的秘密。
不難看出，自學(xué)是通向知識寶庫的必由之路，自學(xué)的提高是人成才的普遍規(guī)律。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇17
今天，我又去溜冰了，這讓我回想起兩年前自學(xué)溜冰的經(jīng)歷。
那天，媽媽給我買了一套嶄新的溜冰裝備，我樂得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地高聲笑著，叫著，拍著手，跺著腳，立馬就穿上它們?nèi)チ锉��？墒�，我一不留神，就摔了個四腳朝天，我緊皺眉頭，大叫一聲：“哎喲！痛死我啦！”我剛才還晴空一樣的臉，突然間就烏云密布，笑容頓失！媽媽安慰我：“心急吃不了熱豆腐�！蔽异`機(jī)一動去網(wǎng)上看了兒童溜冰視頻，學(xué)習(xí)了溜冰的'基礎(chǔ)知識，然后就去樓下試著溜冰。
我小心翼翼地、猶如蝸牛般地滑著，獨自一次一次地摸索著，找著平衡和感覺，我比開始有底氣多了。不過，溜冰鞋還是不聽我的使喚，不時讓我的屁股親吻地面。爸爸沒心沒肺地哈哈大笑，我心里很不服氣，一骨碌爬起來，揉了揉屁股，朝爸爸做了個鬼臉，繼續(xù)奮戰(zhàn)。這次我換了一個姿勢：我的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，身體前傾，雙手?jǐn)[動著，雙腳叉開，交替向前邁步，這次順暢多了。我不停地練著，心里很有成就感，連爸爸都驚訝地蹬大了眼睛，為我豎起了大拇指。我越溜越來勁，仿佛和溜冰鞋變成了一對好朋友……
雖然這件事已經(jīng)過了兩年多，但是它讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的意義。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇18
有一次因為我上網(wǎng)課不認(rèn)真，所以課后作業(yè)錯題較多，這讓爸爸非常生氣，就沒收我的IPAD。這該怎么辦�。课矣檬裁磥砩暇W(wǎng)課��？這時心里有點著急起來。
第二天上午沒有IPAD上網(wǎng)課，只能自學(xué)教材。下午要做家庭作業(yè)時，就發(fā)現(xiàn)有些問題根本在課本中找不到，也可能是自己對課本的理解不夠深刻。對此，爸爸帶我一起觀看上午課程的錄播內(nèi)容，這次與以往不一樣的地方是：帶著疑問快速瀏覽視頻，當(dāng)涉及疑難問題的時間，就停下來仔細(xì)觀看、反復(fù)觀看。
我發(fā)現(xiàn)這種方法可以很快找到課本上的`重難點知識，在視頻中通過老師舉例并逐一精彩講解，讓我更容易理解重難點知識，這是在自學(xué)課本時難以做到的。同時，帶著問題去學(xué)習(xí)，可以讓我注意力更集中，這比普通學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)效率更高。
通過自學(xué)課本、帶著問題去看視頻、做作業(yè)檢查并鞏固知識點，不僅容易掌握重難點知識，而且還學(xué)會了更簡便的解題方法，真的是兩全其美啊！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇19
我們的學(xué)習(xí)好壞可以去改變，關(guān)鍵是如何去改變，這是每個人的問題。
記得曾經(jīng)看過一句話：“只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子要變傻。”我很同意這句話，我不喜歡天天去學(xué)、去做練習(xí)題。我們身邊的大自然其實很美麗，不妨走出去看看，我覺得可以學(xué)到一些課本以外的知識，何樂而不為呢？適量去放松自己，別把自己繃得太緊了，我認(rèn)為這是可以的。
說起做練習(xí)題，大家肯定很苦惱吧，光作業(yè)就寫不完了，還做練習(xí)題，真是太煩人了。就算做再多練習(xí)題，考試也不一定會考到。我要告訴大家一個竅門：建立一個自己的錯題本，記錄自己不會的錯題，久而久之，各種題型就都熟悉了。學(xué)習(xí)沒有天生就出眾的'，只有那些善于積累的人才會成功。請正在拼搏的同學(xué)千萬別放棄，只要踏實地付出了，就一定會有奇跡發(fā)生。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇20
學(xué)習(xí)，是人不可缺少的東西，不管你在哪，都會學(xué)習(xí)到一些東西，從書本上，可以拓展眼線，學(xué)習(xí)到自己不懂的很多知識。從人與人交往過程中學(xué)校怎么為人處事。從家人那學(xué)到關(guān)愛，從朋友那學(xué)到互幫互助。還有好多好多是我們學(xué)到的。
今天我要講的是學(xué)習(xí)的樂趣，對于學(xué)習(xí)這件事，你如果沒學(xué)進(jìn)去，就會覺得很難很枯燥，但你一旦只要學(xué)進(jìn)去了，你會感覺渾身被打通了，學(xué)完之后都會覺得自己很開心，那種把自己不會的弄懂，就感覺自己又多學(xué)了一點知識在腦海中的感覺真的很棒。
臨近期末了，我是在前天才有有了真正學(xué)進(jìn)東西，那種讀書的感覺，前天的背書和昨天的'默默寫寫還教同座，那種感覺真的很棒。
不管對于正在讀書的學(xué)生，還是在工作的人學(xué)習(xí)是不可缺少的，你現(xiàn)在或許會覺得煩躁枯萎，但我相信，只要你用自己的辦法真正的學(xué)進(jìn)去了，你會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中他帶給你的快樂。
學(xué)習(xí)的樂趣，前提在于你去探究它。讓我們好好學(xué)習(xí)，努力向上吧！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇21
我在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點，就是上課時不愛發(fā)言。從學(xué)前班到現(xiàn)在，老師給我的期末評語都是這樣寫的：“你是一個好學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀。如果老師上課時能聽到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過了�！�
那么，我為什么上課不愛發(fā)言呢？仔細(xì)一想，主要有兩個原因。一是課前預(yù)習(xí)不好，回答問題心里沒底；二是十分的`愛面子，怕回答錯了在同學(xué)面前丟人。
那么，如何解決這個問題呢？我想，第一，應(yīng)該首先做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容，先認(rèn)真地看一遍。尤其是語文課，一定要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，理解課文內(nèi)容；對不懂的字、詞，先查詞典，或向爸爸、媽媽請教；實在不會的，就先把它記下來，上課時再認(rèn)真聽講。第二，每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的題，讓家長講一講。把以前做錯的題，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。第三，要多讀一些課外書。每天吃完中午飯，看半個小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)后，只要有時間，再看看其他的書和報紙。
我想，只要這樣，我就一定能做到“心中有底”，課堂發(fā)言的膽子也就大了。只有這樣，我才真正的學(xué)會了學(xué)習(xí)。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇22
人生最大的莫過與戰(zhàn)勝。然而，將會有無數(shù)的在等待著你。這的問題，此時，也正是考驗?zāi)忝鎸θ松牡臅r候。你在面對的時候。你選擇是前進(jìn)放棄，都將決定著你的命運。
當(dāng)哇哇落地的那一刻開始，你我的命運也就隨之注定�？墒悄阋x擇怎樣的人生，卻在你的手中。以前的我，在面前，總是顯得那么的脆落，直到媽媽給我講了冰心奶奶的故事以后。我似乎找到了前進(jìn)的動力，從那一刻起，我就慢慢的開始堅強(qiáng)起來，直到。
冰心，是長樂人，生于福州，原名為謝婉瑩，在12歲的時候患上了風(fēng)濕病。這對她今后的'人生的阻礙。，她的原因，而放棄的寫作。終于在她的有生之年，了35部的著作，翻譯了8部的著名的書。
聽完了媽媽對她的介紹之后，我對她的那種不懈的精神感到深深的崇敬。我也對的脆落而感到自卑。
從那一刻起，我就對下了一道命令:在面前不許哭泣，不許放棄，不許自暴自棄，要學(xué)會堅強(qiáng)。
的我，再也以前那只脆落的鴨子了，我要變成一只白天鵝，知道永遠(yuǎn)。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇23
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，亦恐遲遲歸。小時候，我看見奶奶在幫我縫衣服，長大了我也開始縫娃娃了，這到底是怎么回事呢？我們一起來看看吧！
今天，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去夾娃娃，我夾了半天才夾到了一個娃娃，我決定送給妹妹。在回家的路上，我一不小心把娃娃弄破了，因為妹妹很喜歡這個娃娃，我心里想：“一定要把它縫好！”
回到家，我立馬拿出針線盒，把針和線拿出來，仔仔細(xì)細(xì)，反反復(fù)復(fù)地穿了好幾次也沒穿進(jìn)去，后來在奶奶的指導(dǎo)下我才知道要把線打濕再穿進(jìn)針里。于是，我學(xué)著奶奶的樣子，用口水打濕，果然一下子就穿進(jìn)去了，然后我打好結(jié)，把針穿進(jìn)一邊的`布里，再從另一半的布穿出來，這樣來來回回，反反復(fù)復(fù)……時間長了，眼睛花了，一不小心把手扎破了，我忍著痛把創(chuàng)口貼貼上，當(dāng)我想放棄時，想起妹妹很喜歡這個娃娃，于是我又繼續(xù)縫起來。
當(dāng)我把縫好的娃娃給妹妹時，她高興得不得了，我心里也美美的。但也體會到奶奶的辛苦，經(jīng)常幫我縫衣服，今天我學(xué)會了穿針引線，以后遇到需要縫補的地方，我就可以幫奶奶分擔(dān)一點了！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇24
學(xué)習(xí)，在我以前看來是痛苦的，可在上學(xué)期，我學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂。
在上學(xué)期臨近期末考試的時候，別人都在努力地復(fù)習(xí)，可我還是很放松，有個同學(xué)說：“你這么放松，考試會考不好的`�！� “管它呢，復(fù)習(xí)累死了。”“那你繼續(xù)玩吧�！闭f著便走了。我想：期末考試有什么難的，復(fù)什么習(xí)呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復(fù)習(xí)！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復(fù)習(xí)，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的），于是我便又打起精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二天，考試考完后得了優(yōu)，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學(xué)習(xí)的勁頭，并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂，而不是我想象的那樣痛苦。
其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風(fēng)趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂，讓我更加愛學(xué)習(xí)，也讓我的生活充滿了樂趣。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇25
漫長的寒假一晃就過去了，迎來了新的學(xué)期。在這個學(xué)期中，我先訂一份必不可少的學(xué)習(xí)計劃吧！
首先，要調(diào)整好心態(tài)，迎接新的`學(xué)期。上課要認(rèn)真聽講，多動腦，多動筆，積極舉手發(fā)言，下課后做筆記，不會的問老師，問同學(xué)，養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)，不依賴家長。寫完作業(yè)后，還要復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的課文，預(yù)習(xí)明天學(xué)習(xí)的課文。預(yù)習(xí)課文主要有兩大特征：一是把課文讀熟；二是把生字會寫、會讀，并且會給生字組詞。除此之外，還要多看書，提高寫作水平，開闊課外知識。在學(xué)校里，還要積極參加各種對自己有幫助的活動，為班級爭光，為學(xué)校爭光！
我一定嚴(yán)格按照我的學(xué)習(xí)計劃去做，讓五(3)班成為學(xué)校的一顆耀眼的金星！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇26
記得我是一年級開始學(xué)游泳，一到游泳池，我開心的和同學(xué)一起跑來跑去，老師先讓我們自由的玩耍，我非常喜歡玩水，上課了，我興高采烈的跳水，教練教我的時候我都不聽，有一次教練還罰我們踢水五百下呢！
進(jìn)入課程時，我慢慢的吸收游泳技巧，學(xué)會了自由式，其它都還不會，我告訴自己一定可以做到，于是我和同學(xué)一起定下等級和目標(biāo)，我要第七級，同學(xué)要第五級，我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。
暑假一到，我們安親班要去游泳，我努力學(xué)，學(xué)會了蛙式，雖然只會自由式和蛙式，同學(xué)安慰我不用擔(dān)心，到了考試那天，我拼命的游，最后，老師公布級數(shù)，同學(xué)成功了，我開始緊張，老師念到我，我閉上眼睛——我成功了。
游泳其實很簡單，雖然第一次下水會緊張，練習(xí)過程也很痛苦，很耗體力，可是碰到水，我就變成條快樂的.魚，自由自在的游，真開心。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇27
今天，我家來了一位遠(yuǎn)道而來的新朋友。
這位新朋友渾身上下都是黑乎乎的，一個長方形的液晶顯示屏亮晶晶的，兩邊各有一臺小開明音響，就像是國王的兩邊都有衛(wèi)兵保護(hù)著一樣。液晶顯示屏的前面還有一個鍵盤，上面布滿了各種各樣的按鈕。鍵盤的右邊還拖著一個老鼠似的鼠標(biāo)。你們猜到這位新朋友是誰了嗎？對，它就是電腦。
我對這位新朋友充滿了好奇，一會兒問爸爸怎樣開機(jī)，一會兒又問爸爸電腦怎樣使用、有什么用處……爸爸先我電腦怎樣開機(jī)，開機(jī)后，液晶顯示屏上出現(xiàn)五顏六色的畫面……哇！電腦真是太厲害了，什么問題都知道，只要用手在鍵盤上按幾下就行了。爸爸還告訴我說：“電腦不光只有這個功能，它的'功能非常多，可以玩游戲、聽音樂、看電影……最后，爸爸告訴我：“不能只光顧著玩，電腦是供人們查閱信息用的。”
我記住了爸爸的話，心里暗暗下決心：以后一定要好好的學(xué)習(xí)電腦知識，讓電腦為我服務(wù)。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇28
今天，是我學(xué)習(xí)書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學(xué)起。他說只要基礎(chǔ)打好了，才能寫出一手好字。
我們從橫開始寫，別看簡單的一筆，用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時候，如果不按老師講的去寫，一會兒寫得像條小蚯蚓，一會兒收筆的'時候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫下來，這次滿意了。找到了感覺，手拿筆的姿勢習(xí)慣了，寫起來不會費太大勁了。
今天，我們寫“二”，楊老師講到短橫和長橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿，長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長短比例，我用心地去寫，老師夸我和文睿寫得都不錯。聽到老師的夸獎，心里像喝了蜜一樣甜!
下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開心！我會努力練習(xí)，爭取學(xué)好書法，寫一手漂亮的字體。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇29
在這個漫長的暑假里，我快樂而忙碌著——因為我在這個暑假學(xué)到了許多知識，還學(xué)了我的仰慕已久的毛筆字。
在毛筆字的第一節(jié)課上，在寫第一張描紅時，我很擔(dān)心寫不好，無從下手，可是一想到老師寫的卻那樣輕松自如的樣子，我就自我安慰，第一次寫不好不要急，慢慢來，可不 能一步登天哦！ 一張寫完了，我去給老師改了�！袄蠋煏u我呢還是會表揚我呢？”一串串的 問題從我的.腦里撲的蹦了出來“喲~你是李溫玨吧，寫的不錯啊�！蔽业淖至罾蠋熣痼@，老師的表揚出乎我的意料，大吃一驚。練習(xí)了幾張后，我終于得心應(yīng)手了。而且第一節(jié)課就讓我寫宣紙。老師還三番五次表揚我鉛筆字寫得好。
更可喜的是最后幾節(jié)課還有鉛筆字和毛筆字考試呢！對我可是一個很好的考驗，還可以得到獎品和獎狀呢！告訴你們吧，毛筆字已經(jīng)考了，我還寫了一張作品（登鸛鵲樓），寫得可好了！真是一次前所未有的感受。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇30
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就是一名四年級的小學(xué)生了，告別三年級的一切，開始我的四年級的學(xué)習(xí)生涯，每天遨游在書海中，使我無法自拔，同時我也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。
書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。書是人類進(jìn)步的階梯。在我的`眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當(dāng)然，小孩子就愛爭強(qiáng)好勝，就比了起來。最后我贏了高興的不得了。
自此，我想一直遨游在這，不想走出去，不想走出這五彩斑斕的世界。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇31
大家都說學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮當(dāng)跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的.呀?”她說：“在大鼎。”
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f：“媽媽�！蔽覀円才苓^去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛�！蔽业谝粫牭接腥私形倚±卒h，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇32
四年級暑假，我學(xué)習(xí)了黑管。我每個星期練一次，一次一小時，雖然時間短，但花的錢卻多，一次就要八十元。所以，我不浪費一點時間，一去就認(rèn)真地練。一個暑假過去了，我學(xué)會了許多。
每次上課，我的老師王老師都會讓我先復(fù)習(xí)前面的曲子，再學(xué)習(xí)新曲子。在暑假里，我學(xué)會了很多曲子。有的.時候嘴都吹干了，但是一首曲子不能停，不然就跟不上了。練了一段時間，王老師就開始放音樂，讓我跟著吹。我的感受是平常自己吹很自由，可跟著音樂就要掌握好快慢。
出乎意料的是，我還參加了演出。第一次演出上臺時，我可緊張了，害怕吹錯，或吹破音。爸爸在一旁安慰了我，最終我成功的完成了第一次演出。漸漸地，我不怕了，開始盡情地吹，一點也不緊張了。
黑管讓我學(xué)會了大膽。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇33
學(xué)習(xí)是我自己的事，我會主動學(xué)習(xí)。
在預(yù)習(xí)課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師說過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫作業(yè)的時候，也要動腦子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的'不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭著搶著說，要先舉手，后回答。
身為組長就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會主動學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會主動學(xué)習(xí)。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能刮起主動學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇34
夜晚來臨，漆黑的宿舍里依舊僅僅只有我一個人沒有睡覺，我似乎再一次失眠了，此刻的我回頭想一想今天這一整天之時，我突然感覺到自己似乎努力了很久，我感覺到自己已經(jīng)有所收獲了！
我似乎根本就沒有感覺到時間緩慢的流逝速度令人惱怒的一刻，也許這就是一個人有所收獲的表現(xiàn)吧，我終于可以不再為了一天到晚無所事事而悔恨！
我感覺到自己還沒有學(xué)習(xí)多久，可是沒有想到時間一下子就過去了，我手里的實驗報告才剛剛完成，而時間過去了很久，差不多兩個小時，原來我已經(jīng)寫了整整三張紙，可是我根本就沒有對于時間的'概念，我只是感覺到自己的手指有幾分不舒服，也許是因為寫字的時間比較久吧！
而且當(dāng)一個人終于有收獲之時，我們可以感覺到玩耍時放松的心情，我們不再會為了自己的作業(yè)而擔(dān)憂，也許我真的需要用努力學(xué)習(xí)換取對生活美好的贊嘆，這也是我現(xiàn)在需要努力的一個重要方面！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇35
當(dāng)我還在睡覺的時候就發(fā)現(xiàn)有人上自習(xí)課去了，就看見別人在宿舍里努力學(xué)習(xí)，我總是感覺自己也需要努力學(xué)習(xí)一會了，因此我就立即起床準(zhǔn)備學(xué)習(xí)！
雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)很遲了，但是我依舊覺得自己需要學(xué)習(xí)一會兒，學(xué)習(xí)根本就與時間和地點沒有什么關(guān)系，隨時隨地都可以去看看書，即使是宿舍里面也一樣可以努力學(xué)習(xí)一會。在這個時候宿舍里已經(jīng)有人上自習(xí)課去了，還有一個人在宿舍里看書，我在這個時候就陪著他一起看書。
當(dāng)我拿起自己的書本，看著書本上的知識，我在這個時候覺得自己很充實，根本就沒有那種看見別人學(xué)習(xí)自己躺在床上的空虛寂寞感，或許宿舍里上自習(xí)課的人在這個時候那是奮發(fā)向上，我也需要努力了！
我躺在床上也沒有什么事情，不過看看書就可以消磨時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比睡覺好的'太多了，這種感覺是睡覺無法代替的，學(xué)習(xí)是充實自己的最佳的選擇！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇36
在一個驕陽似火的'暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳。
為什么要學(xué)游泳呢？我聽爸爸說，學(xué)會了游泳有兩個好處：第一，學(xué)游泳可以增強(qiáng)體質(zhì)；第二，學(xué)游泳為了能自救。
爸爸帶我去的是塔山游泳館，教練說先從學(xué)蛙泳開始吧！教練說完，縱身一躍，跳入水中。這時候，我感覺一只青蛙在水里歡快地游著。哈，原來這么簡單呀，于是我便迫不及待地跳了下去，呀，糟了，我要沉下去了！忽然一只大手把我托住了，原來是教練救了我！這時候我已經(jīng)被水嗆著了，教練看得我是又氣又好笑，并語重心長地說：“以后可不能這么冒險了�！蔽壹t了紅臉點了點頭。
接下來的幾天里，教練教了我如何憋氣、身體浮平、蹬蛙泳腿、蛙泳手臂動作……最后，又完完整整地做了連貫性動作。我也學(xué)著教練的樣子做了N次，在我堅持不懈地努力下，我終于學(xué)會了蛙泳。
經(jīng)過這次學(xué)游泳，我懂得了：人要有所成就，就必須專心，必須付出代價，否則是不會成功的。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇37
今天，我學(xué)習(xí)了《一本男孩子必讀的書》這篇課文。這里魯濱遜是一個總要人物，他在一個荒無人煙的小島上生活了28年，之后，又從新回到自己的家。這篇文章里，還講了魯濱遜是怎樣生活的。他搭起帳篷，作為棲身之處，靠船上剩下的.食物來生活，捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，他還救了一個俘虜，成了他終生的仆人。在這里，我覺得28年，他很難度過，如果碰到該怎么辦?但他很堅強(qiáng)，頑強(qiáng)的活下來了下來。
我還記得有一次，我剛放學(xué)回到家，就看到了門口放了一張紙條，上面寫著：“今天晚上，爸爸和媽媽不能回來了，你自己睡。”我頓時一驚，面無表情的走進(jìn)屋里，想：先去炒一個雞蛋吧。我準(zhǔn)備好了雞蛋和盤子，拿起雞蛋，在盤子上一磕，用力過猛，雞蛋全流在了地上，我不甘示弱，又開始做，一次，兩次，最后終于把雞蛋炒好了，雖然有一些不好吃，但在我心中，確是”偉大的杰作”。
我要學(xué)習(xí)魯濱遜，提高我的獨立生活能力！
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇38
下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學(xué)的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。
這次活動的主要任務(wù)是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐后地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現(xiàn)場的老師聽后笑了，說：“不會，這個品種的`蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆�！庇谑�，我們又繼續(xù)開始澆水。半個小時后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務(wù)與社會。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇39
“我為人人，人人為我”這句話的意思是指我?guī)椭鷦e人，別人也會幫助我，因為沒有人天生就是萬能的，所以“互助”很自然的成為了生活中的一件很基本的事情了。
舉例來說，有一次弟弟練習(xí)團(tuán)體接力時受傷，放學(xué)后，我看到他痛苦的.模樣，我便幫他背書包，雖然很重，可是只要讓他減少一點疼痛，我一點都不覺得累。另外，在二年級時，我曾經(jīng)因為身體不舒服而吐了，同學(xué)有人趕快拿面紙給我，有人忍著惡心的臭味幫我清理嘔吐物，當(dāng)時我很感動并十分感謝那些同學(xué)，也深深了解同學(xué)間互相幫助的感情與精神。
如果不“互助”，世界就會陷入一片黑暗，社會也會漸漸的變無情，那樣的話會有很多殺人犯罪，就像掉到山谷里一樣，真可怕。
有句話說“助人為快樂之本”，所以每當(dāng)你幫助別人時你會很開心，當(dāng)別人幫助你時，你會覺得很溫暖，“互助”會讓我們的社會更美好。
我學(xué)會了自學(xué)作文 篇40
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多，包括橡皮，尺子，自動鉛筆，鋼筆。但是我最喜歡的是我的書包。
它是藍(lán)色的，由防水布制成，上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星，就像天空中一顆顆閃亮的.星星。它非常漂亮！我所有的學(xué)習(xí)材料都被我的書包整理得井井有條：第一層是餐具，第二層是作業(yè)書和語文、數(shù)學(xué)、英語及其他輔導(dǎo)班的書，第三層是我的繪畫作品。書包的兩邊有兩個小口袋。水杯可以放在里面。很安全！書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我不小心做作業(yè)時，書包上的宇航員似乎對我說：“老師，努力學(xué)習(xí)！”；每當(dāng)我上課認(rèn)真的時候，宇航員似乎都會給我豎起大拇指，對我說：“老師，你太棒了！”
書包，書包，要不是你，我的作業(yè)，課本�？隙〞兂蔁o家可歸的“流浪漢”。
我喜歡我的書包，它陪我度過了一段快樂的時光，它帶我遨游在知識的海洋中。
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