關(guān)于高中優(yōu)美作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)美作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)美作文 篇1
1、啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可開心了，鵝毛般大的雪花把大地房子樹都穿上了一件雪白的衣服了。連河水里也有一些結(jié)了冰，凍了起來(lái)。
2、美麗的雪景讓人驚嘆，但是這一景觀卻總是曇花一現(xiàn)。不久，太陽(yáng)爸爸便招呼著雪女兒回家去了，雪女兒便戀戀不舍地回家去了，留下了她那一排排腳印——那清澈的涓涓細(xì)流。不久，雪女兒就完全離開了我們的視線。
3、梅將雪共春，字里行間，能看到雪花的快樂以及詩(shī)人的快樂，令人羨慕!何時(shí)，我們也能夠觸摸到這樣的快樂?即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。
4、白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
5、抬頭仰望那明亮的天空，竟又悠悠地撒落無(wú)數(shù)片亂舞的灰色的雪花，于是，向我飄來(lái)，靜靜地落在我的臉上，頭上，肩上，我仿佛置身于漫天舞雪的童話王國(guó)，享受著這些可愛無(wú)邪的小精靈帶來(lái)的愜意。此時(shí)，山，山谷都靜悄悄，沉湎在深深的酣睡中。
6、萬(wàn)里雪飄耀眼的雪花潔白的雪花白茫茫白皚皚白雪飛舞覆蓋四野
7、盼望了一個(gè)冬天的雪花，下午終于飄飄灑灑滿天飛舞般降落。同事們也如孩子般奔向辦公室的走廊，欣喜地用手去接冰涼的小雪花再用盆子收攏些飄舞的小雪花。隔窗望去，天地之間因突然多了這白色的小精靈而愈發(fā)顯得美麗。
8、透過潔白的雪簾望去，呵!好一個(gè)瑞雪飄飄的世界呀!千樹萬(wàn)樹好似開遍了梨花。層層樹葉間，雪花零星點(diǎn)綴著朵朵花兒，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著骨朵，隨著樹枝的顫動(dòng)，在翩翩起舞，是那么嫵媚迷人啊。已失去生命的小小的樹葉竟被雪花點(diǎn)綴得重新有了神韻。臘梅與蒼松為友，幽幽香氣襲人，令人陶醉。房屋披上了潔白素霜，柳枝變成銀條，城墻像白脊背的長(zhǎng)蛇向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的灰蒙蒙的幕色煙靄里。真是美不勝收啊!
9、呈現(xiàn)在我們眼前的是冬季山中雪景，你看那潔白的世界底層奔流著的黑帶似的溪流，那樹林里交錯(cuò)承載著白雪奏鳴的纖細(xì)音調(diào)的枝丫，那被雪壓得低垂下來(lái)不時(shí)打著寒顫的針葉樹的枝頭，無(wú)疑把我們帶入了一個(gè)銀鋪玉砌的充滿浪漫的世外桃源，偶爾，一陣清新而又有幾分寒意的風(fēng)兒涌來(lái)，便調(diào)皮地將枝頭白色的粉末像煙霧似的抖落下來(lái)。使得這山，這樹，這雪增添了幾分神秘。
10、我喜歡這潔白的雪花!皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然給人類的奇特風(fēng)景!
11、季末陰暗籠罩的沉睡大地，陰霾的天空，雪花紛紛擾擾的散落，影子離亂在無(wú)邊的蒼白里，瑟瑟的風(fēng)撩起了年末寒 冷的霎那，又苦了誰(shuí)的思念，殤了誰(shuí)的心間?半城艷影，空歲落遇，彈指一揮間，幾世繁華，付之東流，三千青絲 ，滄桑流年。
12、西伯利亞的風(fēng)，送來(lái)小雨開花的季節(jié)。在這北國(guó)的冬天，我在雪面上，躑躅獨(dú)行，灰暗的日子，掠過傷心的空間， 又走向季節(jié)的最后一個(gè)輪回
13、我們都是獨(dú)行的人，在這個(gè)凜冽的年紀(jì)，奮力奔跑，無(wú)暇顧及途中的風(fēng)-花雪月�？v使有千般留戀，也必須在最短的 時(shí)間里整理戎裝，再度奔赴遠(yuǎn)方。
14、朱窗半掩，看著那銀白色飄落，冰涼的手，拭過玻璃上的霧，讓那銀白色更清楚得看清我，但是它還是在我面前瞬 逝而過，落在石板上。明明知道自己害怕冷，卻愛上了雪。
15、凜風(fēng)中飄飛的雪花伴著瑟縮的枯葉輕揚(yáng)慢舞，于是有一片脆雪落下了，空蕩的街畔便油然多了一份寒冬中蟄伏的繾 綣思緒。且不要埋怨冬是那么的無(wú)情，灑落滿天寂寞的飛絮，若是有閑情撐一把小傘臨風(fēng)而立，那么即便握傘的雙 手失去了溫暖，心依舊有縷無(wú)言表達(dá)的溫馨，只不過當(dāng)一切都瞬間消逝時(shí)，我們只能閉上雙眼在雪的季節(jié)里默默守 望，期待這一生可以擁有一次美麗的邂逅。
16、怎奈何，雪意寒涼，冰冷了幾世千年的輪回。聲聲哀怨，剔去心中的那份豪放與淡然。傷情，流失。繁花，落荊 潮水，退去。繁華消落成顆顆泛黃淚珠，是凋零，還是化腐朽為神奇?
17、卜筮著此生能夠唯一依靠的人，算著一生悲傷成河的一幕幕，淚水浸濕了回憶的道路，憂郁充溢著半生的流離，痛 苦散落在漫天的雪花里，跟隨著逝去的夕陽(yáng)，慢慢變暗，暗到自己的未來(lái)路，傷到痛徹心扉，染空的色調(diào)變成灰色 的盡頭，我再也找不到來(lái)時(shí)的路。
18、冬天到了，寒流也來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。
19、送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。
20、下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上樹上房頂上都變成白色的了了。
21、春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧?kù)o的，那么冬天呢?
22、天剛見明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西……
23、寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。
24、街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。
25、旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭：一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……
26、雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說(shuō)是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢(mèng)中的人們，總是輕輕地降落，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到人間。
27、雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎?
28、雪越下越大，干枯的樹枝被白雪裝飾，不再單調(diào);路旁停放的車輛變成了純凈的白頂白窗，如卡通般的夢(mèng)幻;小區(qū)門口高高懸掛的紅燈籠，頂部因積雪映襯而愈發(fā)紅艷;學(xué)校的操場(chǎng)乒乓球臺(tái)全部被雪覆蓋，一幅銀裝素裹的畫面。
29、早晨一醒來(lái)，拉開窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。樹枝屋頂路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市。總以為雪是哈爾濱吉林那一帶的專屬，沒想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。
30、早上醒來(lái)，打開窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開放著呢。
31、雪花斷斷續(xù)續(xù)的飛，時(shí)大時(shí)小，有一陣子甚至大如鵝毛，只是沒有寒冬臘月里密集，也不能堆積，轉(zhuǎn)眼融化不見了蹤影。我站在窗后向外望，望不見準(zhǔn)備萌芽的小草，望不見幾欲抽蕾的花兒，也望不見“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生”。
32、雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人;落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
33、雪花，令文人騷客靈感大發(fā)，浮想聯(lián)翩。難怪詩(shī)仙李太白贊頌：瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。雪花，不僅使人們看到白玉無(wú)瑕的新景，更能看到春天的曙光。
34、雪，飄起來(lái)了，看!一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。雪，真美啊!晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個(gè)大地變成了銀白色的世界。
35、我們的人生，不可能總?cè)缒戏侥呈。覀兊亩煲部赡茈S時(shí)會(huì)降臨。但我們只要記著，無(wú)論多么寒冷的冬天，勇敢面對(duì)，我們就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飛舞。請(qǐng)你堅(jiān)信著：冬天到了，雪花盛開!
36、盼望了一個(gè)冬天的雪花，下午終于飄飄灑灑滿天飛舞般降落。同事們也如孩子般奔向辦公室的走廊，欣喜地用手去接冰涼的小雪花再用盆子收攏些飄舞的小雪花。隔窗望去，天地之間因突然多了這白色的小精靈而愈發(fā)顯得美麗。雖然地面只是濕漉漉的并未積雪，但是能看到雪花，我已很滿足了，心里默默期盼：千萬(wàn)不要停，再下大一些，再大些。
37、梅將雪共春，字里行間，能看到雪花的快樂以及詩(shī)人的快樂，令人羨慕!何時(shí)，我們也能夠觸摸到這樣的快樂?即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。
38、經(jīng)過幾場(chǎng)大霧，冰霜先行探路。耐不住寂寞的寒流，勢(shì)不可擋，闖進(jìn)人間。雪花飄飄蕩蕩，千姿百態(tài)。如仙女下凡，個(gè)個(gè)披上了漂亮的婚紗。所有的行人，頭戴繁花，換上花色衣服。天空，花在飛揚(yáng);地上，花在跳舞;高樓，花在裝飾;萬(wàn)物，花在雕琢。這是花的世界，花的海洋。
39、冬雪的歌是那么美妙，動(dòng)聽。每一年冬天它都在反復(fù)地演唱著純之歌，淡之音，嚴(yán)之律。我想，這首雪之歌不應(yīng)該只是冬天特有的樂曲，它應(yīng)該是每個(gè)人的人生之歌。
40、早上，天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地變小了，變沒有了，而在這一個(gè)時(shí)候雪卻下了起來(lái)。開始下著小雪花，后來(lái)慢慢地變成了大雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。當(dāng)我走到學(xué)校的時(shí)候，它就變成了鵝毛大雪。大地一下子就變成了雪白的一片。我越看越高興。
41、朵朵雪花好似一個(gè)個(gè)可愛的雪精靈，在這冰天雪地里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，雪精靈落到山川上，給大山哥哥蓋上了一條白被子;雪精靈落到大樹上，給大樹爺爺戴上了一頂潔白無(wú)瑕的白帽子;雪精靈落到大地上，送給大地媽媽一塊白色的地毯……
42、雪是純潔的，雪是惹人喜愛的，但在我眼里，你永遠(yuǎn)是晶瑩的，永遠(yuǎn)是美麗的。因?yàn)槟憬o農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅，給我們?cè)黾恿丝鞓贰?/p>
43、雪還在下，飄飄灑灑地從空中飄落下來(lái)，好像一只只白色的蝴蝶在飛，路上的車開得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人們穿得很厚實(shí)，可有些愛美的女生竟然只穿了裙子!因?yàn)榭梢源蜓┱蹋业男睦锸敲雷套痰�，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在軟綿綿的白色地毯似的雪上，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，就像樂隊(duì)在演奏呢!
44、黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
45、雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
46、雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
47、秋天一過，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。
48、冬天還沒有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了�？耧L(fēng)吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。晚上我睡在床上，聽見外面的風(fēng)呼呼地吹，好像老虎在怒吼�？耧L(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲，害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風(fēng)聲……過了很久很久，我才迷迷糊糊地睡著了。
49、早晨起來(lái)，我走到屋子外面，那風(fēng)還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時(shí)，我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時(shí)，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣羽絨服圍巾帽子……可是，有一些人嘴里還在說(shuō)：“冷死了，冷死了!”
高中優(yōu)美作文 篇2
我能”，推動(dòng)歷史之發(fā)展。觀古人曾茹毛飲血，曾以薪求火，萬(wàn)物始于混沌，有態(tài)失而野俗，唯一“能”字，領(lǐng)古人登山而入海，開荒而捕獸，薪盡火傳，傳承下了一個(gè)民族，一個(gè)文明前進(jìn)的浩哉壯志！“我能”，壯蒼生之志，破荒謬，除Bao亂，似陳勝之“王侯將相寧有種乎”，如“天下云集響應(yīng)”之不可逆之勢(shì)態(tài)。古人云：“事非不能也，為不為也！”“不為”與“我能”者所差萬(wàn)里也！吾輩豈能拋卻一“能”字而甘于浮沉于天地之中，了此余生？否也！“我能”！開創(chuàng)柳暗花明之境地。古人云：“置之死地而后生”，何為其然也？唯一“能”字矣。君暫觀魯迅，中華近代之脊梁，三擇其地，三改其志，于“鐵屋”之中發(fā)出響徹民族靈魂的吶喊，萬(wàn)事非有不能也！中華紅色軍團(tuán)于二萬(wàn)五千里中度崢嶸歲月，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，創(chuàng)造的非只征程之火，更是一種信念與虔誠(chéng)筑成的鐵血之師，可謂壯哉！
高中優(yōu)美作文 篇3
1. 愛是什么，愛是關(guān)心，愛是支持，愛是支持，愛是安慰，愛是寬容，愛是分享，其實(shí)，愛似一汪清水，清澈而潔凈，愛似一杯酒，淡淡的，卻又醇醇的。
2. 愛是什么?是在我呱呱墜地時(shí)媽媽含淚的喜悅;愛是什么?是媽媽手把手扶我一步一步學(xué)走路;愛是什么?是媽媽一字一句教我學(xué)說(shuō)話;愛是什么?是媽媽從廚房里端出來(lái)各種誘人的美味佳肴;愛是什么?是我有一位給予我生命，疼我愛我，教會(huì)我如何做人的媽媽。
3. 愛是什么?愛是烈日下的一片濃蔭，讓在炎熱下工作的人感受一絲涼意。愛是什么?愛是大海上的一艘輪船，把我們安全的送到彼岸。愛是什么?愛是一個(gè)無(wú)言的指路人，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业匠隹凇?/p>
4. 愛是什么?愛是冬天里的一把火，它溫暖了我們的心靈，溫暖了世界的每一個(gè)角落。愛是什么?愛是大西部的一場(chǎng)雨，它清涼了大西部的人，清涼了干旱地區(qū)的每個(gè)人。愛是什么?愛是黑暗里的一束光，它照亮了我們的前程，照亮了每一個(gè)孩子的心聲。
5. 愛是什么?它是一段暖流流進(jìn)人們的心田;愛是什么?它是冬日里一道明媚的陽(yáng)光;愛是什么?它是悲傷時(shí)一個(gè)安心的微笑;愛是什么?它是雨天里一把暖心的傘;愛是什么?是攙扶過馬路的老人;愛是……
6. 愛是什么?愛是寒冷的一把火;愛是什么?愛是黑暗時(shí)的一盞路燈;愛是什么?愛是一種分享;愛是什么?愛是一種承擔(dān);愛是什么?愛是一種榮耀;愛是什么?愛也是一種偉大的力量愛是一種分享。
高中優(yōu)美作文 篇4
1. 蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
2. 我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以，我說(shuō)——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。
3. 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
4. 追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非�，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō);有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
5. 愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
6. 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
7. 不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注
8. 初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的'甘露;豁然開朗，她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。
9. 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
10. 都說(shuō)生活的船不能沒有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
11. 關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
12. 每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。
13. 面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無(wú)言。
14. 青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。.
15. 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
16. 讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
17. 人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。
18. 人生需要掌聲。許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
19. 就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
20. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
21. 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
22. 生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种�，你只要把握好�?/p>
高中優(yōu)美作文 篇5
不緊不慢，淅淅瀝瀝，如酥的春雨在夜的舞臺(tái)上抒情演奏著酣暢淋漓的心曲。我不能想象，當(dāng)年的春天，怎么可能有今夜這般如此閑適之意，去悉心傾聽春雨的潑灑。我只是依稀記得，孩提時(shí)代春雨之夜，多半都是在鄉(xiāng)下那漏雨的老屋里，湊著昏黃搖曳的油燈溫習(xí)著功課，抑或啃著從鄰家早先教過私塾的跛腳大爺處央求而來(lái)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。今夜無(wú)眠，我在都市的一隅，和著春雨的韻律，流淌著不曾止息的文思。
雨水敲擊著街坊屋檐下的鐵皮，叮叮咚咚，仿若大合唱中極富磁性歌喉的領(lǐng)唱，悅耳動(dòng)聽。喧囂的城市，不知何時(shí)已陷落于風(fēng)雨奏鳴，只是有一種類似爵士鼓的聲音加入了雨夜的交響樂中，那是別家沒有關(guān)緊的窗扇間或被風(fēng)叩動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲響。我弄不明白，為何室外春雨瀟瀟，室內(nèi)反而靜得出奇，乃至可聽到香煙燃燒的絲絲之音。
我為春夜的雨聲所打動(dòng)所誘惑，索性放下手中之筆，離開案頭坐于書房窗前的木質(zhì)沙發(fā)上，平心靜氣的聆聽夜雨的喧泄與傾訴。刷刷雨聲里，我陡然憶念起故鄉(xiāng)的湖汊與小河，回想起少小歲月冒雨赤足走向?qū)W堂的往事，腦海里浮現(xiàn)的是雨后渾濁流急的河湖和那些趕早捕魚的人們。在老家，一夜春雨過后，晨起的人們都會(huì)去用各種方法收獲夜雨的饋贈(zèng)――那是一簍簍隨春汛涌來(lái)的活蹦亂跳的鮮魚。
倏忽間，我似乎聽到了夜雨的嘆息，那嘆息真像村東頭二茍叔每每詛咒過后的話尾。我這才想起年前一位進(jìn)城鄉(xiāng)親對(duì)我所說(shuō)的事情：老家的湖汊早已淤塞， 水 閘失修不暢，小河細(xì)如豬腸。常常是一夜驟雨，翌日到處濁水橫流，哪還見魚的蹤影?想到這里，我心底立時(shí)泛起一陣渾濁，一如雨后的水洼泥凼。我下意識(shí)的點(diǎn)上一支煙卷，默默燃燒起這被夜雨淋濕卻又怎么也剪不斷的鄉(xiāng)愁。
此刻，置身都市，我的心被這夜雨洗禮著、漂白著。盡管我從來(lái)沒有這份閑情雅趣去醉心聽雨，可我今夜陡來(lái)興味。于是，從我走近窗臺(tái)的那一刻起，我便明白，我聽雨實(shí)際上是在傾聽自己心靈的訴說(shuō)。于是，我竟然從潑潑灑灑、滴滴嗒嗒的雨聲中聽出了哪是歡快的歌吟，哪是愁苦的唏吁，哪是無(wú)奈的嘆息。這決不是衣食無(wú)虞之境下的矯情，也不是酒足飯飽之時(shí)的作秀，而是那顆篤守寧?kù)o但略嫌疲乏之心的奇妙感應(yīng)。其實(shí)，我厭倦了某些舞文弄墨者們矯情作秀的呤詠春雨的詞章詩(shī)賦、華詞佳句，在我眼中，那雖是“陽(yáng)春白雪”，但多少有些蒼白與雕飾之氣。
因?yàn)橥瑯拥乃募撅L(fēng)雨，不同的心情就有不同的感受。今夜聽雨，我分明是在撫慰思鄉(xiāng)之情，分明是想排遣現(xiàn)實(shí)的紛擾。伴隨著煙卷燃燒時(shí)升騰的淡蘭色煙霧，我細(xì)細(xì)分辨著雨的喧嘩、風(fēng)的呼號(hào)。然而我并非悲情主義者，試圖竭力從夜風(fēng)夜雨中聽出和諧，聽出慰藉，聽出些許詩(shī)意來(lái)。不用搜索枯腸，便很自然想起那首幾乎婦孺皆知的《春夜喜雨》的古詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我敢說(shuō)，自這絕佳之句出現(xiàn)以降的千百年來(lái)，沒有任何描寫春雨的文字能夠與之匹敵。我聽說(shuō)爺爺?shù)臓敔斣谒桔永锍杷频谋痴b過它，我七旬老父至今也依然能背誦，我是在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)父親告訴我背會(huì)它的，而我的兒子學(xué)齡前就已能背誦這一首詩(shī)。不過，今夜之雨，大而急促，似乎缺了些許詩(shī)意，可倒也痛快舒爽。即便歲月不拘，多少代人在這首七絕的引領(lǐng)下，走近文字，走進(jìn)春天，走過生命的四季。因而，無(wú)論貧窮也無(wú)論富有，無(wú)論開心也無(wú)論傷悲，誰(shuí)都會(huì)懷揣春的希望與暢想。
聽雨的時(shí)候，濕漉漉的思之駿馬在雨中狂奔。雨夜一如多愁善感的尤物，它讓你的鄉(xiāng)情、親情、友情還有愛情，像雨中的河水澎湃暴漲。夜雨聲里，我仿若又聽到母親蒼老的咳嗽聲，父兄低沉的責(zé)備聲�；蛟S他們?cè)谶@夜雨里又一次撿拾著發(fā)黃的往事，或許壓根兒就是關(guān)于我的故事。片刻間，我已然分明感知到，那陣陣夜雨的訴說(shuō)就像父母那不無(wú)嘖怪的數(shù)落。原諒我吧，兒子年輕氣盛時(shí)曾經(jīng)對(duì)你們不恭與叛逆，也原諒遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的兒子，那離家的路愈來(lái)愈長(zhǎng)，寄往家中的信札也愈來(lái)愈短、愈來(lái)愈少。請(qǐng)?jiān)试S我，借這瀟瀟夜雨捎去綿綿無(wú)盡的祝福：做個(gè)好夢(mèng)吧，我至愛至尊的雙親!
……夜雨依舊不停潑灑，依舊醉心演奏著長(zhǎng)部抒情曲，有風(fēng)的鼓動(dòng)與助陣，它時(shí)而雄渾激越，時(shí)而舒緩悠揚(yáng)。在這無(wú)人紛擾、絕無(wú)爭(zhēng)斗的時(shí)辰里，我醉心于傾聽它毫無(wú)顧忌的訴說(shuō)與汪洋恣肆的渲泄，也暫時(shí)忘卻了苦痛，忘卻了憂煩，索性盡情舒緩和松弛著疲乏的身心。寂寥之中，我又聽到了那和著夜雨節(jié)拍的心跳，似乎還有那春苗拔節(jié)的聲音。我想，生活于塵世中的人們，需要陽(yáng)剛豪情，也需要多愁善感，尤其在這浮躁虛泛的年月，更應(yīng)有一份閑情逸致。管它什么苦難、什么寵辱，至少在這種春夜聽雨式的小憩里，可以獲得哪怕片刻的恬靜以及難得的好心情.
高中優(yōu)美作文 篇6
魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸里它永遠(yuǎn)不覺得無(wú)聊，因?yàn)?秒一過，每一個(gè)游過的地方又變成了新的天地。它可以永遠(yuǎn)活在新鮮中…我寧愿是只魚，7秒一過就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過的事就都可以煙消云散，可我不是魚，所以我無(wú)法忘記我愛的人，我無(wú)法忘記牽掛的苦，我無(wú)法忘記相思的痛.......魚看不到相愛的人流淚，可卻可以感覺到對(duì)方的心痛，這一生，我們都無(wú)法做只自由的魚，所以你也無(wú)法感覺到，在你離開我的時(shí)侯，我的那種心痛。正如我覺察不到你愛我一樣......愛一個(gè)可以多久？我常問自已，為了愛你，我到底在失去什么，原來(lái)，我失去的是自已，而更重要的是我更愿意這樣繼續(xù)下去，因?yàn)槲也辉笡]有你。如果我是魚，我可以愛你7秒.......7秒之后我又愛上了你，就這樣愛你一輩子。用魚的方式。我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時(shí)侯，你還好嗎？我想你了，于是我不停的眨眼，因?yàn)槲也幌胱寽I水流出來(lái)。原來(lái)魚也有思念的時(shí)候，也有痛的感覺。做一條魚，在水里多好，可以自由的為了愛情流眼淚，不會(huì)被看到傷痛。
人說(shuō)魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸里，魚兒永遠(yuǎn)不覺得無(wú)聊，它永遠(yuǎn)活在新鮮中……我希望是只魚，7秒一過就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過的事，都可以煙消云散，可我不是魚，所以我無(wú)法忘記我愛的人，無(wú)法忘記牽掛的苦，無(wú)法忘記相思的痛···魚看不到相愛的人流淚，卻可以感覺到對(duì)方的心痛這一生我們都無(wú)法做條自由的魚，所以你也無(wú)法感覺到——在你離開我的時(shí)侯我心痛正如我覺察不到你有多愛我一樣···愛一個(gè)人可以多久？如果我是魚我可以愛你7秒···7秒之后我又愛上了你就這樣愛你一輩子···用魚的方式···我在眨眼睛你呢？在我眨眼睛的時(shí)侯你還好嗎？我想你了，于是我不停的眨眼因?yàn)槲也幌胱寽I水流出來(lái)原來(lái)魚也有思念的時(shí)候也有痛的感覺做一條魚在水里多好可以自由的為愛情流眼淚不會(huì)被看到傷痛我常問自已——為了愛你我到底在失去什么？原來(lái)我失去的是自已而更重要的是——我更愿意這樣繼續(xù)下去因?yàn)槲也辉笡]有你我現(xiàn)在可以看到陽(yáng)光的燦爛可以看到春天的明媚可以看到你害羞的臉，我希望我真是一只魚因?yàn)椤梢砸恢北犞劬γ鎸?duì)你而不用擔(dān)心被你看到傷悲
瓶子很小，小到里面只能容納一條魚。就這樣，瓶子里面住著魚，魚在瓶子里生活。魚傷心落淚的時(shí)候，總是笑著對(duì)瓶子說(shuō)，你看不到我的眼淚。
因?yàn)槲以谒�。瓶子說(shuō)，雖然我看不到你的眼淚�？墒俏铱梢愿惺艿侥懔飨碌难蹨I。因?yàn)槟阕≡谖依锩�。我可以感受到我里面的水多了出�?lái)。有一天，沒有什么預(yù)兆的。魚離開了瓶子。瓶子也不讓魚在住下去了。魚走了，走的時(shí)候?qū)ζ孔诱f(shuō)：“我會(huì)再回來(lái)的，等我�！碑�(dāng)魚兒走的時(shí)候，瓶子突然碎掉了。碎掉的瓶子被修復(fù)好了。只是，現(xiàn)在的瓶子，布滿了碎痕。瓶子一直在等魚兒的歸來(lái)。一年，兩年，三年……瓶子等了整整六年，都沒有等到魚兒的歸來(lái)。甚至連那條魚現(xiàn)在在那里，瓶子都不知道。等待，總是有期限的。瓶子給魚兒定下的期限到了。瓶子不再等了。這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一只受了傷的蟹子，瓶子接納了受傷的蟹子。蟹子就這樣在狹小的瓶子里療傷。蟹子的傷療好了。他開始厭倦起這個(gè)狹小的瓶子。于是，他總是用他那大大的蟹腳去敲打瓶子。終于有一天，瓶子受不了蟹子的敲打，再一次的破裂了。蟹子得意的走了，走的時(shí)候頭都不回，連一句道歉都沒有�？墒�，他的離開，卻給瓶子帶來(lái)了更多的裂痕。更多的疼痛。瓶子甚至懷疑這次的傷，還能修復(fù)么？好在，瓶子很堅(jiān)強(qiáng)，瓶子花了好久好久才將自己修復(fù)好。修復(fù)好的瓶子里面，開始拒絕起任何東西。瓶子將自己注的滿滿的。因?yàn)�，瓶子不想讓別人知道，瓶子里注滿的不是水，而是瓶子流下的眼淚
怎么會(huì)遇見你，在這美麗的時(shí)候，美麗的相遇，美麗的那一聲問候，在我最美麗的時(shí)候，遇見了你......我知道，前世，我是一只魚，是一只因?yàn)樨澩娑恍⌒谋缓Ｋ疀_到海灘的落難小魚兒，就在我的生命即將流失的那刻，我遇到了你，你把我輕輕的捧在手中，對(duì)我說(shuō)：“要小心哦！”然后把我放回了海里。重新拾回生命的我記住了你，深深的望著你......就是這一眼，注定了今生我們的相遇，就是這一眼，讓我可以在今生與你相遇后很輕松的叫出了你的名字，也是這一眼，注定了今生我的夢(mèng)中有你......所以，今生，我來(lái)還你的情......沒有任何的奢求，只是想你好，就這樣靜靜的看著你，即使你從不知道世上還有這樣一個(gè)傻傻的我，以為這樣望著你就是永遠(yuǎn)�？上Р皇悄�，陪我到最后。曾在心中幻想過無(wú)數(shù)次，可以牽你的手。感謝那是你，進(jìn)駐了我的心。讓我感受那溫柔。無(wú)所謂的地久天長(zhǎng)，其實(shí)是在騙自己，給自己找的借口而已。也曾彷徨，也曾無(wú)助，也曾想過要退縮沒有忘記前生的夙愿。所以，今生，我只還情。能這樣靜靜的望著你，足矣......都說(shuō)，魚兒是不會(huì)哭的。只有我知道，那咸咸的海水。都是她的淚水......
高中優(yōu)美作文 篇7
1. 酷熱的肆虐仿佛是被淅淅瀝瀝的雨一夜之間擊退的。然后雨連綿不斷地下了二個(gè)星期，周圍的人都在抱怨，我的心情卻出奇地明朗。沒有鋪墊沒有敘述甚至沒有必要的意象描寫，秋天瞬間以濃重的金色在大地上寫下了自己絢麗的情緒。歲月依舊如夏日流水般緩慢而悠長(zhǎng)，保持著她刻骨的平易和清涼。
2. 暮色四合，彤云向晚。默默地坐醉荒郊，我知道思念不是生命的全部?jī)?nèi)容。春華秋實(shí)，種子深埋心中，收獲也就變得遙遙無(wú)期了，但心中那份長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛，是鋪滿一地期待萌芽的渴盼。秋風(fēng)乍起，它何曾體會(huì)世間的平淡與離奇!月光點(diǎn)點(diǎn)，它原以為人間到處都像月宮里一樣皎潔與凄寂?!
3. 秋天的傷感被詩(shī)詞，音樂，影像一次次的放大，最終融合在自己對(duì)秋天的印象上。然而當(dāng)時(shí)間這塊橡皮不斷擦去記憶中筆畫，能留下來(lái)的往往是凸顯出來(lái)痕跡。這些痕跡是許多念念不忘的感動(dòng)和遺憾。秋天的心情再美再浪漫，總伴會(huì)隨著一些沒落，一些惆悵�；蛟S我們迷戀與向往的正是這些沒落與惆悵，傷感與懷念，孤寂與凋零。
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