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關(guān)于愛的作文

友愛的作文

時(shí)間:2021-03-06 16:46:16 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于友愛的作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的友愛的作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于友愛的作文錦集五篇

友愛的作文 篇1

  人間處處有真愛,不僅僅在社會(huì)上,就在我們的班里,我們的身邊,我們同學(xué)之間的友愛。

  我清清楚楚記得那一次,我今生今世都不會(huì)忘記。記得那是個(gè)晚上,因?yàn)樽鳂I(yè)比較多,我寫到很晚才做下,我把東西大概收拾了一下,就睡覺了。

  誰知道,我爸給我剛買的黑色鋼筆竟然不見了。我連忙“翻箱倒柜”趕緊找,可是老天爺偏跟我對(duì)著干。不管我怎么找,可就是找不著,我急得都快兩眼發(fā)白了。“叮鈴鈴”上課了,這可怎么辦?我看了一下桌子上:“好哇!你竟然把我的鋼筆給拿走了,虧我平時(shí)對(duì)你那么好,現(xiàn)在想起來都想吐!”他氣得無話可說。“兩軍交戰(zhàn)”必定沒有好結(jié)果。我們倆上課誰都不理誰,就像見了十八年未見的仇人一樣。

  放學(xué)后,我氣沖沖地跑回了家,嘴里還不停的說。誰知道我的鋼筆竟然在桌子上,他仿佛是在朝笑我。我現(xiàn)在都不知是后悔呢?還是高興呢?還是生氣呢?真是哭笑不得。

  在上學(xué)的路上,我感覺非常短,不知道該怎么跟他說。要不直接跟他坦白,不行,太丟人了。不跟他說,就這樣睜一只眼,閉一只眼。那就更不行了,良心上也不過去······到校之后,我支支吾吾的對(duì)他說:“你看——昨天的——的的那支鋼筆!薄皼]事,我知道你的意思!薄澳俏覀円院筮是好朋友嗎?”“當(dāng)然!”他很爽快地答應(yīng)了。

  我們同學(xué)的友愛也是無比珍貴的,你是不是也應(yīng)該珍惜呢?

友愛的作文 篇2

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。

  在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的.零花錢,1元、5元、10元……有的同學(xué)甚至捐了100元!(.)雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧,真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們!

  在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)

  制止,還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室,對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

友愛的作文 篇3

  有著一張圓圓的臉蛋,一雙撲閃撲閃的大眼睛,小小的愛吃零食的嘴巴,這就是我。我剛剛給自己取了筆名叫“萌小豬”。從今往后我就用“萌小豬”這個(gè)名字發(fā)表文章啦。

  我不僅長(zhǎng)得可愛漂亮,還很友愛,有什么好東西很喜歡跟朋友分享。

  我去上拉丁舞課時(shí),一上就是一上午。媽媽怕我餓,總是讓我?guī)c(diǎn)零食。有一次家里的零食不多了,媽媽就叮囑我說:“你千萬別再分給別人了,不然你就沒得吃了!笨墒堑搅讼抡n,我早把媽媽的話給忘到腦后了。拿出蛋糕、蘋果跟同學(xué)們分享,同學(xué)們也把她們的零食給我吃,之后我們一起玩耍,我心里好開心哦。

  我和同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒砻朗,互幫互助,收獲了很多幸福和快樂。我和舞伴小妹妹的關(guān)系最為密切,在全國(guó)國(guó)標(biāo)舞“舞動(dòng)中原”河南賽區(qū)我們還獲了獎(jiǎng)呢。這都是刻苦練習(xí)、配合默契得來的,老師說這叫“合作共贏”。

  在班里,我也總是愛幫助別人,常常借給同學(xué)鉛筆、橡皮,甚至新的作業(yè)本。在我對(duì)別人友愛的同時(shí),同學(xué)們也同樣友愛地對(duì)我。我們班的茶藝表演演練時(shí),我忘帶盛水的水杯了,其他同學(xué)主動(dòng)借給我用,讓我精彩地完成了演練,我很感動(dòng)。愛是會(huì)傳遞的。

  我是一名少先隊(duì)員,幫助他人,關(guān)愛他人,我必須做到!

  這就是我,一個(gè)友愛的孩子。

友愛的作文 篇4

  我們?nèi)祟愔g的相互的愛,有許多種,例如:母、父愛,友愛……但最讓我震驚的是——?jiǎng)游镏g的友愛。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,短趾百靈嘰嘰喳喳的在枝頭高聲歌唱,一只小麻雀被短趾百靈的歌聲迷戀著,陶醉著飛了過來。短趾百靈見到小麻雀,并不搭理她,可小麻雀問她:“短趾百靈姐姐,你的歌聲這么美妙,一定是最美的歌后!”短趾百靈立馬驕傲起來,又高傲地說:“切,看到?jīng)],這就是我們的差別,雖說我們是鳥類,但我們總比你們要高貴許多!毙÷槿赣终f:“那短趾百靈姐姐,你可以教我唱歌嗎?”短趾百靈立馬哈哈大笑起來,指著她的頭說:“別說是唱歌了,你看看拿拿鏡子照照你自己那討厭的模樣,光是看到你的臉,觀眾們都會(huì)大驚一跳,二話不說就飛走了!”小麻雀沮頭喪氣地飛走了。

  沒想到幾天后,短趾百靈的天敵——喜雀突然襲擊短趾百靈,就在短趾百靈差點(diǎn)被喜鵲捉傷的時(shí)候,小麻雀挺身而出,帶了許多同伴來保護(hù)短趾百靈,不一會(huì)兒,喜鵲就落荒而逃了。小麻雀還給短趾百靈療傷,休息,包扎傷口,短趾百靈為之前對(duì)小麻雀所說的話而感到慚愧,對(duì)小麻雀說:“小麻雀,對(duì)不起,我之前這么對(duì)你,你還對(duì)我這么好,你會(huì)怪我嗎?”小麻雀有點(diǎn)害羞地說:“沒事,短趾百靈姐姐,我不會(huì)放在心上的。”短趾百靈想了想,又對(duì)小麻雀說:“那,我為了我之前的行為而感到抱歉,你不是想學(xué)我唱歌嗎,我以后天天都教你,好不好?”小麻雀聽了,高興地一蹦三尺高,激動(dòng)地說:“好啊好啊好!”

  瞧,這就是友誼,不是只有我們?nèi)祟惒庞械,?dòng)物身上也有,還比我們堅(jiān)強(qiáng)守信的多哩!

友愛的作文 篇5

  有人說:"友愛如梅,還有人說:"友愛如云.我卻要說友愛如春風(fēng).

  記得有一天上午,我身上都是一些紅紅的疙瘩,媽媽說是因?yàn)榛ǚ圻^敏造成的.我強(qiáng)忍著疼痛來到學(xué)校.我慢吞吞地走到了座位上,拿起數(shù)學(xué)書背了起來.這時(shí),一些癢癢卻調(diào)皮地回到了我的身上.我用手上撓撓,下?lián)蠐?左撓撓,右撓撓.這些調(diào)皮的"小孩'把我弄得狼狽不堪.上課了,老師讓我背定義,為了不讓同學(xué)們看見我手上的小疙瘩,我把衣服故意向下拉了拉,正好被白露看見了.白露關(guān)心地對(duì)我說:"你怎么了?'我小聲地說:"我花粉過敏了!現(xiàn)在渾身癢癢.'下課了,白露走到了我身邊,輕輕地對(duì)我說:"你上課時(shí),不要老是想著你身上的疙瘩,這樣你可能就會(huì)不癢了!'我試著白露的方法去做,果真不癢了.我想:這也許是因?yàn)榕既话?也許是因?yàn)橹鴤(gè)辦法好吧,也許是因?yàn)橛亚榈牧α堪?

  真誠(chéng)的有愛就像一古春風(fēng),拂去了我身上的疼痛.我從心里感謝我的好伙伴白露,我想對(duì)白露說:"謝謝你!'

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